關于美好的作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于美好的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于美好的作文1
每當你失去的時候，才知道以前的時光真的好美，真的然你去后悔當初沒有珍惜那段美好的時光。——題記
一直認為，自己很堅強，從不為任何事情掉眼淚。可是，在那天我一想起我那尊敬的閆培老師，我的淚忍不住點掉了下來……同時我才真正的明白了失去了才知道珍惜。
星期四的.宣誓之前，我高興的走到教室，卻發現教室的氣氛有些不對，按照以前的這個時間，有的同學在走廊上玩，有的同學在吃零食……而現在，同學們一個個死氣沉沉的。忍不住，便問同學們怎么了?同學們一個個難受地搖了搖頭。這是一位同學小聲的告訴我：“我們以后再也看不到咱們語文老師再在三尺講臺上您的身影了，以后，那熟悉的聲音已無法在課堂上回蕩。”我疑惑的問：“什么看到看不到的，到底怎么了?”她無奈的搖了搖頭說：“你身為語文課代表，連著件事都不知到。咱們換老師了，是809班的語文老師!”我沉默了，連我自己都不知道我在想啥，只知道閆培老師已不是我的老師了。
兩三分過去了，一位同學打破了寧靜：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個出去，若找不道咱語文老師，你倆就別想進教室!”說完，其他同學也紛紛應和，另一個同學站了起來又說：“你們倆個就算是一人拽一個腿，也要把他拉回來!同學們，想聽閆培老師的‘最后一課’的就把他倆轟出去!”我和另一個課代表相互看了一眼，無奈的走出了教室。我們剛出去，教室的前后們便關住了。只聽見一聲：“找不到，就別回來!”接下來，就是一陣陣整齊的讀書聲。
關于美好的作文2
愛是無時無刻都在你身邊的，愛可以讓一個人滿心歡喜也可以讓人失望透頂，愛有很多種定義，我所說的愛是家人之間的那種親情。
愛可以說是一縷清泉，清透了你的心靈;愛是一滴雨水，滋潤你的心田;愛是一陣陣清風，拂過你的發梢溫柔著你。愛有很多種表達方式，也有很多種類型。我的媽媽對我真的'是無微不至的關心，記得有一次媽媽早上叫我帶傘去學校，今天要下雨，我嫌太麻煩了便沒有帶，結果到了下午放學的時候，外面刮著風下起了大雨，那時我心里慌里慌張的，心想：早知道就把傘帶來了，真后悔沒有聽媽媽的話，這樣回去肯定要被淋成落湯雞了。沒想到我一走到校門口，發現媽媽就站在那里望著學校里面，手里還拿著傘，我急忙跑了過去，媽媽見了，說道：“叫你早上不帶傘，現在后悔了吧，走吧。”我看著媽媽，心里覺得幸福及了。雖然媽媽說話有時總是很大聲，但是有這么一個嘮嘮叨叨有關心我的媽媽真的是最最開心的了。而我的爸爸雖然話很少，但是對于自己的家人他的話也漸漸地變多了起來，和我們說說笑笑，打打鬧鬧的，像個小孩子一樣，每次我們要買什么東西的時候，爸爸總是毫不猶豫地就帶著我們去買，不管是貴還是便宜，對于爸爸來說，家人的開心就是最重要的。我的弟弟，調皮可愛，雖然有時候會和我打打鬧鬧，但是他始終不會真的生我的氣，每次一有什么事清發生，他總是第一時間告訴我，心里有什么委屈了，他也總是會找我傾訴。
在我的觀念里面，愛不需要用金錢來衡量，只要一家人可以開開心心地呆在一起，有說有笑的就是最好的事情了，因為愛讓生活更美好，讓家庭更幸福。
關于美好的作文3
珍惜今天它就是明天最好的回憶。——題記
每個人都有自己的生活，每個人的生活也截然不同，就像動畫片里的光頭強，每天就是起床、砍樹、被熊大熊二追趕、睡覺，日復一日，年復一年。
在我的生活中有一個天天嘮叨我的媽媽，溫柔不發火的爸爸，調皮搗蛋的弟弟，我們每天都過著快樂的生活。每天放學回來的時候，媽媽第一句話說的就是作業完成了嗎，沒有完成就快去寫吧；放假時，我們會一家人去哪里哪里玩上一整天，忘記所有的煩惱；無聊時，我們會都對方笑，生氣時我們會體諒對方。總之，我們每天每年都是這樣平平淡淡地過的，雖然沒有那些人有錢，但是我們過的生活依然很美好啊！
