作文寫作素材

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的作文寫作素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作文寫作素材1

　　1、希望的太陽

　　以前，倫敦住著一個小孩，自幼無依無靠，在一家印刷廠做童工，他常常貪婪地佇立在一家書店的書櫥前。一天早晨的上班途中，他在書店的書櫥里發現了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來。翌晨，奇怪的是，那本書又往后翻開了兩頁，他又一氣讀完了。第三天，奇跡又出現了，他又站在那兒讀了起來。就這樣，那本書每天往后翻開兩頁，直到他把全書讀完。這天，書店里一位慈祥的老人撫摸著他的頭說：“從今天起，你可以翻閱所有的書籍，不必付錢。”

　　后來，這個少年成了著名的作家和記者——英國一家晚報的主編本佳敏·法利吉尤。是那位可敬的老人，引導他步入了知識的殿堂。

　　這又使人想起另一個動人的故事。倫敦的一個窮孩子，他在印刷廠裝訂圖書的時候，對科學產生了興趣，開始做簡單的實驗。一次偶然的機會。他去聽戴維先生的化學講座。回來后，他把自己的心得筆記寄給了這位大科學家。不久的一天，戴維先生的仆人遞給他一張請柬，請他參加第二天的講座。在戴維先生的鼓勵下，那孩子做了許多出色的實驗。沒有多久，這個孩子，就被邀請在科學家面前了。

　　這個最終被稱為科學界奇跡的人就是法拉第。戴維先生就是這個奇跡的創造者。善良、真誠和無私，是希望的太陽，溫暖、慰藉著求索的心靈，哺育著成功與輝煌。

　　2、寧靜的心境

　　年輕時，我曾歸納世人最渴望的東西有七項：健康、愛情、美麗、才能、權力、財富、名譽。我覺得這一發現很了不起，就特意送給一個有見識的長者看。老人經過一番沉思說：“這個表所列舉的項目很扼要，各項目的先后順序也很合理。可是，青年朋友啊!你卻漏列了人生幸福中最重要的一項。假使缺了這一項，人們所獲得的其他種種，都要包藏著痛苦了。”

　　他拿起筆，慢慢寫下幾個字：“寧靜的心境。”許多人等待一生，到晚年才獲得寧靜的心境。

　　3、琢磨自己

　　一個自以為很有才華的人，一直得不到重用。為此，他愁腸百結，異常苦悶。有一天，他去質問上帝;命運為什么對我如此不公。上帝聽了沉默不語，只是撿起了一塊不起眼的小石子，并把它扔到了亂石堆中。上帝說：你去找回我剛才扔掉的那塊石子。結果，這個人翻遍了石堆，卻無功而返。這時候，上帝又取下了自己手上的那枚戒指。然后以同樣的方式扔到了亂石堆中。結果，這一次，他很快便找到了那枚戒指———那枚金光閃閃的金戒指。上帝雖然沒有再說什么，但是他卻一下子便開悟了。當自己還只不過是一塊石子，遠不是一塊金光閃閃的金子時，就永遠不要抱怨命運對自己不公平。

　　上帝給誰的都不會太多。面對不佳的際遇，一時的坎坷，大多數的人都只抱怨命運的不公，上帝的捉弄。卻很少有人能正視自己，冷靜地回觀自我，問一問自己是否足夠努力，是否已經將自己琢磨成一塊金子，一塊熠熠生輝足以讓人一目了然的金子。

　　生命是美麗的，而且異常精彩。面對不幸，面對潦倒，我們所要做的不是怨天尤人，自暴自棄。而是應該不斷捕捉生存智慧，承受苦難，直面打擊。最終將自己琢磨成一塊閃閃發光的金子。等到有一天，你真正將自己打磨成一塊熠熠生輝的金子時，就是連魔鬼也掩不住你燦爛奪目的光輝。

　　4、聰明不一定成功

　　美國UT— starco m(中國)有限公司總裁、從海外歸國的留學生吳鷹1986年曾應聘一位著名教授的助教。

　　經過篩選，取得報考資格的各國學者有30多人，成功的希望實在渺茫。考試前幾天，幾位中國留學生使盡渾身解數，打探主考官的情況。幾經周折，他們終于弄清內幕———主持這次考試的教授曾在朝鮮戰場上當過中國人的俘虜!

　　中國留學生們這下全死心了，“把時間花在不可能的事情上，再愚蠢不過了!”他們紛紛宣告退出。吳鷹要好的一位朋友勸他：“算了吧!把精力分出來，多刷幾個盤子，好歹掙點兒學費!”但吳鷹還是如期參加了考試，最后，終于坐在了教授面前。他很放得開，完全融入到助教這個角色中。

　　“OK!就是你了!”當教授給吳鷹一個肯定的答復后，又微笑著說：“你知道我為什么錄取你嗎?”吳鷹誠實地搖搖頭。

　　“其實你在所有的應試者中并不是最好的，但你不像你的.那些同學，他們看起來好像很聰明，其實是再愚蠢不過了。你們是為我工作，只要能給我當好助手就行了，還扯幾十年前的事干什么?我很欣賞你的勇氣，這就是錄取你的原因!”

　　后來，吳鷹聽說，教授當年是做過中國軍隊的俘虜，但中國士兵對他很好，根本沒有為難過他，他至今還念念不忘。

　　無論是求職還是干一番事業，自信心都是第一位的，一個人的天賦并不是決定成功的關鍵因素。

　　5、給自己一雙慧眼

　　150年前的一個圣誕節，一位美國男孩到商店選中一雙深藍色襪子，作為禮物送給母親。可是母親接過禮物后，臉色突變并氣憤地說：“你太無禮了，你難道不知道清教徒禁忌這種顏色嗎?”

　　“禁忌深藍色?”小男孩奇怪地問。

　　“你買的明明是紅色的!”母子二人爭執起來。

　　小男孩去找哥哥做裁判，哥哥也說襪子是深藍色的。于是母親氣沖沖地去問鄰居，結果鄰居們異口同聲說襪子是紅色的。這件事引起了小男孩的深思，最后他得出結論：自己和哥哥的眼睛肯定有毛病———對顏色辨別不出。小男孩進一步想，還有沒有其他人的眼睛也有同樣的毛病呢?

