活著的作文

時間：2023-12-18 16:50:41 寫作作文我要投稿

活著的作文【通用15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的活著的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活著的作文【通用15篇】

活著的作文1

　　人生無根蒂，飄如陌上塵，分散逐風轉，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親？得歡當作樂，斗酒聚比鄰。盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！

　　——陶淵明《雜詩》十二首之一

　　很多人很想熱愛生命，卻不得不向生命告別。

　　所以，活著就是一種幸福。

　　所謂：“人生如朝露”、“人生如白駒過隙”，都是說明人生的短暫。“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！”我對這句話感受尤深，人必須珍惜生命的每個時刻、每分每秒，因為，這一刻的你，和上一刻的你，就并不相同。

　　得了癌癥的周大觀和林芳如，他們那么年輕，對生命有太多的夢想，還沒有去實現，而病魔卻不放過他們，讓他們不得不向熱愛的生命揮別。而活著的我們，是否愿意珍惜生命中的每一天？是否能夠多愛自己一點？是否對家人夠親密？佛法云：“前際不可得，后念不可得。”唯有珍惜當前、當下、此刻。

　　“不管多么卑微的生命，都有它存在的價值與意義，何況是萬物之靈的人類？”有人說：“人要活得好，必須再好一點，更好一點”；更有人說：“出生是一件很凄慘的事，生活下去是一件很痛苦的事，死是一件很麻煩的事。”

　　俗話說：“好死不如賴活”，所謂：“人身難得”，生而為人真的不容易，要有各種因緣才行，因此，自殺的人是不智的行為。人生而為人，活著是幸福的，如果人只能活一次，更應該好好的活，活的`好是為自己，不是為別人，活的不好是在自己，不在別人。

　　“人之所欲，莫甚于生，欲得其生，須重其生，欲重其生，切莫輕生。”

　　浮生若夢，世事無常，所謂：“愛欲榮華，不可常保，皆當別離；世事皆可不變，獨無不逝的繁華”，人生只有短短的幾十寒暑，所以，要在有限的生命，將個人潛能發揮，并在短暫的人生里，踏實而無憾的走完全程。

　　能夠平安的活著，就是一件很美好的事。

活著的作文2

　　“人生活著的意義在于在有限的生命里，做出無限的價值”。

　　許多學者、研究專員都在探索，人到底活著的意義是什么，究竟又是為了什么？許多年來，都沒有一個具體的答案，不知道人為什么而活著。“有的人死了，卻永遠活在人們心中；有的人活著，他已經死了”，這句話大概表達的意思就是，一個人存在的意義就是他到底有沒有做能讓后人記住他的事情。

　　著名的科學家、發明家愛迪生，大家都耳熟能詳，為什么在他死后人們都記得他呢？因為他的'發明創作給數以千計的人帶來方便，帶來希望。如果沒有愛迪生發明的電燈，可能人類還要在黑暗中度過很久，正是因為他的事跡讓人們永遠的記住了他。他給人們帶來了希望。另一方面，給人類帶來苦難的人亦會被后人記住，比如：希特勒，當時罪大惡極的法西斯頭子，發動了第二次世界大戰，給千千萬萬的人帶來痛苦，世界上所有的人都不會忘記他，它帶來的是悲痛的壞的事情。當然我們做人還是要做像愛迪生一樣的，能給大家帶來希望，帶來好處的人，這樣被后人記住才有意義。

　　有的人認為人活著不過是為了維持一種生態平衡，可試想，沒有人類生態就不平衡了？世間萬物都是相生相克的，假如沒有人類，就會有另外一種生物出現。可我認為，人活著是為了一種信念，一種讓自己身邊的人過得好的信念，不讓自己的家人受罪、受累，這就是我們活著的意義。

　　可是活著并不是那么容易啊，有句話說的好“死容易，活著才難”，人這一生有太多的苦難要去承受，有的能度過，有的渡不過，人將會瀕臨崩潰，思想世界坍塌。有時候想想人這一生真的很短，應該及時享樂，過了今天，就再也沒有了。

　　所以，活著是對于那些已經死去的人的一種責任，去完成他們還未完成的事情。電視劇里《士兵突擊》許三多說過一句話“人生最有意義的事情就是好好活，好好活就是人生中最有意義的事”。