在我的生活中有許多互相幫助的同學，見面就掐的死黨，還有知心的好閨蜜。每天我們在學校上課下課都會在一起玩，傷心的.時候會互相傾訴，開心的時候會一起開心。當我遇到困難時，同學會來幫助你；受到傷害時，好閨蜜會來安慰你；被別人欺負時，死黨會來替你出頭，雖然天天吵架，但也因為和他們的吵架，我的生活才會過得這么多姿多彩。
在我的生活中還有一群在我身邊的老師，她會要求我背課文，寫作業，考到多少分以上。考試進步時，她會夸獎我，考試退步時，她會批評我；問題不會時，她會細心教導我；因為沒有考好而失魂落魄時，她會來語重心長地開導我。沒有老師教的知識，就不會有現在優秀的我，有老師才會有壓力，有壓力才會有動力，有動力才會有所成就。
每天上學放學，寫作業吃飯，睡覺起床刷牙，雖然都是些不起眼的事，但是也因為這樣玩的生活才會這么美好，有家人，有同學還有老師。當你抱怨生活對你不公平的時候，你要想想那些殘疾的人、沒有爸爸媽媽的孩子是不是比你還慘。每個人的生活都是多姿多彩的，不要去埋怨它，這樣只會讓你更難過，要為自己的生活去奮斗。
關于美好的作文4
就算是被丟到太平洋里，我也會將它們找出來……
——題記
小時候，時常羨慕鄰家的小孩有好多的玩具啊。漂亮的芭芘娃娃，長長的睫毛撲閃撲閃的，藍色的瞳仁多么的潔凈，好似一汪請泉，消瘦的臉頰，殷紅的小唇鮮艷欲滴，朔長的雙腿配上流行的服飾，令人忍不住想多看幾眼；毛融融的玩具熊，永遠都是微笑，穿著可愛的服飾，躺在玻璃架上，被貼著昂貴的標簽……
我喜歡它們，在我的夢里，它們永遠地存在，永遠的美好。我終于攢夠了錢，在玻璃櫥窗中買到了可愛的'玩具熊，我抱著它一路小跑，臉緊湊在毛絨絨的玩具熊上，感覺自己都開要被幸福地窒息，我緊緊地抱著，我害怕它消失，我也不敢松下來。直到回家，我把門死死地扣好，我才把它輕輕地放在床上，我急促地呼吸著，但是我快樂。
有一天，正當我開心玩著玩具熊時，一個高大的身影擋在我面前，我抬頭卻正對著他那緊緊皺的眉頭，我惶恐，是爸爸呵，我死死地抓住它，爸爸一把搶了過去，將它扔在垃圾筒中，我望著被扔進去的熊，我只有呆呆地望著，自己能做什么呢？“這么大了，應該學習。”爸爸扔下這句話便出了房間，是呵，我4歲了，好大？！我并沒有再去理會玩具熊，只是坐在那里，靜靜地坐在那里……
自己現在回想，我的童年，美好的童年，難道童年不該有玩具嗎？難道玩玩具也不可以嗎？家長的專制，讓我不得不從，我只知道，從那以后，我再未玩過任何的玩具，我就站在一邊看著那些孩子玩，其實我是多么地羨慕啊，他們的童年是美好的，玩具裝飾著他們美好的童年的夢，就像天上美麗的星星一樣，永遠那么地閃耀……
就算，童年并不美好，并沒有玩具相依相伴，可是我追求那美好的童年，美麗的玩具熊，可愛的芭芘娃娃，掉進太平洋，我也會努力尋找。
關于美好的作文5
終于寫完了最后一個作業，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向后靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。
真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前貼著的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫著八個字：每天記錄，珍貴記憶。
這張紙條是我學期伊始寫的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像著，十年、二十年后，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經的事情，想到曾經的自己。
于是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校里的大事。手上寫著，心里想著，嘴上笑著。
但是，它并沒有堅持多久。幾天后，我就敗在了繁重的作業之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我才想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經丟失了。
