這,是我的節奏作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的這,是我的節奏作文，歡迎閱讀與收藏。
這,是我的節奏作文1
婀娜多姿是春日里楊柳的節奏；
高潔傲岸是夏日里荷花的節奏；
堅貞不屈是秋日李金菊的節奏；
迎霜斗雪是冬日里臘梅的節奏。
——題記
總有人說我狂妄自大，驕傲自滿，但我從不聽信于別人的看法，我自在乎自己。別人，永遠只是你生活的過客，如果你愿意，他將改變你；如果你不愿，他與你的關系不過是兩條永不相交的直線。
節奏是什么？李白說：“我的節奏就是我飄逸灑脫的詩風。”李世民說：“我的節奏就是我虛心聽取他人意見的品格�！崩钭猿烧f：“我的節奏就是我敢于抵抗的勇氣�！濒斞刚f：“我的.節奏就是我‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！膱砸闫沸浴币魳芳艺f：“歌曲的旋律是我的節奏。”朗誦家說：“詩歌的抑揚頓挫是我的節奏�！睍嫾艺f：“書畫作品是我的節奏�！边\動員說：“賽場上的歡呼聲是我的節奏�！�
那我的節奏呢？浩瀚無垠的黑暗里，希望是我的節奏；激動緊張的賽場上，拼搏是我的節奏；書香飄蕩的教室里，奮斗是我的節奏；音符跳躍的琴房里，努力是我的節奏；悲歡離合的世間，樂觀是我的節奏；充滿挑戰的青春里，堅持是我的節奏……我就是我，獨一無二的我，我永遠都擁有自己獨特的節奏。
張狂，是我成功后的喜悅，但沒有成功，怎能體驗真正的張狂。真正的成功，不可能手到擒來，說來就來的，它會讓你付出無比厚重的代價，永無止境的聯系，堅持不懈的努力，源源不斷的汗水……
這就是我的節奏！
這,是我的節奏作文2
在我的認知中，節奏分為兩種，快和慢。快就是順著風，跑著大步向前行進；慢就是散看步，啍著歌往前走。但我的節奏偏偏就介于這兩者之間，不快不慢，邁著大步向前走。這，是我的節奏。
我不喜歡快刀斬亂麻，也不喜歡慢慢悠悠。我喜歡我的生活悠閑細膩，卻又不失快的.分寸。
我身邊的朋友多數是急性子，這在跑步時是以體現的淋漓盡致。
在老師一聲令下開始800米時，我身邊的朋友都以似箭般的速度飛出去，在前400米內不要命的奔跑。大都是在后兩圈就跑不動了，我雖在前兩圈追不上他們，但也常在后兩天遇見他們，鼓勵他們，然后繼續向前跑去，反觀那些慢性子，前兩圈慢跑，后兩圈快跑，但多數也未在后兩圈遇見他們，因為他們前兩圈跑的太慢了，差太多了，而剩下的路程已經不夠他們追趕。這樣一來，我反倒成為最快的了。
在背誦時他們都背得十分快，且當時十分熟練，我經常被落下。原因也十分簡單，因為沒有背書，但過程不到一周，在回鍋時，他們各個背誦時都變的磕磕絆絆的。個個都需要重新背誦。而我，就迅速多了。不需重背太多時間，最多兩三遍，既可結束。
綜上所述，我覺得我的節奏便是最好的，不急不忙，不用擔心太快而帶來的“后遺癥”，也不用擔心太慢而遭人催促。
不快不慢，有效調節，不失分寸卻可以細致入微。
不用擔心太快沿途看不見風景，但也不用擔心太慢而耽誤進程。
這，是我的節奏。
這,是我的節奏作文3
節奏，字面的意思是音樂的節拍，也有許多地方運用“節奏”這個詞，列入在千米長跑的運動員很多事很注意節奏的我也是一個有節奏的人。
從一天的開始清晨說起吧。在冬天的早晨從被窩中被鬧鈴驚醒是一個極漫長的思想斗爭，我心想“外面冷不冷，今天是語文早讀還是英語早讀？算了再睡幾分鐘……”最后還是迫于媽媽的威嚴，極不情愿，極慢的起來。走到洗漱臺媽媽的聲音又響起來了：“安成陽你還沒刷牙嗎？”只得趕緊幾步吃早飯了，一勺一勺吃完早飯看一眼鬧鈴還有五分鐘再去找校服穿上走出家門。
迎面吹來的寒風，我戴上帽子用口罩遮住大半張臉，在一步一步慢慢地走向車站去。遠望過去還以為是一個老年人。在車站靠在站牌旁就再就是一動不動靜靜等車來，也有時候同學打鬧一下但總是站著的靜靜的看著車來。站在隊尾，因為李佳航總是在最后一排占了位置。若是沒有就找一個關系好的同學發我拿一下書包。
