圍繞一個(gè)漢字寫作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的圍繞一個(gè)漢字寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇1
柔，一個(gè)美好的字；柔，一個(gè)富有靈性的字。我深愛這個(gè)字，因?yàn)樗o了我自信，給我了不一樣的感受。
看這個(gè)字，流線型的線條，秀美中似乎也帶著一點(diǎn)帥氣。讀這個(gè)字，似乎是從唇齒間流出來的一汪清泉，照出了世間所有的美好。它不管是看起來還是讀起來，都是溫柔的，它似乎還給我一種神秘的力量。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校給五年級(jí)安排了體育選修課。我是一個(gè)體育成績不太理想的人，我對(duì)體育也毫無興趣。我在心中默默念叨：還不如回去上主課呢。于是我隨便選了一個(gè)——排球。而當(dāng)時(shí)的'我并不知道，我會(huì)在選修課上遇到一位良師。
那是一位女老師，溫柔到令人發(fā)慌。那時(shí)我并沒有覺得她有什么特別之處。
我上排球課的時(shí)候就是在混日子，有一天，老師走到我的身邊，溫柔地和我說話：“你叫什么名字啊？我看你排球打得挺不錯(cuò)的，我和你打一次吧。”我愣住了，心中充滿了疑惑：就我那水平，連續(xù)顛球三次都不能完成怎么能叫排球打得好呢？老師用溫柔的眼神看著我，我有些手足無措。但是老師的眼神好像讓我感受到了一點(diǎn)點(diǎn)信心。于是我答應(yīng)和老師打一局。
老師先發(fā)了一個(gè)很好接的球，我一下子就接到了，老師表揚(yáng)了我。第二次，老師故意把球發(fā)到了右邊，并出聲提醒：“看清楚球的方向哦。”我按著老師的提醒迅速跑向右邊，成功接到了球。于是就這樣，我們持續(xù)來了好幾局。在老師耐心的教導(dǎo)和鼓勵(lì)之下，我感受到了打排球的快樂。
那一刻我忽然覺得牽引著我的是柔中的剛，“柔”給了我信心，“剛”給了我力量。看著排球老師微笑的臉龐，我暗暗下定了決心，我要好好練排球！
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇2
“苦”字，一般是形容某物的味道很難吃，或者是形容人的生活艱辛，而今天，我卻用這個(gè)“苦”字來形容人生，沒錯(cuò)，在我看來——人生就是一個(gè)“苦”字當(dāng)頭。
人在小時(shí)候沒有主見，做什么事都得被大人控制著，自己想做的卻做不了，常常被大人逼著學(xué)習(xí)，一番大道理說出去，你好像醒悟了似的瘋狂地刷起題來，結(jié)果考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。回到家里，一頓毒打和臭罵是免不了的，你會(huì)一個(gè)人躲進(jìn)房間里不由得哭起來，那時(shí)也許會(huì)抬頭仰望天空，問上蒼為何如此對(duì)待自己?那時(shí)你會(huì)突然羨慕起大人來，不用人管著，自由自在地生活著，多快樂呀!雖然現(xiàn)在很苦，但是一想起長大以后，能過上大人自主的生活，一瞬間我不哭了，也不鬧了。
可是，大人們卻在長大后偏偏又懷念起小時(shí)候的無憂無慮來，只管學(xué)習(xí)其它的什么都不用問，不像現(xiàn)在為了生計(jì)而奔波，還有提防同行的暗算，大人往往會(huì)不由得感嘆——現(xiàn)在生活的不易，有的`人會(huì)禁不住大吼一聲：“還是小時(shí)候好啊，好想再回到過去。”這樣一來，到底是小時(shí)候還是長大后苦呢?我自己也分不清了。
在我看來，“苦”是人生必須要遇到的一道坎兒，也是必須要接受的一種考驗(yàn)，一些憂郁的人會(huì)感嘆：“人生何嘗不是一種苦呢?”樂觀的人會(huì)說：“苦是苦，但人生還得繼續(xù)。”沒錯(cuò)，人生雖苦，但是我們要坦然面對(duì)它，繼續(xù)努力拼搏，到時(shí)候“苦”已經(jīng)變“甜”了。
這就是我對(duì)“苦”字的一種詮釋，愿你我都能成為特別能“吃苦”的人。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇3
信大家都不陌生吧，信可以組詞為信心、誠信、寫信……但是我感受最深的是誠信，從小爸爸就對(duì)我說做人要有誠信，但我怎么也理解不了誠信的含義，直到這件事的到來我徹底理解了誠信的含義。
