放學后作文（通用31篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的放學后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　放學后作文 1

　　一眨眼，又放學了。

　　原先的寧靜一下被打破了，變得喧鬧起來，一切都恢復了生機。朗朗的讀書聲變成了快樂的歡笑聲。連微微的風兒也聞聲來湊湊熱鬧，操場上充滿了歡聲笑語。漸漸地，歡笑聲弱了下來，接著，一切又再次寂靜起來，美麗的校園開始進入了甜甜的bream（夢）。

　　每逢到這時候，我獨自靜靜地走在回家的路上，我就會不由自主地想起平日我最喜歡、最敬愛的葉老師，想起她那每天放學后辦公室的閃閃的燈光，想起她和藹的`笑容……

　　她是個好老師，她的個子不怎么高，但她教學的激情卻高高在上。她那紅得像“紅蘋果”的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，常常滴溜溜地轉動著。她的眼神有時銳利，有時溫和。一張能說會道的嘴巴更讓人佩服，一手蒼勁的鋼筆字也讓人敬佩。

　　每次上課時，她都是那么地熱情洋溢，這也深深地熏陶著我們，所以每節語文課，我們都是那樣神采奕奕。她的課講得非常好，上課時她都十分投入，講到美景，她就著迷，就這樣她帶著我們一次又一次遨游了世界名景；講到英雄，她就一副敬佩的神情，就這樣她帶著我們深深地認識了英雄好漢；講到美好的事物，她就表現出羨慕，就這樣她帶著我們明白了作者的以物抒情。所以，我們都非常愛上她的課。我們就最怕看到她那生氣失落的苦瓜臉與她那失望悲傷的眼淚，只要我們一看到，我們就會非常心疼，而且會非常懊悔自己惹了老師生氣。老師非常喜歡弄課外活動，如“辯論賽”、“介紹好書”……讓我們的語文學習多姿多彩，一點都不單調，又增加了見識。

　　然而，留給我印象最深的，還是葉老師那放學后辦公室閃閃的燈光。

　　那天，我去上奧林匹克英語后回教室，當時我看了手表，已經是5：30了。我匆匆忙忙地走著，我所經過的每一間辦公室都是關著門，暗著燈的。我經過葉老師的辦公室是，心猛地顫了一下，因為我清楚地看到，老師辦公室門是開著的，而且那明亮刺眼的燈光穿過門縫，撒在地上。我很好奇，悄悄地推開門，靜靜地走進去。果真是葉老師！她正在專心致志地批改著我們草草應付的作文，表情是那么沉醉，旁邊的 同學也一邊靜靜的看著，一邊把改完的作文擺好。我抬頭看看天色，烏云密布，大雨傾盆；我低頭看看手表，不早了，已經5：45了。我想提醒天氣不好，早點回家，但看她們那么沉醉，又不忍打擾，只好悄悄地退出辦公室，出來時，我的鼻子已經酸酸的了。這情景讓我看深深感動，如此負責的好老師你們見過嗎？

　　她就是這樣一個敬業愛生的good teacher（好老師），這樣一個只為學生著想的好老師！葉老師，我愛您！您是我最喜愛、最敬佩的老師。葉老師，我祝您永遠是紅衣、紅臉、紅名（葉老師的名字叫做葉永紅）的“紅色美女”！我相信您永遠是一個成功的好老師！

　　放學后作文 2

　　一個陰沉沉的黃昏，我慢吞吞地走回家，不想讓媽媽知道我的英文考試成績。59分！多丟人啊！我看著路面，希望它會把我吞下去，把我送到另一個世界，一個家長會看到孩子的努力的世界，一個家長會對一個59分的考卷滿意的世界。

　　走著走著，我看到了一個消防栓，它的陰影上出現了兩只眼睛，它同情地看著我，好像在說：“唉，我為你傷心，你媽媽就是不懂你，你不擅長讀書，畫畫才是你的愛好，是你的心之所向！”我又把目光轉向了路邊的電線桿，看它的陰影也出現了兩只眼睛，它仿佛在模仿媽媽說話：“誰叫你不好好學習,長大后不會有人給你工作，就不能養活自己了！”我默念著，找工作離我還有好幾年呢，但如果這樣的狀態發展下去，不到半年我就會被考試逼瘋了！這時，我背后突然傳來一陣貓叫聲。我轉身一看，原來是一只小黑貓，它的陰影也不例外，長出了兩只眼睛，但小貓的陰影動了。只見它弓起背，身上的毛都豎了起來，向我尖叫了一聲，似乎是我被父母打時的喊聲。

　　我嚇得冷汗直冒，轉頭就跑。我跑呀跑，直到我的最后一絲力氣都被消耗了，正當我上氣不接下氣地用手撐著膝蓋，想休息一下時，突然，我身旁的建筑都被染成了一種憂郁的藍色，它們原本真實的顏色似乎被上帝巨大的吸管給吸走了。

　　這時天上也打開了一只巨大的眼睛。陰影從地面和墻上跳了出來，都像八爪魚的手臂，可是個個都有一個盯著我的眼睛。我拔腿就跑，八爪魚手臂也緊隨其后，可是，我沒看路，摔了個四腳朝天，八爪魚手臂也追上了我，他們像一條大被子，蓋住了我。

　　這時，天也下起了大雨，上帝仿佛很理解我的感受，也一起哭了起來。每一滴雨都像是一把把刀刺著我的心，我好像沉入了越來越深的黑暗海底。我睜開了眼睛，只見一片漆黑伸手不見五指，忽然，無數只眼睛睜了開來。我看到我在一個房間里，房間的'盡頭有一扇門，我越待在這神秘的房間里，就越害怕，于是，我向門走了過去，漸漸地加快了腳步，直到我跑了起來，更近了，我推開門，看到了……家?媽媽走了過來,拿著一把菜刀,停在我的面前,媽媽知道我考了59分嗎?為了考試她是要殺了我嗎?我想得嚇出了一身汗。“怎么這么晚？準備吃飯了。”

　　我嘆了一口氣，只好硬著頭皮，決定把事實告訴媽媽，我拿出考卷，拉了拉她的衣服，把試卷展示在她眼前。忽然，高樓大廈都恢復了原本的顏色。“下次加油！媽媽相信你！”媽媽笑著說。我鼻子一酸，視線模糊了起來，一頭撲進媽媽的懷里。啊！好疼！我睜開了眼睛。樓怎么又變回藍色了？媽媽怎么又生氣了？

　　原來媽媽打了我一巴掌，她并沒有說：“下次加油！媽媽相信你！”之前的一切都是我的想象！我哭著跑回房間，我真希望媽媽能看到我的努力，能看到我因為考試考得不好而感受到的壓力、悲傷和痛苦。

　　我不知道家長未來會不會理解孩子，現在的我只能希望，希望家長會改變，而我們可以帶著這些感受長大，做一個能了解曾經的自己的家長……

　　放學后作文 3

　　放學后的第一件事就是趕緊回到家里，家里有親愛的爸爸媽媽還有香憤憤的飯菜在等著你。可是有的孩子偏不聽話，他們放學后不回家，和朋友結伴玩耍。家里人正著急呢！

　　我小時候生活在鄉村，每次放學后，我都趕緊收拾好東西，向家的方向跑去，可是有一次……

　　那天放學后，我照常收拾書包，準備回家。同學江星朝我大喊：“嘿！老蕭，捉迷藏！玩不玩？晚點再走吧！”我回一頭望，除了江星，還有金林、明陽等幾個人。“不了，我要回家去。”等我背起書包時，又猶豫了：“太陽還老高呢，我玩一會兒，就一會兒，奶奶不會罵我的！”我扔下了書包，向他們跑去。

　　你藏我找，我藏你找，大家玩得興高采烈。正在興頭上時，我看見了我的書包，抬頭看太陽，太陽已經斜掛在山腰上，該回家了。我撿起書包，和江星他們告了別。

　　在回家的路上，我邊跑邊想：等回到家里，該怎么向爸媽交代呢？我還有作業，能做完嗎……自個兒想著，腳步也慢了下來，殊不知太陽已經躲到山后面去了。當我回過神來，才發現還沒有走到一半的路程，我心一驚：奶奶要罵我了！爸爸媽媽該著急了！我加快了腳步，盡管我背著沉重的書包。

