關于畫畫的作文實用[15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于畫畫的作文，歡迎大家分享。

關于畫畫的作文1

　　提起畫畫誰都會。今天我們玩了一個游戲，卻是閉著眼睛畫畫、

　　老師請了盧韻涵上來畫，老師先把盧韻涵的眼睛給蒙上了，然后又把粉筆遞給她，可是，粉筆“啪”的一聲掉到地上，老師叫盧韻涵把粉筆拾起來，盧韻涵在地上摸索著，最后終于拿到粉筆。她先摸了摸黑板，確定好了位置。只聽老師接著說：“請畫一輪火紅的太陽，一片草地，草地上還有幾朵花和三個小朋友在開心地玩游戲。”聽了老師的話，盧韻涵想了一下就開始大筆揮舞了。過了一會兒，她就畫好了，當盧韻涵解開蒙住她雙眼的那條紅領巾時，她也驚呆了，她竟然把太陽的光芒畫到太陽里了，還把一朵花畫到了天上，一朵花被土埋掉了，更好笑的是她畫的小朋友，眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起，只有一只手和一只腳，身體和頭都分開了。看到這個場景，同學們有的'笑得合不攏嘴，有的捧腹大笑，還有的笑得肚子都疼了。

　　今天這節課讓我知道了我們一定要愛護好眼睛。雖然盲人永遠生活在了黑暗和恐懼之中，但是我們一定不能去笑他們。

關于畫畫的作文2

　　今天老師要教大家畫花饃，一些同學的眼睛頓時亮了起來。

　　一人一饃發下去，看著那饃，通體潔白，晶瑩細膩。我們用兩只手都捧不住，還超出一大圈兒來;香是清香，讓人忍不住想大快朵頤;它也是無瑕的，像一大塊白玉，在燈光的照射下，邊緣還泛起一圈白光;用手戳一下，非常綿軟，也很有彈性，剛剛戳出來的小凹立刻又恢復了原來的樣子。

　　老師在教室前方講述饃饃的擴展資料時，教室里顯得格外安靜，大家都鴉雀無聲，——畢竟誰都想聽聽眼前這個能吃的東西的身世。

　　剛一聽完老師講課，同學們就紛紛拿起筆，準備動手，可又紛紛在半空中停下筆：畫過后就不能吃了呀，這饅頭實在太大太白太香!有同學滿頭黑線，兩手撐頭，糾結著;有同學用鼻子抵住饃饃，大有“一觸即發”的架勢。在老師的“悉心勸導”下，同學們才努力克制住欲滴的垂涎，咽下口水，動手畫畫。

　　話說同學們不舍是不舍，但真要畫起來還真帶勁兒，有的自稱“大手筆”，畫起來龍飛鳳舞;有的當機立斷，刷刷幾筆，神作就在眼前。

　　不一會兒，大作都新鮮出爐，再看著那些花饃，還是那么大那么白那么香，只是功能多了，多了那人人喜聞樂見的'“福”字，多了可愛的“福”娃，更多了喜慶的紅色，轉瞬之間，變得吉祥，變得如意，它們搖身一變，竟全成了藝術品。

　　誰又忍心吃掉這精美的藝術品呢?

關于畫畫的作文3

　　今天下午，我去金鷹購物中心畫畫，一路上爸爸說：“你在畫畫課上不許說話，今天要認真的畫畫。”爸爸說完后我的心就緊張咚咚亂跳，進了教室我先做好準備，先打水，再把顏料盒和毛巾擺好，因為老師覺得今天人很少，就給我們播放電影看，看電影可不是讓我們一直看下去，這是因為我們等同學。

　　不一會兒，同學就陸續來了，我們開始畫畫，在畫畫之前我就想今天畫什么呢？我就問老師，老師不告訴我，開始畫時老師才告訴我們今天畫的'是天鵝湖，一開始我就設計背景，上面設計了草地、大樹、和山，草地上綠油油的，樹上花花綠綠，山上一片綠油油的，風景畫好了我們開始畫湖，老師教了我們另一種畫水的方法，就是輕輕的橫著刷，我們開始畫天鵝，天鵝前兩個畫的很好，可是，到了最后一只天鵝我開始畫左邊的天鵝，突然，我尖叫起來，老師我畫錯了，老師走來看了看說：“沒有畫錯，這個天鵝畫出來特別好看。”我好奇的問老師：“老師我不知道現在該怎么畫。”老師說：“來我給你畫，看好了。”我看的非常仔細，畫出來的天鵝是多么漂亮而又美麗，我很開心。