我不甘心丟失記憶，但有時卻因為懶惰讓它們從我手中溜走，怎么辦呢？我想我能做的，就是時刻提醒自己：一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然后什么都沒留下就離開了塵世。因此只有每天記錄生活點滴，把自己的感受、思想記錄下來，才算在這世上留下了來過的`痕跡。我已經丟失了幾天的寶貴記憶，以后的日子里，我的日記本不能再空白下去。但是，以后的每個夜晚又很有可能被作業占領，我的惰性可能會占據上風，我能堅持下去嗎？
時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。
關于美好的作文6
暑假里，一拿到《父與子》書后，我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒有文字表達，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更了解里面的內容。書中描寫了一個頭發短胡子長幽默搞笑的父親和一個長頭發喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發生的一系列事情。
這本書有趣又生動，其中的一些連環畫更是深深地吸引了我，如《逃學的人》、《獨創的漁網》、《海蝦帶來的煩惱》、《馴馬的對策》、《假面舞會的化妝》、《畫的照片》……這些連環畫給我帶來了無窮的樂趣，有時我笑得前仰后合，有時笑得眼淚都出來了，還有時一發不可收拾，笑得我話也說不出來……
在歡笑過后，我也想到了自己的父母。自從我降臨到這個世界上，爸爸媽媽就把所有的愛都給了我。爸爸媽媽，是您，將我帶到人間，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎;是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。面對父母，有人懂得了勤奮，有人懂得了孝敬，有人懂得了尊重，有人懂得了珍惜……但我想，我們更應該懂得去感恩。
記得有一次放學的時候，下起了傾盆大雨，媽媽帶著雨傘來接我，媽媽把大半的'雨傘給我帶，自己卻把大半個身體露在外面，回到家里，我看見媽媽的衣服已經濕透了。親愛的媽媽，這幾天你不是嚴重感冒嗎，剛剛好一點，卻為了我把衣服都淋濕了，那一瞬間，我淚流滿面。再回頭想想，爸爸媽媽每天早上送我去上學，還得去上班賺錢來供養我的一切，辛苦了一天了，回到家里還得洗衣服、做飯、做家務……但是，他們從來沒有半句怨言。父母為了這個和諧美好的家，為了我，不顧一切地奮斗，不知何時，那一道道深深的皺紋悄悄爬上了他們年輕的臉頰。但是，在我的心里，他們永遠是最美的。
有人說：山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊;我感恩父母，方成我德智。是呀，愛在左，感恩在右，感恩是一種品德，更是一種責任!愛，讓生活變得更美好!
關于美好的作文7
打開記憶的箱匣，回憶似一串珍珠，完整地又重現在我腦海中，其中最耀眼的便是我和他的友情。——題記
我們兩個從小玩到大的也算是“青梅竹馬，兩小無猜”吧，從小我就愛跟她膩在一起，跟在她后面，覺得特別有安全感。她現在去了外地上學，我們已經好久不在一起了，但一看到門前我們一起栽種的那棵梨樹，就仿佛看到了她甜甜的笑臉……
有一年的植樹節，我們兩個密謀好要到家里“偷”出一棵小梨樹苗栽種好，計劃中午在我家門前“碰頭”，中午到了，她準時到我家，抱著那棵比他還高的樹苗。我們找了塊“風水寶地”，拿著兩個小鏟子，一下一下地刨土，頭上滲出了汗水也全然不顧，一中午的時間一個小坑就刨好了，我倆把小樹苗放進去，讓它的根在坑里舒伸開，以便吸收水分營養快快長大。我們倆用手捧起土一捧捧土在根上，當時覺得特別好玩，給小樹澆上水，剩下的一切就是盼望小樹快快長大。
去年小梨樹結出了第一個梨子，很小很小的，雖然有點澀，但我們兩個吃的特別香，心里卻美滋滋的。因為這是我們勞動的果實呀!