　　太陽完全下山了，天漸漸地暗了起來，一陣冷風吹過，我不由得打了個寒戰，有幾只鳥兒焦急地尋找回家的路……我還能看見路，跑不動了，慢慢朝前走著。

　　前面是岔路口，左邊大路右邊小路，大路平坦離家遠，小路離家近，但它雜草從生，草叢里還有墳墓，聽說還有毒蛇和狼等可怕的東西。我看了看天，猶豫了一會，最終向小路走去。

　　冷風不時拂過我的.臉，草叢中不時有蟲鳴和蛙叫。我害怕極了，總感覺有人跟著我，我又不敢回頭。“啊！”我感覺腳底一空——我摔倒了。當我爬起來時，發現我在洞坑里。我強忍著疼痛，哭泣著，努力往上爬，越想爬出去，越爬不出去。我跌坐在地上，哭著，叫著……

　　月亮出來了，星星們也出來玩了。一些調皮的星星到地上嬉戲打鬧――不！那不是星星，那是螢火蟲。我要是像螢火蟲能飛起該多好！周圍不時有風吹樹葉的沙沙聲。我蜷坐在洞里，我很害怕，一陣哭聲傳到了我耳邊，我更害怕了，誰？是誰在哭？當我摸到濕漉漉的衣襟時，我才知道：原來是我在哭。

　　隱隱約約聽到有呼叫聲，聲音漸漸近了，感覺外面亮起了。亮光！有人！“救我……”是爸爸！

　　當爸爸把我從洞坑中拉出來時，我已經哭不出聲音了，只一個勁兒地掉眼淚。“對不起，爸爸，我以后一定先回家，再也不多玩了……”我沙著嗓子說著。“沒事了，兒子，咱們回家吧！”

　　請記住這個忠告吧！放學后的第一件事是回家，家里有親愛的爸爸媽媽還有那香憤憤的飯菜人正等你呢！

　　放學后作文 4

　　“這次放學后的教室總算只剩我一個人了……”

　　在那面靠窗的墻壁上貼著的舊報紙上，她費力地寫下了這一行字。

　　這時的陽光放逐出最刺眼的光芒，把天空中的蔚藍趕盡殺絕，徒留一道明晃晃的白光，使人不能直視。

　　這是一個在平常不過的放學后。走廊上空無一人，連老師們也散盡了。只是偶有一些微小的塵埃被風卷起，但盤旋了幾下也沒能飛到它們想要到達的高度。所有的教室門都緊閉著，除了這一間。窗戶也一如既往地都被關得死死的，除了她身邊的這一扇被她打開了。一排排課桌上清一色疊著大大小小的書，壓得桌子們氣喘吁吁。墨綠的黑板上殘留一絲水漬，顯得與環境格格不入，但終于還是跑到了空氣中。她，作為最后一天的值日生，得留下來把黑板擦干凈了再離開。不過這回是她有意把時間拖長，只消對管教室門的同學說一聲就可以了。在走廊上仍有同學來來往往的當兒，她把黑板擦了一遍又一遍。

　　而此刻，一切喧囂歸為零。終于等到了寧靜的時光，可以有一個人看著教室思考些什么的時間，也可以體會到那種“時光靜淌”的意境。

　　她那么輕飄飄地走到一個靠窗的座位坐下，看起了風景。她終于不再感到被背后的某雙眼睛死死盯著了。

　　那一排樟樹，依然青翠挺拔，靜止不動，像靜止在時光里。春天剛沒過多久，樹葉的色彩卻也濃郁了許多，像是被誰重重抹上了一筆。電線桿肅立在樹的旁邊，從它頭頂延伸出的長長電線一直越過她的視線，讓她感到極其不自然。鳥兒現在會在哪里呢？她開始尋找，卻連個影子也沒見到。她可是記得清清楚楚，春天時，那些活潑可愛的小鳥常常飛來，總是到電線上唱唱歌、呷呷嘴呢。惹得她忍不住偷偷去觀望，哪怕是上課，也喜歡發發呆。這算是她在緊張的學習中與大自然唯一的對話了吧。

　　現在，同學們大致分為兩類。一類是所謂好學生，用功程度堪比機器，作業成批生產，其速度簡直無法用語言形容，連字體也像印上去的'一樣中規中矩。另一類，是典型的頑固派，不論老師循循善誘，家長苦口婆心，他們都是整天一副無所謂的行頭。什么都無所謂，倒像是看透了紅塵。但其實不然。只不過是學習勾不起他們的興趣罷了。她夾在這些人中間，仿佛成了什么也不是，呆立著茫然不知所措。她與他們，無形之間就有一層隔膜。她是站在比他們都高的地方，俯視著這兩類人蟲豸般的生活。覺得好悲哀。可是只有很少時候她才會憶及，自己也不過是條喚曰“什么也不是”的蟲豸罷了。可以改變誰嗎？她試過了，終究是無力回天。那就改變自己吧。然而潛意識里她是在逃避，也根本不想看到一個自己不喜歡的自己……

　　一陣天旋地轉……

　　突然，她站了起來，開始逃離。逃離了教室，逃離了學校。

　　窗戶還沒有關上，陽光，還很刺眼。

　　放學后作文 5

　　今天和往常一樣，是普通的一天。人照常上班，下班，上學，放學。但是今天對我來說是不平凡的一天，放學后的一個小時讓我受益匪淺。

　　第二天早上，彭因為發燒離開了的班級。我以為這很正常。但是，到了學校，我才知道，他在學校比離開的時候好多了。

　　下午，學校照常結束，但是有點晚了。我仍然和謝、胡等人一起搭便車。沒有彭，我覺得“搭便車”團的氣氛有所下降，雖然我們還是談笑風生。當我到達我等車的地方時，來了一輛18路公共汽車。他們沒有和我一起坐5路車，上了18路車，他們說先走晚了，我無語。站在站臺上，感覺整個世界空無一人。我茫然地盯著我以前走過的地方。這時，一群人有說有笑地來到講臺上。我的腦海里出現了彭的“搭便車”團體。不管怎樣，那幾天都會有一個人和我在一起，那就是——彭。5路公共汽車來了。我上去找了個座位。我靜靜地看著窗外，不一會兒就聽到有人在叫我的名字。當我轉向尹時，我看著我旁邊的一位老人，于是我讓老人坐下。腦海里閃過一個場景：我和彭在玩“讓座比讓座”的'游戲。想著想著眼睛濕潤了。有人會說：“你沒有遇到尹，你應該心情好一點！至少我遇到了我的同學。”“唉！沒錯，但是我很少見到她，而且她也不經常和我說話。

　　臨近車站，路過東坡小學，看到有人在學跆拳道。我想起今天是星期四，他們學校有跆拳道課。我想起了平時的做法。我和彭搭便車經過，然后我在星期天向他介紹了我以前學習的跆拳道。他也會回答兩個人，想想就熱淚盈眶。

　　我下車的時候，還是按照彭以后的路線，每次和我下車。走到我們說再見的地方，我想起每天我們都會說再見，說明天什么時候到。我該哭了。

　　今天放學一個小時，我讓我知道，交一個好朋友對你的一生是多么重要。彭祝你早日康復，我們一起騎行。

　　放學后作文 6

　　熟悉的放學鐘聲響起，聲音響徹天空，聽起來是那么美妙。整理好書包，我向那聳立的華聯商廈望去，時鐘指針指向了數字“5”。

　　學習了一天的我，邁著有些沉重的步伐走向校門。抬頭，空中片片烏云蓋住了那本屬于傍晚的燦爛余暉。幾滴零星小雨落下。它們調皮得很，滴在我的臉上，粘在我的發絲上，潤濕了干燥的大地。怕被淋得全身濕透，我不禁加快了步伐。那雨水卻好像知道我在想什么，無情地、大顆大顆地落下，織起了整片天空，打得我猝不及防。這時，路燈亮起來了，昏黃暗淡。她在雨中默默哭泣，那一串串晶瑩的淚珠順著冰冷的鐵桿滾落。

　　我雙手抱頭，大步跑著來到校門口的接送處。雨，順著我的臉龐滾落到地上。我不知所措地四處張望，尋找著媽媽熟悉的身影。天空，怒吼著，咆哮著，一道閃電劃破天際。雨密密地斜織著，如同厚重的布匹。校門前的`街道上，早已車水馬龍，嘈雜的喇叭聲傳入耳朵，似是一曲激昂的交響曲，有節奏地敲擊著，與這昏沉而寂靜的雨天格格不入。我微微皺眉，閉上了雙眼。