活著的作文3

　　浩瀚星空，因背負了容納繁星、皎月的責任，才顯得深邃神秘；莽莽大地，因背負了收容白草綠葉紅花的責任，才顯得生機勃勃；潺潺涓流，因背負了包容魚游蝦嬉的責任，才顯得清澈迷人……人也一樣，因背負著眾多的責任，才稱其為人，而活著便是其中最基本的責任。

　　魯迅寫過一部小說——《阿Q正傳》，或許其中的精神勝利法是惡劣的行為，但至少對于阿Q而言，這是他在一個充滿虛偽的世界里，給自己唯一的安慰，給自己活下去的理由。盡管是因自甘屈辱，而自我解嘲；因自甘輕賤，而自我陶醉。但是他至少做到了不辜負自己所背負的最基本的責任——活著。

　　人，并不贊成以過于高度的.心態看待生命，自認為生命決不能受屈辱和糟蹋，從而選擇極端的方法。因為，活著，也是人背負的一個責任。阿Q所背負的責任，就是對生命負責——活著。無論他用了多么惡劣的方法來安慰自己，但至少他沒有為了活著而危害他人的生命，從這一點看，他并沒有辜負自己的責任。

　　反觀于屈原，投汨羅江自盡，對于國家和人民來說，他做到了愛國，愛人民。但從生命的角度來看呢？倘若他堅強地活了下去，楚國的結局或許不會改變，但他的人生或許會有另一個輝煌。

　　諾貝爾曾說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。”但許多人都無法好好地雕刻這個寶石，最終，也只是讓其破碎。這寶石只有用心雕琢，才能感到其中的辛勞和最后的美麗。正如梁啟超寫的《最苦與最樂》，講述人生中最苦的事是身上背負著一種未來的責任，最樂的事是責任完了。但如果我們不背負起活著的責任并完成它，那我們又怎能體會到那最苦與最樂呢？

　　每一個人都有屬于自己的信條，然而真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命。是的，我們要充分利用生命，而不是辜負它，浪費它。而死亡，只是對生命的終結，只是一味地逃避責任，它解決不了任何問題，最終辜負的，還是生命。

　　高貴得讓人無法觸及的不是生命，是精神；低賤得讓人“另眼相待”的不是活著，是懦弱。一切的痛苦的責任不在于生命，一切的喜悅的功勞也不在于生命，但是生命給予了我們在痛苦中磨煉，在喜悅中振奮，所以我們絕不能辜負它，絕不能辜負自己所背負的基本責任——活著。

活著的作文4

　　每一個平淡的日子都有一種不同的感悟，在無數次的日升日落間，有曾經的傷悲，也有曾經的驕傲，面對每一個明媚的早晨，如何計劃這24小時，在有限的時間里抽出一定的時間做自己喜歡的事情，估計是件很容易的事情，具體看你做不做罷了。

　　“人生十有八九不如意”，在你無法掌控自己命運的時候，可以把握自己每一天的行程，在淡淡的日子里給自己一個快樂的理由，懂得放棄和取舍才能有一個好的生活方式。

　　霧慢慢開始消散，在太陽的照射下，慢慢地、慢慢地消失，今天又是一個晴朗的天，在這樣的天氣里，怎能不高興呢？人同物語，你的心情隨你的心態發生著變化，心態決定你的心情，心情決定你的生活幸福指數，在每一個分分秒秒的時間里，在每一個平平淡淡的歲月里，人不可能沒有憂愁，但只要有好的心情，一切都會不留痕跡，你依然是你，依然有你的快樂！

　　我們無法躲避每一個平淡的日子，也無法回避平淡日子里流水帳一樣的忙碌。每一個對待生活的態度決定了他的'生活質量，倘若用一份感恩之心去做事，那就沒有什么不順心的事情；假如時常用抱怨的心去工作，那做什么事情也是委屈。在這個世界上，沒有決定的成功和失敗，在成功和失敗之間還徘徊著許許多多的人，那些成功者也有他們的煩惱，失敗者也有他們的開心。

　　一個人的情緒受環境的影響，這是很正常的，只有心里有陽光的人，才能感受到現實的陽光，快樂是一種生活態度，快樂是一種心緒。時常用欣賞的眼光去看別人，看到的都是別人的優點和可吸取的地方，你才能有一個正常的交往圈圈。不要眼中只有別人的不足和缺點，時常把別人的短處掛在嘴上，這時候你已經失去了生活的基本快樂之源。