我倆雖然不在同個年級，但每天上放學都一起走，有一天下午，剛開始天挺好的`，烈日高掛，可后來，陰云密布，風把樹枝都吹得左右搖擺，卷起的塵土散在空中顯得特別混濁，這一切都預兆了將會有場暴風雨來臨。
我們走在回家的路上，打著一把傘，兩人緊緊的依偎著在雷電狂風的陪伴下，終于到家了，覺得那一路好漫長，像是走過了一個世紀。第二天，她沒有去學校，我才知道原來在回家的路上，她把傘撐在我這，自己的一半身子都被淋濕了，回家后，就發高燒，想到這，我不禁心里有種感動在涌出。她確實是個值得交往的好朋友。
點點美好回憶，只屬于我們。
關于美好的作文8
生活中有許多美好的事物，比如：誠信，的確，誠信為我的'生活增添了一處風景，讓我的生活變得更美好。
那得從三年級說起了。在一個下著暴雨，刮著狂風，天空黑漆漆的上午，我萬般無奈地把這張空著一大片沒填的試卷交給了組長。上帝啊!你快幫我預言一下今晚用不用吃一頓“竹子魚”吧。所謂“竹子魚”，雖是“魚”卻并不美味。那可是媽媽用竹子打手臂時留下紅紅的印痕啊!
果真，我想的是沒錯的，下午，我垂頭喪氣地去上學，講臺上放著一堆已經批改好的試卷。我走過去，一張一張地翻著，此時我的心一上一下地跳著，我仿佛看見了我的試卷，但定睛一看，原來是小剛的，等等，為什么小剛考了第一名?我又往后翻了翻，發現了我的試卷，我仔細看了一下我的排名。什么!竟然考了第三十名。這不科學!平時不起眼的小剛考了全班第一，然而我卻被人拋到了三十名，不行，我得想個辦法，不然今晚的“美味佳肴”——“竹子魚”，肯定歸我了。我頓時想到了：小剛和我是一個書法老師教的，字不會差得太遠的。
于是，我東張西望，嗯，周圍沒人!于是，我拿起一支筆，小心翼翼地涂改。OK!名字交換成功。隨后，我大步流星地向座位走去。雖然我不用吃“竹子魚”了，但總感到自己心跳加快了很多。
上課了，老師給我發獎，我愁眉不展地走上講臺去領獎。放學了，我忐忑不安地走回家。老師不會發現的，我總是這樣安慰著自己。
直到第二天早上，我的`內心一直在掙扎，我終于下定決心去“自首”。我走向辦公室，吞吞吐吐地對老師說：“老師，其實我……把小剛和我的名字互換了，希望老師能原諒我。”“傻孩子，其實老師一直在等你承認錯誤。”老師語重心長地說。我心里的一塊大石頭終于落地了。
人就是這樣，做了偷雞摸狗的事，心里一直都不平靜，若勇敢承認，就會舒服很多。的確，誠信可以讓生活更美麗。從那以后，我時常用孔夫子的“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”來告誡自己。
關于美好的作文9
細管里，吹出一個個小泡泡，在陽光的照耀下，五彩繽紛，晶瑩透亮。孩子們嬉戲著，剛將泡泡捧在手心，泡泡卻無聲地碎了。童年多像這泡泡。未及品嘗其中的樂趣就悄悄地度過了。是啊，童年是多么美好，可它卻離我而去了，但童年的趣事卻永遠留在我記憶的長河里，變成了一個美麗的貝殼……
貝殼數也數不清，但是，給我留下印象最深的還是那一個。那天下午，我們閑著沒有事做，就玩起了理發店的游戲。我翻箱倒柜地找出推子，剪刀和梳子，于是，“理發店”開張了，朋友們聞訊都趕來捧場。看著他們的頭發，我顫抖著拿起了剪刀，不過還是狠了狠心，幾剪刀下去，一個個“狗啃式”就誕生了。該給小A理了，我就把推子往他頭上一擱，慢慢推了起來，與其說是推，不如說是在哆嗦。只見那把推子在小A頭上左偏右斜，一會兒前，一會兒后，好像在畫心電圖，正當我左推右推時，小A突然叫了一下，原來我將一根頭發連根拔起，怪不得他叫疼呢！