　　最后我們就回家了，一路上爸爸媽媽看到我的畫覺得很開心，就表揚了我，我心里美滋滋，就像喝了蜜一樣甜。

關于畫畫的作文4

　　我們班的副班長周科諭有著一頭烏黑的刺猬頭。不過，摸起來有軟又舒服，一雙月牙般的眉毛下有著兩只銅鈴般炯炯有神的大眼睛，就算一只蚊子，也逃不過他的眼睛，一個小鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，耳朵大大的，真像兩塊大大的橡皮擦，一雙大手毛茸茸的，真像兩只熊掌。他總愛穿一身花花綠綠的衣服。腿特別的細，特別像兩根竹棒。

　　他很愛畫畫，我還記得有一次。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，周科諭二話沒說就從柜子里拿出紙和筆，放到桌子上，迅速地動起了筆。他不停得畫著卡通人物，畫好了一個，就在畫一個。我去跟他說話，他根本就聽不進去，我像：“要是這個時候，媽媽叫他，他也會把媽媽的話當作耳旁風的`。”他畫了幾個人物，引起了同學的注意，有些同學也動手畫了起來，有些同學圍在旁邊看，把同學采采和我擠到了一邊，而周科諭自己呢，根本就不當一回事，還在專心致志，目不轉睛地畫著，一邊畫一邊哼著歌，看起來多空閑啊！

　　這就是一個愛畫畫的周科諭。

關于畫畫的作文5

　　我的課余生活非常豐富多彩，有游泳、跳舞、跑步、看書、畫畫等等，其中我最喜歡是畫畫。因為用畫筆可以描繪出五彩繽紛的圖畫。

　　這幾年我一直都在學畫畫，我學過水彩畫、蠟彩畫、水粉畫、蠟筆畫、國畫、線描畫。這些不同種類的畫都能描繪出多姿多彩圖畫。

　　畫畫是一件非常有趣的`事情，我最喜歡的就是調顏色。有一次，我在少年宮畫畫，當我正想畫草地時，發現我的綠色蠟筆不見了，我的心里非常著急不知怎么辦？這時老師剛好經過我身邊問：“有問題嗎？需要我幫助嗎？”我連忙說：“有，老師，我的綠色蠟筆不見了，沒法畫草地了。”老師說：“可以試試調顏色呀！”我問到：“怎么調呀？”于是老師用心地告訴我：“用藍色和黃色加在一起，試一試。”于是我把藍色和黃色加在一起果然是綠色。在老師的指導下我終于畫出美麗的綠草地。后來我還學會調粉紅、深綠、淺綠色呢！

　　通過這次體驗，我知道了調顏色并不是那么簡單的。要多動腦，勤思考，才能調出完美的顏色。

關于畫畫的作文6

　　從小就對畫畫有一種特殊的感覺。記得我上幼兒園的時候，媽媽問我想學什么。我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”從此，我與繪畫結下了不解之緣。

　　畫畫不僅給我帶來樂趣，似乎也是我的好朋友。慢慢的，它會成為我生活中不可缺少的`一部分。

　　繪畫有一種獨特的魅力。素描和國畫我都很喜歡。國畫不僅好看，而且繪畫方法也多種多樣。比如先蘸綠色，然后在筆尖蘸一點黃色。通過控制筆的角度和力度，就會出現不同意境的畫。還有一種叫渲染，用干凈的筆蘸清水帶出顏色。需要控制渲染次數，然后才會出現由深到前的過渡效果。畫面非常自然，這樣畫出來的人物、花鳥、山水都會給人一種生動的感覺。繪畫是我比別人多一種表達思想的方式。我經常把心里的想法畫出來。有時候做數學題，習慣用圖形解題。思維清晰，速度快，不容易出錯。