事情是這樣的'：有一天，我?guī)е艿茉谝粋�(gè)游樂場(chǎng)玩，突然弟弟對(duì)我說：“哥哥，我餓了，我可以買東西吃嗎？”我馬上回答：“好，我們走吧。”我拉著弟弟來到一個(gè)超市里買吃的和飲料，選好東西后我們到收銀臺(tái)來結(jié)賬，“五十塊”。收銀員利落地說，我給她六十，她找我十塊。我和弟弟走出超市，弟弟又說：“哥哥，我想吃冰糖葫蘆。”“好。”說著我就帶他到賣冰糖葫蘆的店前問：“老板，一個(gè)冰糖葫蘆怎么賣？”“五塊錢一個(gè)。”老板回答到，我把我的錢給他，他把錢拿到手里看了看說：“小朋友，你這個(gè)錢是假幣。”“假幣，怎么可能。”我吃驚地看著這張紙幣，我拿著錢，拉著弟弟就往超市的方向跑去。在路上我在想，如果她不承認(rèn)怎么辦。跑著跑著就到超市了，走到里面我對(duì)收銀員姐姐說：“姐姐，我們前面來買東西結(jié)賬的時(shí)候您給我的錢是一張假幣。”說著我把錢拿給她看，我以為她會(huì)不承認(rèn)，生氣的跑走，但她是對(duì)我笑了一下又對(duì)我說：“對(duì)不起，小朋友。我給你換一張，再給你一個(gè)盲盒可以嗎？”我馬上回答道：“好，謝謝你了”說完，她就把錢換了一張，又去把盲盒拿給了我。我說了句謝謝后，就拿著錢和盲盒回家了。
是什么讓這個(gè)世界變的如此美好呢？沒錯(cuò)，就是誠信。只要有了誠信就可以讓這個(gè)世界變的更美麗，更美好！
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇4
淚，每個(gè)人都會(huì)流淚，流淚，就有可能是因?yàn)楸黄圬?fù)流淚，有可能因感動(dòng)流淚，我每一次都是因?yàn)樘腥嘶蛱珳嘏鳒I，我實(shí)話告訴你，我淚點(diǎn)特別低。
就在前幾天，一對(duì)父子在良玉廣場(chǎng)發(fā)生了一件事情，我親眼所見的。
他們父子聊得事情真讓人看見了就會(huì)覺得讓人感到溫暖。
他們是這樣的。父親生怕，兒子冷，因?yàn)榍锾炝耍覀兛h城真的太冷了。兒子對(duì)爸爸說：“爸爸，不要再拿衣服了，行李箱都裝滿了，我就只是去上個(gè)學(xué)，一周后就回來一次，別再塞了。”一旁的'行人見了他都在勸父親，說，別塞了，你兒子一周都要回來。父親說：“兒子你在外面好好讀書，爭取考個(gè)好成績。加油，兒子啊！現(xiàn)在天氣越來越冷了，要注意保暖。”兒子不耐煩地說：“知道了，別嘮叨了！”
說我看到這一幕，我就在想：我的父親在我讀初中時(shí)，應(yīng)該也會(huì)這樣。真是可憐天下父母心。后來，在場(chǎng)的所有人說：“這兒子可真幸福。”說完，大家拍手叫好。這就叫，有一種冷叫你媽媽覺得你冷。這應(yīng)該就是愛吧！我要好了之后，我也不知道怎么回事，都冷叫你媽媽覺得你冷。這應(yīng)該就是愛吧！我要考了之后，我也不知道怎么回事，斗大的眼淚掉下來了，只都止不住。
淚，我的淚就是從這一種溫暖而出來的。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇5
我最喜歡的一個(gè)漢字是“好”。
“好”字是由一個(gè)“女”和一個(gè)“子”組成的，真是奇特呀！世界上只有兩種性別——男和女。我想，發(fā)明這個(gè)字的人一定是一個(gè)獨(dú)具匠心的人。他的家里有一個(gè)女孩，又有了一個(gè)男孩，很高興，于是就發(fā)明了這個(gè)字。難怪我聽到媽媽這樣祝賀她的一個(gè)朋友：“你們家現(xiàn)在有了一子一女，正好湊成了一個(gè)ˋ好ˊ字兒，真好，真是圓滿啊！”
“好”字有贊美和欣賞的意思。如果你做了好事，別人會(huì)對(duì)你說：“你真好，你真是個(gè)好人，你好棒”等等。“好”在我們的詞語當(dāng)中很常用，比如：好人好事，好學(xué)好問，好學(xué)深思，好善樂施等等，如果別人聽到你用這些詞句去表揚(yáng)他的話，誰會(huì)感覺不舒心呢？
我還十分喜歡我們語文書上的兩句話：“好山好水好地方，好詞好句好篇章。”
這兩句話不正好概括了我的兩大興趣——讀書和旅游嗎？一想到前一句帶“好”字兒的句子，那些秀麗的山山水水就會(huì)重新浮現(xiàn)在我的腦海里；那后一句話，則讓我腦海里回蕩起讀過的'優(yōu)美詞句和篇章。
所以，“好”這個(gè)字，它的結(jié)構(gòu)奇特，意思又代表著對(duì)別人的欣賞和贊美，還能概括我的兩大興趣愛好，我怎么能不喜歡“好”這個(gè)字呢？