　　這時，雨水不再冷酷地落在我的頭頂，那微涼的南風也不再拂過我的面龐。回眸，是她——我的媽媽。白珠落在地上，升騰起陣陣霧氣，似欲迷住我的雙眼。回望，那雨中的校園散著書香，耳邊似乎傳來了朗朗的書聲，傳來了老師們一聲又一聲關切的叮嚀。

　　終于，雨停了，空中的烏云向遠方飄去。抬頭，那情景如畫般映入我的眼簾：太陽那紅彤彤的臉龐掛在天邊，映得云彩神秘而可愛。天空像個害羞的孩子，臉龐越燒越紅，越燒越暗。多美的黃昏啊！我浸沒在這滿天的紅霞中，竟不能自己，無法自拔。終于，那一天的紅霞漸漸退去，月色如鹽，悄悄地慢速過天邊。

　　放學后，一場驟然來臨的雷陣雨后，迎來了更加絢麗的晚霞。

　　放學后作文 7

　　這些天，天可能碰上傷心事，老是流“眼淚”——雨。“放學了，放學了……”同學們急急忙忙地排成一條“長龍”，我因為忘記帶傘更是迫不及待地想快點回家。誰知天有不測風云，外面忽然下起了雨（天可能又碰上傷心事）。我想：什么時候傷心不好，偏偏這個時候，這會兒回家一定變成“落湯雞”。

　　我們排著隊伍走到校門口，雨點打在我的臉上、濺在我的眼里。我有點睜不開眼，看外面仿佛模模糊糊的。這時，雨小些了，我想：等會兒雨要是再下大來，就不用回家了，冒雨回家吧，也許會有意想不到的收獲。于是，我邁開了腳步……

　　聽，“叮叮咚咚，噼噼啪啪”那是雨點拍打雨傘發出的聲音，那是雨點落在地上發出的聲音，那是雨點……好似在彈奏一曲曲動聽的樂章。瞧，蒙蒙的細雨還在如癡如醉地下著，微風輕輕地吹過，雨簾斜了。走著走著，我來到了公園的草地，看見雨珠順著小草的莖滾下來，一滴一滴鉆進了小草的嘴里，一滴一滴鉆進了松軟的'土里。清新的泥土芬芳夾著淅瀝的雨聲飄然而入，雨絲細細的，柔柔的，甜甜的，輕輕地撫摸著我俊俏的臉龐，梳理著我飄逸的頭發。我忙仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈，讓雨簾將我全身籠罩，雨水沿發際滑落，任滲透衣裳的涼意肆意地親吻肌膚，感受著很是愜意的快樂。呵呵，這種感覺只有彼此意會的感知，卻不可言傳，最美麗的語言在此時也顯得那么蒼白那么無力！不信，你也來體驗體驗，小心著涼哦。

　　不知不覺，雨中行的我到家了。我覺得雨天的風景真是大自然一道亮麗的風景，雨中行的感覺真是不錯！和晴天相比，下雨時空氣中含有大量的負氧離子，令我備感清新、愜意，有助于松弛緊張的神經、消除考不好時的郁悶。另外，霏霏細雨對我肌膚的輕柔按摩，還能增強我機體對外界環境的應變力，真是歪打正著的雨中行。

　　放學后作文 8

　　今天，像往常一樣是平凡的一天，人們都像往常一樣上班，下班，上學，放學。可是今天對于我來說是不平凡的一天，放學后的那一小時更是讓我受益匪淺。

　　上午，第二節課彭奕卓就走了，是因為他發燒了。這一走，我本以為很正常。可是，到了放學時我就明白了，他在學校比走了好得多。

　　下午，像往常一樣放學了，只是放晚了點兒。我還是與謝澤卉、王蕊、胡淇杰等人一起去搭車，缺了彭奕卓我覺的“搭車團”的氣氛有些下降了雖然我們還是有說有笑。到了等公共汽車的地方，來了一輛十八路公交。他們不跟我搭五路公交上了十八路。他們說是因為太晚要先走一步，我也無言以對。站在站臺，我覺得整個世界都是空曠的，一個人都沒有。我茫然的看著我以前走過的地方。這時，一群人有說有笑地也向站臺走來。我腦子里浮現了以前與有彭奕卓在的“搭車團”。那些日子不管怎樣都會有一個人跟我一起，那就是——彭奕卓。五路車來了我上去了，找到一個位子座下。我靜靜地望著窗戶外面，不一會兒聽到叫我的名字，扭頭一看原來是尹銘涵，我看好身旁有一位老人，便讓那老人座下。我腦子里閃過了一個場景：那是我與彭奕卓玩“比誰座位讓得多的游戲。想著想著我的眼睛濕潤了。有人會說：“你不是碰見了尹銘涵，應該心情好點兒！至少還碰見同學。”“唉！說的也是，不過我很少碰見她，再說她也不常和我說話。

　　快到站了，我經過了東坡小學看見有人學跆拳道，我記起今天是星期四，他們學校開跆拳道課，我又記起了往常，我與彭奕卓搭車經過這時我向他介紹我以前星期天學跆拳道的`事。他也會應和兩名，想起這事我又熱淚盈眶。

　　下車了，我還是走著我與彭奕卓每次下車后的路線。走到我們說再見的地方，我想起每天我們都會說再見，說好明天幾點到站的景。些時此該我哭了……

　　今天，我放學后的一小時讓站我明白，交一個你一生的好朋友是多么重要。彭奕卓愿你早日康復，我們還一起搭車。

　　放學后作文 9

　　小伙伴們，你們有在放學后，再次遇到班主任的時候嗎？光是聽到這個問題，你是不是就跟我一樣脖子一縮，瑟瑟發抖？我遇到過，還不止一次。

　　有一天晚上，我和媽媽正在散步，突然，我看到錢老師正朝我們的方向走來。我一下子緊繃了：天呀，我今天干嗎要出來散步。我默默祈禱：沒看見我，沒看見我，沒看見我。結果，我媽開心地跑上去打招呼，我只好邁著沉重的步伐跟了上去，挨著媽媽，頭也不敢抬。幸好，那段時間我表現不錯，回家沒有挨批。

　　還有一次，剛好期末考完，我考得很不錯，暗暗竊喜。剛好碰到了錢老師，這回我心很定，抬頭挺胸，就等著表揚我。結果，錢老師對媽媽說：“好什么呀，正常水平！”她像看穿了我的心思一樣，又說：“別洋洋得意。你的潛力還沒發揮出來呢！”我一下子變成了霜打的`茄子——蔫了！好不容易，我們說了再見，她又放心不下，特別交代說：“暑假里別看電視，別一天到晚就知道玩。全班數你最輕松了，啥也不學！好好讀書！”哎呀，我在暑假的好多計劃就這么泡湯了。

　　另外一次是我自己撞上去的。我又又又一次把作業落學校了。晚上，我只好溜回教室拿。我三步并作兩步跑上樓梯，結果，看到錢老師正在教室里拖地，頓時嚇得僵在那里一動不敢動。我躲在暗處，不敢進教室，偷偷看她。空蕩蕩的教室里，只有錢老師一個人。錢老師拖地都跟改作業一樣一絲不茍，按照順序一列一列地拖。面對我們這些學生時，錢老師很嚴肅，經常不茍言笑，繃著臉。可面對地板的時候，她卻柔和了許多，移動桌椅時，動作非常溫柔，還幫小朋友整一整桌洞，嘴里念念有詞，又突然想到了什么，笑了起來。真奇怪，錢老師都不對我們笑，難道我們不如桌椅地板可愛嗎？我乘著她去洗拖把的時候，趕緊溜進教室，偷出作業本就抱頭鼠竄。那天之后，我才明白，為什么我們的教室那么干凈。

　　小伙伴們，你們怕遇到班主任嗎？

　　放學后作文 10

　　在我家的旁邊的后面有一戶人家，那里面住著一個跟我同年級的人，有一次我跟他偶然相遇了，于是我跟他約好了在放學后去打籃球。

　　一天的學習過去了，放學了，我感到今天的太陽光格外的明媚。我跳上了公交車，前往了籃球場。

　　到了籃球場上，我的朋友已經到了，不過老是在球場上大喊大叫別人的名字感覺怪怪的，而我那個朋友剛好姓李，而更巧的是他還穿了一件白衣服，所以我們就叫他“李白”我們兩個上了球場，見一旁有人在打籃球比賽，剛好缺人，于是我們就加入了他們的比賽中。