　　我覺得繪畫是一門很高雅的藝術，會陪伴我。我相信繪畫會伴隨我一生。之前學過很多專業，但是沒有堅持下來。堅持了8年，只有畫畫。這種感覺只能用語言來表達。

　　我很開心。畫畫可以隨時陪伴我。無論如何，我都不會放棄畫畫。

關于畫畫的作文7

　　下午，我去周諾曦家教她畫畫。今天的主題是《大熊貓》，她還挺興奮的，一直問哪時候開始畫。

　　說畫就畫，我給了她一張白紙，并在本子上畫了一個范本。她還比較機靈，而且比彭雨涵有耐心，彭雨涵隨便畫兩下就不想畫了。

　　她一筆一筆認真畫，十分專注。一會兒她被熊貓的手掌和腳掌難住了，跑過來向我請教。我仔細地告訴她該怎么畫，還在本子上又示范了一遍。

　　她點了點頭：“哦!這樣呀。”又馬上埋頭畫起來。“好啦。”她把一只熊貓的鉛筆稿畫了出來。“嗯，還不錯，雖然有點缺點。但是是認真畫的，你先把熊貓涂上顏色。”我對她說，她馬上拿出水彩筆開始涂色。不過一會兒，就涂好了，“那你再畫一只熊貓。”“好!”“刷、刷、刷!”現在安靜極了，只聽到鉛筆畫圖的聲音。十分鐘過去了，她還在認真的畫。不知道過了多少個十分鐘，我都快睡著了。“好嘍!”她終于畫完了，“你再畫一些竹子，一起涂上色。”

　　她馬上又拿出筆繼續畫。嗯，挺好的。沒想到周諾曦平時很討厭的'，畫畫挺認真嗎!不錯，不錯。

　　“畫好嘍，你看。”周諾曦興奮的拿給我看，只見兩只熊貓憨態可掬的坐那里。“嗯!不錯，繼續加油哦!”“我一定會加油的。”她堅定地說。

　　我們就這樣開心地度過了一個下午。

關于畫畫的作文8

　　我的同桌(五年級)美術課上，同學們正在埋頭畫畫呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞。過了一會兒，一張精美的畫展現在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。譚昊舟是個非常熱愛繪畫的同學，他每天都堅持練習畫畫，畫得張張都栩栩如生，簡直是個活馬良。所以許多同學都請譚昊舟為自己的文章配畫，使得我們班同學的每一本“優秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會畫畫，字也寫得棒，他寫的字工工整整，沒有一處有墨跡。譚昊舟他不僅有一雙會畫畫的靈巧的`手，而且還是一位認真負責的小組長。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業，同學們一窩蜂的擠在一起把作業交給他，但他并不因為我們的催促而放松尺度，仍然不慌不忙地細細查看！終于他發現我的作業有一道題目做錯了，我以為他會扣我的分，誰知他像一個小老師一樣認真地為我講解，我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后，我對他笑瞇瞇地說：“謝謝你，幫我講題目。”他也高興地回答：“沒關系，這是我應該做的。”說著，又開始埋頭改別的同學的作業。還有一次，黃依佳沒有按時完成數學家庭作業，于是譚昊舟便犧牲他下課休息的時間，陪著黃依佳把作業補完，他才開開心心地出去玩。為了當好這個小組長，他可沒有少花時間，而且從來沒有怨言！這就是我的同桌譚昊舟，一個雙手靈巧，又認真負責的男同學。我們都親切地稱他為“橡皮擦”！因為他總是幫我們改錯！

關于畫畫的作文9

　　我的興趣很棒。我喜歡下棋，因為它能提高我的思維能力。我喜歡聽音樂，它可以放松我一整天緊張的神經；喜歡看一些課外書，可以讓自己收獲很多知識，開闊眼界；我喜歡畫畫，因為祖國的大好河山無限美好。通過繪畫，我更加熱愛我的祖國。在這些多樣的興趣中，我最感興趣，最喜歡畫畫。

　　小學下半學期開始學畫畫。想知道我是怎么對畫畫產生興趣的？讓我從頭說起：我媽是藝術愛好者。因為她愛畫小東西卻學不會，她希望忘記自己在繪畫上的成就。有一天，媽媽在仔細畫這條龍，我聚精會神地看著。過了一會兒，媽媽畫了一大塊，想休息一下。她放下筆的時候，看到我真的在看圖，問我：“寶貝，你喜歡畫畫嗎？”我真的被迷住了。聽了媽媽的話，我立刻回答：“喜歡，喜歡！”我媽看到我很喜歡畫畫，就把我帶到離家不遠的畫室，讓我學畫畫。這個畫室很有名，老師做的也不錯。我對繪畫的興趣就是從這里開始的，我在幼小的心靈中播下了熱愛繪畫的種子。

　　畫畫，雖然水平不高，但是我知道生活的美好。我熱愛生活，熱愛我的`祖國，熱愛在這片土地上辛勤勞作的農民。長大后，我一定要給著名畫家畫祖國。祖國，祖國，我無數次親切地呼喚你。等我長大了，一定要把你描述的更加美好。

　　我熱愛繪畫，更熱愛生活。鮮花已經成為我生活中不可或缺的一部分。也正因為如此，我的生活更加美好，更加幸福。

關于畫畫的作文10

　　哈哈，哈哈，我們最喜歡的作文游戲課開始了，這一次作文是什么有趣的題目呢？老師公布了這一次的作文題目是《閉著眼睛畫畫》。

　　提起畫畫，誰都會，可是閉著眼睛畫畫還是頭一次聽說。大家都說：“閉著眼睛畫畫肯定有一定的難度。”