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇6
每個(gè)人都有自已喜歡的漢字。有人喜歡“愛”字，代表相親相愛；有人喜歡“幫”字，代表幫助。而我喜歡的漢字卻是“勤”字，因?yàn)樗砬趭^。
升入二年級(jí)后，老師每天都把作業(yè)寫在黑板上。可我卻懶得在課間抄寫備忘錄。課間休息時(shí)，總會(huì)看課外書或者和同桌聊天。就這樣一個(gè)月過去了，每天放學(xué)我都要留下來抄寫備忘錄，而別的.同學(xué)都早早地離開學(xué)校。那天，我的好朋友沈夢(mèng)恬寫給我一張紙條，上面寫著“勤”這個(gè)字。我看了一下沒有明白她的意思，便放下紙條和同學(xué)出去玩耍。到了中午，我再次打開紙條看見了“勤”字，又看到了她在認(rèn)真地抄寫備忘錄，這時(shí)我才恍然大悟。看到此情此景，我趕緊拿出鉛筆，翻開本子，飛快地抄寫備忘錄。從那以后我不再貪玩，開始認(rèn)真地做作業(yè)。在我的努力下，我的成績不斷地在進(jìn)步。真所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
同學(xué)，讓我們和“勤”交個(gè)朋友吧！做一個(gè)勤奮的人，而不要做一個(gè)愛偷懶的人。我要和“勤”交上朋友，再不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了！
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇7
在我們身邊，有著千千萬萬個(gè)漢字，它們就像一群活潑可愛的精靈。其中，我最喜歡“中”字。
一看到“中”字，我就會(huì)想到我們那偉大而又親愛的祖國。四大文明古國為什么只有中國留了下來呢？那是因?yàn)槲覀儾豢刻欤覀儾豢康兀覀兛孔约骸Ｎ鞣降幕鹗菑纳裣赡抢锿祦淼模覀兊幕鹗强裤@木取火取來的。當(dāng)洪水泛濫成災(zāi)的時(shí)候，西方想著造船跑，而我們的大禹不畏艱難，帶領(lǐng)大家疏通水流。
我們還是機(jī)建狂魔，八小時(shí)能拆一座橋，九小時(shí)能改造一座火車站。雖然工程浩大，但我們能在最短的`時(shí)間內(nèi)完成。不僅如此，世界第一跨海大橋也是我們建的。我們從古代就開始建了世界著名的長城、故宮……
我們發(fā)展極快，大樓拔地而起，鐵路四通八達(dá)，特別是高鐵，如同一張張大網(wǎng)，緊緊網(wǎng)住了各個(gè)城市各個(gè)區(qū)域，讓人們出行更方便。作為一個(gè)人口大國，我們不愁食物，因?yàn)樵∑綘敔敳恍傅貓?jiān)持研究水稻，我們的水稻量產(chǎn)高，秋天總能看到田里翻金浪。
我喜歡“中”字，因?yàn)椤爸小弊执碇袊覠釔壑袊?/p>
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇8
我最喜歡的漢字是家，我知道家的上面是寶蓋頭，表示屋子，棚子。下面是一個(gè)豕字，意思是豬。家是原指動(dòng)物住所，后來意思改變成了人類所房子，住所。
我不光知道這個(gè)字的意思，我還和這個(gè)字有一些故事呢。
記得有一次，我著這個(gè)字做白日夢(mèng)。想著想著，它在我眼里變成了一幅畫，寶蓋頭是一所豪華的大房子。里面的'豕字，則被我想相成一些小朋友和一只可愛的小豬在玩游戲，那只小豬可愛極了，頗像動(dòng)畫片中的小豬佩奇。媽媽見我這么安靜，便走過來問我：“想什么呢?”我把我的想象一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來。笑完后，她上網(wǎng)搜了一下家的意思，就是家畜所居住的地方。后來，我畫了一副家的畫，一所房子里有四個(gè)人，一只狗。媽媽看了，給予了我她對(duì)這幅畫的評(píng)價(jià)，她說：“畫畫的不錯(cuò)，要是能有家具就跟像家的樣子了，”聽了媽媽的建議我認(rèn)真做了修改，果然，那幅畫棒極了。
我感受到了古人很聰明，他們經(jīng)過自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，創(chuàng)造出了獨(dú)一無二的漢字，我們后人要引以為榮。
我不僅收獲到了家一字的意思，還收貨到了我對(duì)家的真情實(shí)感。
這就是我喜歡的一個(gè)漢字。同學(xué)們，你們最喜歡的漢字是什么呢?