　　我們都是普普通通的人，在普普通通的世界里，在平平淡淡的歲月中，在如水般的日子里，做真實的自我，不要刻意去追求什么，更不要用一種攀比的心去生活，也許在這個世界上，你就已經獲得了幸福的入場券。

　　每個人都有自己的活法，只要能夠發現自我，并且在身體與心靈中保持自我，并最終超越自我，即使無人喝彩也會有所收

活著的作文5

　　人們評價計算機程序，是以結果為導向的；一個程序編得好不好，取決于運行結果是否正確、處理過程是否簡單直接。而如今，有些人開始以同樣的思維，同樣簡單粗暴的方式，評價一個個活生生的人。當今頗受推崇的精英文化，正褒揚著那些做事“絕對理智”、“不累于兒女私情”的社會精英。

　　當然不能完全否認這樣的行為準則，但若僅僅簡單地判斷“利大于弊”而不考慮對人情道德的傷害，未免太過讓人心寒。

　　舉一個廣泛用于影視作品的真實案例。一家規模不大卻容納了幾十個孩子的孤兒院，地處有待開發的地區中央。房地產老板大手一揮，蠻橫地將其夷為平地，留下手捧賠償金的無助院長和哭泣著的孩子們。房地產老板的邏輯思維又似乎很有道理：“我用拆除一棟房子的代價，換來了地區的繁華商貿，我甚至是偉大的呀！”

　　可他不曾設身處地地想一想，如果那房子里住的是他八十歲的老母親，他還能不能理直氣壯地大手一揮？他僅僅從可觀的物質結果的利與弊思考問題，而缺乏同情心和正確的價值觀，他不明白一個家的價值。

　　因此，蘋果總裁庫克才會發出這樣的感嘆：“我更擔心人像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧后果。”

　　當社會開始淡化人性和價值觀的意義，我們是不是應該停下來思考：舊金山什么讓人區別于冷冰冰的機器？

　　蘇格拉底的答案是：“美麗燦爛的'人性。”曾有一位“耶魯哥”，他從名校畢業后，毅然放棄了好企業的工作機會，來到偏遠的中國農村，立志改善那里人的生活。他赤著腳在水渠里勘察，戴著草帽在烈日下規劃公路。他說：“我接受不了一個現實：當我西裝革履德大談對外貿易的同時，有人還未享受到經濟規劃的一丁點兒福祉。”悲天憫人，即使每一位偉大的人類具有的品質，這也是及其所不具備的閃耀光輝。

　　當鍵盤俠以“可憐之人必有可恨之處”為由毫無顧忌地言語中傷時，當精致的利己者以此來牟取利益，那他們都曲解了這句話的含義。重要的是“可憐”，恨也是恨鐵不成鋼。

　　只有當人們將同情心、良知、責任……這些無形的正確價值觀取向融入自己的思考、抉擇因素，才是立足于“人”去思考，才不枉人類千年的發展。從個體到群體，請給這個日益寒冷的世界帶去一絲溫度。

　　請你在這薄情的世界多情地活著。

活著的作文6

　　夕陽下的紅光照耀在窮人家的破洋瓷碗中一位老態龍鐘的老人正望著遠處隱隱約約的山脈，說：“活著，真好！”

　　聽到這句話，我不由得打了一個冷顫。我想到了最近發生的那件事。

　　一個男青年，從小就受著父母的嬌生慣養，是他覺得可以不用學習，就能獲得一切；覺得可以不用努力，就能擁有錢財。小學畢業后的他已經厭倦了學習生活，經過父母的多次勸導，他才勉強地上完了初中。中考時，他并沒有考上高中，而是進入技術學校學習理發。畢業后的他已經不再是一個剛強有夢想的.男兒，他變成了一個行尸走肉，整天吸煙喝酒的人。父母終于忍不下去了，將他痛罵了一番。此時的他氣得破門而出，不知走了多久，走到了某小區，他來到這個小區的一棟樓樓頂，縱身而躍，自殺了。

