（經典）對話的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的對話的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對話的作文1
外婆在葑門的菜場轉了一個上午，帶回一條鯽魚，養在盆里。
盆淺，加滿水剛好沒過魚身。興許是水清的緣故，湊近細辨，魚也顯得格外順眼，似是晨初日始般的綺麗色彩。靛灰魚鱗溶在水中成了欲歇未歇的夜幕，那魚肚，便是漬染了初旭的西天云靄了。
也正因水淺，鯽魚只得側臥。魚眼呆滯自是道不出什么內涵，只是魚嘴一張一合，可能因為需要氧氣，也可能是欲言又止。
和妹妹兩人死死盯了那魚好些時候，可它仍未有張口閉合以外的動作。尾鰭不時一躍，也只能起些紊亂無力的水紋。
看著倦了，妹妹就魚嘴一張一合的特性，替魚發聲，
“哥哥你好，我是小魚！”
挺有意思。
“你的家在哪里呀？”
“大海里面！”
“這是鯽魚，住在河里。”
“哦。對不起。”妹妹頓悟了的樣子，于是改口，“我是住在河里的小魚，小蝦是我的好朋友……”
魚還是不聲不響。難以想象，啞默水域里諾大的一個魚群，以什么交流，又以什么，相互扶持著維持個體脆弱的彈指即破的.生命。
人們稱無神的眼睛為死魚眼，不無道理。因為魚看來是遲鈍的，愚笨的，不通情感的無靈性的生物。不盡然。從眼前混濁的魚目，得以讀出它終日提心吊膽的野外生活，它為人捕獲的悵惘茫然，和對尚且未知的明日的期盼，亦或是悲觀。對視一時，便仿佛轉換視角閱盡它苦難的一生。
“和你的聊天，很愉快。”俯身稱謝，可魚沒有耳朵。
對話的作文2
夜靜悄悄的，誰也不知道校園里的小不點再聊些什么話。讓我們去聽聽吧！原來是兄弟姐妹們難得見面在竊竊私語，后來竟然“大吵”起來。“吵得越來越兇”，“辯得越來越激烈”。
首先發言的是桌子，只見他跳著“芭蕾舞”走上講臺，粗聲粗氣地說：“我每次都承受著巨大的痛苦，有委屈只能放在心上，不能訴苦，小主人每天在我身上亂圖亂畫，弄得我遍體鱗傷……再也不能展現出以往的那種動人的舞姿，桌子閃著淚花，嗚嗚大哭起來。
凳子頂著個大肚子上前一不說：“就是嗎，為什么小主人們不能好好愛護我們，我的小主人因為體重超載，把我高大的身材壓得短短的讓我們凳子家族不能恢復以往的光榮，只有被人瞧不起的份，桌子哥哥我和你一樣生活在“黑暗”的世界中，被小主人折磨的“人不像人，鬼不像鬼”。
這時連小小的粉筆也挺著筆直的身體說：“雖然我們粉筆一家沒有你們那樣重的“懲罰”，但是現在的老師，同學弄得我們“死的'死，傷的傷”，我真希望有一位好心人幫我擺脫這“魔鬼”般的生活，救救我吧！
一陣咳嗽聲，打破了爭論，原來是公正的大門爺爺出現了，他說：“人類把我們弄成這樣，我們要發”校園求救書”，讓有良心的人把我們救出去，如果那時他們還沒“改邪歸正”的話，那們我們就罷工。大家聽了大門爺爺的話，各個都滿意的點了點頭。
社會的人們，不要再去傷害公物，也不讓他們罷工，就讓我們行動起來，證明給他們看！
對話的作文3
在大自然中有許多空氣。有一天，生活在城市里的空氣媽媽正在工作。她的哥哥打來電話說：“現在人類的科技越來越發達了，那種污水排放出來，使我們空氣無法生存，你趕快到我們這里來住吧！”空氣媽媽猶豫了一下說：“好，明天我就來。”
第二天，空氣媽媽帶著兒子和女兒準備行李出發了。在路上，空氣媽媽遇到了她的好朋友彬彬。彬彬上前去打招呼說：“你上哪去呀？”彬彬說道。空氣媽媽嘆了口氣說：“唉！別提了現在的.人類越來越不把環境保護當回事，在我們周圍處處是垃圾。”彬彬接過話茬說：“是的，我們空氣這樣為人類貢獻，而他們卻反而沒有珍惜，過些日子，不知還會發生什么變化呢？”
過了一會兒，遠處又來了好幾個空氣媽媽的朋友，他們議論不休。一位空氣爺爺說：“提起以前，環境可好啦！可現在，是什么年代呀！”空氣姐姐也插嘴說：“人類也真不想想，沒有我們哪兒有他們的幸福生活。綠葉這樣默默聞的進行光合作用，送出新鮮的氧氣供給人們，他們反而在工廠里排放出污氣、污水、污渣，這太無理了！”
簡短的幾句話，值得我們深深回味！
愛它吧，愛造福于人類的空氣，愿空氣放射出昔日的光輝！
對話的作文4
今天，我跟外婆聊天，談到了三年自然災害。說真的，在此之前我只了解“自然災害”這四個字，別的我一無所知，今天有這個機會，我得好好與外婆聊聊。
我說：“阿婆，三年自然災害時你們都吃什么啊？”
外婆：“一般吃胡蘿卜葉子、榆樹葉子或其它可以食用的植物根莖等。”
我又問：“最好吃的和最難吃的是什么呢？”
“有得吃就已經不錯了，沒什么挑的！”外婆黯然答到。
“不過，要說最難吃的應該是胡蘿卜葉子燒湯，天天吃，都吃的反胃了，但一天也只能吃兩頓，”外婆繼續回想著過去，眼睛里充滿痛苦的回憶，“后來，我一看到那湯，眼淚就唰地流下來了。”
外婆嘆了口氣后接著說：“要說最好吃的，那時候啊，該是米稀飯了。”外婆的臉上稍微舒展了一些。
