愚人節的作文(推薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愚人節的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節的作文1
“你臉上有一條蛇。”“有嗎？”“耶，愚人節快樂！”
今天是愚人節，我就被曾昱棟愚弄了好幾回。
在體育課上，我們正在跑步，忽然，曾昱棟停了下來，指著我的臉，奇怪地問：“你的臉上怎么會有一顆痣？”我大吃一驚，心想：我什么時候長出一顆痣來了。我下意識地摸了摸我的臉。霎時，曾昱棟大笑起來：“愚人節快樂！”我馬上恍然大悟，非常生氣。但又一想：今天既然是愚人節，被愚弄一下也正常。我也可以去愚弄別人啊！
快上美術課的時候，我到媽媽的班里拿美術工具時，我突然也想捉弄一下別人。于是，我就對一個同學說：“你的`筆掉了。”他馬上往下一看，哈哈，上當了。我強忍住笑聲，說：“愚人節快樂！”然后一溜煙似的逃跑了。我一邊跑，一邊還聽到了“你等著。”這樣的尖叫。
愚人節真快樂！
愚人節的作文2
今天是愚人節，我們和老師開玩笑，同學說：“老師鞋帶來了！”老師低頭一看說：“沒開呀？”同學呵呵一笑：“老師愚人節快樂！”老師微微一笑。可是同學們給另一個老師開的玩笑卻有點過分。
上課了，老師進來后，看見桌上沒粉筆，就說：“沒粉筆了趕緊領去？”同學們當時很納悶，五秒過后，同學們才反應過來哈哈笑了。老師又問：粉筆呢？同學們又是以笑來回答。老師這回不耐煩的問：“粉筆在哪？”一個同學說：“老師愚人節快樂！”老師非常生氣說：“現在是上課時間你們要過愚人節你們過吧！我走！”于是老師奪門而去。這時同學們才知道玩笑開的.有點過分，藏粉筆的人就去給老師道歉。老師說：先回班全體站著。
快下課時，老師來了說：“你們下課怎么跟我開玩笑都行，但上課就是上課。”于是同學們道了歉。老師說：下不為例！這時下課鈴響了，老師說：“我會給你們補上這一課的”于是就走了。哎這真是偷雞不成，失把米！
愚人節的作文3
今天是4月1日愚人節，我早就做好了心理準備。
果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計謀哪能騙的'了我！我若無其事的說：“你們這群蠢貨，今天是愚人節我怎么可能上當呢？”嗨，誰知寧玲偏偏就中了他們的計，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節就已經上過好幾次當了，我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過神來。
還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。
今天雖然同學們想了很多花招來捉弄人，可是我一次沒有上當哦。哈，這個愚人節好快樂！
愚人節的作文4
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在跟我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的.門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。作不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是跟我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
愚人節的作文5
4月1日是愚人節，那一天我在學校里發生很倒霉的事。
那一天我一早來就想著愚弄大家，我趕緊地跑回教室，說：老師來了！可教室里的燈沒開，而且一個人都沒有，并沒有像我想的.那樣的結果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文，而每次同學都很吵，只要一聽到老師來了這個聲音就立即坐好安靜下來，突然我被一聲愚人節快樂的聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來，就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。
中午一位同學叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就說：不去！他說：老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你。我就不去！這下我惹到麻煩了，老師過來找我了，老師說：胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來，你為什么不來？這下我才知道汪英琪沒有騙我，而是真的，我不好意思地說：我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說：也別怪，今天是愚人節嘛，你跟我來吧。
今天我被愚弄了兩次，真倒霉。
愚人節的作文6
今天是“愚人節”，蕓早早去學校，她在家已把《惡作劇計劃》安排好了。