過了老半天，我終于理完了，小A照了一下鏡子，一下子笑出聲來：頭上高低不平，一明一暗，好像一幅地圖。正在這時，媽媽回來了，看著這一切，她忍不住笑出聲來，她用慎怪的口氣說：“你們怎么能把家弄成這個樣子？”沒辦法，好媽只好為我收拾殘局，為我的“杰作”加工、修改。不一會兒，一個朋友都成了“大光頭”，他們還學起和尚，盤起雙腿，雙手一合，念起“阿彌陀佛”，看著他們那滑稽樣，媽媽哈哈笑彎了腰。童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了歡樂。
童年是一條小河，留下了歡聲笑語，留下了美好的回憶……童年的我是多么的天真，幼稚，童年是美好的，可我再也回不到美好的童年了。燕子去了，有再來的`時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
關于美好的作文10
“縱橫十九道，迷煞多少人。”曾經，我猶如一位將軍，帶領千軍萬馬，馳騁沙場。現在，我懷念在棋盤上廝殺的時光。
圍棋，是用兵，一步錯，滿盤皆輸，首領擒，整個布陣化為烏有。
六歲，我便開始學習在線條交錯的方格里行軍打仗。“金角銀邊草肚皮”手持棋子，在邊角的交錯點上。“啪”清脆的布局好了一個華麗的開頭。后來，我才逐漸感受到三百六十一顆棋子中的星宿變幻，歲月交替，日月輪回。黑白涇渭對壘，棋盤上揚起陣陣黃沙，空氣中夾雜著你死我生的肅然殺氣。勝者為王，敗者為寇。我開始研究重重包圍下的以退為進，扭轉乾坤。
三年后，我握著虎符走向真正的戰場。一路過關斬將，卻在緊要關頭遇到強勁的對手。他指尖夾著棋子在一片混亂的戰場上徘徊。瞅準重重包圍下的高地，一支令箭落地，那棋子便帶領一路人馬殺進陣中，撕開一個缺口，對手越戰越勇，我不知所措，豆大的汗珠從額頭上滲出，夾著棋子的'手指甚至有些顫抖。連連退讓之下，竟然巧合得形成了迂回圈咬住一片棋子，漸入佳境。
收官，敵人砍殺大半，但我的軍馬也四散落孤。在混亂的戰場上勒著韁繩思慮了一會后，我果斷的舉起令旗，指揮著；另一支人馬突圍將大軍連成一片，喊殺聲震天，“當”的一聲，敵方戰旗倒地，經過長時間的激戰，終于奪回了城池，晉升了段位。手擦去剛才的汗珠，望著一盤黑白混亂的棋局，猶如跌落在繁星密布的銀河，飄渺卻又殘酷。
誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸。棋子猶如千軍萬馬，用兵之道深邃莫測。我懷念馳騁黑白世界的美好時光。
關于美好的作文11
母愛是每位母親應有的美德，母愛是我們中華民族的傳統美德;母愛之花，燦爛無比;母愛之光，絢麗多彩。
我每個星期六都要上整整一天的課程，從八點到十點，從十一點半到十二點，從下午一點到四點都要去補課，所以沒有時間吃飯，只能在八點之前在家里吃飽，還不如說是吃到已經吃不下為止。之后在從家里拿一些可以拿出去吃的東西，比如說面包、水、餅子，白面饃等等，但是這些這也不是什么永久的辦法，因為如果家里沒有面包什么的話，我就什么也不能吃了，而且飯大部分都是昨天剩下的菜和飯，如果昨天沒有剩下的菜和飯的話。
今天就不能吃飯了，而且昨天的面包餅子什么早就被我拿完了。昨天我就把最后一份給吃掉了，今天就沒得吃了。也就是說我今天就要親自體驗一下一頓不吃餓的不慌的感受了。但是以我以往的經驗來看，我媽給我做飯的幾率四舍五入后就幾乎為零，所以我對媽媽幾乎不抱太不抱多大的希望，但是我還有那么一丁點想讓我媽媽給我做飯。
今天我醒來之后已經七點半了，八點就要上課了。我趕快的起床洗漱，然后我背上書包叫媽媽送我去補習班上課，卻發現媽媽不見了，我嚇得趕快叫了一聲媽媽，媽媽答應了一聲，我一下聽到媽媽的聲音我的'心一下就踏實了。我聽見聲音是從廚房傳過來的，我想是不是媽媽給我買了飯，我走進廚房，映入眼窗的不是買的飯菜也不是昨天剩的飯菜卻是媽媽親自下廚。從鍋中散發出香氣直接進入我的鼻子，好香啊。好開心啊!