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇9
漢字是中國悠久文化的源頭活水，有五千之多。其中有三個(gè)字屬于我，這三個(gè)字中“棋”這個(gè)漢字，是我最喜歡的。
我叫楊雯棋，但由于“棋”字老被人寫成王字旁的“琪”，錯(cuò)的次數(shù)多了，我就很納悶，為什么不直接用“琪”呢？這個(gè)字用于人名很多，意思也不錯(cuò)——是玉的一種，比喻珍貴。可媽媽卻說：“因?yàn)槲液桶职窒胱屇愠蔀橐粋�(gè)有智慧的人。”
眾所周知“琴棋書畫”是中華民族的.四大藝術(shù)。“琴”是指音樂，與“書”和“畫”都是屬于藝術(shù)門類，而這個(gè)“棋”呢？卻是智慧的象征。棋盤雖小，卻包羅萬象。從古至今，那些高手經(jīng)常在小小的棋盤上你來我往、博弈拼殺。所以古人說“棋以明智”真是太貼切了。
棋盤里有許多方方正正的格子，線條筆直，不偏不歪，代表著做人要行為端正、品性正直無邪。棋盤四通八達(dá)，變化多端，暗喻著成功的道路不只一條，只要你擁有足夠的智慧，敢想敢做，就會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
小小的一個(gè)漢字，凝聚著勞動(dòng)人民的智慧以及父母的期望，我喜歡這個(gè)“棋”字，更為擁有這個(gè)字而感到驕傲。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇10
我喜歡的一個(gè)字，它就是柴，它也是我的姓，我媽希望我可以堅(jiān)強(qiáng)不息、努力，能有自己偉大的成就。
再說這一個(gè)柴字，媽媽希望我辦事紅紅火火的。我的柴子對(duì)應(yīng)了一句話：眾人拾柴火焰高。我這個(gè)字使得我成績非常的紅火，這也代表我自己的創(chuàng)造力非常強(qiáng)。
我喜歡這個(gè)柴字是因?yàn)橐粋�(gè)故事。那年秋天，我、爸爸爺爺、奶奶和我去收玉米，我收的玉米非常快，我把一句古話對(duì)證了，那句話就叫做：眾人拾柴火焰高，柴字代表團(tuán)結(jié)。
還有一件事，那就是去水立方，我看見了一個(gè)刺激的游戲，我就和媽媽一起去玩那個(gè)游戲，那時(shí)候我的心砰砰直跳了起來，輪到我的時(shí)候我就深吸一口氣的玩了起來。我閉上了眼，等張開眼睛時(shí)我做到了。我覺得非常的不可思議，那個(gè)游戲太好玩了，我還想再玩一次那個(gè)游戲，我也不相信我自己做到了，我這個(gè)柴字還代表膽兒大。
那次我去爬山，我非常激動(dòng)，爬得非常的`快，我爬了一半兒的時(shí)候，回頭看媽媽、爸爸和弟弟，被我落下了一大截兒。我也明白了，柴字代表了飛快。
我喜歡我的這個(gè)姓：柴。我也知道了柴字代表的是速度，是堅(jiān)強(qiáng)，是勇敢，是團(tuán)結(jié)。我非常喜歡我這個(gè)柴字。這個(gè)柴字也代表了我的成就。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇11
中國漢字歷史源遠(yuǎn)流長，我喜歡的漢字是“誠”因?yàn)檎\代表著誠實(shí)，一次我去圖書館看書，過了一會(huì)兒，媽媽喊我回家吃飯，我是不想走的，媽媽說：“你跟圖書館阿姨說你要借書。”阿姨問：“小朋友，你要借幾天？”我答到：“三天。”我回到家，吃完飯我就繼續(xù)看書。
到了第三天，我不知道還書的時(shí)間到了，我卻渾然不知，媽媽提醒到：“你的.書還給圖書館了嗎？”我說：“沒有。”我一看日歷發(fā)現(xiàn)今天已經(jīng)是第三天了，我吃完飯就跑去圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館門還沒關(guān)，一進(jìn)圖書館我趕緊和阿姨道歉解釋原因。阿姨說到：“你是一個(gè)誠實(shí)的小朋友。”我遵守了承諾，沒有失信于人，這就是我喜歡“誠”的原因。