“米稀飯不是挺好的嗎？現在我們早餐有時候也是米稀飯啊！”我疑惑的望著外婆。
外婆摸了下我的頭，輕輕地說：“傻孫子！我們那時候喝的稀飯都可以映出人的影子，稀的很！”外婆加重了后面三個字的`語氣，“那時候大家都說‘一吹三條浪，一吸三條溝’，一把米下鍋”，“那鍋可不是現在的小鍋，是可以裝下兩盆水的大鐵鍋”，外婆補充到，“全家老少要8口人吃呢，喝的一肚子的水，但畢竟還有點米味，那可是我們的美餐啊！”外婆好像還在回味著，似乎真的很好吃。
“那您那時候都穿什么呀？”我追問。
“吃都沒有，穿就更沒法像你們現在這么講究了，一條褲子全家穿，高的穿過，矮的穿，大的穿過，小的穿，穿破了補補再穿”外婆看著我說。 難怪外婆現在還這么艱苦樸素，有些衣服都掉色了還穿，吃剩的菜總舍不得倒掉，因為這個還經常與媽媽爭吵，而我總認為媽媽是對的，現在我反而有點理解外婆了。
看著外婆那被艱苦歲月洗禮過的臉龐，我真切地感受到今天的美好生活來之不易，我們二十一世紀的小朋友要繼承中華民族的優良傳統，繼續發揚中華五千年文明的燦爛成果，不辜負先輩們對我們的殷切希望，把我們的國家建設好，讓我們的祖國變得更強。
對話的作文5
與樹葉的對話，貌似只能在童話世界中實現。可是，用心與別人交談，或許你可以發現許多秘密，收獲許多感受。
樹葉，算得上是人間比較美的東西，你會發現每一片樹葉都不相同：這片顏色鮮艷，那片葉脈的形狀清晰，線條優美，這片······這不算什么。你可能還會發出疑問：“那你指的美是什么呢?”我的回答是：“想想母校里的那棵粗壯的大槐樹吧!”每年，大樹都要為明年春天的發芽做好一切準備，可是它的葉子去哪里去了呢?它們將永遠與土壤結伴，與土一起為大樹明年的復蘇營造一個良好的生長環境，一個營養池，用自己有限的生命做了無限的.付出。這是多么可貴啊!
這才是真正的美!
從三年級開始，我天天守在窗前看著它長大。四年了，明年的今天，我將與它分離，那樹仿佛對我說：“再見，我的朋友，以后再見!我相信，終有一天，你還會來看我的!我們還可以心連心地聊天。”
寫到這里，我腦中突然閃過一念，自己的親人就像是這樣，孩子就是樹，父母為我們付出金錢與精力卻不求回報。那就是，這世界上，沒有父母對孩子的不愛，只有可能有孩子對父母的不愛。父母就像那片片落葉，無聲無息為我們祝福，為我們付出一切。
對話的作文6
讀書的伊始，我總是習慣性的翻開扉頁。很奇怪幾乎每打開一本書，你總會發現扉頁上寫滿了作者的簡介、生平，滿滿當當。無論是多么被人捧為陽春白雪，或是如今泛濫成災的三流小說都免不了俗套，編輯總是恨不得把他們所有的功績，才華，獎項都寫滿，以顯示這位作者的高尚和文學素養之高。然而當我讀這本書時，卻沒發現，更或者說我完全不需要知道作者有多偉大，‘讀者永遠比作者聰明’。我們不需要其他的什么去點綴它。因為他的文字，足夠偉大。
我不喜歡貼標簽，或者是下定義。我甚至覺得這完全是無事生非，很多人將這本書譽為宗教第一，我倒真沒從中看出個所以然來。我從前偏愛《塞拉菲尼抄本》，將其捧為神作，視其為我無知而可憐的文學生命中的白玫瑰，朱砂痣。可笑的事情是我從未曾讀過它，看懂過它寫了些什么不過是人云亦云。然而《與神對話》這本書，我確實一點點用心的看了一遍又一遍，沒有復雜的陳詞，沒有的華麗的篇章去歌頌什么，有的只是純粹的質樸的對話，是更接近人生，更貼近精神的文字。
如果你正置身生活的激流或漩渦，身處險境或微妙的轉折關頭，如果你被“造化”運轉得煩悶不已或意亂情迷，你就不可能不被這本書里所富含的哲理所打動。當你正要選擇，傾聽或逃避著內心的軌跡，你就會懂得這樣一些句子：生命不是發現，而是創造。
《與神對話》試圖用它對宇宙萬物的解說，從根本上解除人類至深的桎梏，讓人從無適從又永在的恐懼中無法解脫出來。它要讓人相信一切皆是一場蓄謀的經驗，當大幕不論以何種方式落下之時，你獲得的將只是解放。而尤其當我們生存于一個非常不確定、不安全的時代，這等教言又是何其富于誘惑和令人感動。難怪乎如此多的`人奉若神明。
與神對話的奇妙之處，不在于他擁有何種復雜的思想，多么高明的見解，或是多么深沉的智慧。只是那么簡簡單單的，便道盡了許多我們困惑的、恐懼的、未知的、擔憂的。我們需要明白‘想要被愛，首先要學會愛自己’我們甚至要了解：神對于好的愛不會多于對惡的愛，希特勒可以上天堂。而善良則是上帝給予善良者的最高獎賞。
與神對話給予了我最大的啟迪就是：無論你是否認同尼爾的神，你心中也會有那么一個神，給予你愛和力量，那邊是信仰。
不信耶穌，卻也祈禱；不信佛祖，但也讀經；不信真主，我，仍有一顆朝圣的心。
對話的作文7
有一天，我一個人走在放學的路上，想著程老師布置的一道思考題。
“唉，現在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，討厭極了！”
咦，是誰在說話呢？我不由地東張西望，找尋說話的“人”。
“你別找了，我在這兒。”小河對我說。
