圍繞一個漢字寫作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的圍繞一個漢字寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圍繞一個漢字寫作文1
勝
人的一生中有很多勝利，有的是堅持的，有的是順利的……而我的勝利往往是努力得來的。
競速之勝
有一天，一位朋友對我說：“咱們兩個跑得差不多快，要不咱們賽一回？”我答應了，他并約定下周六比賽。我為了這次勝利，做了很多努力，每天都跑兩圈，鍛煉自己的速度。我還尋找一些跑步的技巧的資料，還模擬了比賽……到了比賽那天，他一臉驕傲地對我說：“你跑不過我的。”這句話把我激怒了，我把我學到的跑步的知識全都用上，跑得飛快。他終究沒有跑過我，這次的勝利離不開我的努力。
學習之勝
有一次，一個和我成績不相上下的同學對我說：“咱倆成績差不多，期中考試快到了，咱們比一比成績。”我答應他了。我平時不怎么復習，只能臨時抱佛腳：課外時間背知識點，做學習鞏固上的題，背課文……不過，這臨時抱佛腳可真有用，我做題時感覺比較簡單，并且還檢查了一遍。結果出來，我第六名，他第十四名。他敗了，我笑了，這是勝利的'微笑。這次的勝利，離不開“臨時抱佛腳”的努力。
力量之勝
班里有一位比較胖的同學，他力氣比較大。有一次，我向一位同學要水喝，他不給，他說：“如果你能和那位比較胖的同學比力氣勝利了，就給你喝。”我說：“可以。”我徑直向那位比較胖的同學走過去，有種初生牛犢不怕虎的氣概。我對他說咱們比力量，他答應了。我使出所有的力量把他擊敗，然后大搖大擺地走向另一位同學。沒想到他竟然食言，不給我喝，真氣人。
雖然勝敗乃兵家常事，但我的目標只有勝利，我也會努力朝向這個目標。
圍繞一個漢字寫作文2
“把手縮回去，你過線了！”“就一點點而已，不用那么計較。”“不行，必須遵守規矩……”，你看，今天我又與同桌因為超過“三八線”而吵得不可開交了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，我獨自一人走向公交車站。經過和同學一頓吵架之后，我不知怎么的，總是高興不起來。身旁的樹木站在那里，一陣暖風吹來，樹葉晃動，像是在嘲笑我，悶熱的天氣使我煩躁的情緒更加強烈。
我緩慢地走上了公交車，找到座位坐下，這時，前方出現了一個熟悉的身影，咦，這不是我的同桌——小林嗎？她此時坐在前排，汽車駛到了下一站，又有許多老人婦女上了車，人更多了。這時，我看見前排的小林站起了身，對著一位老爺爺說：“爺爺，讓您坐在我的位置上吧，您別站太累了！”“好，好！太謝謝你了，小女孩。”頓時車上的'人紛紛向小林投向贊許的目光，贊揚小林。
我第一次感覺到原來“讓”是這么好……“讓”是一種美德，“無讓不君子”，但在生活中，人們卻都為了爭搶“地盤”而互不謙讓。為了停車，為了買票，為了公交車上的座位……人們早已習慣以自己為中心，將中華民族的傳統美德拋在腦后。我想著想著，又想到今天跟小林因為一些雞毛蒜皮的事情而吵來吵去，不禁慚愧至極。正當我想向小林道歉時，她早已到站下車了，我決定明天一早就向她道歉。
通過小林讓座這件事，我才發現，原來“讓”字是這么有魔力。我在今后的生活中，也不要因為一點小事就斤斤計較，要謙讓他人。明兒個我就把“三八線”擦了……
圍繞一個漢字寫作文3
一天，媽媽下班回到家，遞給我一本新買的書。我一看書名，正是我夢寐以求的小說集，趕緊拆了包裝看了起來。
