老師不在的時(shí)候作文【集合14篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師不在的時(shí)候作文 篇1
“叮鈴叮鈴......此刻上課了，請(qǐng)同學(xué)們安靜!”第三節(jié)課的上課鈴響起，大家都進(jìn)了教室。起初，大家只是坐在位置上來(lái)回玩，可是，五分鐘過(guò)后，教師依然沒(méi)有來(lái)上課.......
沒(méi)有人管的班級(jí)，就像油炸開(kāi)了鍋，大家都在下頭小聲嘀咕，竊竊私語(yǔ)，很膽怯，生怕教師突然走進(jìn)來(lái)逮他們個(gè)正著。可是，時(shí)間依然在過(guò)，教師還沒(méi)有來(lái)。這下子，大家的警惕性沒(méi)了，膽子也大起來(lái)了，連音調(diào)也提升了呢!“哈哈哈......”這時(shí)，又傳來(lái)一陣笑聲，你們看：有個(gè)同學(xué)膽敢在走道上來(lái)回走動(dòng)，有的左顧右盼，交頭接耳......
“教師來(lái)--了!”不知哪個(gè)同學(xué)大聲叫了一聲，“刷”地一下，班級(jí)里又變得格外安靜。這紀(jì)律維持不到半分鐘，見(jiàn)教師沒(méi)來(lái)，明白那個(gè)同學(xué)在逗大家開(kāi)心，又吵起來(lái)了。此刻那里已經(jīng)不像班級(jí)，而是嘈雜的公共市場(chǎng);還有的同學(xué)拿出自我的玩意兒，玩了起來(lái)......
之后，只聽(tīng)見(jiàn)一位男生喊著：“數(shù)學(xué)訂正作業(yè)的人快把本子交到辦公室呀!”可想而知，緊之后傳來(lái)的就是“哐哩哐鐺”的板凳聲，隨后一大群同學(xué)帶著本子魚(yú)貫而出......
1分鐘后，班主任推門(mén)而入，教室里安靜得連針掉下地都聽(tīng)得見(jiàn)呢!再一看，同學(xué)們趴得都很好。
唉，教師不在的.時(shí)候啊，大家什么時(shí)候才能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣時(shí)候時(shí)候能讓教師在與不在變得一樣呢
老師不在的時(shí)候作文 篇2
“我下午開(kāi)個(gè)會(huì)，你們自覺(jué)寫(xiě)作文，我一會(huì)兒就回來(lái)。”老師輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，猶如一粒小石子投入大家平靜的心湖，微微蕩起幾圈淡淡的波紋，幾個(gè)人抬起頭又迅速低了下去。
“噔、噔、噔……”隨著老師富有節(jié)奏的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我們才驚奇地發(fā)現(xiàn)：老師剛才扔的'不是小石子，而是一枚高度濃縮的TNT炸彈！
“轟！”教室立刻炸開(kāi)了鍋，大家?guī)缀醵紱](méi)心思寫(xiě)作文了，只有幾個(gè)“傻冒”仍在奮筆疾書(shū)。你瞧，那邊陳曉偉的笑話(huà)可受歡迎啦！什么“很久很久以前的現(xiàn)在”，簡(jiǎn)直把人笑得滿(mǎn)地找牙。那邊，孫周與謝天討論“紅色警戒”，熱火朝天。
哎！這邊怎么發(fā)生武裝沖突了，劉玉潔仗著自己人高馬大，把瘦皮猴劉想壓著打。“砰！”一聲悶響，劉想見(jiàn)敵不過(guò)，便拿出最后的王牌絕招——裝哭，只見(jiàn)他把臉埋在手臂里，嚶嚶小哭，劉玉潔當(dāng)然不吃這一套，劉想表示當(dāng)然不會(huì)停止……幾分鐘后，劉想依然在哭，“嚶嚶”聲繞梁不絕。這時(shí)大家紛紛指責(zé)劉玉潔不該欺負(fù)劉想，劉玉潔也表示深深的歉意，可就這時(shí)，劉想迅速把頭一抬，微笑著說(shuō)：“我裝得不錯(cuò)吧？”這一下又起了一個(gè)爆炸反應(yīng)，裝哭聲，笑聲響成一片。
……
“噔、噔、噔……”,遠(yuǎn)處傳來(lái)了大家熟悉的富有節(jié)奏的腳步聲，……
老師不在的時(shí)候作文 篇3
話(huà)說(shuō)“老師不在，天下大亂！”
今天正在上課時(shí)，廣播響了：“請(qǐng)各位老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)！”老師不得不收起她的口水，匆匆的走了。
老師后腳跟剛一離開(kāi)教室，教室里就炸開(kāi)了鍋。我們班上的一些女生圍在一起嘰嘰喳喳的不知道在談什么；有些男生正在教室里開(kāi)“追逐拉力賽”；還有些“作業(yè)狂”正在埋頭寫(xiě)他那好像永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完的作業(yè)……