“到底誰沒有公德？你們說清楚啊！我可不是沒有公德人哦。”我可不想別人把我當成沒有公德人。
樹說： “其實我們也不是針對你啦！只是有些人欺“樹”太甚。不管我們的感受，用小刀在我的身上亂刻亂畫，討厭極了！”
這時從河里游來了一條小魚，他也感同身受：“對，對，對，對，對，對，說的實在太對了。我是一只活潑可愛的小魚，喜歡在河里游來游去。以前，我無論（游到哪里，都是清澈見底的；無論游到哪里，到處都散發著迷人的芳香；人們也特別愛護河里的水，贊美這條河的話語隨處可聽。唉，現在我一點也不想在這河里游，我只要一游就會嘔吐，那曾經清澈見底的河水不見了，變成了烏黑的臭水；也沒有了贊美的語言，只能聽見大家說：嗯，好臭啊！然后捂著鼻子走了。這些人實在太討厭了！”這是小魚忍不住留下了眼淚。
樹對我說：“現在我的`好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你們人類砍了。我也是難逃厄運，聽過路的人說：過不了多久，我們這一條街的兄弟都會被砍了。”這時，它留下了傷心眼淚。
我聽了，覺得有道理，便說：“好我一定盡綿薄之力。”
從那天起，我便開始了保護環境的旅程……
對話的作文8
在105國道旁，有著一個寫著“保護環境，人人有責”呈綠顏色的垃圾桶叫小拉，旁邊還有一個黃色的箭頭牌叫小箭。它們是一起經歷過風風雨雨的好兄弟。
夜幕降臨了，天空中灑滿了星星。可愛的月亮姐姐又出來值班了。人們早已入睡，路邊的小拉可睡不著，經常唉聲嘆氣。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睜開朦朧的雙眼，但是它一點兒也不怪小拉。
小箭不解地問：“小拉，你怎么了？有心事嗎？”小拉嘆口氣回答：“唉，小箭，我真為人類感到悲哀啊！你說人類聰明嗎？”小箭愣了一下，它對今天的小拉有點不解，說：“當然了！人類可是地球上最高級的`動物！”
小拉苦笑地搖搖頭說：“不是的，經過我在這里的幾年觀察，人類應該是地球上最笨的動物。”小箭對小拉的話很好奇，就問：“這從何說起？”
小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里沒垃圾，就說明環境正在惡化。現在有好多人圖方便，吃完東西的垃圾就扔在馬路上，連看也不看一眼，地球的大氣層才受到嚴重污染。”小箭看看星光燦爛的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人類自己已經意識到了問題的嚴重行，正想辦法改善呢？你放心睡吧！”
小拉和小箭不知不覺地睡著了，馬路上又恢復了以往的安靜。月亮姐姐深情地望著地球。
對話的作文9
當你習慣了人與人之間的對話，當你渴望有一份寧靜的交流時，何不嘗試與書對話呢？它會讓你的人生有更大的收獲。
從上學起，書就像一位默默無聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。
與書對話，可以讓我明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習方法，讓我品味到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。
與書對話，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；可以夢想登上齊魯的泰山，在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚的笛聲中，領略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉的明月下，體會“稻花香里說豐年”的喜悅。
與書對話。困難時，李白告訴我：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；孤獨時，王勃說：“海內存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……
與書對話。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的`政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當益壯的雄心壯志……
與書對話。多少次夢回金戈鐵馬的戰場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達的情懷……
與書對話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。這其實也很美。
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