還有一次，我身上沒有錢，我想坐電瓶車回家，可是司機(jī)發(fā)車前問我要錢，我說：“沒有，等我到家再給。”司機(jī)不干，要求我立即下車，我不肯，這時(shí)候一個(gè)熱心腸的叔叔幫我付了錢。我當(dāng)時(shí)心頭一熱，非常感激這個(gè)叔叔，立即上前詢問了他的電話號(hào)碼，并承諾一定會(huì)把錢還給他。后來等我回到家，立馬拿錢去找那個(gè)叔叔，將錢還給了他。
我覺得“誠”是一個(gè)好字，我們一定要講誠信，守信用。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇12
中國的漢字猶如密集的人群，問你喜歡哪一個(gè)漢字，似乎很難選擇。如果讓我選，我會(huì)先從指比較高興的詞語中挑選，我選了“歡”字。
“歡”這個(gè)字的意思有很多，我比較喜歡的：歡喜（非常高興）；我最希望做到的：歡呼雀躍（高聲歡呼，跳起來）;我比較向往的：歡迎（非常希望某個(gè)人來）……
我還喜歡“喜”這個(gè)字。它的意思也是指高興。一般跟歡、欣、悅、，結(jié)合在一起，就組成了“歡喜”、“欣喜”、“喜悅”，這些詞都象征著好的方面，我非常喜歡這些詞語。
“喜”這個(gè)字的意思有很多，我比較喜歡的：歡喜（心里高興）；同學(xué)們臉上的表情：喜悅（面露喜色）……
我喜歡“歡”和“喜”這兩個(gè)字，我希望世界擁有了這兩個(gè)字，變得更加和諧可愛！我希望世界擁有了這兩個(gè)字，變得更加欣欣向榮！
我喜歡的.字很多，但是，這兩個(gè)字是我最喜歡的字，因?yàn)樗鼈兪莾蓚�(gè)令人破涕為笑，令人心情從陰轉(zhuǎn)晴的字，更是兩個(gè)永遠(yuǎn)為人服務(wù)的字！
我喜歡的字不但有漢字，還有其他的字，但我認(rèn)為，漢字是所有字中最漂亮的字，因?yàn)樗鼈儠r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，時(shí)時(shí)刻刻在我們身旁，時(shí)時(shí)刻刻幫助我們學(xué)習(xí)、工作。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇13
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛”，它包含著許多意思，其中有兩種意思：一是溺愛，二是真愛。兩個(gè)意思恰恰相反。
我曾經(jīng)和爸爸比賽養(yǎng)植物，我和爸爸都種的綠蘿。當(dāng)時(shí)我第一次養(yǎng)植物，我對(duì)我的那盆精心呵護(hù)，還在旁邊插了把傘，為它遮風(fēng)擋雨，讓它不受太陽曬。可看著爸爸除了去看它的綠蘿，就對(duì)它不聞不問，天天專心致志地看著世界杯，我覺得勝利在向我走來。日月如梭，我大吃一驚，我的綠蘿和爸爸的完全不一樣。爸爸笑著對(duì)我科普了一番，我這才恍然大悟，正是我的.溺愛，傷害了它。
雖然爸爸媽媽都在蘇州工作都很忙，但依然把我放在第一位，每天都不忘和我視頻，更何況爸爸媽媽今天，還能回來看我，我很開心，也很興奮，因?yàn)榘职謰寢審膩聿粫?huì)忘記給我買小禮物，更不會(huì)忘記給我買新衣服和鞋子。爸爸媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)是真誠的，友善的，美好的，這種是真正的愛。
世界上的愛無處不在，我們都要像這個(gè)字一樣，無論刮風(fēng)下雨，也要給對(duì)方撐起一把愛的傘。愛是亙古不變的主題，多少文人墨客為它執(zhí)筆。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇14