　　一個擁有健全的身體，一個被父母珍愛的生命，頃刻間，離開了人世。

　　想到這兒，我不由得想起了我自己。

　　今年上半年，我看到了英語書上的一個小故事。它講的大意是在中國的一個偏遠的小村莊，有許多孩子需要上學，可在小村莊與學校之間有一條江，這條江下流速度非常快，小船不能在江上行駛。為了讓孩子們上學，他們就在江上方建了一條索道，沒有錢去建橋。一個記者采訪了一位小男孩，他說：“我喜歡上學，我喜歡和老師，同學們一起學習，玩耍。”

　　在那樣一個窮困潦倒的小村莊，卻有著極其樂觀的人們，他們從不抱怨上天對自己的命運不公，而讓行動使我明白幸福。

　　是啊，活著就是幸福。

　　那個男青年整天衣食無憂，一直生活在美與愛之間，被甜言蜜語遮住了理想，以至于被父母批評一番，就做出了犧牲的舉動。那個小男孩，他既沒有美味豐富的午餐，又沒有干凈整潔的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。

　　每個人的生命都來之不易。可以活著看這些優美的詩詞；看這大好的河山；看這浩瀚的星辰，看這世間的盛顏。真幸福啊！

　　此時老人吃力地走向椅子，緩慢地坐在椅子上，想著茅屋，想著山河，想著中國，想著世界，想著生活。

活著的作文7

　　張信哲還在讀大二的時候，就已經因聲而小有名氣了。那時的他整天地揣摸著演唱技巧，拼命地練唱功，寫詞，研究音樂教材，提高音樂。相比之下，反而對自己的專業付出甚少。有一天，李盛找到他，問道：“你緣何對音樂如何此情有獨鐘？”張信哲對這一問題頗不以為然地脫口而出：“因為我喜歡。”正是這句話，促使了李盛對張信哲的信心，加速了他們的合作與張信哲的成名。

　　原來，喜歡竟然是成功的階梯和內在動力。

　　美國一位著名的教育家說過：“你可以把一匹馬領到河邊，卻不能讓它喝水。”學習也是如此，老師的作用只不過是把你領到一桌豐盛的宴席前，告訴你這道菜營養豐富，如何去吃，吃與不吃，吃多吃少，最終還要看學生的愛好與喜歡程度了。有一次記者問愛因斯坦“你的成功是否是因為你的天賦”時，愛因斯坦風趣地說：“有天賦的'人很多，而成功與否關鍵看你對從事的事業的熱愛與勤奮。”熱愛者，喜歡的另一種表達而已。

　　喜歡，也是幸福的源泉。

　　有這么一個故事：兩個老朋友在公園里散步，一個是州長，一個是億萬富翁。州長向老朋友抱怨說他被政務攪得心煩意亂，經常失眠，并慨嘆當初要是他當作家的理想不被生活改變，該有多好。而億萬富翁則向老朋友訴說使他失去了，并對當年一個人坐在海邊看潮漲潮落、晚霞翻飛的愜念不忘。這時他們看到大哲學家羅爾帶著孫女在草地上箏的愉快場景，異口同聲道：“他們真幸福！”于是，州長和億萬富翁前求教羅爾：“幸福是如何獲得的？”羅爾看了看他們說：“做你喜歡做的事！”說完，又放起了他的風箏。

　　你可能貧窮也可能富有，你可能平凡也可能偉大，你可能失敗也可能成功，而所有這些都不是幸福的真正源泉。換句話說，不管你是腰纏萬貫還是勉強口，不管你是達官顯貴還是一介草民，只要你找準了自己的，只要你所做的是你所喜歡的，你就會心地投入，你就會體其中的樂趣，從而不僅會使你成功，還會使你獲得幸福。

　　人生苦短，來去匆匆，我們要想在短暫的生命之旅中有意存活，就必須淡泊名利，忘卻，腳踏實地地去做你喜歡做的事，為喜歡而活著。

活著的作文8

　　人為什么活著？人應該怎樣活著？生命怎樣度過才有意義？這是常談常新的問題。科學家伽利略說：“生命有如鐵鉆，愈被敲打，愈能發出火花。”戲劇家蕭伯納說：“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。”大詩人艾青說：“即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