就在這時(shí)，教室里發(fā)出了一聲“驚天動(dòng)地”的響聲。跑得人嚇了一跳不注意摔了一跤來(lái)了個(gè)嘴啃泥；看書(shū)的人也把書(shū)嚇得跳到了地上；有些趴在桌上和周公下棋的人也不得不向周公說(shuō)：“Bye Bye!”……
大家紛紛抬起眼睛用“激光”射向肇事者我們班的“淘氣大王”汪嘯天。也許它是被我們嚇怕了只見(jiàn)他的兩只小細(xì)腿在不停地顫抖，不過(guò)他還是扯著嗓子喊：“同志們，你們?cè)谖业谋Ｗo(hù)之下是不會(huì)受傷的，勇敢地沖啊！！~~~~”我們頓時(shí)笑趴了，有的捂住嘴偷偷的笑；有的'笑得直不起腰；有的都笑不出聲來(lái)了 ……
突然，“前方探員來(lái)報(bào)”， 老師來(lái)了同學(xué)們飛快地跑回座位，就連我們公認(rèn)的小胖墩也比兔子跑得快，有些人裝模作樣地拿起書(shū)來(lái)讀，可他們還不知道書(shū)是反的。哈哈~~~
老師不在的時(shí)候作文 篇4
“叮鈴鈴——”龔老師的手機(jī)來(lái)電話(huà)了。什么？龔老師說(shuō)她要去接一個(gè)小孩。我們心里一陣歡喜。她走之前只說(shuō)了一聲：“別吵。”然后就急急忙忙出門(mén)了。
吳岳馨趴在窗邊觀察著，等到看不見(jiàn)龔老師的時(shí)候，他就大喊了一聲：“everybody，嗨起來(lái)！”教室里頓時(shí)亂成一鍋粥。有的在丟彈力球發(fā)泄心情；有的有說(shuō)有笑地玩著石頭剪刀布；還有的目光呆滯，不知道自己該干什么，不然就是在思考人生……
這時(shí)我故弄玄虛大喊了一聲：“老師回來(lái)啦——”話(huà)音剛落，那場(chǎng)面可真逗——玩彈力球的'把彈力球隨手一扔，管它彈到哪兒呢，反正就一塊錢(qián)的事兒嘛。下座位浪的同學(xué)一個(gè)箭步回到了座位上，裝作什么事兒都沒(méi)有發(fā)生似的；至于那些睡覺(jué)的嘛，嘿嘿，一下子變得精神抖擻……我不由得大笑了起來(lái)，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是我在做惡作劇呀。他們對(duì)我翻了個(gè)白眼，又繼續(xù)忙了起來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，我從窗外看見(jiàn)龔老師真的向我們這邊走過(guò)來(lái)了。嘿嘿嘿，你們死定了！
我連忙回到座位上，沒(méi)有告訴任何人這條消息，想看他們鬧笑話(huà)。不過(guò)等龔老師開(kāi)門(mén)的時(shí)候，被一些人聽(tīng)見(jiàn)了，他們立馬回位，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，正僥幸著呢。至于那些聊high了的并沒(méi)有來(lái)得及收住，所以最后結(jié)果當(dāng)然是相當(dāng)“悲慘”咯：他們被老師拍的拍，罵的罵，罰的罰……而我就在一旁偷笑：活該，誰(shuí)叫你們浪啊。
哎，龔老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直鬧得天翻地覆。自律的習(xí)慣，還要加強(qiáng)培養(yǎng)呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇5
“同學(xué)們，因?yàn)榻處熯@一節(jié)要去開(kāi)會(huì)，所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。。”數(shù)學(xué)教師抱歉地說(shuō)。同學(xué)們拖著長(zhǎng)腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎！看—有些書(shū)呆子早已捧起了自我心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴的看了起來(lái)。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說(shuō)起了悄悄話(huà)，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒神神秘秘，一會(huì)兒捧“肚”大笑。真不明白他們?cè)诟闶裁疵茫浚∵�有一些同學(xué)在傳紙條，無(wú)數(shù)道弧線(xiàn)從我們身邊掠過(guò)，立刻給我們六六班多了一些風(fēng)采。
甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場(chǎng)面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了！！！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴！！！”同學(xué)們只愣住了三秒，立刻開(kāi)始了喜怒悲哀的娛樂(lè)。班干部滿(mǎn)絞盡腦汁，死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了。“嗒嗒嗒。”聽(tīng)到教師高跟鞋的聲音，大家意味到教師來(lái)了，手忙腳亂，悄悄的.回到自我的座位上，同時(shí)也提醒著在玩的同學(xué)教師來(lái)了。門(mén)推開(kāi)了，數(shù)學(xué)教師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣貌，滿(mǎn)意的笑了。啊，教師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文 篇6
上課了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
漸漸的，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)坐立不安了。有的同學(xué)們?cè)诳绰?huà)，有的在斗嘴，有的在玩飛行棋，有的人在玩電子游戲，還有的人在吵架……班長(zhǎng)大聲地喊：“安靜！再講話(huà)的登名！”可是，誰(shuí)在乎呢？班里變成了個(gè)熱鬧的“市場(chǎng)”。正是最熱鬧的時(shí)刻，不知道是誰(shuí)喊“老師來(lái)了！”班里立刻又悄然無(wú)聲，“切！騙人！”班里又沸騰了起來(lái)。在這熱鬧的場(chǎng)景下，班長(zhǎng)陳敏氣得火冒三丈，叫得喉嚨痛而我們卻左耳進(jìn)右耳出，她只好任我們鬧了。同學(xué)們都各做各的，這時(shí)候，我看見(jiàn)有的.同學(xué)還互相交換零食，一點(diǎn)兒都不拘束。嘿！這下給我抓了個(gè)正著吧，有的同學(xué)在抄作業(yè)呢！
同學(xué)們都樂(lè)翻了天，王安煌伸出頭，看見(jiàn)老師正匆匆忙忙地趕來(lái)，嚇得直冒冷汗：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”有的同學(xué)信不過(guò)他：“吹牛！”但是，我們聽(tīng)見(jiàn)了沉重的腳步聲，都裝模作樣地趴下了，教室里安靜得出奇，老師進(jìn)來(lái)了，我們看看老師，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綻破，都偷偷地笑了。
老師不在的時(shí)候作文 篇7
什么叫“人前人后兩張臉”，請(qǐng)到我們教室看看就知道了。
無(wú)論啥時(shí)，只要老師在教室，同學(xué)們看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，說(shuō)話(huà)做事文明有序。老師不在的時(shí)候呢？那，教室就成了我們的“ktv”了。
有次上信息技術(shù)課，我們?nèi)チ宋C(jī)室，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有等到老師，我們只好回教室里。這下可就熱鬧啰，教室瞬間就變成了“ktv”了……
第一個(gè)登場(chǎng)的一定是王子浩，你看他左手持掃把，右手拿敎棍，有模有樣地拉起了小提琴。他的助手——徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實(shí)就是拍桌子）和著節(jié)奏。這下，王子浩更來(lái)勁了，站上講臺(tái)唱起了《逆戰(zhàn)》：“com，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，來(lái)也，王牌也狂也……”哎，你還別說(shuō)，唱得還有點(diǎn)味道，教室里一片歡呼……
一向文靜的女同學(xué)們也坐不住了，她們齊聲唱起了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，嘹亮的.歌聲很快蓋過(guò)了王子浩的聲音，飄出了教室的窗外。