第一個受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的水瓶里，第二節課下課后蕓騙嬌說：“嬌我想喝水，你想嗎？”“想喲！”嬌說。蕓又說“借點我喝可以嗎？”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了蕓的計。
第二個受害人是喬，喬是男生對他就另有高招……
“喬，你出去玩嗎？”蕓問，“去”喬答到。可喬早知道蕓要耍花招就說“中午我請你到我家吃面，我親自下廚哦！”蕓說“你的面由我來下好嗎？”喬答應了中午蕓來喬家做客，在給喬下的面里悄悄放了很多的糖……
喬也在蕓的面里放了很多的醋，他們同時吃了一口，不解的.望著對方，頓時大笑起來，就這樣一個愉快的“愚人節”就過去了。
愚人節的作文7
愚人節那天下午，媽媽和我一邊看電視一邊等著爸爸回家。
爸爸一回家就說：“看我給你帶回了什么？”“哇啊！蜜蜂”，我嚇得連忙逃到媽媽背后。
媽媽不怕蜜蜂，她大膽地走過去，定睛一看，假的！“你看看這兒！”“啊——老鼠！”媽媽也被嚇壞了，和我一起逃回了房間。
我和媽媽商量著晚上怎么報復爸爸：“我覺得應該這樣……！”媽媽忙點頭：“好！”
晚上，當爸爸坐在沙發上看電視的時候，我對爸爸說：“爸爸，我幫你按摩吧。”爸爸一開始不同意，媽媽說：“難得兒子幫你按摩，你就答應吧！”爸爸就同意了。
我按了一會兒，假裝咳嗽了幾聲，媽媽就走過來，按著爸爸的兩只腳脖子。我馬上點爸爸腳上的穴位。爸爸癢的哭笑不得：“我輸了，我輸了！”
爸爸拿假的動物嚇我們，我們就撓他的腳心，讓他癢的`受不了。
我們常用一些作劇來使我們的家人開心。我們家就是這樣幽默。
愚人節的作文8
4月1日是什么節日？相信大家都知道，那就是一年一度的愚人節。愚人節既是戲弄人的節日，也是開玩笑的節日。每當愚人節到來，我們班的人總會想出一些怪招來來讓對方上當。我也不例外，我也跟別人開過玩笑，但是也上過別人的`當，這上當的之味可不好受啊！
在4月1日早上。教官叫我們把枕套，被套，床單送到儲藏室。回來的時候，我看見黃鑫淼他們再講話。于是，我就跑到黃鑫淼面前很認真的說：“黃鑫淼，你欠我10塊錢，別忘還哦！”
“啊？”黃鑫淼滿臉驚訝地看著我。
“哈哈！上當了吧！愚人節快樂！”說完我迅速的跑回宿舍。
在回校之前，我們排好了整齊的隊伍占了幾分鐘。突然，后面張程瑞大叫道：“啊！錢佳敏你背后有一只蜈蚣啊！”
“在哪里？在哪里？”我連忙把身子抖起來，企圖把我后面的蜈蚣抖下來。
“哈哈！”在我后面的人全部大笑起來。可惡，上當了。沒想到我剛剛跟黃鑫淼開了個小玩笑，現在別人也來戲弄我，真是丟臉啊！
唉！讓我又愛又恨的愚人節！
愚人節的作文9
4月1日愚人節是西方民間傳統的節日。早上，愚人節悄悄地來到教室里，同學們都在混亂中渡過，下面我就給大家說一下吧！
早上一到校陳xx對我說：“米田，臧老師找你。”我想：“臧老師找我會是什么事呢？”我跑向辦公室，陳xx叫住我說：“米田，我是騙你的，因為今天是愚人節。”同學們哄堂大笑。回到家里，我想也愚弄一下媽媽，我對她說：“媽媽，你臉上長了一個小痘痘。”媽媽說“哪兒？”我說：“你去照鏡子吧。”我哈哈的笑了起來，媽媽知道上了當。說：“你這孩子，也過西方節日了。”這時，我想起了老師讓媽媽給她打電話，關于日記修改的事。于是我對媽媽說：“明天老師讓你給她打電話。”媽媽以為是騙她的'，隨口說了句“知道了，誰信呀”也就沒放在心上。
第二天，我問媽媽：“你給老師打電話了嗎？老師說了什么？”媽媽說：“沒打，我以為你是騙我的呢！”媽媽連忙給老師打電話。
通過這件事，我想起了“狼來了”這個故事，今天說的謊太多了，所以耽誤了正事，我再也不想過愚人節了，真是一個鬧心的愚人節。
愚人節的作文10
愚人節若是不和身邊的朋友同學開開玩笑，逗逗大家開懷一笑，定會覺得可惜了。所以，我和同桌商量了一個捉弄人的小把戲，目標就是我們組的小組長陳昊。
下午的第二節課下課，我就到陳昊的身邊，用夸張的聲音說：“哎呀，這是誰搞的，你的衣服后面怎么破了這么大的一個洞啊？”配上我獨有的驚訝的表情，著實把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看著我，伸手在背上胡亂的摸著。這時我同桌走過來，會意的看了我一眼后，淡定的說：“哎，你今天怎么穿這樣的衣服到學校了，后背破了老大的一個洞，怎么搞得？”
在我和同桌的前后夾擊下，陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉，正要脫的時候我和同桌笑著制止他：“嘻嘻，我們跟你開玩笑的，愚人節快樂。”陳昊也跟著我們開心的`笑了。同學之間開些善意的玩笑，只要不過火，為生活增添一份歡樂，也拉進了彼此間的距離，是友誼之花開的更加燦爛。
愚人節的快樂，你感受過嗎？
愚人節的作文11
你喜歡這個節日嗎，4月1日愚人節，我不知道你忙怎么想，我是非常喜歡這個節日的，今年的“愚人節”給我帶來了比以往更多的歡樂。
“愚人節”那天，最有搞笑細胞的我，愚弄起了我的弟弟。弟弟迎面走來，我對他大喊：“你的鞋帶開了！”誰知，老弟卻淡淡一笑說：“本尊穿的是拖鞋。”啊，我低頭一看，他果然穿的是旅游鞋！老弟滿臉壞笑地對我說：“愚人節快樂！”此時的`我，臉上陰云密布，而老弟卻笑得像朵開放的花。