我最喜歡的漢字就是“誠”。要想問我為什么，請(qǐng)聽我慢慢跟你說。
誠的左邊是“讠”像是一個(gè)人在說話，右邊是“成仿佛一個(gè)人走向了人生的巔峰。意思很簡單：一個(gè)人說話講誠信，他做人就很成功。
有一次老師讓第二天每個(gè)人帶一本不同的書到學(xué)校，于是我就和一個(gè)同學(xué)約好了，晚上一起去書店，晚上大約六點(diǎn)我來到了書店門口，但并沒有看到我的同學(xué)，我很生氣，一怒之下就走進(jìn)了書店，沒打算等她。可我剛踏進(jìn)書店一步，就聽見一個(gè)聲音在叫我：“季雨欣，你快過來看看是這本好還是那邊本好？”我向聲音傳來的'那個(gè)方向望去，原來那個(gè)同學(xué)一直在書店里等我，是我錯(cuò)怪她了。
還有一次，我和伙伴玩游戲，突然一個(gè)彈珠找不到了，一個(gè)小朋友說：“我一定幫你找到它。”我們以為他說著玩兒，就坐在那兒等他，過了大約十分鐘，他手拿著一個(gè)彈珠向我遞過來，他果然兌現(xiàn)了他的諾言。看著他臟兮兮的樣子，我心懷敬意地把彈珠收下了。
這就是我最喜歡的字——誠，一個(gè)時(shí)刻提醒我，誠信做人的漢字。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇15
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛”。之所以我喜歡這個(gè)漢字，是因?yàn)檫@個(gè)字就像一個(gè)大家庭一樣，“爫”這是我的媽媽，每天為我做飯，爸爸是中間的“冖”每天為我遮風(fēng)擋雨，而我就是最底下的一個(gè)“友”字，我和爸爸媽媽是好朋友，就組成了——愛。
記得在放暑假里的一天，我的腳不小心踢到了大門上，腳指甲都快要掉了，直流鮮血。我開始哭了起來，眼淚直往下流，就像用水從頭頂上澆下一樣。我想再過兩天就開學(xué)了，我的腳肯定不會(huì)好的。果然開學(xué)了，我慢慢吞吞地走向?qū)W校，忽然有一個(gè)聲音在喊我的名字，原來是我的好朋友——李婉兒。她一路扶著我走到學(xué)校，每當(dāng)我要去上廁所時(shí)，她就扶著我去上廁所。吃飯的'時(shí)候，她也扶著我去食堂吃飯……每當(dāng)我說讓我自己來時(shí)，她就會(huì)說：“沒關(guān)系，我?guī)湍恪！?/p>
只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界就會(huì)變成美好的人間。
我最喜歡的字就是愛，只有父母的親情之愛，又有同學(xué)的友誼之愛，這是一聲多么動(dòng)聽的呢喃，讓人歡喜讓人徹悟，世間有愛才芬芳，文字被賦予了愛才靈動(dòng)。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇16
沖，無所顧忌的往前沖，勇敢的往前沖，這句話，就是我的座右銘。
一個(gè)人，如果沒有沖勁，只知道退縮的話，便不會(huì)成功，有了沖勁，再加上自身的`努力就會(huì)成功，有了沖勁，你才會(huì)知道在適當(dāng)?shù)那闆r下沖動(dòng)一回也是好事。一次，我參加毛筆等級(jí)考試。因?yàn)槲业拿P字并不是寫的很好，我緊張的拿筆的手也在發(fā)抖，一個(gè)字也不敢寫，這時(shí)，我看見了例題上的沖字，頓時(shí)眼前一亮，想起了自己的那股沖勁，對(duì)了，不要怕，向前沖。于是，我流暢的寫了起來，終于通過了考試，這可是沖勁的功勞。
沖，他會(huì)使人不變的婆婆媽媽的，做事說話都很爽氣，他會(huì)增加人類的勇氣與信心，這就是'沖'的威力。