　　老師先讓盧韻涵上來畫。老師用紅領巾蒙住盧韻涵的眼睛，把粉筆遞給她，因為盧韻涵的眼睛被紅領巾蒙住了，所以，老師遞給她的'粉筆她沒能接住，掉到了地上。盧韻涵只好蹲下身子，在地上不停地摸索，好不容易才找到了粉筆。盧韻涵在黑板上左拍拍，右拍拍，好像在找一個合適的地方畫。

　　開始畫了，盧韻涵先畫了一個火紅的太陽，然后，又畫了一片綠油油的草地，再畫了兩朵小花，最后畫了一個小朋友。她的“精彩作品”出爐了，盧韻涵畫的太陽光都在太陽里面，小花有一朵飛在天上，一朵在泥土里，小朋友的身體在頭的旁邊，手和腿只有一條。我們有的人笑得肚子疼，有的笑得合不攏嘴……

　　我想：我們每個人都要保護好我們的眼睛，還要多幫助身邊的殘疾人！

關于畫畫的作文11

　　我的課余生活如沙灘上五顏六色的貝殼，豐富多彩。騎自行車、跳繩、打羽毛球、滑冰等都是我的愛好，但我最喜歡的還是畫畫。

　　在我很小的時候，每當看著別的大哥哥大姐姐在畫畫，我也會鬧著要畫，媽媽為了哄我，也會給我拿一張紙，一支筆，讓我亂涂鴉。可我也都畫得津津有味，媽媽在一旁也是有心無心地夸我一兩句。漸漸長大了，我對畫畫也就有了更大的興趣，每當無聊的時候，我就會畫一張擁有大大笑臉的畫;每當生氣的時候，我就會畫一張使我心情愉快的畫;每當開心的時候，我就會畫一張芬芳滿園的畫……

　　我的畫畫工具箱里有許多畫筆。比如：鉛筆、記號筆、彩色筆、馬克筆等等。媽媽說這叫“工欲善其事，必先利其器”。現在，我每天都會畫一幅不同的畫。上周末，我在畫一幅“小白兔”。小白兔披著一身毛茸茸的白大衣，長長的`耳朵，紅寶石般的眼睛，尾巴像一個小絨球，真是可愛極了!我看著看著，發現它孤零零的一只，太沒有歡樂了。于是我又畫了一只活潑又可愛的小白兔來與它作伴，同時還畫了幾根紅紅的胡蘿卜，讓它們倆津津有味地吃著。當我把這幅畫拿給爸爸媽媽看時，他們一個勁兒地稱贊我是一個“小畫家”。我開心極了!我知道，畫畫是我的愛好，但我更知道要想功夫深，需“鐵杵磨成針”。

　　畫畫既讓我長了見識，又使我的課余生活增添無限色彩。我愛畫畫!

關于畫畫的作文12

　　小時候，我就特喜歡涂鴉，連去旅行也要帶個畫本，所以就養成了喜歡畫畫的愛好。

　　在周末我不能畫畫，因為作業軍團經常襲擊我，緩氣的時間都沒有。到了外婆家便是我的幸福時間，因為——可以自由自在畫畫啦!

　　我喜歡畫人、動物和風景，但最喜歡素描，我經常癡迷于其中。記得有一次，我在無意中收到張力叔叔的禮物——花架和素描工具。因此，剛拿到我就讓爸爸動手裝好，整個下午我都沉迷于畫中，直到媽媽發現。整整一個下午，猜猜我畫了多少?一張、兩張、三張……是六張。就因為這樣，在學校里，我畫素描才能如此輕松。

　　有人可能會問，素描這種東西，黑不溜秋，既難看，又無趣，我怎么會喜歡呢?我曾經想過這個問題，但后來，我從我的`行動上發現了這一點。

　　你喜愛一樣東西，可以用所有時間和金錢去保護它。如果你喜歡跑步，你就會發現，你會拿出多余的時間，一分一秒都不浪費地去做。那畫畫也一樣，不管有多難，你都會去做好，不會后悔畫的一分一秒。