　　男孩長大以后，經過調查和研究，寫出了《論色盲》的科學論文，根據視差原理，第一個提出了色盲問題。這個因眼疾而成名的人，就是對氣象、物理和化學三科都曾作出不少貢獻的美國科學家道爾頓。后來人們為了紀念他，以他的名字命名色盲癥為“道爾頓癥”。

　　道爾頓能將不幸變成幸運的最根本原因是，他雖然在生理上患了眼疾，但他卻為自己的心靈安裝了一雙慧眼。

　　是的，給自己一雙慧眼吧。只有擁有了一雙慧眼，世界才會在你的面前變得無比美好，你的人生才會變得燦爛。

　　6、回家的路

　　山里有個男孩長大了，他要到外面的世界去，山里到外面沒有路，他也沒有錢，有的只是茫茫的大山，茂密的樹林。

　　男孩想了又想，找來一把斧頭放在石頭上磨了又磨，媽媽問他磨斧頭干什么?他說：“砍樹，開路。”媽媽又問他砍樹開路干什么?他滿懷豪情地說：“我要到山外去!”

　　媽媽有些傷心又有些驕傲。

　　男孩在林子里砍出一條路來，又把砍下的樹林賣了作路費。

　　臨別時，媽媽說：“孩子，你還回來嗎?你回來時會認得路嗎?”

　　男孩說：“我一定會回來，就順著這條我砍出來的路回來。”

　　男孩就這樣走了。

　　男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從四面八方砍出一條路來，到外面闖世界去了。

　　許多年后，男孩想回家看看，可當他直到走到山邊時，已不認得路了，因為山已經光禿禿的了。他不認得哪條是自己當年砍出來的路———好像都是，又好像都不是。

　　他失去了家園!

　　7、自己的世界

　　美國一個市政府準備把某條街道改造成一個林蔭大道。計劃制定好了，大家都等待著權力機構發布命令，因為這將是一條耗資數百萬美元的大道。但是，某個環節上出現了問題，政府要實施這個計劃是不可能的了。于是，這個改造林蔭大道的計劃被擱置起來了。

　　在這條大街上有一個居民，心想，如果政府不再打算美化整條大街的話，那么我至少可以美化自己門前的那一段。果然，他這樣做了，他的門前就成為整條大街上最引人注目的景色之一。鄰居目睹了他所做的一切之后，也開始美化自己的地盤。后來，每個人都這樣做了，直到整條大街看起來像一條“百萬美元”大街為止。

　　事情就是這么簡單又神奇。一家一戶改變不了整條大街，但可以美化自己的門前，正如一棵樹裝扮不成林蔭大道，但卻可以撐起一片綠蔭，一棵又一棵，也就成了綠色的風景線!

　　是的，世界很大很大，一個人很難改變它。但我們只要愿意，總可以改變自己的小世界。正如一顆星星，微弱而又暗淡，但千千萬萬顆星星，就會匯成一個繁星滿天、星光燦爛的絢麗世界。

　　8、現實的人

　　戰火的硝煙在奧斯忒里茲塵埃落定。拿破侖希望犒賞當天英勇善戰的各族將士。

　　“說說看，你們想得到什么，我給你們，勇敢的英雄們!”皇帝道。

　　“收復波蘭!”一個波蘭人道。

　　“沒問題!”皇帝道。

　　“我是個農夫———給我土地!”一個可憐的斯洛伐克人道。

　　“孩子，你會得到土地的!”

　　“我要個釀酒廠。”一個德國人說。

　　“給他個釀酒廠!”拿破侖命令道。

　　下面輪到一個猶太士兵了。

　　“陛下，請賜我一條鯡魚吧，如果你愿意。”猶太人喃喃道。

　　“天哪，給他一條魚。”皇帝聳聳肩膀道。

　　皇帝走后，英雄們問猶太人為什么只要一條魚，那可是皇帝陛下。

　　“看誰傻吧!”猶太人反駁道：“你們要波蘭獨立，要農場，要釀酒廠——皇帝給不了你們。我是個現實的人，我要鯡魚，興許就能得到。”

　　9、太太，你很有錢嗎

　　他們蜷縮在風門里面——是兩個衣著破爛的孩子。

　　“有舊報紙嗎?太太?”

　　我正在忙活著，我本想說沒有——可是我看到了他們的腳。他們穿著瘦小的涼鞋，上面沾滿了雪水。“進來，我給你們喝杯熱可可奶。”他們沒有答話，他們那濕透的涼鞋在爐邊留下了痕跡。

　　我給他們端來可可奶、吐司面包和果醬，為的是讓他們抵御外面的風寒，之后，我又返回廚房，接著做我的家庭預算……

　　我覺得前面屋里很靜，便向里面看了一眼。

　　那個女孩把空了的杯子拿在手上，看著它。那男孩用平淡的語氣問：“太太，你很有錢嗎?”

　　“我有錢嗎?上帝，不!”我看著我寒酸的外衣說。

　　那個女孩把杯子放進盤子里，小心翼翼地。“您的杯子和盤子很配套。”她的聲音帶著嘶啞，帶著并不是從胃中傳來的饑餓感。

　　然后他們就走了，帶著他們用以御寒的舊報紙。他們沒有說一句謝謝，他們不需要說，他們已經做了比謝謝還要多的事情。藍色瓷杯和瓷盤雖然是簡樸的，但它們很配套，我拿出土豆泥并拌上棕色的肉汁，我有一間屋子住，我丈夫有一份穩定的工作——這些事情很配套。

　　我把椅子移回爐邊，打掃著臥室，那小涼鞋踩的泥印子依然留在爐邊，我讓它們留在那里，我希望它們在那里，以免我忘了我是多么地富有。

作文寫作素材2

　　1、提醒自我

　　有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向媾走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠著點走吧。”被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢？！”又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細觀看，然而就在此時，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。

　　提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

　　2、名人談“抱負”