　　比賽開始了，李白搶到了球，這時一旁沒搶到球的灰衣服撲了過來，李白一個轉身躲過了他的偷襲，然后一個轉身又躲過了紅衣服的.搶球，這時敵隊三人將其團團圍住，我們隊的另一個盡力去防守那三個人，然后我就跟計劃好的一樣，等在球框旁邊，李白這時一個急轉身將球傳給了我，我立馬接住，不等敵方來蓋帽就將球投了出去，“球進了！”我們歡呼起來，我們隊贏得了全場的第一分！這里面有我們隊的配合默契的功勞。

　　第二場比賽比賽開始了，敵方的高個子率先搶到了球，從側面過來，想來個上籃，我和我們隊的另一個一下子就把他蓋帽了，我立馬將球傳給了三分線外的李白，李白從籃筐右面過來了，我示意他投，全場的人都知道他投不進，因為那太遠太偏了，然而就在他投過來的那一會兒，我迅速繞到籃筐下接住了球，并縱身一躍將籃球投了出去，但彈回來了，李白立馬上前，又將球投了進去。

　　最后一場比賽開始了，我們快速地在場上傳球，敵方措手不及，紅衣服放住了我，但我一轉身，將球給了李白，李白裝作要投的姿勢，高個子連忙去蓋帽，但李白又將球給了我方的另一個人，他迅速投球了“進了！”我們歡呼了起來。

　　放學會的這段時光可真是美妙啊。

　　放學后作文 11

　　那一場雨沖刷了世間的一切污垢，也凈化了我的內心世界。

　　夜幕黑沉著臉，似乎要號啕大哭。快下課了，卻突然下起雨來。不一會兒，雨下得更大了，我聽著窗外的雨肆意地敲擊著玻璃，教室里早已是躁動不安，大家都擔心著這么大的雨，該怎么回去。

　　終于，放學鈴聲響起來了，同學們迫不及待地沖出了教室。

　　樓道口已經站滿了焦急等待的家長們，他們或打傘，或披著雨衣，不時地朝樓上張望。我掂著腳尖，尋找著那熟悉的面孔……可是，我還是失望地低下了頭，只好撥開熙熙攘攘的`人群，一頭沖進了瓢潑的大雨中……

　　校門口擠滿了焦急等待的家長，找到孩子的家長欣喜地為孩子穿上雨衣，打起雨傘，沒有等到孩子的家長還在全神貫注地在人群中尋找孩子的身影。這里彌漫著濃濃的親情，令人感動。我試圖聽到熟悉而又親切的聲音。可是，我又一次失望而歸。雨滴在暗淡的燈光下緊促而細密地下著，前赴后繼地潑在我臉上，濺在我身上。

　　我壓抑著內心的酸澀，撥通了那個熟悉的電話號碼。“喂，哪位？”電話那邊傳來了爸爸朦朧的聲音。

　　爸爸在睡覺!我在外邊淋雨，他卻在家里睡覺，我沖著爸爸吼道：“外面下雨了，不過雨還小，你們就不要來接我了。”說完，我掛上了電話，可外面雨又比剛才下得更大了。

　　雨水沖走了我的理智，我毫不猶豫地接受雨水的洗禮，雨瘋狂地打在我的臉上，在路燈的照耀下，雨絲跌進我的發梢，摔打在我身上……

　　轉過拐角，眼前又是那一條泥濘而又黑乎乎的小路，我小心地捏穩車剎，飛快地騎著自行車……

　　快到家時，只見那盞熟悉的門燈亮著，媽媽正拿著干毛巾等著我，我的淚水快決堤了，分不清哪是雨水，哪是淚水。我回頭不經意地一瞥，爸爸正揣著雨衣跟著我，而他身上也濕漉漉的淋透了。

　　“爸，對不起!”我朝爸爸走去。

　　爸爸用那粗糙卻很溫暖的手撫摩著我的頭，笑著說：“傻孩子，是爸爸不好……”

　　雨下得更大了……

　　放學后作文 12

　　很多人都愛在雨中行走，有的是為了刺激，為了玩；有的是為了發泄一下情緒；而有的人卻會在雨中行走時懂得一些道理……

　　那天，天陰沉陰沉的，路上的人們都不由得加快了腳步，只有我還在慢慢的走著，書包里裝著那幾張卷子，那卷子都只有60出頭，遠遠達不到媽媽定的分數。我低著頭，依舊慢悠悠的走著。不知不覺地就到了家門口，嘆了一口氣，開門進去了。

　　剛進門，就聽媽媽在喊我，我走過去，還沒說話，媽媽開門見山的就說：“考多少分啊？”我低著頭，用很小的聲音說：“都60多。”“才60多？我給你定的最低的'是75！你才考60多？卷子給我拿來！”我不情愿地拿了卷子，遞到媽媽面前，媽媽拿起卷子，看了一會，又說：“這么簡單個題，你都能做錯，你上課都干嘛了！啊？”我也提高了音量，說：“這題還簡單？簡單你做一次啊，我看你能考到多少！”這句話說完，媽媽瞬間就火了，說：“（此處句子不雅，省略了）”我聽了，也不知是怎么，沖出了家門。

　　站在街道上，才知道已經下雨了，站在冰冷的雨水中，剛剛沖動的我漸漸冷靜了下來，想想剛剛的事，媽媽說的也沒錯。我一邊慢慢地在雨中行走，一邊覺得我突然清醒了好多，這事的確怪我啊，上課時沒有好好聽講，考試時才不會的，不應該怪媽媽的，于是，轉身往回走，突然看見媽媽打著傘在找我，我沖了過去，抱著媽媽，大聲說：“媽媽，對不起，我上課沒好好聽講，考試時才不會的，對不起，以后我一定好好聽講，好好學習！”媽媽聽了說：“沒事的，媽媽不怪你了，走，先回家！其實，媽媽也不是真的怪你，只是太生氣了。你看你，混身都濕透了，快回家換身衣服……”

　　雨中行，讓我明白過一個道理，天下沒有媽媽會真的去罵自己的孩子，去打自己的孩子，只是覺得自己的孩子不太爭氣，即便真打，之后也是會非常后悔的。有時，我們也許換位思考一下，不是嗎？

　　放學后作文 13

　　“立正，稍息……”路隊長扯著嗓子不知喊了多少遍，隊伍依舊彎彎曲曲，勉強看的過去，這才放學，一出老師的視線，我們便勾肩搭背，走走停停，出了自動門，便作鳥獸散，融進了“菜市場”

　　一輛黑色的豪華轎車映入我的眼簾，它不時地響起喇叭聲，可那些電動車主們覺得他太囂張了，讓也不讓，轎車如陷泥潭，轎車主不由大為氣憤，把頭伸出車窗，對著那些一動也不動的電動車主們破口大罵。路邊，不少黃包車夫一遍又一遍地問孩子們要不要上車，孩子們自然不用，可車夫的耐心似乎沒有底線，一直問下去。

　　隨著人流，我像一條小泥鰍一樣在家長之間鉆來鉆去。家長們在門外等得可著急了，要不是門衛，恐怕早已沖進學校搶孩子了，一些父親也等不及了，踮起腳尖，翹首以盼自己的孩子，還有幾位更是猛，把消防栓當耍雜技的，站在上面“偵查”孩子的身影。孩子經常留晚學的家長也有自知之明，和其他家長靠著墻聊起了天。

　　轉了個彎，我便到了每日光顧的那一排小店，小店依然像往日一樣人滿為患。我一踏進去，就被擠來擠去，好不容易穩住了身子，要向那一種只剩一包的零食拿去，卻被高年級的搶了去，我只好又換了一包。看著店主喜滋滋地把我的錢塞進口袋，我不免有些心痛，可誰讓我嘴饞呢？

　　出了小店，我吸了一口新鮮空氣，發現了流動小攤。只見一個低年級的小胖墩蹲在那里，對著那小販口中的.“恐龍蛋”左瞧瞧，右看看，便騙得團團轉，終于花錢買下，還是“霸王龍”呢！高年級的人都偷著樂。正在我快要笑出聲來時，一股香噴噴的氣味把我吸引了過去，不錯，就是油炸食品。我連忙掏出錢來，付給賣油炸食品的阿姨，買了兩串肉。阿姨見人這么多，忙的滿頭大汗，不亦樂乎。