我也沒(méi)閑著，和同位玩起了尺子大戰(zhàn)，正當(dāng)要?jiǎng)倮麜r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了陳老師的身影，立馬提醒同學(xué)們：“老師來(lái)了——”再看王子浩，閃電般地跑回座位，雙手拿書(shū)裝模作樣地讀起來(lái)……
教室里也安靜下來(lái)了。
老師不在的時(shí)候作文 篇8
我們班可是整個(gè)年級(jí)最聽(tīng)話(huà)的，許多老師都說(shuō)：“六（4）班是整個(gè)年級(jí)的榜樣。”我們最喜歡聽(tīng)這話(huà)了。可我們是“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王”，只要老師一離開(kāi)教室，同學(xué)們便立刻鬧騰了起來(lái)。
一天，李老師正在給我們講語(yǔ)文卷子。突然，主任打破了我們的課堂沖了進(jìn)來(lái)，讓李老師趕緊去開(kāi)會(huì)。
李老師對(duì)我們遺憾地說(shuō)道：“同學(xué)們，老師要去開(kāi)會(huì)，很快便會(huì)回來(lái)。大家先預(yù)習(xí)明天的課文，班干部做好帶頭作用，不要吵鬧就行。”說(shuō)完便急匆匆地走出了教室。
“偵查兵”立刻緊隨其后，悄悄的.探出腦袋，直到老師走到盡頭，同學(xué)們才露出了原形，頓時(shí)教室里像熱鍋上的螞蟻——亂成一團(tuán)。中隊(duì)委先開(kāi)頭唱起了歌。同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)事，有的寫(xiě)作業(yè)，有的下棋，有的追逐瘋打。
而我和幾個(gè)好哥們玩起了疊羅漢。我的運(yùn)氣總是最差的，壓得我慘叫連連。玩了幾把，“偵察兵”一直看守著自己的崗位，獲得了許多同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
突然，“偵察兵”悄聲地叫道：“同志們，快回座位，老師來(lái)了！”正在瘋打的同學(xué)立刻回到了座位，下棋的同學(xué)迅速收好了“裝備”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們神情馬上回到了原來(lái)專(zhuān)注的模樣，一個(gè)個(gè)十分認(rèn)真閱讀看書(shū)的樣子。
這可能就是“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王”的奧妙吧？
老師不在的時(shí)候作文 篇9
在老師不在的時(shí)候班級(jí)里會(huì)發(fā)生什么樣的事呢？就讓我來(lái)告訴大家吧!
20xx年3月3日中午吃過(guò)飯后，顧老師對(duì)我們說(shuō)：“今天吃剩下的橘子皮要扔進(jìn)垃圾桶，不要隨便亂扔。”說(shuō)完便起身離開(kāi)了教室。顧老師前腳剛走，后腳班級(jí)里就亂成了一鍋粥。只見(jiàn)“1號(hào)球員”宗皓亮拿起“球”（橘子皮）朝前扔去，“2號(hào)球員”項(xiàng)凱又以迅雷不及掩耳之勢(shì)攔截住了“球”，將“球”向前扔了出去。就在這時(shí)“3號(hào)球員”也出現(xiàn)了，他就是王曉峰。只見(jiàn)王曉峰接住了“球”并將“球”以反方向扔了出去。越來(lái)越多的同學(xué)參加了這場(chǎng)“球賽”，他們你推我搶?zhuān)粩鄠爸車(chē)鸁o(wú)辜圍觀群眾。最后，他們將“球”射入了“球門(mén)”——黑板。黑板頓時(shí)印上了一攤橘子皮水，一片狼藉。
再往那看，一場(chǎng)推人大戰(zhàn)正在朱偉與劉宇杰之間展開(kāi)。只見(jiàn)劉宇杰的兩只手與朱偉的兩只手合十，開(kāi)始推來(lái)推去。就在這時(shí)，向來(lái)有汪女人之稱(chēng)得汪雨辰急匆匆地跑來(lái)報(bào)告：“顧老師來(lái)了！！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家趕忙以光一般的'速度回到了各自的座位上。
怎么樣，我們班在老師不在的時(shí)候反生的事夠牛的吧！如果有評(píng)比老師不在時(shí)最吵鬧的班級(jí)的話(huà)，我們班肯定是第一名。
老師不在的時(shí)候作文 篇10