　　不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。 ——盧森堡

　　人就個人而言終有一死，就整體而言則是不朽的。 ——艾普利亞

　　追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在。 ——車爾尼雪夫斯基

　　未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現實吧！——車爾尼雪夫斯基

　　不參加變革社會的斗爭，理想永遠是一種幻影。 ——吳運鐸

　　人類的一切努力的目的在于獲得幸福。 ——歐文

　　過于求速是做事上最大的危險之一。 ——培根

　　一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。 ——卡耐基

　　殺了“現在”，也便殺了“將來”。————將來是子孫的時代。 ——魯迅

　　我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變為現實。 ——周揚

　　少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情...... ——列寧

　　每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 ——高爾基

　　使生活變成幻想，再把幻想化為現時。 ——居里夫人

　　要成就一件大事業，必須從小事做起。 ——列寧

　　誰為時代的偉大目標服務，并把自己的一生獻給了為人類兄弟而進行的斗爭，誰才是不朽的...... ——涅克拉索夫

　　寧要好梨一個，不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個，也比十個朝氣沉沉的人強。 ——列寧

　　判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。 ——列寧

　　無論就字面來說，還是就實際情況來說，幸福都是神圣的起源和基礎。 ——狄慈根

　　戰士是永遠追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。 ——巴金

　　每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。 ——貝弗里奇

　　對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。 ——愛因斯坦

　　把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望。 ——大仲馬

　　神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。 ——謝覺哉

　　事業常成于堅忍，毀于急躁。——薩迪

　　3、夢境

　　每天上午11點，一輛耀眼的汽車穿過紐約市的中心公園。車里除了司機，還有一位主人————無人不曉的百萬富翁。

　　百萬富翁注意到：每天上午都有位衣著破爛的人坐在公園的凳子上死死盯著他住的旅館。一天百萬富翁對此發生了極大的興趣，他要求司機停下車并走到那人的面前說：“請原諒，我真不明白你為什么每天上午都盯著我住的旅館看。”

　　“先生，”這人說：“我沒錢、沒家、沒住宅，只得睡在這長凳上，不過，每天晚上我都夢到住進了那所旅館。”

　　百萬富翁靈機一動，洋洋得意地說：“今晚你一定如夢以償。我將為你在旅館租一間最好的房間并附一個月房費。”

　　幾天后，百萬富翁路過這人的房間，想打聽一下他是否對此感到滿意。然而，他出人意料地發現這人已搬出了旅館，重新回到公園的凳子上。

　　當百萬富翁問這人為什么要這樣做時，他回答：“一旦我睡在凳子上，我就夢見我睡在那所豪華的旅館，真是妙不可言；一旦我睡在旅館里，我就夢見我又回到了冷梆梆的凳子上，這夢真是可怕極了，以至完全影響了我的睡眠！”

　　4、鸚鵡

　　一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。

　　這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。

　　5、辭職

　　A對B說：“我要離開這個公司。我恨這個公司！”

　　B建議道：“我舉雙手贊成你報復！破公司一定要給它點顏色看看。不過你現在離開，還不是最好的時機。”

　　A問：為什么？B說：“如果你現在走，公司的損失并不大。你應該趁著在公司的機會，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動。”

　　A覺得B說的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實客戶。

　　再見面時B問A：現在是時機了，要跳趕快行動哦！

　　A淡然笑道：老總跟我長談過，準備升我做總經理助理，我暫時沒有離開的打算了。

　　其實這也正是B的初衷。一個人的工作，永遠只是為自己的簡歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創造更多利潤。

　　6、換個老板

　　換個老板，跟換個液化罐差不多。因為他們總是給你氣受，讓你上火。我還可以仿查爾斯蘭姆的筆調來上一段描繪———這是一尊莫名其妙的人物———你眼皮上的上帝———你鞋里的一顆沙礫———一朵陰沉的烏云———辦公室里最不必要的裝飾———只跳來跳去的癩蛤蟆，鼓鼓的肚子看來總是在生氣———一種必須的罪惡。人可以不要朋友，不組家庭，但必須給自己尋一位老板，向他按時領取薪水，所以說他必須；人生而平等，生而自由，老板的存在，就是要打破這種平等，限制你的自由，說他是罪惡亦不為過。

　　我認為，古時的孟嘗君可以算得上理想的老板。只要你有一把破劍和一張厚臉皮，就可以去投奔他。

　　也有今日的孟嘗君。一位老板有一樁豪氣干云的壯舉。他傾其所有，包機搶救被毒蛇咬傷的打工者性命。這才是真正的古道熱腸，比孟嘗君還仁義。有這么一位老板，真是一大快事。

　　除去慷慨與仁義這兩條優點之外，我認為老板還應具備更多可貴的品質。老板要是沒有幽默感，就不要講笑話。我這人對幽默敏感，往往在笑話尚未結束時就領悟到了其中的妙處；但是，對不可笑的幽默反感，會起一身雞皮疙瘩，粒粒可數。有過這么一位老板，喜歡講此類的`笑話，我開始不笑，笑不出來。看到周圍的同仁樂得不行，我才由衷大笑。慢了整整一拍。別人認為我反應遲鈍。

　　因為一直沒有遇著這樣的老板，眼下還沒換成。但我知道最終的結果，無非就是換個人對你老板著臉。手頭有本《魔鬼辭典》，是這樣解釋老板的———老板，就是老板著臉。記得那位這講笑話的老板，即使在講笑話時，也是板著臉。

　　7、選擇

　　有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

　　法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。

　　最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

　　這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。

　　8、表演大師

　　有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴。”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”

　　人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。

　　9、螞蟻先生的網戀

　　螞蟻先生喜歡上網，其實他上網也沒做其他的，只是在oIcQ里聊天，當然，聊天的對象大都是異性。只是到后來，螞蟻先生碰到了某小姐，便不再與其他的mm們聊了。

　　螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故，在網上，真是“話逢知己千句少，只恨手少打字慢”。

　　找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上，不，應該說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。

　　螞蟻問對方，可對方反問，你希望我是什么身份？

　　現在的動物王國里，跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道：什么都行，愛情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句：可絕對不能是人。

　　為什么？

　　人是什么東西啊？你不想想，要是我的朋友們知道我和一個人談了戀愛，豈不笑死我？

　　———當有人自以為人時，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顧的。

　　10、右手握左手

　　桌上流行一首順口溜：握著老婆的手，好像右手握左手。

　　每當有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便會意地放聲笑起來，氣氛立刻就輕松了。當然，這是基于人家對該順口溜的一致理解——感覺準確，描述到位。

　　有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。

　　后來發現餐桌上的一位女人沒笑。男人們忙說鬧著玩別當真。沒想到女人認真地說：最妙的就是這“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信賴的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的，只有左手，甩開了你就殘缺了，是不是？一桌子男人都佩服，稱贊女人的理解深刻而獨到，婦人淡淡地說：有什么深刻而獨到，不妨回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。

　　男人當中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。

　　她們都是左手，男人們當然要以左手計。而他們都是右手，他們當然作右手想。

作文寫作素材3

　　1、生活中一些微不足道的小事，只有你細細去品味時，你才會發現里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。

　　2、每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

　　3、沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”每當聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。

　　4、春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠處的山朗潤起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。

　　5、秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。

　　6、有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。

　　7、“誰言寸草心，報得三春暉。”也許是48小時的守護感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!