　　拿了肉串，時間也不早了，我便叼著零食，回家去了。

　　放學后作文 14

　　放學后，小明一個人坐在教室里，默默地寫作業。他是個內向而孤獨的學生，總是默默無聞地度過每一天。然而，每當他看到別人快樂地玩耍、交流時，內心總是暗暗地羨慕。

　　一天，小明路過音樂教室，聽到有人彈奏著美妙的鋼琴曲。他被這動人的旋律深深吸引，決定走進去看看。他看到一個身穿白色連衣裙的女孩正在專注地彈奏，如沉浸在自己的世界中。小明懷著敬畏之情靜靜地聽著，感受著這美妙的音樂給他帶來的震撼。

　　漸漸地，小明和女孩成為了朋友。他們一起練習音樂，互相鼓勵，彼此進步。女孩告訴他，音樂是一種表達情感的方式，而小明在音樂中找到了屬于自己的勇氣和快樂。他開始在學校的音樂比賽中展示自己，雖然心里充滿了緊張和不確定，但是為了追逐夢想，他堅持著。

　　終于，某一天，小明與女孩一起參加了一場全國性的音樂比賽。舞臺上的燈光照亮著小明，他震撼地彈奏著鋼琴，音符跳躍在空氣中，讓人們感受到了他內心深處的激情和渴望。觀眾們為他的表演掌聲雷動，而小明更是感受到了自己的夢想正在離他越來越近。

　　這場比賽后，小明的生活發生了翻天覆地的變化。他不再是默默無聞的'學生，而是成為了學校里備受矚目的明星。他享受著被人們贊美的感覺，但他更明白，這一切都是源于他對音樂的熱愛和付出。

　　《夕陽下的夢想》講述了一個內向的學生通過追求自己的夢想，在音樂中找回自信與快樂的故事。它告訴我們，只要堅持追求夢想，勇敢面對挑戰，我們都能收獲自己內心的美好，并用行動去改變命運。

　　放學后作文 15

　　放學鈴聲響起，學生們紛紛走出教室，踏上回家的路途。小明是個活潑好動的男孩，放學后經常會和好朋友小華一起冒險探索附近的森林。那天，他們聽說在森林深處有一扇神奇的門，據說打開這扇門可以進入一個充滿奇幻世界的地方。

　　充滿好奇心的小明和小華決定前往尋找這扇神奇的門。他們查閱了各種資料，得知這扇門只在特定時間和特定條件下才會顯露出來。根據所得信息，他們推測門的出現與一把丟失的古老鑰匙有關，這把鑰匙失蹤已有數十年，被誰奪走成為了個迷。

　　小明和小華開始了他們的探索之旅。他們穿越森林，找尋線索，希望能夠尋到失落的鑰匙。他們順著老樹樹干上的奇怪符號，來到一個廢棄的古宅門口。進入宅邸，他們找到了一張古老日記，上面記載著關于鑰匙的線索。透過日記的記錄，他們知道鑰匙被隱藏在一顆巨大的古樹根下。

　　兩個小伙伴穿越迷宮般的樹林，終于來到了那棵巨大的古樹前。他們絞盡腦汁，尋找鑰匙的位置。終于，在一陣靈感的啟發下，他們發現了隱藏鑰匙的秘密，經過努力，他們終于發現了失落的鑰匙，開啟了通往奇幻世界的大門。

　　兩個勇敢的冒險者踏入了奇幻之門。只見眼前是一片美麗的花海，五彩斑斕的花朵散發出迷人的香氣。他們繼續往前走，沿途遇到了一只會說話的'小鳥，它告訴他們在這個世界里，還存在著許多神秘的寶藏和未知的冒險。

　　小明和小華相信他們即將開始一段充滿驚喜和刺激的奇幻之旅。他們決心盡情探索這個神秘世界，遇見各種奇異的生物，收集寶藏和解開謎題。從此，他們的生活變得充滿了刺激和無限的可能性。

　　放學后作文 16

　　隨著體育考試的逼近，我們越發緊張了，班里的不少同學都會在下午放學后在校園的操場上練上一會，希望自己的體育成績可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補一分，更可以使自己在班內的排名，甚至在年級排名上更進一步，由此可見我們的體育是多么的重要。

　　而我為了提高自己那可憐的體育分數也不得不想盡方法，所以我決定加強自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學后都會運動一會，每天進步一點點，到了最后，我就可以在體育考試中進步一大點。

　　我是從上一周開始去操場鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學后，我們經常和自己的好朋友、伙伴、同學一起在操場上奔跑、跳遠、跳繩。因為是與同學一起，所以心中就堅定了自己的信念，增加了動力使自己可以一直在運動的路上走下去。

　　剛開始我總是和同學一起練習一項，這一項練好再練其他的`，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項目進行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的同學踢球，這給了我很大的啟發，踢球可以訓練體能和跳躍能力，對跑步和跳遠有許多的幫助，這可以說是一石二鳥，一箭雙雕之計也。

　　烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來，走在路上迎面的風似熱浪撲來，即使是這樣，同學們對體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會有很大的進步，對八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號。

　　放學后作文 17

　　時間飛速地前進著。眨眼間，我由一名初入小學的一年級小朋友，變成了一名五年級的畢業生。五年里，很多事情都有著翻天覆地的變化，而放學后的樂趣卻一如既往。

　　這一天，我放學回到家，以最快的速度寫完了作業。我跑上陽臺，一個箭步上前，一把抓起狗嘴套，一個轉身，扯了四張衛生紙，再拾起了一個塑料袋。我給狗狗牽上繩子，套上嘴套，就全副武裝出發遛狗了。

　　到了樓下，小狗“嗖”地一躥，就到了墻邊。咦，這是要干嘛呢?原來要撒尿了。只見小狗抬起一條后腿，身體微微傾斜，那“洪水”霎時噴涌而出，黃色的'液體流了一地……

　　小狗撒完尿就興奮地四處嗅，好像第一次出來一般。這時，隔壁李爺爺正巧出來散步。小狗一見，登時兩眼放光，大叫幾聲，正要撲上去，幸好我眼疾手快，把繩子一拉，及時制止了小狗，看來這狗還真是暴躁不安啊!

　　這時，我從兜里掏出小點狗糧，小狗頓時被我吸引，徑直朝我奔來。我嘿嘿一笑，撒腿就跑，小狗則在后面窮追不舍。我靈機一動，心想：和小狗捉迷藏豈不好玩!于是我悄悄把繩子一放，三步并兩步躲到了樹后觀察。只見那小狗不見了主人，頓時變得焦急不安。它到處轉著圈，“汪汪”大叫著，似乎在呼喚我的名字。過了一會還是不見我的蹤影，它開始在地上仔細的嗅了起來，好像在找尋我的味道。果然，隨著氣味它發現了躲在樹后的我，便迫不及待的朝我跑來。我一見不妙，拔腿就跑。狗狗因為找到了主人，歡快地大叫著，撒開蹄子奔向我。我們歡快地在夕陽下嬉戲追逐著……

　　日復一日，年復一年。遛狗雖然辛苦，卻是我放學后的無限樂趣。

　　放學后作文 18

　　中午，媽媽對我說：“今天我有事，下午放學你自己回家，正好可以鍛練你的獨立性，不過路上要注意安全。”我高興地回答：“好呀！”

　　下午，最后一節下課鈴響了后，王老師說：“下課。”，我背起書包歡快地往家走。當我經過商之都門口時，突然聽到一個小孩的哭喊聲：“我要媽媽，我要媽媽…”我尋聲而去，發現商之都前面的廣場中央站著一個三、四歲模樣的小男孩在哭喊著找媽媽，我急忙走上前安慰他：“小朋友，不要著急，快告訴我怎么回事，我來幫你找媽媽。”“我叫小華，剛才在商之都里面和我媽媽走散了，我怎么找也找不到了，嗚嗚……”說完小朋友又大哭起來。噢！原來是這樣啊！我想：他的媽媽現在肯定還在商場，有什么辦法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商場的廣播室幫他找到媽媽，想到這，我急忙對小華說：“我現在就幫你找你的'媽媽！”說著，我就拉著他的手徑直走到廣播室，對廣播室的阿姨說：“他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請您幫他找到媽媽。”阿姨立即對著廣播說：“請小華的媽媽到廣播室來找孩子”。不一會兒，一位阿姨急匆匆的跑進廣播室，一把抱住小華激動地說：“我終于找到你了！”小華對媽媽說：“是這位小哥哥幫我找到你的。”他媽媽連聲地感謝我，我不好意思地說：“沒什么，阿姨，這是我應該做的。”