我最喜歡沖這個(gè)字，他會(huì)帶給我信心和勇氣，會(huì)鼓勵(lì)我，會(huì)讓我張開自己的翅膀，在天空中自由翱翔，開闊出屬于自己的一片天地。
我就喜歡沖帶給我的感覺，他讓我明白了只有敢于去挑戰(zhàn)，才能有機(jī)會(huì)成功，不能總是躲在一邊。
沖帶給我快樂；沖帶給我喜悅；沖帶給我自信；沖帶給我力量，我享受沖在我身邊的每一分，每一秒。這是因?yàn)榈任议L大了，我將要變的冷靜，想法要成熟和周到，再也不會(huì)有像小孩子一樣那股天真的沖勁了。
所以，我最喜歡的一個(gè)漢字就是“沖”。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇17
中國文化有著上下五千年的悠久歷史，而我一直以來最喜歡漢字，因?yàn)樽鎳鴿h字千千萬，但是其中我最喜歡的漢字就是——“忙”。在如今這個(gè)“大家庭”里國家庭里，國家忙，我忙，爸爸忙，媽媽忙……每個(gè)人都在忙。
國家忙，國家也每時(shí)每刻都在忙，這樣我們才有了今天美好的生活，有了茁壯成長的我們。聽太爺說：以前日本人侵略我國，燒殺搶掠，在毛主席領(lǐng)導(dǎo)下，全國上下都忙著戰(zhàn)爭，贏得了勝利，中國人不怕死，不怕累更不怕“忙”。
我忙，在學(xué)校忙，在家忙，周六周日也忙，在學(xué)校上課時(shí)要記重點(diǎn)，下課時(shí)老師也會(huì)讓某些同學(xué)寫卷子、改卷子；在家忙周五留了作業(yè)很多很多是必須寫完的'，周六周日我的課程已經(jīng)排滿了，有英語課、拉丁舞課，古箏課和畫畫課，在一個(gè)周六我的作文沒寫完，我忙來忙去一直到了夜晚，一到床上累得倒頭就睡著了。
爸爸媽媽忙，每天他們都要去上班，6點(diǎn)就起來了，把早飯做好，我邊吃邊想，媽媽爸爸都太忙了，都沒有時(shí)間陪我了，但是我知道他們都是為了我而忙碌的，他們努力掙錢培養(yǎng)我成長。
國家忙是為了我們整個(gè)大家庭，我們忙，為了長大報(bào)效祖國，報(bào)答父母，爸媽忙是為了我貢獻(xiàn)社會(huì)，也是為了我有更好的成長空間，因此我最喜歡的漢字是——“忙”。
“忙”代表著我們是積極向上的、是勤勞的、是蒸蒸日上的……
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇18
漢字是躍然紙上的精靈，訴說著一個(gè)個(gè)奇幻的故事；流傳一首首經(jīng)典的詩歌；贊頌著一位位傳奇的英雄在眾多的'漢字中，我最喜歡
你瞧，唐字的結(jié)構(gòu)是不是很特別，上面是一個(gè)廣字，這就是為什么唐朝會(huì)有那么多賢君，因?yàn)榛实鄱荚敢鈴V納賢才，直言進(jìn)諫。而且你看唐包住了以下的字，像是在護(hù)衛(wèi)人民。正因?yàn)樘瞥闹卫碛蟹剑覀儾拍芸吹截懹^之治，開元盛世。使得老百姓能夠安居樂業(yè)。
唐中間的部分就像一面國旗，高高掛起，這是一個(gè)國家的國威，不管什么時(shí)候，國旗永遠(yuǎn)冉冉升起，屹立不倒，這是一種民族精神。聯(lián)想到我們中國遭受侵略的時(shí)候，正是因?yàn)槿嗣裥闹杏袊遥瑠^力抵抗，才不會(huì)國破家亡。而我們的歷史上也不并不缺少愛國人士。
讓我們繼續(xù)看，唐的最底下是一個(gè)口字，口則代表語言。唐朝的詩人出口成章。在我還小的時(shí)候我就接觸到《唐詩三百首》。再長大一些，我知道了，唐朝經(jīng)歷了短短的289年，卻留下了近五萬多首詩作，詩歌發(fā)展到了頂峰。不僅如此，唐朝大臣們因?yàn)楦矣谥毖裕曰实蹅儾拍芨玫刂卫韲摇１热缣铺跁r(shí)期有一個(gè)叫魏征的人，從不阿諛奉承，敢于進(jìn)諫，正因?yàn)槿绱耍瞥拍荛_創(chuàng)盛世。
簡單的漢字也讓我對(duì)咱們中國的文化和歷史有了更深的認(rèn)識(shí)國民安樂，國家盛大，需要以民為本，以知識(shí)為根。