原來是媽媽親自下廚，我媽媽叫了我一聲，我才從陶醉中醒來。媽媽說：“吃吧，你媽我親自下廚，以后再也不讓你吃剩下的飯菜了。”我一愣，然后高興地叫了一聲，說完我就狼吞虎咽了起來，吃完我媽媽就把我興高采烈的送去補習班。其中在學寫作文的補課班中，剛好學習作文是什么使生活更加美好，我就以母愛使生活更加美好為題目寫了一篇作文。
關于美好的作文12
四季輪轉，歲月匆匆，景色宜人的秋季更令人神往，中秋臨近氣溫適中，晝夜等長，那特別的月，那特別的景，令人回味無窮。
特別的夜，迎著皎潔的月光我漫步于臨近公園，靜靜的夜空早已掛上了一面大圓鏡，借著月光能夠清楚地看清樹葉的脈絡，我不禁撿起一片黃綠落葉，嗅一嗅，一股純天然的澀澀的味道，再仔細看看樹葉的周邊是微鋸齒型的，輕輕撫摸鋸齒，早已沒有了夏日里勃勃生機，手感非常干枯，不僅使我感受到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻情感。其實每個人都應有感恩的'心，不要追求華而不實的外表，而要默默地盡自己最大的努力做出應有的貢獻。讓無聲的愛永遠傳遞下去……正當我沉浸美好的想象中時，一陣陣天真無邪笑聲把我帶回了現實，幾個孩子簇擁著老人，邊走邊談論著什么，不時激起快樂的心聲。老人臉上泛起了圈圈快樂的漣漪。月光傾灑在老人身上，老人的幸福感更加濃厚了……我馬上用手機留住了這幸福的一刻，這幕瞬間的剪影引起我對生活的無限想象。
特別的星空，明亮星空有幾只不知疲倦眼睛還在眨巴，似乎要陪伴月亮把匆匆趕路的人送回家才肯休息。幾朵白云點綴在靜靜的星空，飄來飄去，好像巡邏的衛隊，給無邊的夜空增添了幾分活力，琉璃月一會追逐星星，一會追隨云朵向人們展現著它的調皮，展現了自然相處的和睦，恍然間我突然想到，連大自然都可以和睦相處，人與人之間就應該更多一些寬容，更多一些理解，更多一些溝通。這寂靜的夜空給了我這樣的啟迪，不由感嘆：這真是一段美好的時光。
特別的圓月，不知何時，原本喧鬧的人群已經稀疏，只留下孤獨的夜與月，忽然覺得月光是冰冷的，無情的打在臉上，這也許是李白在不眠之夜，舉頭望月的思鄉之情，也許是那深鎖廣寒清宮的嫦娥，對月思念丈夫的情感……雖是冷清，但他卻詮釋了一段美好時光。
輾轉輪回，彼之千年，月亦時圓亦是缺，終不變的是那股清光，它撫慰著心中的創傷，留下一段美好的時光。
關于美好的作文13
每個人的心中都有一個美好的家園，而我心中的美好家園，就像陶淵明筆下的世外桃源一樣，沒有紛爭、自給自足、和平恬靜、人人自得其樂的社會。
我心中的家園應該是這樣的：陸地上，人們大都騎自行車外出、上班。除了道路其他地方都會被綠色植被所覆蓋，隨處可見的是鳥語花香、風景秀美的空中花園以及公園，常使人們流連往返；因為這里禁止行車，所以人們可以放心地在公園里游玩，還有人在草坪上躺著看書，在花園的涼亭里寫作業等。空閑的時候，你還可以抬頭，仰望天空，看那在天空自由自在飛翔的鳥兒。
可是我現在的家園并不是我想像中的這樣。村中有一條小河，每當我走過河邊時，總能聞到陣陣惡臭；公路上駛過的汽車所排放出的尾氣，讓人難以呼吸；而午睡時間，我總會時不時的，被駛過的汽車鳴笛聲所驚醒…春天到了，我我卻看不到青青的小草、繁茂的大樹；夏天來了，我感受不到高高的大樹帶個我的陰涼；秋天到了，我卻聞不到果樹成熟的香味。那光禿禿的大樹在風中哭泣；那可愛的魚兒在淺水洼中掙扎；人類的朋友小鳥擺上了人們的餐桌；還有鱷魚、藏羚羊等等，都成了人們的發財捷徑…
夜晚，我躺在床上面默默的想；“這就是我們的家園嗎？不！我的'家園有著藍藍的天空，天空中飄著白白的云朵，鳥兒在天際快樂的翱翔；我心中的家園是大地上有著大片大片的綠，到處充滿清新的空氣，小動物們在草地上自由自在奔跑，我心中的家園是有著清澈的小河，溪水叮咚作響魚兒在水中游來游去…
我心中的家園是人們彼此相親相愛，不再有爭吵、欺騙，不再有自私、妒忌，所有人都心情愉悅的在一起談天說地，臉上洋溢著幸福的笑容。