　　8、“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的.云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會變：一會兒變個狗;一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經的石獅子。

　　9、這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔，像曇花一樣不張揚，只有這樣，我們才能十全十美。

　　10、走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經歷風雨怎能見彩虹”，沒有經歷過跋山涉水的辛苦，哪能領略到達目的地的喜悅呢!有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。

　　11、雨，好像是千萬個魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟，哺育萬物;夏雨粗獷，自由奔放;秋雨蒼涼，看盡人世;冬雨肅殺，令人畏懼。因季節而變化，情調各異。雨色美，雨聲更加動聽。

　　12、可愛的雨，一滴滴落在臉頰上，癢癢的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香，躑躅漫步。奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對世界的美好，一股腦全灑了出來;溫柔的雨，如一位沉默的學者，無聲勝有聲;純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽。

　　13、當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。

　　14、這是一次不平凡的經歷，正因草地上的小花給予我啟迪，讓我明白不是只有主角才會散發光芒。其實很多時候，我們或許只能擔任一個小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個人都是主角。

　　15、夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個個跳躍的音符，律動出歡快的節奏。

　　16、我望著外面的雨，不知不覺的睡著了。在夢里，有愛我的爸爸和媽媽，還有疼我的哥哥，也許只有在夢里，我才能開心的笑一次，真希望自己一直都在做夢，不想醒來。

　　17、冬雨如泣如訴，在鄉下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。不知是哪個小毛孩，又打破了碗，打破了這寧靜。

　　18、盛夏，清風徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動物的叫聲編織了一首新的交響曲。

　　19、在千姿百態的道路中，你會選擇哪一條呢?“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰。諸如此類，我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

　　20、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。

　　21、春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當空，可我們學校的“保護傘”可發揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。

　　22、街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談論著今年的收成;老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭論著什么，時而發出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲。

　　23、在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因為它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

　　24、有一個廣告說道：如果再不節約水，地球上的最后一滴水，將是我們人類的淚水。讀后振聾發聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個人，從現在開始，從一點一滴做起，珍惜每一滴水。

　　25、經過一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么——人生和騎車子的過程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對，堅強的去戰勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽光。

　　26、生活對于我們每一個人來講，并不是一帆風順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當面對生活當中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。

　　27、我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進食了。

　　28、鮮花的美麗，是因為它得到了陽光的愛;小樹的茁壯，是因為它得到了了雨露的愛;我們的健康成長，是因為在生命的每一天里，得到了母親博大的愛……

　　29、啊!夏夜的田野啊，寧靜安逸!到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰能夠不醉呢?

　　30、從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。

　　31、可愛的雨，一滴滴落在臉頰上，癢癢的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香，躑躅漫步。奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對世界的美好，一股腦全灑了出來;溫柔的雨，如一位沉默的學者，無聲勝有聲;純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽。

　　32、“明天”風吹雨打，天上的云頓時變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變：一會兒變個大妖怪來嚇人;一會兒變個大獅來吼人;一會兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。

　　33、爸爸，您對我的愛是無私的，現在我已經懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因為您才會有今天的我，讓我明白了感恩的重要。

　　34、看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不后悔。

作文寫作素材4

　　常見記敘文開頭方法

　　方法一：開門見山，直入主題

　　所謂開門見山，就是通過對文題的闡述、解釋、引申，從而引入要講述的內容。這種開頭較為簡易，也容易讓人對寫作對象一目了然，可借助一些修辭，增加文章的生動性和吸引力。

　　例1：我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。”

　　——朱自清《背影》)

　　例2：唉，今天爸媽又不在家，吃點什么呢?我一邊想，一邊從柜子里拿出了一把掛面，隨手扔在鍋里煮了起來。我呆望著鍋里那“扭動”的面條，真想找點開心的事做啊!這時，電視里大廚的身手劃過我的腦海，對了，可不可以把面煮出點花樣呢?我躍躍欲試。

　　----《嘗試》

　　例3：老師，你那雙眼睛啊，時而深沉，時而明快，為我的進步歡樂，為我的消沉而不安，我的一切，無需開口便從您的眼神中得到滿意的答復。我就是在您這雙眼睛注視下，由一個稚氣未脫的小孩，讀完初中……

　　----《老師的眼睛》

　　例4：“我們的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂如滿天星星，數也數不清，特別是到了高中，更是苦中有樂，樂中含苦……”

　　----《苦與樂》

　　方法二：設置懸念，吸引讀者

　　所謂巧設懸念，就是在開頭就陳述要點、提出問題;或是把事件的結尾放到開頭，吸引人尋根究底;或是讓某個關鍵環節藏頭露尾，產生“霧里看花”的效應。設置懸念的技巧在于有效地“吊人胃口”，因此必須抓住矛盾的集中點，在能引起讀者興趣的地方設疑，才能達到所要達到的效果。有時，突出事件的有悖常理處，往往也能收到較好的效果。

　　例1：每個人的生活中都有許多次“第一次”，我也不例外。至今，我還記得那次嘗試過程中發生的一件可笑的事呢!

　　------《嘗試》

　　例2：“你這書記趁早別當了，半點用也沒有!”從學校風塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。

　　-----《“民主墻”的風波》)

　　方法三：巧用修辭，展現文采

　　1、用比喻，使開頭生動形象

　　例1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月已給它套上了16圈年輪。

　　---《成長》

　　例2、 生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細細品味到個中滋味，了解到生活告訴你的點點滴滴。

　　----《品味生活》

　　2、用排比，增強開頭的氣勢。

　　例1、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船，承載父母無數的心愿;童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事，講述單純生動的片段。

　　---《童年》

　　例2、愛迪生經過了無數次的嘗試，最后發明了電燈;貝爾經歷了無數次的嘗試，最后發明了電話;陳景潤經過無數次的計算，最后驗證了歌德巴赫猜想。在日常的生活中，如果想要取得成功，必定要經過千百次的嘗試。這是我從幾年前的那次嘗試中體驗到的。

　　----《嘗試》

　　3、用設問，引出下文

　　最好的獎賞是什么呢?是人人都想要的金錢?是人人都崇拜的名利?是人人都想過的安逸生活?都不是，最好的獎勵是家人的肯定。

　　----《最好的獎賞》

　　方法四：引用名言警句、歌詞俗語開頭(作為引子、提示主題)

　　例1、人們都說：“失敗乃成功之母”。這句話聽起來十分有哲理，只有從失敗中獲取經驗，才能有所成。而在這個過程中需要嘗試。如果不勇于嘗試，那就不會感受到成功的喜悅。而那次嘗試，讓我體會到了成功的喜悅。