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇19
在茫茫漢字海洋中，有一個(gè)字它的最上面是“爫”，好似一陣微風(fēng)，捎帶著三滴清涼的細(xì)雨；它的中間是一個(gè)“冖”宛如一把撐開的雨傘；最下面是“友”。最后，它們組成了一個(gè)字叫“愛”。
那是一個(gè)暑假，我們一家來到了青島旅游，在等待公交車時(shí)，天氣悶熱，仿佛有一個(gè)大烤箱在烘烤著這里。但公交車遲遲不來，時(shí)間一分一秒地過去了，我在太陽那酷熱的`陽光下，不知不覺中暑了，軟綿綿地躺在了母親的肩上。
母親發(fā)現(xiàn)我中暑，先是吃了一驚，然后立馬鎮(zhèn)定下來，大吸一口氣，吹在了我的臉上，一次沒用，接著是第二次、第三次……我隱隱約約看見媽媽的臉，漲得好像一個(gè)大紅氣球。媽媽明知道這點(diǎn)微風(fēng)對(duì)我來說沒有任何作用，但她還是努力地幫我解除中暑的痛苦。此刻，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我徹底理解了。
這是母親的愛！
有一次，我和媽媽坐公交車上少年宮。其中一站中，上來了一位滿頭銀發(fā)，身穿一件藍(lán)色外衣的老人。她東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有座位，只好站在那里。突然，一個(gè)急剎車，老人沒站穩(wěn)，不小心撞到了前面的一位叔叔。她忙說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”見老人這樣，一位阿姨站起來說：“大娘，你坐這兒吧，下一站我就下車了。”簡單的一句話感染了車廂里的每一個(gè)人。
這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛！
愛是甘露，可以滋潤萬傾良田；愛是蜂蜜，可以為人們帶來甜蜜……
圍繞一個(gè)漢字寫作文 篇20
我喜歡的一個(gè)漢字是“勇”，關(guān)于它，我還有一個(gè)故事哦！
我有一個(gè)朋友個(gè)特別摳。一次中午，我看見她在看一本很好玩的`書，好不容易跟她借來書下午我一有時(shí)間就在看，可是還是很多沒有看。晚上放學(xué)，她把書要回去了，我戀戀不舍地對(duì)她說“你再給我看看唄。”可是她看也不看我一眼從我面前走了過去，我調(diào)皮地拽了一下她頭發(fā)，趕緊跑回了家。
作業(yè)寫完了以后，看了看鐘，已經(jīng)到了八點(diǎn)，我依然想著那本書，讓媽媽帶我去買，媽媽一邊抱著妹妹去房間一邊對(duì)我說：“給你20元錢自己去買，媽媽還要照顧妹妹呢！”我拿了錢，無奈地走出了家門。
我出了門，在路上還遇見幾個(gè)熟人，還跟他們打了招呼呢！不到兩分鐘就到那“無人小路”，我害怕的停下了，心想：我是往前走還是留在這或者回家呢？這時(shí)我又想到故事中的情節(jié)，便繼續(xù)往前走。突然踩到了一個(gè)什么東西，被狠狠的絆了一下，我害怕的跳到了一邊，定睛一看原來是一根木頭，啊，虛驚一場(chǎng)！突然我看到前面有一個(gè)影子在動(dòng)，而且它正向我走來，啊！是一只大黃狗，我又不敢走了，怎么辦？怎么辦？我左顧右盼，看到了剛才那根木頭，趕緊拿起木棍，向大黃狗扔過去把它嚇跑了。我終于到書店成功買回了書，趕緊一門心思往家沖，到了家里媽媽對(duì)我說：“真棒，這是你第一次一個(gè)人走夜路，你表現(xiàn)的非常好，你真勇敢！”
這次的冒險(xiǎn)，讓我徹底知道了“勇”的意義，只要你勇敢，一定可以戰(zhàn)勝困難。
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