　　走在回家路上，我感到無比欣慰，因為我長大了，我終于可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦！

　　放學后作文 19

　　在我成長的過程中，得到過許多人的幫助。其中，一位陌生叔叔對我的幫助尤其讓我記憶猶新！

　　記得那是一個炎熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，整個大地像一個大火爐。放學后，我獨自穿梭在人來人往的洪流中，好不容易才來到空曠的地方，我把手表摘下來放進口袋，突然，一個背著藍色書包、大約七八歲的男孩從人群中沖出來。“啊！”我被他撞到了，口袋里的.手表掉了出來。我上前想撿起手表，可是，那男孩比我更快地撿起手表。我本以為他會和我道歉，并還我手表，誰知他卻做了個鬼臉，一溜煙跑沒影了！我這才反應過來，去追他，可哪追得上啊！我站在原地不知所措，心里懊悔極了，要是我沒有把手表放在口袋，要是我小心點不要被他撞倒，就不會發生這樣的事了！我越想越傷心。這時，有一個溫和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎么了，一個人站在這里？”“我的手表被搶了。”我抬起頭看著這位和我素不相識的叔叔，他又高又瘦，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，像一位紳士。“啊！”他好像自己的手表也被搶了一般著急，“是男的嗎？高嗎？穿什么衣服？”他問了我一連串問題，我把男孩的外貌特征詳細地告訴了他，“不過，估計他跑很遠了吧！”我喃喃地說，可是叔叔已如離弦的箭一般去追那男孩了！我心想：要不是因為我，叔叔就不用這么拼命了！過了一會，那個叔叔氣喘吁吁地拉著一個男孩走過來，說：“我，我找到手表……表了。”說著他把手表還給了我。“謝謝。”我眼里閃出感激的光，他笑了笑拉著男孩又走了……

　　回家的路上，我非常快樂，這個叔叔真好呀！是呀，我們一定要向這位叔叔學習，學習他樂于助人的精神，幫助別人，把愛心傳遞下去！

　　放學后作文 20

　　又到放學的時候，我像往常一樣騎著車往家趕，沒想到的是在這次的行程中將會充滿了艱辛。

　　我從小路騎到路口，發現在道路上密密麻麻地停滿了汽車和自行車，再加上南來北往川流不息的人群，使得騎車行走已經變得不可能。因此我只好慢慢地推著車前進，雪上加霜的是，我的褲子被別人的車接連蹭了好幾回，我忍了又忍，終于忍不住了。又一個人蹭了我的褲子，我張嘴就罵了一句：“什么人呀，本來天氣就不好，你還把車輪往人家身上蹭，你以為你的車輪干凈呀。”那個人的臉上頓時顯出又委屈又有些氣惱的神情，但還是什么也沒說就走開了。

　　我繼續推著車向前走，走著走著，又發生了一起撞擊事故，但是這次的肇事者是我：我在別人的車上留下了一道又臟又長的痕跡，并且還蹭掉了一些漆，這讓我的心里感到十分緊張，心想：這下子可怎么辦呀，聽說汽車上面噴的漆十分昂貴，這位車主會不會當場抓住我索賠呢?出乎我的意料，這位車主雖然很心疼地向被蹭的`地方看了看，但他轉過頭來時卻笑著對我說：“別緊張，任何人在這種情況下都不能保證不會出差錯，以后走路時多注意一些就可以了，盡量避開人群密集的地方。”我聽了后尷尬地點點頭，又想起了自己對他人因那么點小事就發脾氣，心中不禁感到羞愧萬分。

　　我繼續騎車回家，一邊騎一邊回想著剛才發生的兩件事情，忽然感悟到：這應該就是寬容的具體含義吧，不因別人的一點過失而亂發脾氣，也不對別人的無心之過而過分追究，讓每個人都能生活在一個美好的世界里。

　　放學后作文 21

　　放學了，同學們陸陸續續走出了校門，校園里剩下孤獨的教室和看管學校的保安。天色已晚，天空逐漸翻紅，幾絲彩霞慢悠悠地漂染著白云。這時，保安叔叔也騎上摩托車飛奔而去，只留下幾縷白煙在校門口徘徊。教室的門窗緊閉著，不留半點縫隙。孤獨的'教室啊!

　　教室里的空氣，慢慢的不新鮮了，不怎么流動了，就連粘在墻角邊上的蜘蛛網也不再被風吹得晃動了。教室里的粉筆、黑板和講臺也失去了原有的色彩，“灰色”占據了整個教室!粉筆灰灑落在地上，沒有飛舞，安靜地休息了。課桌椅正被那種孤獨所包圍起來，悶得慌。教室里聽不見一點聲響，就連小蟲子也睡了!窗簾不再像早晨那樣輕舞飛揚了，它一動不動地站在那兒，堅定地守護著玻璃窗，而那些白天明亮的玻璃窗，到了這時候，也被黑夜“染”得漆黑，就算站在窗子旁邊，也不再透明了!教室上方的吊燈，不會亮了，猶如長眠了一樣。地板不再光滑了，它，無故地失去了光彩，甚至說得上是粗糙，它就那樣默默地哭泣，但沒哭成聲來。書本，它被孤獨搶走了作為一本書的榮耀，拿不回來了!教室里死氣沉沉，沒有一點生氣。

　　正是孤獨的黑夜給予了教室孤獨，我不禁這樣想著。

　　終于，經過了漫漫長夜的洗禮，明媚的早晨來了，幾只小畫眉站在樹枝上歌唱，那美妙動聽的歌聲，透過窗戶鉆了進來，同學們背著書包，打開門，哼著歌，愉快地走進這沉悶了一夜的教室，讀起了課文，朗朗書聲在整間教室里回蕩著。清晨，終于送走了孤獨，迎來了生氣，教室變得熱鬧起來，一切又從頭開始!

　　我聽大人們說，孤獨有時也是一種美，我搞不懂這是什么意思，孤獨不是悲傷嗎?也許等到我長大了，就會明白的吧!

　　放學后作文 22

　　“叮鈴鈴——”放學鈴聲響了，我背起書包向校門走去。咦？媽媽怎么不在？我東張西望，就是不見媽媽的蹤影。

　　我急得趕忙跑到傳達室打電話。去打電話的隊伍好長啊！我等了好久才輪到我，我打了電話，“媽媽，你怎么還沒來？”“哦，我今天太忙了，你先自己回家啊，坐公交車。”嘀——電話掛了，我失望地走出校門。

　　我往公交站走去，突然，我的目光落在了一家小賣部，我吸了一下口水，忍不住走了進去。哇！貨架上的'東西一個個都讓我口水直流，可是我只帶了10元錢，還要坐公交，該買哪個呢？我在小賣部里挑來挑去，不知買哪個好，我又走了好幾圈，才買下了一包我最喜歡的“好多魚”。

　　我走出小賣部，繼續往公交站走去，等我上了公交車，正掏錢的時候，發現剛剛買零食剩下的零錢不見了！放哪兒了呢？我沒錢坐車了，我心急如焚地在書包里翻找，可就是找不著。眼看公交車要開了，司機瞥了我一眼，還是把車開了。可我還蹲在自動售票機旁找錢呢，坐在第一排的一位阿姨看見了，問我，“小朋友，你是不是找不到錢了？我這兒正好有零錢，先借你吧。”說著，就把兩塊錢塞在我手里。“謝謝，謝謝！”我非常不好意思，但沒錢怎么回家呢？我只好一直說謝謝。

　　我下車后，很快就到家了。一到家，媽媽就生氣地說：“你干嘛去了？我都忙完一大堆事回家了。你怎么才回來？還有，你嘴巴里什么味道？怎么一股零食的味道……”嗚……怎么全都被發現了！我被說得啞口無言，但心里暗暗慶幸，還好媽媽不知道我丟錢的事，不然又要被罵了。