　　----《嘗試》

　　例2、“常回家看看，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。

　　----《常回家看看》

　　方法五：描寫環境，襯托感情 (情景引入法 )

　　文章開頭運用生動形象的語言，描繪出一處特有的環境或景物，渲染出一種與主人

　　公心情或命運相關的所特有的氣氛。為人物的出場進行鋪墊，或襯托人物的性格、心情，推動情節的發展。

　　例1： 又是一個陰雨連綿的早晨，我的心情也像這天氣一樣沉悶，孤零零的走在由學校家庭兩“點”所確定的“直線”上，雨點雖然不大，可也快把我的衣服淋濕了。我討厭這天空，也討厭這單調的生活，低著頭兩眼不厭其煩地盯著兩只不停移動的腳尖……

　　-----《我討厭這種生活》

　　例2、教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。

　　------ 《心中筑起一堵墻》)

　　方法六：抒情，議論法開頭(以情動人,以理感人)

　　例1、在人的一生中會有許多次嘗試的記憶，從呀呀學語，蹣跚學步開始，不知道要經歷多少次“第一次”，中間也不知要包含多少歡樂和淚水。這也說明了無論是成功還是失敗，人總是要在無數次嘗試中逐漸成長起來，成熟起來。而我那次的嘗試雖然失敗了，卻讓我從中學到了很多。

　　----《嘗試》

　　例2、人生中有許多第一次，這第一次也許成功也許失敗，無數的“第一次”堆積在一起，便成為了人生經驗。只要肯嘗試，就能有所收獲。而最讓我記憶猶新的一次嘗試，便是嘗試著和我討厭的人交朋友，對她微笑。那樣做可真困難啊!

　　----《嘗試》

　　方法七：題記式開頭

　　題記是指寫在題目下面.正文之前的文字.巧用題記開篇，既起到了提綱挈領的作用，又能揭示文章主旨，給人耳目一新的感覺。巧妙擬寫題記，能為你樹起一道亮麗的風景線，使文章錦上添花.

　　今夜,星光燦爛!浩瀚的天際中劃過一顆流星,我默默地許下了一個心愿,愿世界永遠和平!

　　----題記

　　----《給伊拉克女孩的信》

　　記敘文結尾常見方法：

　　技巧一：首尾呼應，凸顯主旨

　　(首)都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的.時光，便是夢想的花季。

　　(尾)花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。

　　--------《把夢想帶給花季》)

　　賞析：小作者運用首尾呼應的方式，以優美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

　　技巧二：言為心聲，呼喚號召

　　二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規矩，打破陳規，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。”

　　----《給一點陽光就這么燦爛》)

　　讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

　　----《把愛心帶給他人》)

　　賞析：小作者言詞急切，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。第二段小作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來的向往之情。

　　技巧三：巧妙發問，引入深思

　　不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型?

　　----《哈哈鏡中的我》)

　　賞析：這段結尾針對老師的評語表達了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最后再以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵。 J

　　技巧四：引用佳句，多姿多彩

　　“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄!為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!

　　-----《從天空想到的》

　　想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發覺，肯

　　定會學很多……”

　　------《閱讀身邊的人》

　　佐拉說：“人生——只有兩分半種的時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛……”在我看來，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融于平日的點滴中，我忘情天其中了……

　　-----《陶醉》)

　　賞析：列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好。

　　技巧五：抒情議論，氣勢不凡

　　其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑、一句貼心的話語、一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來。讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然。

　　----《從天空想到的》

　　春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!

　　----《花樣年華》

　　賞析：這兩段文字發于心，出于情，運用排比、比喻修辭，以優美的文字抒發內心真實情感，并配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。

　　技巧六：景物烘托，情景合一

　　風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。

　　----《雨中品讀》

　　賞析：這段結尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永。余味無窮。

　　此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好!我想。

　　----《在陽光下成長》

　　賞析：這段結尾突出陽光的作用，將陽光與成長結合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒。既照應了主旨，又顯得情韻深厚。

作文寫作素材5

　　熱題回放

　　1.理解是一個慢慢的過程(20xx·江蘇常州、鎮江)

　　2.材料：適應(20xx·河南題二)

　　3.材料：成功的三個層次(20xx·廣西河池題二)

　　4.話題：借口(20xx·山東聊城)

　　5.是我的名片(20xx·湖南長沙題二)

　　難點攻堅

　　要寫好“為人處世”類文題，可在下面兩點使力：

　　素材解讀

　　有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病，所以他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅，購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就喊價至10萬英鎊，且價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發里，滿目憂郁：要不是現實這般無奈，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

　　一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的——相信我，我會用整顆心來照顧您!”

　　老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。

　　解讀運用：這個世上，錢或許能解決很多問題，但也有很多問題不是錢能解決的。衣著樸素的青年人之所以能在金錢的競賽和廝殺中以“超低價”勝出，靠的不是財大氣粗、腰纏萬貫，而是他有一顆愛心，能體察老人的孤獨，并愿意“用整顆心來照顧”老人。在這顆心面前，金錢只能灰頭土臉、倉皇敗北了。

　　適用話題：“愛心”“意外”“財富”等

　　一、構思不落俗套

　　有同學一想到“為人處世”，就習慣性地認為，“為人”即做個好人，所以要寫好人好事，“處世”即善與人相處，所以要寫誠信、寬容。于是，“公交車上給老人讓座”“宿舍里關心生病同學”“街頭關心行乞老者”“老師多給了分數主動退回”等題材頻頻出現在文章中，殊不知這些已經寫了幾十年，這類“腐而不朽”的題材、套路讓人見而生厭，難以卒讀。其實，我們日常生活的一切作為，我們的一切抉擇、改變，都映照著我們“為人處世”的原則和能力。只要你善于構思，很多生活的小故事、小情節都能織成錦繡文章。以文題“理解是一個慢慢的過程”為例，我們可以這么寫：你以前一直以為奶奶老迷信，每天都要拈香禱告，你不僅不配合，有時還故意搗亂，奶奶無可奈何，只能一笑任之。后來有一次你跟奶奶外出，奶奶被自行車掛了一下倒在地上，卻先問你受傷了沒有，口中念念有詞“保佑我孫子……”。這時你才理解了奶奶的禱告，是她那個年齡、那個文化層次的人祈求平安幸福、關心惦念家人的表現。“理解奶奶的禱告是一個慢慢的過程啊”，這個過程中你漸漸感悟到奶奶的愛，也能辯證看待老輩人燒香拜佛的行為了，有時你也會情不自禁地跟著奶奶拈香祈禱：“祝我們祖國繁榮昌盛，祝爺爺奶奶長命百歲，祝爸爸媽媽工作順利，祝我自己學業有成……”你看，這么一個瑣碎的'素材，采用對比式結構，借助兩個情節的刻畫，就成了一篇新穎有味、充滿生活氣息的妙文，由此可見，平凡瑣碎中也有無限精彩啊。

