什么的味道半命題作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的什么的味道半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什么的味道半命題作文1

　　生活什么的味道

　　人生如五味瓶，喜怒哀樂因此也樣樣俱全。但是，有些味道是不受歡迎，不討人喜歡的，但這也是難免的，甚至是不可缺少的，有些人說：“世界無味，純屬全淡。”其實不然，淡的不是人生，而是人心，懷有一顆淡淡的心，就不能感受世界萬物和生活的美好。所以，人應該懷有一顆五彩的心，擁有酸甜苦辣各種味道的感覺和喜怒哀樂的情趣。

　　我們應該多體會生活什么的味道，這樣才能體會人情世故與冷暖才更有利于了解到人，幫助別人，走進別人的生活。如果人們只品嘗一種味道的話，就會使人陷入心理的誤區，走向極端，又一位哲學家曾說過：“量的積累會達到一個質變。”如果人一直在品嘗田頭的話，那么就會有很苦什么的味道等待。反之人如果一直在苦難中成長的話，只要努力，就會嘗到甜頭。中國又有一句俗話：“蘿卜白菜，各有所愛。”

　　雖然各有各的愛好，但也要適可而止，嘗嘗酸的，品品苦的，天天辣的，換換口味。只有這樣，生活才不會單調；只有這樣，才能保持生活什么的味道，也只有這樣，人才可以在情形中活著……

　　算，給人帶來生活的苦楚，給人帶來北上的'愁，但只要你就正好心態，認清事物，或者掌握好方法，就會擺脫’酸”什么的味道。

　　庫，是最不受歡迎的，但之者往往喜歡它。因為它是這四種味道中最有價值的一種，因為它可以使人看清世界，更清楚地認識世界，明白是非，從中吸取經驗和教訓，奮發圖強。

　　辣，雖讓有限年齡，但無限樂趣。偶爾運照世界的激情，明白世界所存在的一些奇異的奧妙，只要你去體驗，就會覺得世界的不平凡，單調。你還可以從中體會到更多的樂趣，并置身于其中。

　　甜，使人人想要的一種味道，但想得到著紅味道的人卻用各種手段去擁有它，所以有好也有壞所謂福禍之所伏兮，且方式和程度各不相同。十年寒窗，前日練兵，都是長期積累所嘗試甜頭的方式，一鳴驚人，則是短期得到的。但無亂如何，我都要勸君一句光明正道為底線，切不可越過。

　　無論錯與對，是與否，人應該多擁有未決，不僅處于品食上，更應該體現在生活上，只有這樣，生活才會像一道多姿多彩的彩虹，人生才會變得更有價值。

　　味道，酸甜苦辣，才是我生活的全部。

什么的味道半命題作文2

　　青春什么的味道

　　青春像一杯苦澀的咖啡；青春如一瓶酸酸的'橙汁；青春似一聽滿是刺激的可樂。

　　品味咖啡

　　班頭個子不高，精明干練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無人能及。

　　這不，數學課下了，她仍滔滔不絕；體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節喲！看我們人在曹營心在漢，老班提高嗓門：“注意！這里很關鍵！”見反應不大，她又來曲線救課：“打起精神，這題講完就去上體育課！”這話果然像一針強心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼著飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來。同學們頓時個個都蔫了，哀嘆之聲不絕于耳。，怎一個“苦”字了得！吞咽橙汁

　　我的數學成績常常是滿分，而語文總在及格分邊徘徊。語文老師批評我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒見多少成效，成績還呈下滑趨勢。每次考試過后，看著別人的名次一個個的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰知道？父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著幫我請老師補習。每天晚上老師指導我們寫作。看著伙伴們常常只用修改一次就能定稿，而我卻要數易其稿，老師才會點頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。

　　偷嘗可樂

　　“嘿，昨晚看了球賽不？”“老媽盯得太緊，沒機會。快講講！”“昨晚意大利隊對德國隊，那真叫精彩。只見意大利一名前鋒——”“怎么啦？”“老師來了！”“燕地寒，花朝節后……”教室里頓時書聲瑯瑯。

　　“走了！快接著說！”“前鋒晃過德國兩名后衛一腳勁射，守門員還沒反應，球進了。”“那意大利贏了？”“離終場還有幾十秒時……”“怎么啦？”“燕地寒，花朝節后……”“下早自習了！第一節課背誦。”老師伸進頭說了句就走了。“怎么不早說？吃不成早飯了……燕地寒，花朝節后……”

　　青春歲月，花樣年華。其實，當我們細細品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來？橙汁也是酸中帶甜，可樂刺激卻也爽口！

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