　　放學后作文 23

　　放學了，各班拉著長長的隊伍，穿梭于操場和走廊之間。

　　我跑出校門，看見媽媽已早早地等在門口，便和媽媽一起走到斑馬線前，準備過馬路。在等紅燈的時候，我突然發現一個頭發黑中帶白，穿著彩虹般鮮艷衣服和黑色連褲襪的老太太走了過來，站在我旁邊，一邊看著我。“哎喲”，她突然開口了，“好久不見，又長高了許多嘛！”這位是……我打心眼里不認識這位老奶奶，不過看這樣子，她似乎認識我，于是我很有禮貌的應了一聲：“奶奶好！”這么一來，老奶奶臉上露出喜色，更加高興了，又說：“你是在這個學校上學嗎？”媽媽也不曉得這位老太太是誰，眼里飛出許多問號，但看我和她還搭上話了，大概以為我們認識，就回答說：“是呀！”臉上堆著笑。奶奶又問：“幾年級啦？”我不想給她留下膽子小的`印象，于是又回復說：“三年級啦！”這時，紅燈變成了綠燈，我們一邊過馬路，一邊聊著：“你們家奶奶呢？”媽媽笑呵呵地說：“哦，在家燒飯呢！”“哦……”

　　走著走著，老奶奶忽然一下子抓緊我的手，一路強行牽著我，弄得我只想掙脫逃跑，可那樣也太不禮貌了，所以，我只好一直和她走著。終于，地鐵口到了，奶奶放下了我的手，說：“我去坐地鐵咯。”一邊揮揮手，走遠了。媽媽見她進了地鐵，疑惑的問我：“她是誰？”“我不認識她啊！”“啊？”

　　媽媽想了一會兒，和我說道：“這件事情真是烏龍事件啊，不過你也要從中吸取教訓，千萬不要隨便和陌生人搭訕，他們有可能會拐走你，就像這次，如果媽媽不在，可不知道會怎么樣呢。”我心有余悸的點點頭。小朋友們，你們也要記住我的教訓哦！

　　放學后作文 24

　　人生漫漫，總有許多令人感動的事，其中有一件事令我流下了感動的淚水。

　　那是一個星期四的下午，那時正值五點，大家都回家了，老師也去開會了，只有我們在這里打掃衛生，只見郭剛同學手里拿著掃帚向徐子程發起了挑戰，徐子程也不甘示弱，他們兩個站在“華山之巔”（課桌上）比起武來了，郭剛先發制人用掃帚將徐子程打的頭昏眼花兩眼直冒金星，徐子程晃了晃頭，舉起拳頭給了他一拳，我也有點按捺不住了大叫：“倆位少俠，等等，我來也！”說完我就爬了上來，他們悄悄說了幾句，然后笑著轉了過來，我嚇了一跳，剛想下去就被他們來了一腳，摔倒在地，我生氣了縱身一躍“飛”到桌子上心里怒喊：爆發吧，我的小宇宙！頓時我的身后有了許多藍火焰。他們當作沒看見分別給了我一腳，我身子一閃便躲了過去，我輕輕的說：“擋我者死！”

　　眼角都有火焰。我先來了個“降龍十八掌”將徐子程打在地上說：“待會再找你算賬！”然后來了個“移形幻影大法”殺到了郭剛面前，郭剛嚇的直冒冷汗支支吾吾的說：“我聽見我媽喊我，我先回家了，祝你沒玩好。”他剛想走就被我打到了在地上。我剛一回頭他就抱住我大叫：“徐子程，快來打他。”只見徐子程站了起來一邊打我一邊說：“你不是時說要收拾我嗎？看來變了，換成我收拾你了。”他剛要用棍子打我，我給郭剛一腳急忙閃避，雖然躲過去了可我的手指被劃傷了。剎那間，一股鉆心的'疼痛蔓延我全身，我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下，鮮血流了出來。

　　華逸帆見后立刻拿紙把我的手指包扎起來，親切的問：“還疼嗎？”我感動得流下了眼淚。

　　放學后作文 25

　　新學期開學后沒幾天，我們迎來了大變化。

　　以前放學后，幾乎所有的同學都是匆匆忙忙地站路隊回家，有的急著回家寫作業，有的還要跑很遠的路去上各種各樣的輔導班。那時候，我們嘴里蹦出來的名詞不是學而思就是平行線，或者是新東方，這些都是輔導班的名字。那時候，我們所有的事情仿佛只有一件，那就是不停地學習、寫作業，每天晚上都要忙到很晚。那時候，我們并不盼望周末，也不盼望放學，因為放學和周末就意味著無休止的作業。

　　可是，現在，一切都變了。放學后，本該清靜下來的教室反而更熱鬧了。同學們也沒有排著路隊走出校門，而是急急忙忙走進了不同的教室，還有的.同學來到了操場上。有的拿著乒乓球拍、有的拿著樂器、有的拿著彩紙，大家一個個臉上綻放著笑容，我們是在上社團課，這些項目都是我們根據自己的興趣和時間報名參加的。

　　我先是報名參加了管樂團。每次上管樂團的時候，我都帶著我的小號去上社團課，剛開始上課時，我連小號都吹不響，可經過我不斷地練習，現在我已經可以吹出優美的曲子了。我的同學有學圓號的、有學單簧管的、有學長笛的、還有學打擊樂的，但是我們班的同學幾乎就能組建一個管樂團了。

　　現在，我又報了一個日語社團，雖然才剛開始上課，但我卻有著莫大的興趣。第一節課，我學了幾個詞語的發音，爸爸到校門口接我時，我立即用日語跟爸爸打了個招呼，看著爸爸一頭霧水的樣子，我笑得嘴都合不攏了。等我學會更多日語時，我就可以看原版的日本動漫了。

　　作業少了，活動多了，我們也更開心了！

　　放學后作文 26

　　那是一個晴朗的下午，我背著書包哼著小曲走在回家的路上。

　　路過一家書店，書店里時不時地傳出一陣陣叫嚷聲，嘈雜而又興奮。我不由自主地走了進去，探頭一看，啊，好熱鬧的場面:書滿地都是，西一摞，東一堆，書摞間蹲著站著很多人，每人手里都捧著書看。柜臺前更是人頭擠擠，店主忙得不亦樂乎。看書目，報書價，按計算器，接錢找錢……喲，我的同學某某(為了尊重，隱去真名)也在，我忙湊了過去，這才得知這些書都是半價出售的，怪不得這么受歡迎。我邊翻邊看，邊看邊走，走了大半圈，翻了好幾本，都不中意。而某某拿著一本《唐詩三百首》愛不釋手站在那里看了又看，我好奇地對他說:“這書有什么好看的'。”這本書標價12元，半價要6元。他說他非常想要這本書，可兜里只有買早餐剩下的2.5元錢，我連忙把自己買早餐剩下的1元錢給了他，可惜仍然不夠，我勸他明天再來買，但他似乎非買走不可。突然，他神秘兮兮的附著我的耳朵輕聲說:不如先將書拿走，錢日后再給。你掩護我一下，我會感激你的”。說完讓我去擋住店主的視線。我不知道怎么辦才好，竟不知不覺的到了店主跟前。站在那里像做賊似的發抖。他很順利的走出了書店，并且沒有留下一點兒蛛絲馬跡，而我的心覺得越來越不踏實，腳步越來越沉重。剛走出書店，耳邊就響起了老師的叮囑:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“一切惡習都是由小偷小摸開始的”……

　　于是，我加快了腳步追上他，并拉著他往書店走。來到書店，我們把剛才發生的事情向店主一五一十的作了說明，店主原諒了我們，還拍拍我們的肩膀說:“這才是真正的少先隊員……”，店主說了很多夸獎的話。我覺得一點也不高興，只是走在回家的路上，胸前的紅領巾很鮮艷。

　　放學后作文 27

　　下午放學時，下著傾盆大雨。當我回到家門前，天已經完全暗了下來。

　　我往書包往常放鑰匙的地方摸去，糟糕,鑰匙不在!天啊!我的鑰匙到底去哪里了？沒有鑰匙我怎么回家啊？我撓了撓后腦勺。

　　“該不會是放在學校了？”說罷，正想回學校看看，可是又站住了。我心想：外面寒風刺骨，我又沒有雨傘，還不如在這里等媽媽，免得等一下感冒了。

　　“怎么辦，我到底該怎么辦啊？”我焦急地說道。“呼——呼——”刺骨的風吹向我，我直打哆嗦。我急得把所有書從書包里倒出來，還是沒有找到鑰匙，“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲像似在嘲笑我沒記性。我心急如焚，在門口走來走去，不時跺跺腳。