我打開書，剛讀了幾行，便被那精彩的情節吸引住了。可是，我的作業還在等著我呢。它們像惡魔一樣嘿嘿地向我露出邪惡的笑容。而我的新書卻縮在角落里，可憐巴巴地向我眨著水靈靈的大眼睛，活像一個等待救援的孩子。我看看新書，又看看作業，不知所措：看書吧，還有作業沒有完成，而且今天作業特別多，再說如果不完成作業，第二天準會被老師好好教訓一通；那寫作業吧，心頭又像有成千上萬只小蟲在爬來爬去，直癢癢，滿腦子就想著書中的事。我到底該怎么辦呢？
我看了看窗外，瓦藍瓦藍的'天空中忽然飄來了大片的烏云。軟綿綿、厚墩墩的可愛的白云與那黑漆漆的丑陋的烏云開始了激烈地對抗，就像天使與惡魔在交戰。一會兒白云占領了天空，一會兒烏云又占了上風……
正當我看得出神之時，只聽媽媽一聲喊：“你在干什 么呢？快寫作業去啊！
真是的！平時不是很自覺的嗎？今天還要我來催你……”哎，我也知道，不寫作業是一件很可恥的事，可是，可是……
窗外，白云和烏云又纏斗在了一起，打得不可開交。戰爭越來越激烈了！我看著天空，思考了一會兒，決定把心一橫：看書！沒有什么比看一本奇妙的好書更重要了！作業當然也不在話下啊！
哈哈，窗外的“天使”戰勝了“惡魔”，轉眼又是晴空萬里了。
不過，可想而知，不寫作業的我不僅被老師狠狠地“修理”了一通，還被叫進了辦公室，還因此被同學們當做了茶余飯后的笑料。可是我卻不在乎，依舊捧著我的心肝寶貝——書。
因此，我的所有課余時間都被看書占了，雖然我的成績也一落千丈，但我一點兒也不在乎！我的腦子里只有“看書”這兩個字，因為在我的腦子里，沒有什么比看書更重要的了。你要問我最迷的是什么，我會毫不猶豫地告訴你，當然是看書了啊！
圍繞一個漢字寫作文4
柔，一個美好的字；柔，一個富有靈性的字。我深愛這個字，因為它給了我自信，給我了不一樣的感受。
看這個字，流線型的線條，秀美中似乎也帶著一點帥氣。讀這個字，似乎是從唇齒間流出來的一汪清泉，照出了世間所有的美好。它不管是看起來還是讀起來，都是溫柔的`，它似乎還給我一種神秘的力量。
記得剛開學的時候，學校給五年級安排了體育選修課。我是一個體育成績不太理想的人，我對體育也毫無興趣。我在心中默默念叨：還不如回去上主課呢。于是我隨便選了一個——排球。而當時的我并不知道，我會在選修課上遇到一位良師。
那是一位女老師，溫柔到令人發慌。那時我并沒有覺得她有什么特別之處。
我上排球課的時候就是在混日子，有一天，老師走到我的身邊，溫柔地和我說話：“你叫什么名字啊？我看你排球打得挺不錯的，我和你打一次吧。”我愣住了，心中充滿了疑惑：就我那水平，連續顛球三次都不能完成怎么能叫排球打得好呢？老師用溫柔的眼神看著我，我有些手足無措。但是老師的眼神好像讓我感受到了一點點信心。于是我答應和老師打一局。
老師先發了一個很好接的球，我一下子就接到了，老師表揚了我。第二次，老師故意把球發到了右邊，并出聲提醒：“看清楚球的方向哦。”我按著老師的提醒迅速跑向右邊，成功接到了球。于是就這樣，我們持續來了好幾局。在老師耐心的教導和鼓勵之下，我感受到了打排球的快樂。
那一刻我忽然覺得牽引著我的是柔中的剛，“柔”給了我信心，“剛”給了我力量。看著排球老師微笑的臉龐，我暗暗下定了決心，我要好好練排球！
【圍繞一個漢字寫作文】相關文章：
圍繞一個漢字寫作文（精選20篇）07-02
圍繞一個漢字寫作文（通用20篇）08-09
圍繞“暖”寫作文06-28
圍繞悔寫作文11-15
圍繞中心寫作文11-12
圍繞一個字寫作文（精選28篇）07-04
圍繞一個字寫作文（精選34篇）11-07
圍繞一個字寫作文（精選21篇）08-04
圍繞一個字寫作文3篇06-17