　　二、刻畫勝人一籌

　　初中生寫“為人處世”類作文，最忌不著邊際地空發議論，最宜貼著自己的生活選取切題的生活故事、片段，加以敘述、描寫，輔以議論、抒情。這其中，少不了細節刻畫，主體部分得靠兩到三個漂亮的情節截面來支撐。以文題“借口”為例，有一位同學寫自己找個借口去縫合因誤解而出現裂痕的友情，她剛開始是這么寫的：

　　我走過街道，敲響了那扇門。門很快開了，她注視著我，我也看著她，我紅著臉講著早就編好的借口，而她也很快握住了我的手。我們又和好如初了。

　　這樣平淡的敘述，缺乏對縫合友情過程的細膩刻畫，無法展現彼此對友情的珍視，很難打動讀者。我們試著把情感捻細，升格一下：

　　我快步穿過街道，來到那個我已來了千百次現在卻不敢敲一下門的房子前。

　　深呼吸，然后用盡全身的勇氣，輕輕地按下門鈴。

　　門一下子就開了，她驚訝地注視著我，目光是狐疑的，但我卻覺得那里面似乎含著驚喜。

　　“我……”我遲疑著，紅著臉，低著頭，講著從分離那一天起就編好的借口。

　　“是嗎?”她聽完了，依舊面無表情，我緊張地看著她。然后，她朝我盈盈一笑：“我就知道，你不會誤解我的……”

　　當我們再一次攜手同行、再一次歡笑時，當她澄澈的眸子里再一次滿溢著對我的信任時，我就暗暗下定決心，一定要好好珍惜這段友誼。

　　你看，當時的一舉一動，一顰一笑，都宛然再現，這樣的刻畫，才能勝人一籌，才會打動讀者，征服閱卷老師。

　　拓展演練

　　1.人生舍比得難，放手也不比堅持來得容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，權衡得失的智慧，以及剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄;是樂觀，不是悲觀;是在人生路途中轉一個彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。

　　請以“放手”為題寫一篇文章。立意自定，文體自選，不少于600字。

　　構思導寫：特別提醒同學們，不要簡單地把放手等同于放棄，然后寫自己的“放棄”故事。題目中的“放手”，是一種積極、豁達、理性的抉擇。回想你的生活里有沒有值得珍視的事物放與不放的痛苦抉擇。選好題材后，進一步回憶那個故事中那個片刻里，你的行為、心理的細節，然后借著這股子情感的沖動，一氣呵成，一揮而就。

　　2.每個人身上都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、惰性、粗心、嬌氣……成長的過程，也就是不斷克服缺點的過程，讓這些缺點像水一樣流過，帶走泥沙，留下精致的鵝卵石。請以“讓像水一樣流過”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

　　構思導寫：我們成長的過程，就是不斷戰勝“膽怯、自卑、惰性、粗心、嬌氣……”這些毛病，不斷進步的過程。補題部分究竟選填哪一個，這里選取的標準或許不是力求與眾不同，而是自己的哪一段生活跟題目最貼切。構思時，要回想當時的細節，體現出“流過”的心理轉化和情感釋放。

　　佳作展示

　　放手

　　20xx年冬天，一個雪夜，噩耗從天而降：父親的爺爺、我的太爺爺走了。遠在外地的父親聽到這個消息，連夜趕了回來。此時，寒風凜冽，大雪紛飛。

　　曾聽父親說過，小時候，爺爺對他特別好，什么好東西都留著給他。

　　父親騎著電動車到了家，奶奶和我站在廚房門口望著他。

　　他劈頭一句就是：“我爺爺真走了嗎?”“嗯，你爸剛過去。”奶奶面無表情道。

　　父親不作聲，掉轉車頭就往外走。“你上哪里去?”“我爺爺那里。”“這天多冷啊，又是夜里，黑咕隆咚的，路上又滑，不許去!明天再去!”

　　父親用力一蹬腳蹬子：“車子不騎，行了吧!”然后，叼了根煙，嘴里絮絮叨叨地走了。

　　任憑奶奶怎么喊，他都不再回頭。這兒離那兒還有好遠的路吶!只有隱隱約約的道路，以及兩邊白茫茫的農田和烏森森的河水，沒有人家，沒有燈光。

　　守了兩天的夜，父親回來了。樣子著實可怕，面色暗黃，眼圈發黑，目光呆滯。不久，他病倒了。

　　連續下了幾天的大雪，人心也浮躁著。家里的親戚都來看望父親。他的樣子甚是嚇人：一會兒砸東西，一會兒罵人，折騰好久，才平靜下來，雙腿顫抖著，坐在床沿上，眼睛呆呆地望著前方。

　　舅爺爺和他說話時，他似乎不敢說話，聲音忽大忽小，吐字不清。

　　后來去了很多醫院，各種檢查都做了，醫生都說他沒病。有人說，他撞到鬼了。村里的人都說他瘋了。

　　那幾天，我心里很糾結，我的父親這么善良，這么淳樸，怎么可能撞到“鬼”呢?不可能，絕對不可能!

　　父親生病的日子里，母親在遙遠的外地打工，沒有辦法回來，家里人也不敢告訴她。我整天守在父親床前，看著他，生怕他出一點兒意外。

　　過了不久，爺爺奶奶決定把父親送到揚州五臺山(注：精神病院)，我對此很是恐慌。那一夜，我沒有睡著，躺在床上靜靜地淌眼淚。早晨，看見奶奶給父親收拾衣物，我忍不住了：“我爸爸又沒瘋，你們干嘛要把他送到五臺山去?他只不過因為太爺爺去世，傷心過度，什么大腦有毛病啊!什么醫院不去，偏偏要去五臺山!我不許我爸去，不許!”我拉著父親的手，死死地，牢牢地，心里就像無數的針在扎，疼痛不已。

　　姑媽走到我身邊，帶著哭腔說：“佳啊，聽說那兒的醫生能治好這類病。你爸爸都這樣了，不管怎樣，我們都得試試，他是你的爸爸啊!盡管那兒不是一般的醫院，但你也不希望你爸爸總這樣下去吧!”