　　我坐在門口，將身子縮成比刺猬還小的一團。正當我焦急不安的時候，“嗒，嗒”不遠處傳來了腳步聲。我的眼睛一亮，心想：是不是我的救星來了？仔細一看，原來只是一個路過的人，我又沮喪了起來。這時，鄰居家的`門打開了。王阿姨看見冷得直發抖的我，擔心地問道：“小凡，這么晚了，你怎么一個人在門口啊，你媽媽不在家嗎？”我很不好意思說：“我的鑰匙弄不見了，媽媽也不在家。”“這個傻孩子，下次沒帶鑰匙，就到阿姨家來。”她說道。

　　剛進阿姨家，阿姨就端了一碗熱氣騰騰的面，還說：“吃完還有。”我聞著，說道：“好香啊，阿姨的手藝真好！”阿姨的臉上露出了笑容。

　　吃完晚飯后,阿姨陪著我做作業，不一會媽媽回來了，也很感謝阿姨。同學們，人間有真情，人家有真愛，你是否也有這樣的經歷呢？

　　放學后作文 28

　　“哦！放學嘍”！同學們一個個像出籠的鳥兒一樣，沖出教室。大家背著書包，像洪水一樣涌向校門。

　　回家時下著蒙蒙細雨，但是我沒帶雨傘，我和我的同學不得不加快步伐趕緊回家。經過兩個紅綠燈，我們終于回到了各自的家了，可回到家時我的衣服已經濕乎乎的了，我只好換了下衣服，又看了看時間，哎呀！4點半了，我立刻把桌子收拾了一下，就把作業掏出來，我用飛快的速度寫了起來。因為今天作業很多，所以我寫很長時間，半個小時過去了，一個小時過去了，我終于把作業寫完了。我對媽媽說：“媽媽，我的筆芯沒了，我要到‘方點圓’買幾枝筆芯”。經過媽媽同意后，我就連蹦帶跳的撐著雨傘向“方點圓”跑去。

　　剛走到方點圓門口，往里望去，那里面的東西真是應有盡有，琳瑯滿目。我走了進去，但是我并沒有到賣筆的地方去，而是到了賣書的.地方。我不喜歡看小人書或漫畫書。我比較喜歡關于醫學的書或者關于科普類的書，除了我媽媽指定讓我看哪一本書時，我才會把醫學書放下，去拿媽媽讓我看的書。如果沒人指定讓我看什么書的時候，我就會看醫學類的書。因為我的理想就是當一個醫生或是科學家。到了讀書的地方拿了一本醫學類的書就靠在書柜旁看了起來。我看一會書，就會看一看手表，當書讀到一半的時候，我又看一下我的手表，呀！我已經在這里看了一個小時。這時我總會想如果時間能停止那該多好啊！當我想到這里時我才依依不舍的把書又放回了書柜。臨走前我又買了幾枝筆芯回了家。到家以后媽媽責怪我說買幾枝筆芯都要那么久。

　　雖然我被媽媽說了幾句，但是我的內心卻非常快樂。

　　放學后作文 29

　　不知不覺中春姑娘來了，她把東婆婆請走了，可是初春仍舊很冷。

　　一天，我放學后在學校的小花園里玩。突然，被一棵樹吸引住了，那是一棵玉蘭樹，我走進細看，只見那棵樹的枝椏光禿禿的，筆者筆直的，無葉無綠，讓人看上去毫無生機。

　　過了幾天，我又來到那里，奇跡出現了！那棵”奄奄一息“的白玉蘭樹竟長出了一個個精致、可愛的小花苞，那花苞形狀奇特，瞧，上頭尖尖的，下面鼓鼓的，呈水滴狀，美麗動人，這些小花苞有的像用冰精心雕刻出來的，又像那一小段白蠟燭。我心里好奇地想：咦，上次我來的時候，那棵樹還是死氣沉沉的，這次怎么又”活“了過來？我百思不得其解，無奈地回去了。

　　又過了幾天，我再次來到這里，當我第一眼看到那棵樹時，我驚呆了，嘴巴張成了”O“字，眼睛直盯盯地望著那棵白玉蘭樹，只見那棵樹上竟然開出了一朵朵潔白晶瑩的花，走進觀察，只見那花瓣小小的，薄薄的，那淡黃色的`花蕊小巧玲瓏。那玉蘭花傲然開放，一朵朵俏立枝頭，含芳吐露，有的好似白蝶展翅欲飛，顯得輕盈、美好；有的宛如蓬松的雪球，讓人愛不釋手，還有的好像一位嬌羞的少女，翩然起舞。一陣風吹來，滿樹的玉蘭花似銀鈴隨風鳴響，隨著風，一股股淡淡的、幽幽的、若有若無、飄飄裊裊的清香沁人心脾，我都陶醉了！

　　初春的寒冷被春天的溫暖所趕跑。這時，正是百花齊放、爭奇斗艷的時候。可是，玉蘭樹上的花卻凋謝了，竟然長出了茂密的葉子！為什么玉蘭花先開花，后長葉呢？我更加好奇了！于是，就去查了百度，終于得到了答案，原來玉蘭花和長葉所需要的環境溫度不一樣。玉蘭花需要冷一點的環境，而玉蘭葉需要溫度暖一點的環境！

　　小小的玉蘭樹，竟然蘊藏著這樣的奧妙！真是太神奇了！

　　放學后作文 30

　　又結束了一天緊張的學習，心里真有一種如釋重負的感覺。隨著素質教育在中國的實施，我們的課余生活已不僅僅是書、練習、作業，還增添了上網，畫畫，去英語角……

　　雖然是學生，但勞逸結合才能出成績。放學以后我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進去“Hello”兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。

　　因為口語不是很好，所以我一個人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時，我肩上被拍了一下，轉過頭一看，“呀，好高一個老外。”我心里嘟噥著。“你好，中國女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我說道，“對不起，我不太會講英語，請你原諒。”這時，那老外投來驚訝的目光，然后伸出他那長滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛，很高興認識你。”他邊說邊很溫柔的握了握我的'手。這一舉動可把當時的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因為他握著我的手，還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速，而是我的一位大膽的同學趕到了。短短的一小時過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衛他們有說有笑地離開了。

　　自從那以后我放學后的生活就更加精彩，不僅經常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課后發奮努力，爭取做到和老外交流時不出“洋相”。

　　我愛放學以后的時間！因為它完全由我來支配，希望隨著教育改革的深入，放學以后的生活會更加豐富多彩。

　　放學后作文 31

　　"收拾書包，準備放學！"隨著晚托班老師的放學指令，我慢吞吞地收拾好書包，慢吞吞地背上書包，慢吞吞地走進隊伍。

　　我之所以這么慢，那是因為我生病了，心有余而力不足。誰知屋漏偏逢連夜"雨"，早晨還只是有淅淅瀝瀝的小雨而已，可是現在卻下起了傾盆大雨。

　　我虛弱的橡校門口走去，看著周圍的同學一個又一個被家長接走，我不禁有些失落，但我還是毫不猶豫地回家了，因為我知道，父母從三年級開始，就不再接送我了。

　　我慢悠悠的向家走去，和周圍那些三步并作兩步的人們形成鮮明對比，我感覺傘握不穩了，腳抬不起來了，身上的書包似乎都變得比以前沉重了許多……

　　走著走著，突然聽到了一聲大喊："孩子，快過來！"我下意識的抬頭一看啊！原來是媽媽來接我了！我大吃一驚，趕緊向她跑去。只見媽媽穿著雨衣，手上拿著一個藍色的'袋子里面裝著我的雨衣，身后還有一輛電瓶車。

　　"媽媽，你怎么來了？"我問。"我不來你怎么回家啊？你可是生病了的。"媽媽邊說，邊幫我把雨衣穿上，"快上車，快上車。"靠近了我才發現，寒風凜冽，媽媽的額頭上竟然布滿了豆大的汗珠。

　　我剛想上車，發現后座上滿是雨水，這才知道，媽媽早就出門了。想到這兒，我不禁有些感動。"今天有沒有好一些？"媽媽親切的詢問我。"哦，比昨天好一點兒。"雖然我嘴上這么說，但心中還是很擔心的，畢竟最近諾如病毒盛行。

　　"別擔心，我上網查過了，你這不是諾如病毒的現象。"媽媽好想知道我心里想的，安慰我道。

　　"對了，老師在QQ上說，生病的同學最好在家休息；我已經幫你問了今天的作業，記得早點完成，晚上早點睡；要多喝水多排毒，別忘了吃藥……"媽媽喋喋不休的關照著，我心里不禁涌起一股暖流。

　　雖然這件事已經過去了一年，但那天媽媽關心我的樣子，我一直都記得……

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