斗不過他，就換個目標！”——我的眼光立馬鎖定在了老妹身上。“嘿，小怡，你腳下怎么有一元錢？”聽到“錢“字，老妹立馬瞪大了眼睛四處搜尋。一陣狂搜之后，她怒目圓睜，滿臉惡意地等著我。我哈哈大笑，充滿“惡意”地對著她扭起了屁股：“愚人節快樂！”“啊！”她仰天大喊，一陣狂叫之后，她追著我滿小區跑。三十六計，走為上策，我馬上溜得我影無蹤。
今年的“愚人節”真快樂，哈哈！下個“愚人節”快來吧！我要好好地整整我老弟，報今年之仇。
愚人節的作文12
“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒了。“恩？今天怎么感覺那么困呢？”正當我疑惑不解的時候，突然，聽到老媽說：“愚人節快樂！”“啊，什么！？我覺得怎么那么困，原來，老媽把鬧鐘調快了一個小時！”算了，不管了，繼續睡吧！
我走到學校門前，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分數。”回頭望去，只見我們班的薛周周說：“你語文考了88，數學考了89，英語考了82。”“啊！？”我的面部表情剎時間由晴轉大雪。“愚人節快樂！”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發呆的'我。
進教室，我便看到了朱安民對孫昀說：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。”孫昀點了點頭，說了一聲：“哦。”就飛奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢！
下課了，我聽見了孫昀大吼著說：“朱安民，你站祝”你說我們班的愚人節好不好玩？
愚人節的作文13
今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。
4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。
不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實習老師，在被一位同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發現了，沖回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。
同樣的`事情發生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。
愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個節日里要學會互相包容，相互和諧。
愚人節的作文14
今天早上，我打開日歷一看，今天是一個與眾不同的日子，四月一日愚人節，我們可以在今天愚弄別人。
早上，媽媽的手機在充電，我和媽媽準備上學的時候，媽媽剛撥下手機，只聽“叮，叮，叮……一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通，我一看，傻眼了，”緊急通知：今天早上要錄像，請在家化好妝，至少把臉化白，涂上口紅，畫上眉毛“我一想這上學都要來不及了。也沒時間了，我就來到了學校。在路上我看到了齊琦，帶著帽子，把臉化的`非常白，又畫了口紅，和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級，更令我大吃一驚，許多同學都化妝了。有的臉白了，有的嘴涂紅了，還有的眉毛化黑了，還有的……
老師來了，老師問誰沒化妝，我站了起來，老師讓我到別的同學那借一下化妝品化上，我就照辦了，化了口紅，老師說八點就開始了。
到了八點只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字：祝大家節日快樂！此時，大家才恍然大悟，我們都被李老師愚弄了。
這時，老師拿出照相機給我們照相，大家都哈哈大笑。
今天這個愚人節，我們都變成了”愉人節“大家過得都很快樂。
愚人節的作文15
這天本人很早就來到學校，快要進教室時，許多人圍過來說：“楊帆，還有半分鐘就遲到了，快進去吧。”我看了看手表，才7點25分，再看看他們“狡猾”的笑臉，就知道一定有什么陰謀，于是輕輕用腳踢了一下門，只見兩個黑板擦從天而降，原來今天是愚人節。
雖然我眼疾手快躲過了“飛來橫禍”，不過后面的人可沒這么走運了。不一會戴一成又成為我們的新目標，沈滬生兄弟去纏住戴一成，而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時戴祺又從東校門走來，兩“戴”同時推開教室門，“鐺鐺”兩響，“當頭炮”正中目標，搞得他們哭笑不得。老實的周昊也讓我們捧腹大笑：只見周昊若無其事地來到門前，一蹦一跳地走進教室時，黑板擦不偏不倚地砸在周昊的'頭上，正當他準備捉住這個“兇手”時，又是一個黑板擦掉在了他頭上，大家一起說：“愚人節禮物。”周昊這才恍然大悟過來，無奈地笑了笑便揚長而去……
回家后，我又把同樣的戲上演了一遍：把玩具絨毛狗卡在門上，媽媽剛一開門便被砸個正著，爸爸有經驗沒被砸到，這樣的愚人節多有趣呀！
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