- 相關推薦
“象征”手法寫作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的“象征”手法寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“象征”手法寫作文1
爺爺家的后院里有一棵小橘樹，它有著殘缺的身體，但更有著堅強的意志，總能帶給我無限的希望。
這棵小橘樹是我和表妹幾年前的秋天共同種下的。那時我們只是覺得好玩，便將橘子種子埋在后院的荒地之中。剛開始還會細心地為它澆水、除蟲，盼望它能盡快長大。可幾天后便對此感到無聊，也就沒再怎么管過它了。我想：它既不是經過精心挑選的優(yōu)良種子，也沒在合適的季節(jié)播種，還生在一片荒地中，發(fā)不了芽再正常不過了。還是放棄培育它吧。
從爺爺家回來，我漸漸地將它遺忘了。一直到第二年夏天，才又將它記起。
那天我本只想去后院摘幾片枇杷樹葉，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在距枇杷樹不遠處地荒蕪中有一抹淡綠，它看起來是那樣柔弱，那么不堪一擊，可它仍然驕傲地抬起它那嫩綠的幾片葉子，仿佛在說著“我不會倒下！”
這抹偶然間瞥到地綠意，讓我和表妹開始重新關注它地成長，加倍細心地照料它。
在無數(shù)個暴雨天和不間斷的艷陽日中，身在長沙的我總在掛念它，擔心它，但它總是十分爭氣地平安度過了每一個壞天氣。
不知幾個四季又過去，他終于長過了我的小腿，長出枝條，掛滿綠葉。
可是它的成長注定不會是一帆風順的。
一天放學，我接到表妹的電話，她告訴我爺爺在清理后院雜草的'時候不小心折斷了我們的小橘樹。我和表妹都為此感到心痛，還商量著為小橘樹做一個紀念碑。這次，我們都悲觀地以為小橘樹不會再回來了。
可它卻總能創(chuàng)造奇跡，帶來希望。
有一次返鄉(xiāng)，我習慣性地看向那塊荒地，竟神奇地看見在那個小土坡上，赫然挺立著一棵樹——我的小橘樹！它的干被豎著折斷過，顯得歪七扭八。但它能夠重新長出枝干，并在新枝上結出幾顆綠油油的小果子來，實在是太不可思議了！這些新枝條、小果子都宣告著小橘樹的再一次新生。這是一棵多么執(zhí)著，多么堅強的小橘樹啊！
小橘樹就是這樣，一直以頑強不屈的精神給絕望的人們帶來希望，在絕境中一次又一次地成長。它憑借自己的勇氣和力量，在荒地中打破了數(shù)不盡的“不可能”，創(chuàng)造了無數(shù)個屬于它的神話。直至現(xiàn)在，我還在關注著它，期待著它的下一次成長。同時，在它的幾次重生中，我知道了，面對困難，身處逆境時，要逆流而上，不懼風霜，向陽生長！
“象征”手法寫作文2
寒風凜冽，呼嘯著在大地上徘徊。路上的行人無一不是裹緊大衣，低著頭，匆匆走過。
冬日的殘陽紅得刺眼，可氣溫依然冰冷至極。在這沒有一絲溫度的世間，又有什么樹木肯在這徹骨寒風中挺直身軀？又有什么花朵肯在這冰天雪地中綻開笑臉？我的目光落在每一寸光禿禿的地上，往日的驚艷早已被這徹骨寒風覆蓋了。我輕輕嘆了口氣。
當我的目光掃過這一排瘦小的樹苗時，心里不由得微微一顫，驚詫的睜大眼睛，那些樹苗有纖細的仿佛輕輕一折就會斷掉的枝干，零星的枯葉無力地趴在樹梢上。然而，在這一片不起眼的枯葉身后，一個小小的，脆弱而又倔強的花骨朵映入了我的眼簾！我輕輕撫摸那花骨朵，指尖傳來的柔軟觸感提醒我它地真實存在。
但這寒風刺骨的冬天，這可憐的花骨朵——最后的`生機也不復存在了吧！
然而，兩天后……
我穿上棉衣，再次來到前幾日停留過的地方，眼前的一幕令我驚之又驚，在一根枝干上，已經有了幾個小小的、白中透著一絲粉嫩的花骨朵，一陣幽雅的清香在空氣中彌漫開來。我不由得貼近了些，輕嗅著淡雅而沁人心脾的芬芳……
不經意間，時間毫不留情的帶走了幾日光陰，突然間，我莫名想起了已經快被我遺忘的那棵樹和它那幾個倔強的花骨朵。匆忙之間，我快步來到了小樹旁，眼前頓時一亮，那純白中帶著粉紅的羞怯的精靈，不正是梅花嗎？ 或許，梅花沒有桃花的嬌媚；或許，梅花沒有牡丹的雍容；或許，梅花沒有荷花的出塵……但是，它脆弱而倔強，在凜冽寒風中絕不退縮，在寒冷徹骨的北方里驕傲綻放。相比之下，那些溫室里的花朵，有誰能做到呢？
這就是梅，有著脫俗的傲骨，它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的，它在那冰天雪地里怒放的堅韌不拔、不屈不撓的內在品質，是梅花獨具一格的品質。
“象征”手法寫作文3
有一天，家里突然停電了。我從柜子里拿出1根蠟燭，點燃。一瞬間照亮了整間屋子。
我看著蠟燭，不由得想：“蠟燭雖然小，卻非常頑強。它具有不怕疼、不怕犧牲、默默無聞的為人們奉獻自己的高尚品質。”
蠟燭默默無聞、無私奉獻、為人服務的品質值得我們學習。它燃燒了自己照亮了別人。我要向它學習！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無私奉獻，為我們掃地。在街上，我看到許多人都往地上亂扔垃圾。還有一些大人亂吐檳榔汁，把地板都弄臟了。只有清潔工人在掃地。第二天，地板就變干凈了，可她們卻走了。他們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。
在我們生活中還有許多像蠟燭一樣默默奉獻自己的'人，例如：老師在深夜里默默地為我們批改作業(yè)，邊防戰(zhàn)士在默默地守衛(wèi)邊疆，工人們在默默地為我們建造房屋，郵遞員在默默地為我們送報紙等等……
蠟燭雖然平凡，沒有臺燈高貴、美麗；也沒有吊燈那么豪華；也沒有熒光燈那么光亮。但是我依然喜歡無私奉獻的蠟燭！
用光明給予了我們知識，卻毀滅了自己，那閃閃的蠟淚就是老師看到我們成為國家棟梁之才而流下的汗水。假如沒有老師，我們的知識又從何而來呢？
還有那些農民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂著烈日流著汗水冒著風雨，就是為了耕種莊稼，為我們提供蔬菜和水果，讓我們過上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們忍受著寒風朔雪，為莊稼搭棚。在那樣惡劣的環(huán)境中，他們都能堅持下去。這些"日出而作，日入而息"的勞作，最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過上溫飽生活。其它什么也不求，就這樣為我們提供糧食。這種默默無聞，無私奉獻的精神正是蠟燭的精神。如果沒有農民，我們的糧食又從何而來。
蠟燭雖然很普通，但它的精神實在可貴。具有蠟燭精神的人永遠值得我們尊敬的。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多么美好呀！
【“象征”手法寫作文】相關文章：
象征手法的作文04-10
象征手法作文03-07
運用象征手法的作文03-06
寫作文的手法有哪些09-22
用反襯的手法寫作文（精選24篇）12-19
寫作手法11-15
寫作手法大全12-14
關于寫作手法07-26