　　考不好的時候，素描會帶給我快樂;我煩惱的時候，素描會陪我……也許這種快樂只有喜愛素描、畫畫的人才知道。

　　最后，我想說，我愿用美麗的詞匯去修飾它，愿意用時間去創作它，愿意用一生去守護它。

關于畫畫的作文13

　　天剛蒙蒙亮，我就起床了。

　　到美術班學素描，墻上掛著栩栩如生的圖畫。小鳥仿佛活了一樣，在我面前活蹦亂跳。老師在畫一個方錐，一起筆，就井井有條。旁邊陳列著各種各樣用手捏的鉛筆盒、帽子、恐龍……就一眼，我由不得坐下來仔細欣賞。這里，讓我打開眼界，這里，讓我愛上畫畫，這里，讓我下定決心努力。

　　今天畫的.是水粉，自己想畫什么，就畫什么。

　　我認認真真地思考，老老實實地畫，拿起筆，在水粉紙上“刷刷”地畫起來。

　　老師說：“我們先用鉛筆在紙上構型，不要緊張，放松心情。”

　　我在紙上畫了一條筆直筆直的龍。老師走過來，說：“有這么直嗎？”

　　我一下子愣了，我怎么沒想到？我急急忙忙地把它改成歪歪斜斜的龍。

　　我用水粉筆涂了點紅色顏料給龍涂身，用褐色涂角，用黑色涂眼睛。

　　“肉色怎么涂，老師？”

　　“哦。”老師指著龍的臉，“白色加紅色！”

　　我快速調好顏色。給龍涂好了。大功告成。

　　我用藍色畫了湛藍深遠的天空。“哎呀，弄臟了！”我面如土色，不敢喘氣，頭腦使勁地想辦法。有了！我在臟的地方加了點白色，又加了藍色，好了，干干凈凈的了。

　　我在紙上畫了許多背景：茫茫大海，滾滾紅塵……

　　人可以一步步登高，自己努力加把勁，最后連你自己也會吃驚。

關于畫畫的作文14

　　我是一個活潑、聰明、漂亮的女孩。我平日最喜歡做的事情是畫畫和唱歌。大家都說我的畫可愛生動，我的歌優美迷人。最近在報紙上看到一條消息：招收8到15歲的青年畫家，獲獎者可以拿到20xx。好激動，想趕緊投稿！于是一場收藏風暴開始了.

　　“你好，我是鄭智英，一個11歲的`女孩。我想收集一些小畫。請允許我作出貢獻。我的畫永遠不會讓你失望。我想畫的內容是《四葉草公主》。我是偉大的畫家！如果你不信，呵呵，那就允許我投稿。人才有限。我是個人才。要不要放棄這個機會？”你在做什么？也許你會問這個問題，那我就確切的回答你：我正在寫招聘小畫師這一欄的申請表，必須提交投稿才能入選！

　　很快，對方回信了。內容如下：非常感謝大家對我們活動的支持。您已加入本專欄。請在7天內提交您的貢獻。謝謝合作。“呵呵，朋友們，給我熱烈的掌聲，我已經可以貢獻了！一共20個名額，一定要拿到。

　　現在稿子發了2天了，4天就要公布答案了。到時候我會告訴伙伴們，給我加油，喜歡！

關于畫畫的作文15

　　畫畫，就像一道非常簡單的題一樣，一下子就畫完了。每當畫畫時，我就像一只歡快的鳥兒一樣，非常開心。

　　在一次畫畫課上，老師讓我們畫可愛的小兔子，我興奮極了。于是，我立刻拿出畫紙，畫了起來。可是，我怎么都畫不好，把小白兔畫得簡直就是一個名副其實的丑八怪，我非常傷心。所以我那次就沒有交畫。

　　在上個星期六，老師讓我們回家畫一幅手指畫。我回到家里，嘗試著畫了一幅孔雀手指畫，因為我不會用左手畫畫，所以我的孔雀手指畫畫得歪歪扭扭，一點也不好看。于是，我就畫了一幅蝸牛手指畫。

　　今天，我來到作文班，作文老師讓我們畫一幅孔雀手指畫。于是，我先把左手放到紙上，熟練地畫了出來。這時，該輪到右手放在紙上了，我的心里馬上犯起愁來。但是，我還是試著把右手放到了紙上，拿起筆，用左手顫顫巍巍地描了出來。當我拿開右手，發現也沒有想象中的那么差，很快，孔雀的身子就畫好了。然后，我畫上了孔雀的眼睛和兩只腳。最后，我給我的孔雀涂上了漂亮的`顏色。這樣，一幅栩栩如生的孔雀手指畫就誕生了。

　　因為我的孔雀翅膀是綠色的，所以我給它起名叫“小綠”。我覺得這個名字很適合我的孔雀。

　　我非常喜歡我的手指孔雀畫。看著它，我心里開心極了，我覺得它也一定很喜歡自己。

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