星期四上午，陳老師給我們班布置完作業(yè)后，要去給三班去布置作業(yè)，臨走時(shí)一再?lài)诟牢覀冊(cè)诮淌乙煤脤?xiě)作業(yè)，并讓我和另外一個(gè)同學(xué)管好班里的紀(jì)律。
陳老師剛走時(shí)班內(nèi)非常安靜，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書(shū)。可是，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就坐不住了，開(kāi)始玩了起來(lái)，頓時(shí)，教室里就像集市上一樣，熱鬧極了！你看：有的在玩游戲、有的'在大喊大叫、有的在相互打鬧，還有的站在桌子上、椅子上……
看到這種情況，我急地一邊用黑板擦在桌子上拍著，一邊大聲地喊他們停下來(lái)，可是任憑我怎樣喊，他們都不聽(tīng)，反而玩得更開(kāi)心了。這時(shí)的教室里充滿(mǎn)了喊叫聲、打鬧聲，我急得滿(mǎn)頭大汗，嗓子都喊啞了。
“砰”門(mén)開(kāi)了，陳老師走了進(jìn)來(lái)，她生氣地說(shuō)：“怎么回事？老師不在你們就亂成這樣！”看到老師來(lái)了，同學(xué)們都一聲不吭地回到了自己的座位上，他們都像換了一個(gè)人似的，乖乖地坐在那兒，教室安靜極了！陳老師非常生氣，懲罰我們靜坐20分鐘。
回到座位上的我開(kāi)始反省自己，今天我沒(méi)能管好班里的紀(jì)律，辜負(fù)了老師的囑托，感到心里非常難過(guò)，但是，我也想告訴同學(xué)們：學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們不能光靠老師看著，希望下次老師不在的時(shí)候我們都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，讓老師放心！
老師不在的時(shí)候作文 篇11
中午，陳老師有事出去了一下，這下，教室里炸開(kāi)了鍋，熱鬧起來(lái)。
諸葛章琛又犯起老毛病來(lái)了，吵得我都沒(méi)心思做作業(yè)，索性發(fā)起呆來(lái)。不知怎么的，他說(shuō)著說(shuō)著把王浩給惹著了，王浩一生氣就把他的凳子給推到了，他爬起來(lái)后，一直不停地尖叫著。同學(xué)們都指責(zé)他太吵，都被他吵的煩死了，讓他別吵，他偏偏不聽(tīng)勸，反而嚎啕大哭起來(lái)，好像有多委屈似的。諸葛章琛這一哭，使得同學(xué)們的抱怨聲紛紛四起，許多同學(xué)趁機(jī)講起了空話(huà)，譚海澄和王科皓還玩起了可塑橡皮。
唉！什么時(shí)候我們班才能在老師不在的情況下自覺(jué)、安靜地學(xué)習(xí)呀！真正地做到老師在與不在一個(gè)樣。
8陳老師不在的時(shí)候
陳老師不在的時(shí)候。我心情有興奮有傷心。那是陳老師不在的`時(shí)候作業(yè)可能會(huì)輕松一點(diǎn)。傷心是因?yàn)槲倚膼?ài)的語(yǔ)文課會(huì)不會(huì)被取消了呢？
果然，所有語(yǔ)文課都取消了。只剩下一節(jié)語(yǔ)文課。我心想：這可是我的救命課呀！我一定要上好我這節(jié)課，練字練完了就看書(shū)。
我愛(ài)陳老師！
老師不在的時(shí)候作文 篇12
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。”在我們班里，金老師是“老虎”，而我們呢！當(dāng)然就是“猴子”啦。一旦“老虎”“下山”，滿(mǎn)山的“猴子”就蹦蹦跳跳地活躍起來(lái)了，那聲音大得很，吵吵嚷嚷，好像大地都被吵得顫動(dòng)起來(lái)。
星期四中午，我們班就發(fā)生了這樣的事情。十二點(diǎn)左右，廣播里傳來(lái)“請(qǐng)所有老師到多功能廳開(kāi)會(huì)”的通知。聽(tīng)到這個(gè)聲音后，全班同學(xué)的目光都集中到金老師身上，看見(jiàn)金老師拿上筆記本走出教室后，大家高興得一蹦三尺高。剎那間，班里就像扔進(jìn)一顆炸彈一樣炸開(kāi)了：打鬧的打鬧，說(shuō)話(huà)的`說(shuō)話(huà)，有的站在椅子上，有的滿(mǎn)教室亂跑。我也很興奮，金老師不在班上，我就想當(dāng)自由的小鳥(niǎo)，想怎么飛就怎么飛。我在位子上自顧自地玩起了橡皮大戰(zhàn)，紅橡皮和綠橡皮越戰(zhàn)越勇，我越玩情緒越熱烈，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而精神緊張……正在這時(shí)“老虎”回來(lái)了，“猴子們”立刻安靜下來(lái)。可是，“老虎”好像知道剛才“猴子們”歡呼雀躍的情景，“老虎”教育了“猴子們”一通。