在學校的晨讀，讀的比較慢聲音小常被政治課代表點名和記入“晨讀不認真”的行列。上課聽講還可以做做筆記太慢抄不完。即使借了也是一心二用。再就是中國每天的數學單子，寫的慢每次都是在下午第一節課才交。學校還有最讓我頭疼的'科目居然是體育——每次1km的跑步是在四分50那成績在班里一直在男生里倒數。
在我平凡的一天突出了一個慢字，我除了在夜晚寫作業。
慢這是我的節奏，但是我相信只要從一年一點的事情中改變我的節奏會快一些。
這,是我的節奏作文4
在這個全民5G的時代，我卻顯得很不著調，還停留在3G中。
清晨，我被刺耳的鬧鐘聲驚醒。漫不經心的伸了伸胳膊，蹬了蹬小腿。走下床關閉鬧鐘，又倒在地上繼續做夢，直到爸爸把我從地上拖到衛生間。才開始刷牙，洗漱后穿衣服。沒成想，我又被夢精靈拽去夢鄉了。6點我回來了，還帶著點兒夢鄉中的瞌睡蟲。來到餐桌旁，勉強喝了兩口粥，又漫不經心的穿上鞋出了門，來到小區門口，發現：“我的書包呢”？便有了這樣一幕：我從家里飛奔出去，瞌睡蟲還在后面飛。
到了學校，象征性的翻翻書，就開始上課了�！芭�，不！”瞌睡蟲又回來了，它們鉆進了我的中樞神經，使我不得不“小雞啄米”般點頭。害得我被老師罰站到了教室后面，老師，你有所不知，這都是“瞌睡蟲”的錯，你要開明呀！
下課了，我報復般的回到夢鄉，把那只調皮的瞌睡蟲關了回去。
不知不覺中，來到下午的大自習，我開始認2s/字的速度“奮筆疾書”起來，雖然我的`速度很“快”，但字卻好像馬上能起飛了。若不是格子限制了字的去向，真的要起飛了。
晚上，回到家吃了一份紅燒牛肉面后，躺在床上聽著那段不知聽過多少回的相聲。突然想起，語文摘抄沒寫，悠悠的從床上爬起來，奮筆疾書。終于——不打算寫了，又躺回床上，看著手里不知看了多少回的童話故事。又從睡夢中驚醒。又開啟了瞌睡且卡頓的一天。
這就是我，不一樣的我。
這，是我的節奏，與眾不同的節奏。
這,是我的節奏作文5
陽光下，我們一直在不停地奔跑，沒有任何一個人要停下的想法，可身體受不住使壞就往后退，最后無可奈何地拿下最后一名的結果。
每每這時，每個人都在為中考的體育而揮灑著汗水，我也是其中一員，可是，在每日艱苦的訓練下，我的800仍然不好，他毫無例外的成為我最頭疼的項目，其實我也在訓練中拼盡全力，追隨那些已經滿分的人的節奏，我就連呼吸方式都會請教他們，但每次在訓練中，我仍然牢牢占據最后一名。
有一次測試，我還是毫無疑問的排在了末位，當我踉踉蹌蹌的沖過終點，失敗的痛苦再次涌向心頭，我對自己搖了搖頭，似乎接受了這種結果，我落寞的離開，老師卻叫到了我，他語重心長的對我說你真的知道跑步最重要的是什么嗎？
第二次測試，我站在起跑線上，腦海中卻浮現出那些我為跑步而努力的時光，啥時間？我突然覺得偌大的.操場只有我一個人，隨著老師一聲命令下，我奮力的向前跑出這一次，我并沒有像之前那樣，跟著跑，而是更鎮定的調整著我的節奏，每一步都穩中求進，途中我沒有那么累了，反而變得輕松了好多，步伐也隨之增快，最后，我昂首邁過終點，雖然我并不是第一名，但是至少我不是最后一名了，結束時，我望著老師認可的目光，這時我明白，與中考相比，或許找到自己的節奏更為重要。
人生的旅途中，我們總會與競爭做伴，與他人齊頭并進，或許我們無法，像流星般那樣前進，可只要自己的節奏穩步向前，也會找到屬于自己的勝利。
這,是我的節奏作文6
雖有太陽，但也沒有那么熱，本輛來來往往，大概因為周末的緣故，人們走的很慢，車輛來纏也不像往日的急燥。節奏緩慢，十分舒服。
我正背上包，去往朋支們約好的地點。戴上耳機，世果突然充滿了色彩，音樂中的隨律在耳動播放一個人慢慢走來路上，沒有看昨甸，仿佛周圍的切也喚不醒我小鳥成群結隊馬路功上的小草也隨風飄揚。令人驚奇的是，馬路上沒有那聒噪的啦吧聲，仿佛人都放慢了追逐生活的腳步。又穿過一條條馬路，乘坐上公交車，和周內那“人聲鼎點”的場面來看，也安靜了許多。車上零散的坐著幾個人。好像誰都不在乎司機會開往那里，只是坐在車里，安安靜靜地欣賞窗外的景色。