　　當然，他是我的爸爸，我當然希望他健健康康的，我怎么舍得他這樣下去呢?頓時，心中一動，手松開，淚涌了出來。

　　爸爸，你愛你的爺爺，我愛我的爸爸。

　　點評：文中這父女兩個都比較倔、比較擰：一個不堪親人逝去的打擊，精神出現了異常;一個死拽著父親，不讓家人送其去精神病院。故事的敘述、情境的渲染、細節的描寫也顯得比較倔，斧鑿一般充滿著情感的沖突和張力。最后的“放手”飽含著奔涌的淚水和對父親的摯愛，有著震撼人心的力量。

　　素材金庫

　　名句擷英

　　不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。——畢達哥拉斯

　　我除了知道我的無知這個事實外一無所知。——蘇格拉底

　　人類的生命，并不能以時間長短來衡量，心中充滿愛時，剎那即永恒。——尼采

　　失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人損失一切。——塞萬提斯

　　無事則身憂，有事則不懼。——蘇轍《潁濱遺老傳上》

　　名段賞析

　　老實講，我是有收藏信件的癖好的，但亦略有抉擇：多年老友，誤入仕途，使用書記代筆者，不收;討論人生觀一類大題目者，不收;正文自第二頁開始者，不收;用鋼筆寫在宣紙上，有如在吸墨紙上寫字者，不收;橫寫或在左邊寫起者，不收;有加新式標點之必要者，不收;沒有加新式標點之可能者亦不收;恭楷者，不收;潦草者，亦不收;作者未歸道山，即可公開發表者，不收;如果作者已歸道山，而仍不可公開發表者，亦不收!……因為有這樣多的限制，所以收藏不富。

　　書信寫作西人嘗稱之為“最溫柔的藝術”，其親切細膩僅次于日記。我國尺牘，尤多精粹之作。但居今之世，心頭縈繞者盡是米價漲落問題，一袋袋的郵件之中要揀出幾篇雅麗可誦的文章來，談何容易!

　　賞析借鑒：書信是傳統時代人們情感交流的重要媒介。這一段文字圍繞著收藏信件談天說地，寫人情世態，字里行間流露著作者隱約的褒貶，表達了渴望人與人之間真摯交流的祈愿。梁實秋的語言有著鮮明的冷幽默色彩，他收藏信件的抉擇標準最令人噴飯：看似待人過苛，實則為人以誠。當下已經進入E時代了，書信似已過時，被手機短信、電子郵件取代了，但人際交流的“溫柔的藝術”是永遠無法被取代、消解的啊。

作文寫作素材6

　　１、愛變成傷害

　　有一個湖，叫天鵝湖，湖中有一個小島，住著一個老漁翁和他的妻子。漁翁搖船捕魚，妻子養雞喂鴨，除了買些油鹽，他們很少與外界往來。有一年秋天，一群天鵝來到島上，它們是從遙遠的北方飛來，準備去南方過冬的。老夫婦看到這群遠方來客，非常高興，因為他們在這兒住了這么多年，還沒有誰來拜訪過。漁翁夫婦拿出喂雞的飼料和打來的小魚招待天鵝，漸漸地這群天鵝就和漁翁夫婦成了朋友。它們在島上不僅敢大搖大擺地走來走去，而且在老漁翁捕魚時，它們隨船而行，嬉戲左右。冬天來了，這群天鵝竟然沒有繼續往南飛，它們白天在湖上覓食，晚上在小島上棲息。當湖面封凍，它們無法覓食的時候，老夫婦就敞開他們的茅屋讓它們進屋取暖，并且給它們食物。這種關愛一直持續到春天來臨，湖面解凍。日復一日，年復一年，每年冬天，老夫婦都這樣奉獻著他們的愛心。有一年，他們老了，離開了小島，天鵝也從此消失了，不過它們不是飛向了南方，而是在第二年湖面封凍的時候凍死了。有時候愛得多了也是一種傷害，并且致命。

　　２、奔跑

　　一只狼吃飽了，安逸地躺在草地上睡覺。另一只狼氣喘吁吁地從它身邊經過，這使它十分驚奇，它問：“你在追趕羚羊嗎？”“沒有！”“有人在追趕你嗎？”“沒有！”“那你為什么沒命地奔跑呢？”那只狼說：“聽說獅子要來了。”“獅子要來？”聽了這話，它放下心來：“獅子是我們的朋友，有什么可怕的呢，你去跑你的吧，我要睡覺了。”

　　后來，獅子真的來了。由于它的到來，整個草原上的羚羊的奔跑速度變得極快，這只狼不再那么容易得到食物了，不久便餓死了。

　　“適者存，怠者亡”。兩只狼不同的命運是必然中的必然。

　　生于安樂，就不可能發現看似平常而又安逸的生活中潛在的挑戰，必然危機四伏；居安思危，永不懈怠，必然贏得競爭，成為時代的弄潮兒。

　　３、螞蟻案件

　　芝加哥郊外小城有對華裔夫婦，吉屋出售后不久，居然被傳訊到民事法庭，成了“賣房有欺”的被告。而且萬萬沒有想到，這樁案子竟是由幾只螞蟻引起的。

　　依照美國規矩，他們請了個律師。不料自己的律師和對方的律師聯系了以后，嚴肅地說：“這個問題還不簡單呢，因為你們在簽約時已經聲明，沒有隱瞞任何問題，現在他們發現，廚房和客廳里有許多螞蟻。它們不是一腳碾死就完事的小螞蟻。據說螞蟻數量不少，個頭也不小。新房主有過敏病，他們再去賣房買房，時間金錢都經受不起，因此提出索取賠償金10萬美元。”這場官司若是輸了，華裔夫婦將傾家蕩產。