對，這才是我心中的家園，我心中美好的家園，雖然這只是一個夢想，但但我終有一天會使他變成現實。帶著這美好的愿望，我漸漸入睡。在夢中，我夢到了藍藍的天、白白的云、孩童的歡聲笑語，以及我心中的那美好家園…
關于美好的作文14
大家都知道，我們現在的生活都十分幸福，那我相信大家都有說過要珍惜美好的生活，但你們是不是隨便說說，不了解，沒實際行動呢？
在我們這個年代，有些無所不知的人說：“我們現在生活都很好，只要珍惜，就可以了。”但他們不知道，在這個世界誒，甚至在我們這個國家，有許多的人——不要說他們有什么玩具了，還可能吃都吃不飽，穿的衣服沒錢買，有的還不能上學呢。他們不能像我們那樣吃得飽，穿得暖，還能上學，甚至還可以買很多自己想要的東西。
說道上學，有些小朋友都不喜歡上學，相信你們經常會聽到你們爺爺奶奶說：“唉，在我們那個年代，哪能像你們那樣上學了，因為我們窮得沒法上學了。”現在。你們不要以為每個孩子都可以上學，其實有的。他們有的'還不愿放棄，自己勤學苦練，目的就想得到一點知識，讓自己多學點。
現在呢，有很多孩子吃飯吃到一半時，就說：“我飽了，不吃了。”這樣很多家長都把這些飯菜都倒掉了。但你們能體會農民的辛苦嗎？從秧苗從小到大，他們要去幾次田？要流下多少汗水？成熟后，他們有的也要扛著果實去市場上賣。就算你不會種田，但我們也要體會他們的辛苦，是不能浪費的。
在我們這美好的生活中，你們是否會想起這些幸福是如何得來的？當年，紅軍戰士們帶著不怕犧牲的意志去跟敵人戰斗了。因此犧牲了非常多戰士的生命啊！他們不怕困難，擊敗了想占領我國的敵人。我們要記住，現在我們這美好的生活，是紅軍戰士們用鮮血來給我們祖國的！
所以，我們要珍惜，要對我們的生活貢獻一份力量！
關于美好的作文15
過去的時候已不付存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
人的一生不可能沒有風雨和心酸，不可能總是一帆風順的。人生是這樣，那么學習當然也是這樣。
八年級第一學期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩啊！可媽媽有命令，做完作業才能玩，我哪有什么心思寫作業啊，我煩躁不安的來到陽臺上。迎著風，漫無目的的望著天空……
突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風箏。瞧，它飛的多自在，一會往這飄，一會往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風箏，我不禁想，斷線的.風箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……一點自由都沒有，哎！我羨慕的看著風箏，深深的嘆了一口氣……
風小了，風箏還在飄，可是卻越來越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風箏能再次飛起來，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的風箏可以借助風力隨意在天上飛，但畢竟是暫時的。風箏要想平穩的飛翔，除了借助風力，還要有人牽線引導。雖然我們已經是初二了，但有時也會走錯路，不是么？
所以，在以后的我們人生的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個道理，我們都一定會成功。
回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那一天，最美好的回憶……
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