紅燈亮了，時間按下了“暫得鍵”。過往的行人也沒有急忙的“飛過”，只是一步一個腳印的向前走去。下了車，走到早餐攤那兒，買上幾個包子和一包奶，繼續向自的地走去，路邊有賣各種早餐的攤子，小販們看著過往的行人，眼神中沒有那“饑餓“的雙眼，只是看著，那些過往的人成了他們的風景線。好像沒有人在乎賣出多少東西，只是享受著生活中的.小美好。錢是永遠也賺不完的，而有的風景卻是一去不復返的。這，是我的節奏。
所有的事物都慢悠悠的，白云也慢慢的飄過頭頂。沒有誰在意著生活的快慢。這，是我的節奏，一個慢悠悠的，不在乎時間的節奏。正是因為這些“慢節奏”，我們才能欣賞生活中的小美好。
這,是我的節奏作文7
淅淅瀝瀝的小雨下著，空氣中彌漫著泥土的芬芳……我讓媽媽不要來接我，我打著傘，慢慢走，用心去感受這大自然的節奏。這是坐在快速的汽車里所不能感受到的。
大自然仿佛是一位睿智的長者，不管平凡的人們如何匆匆忙忙，它自從容淡定，春綠，夏長，秋收，冬藏，不曾亂了節奏，我也想做這樣一個智者，這樣想著，我決定拒絕同伴去上高年級課程的邀約。走到熟悉的池塘邊，柳條在雨中輕輕搖擺，仿佛在贊同我的.決定，我微微一笑，心里變得輕松。
雨，如蛛絲一般悄然飄落，無聲無息，晶瑩剔透，時而又隨風斜晃，洗去了一切灰塵，使池塘漾起了漣漪。那柳樹新抽出的嫩芽，黃中帶綠，分外生機。我想起了楊萬里的詩：“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長�！惫�，池水中的柳影讓柳條看上去更長了。我撫摸著柳條，輕輕地說：“要慢慢長長哦……”又仿佛是說給我自己聽，成長的節奏，我要自己把握。
離開池塘，雨中的柳樹漸漸模糊了，只有那一縷縷新黃，在蒙蒙世界里閃爍，如一顆明星，在空中蕩漾。我打著傘，感受著清新的空氣，細細地聽著雨在傘上輕微地沙沙聲，只有慢下來，才能欣賞這模糊卻如夢幻般、印象派畫般的雨中世界，我喜歡這樣的節奏。
身邊的汽車一輛輛呼嘯而過，大家都在趕時間，在快節奏的現代生活里，我愿意慢慢長大，我要擁有我的節奏，也許，如這淅淅瀝瀝的春雨一般的慢節奏吧，這樣，我才能去發現和欣賞更多的美。
這,是我的節奏作文8
快餐興起，5G網絡，好像很少有人能夠靜下心來認真做一件事。我也是有些隨波逐流了，不喜歡認真的做飯，因為浪費時間，也因為在網絡上沖浪，浪費了很多精力。
但褪去浮躁，我算是一個很佛系，很懶的人吧。
我是極不喜歡出門的，周天全天有空的時候，總是會在家宅一天。常常要睡到中午才起來。在家的時候，經常會看書。
到不是說有多熱愛學習，我是一個對學習不上心的人，所以成績也一直馬馬虎虎。所讀的書，也不是什么對學習有多大幫助的書。一般都是一些無關緊要的各種各樣的‘課外書’�？磿娴氖俏覐男【拖矚g的事情。
小學的周天，我都會拿上一大摞書，在窗臺前窩一天，所以小學時，語文是強項，成績也數一數二。上了初中，課程多了，時間少了，但我還是很喜歡讀書，有時還會在窗邊窩一天。媽媽為此也沒少說我，她也是希望我能再努力一點。但我這么佛系的一個人，確實怎么說都不開竅�，F在還是一樣，什么也勉勉強強，班級活動不積極，學習不主動。但是看書，是我愿意做的。我也特別想做一個作家或者編劇或是一個寫稿的`娛記，可能這就跟我的性格比較相符吧。
可能我就是這樣的一個人，有自己的小世界，可以跟上時代的洪流，走在網絡的前沿。但又可以靜下來，干些自己喜歡的事。
我可以很迅速的完成一件事，如果有需要的話，我也可以慢慢的思考，慢慢的做事，完成的很細膩，細致。
不踏實，但又很佛系，這就是我的節奏。
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