　　人，最寶貴的東西莫過于生命，但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報紙、打開電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等，不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命？還不僅如此，甚至有時連一些無辜的生命也被扯進。這些輕視生命人真的枉稱為人啊！英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法，希望能給大家帶來一定的幫助。

　　上天為何如此不公平？有些人非常愛惜生命，但卻因種種原因，如癌癥、腫瘤等貳不得不與世長辭，甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的.斑斕，就被迫與死神同伴。他們是多么的不甘愿啊！

　　“只有我們這樣N看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活。”奧斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈。可以給予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎？

　　一個努力爭取多活了十多年的小男孩，在臨死前，發出了他對生命的熱愛的呼喊——“活著，真好”。

　　的確，活著有多好！

活著的作文9

　　多少人曾日夜思索活著的意義，在不眠夜里反復翻轉身子冥思苦想著：“活著的意義，是什么？”——題記

　　關于奮斗

　　十七歲的少年因學業路途不順毅然輟學，一心為自己喜愛的寫作而不斷努力，為了活著也為了追求自己所好的行業并為之不斷奮斗，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海后，他也曾抑郁，悶悶不樂，但在幾日之后，又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負有心人，他的稿子被一個比賽看中，邀他參加比賽。比賽當天，他有急事遲了到，裁判不愿放過人才，又現場出題讓他作一篇，他引人深思的文章使得評上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么，是日夜的探尋生活，是數不清的不眠夜，還是苦苦追尋的活著的意義？他告訴我們，活著兩個字很簡單，做也很簡單。取決于你是碌碌無為還是不斷奮斗。這個人就是大名鼎鼎的作家以及賽車手韓寒，不管是寫作亦或是賽車，他都為活著加了一劑別樣的材料，叫奮斗。活著的意義或許就是奮斗，為所愛奮斗。

　　關于向上

　　樹木蔥郁，暖陽灑地。地上的幼草把頭伸伸，想親吻更多陽光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息，老人兩鬢斑白卻精神昂揚。這位老人被附近的人稱作“活神仙”，可他女兒不管他，吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康，何以“活”，何以“神仙”？

　　老人笑呵呵地和我說起從前，這里是臟亂非常的，兒女棄了他，他溫食難飽，幾度欲自盡。那個時候呀，他想：“活著是因為死不成。”，附近的鄰居會給他送水果，陪他聊天，他好幾次欲服農藥自盡卻被攔下。后來，他想：“那就賴活著吧。”他養了幾株植物，那可憐又單薄的小草像極了他當時可憐無依的'模樣，于是他決心好好栽培，像鄰里關愛他一樣。栽培過程中，他發現，小草努力向上的樣子真有點不愿死去的決心，也激勵了他這個老人一把，老人笑容滿面地說：“娃兒，活著是為了不想死去。”

　　活著的意義是什么呢，當你在想這句話時，內心早已有了自己的答案，你不愿意墮落，不愿意頹廢，你想奮斗，想昂揚向上的活著，活著只是一碗水，任你添加材料進去讓它產生不一樣的味道，或甘甜，或辛辣，只要你愿，只要你愛。這定是活著的意義。

活著的作文10

　　活著,就意味著一切,生命以外的紛繁,世間的種種和生命相比是何等的不值一提。活著，重在能夠認清自我的，活出自我的特色，俗話說：梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗資，只要擁有自己獨特的個性與特點，即使平凡也是欣慰的，因為你并不平庸。我們應多欣賞自己，要明白：解剖自己往往比關注別人更重要。當然，人的一生不可能永遠平坦，我們的生命之船在航行中會遇到驚濤駭浪，倘若一有風浪就畏縮不前，喪失前進的信心，失去風帆的方向，更有甚者了卻自己寶貴的生命，這是多么的悲哀啊！要快樂的活著我們還待善于調節自己的心態，來面對世間的`眾多誘惑、煩惱、和各種不幸的遭遇。做到擁有了泰然，失去了淡然，讓自己活得恬靜而閑適；當遭受了不幸時，要多想想那些比自己更不幸的人們，就會使自己變得快樂且豁達，心情也會隨之變得鮮活起來！