這是星期四中午我們班發(fā)生的事情，事情不要想得太嚴(yán)重。這件事說(shuō)明金老師在我們班的主導(dǎo)地位有多重要，而我們又是一群多么活潑可愛(ài)的“小猴子”呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)的好：老師不在校,學(xué)生亂了套。
有一次，老師去舉行大合唱，第三節(jié)課便成了我們的自習(xí)課。劉老師和朱老師剛下樓，班級(jí)里大約安靜了幾秒鐘，不知為什么，大家都嘰里呱啦的講了起來(lái)。剛才還是鴉雀無(wú)聲的，現(xiàn)在大家都在像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我們班簡(jiǎn)直成了“噪音生產(chǎn)工廠”。班干部們束手無(wú)策，只有說(shuō)“別講話(huà)”這三個(gè)字，但都無(wú)濟(jì)于事。突然，副中隊(duì)發(fā)出了超級(jí)大吼：“別——講——話(huà)！”全班頓時(shí)安靜下來(lái)，過(guò)了幾秒鐘，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“哇——哦（真厲害的意思）！”接著全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，只有班干部們氣的吹胡子瞪眼。班長(zhǎng)大人拿起教棍，用“女高音”進(jìn)行了對(duì)班主任老師的“模仿秀”。教室里又傳出了一陣笑聲，不用看也知道，一定又是“搞笑天王”帶頭“造反”了。真不知道他哪來(lái)那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑的得滿(mǎn)地找牙。班長(zhǎng)大人忍無(wú)可忍，最終拋出了究極殺手锏——記名字。可就是這樣，還是阻擋不了大家對(duì)自由的`渴望，沒(méi)幾分鐘，在幾個(gè)膽大男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。
哎，這又不是在家里，而是在課堂，怎么能那么吵！
老師不在的時(shí)候作文 篇14
一次下午第二堂課，王老師有事要處理，在黑板上布置了作業(yè)，讓我們上自習(xí)課，班上由我來(lái)管紀(jì)律，便匆匆離去了。
教室里頓時(shí)好像滾滾的熱水一樣沸騰起來(lái)。同學(xué)們剛才還是鴉雀無(wú)聲的，怎么現(xiàn)在像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停？
大約過(guò)了十幾分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓底傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，同學(xué)們以為王老師來(lái)了，串位的趕忙回到了自己的座位，看漫畫(huà)書(shū)的趕緊把漫畫(huà)書(shū)換成了語(yǔ)文書(shū)亂亂地翻動(dòng)起來(lái)，就是把語(yǔ)文書(shū)拿反了也裝模作樣地翻起來(lái)。有的人強(qiáng)忍著笑，裝作認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。
“哐當(dāng)”一聲，教室門(mén)被猛地推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的不是王老師，卻是……他，班上一位極其調(diào)皮的'男生。原來(lái)，那位下座位的男生竟然想嚇唬大家，溜達(dá)到教室外。
“咚、咚、咚”，又有腳步聲從樓下傳來(lái)。靠近后門(mén)邊的汪欣怡探了探窗外，說(shuō)：“大家注意，敵軍還有五秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”
聽(tīng)到這句話(huà)，大家都做好了。王老師推開(kāi)了教室門(mén)，看到同學(xué)們都在“專(zhuān)心致志”的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，臉上露出欣慰的笑容。
唉，王老師不在課堂的時(shí)候……
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