　　后來聽說，他們前后一共花去三萬多美元，其中一萬多是律師費，兩萬多是賠償費。而那等待宣判的煎熬，以及隨之而來的懊悔感嘆，更不知道讓他們損失了多少元氣。

　　所以事后夫婦倆只要聽說有華人朋友要賣房子，就立即勸告：千萬不要隱瞞什么啊！可不能為了占小便宜而吃大虧。

　　４、請為你的夸獎道歉

　　朋友同我講過這樣一個故事。她到北歐某國做訪問學者，周末到當地教授家中做客。一進屋，問候之后，看到了教授5歲的小女兒。這孩子滿頭金發，極其美麗。朋友帶去了中國禮物，小女孩有禮貌地微笑道謝。朋友撫摸著女孩的頭發說，你長得這么漂亮，真是可愛極了！教授等女兒退走之后，嚴肅地對朋友說，你傷害了我的女兒，你要向她道歉。朋友大驚，教授說，你是因為她的漂亮而夸獎她，而漂亮不是她的功勞，這取決于我和她父親的遺傳基因，與她個人基本上沒有關系。你夸獎了她，孩子很小，不會分辨，她就會認為這是她的本領。而且一旦認為天生的美麗是值得驕傲的資本，她就會看不起長相平平甚至丑陋的孩子，這就成了誤區。而且，你未經她的允許，就撫摸她的頭，這使她以為一個陌生人可以隨意撫摸她的身體而可以不經她的同意，這也是不良引導。不過你不要這樣沮喪，你還有機會可以彌補。有一點，你是可以夸獎她的，這就是她的微笑和有禮貌。這是她自己努力的結果。

　　“請你為你剛才的夸獎道歉。”教授這樣結束了她的話。

　　后來我的朋友就正式向教授的小女兒道了歉，同樣表揚了她的禮貌。朋友說，從那以后，每當我看到美麗的孩子，我都會對自己說，孩子不是一件可供欣賞的瓷器或是可供撫摸的羽毛。他們的心靈像很軟的透明皂，每一次夸獎都會留下劃痕。

　　５、挖掘智慧的深井

　　生在猶太人家庭的孩子，在他們剛剛懂事的時候，母親就會將蜂蜜抹在書本上，讓孩子去舔書本上的蜜。這樣做，目的只有一個，那就是讓孩子從小樹立這樣一種觀念：書本是甜的，而且書里有智慧。孩子再長大一點兒，幾乎每個猶太母親都會拿同樣一個問題讓孩子來猜。假如有一天你不幸遭遇火災，你的房子被大火包圍，在你逃命的時候，最最不能忘記攜帶的`是什么？在否定了許多答案之后，母親就會告訴他們：應該攜帶的不是金銀財寶，而是一種無價之寶，它的名字叫智慧。在聰明的猶太人眼里，生命宛如一棵樹，要想茁壯你的根，繁茂你的枝，蔥綠你的葉，你就必須不斷挖掘智慧的深井，用那甘爽清冽的泉水澆灌生命。生命在成長過程中要不斷吸收養料，智慧是其中必不可少的一種。

　　６、把握時間

　　他是一家大廣告公司的總裁，我是一個十分年輕的管理顧問。有一次，他手下一名員工看到我的工作表現，認為我可能對他們公司有點用處，于是把我推薦給他。我很緊張，因為我的職業生涯發展到當時那個階段，還沒有什么機會和一家公司的總裁說話。

　　我們的會面時間定在早上十點，預定會談一個小時，我提早抵達。十點整時，有人將我引進一間寬廣、通風的房間，里面的家具全是耀眼的金黃色。

　　他襯衫的袖子往上卷，臉上一副鄙夷的表情。

　　“你只有20分鐘。”他高聲命令。我坐在那里，一言不發。“我剛說過了，你只有20分鐘。”我還是一言不發。

　　“你的時間一分一秒溜走了，為什么你什么話也不說？”

　　“這20分鐘是我的，”我回答，“我愛怎么用就怎么用。”

　　他發出一陣大笑。

　　結果我們談了一個半小時，我也得到了那份工作。

　　７、食草和食肉

　　看電視《動物世界》，你會憎恨食肉動物，憐憫食草動物，同時你又會發現食肉動物的智慧大于食草動物。更進一步你會發現食肉動物要比食草動物團結，而且還有著人類社會的紀律性和組織性。食草動物就不行了，它們表面看起來成群結隊地聚在一起，然而，只要出現一只獅影，一只干瘦的草原狼，這成千上萬的雄壯立即就四逃八散潰不成軍。眼睜睜地看著同類的肉體喂飽了敵害的胃腸，全體才輕松起來，漸漸放慢腳步悠閑地啃草。

　　食肉動物卻不同。獅子們的團隊精神令你驚訝，最強壯者沖鋒在前，次強壯者從旁協助，無能者在家里看孩子；荒野中一只獨狼遇到危險，就會發出撕心裂肺的求救哀鳴，立即就有同伴從四面八方趕來救助。食草動物不具有食肉動物的組織性與紀律性，是因為它們的生存太容易，低頭啃食一動不動的青草，抬頭咀嚼老老實實長在那里的樹葉。而食肉動物要喂飽自己的肚子，卻要面對拼死的掙扎和瘋狂的逃竄。它們必須絞盡腦汁，用盡心機，必須紀律嚴明，團結戰斗。艱難困苦會使人迸射出驚人的智慧，驚人的狡詐，驚人的勇氣和驚人的創造；飽食終日會讓人變得昏昏沉沉，無所事事。這其實是極其淺顯的道理，然而，人們最容易忘記也最容易忽視的就是淺顯的道理。

　　８、開水瓶哲學

　　一

　　在一堆剛灌滿開水的開水瓶中區分哪個是保溫的，哪個是不保溫的，只需用手摸一下它們的外殼，如果是燙手的則是不保溫的，而不燙手的才是真正保溫的。

　　這就是現象與本質、表象與內涵的關系。表面上看起來夸夸其談，吹得天花亂墜的人，他們可能腦子空空；而另一些沉默寡言，看似木訥而不善言辭的人，他們的心胸也許裝著整個世界，他們才是真正的智者。

　　二

　　很小的時候，就聽大人們說過，判斷一只開水瓶是否保溫，只需把開水瓶口靠近耳朵，會“嗡嗡”作響的便是會保溫的。后來一只開水瓶不保溫了，要扔掉時拿起來放到耳邊一聽，里面仍舊“嗡嗡”作響。原來這種判斷方法并不可靠，而我們很多人卻一直在用它。

　　我們從前人那里繼承了許多所謂的“經驗”，但正確與否，卻很少人去驗證。很多時候，我們會被一種叫“經驗”的東西蒙蔽了眼睛，束縛了思維，哪怕是一個很小很明顯的謬誤，也難以推翻

　　９、欣賞是一種善良

　　1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。

　　屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”

　　作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。

　　社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

　　１０、老鷹與蝸牛

　　世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來沒有把它們聯系在一起。它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對飛翔的翅膀；蝸牛背著一個厚重的殼。

　　與鷹不同，蝸牛到達金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執著精神，客觀上則應歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅硬，它是蝸牛的保護器官。據說，有一次，一個人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長征，到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可惜，生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。

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