　　所以我們要自信的活著，但是不能把自信演變成不可收拾的盲目自大，也不要一味的追隨別人，要憑自己毅力的腳步走出屬于自己人生的軌跡。相信“我”是最好的，沒有必要去敬畏名山大川，而將自己藏身與青山綠林之中，要知道，每一個人的存在都已詮釋了這個世界、這個時代的一種風情。快樂的活著吧！你會擁有別樣的人生，品位從未有過的精彩…….. 有的人總是這樣覺得“反正世界這么大，人口這么多，少了我地球一樣的轉動，太陽照樣的發光”當這個人一這樣想時，那么他（她）一定遇到了什么挫折，情緒肯定是低落的，為什么要把自己想的那么渺小化，是，少了一個人，地球因此不會不轉，但是如果能仔細的揣摩的話，你就會感覺，你來到這個世界的目的，將生了你，不是讓你去跟宇宙、跟地球比誰更重要，而是去擁有、去嘗試不一樣的一切，其中會有酸、也會有甜、會有苦、也會有辣，不管苦的再多，酸的再多，不要認為老天對你不公，天，它是很公平。

　　無論前方的浪再大，無論遇到多么大的風雨，都要記住，不要輕易的想了解生命，人的生命只有一條，它不像米飯，它不像錢，用完了還可以繼續盛、繼續沖。它，僅此一條，每個人也都只能活一次。要快樂的活下去，不要讓你的生命活在苦澀于痛苦之中…..快樂的生活下去……..永遠…..永遠。

活著的作文11

　　有些人雖然死了，但他們依然活著。

　　在這片廣場上，立著一塊石碑，上面刻著很多死了卻依然活著的人的名字。少年就站在石碑前，看著“李夢”這個名字，出神了。

　　初春的微風吹走了冬日的寒意，帶來了泥土和青草的氣息。人們都被裹挾進了春天的懷抱，唯獨他孤獨地站在石碑前，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰上滾落。是的，他懷念碑上的這個人，他祝福碑上的這個人。

　　兩個月前，李夢虛弱地躺在病床上，看窗外的雪紛紛落下，干黃的樹枝斷落。他意識到自己就像那樹枝，隨時可能在嚴冬中斷落，心里沉甸甸的累。窗外的大雪，紛紛揚揚地覆蓋世界，屋內也是白皚皚的一片，沒有一點暖意。他不再去想自己還可以活多久，只是靜靜地躺在病床上，看雪，看他人生中最后一場大雪。

　　突然，一陣歡快的笑聲穿入他的耳中，他尋聲望去，那是一對父子在大雪中嬉戲。他們在大雪中打雪仗，小孩的紅絨衣像一團火焰在雪地中燃燒著。

　　孩子跑到一棵大樹跟前，拂去地上的一層雪，驚喜地喊了出來，像發現了什么寶藏似的：“爸爸，雪下面有樹葉啊！”說著，便抓起一片，像揮舞著一面旗幟。葉子飛舞著，孩子歡笑著。葉子落回地面，在這個純白的世界中格外顯眼。

　　父親走過去，彎腰撿起地上的葉子，將它放回樹根處，“衰老的葉子會化為養分，讓大樹在第二年生長更茂盛。”父親邊埋邊說。“好啊好啊，明年我和爸爸再來看這棵大樹。”孩子說著，拉著父親的手向別處跑去，雪地上留下了大大小小的腳印。

　　“如果一個生命的結束換來了另一個生命的開始，如果自己生命的終點化為別人生命的'起點，那該多好啊。”李夢靠在病床上，寂然微笑。這一刻，他心意已決。

　　之后不久，李夢去世了，他的眼角膜被植入了一位少年的眼中，讓那位少年重獲了光明，重新開始了新的一生。

　　現在，少年就站在石碑前，少年知道，今后他將用他的眼睛，去欣賞屬于他們兩個人的世界。

　　他的名字永遠留在了石碑上。

　　他，永遠活在了少年的心中。

活著的作文12

　　好久沒有像以前那樣和一個好兄弟，哪怕自己喜歡的人一起慢慢聊天了，好像從那以后再沒有人走進自己的心里，自己也再沒有勇氣占有別人心里的一席之地，多少次一個人落寞的走過校園的每一個轉角，宿舍，飯堂，課室，偌大的校園從來都是寂寞的，一個個陌生的面孔永遠那么陌生，沒有熟悉的必要，亦不想有什么熟悉的可能。而那僅有熟悉的面孔，心靈卻陌生的不能在陌生。在我眼里，這個校園和這個城市一樣大，大的我不想走出去看看，尋找一點可愛的東西，或一點值得擁有的情節。

　　總是喜歡一個人倔強的活著，每天干著自己喜歡的事，我希望喜歡我的任何討厭我的人一樣多，這樣，我就活得不卑不吭，我希望我愛過的人和愛過我的人一樣幸福，這樣，我似乎不曾傷害過誰，不曾被傷害。之前，愛情是我最避諱又不愿提起的東西，應為他有時很可怕，可以讓一個人變得瘋狂的勇敢，然后會讓一個人心甘情愿又無止的沉淪。不想談早戀之類的話題，更不想說現實與愛情之間的距離，關系，因為這些在真正的愛情和人生面前似乎都是很渺小的，卻總有人把這些因素列為成熟戀愛的標志，所以這條路似乎很擁擠，我們都看著別人，活著自己。記得有那么一段時光，不知道是為了愛情，還是為了責任，還是那個不愿被人說論的信仰，意氣奮發，也意志低沉，只記得有認真的'生活過，其余的模糊了許多。

　　每天無聊的刷新空間，看到好多人說好累，好累，有的是為愛情，有的為夢想，我從沒有說過累這個詞，我避諱這些詞語，卻也懂得他們是累的。只是他們不知道生命如果如鴻毛一般似乎更不能承受。有時候，把空間的相片看了一遍又一遍，想起了好多，真想把那些路認認真真地再走一遍。

　　其實我們應該把一切看成美好的，在別人眼里，我們總是幸運的。生活就是這樣，如果我把回憶寫成一個信箋，永遠的夾在書頁，那么我學著釋然，有些人總是說過去的就讓它過去，可是他又怎么可以過去，那些能放得開的早已不在你的記憶里了。

活著的作文13

　　作為一個中學生，我們應該明白一個人生活于世間究竟需要什么。除了賴以生存的物質條件之外，我們還需要具有一股精神，這股精神里有誠實自信、奮斗拼搏、錚錚傲骨和樂善好施。

　　人活著，需要一種精神，它叫誠實自信。李嘉誠創業之初，做生意的原則就是童叟無欺、一視同仁，最終他贏得了顧客的信任，將生意越做越大。曾憲梓創業之初屢屢失敗，但他沒有放棄，而是從頭至尾再次梳理自己的經營之道，并確信自己沒有錯。于是他堅持走下去，最終取得了成功。誠實自信，是一種精神財富，能使我們贏得他人的肯定和看清自我，能幫助我們發揮自己的潛能，使我們走向成功。

　　人活著，需要一種精神，它叫奮斗拼搏。這種精神能給予我們偉大的力量，一種能用一支杠桿撬起整個地球的力量。天才與苦難總是相連的，貝多芬用奮斗拼搏，為生命增添了光彩，為音樂史再增巨作。考試后，我們總是嘆息有多少“黑馬”的出現，但是否想過他們背后的奮斗與付出？假如你改變不了周圍的環境，那就去改變自己吧，而改變自己所需要的精神，就是奮斗拼搏。

　　人活著，需要一種精神，它叫錚錚傲骨。這是一種頂天立地、驚天動地的精神，這是司馬遷、文天祥擁有的精神，這是夏明翰、譚嗣同擁有的'精神。面對利益的誘惑，文天祥說出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。面對死亡，夏明翰毅然喊出了“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的壯語。

　　人活著，需要一種精神，它叫樂善好施。陳光標是個有爭議的人物，但他的樂善好施為大家所公認。他出手大方，高調做慈善，捐助窮苦大眾。哪里有災難，哪里就有他的身影。他拿出的是真金白銀，彰顯的是大愛。

　　人活著，需要一種精神，這種精神叫誠實自信、奮斗拼搏、錚錚傲骨和樂善好施。

活著的作文14

　　已不知道是凌晨幾點了，我突然從夢中驚醒，冰冷的房間迷漫著恐懼的氣息，透過窗戶，看著外面已散去的雨霧…遠處的房子在月光的照射下襯托出了美麗的夜景，看著窗外，看著這個原本不屬于我的城市…

　　心…一陣陣的刺痛，這一刻我才知道自己沒有想像中的那么堅強，這一刻，我才承認自己的口是心非，這一刻我才承認自己的偽裝，這一刻，我才做回了真正的自己！

　　其實我才是那個最喜歡逃避的人，我不敢去愛，不敢去恨，我每天用忙碌去消耗掉時間，在工作中去迷失自己！我以為時間可以抹去一切傷痛，但不曾知道，時間只是一個見證…

　　我很脆弱，一碰就會受傷，我很愛哭，以為哭泣就會有人在意，我以為痛了就會哭，我以為最大的委屈就是眼淚！

　　所以，我總是笑，我喜歡用笑來偽裝自己脆弱的一面，但我又好害怕笑，我怕笑著笑著，眼淚就流了下來！

　　不知道從何時起，連哭泣都成了一種奢侈，我怕我的眼淚對別人來說只是一個笑話，我怕在我哭得抽泣的時侯沒有一個人來安慰我，我怕在我最無助的時侯只剩孤影作陪，只因我仍舊是一個人“為什么我仍是孤獨的？”我這樣問自己！因為我的心里有一層厚厚的墻，我把自己關在了里面，讓過去包圍著自己，我不敢打開那扇門，我怕外面的光太刺眼，我怕別人看到自己狼狽不堪的一面，我不敢走出那扇門，因為我舍棄不了曾經！只因放不下昨日！

　　這么多年了，身邊的朋友越來越多了！而我卻越來越孤獨！

　　我只想說：從相識到陌路，這一切都是真的.！我們的感情是真的！我對你的好，是真的，我給你的希望也是真的！所有的美好都是真的！而如今，我們的距離是真的，我給你的傷是真的，你給我的痛，也是真的！我們變成了最熟悉的陌生人！這也是真的！我不要再這樣孤獨下去！我不要去等一個人！我也許會為了結婚而結婚，也許你會問我：“后悔嗎？”我會告訴你，后悔的事我做了太多太多，這個世界沒有應有的結局，圓滿，美好，不一定就是結局！

　　時間不會因為誰而停止，而人生只是一個過程，不要把自己看得太重要，卑微的活著，也是一種精彩。

活著的作文15

　　不久前，我在一家書店買書時，認識了店里的一個員工。閑聊中得知，她畢業于家鄉的一所職業中學，她家在西北的一個貧困農村，為了謀生，她不遠萬里來到廈門。三年來，她先后當過洗碗工、推銷員、酒店服務員、超市點貨員，至今還未能找到一個稱心的固定職業。

　　但她并沒有因此而失去信心，放棄追求，而是利用工作之余參加廈門大學的自學考試。如今，她已經拿到了本科文憑，正準備報考研究生。我問她："如果你還是找不到稱心的工作，學那么多知識還有用嗎？"她回答："其實我和大多數人一樣，希望自己有一份收入豐厚的好工作，把自己所學的知識運用到實際工作中，學以致用。但現實中有些時候并不是總能如心所愿的。對我來說，只想通過自己的努力工作，做一個對社會有用的`人，做一個有價值的人。我覺得，每個人都要選擇一條路來走，并在自己的人生路上不懈追求，努力工作，實現自己的人生價值。"她還告訴我，研究生畢業后，她會回到自己的家鄉，到那片養育她的土地上開創自己的事業。

　　女孩的回答讓我沉思良久。記得有位哲人說過："人之所以為人，是因為他是追求者。"是啊，生命的意義就在于不懈地追求和積極地進取。一個人，是選擇平平淡淡過一生，還是轟轟烈烈活一回，這并不重要。重要的是，人活著要有追求，能夠在不懈追求中，體現和實現自己的人生價值。

　　每個人的生命過程都是一部歷史，撰寫者就是自己。人的一生，就是要靠自己的智慧去創造，用自己的雙手去勞動，努力實現自己的人生價值，成為有用之人。軍人的價值，在于平時立足本職崗位默默奉獻不言悔，戰時沖鋒陷陣奮勇殺敵不怯退。選擇了軍營，就選擇了奉獻；穿上了軍裝，就必須勇敢地擔負起時代賦予我們的使命和職責。偉大寓于平凡的工作，成就來自辛勤的勞動和頑強的拼搏。只要我們立志軍營，不懈追求，辛勤耕耘，定會有所作為。

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