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寫作作文

難忘師恩作文

時間:2024-01-30 17:18:28 寫作作文 我要投稿

[經典]難忘師恩作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的難忘師恩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[經典]難忘師恩作文

難忘師恩作文1

  一提到“老師”這個神圣的字眼,我就會想起我的小學老師韓老師。韓老師四十歲左右,梳著齊耳的短發,眼睛不是很大,但說謊的同學最怕她的目光。

  人們都說薄嘴唇的人能說會道,但韓老師卻是厚嘴唇,而且她的語言就像一臺清洗機,能把每一名同學心上的灰塵清理干凈。

  就拿我自己來說吧,我每次寫作文都會“借鑒”作文選上的范文,其實說白了就是抄襲。韓老師知道了,細心地教導我如何寫作文,告訴我要多聽,多看,多寫。她知道我喜歡小動物,就把我帶到時她家里看她養的小白兔,觀察了幾天,指導我寫出了一篇關于小白兔的文章,并讓我在全班同學的面前讀了一遍。那以后,我再也不嚼別人嚼過的`饃了,而是自己就能寫出合格的作文了。

  韓老師也從不體罰我們。僅僅有一次,她舉起了教鞭,同學們害怕地閉上了眼睛,但她卻把教鞭敲在了桌子上,同學們笑了,老師也笑了。她告訴我們以后不要再犯錯了,不然她就會很傷心的,我們都懂得老師的良苦用心,再也不調皮搗蛋了。

  就這樣,我們和韓老師一起度過了六年的時光,在那六年里,我們在韓老師的帶領下,遨游在知識的海洋里,獲得了豐厚的精神食糧。我們也一次次共同分享著勝利的喜悅和失敗的悲傷。在這喜悅和悲傷中我們一天天茁壯地成長,成長為一名合格的中學生了。也遇到了優秀的新老師,但我永遠忘不了我的韓老師,我們可親可敬,平凡美麗的韓老師,我永遠祝福你!

難忘師恩作文2

  有一次偶然看見一位同學的作文,說的是懷念以前的老師,我不以為然,因為我一直認為這類題目要到長大之后也許十年后在寫,才能寫出真親實感。

  可是我錯了,因為我發現如果一個天天和你在一起上課,給你知識的人,突然離你而走,并且是毫無預兆的離開,這是就會覺得有一種語言表達不出來的痛苦,伴隨著的是一種無底洞式的`失落感。用任何精神上,物質上的東西也不能填滿。

  趙老師、劉老師、梁老師,以往上學時的影子,有些已被深深地印在了我的腦子里,總也抹不去,尤其是教我們語文的劉老師,他在我心中位子是何等的重要!

  還記得在五年級一開學,劉老師在對我們說的一番話,并不華麗,但這語重心長的話語中,對我們卻是父親對孩子一樣,他這樣說:“世上并沒有什么是永遠辦不到的事,每天對自己說一聲“我能行”加上不懈的追求,任何一件事都會變得易如反掌,正所謂“世上無難事,只怕有心人”也許一些人的成績不是很優秀,但我相信,如果你每天按照我說的做,過不了多久,你一定會變得更優秀!”這番話并不是用華美的語言堆砌的,而是一個智者所總結的人生經驗。

  劉老師將他的人生觀、價值觀,在語文教學中毫無保留地教給我們,無論是多么調皮的學生,他都一視同仁,用自己的行動,來感化學生,將他們送進朝向成功的方向,為他們的未來鋪好了路,但他卻堅守在語文教學的崗位上。眼看就要過教師節了,我想對已經去崇明路小學任教的劉玉明老師說:“老師,您辛苦了!”

難忘師恩作文3

  生命的天空,五光十色,其中又一道光,不似日光奪目,也不似月光皎潔,卻在幽暗中散發著不盡的光嗎,這束光芒名喚“師恩”。

  師恩是劑良藥,雖苦口卻利病。那是第二次月考之后,我的成績與前一次考試頗有落差萬千之象,成績剛下來,我就被勒令中午拿著卷子到老師辦公室。卷子的錯誤不是一般得多。我在那寫寫算算,畫了一中午,而老師您也就那樣不辭辛苦地教了一中午,雖沒少挨罵,但對此,我心服口服。老師!是您將我從崖邊勒回,努力學習,不僅讓我把薄弱攻克,更讓我學有所悟,謝謝您,我的老師。

  師恩似份蜜糖,將痛苦變甜。那是一節體育課剛剛測完達標后,我突然感覺身體不適,竟倚在門口的石柱上,動彈不得。您得知這個消息后,連忙從五樓跑下來,將我半摻半扶地送到了醫務室,躺在床上,您怕我沒有枕頭,可能會頭部不適,竟然直接以手臂作枕,讓我枕在上面,我一時間不知說什么好,眼中總有什么模糊了一片,母親是半個鐘頭后才趕到,而您也硬生生地讓枕著您手臂半個鐘頭,剎那間,只覺身體上的痛苦被一陣濃濃的、來自心中的甜蜜湮滅,謝謝您,我的.老師。

  師恩像一杯白開水,雖平平淡淡,卻細水長流。到了八年級,我對數學方面的弱勢就暴露無疑,文科總分往往比理科總分多出數十分,為此,老師您更是著急,接著,您讓我每天做一道數學題講給您聽,哪天我若是沒有按時去講題,您都會敲敲我的桌子,問道:“題呢?”時間過去兩年,而您也就這樣督促了我兩年,是您讓我知道了堅持與毅力的重要性,謝謝您,我的老師。

  “師恩”猶如一塊華麗的金色寶石,在陽光的照射下金光燦爛,這光芒折射到我的心中,璀璨著,過目難忘,謝謝您,我的老師,您的恩情,今生難忘。

難忘師恩作文4

  那年新春,不滿五歲的我跟隨爸爸就近在木王小學讀書了。

  學校雖然是個規模不大的鄉下小學,但這里的環境卻異常幽美宜人:學校依山傍水、臨街接河;校園內,綠樹蓊郁、奇花爭艷,蝴蝶翩翩、燕子呢喃……

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  全校只有十幾位老師,光我們一個班,就有六位老師帶課。我們的班主任是位姓章的女老師,她四五十歲,和藹可親。她既是我們的老師,又是我們的媽媽,我們非常喜歡她。

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  她無微不至地關心著我們的生活和學習,愛我們就像愛自己的親生兒女一樣。

  今年,我過生日,害怕老師知道,早早地來到教室,非常小心地把糖發給同學,并要他們別告訴老師。

  上晚自習了,老師突然給我放了一首歌——《生日快樂》。還給我買了一面鏡子,水面留有精美的題字,我激動得要哭——老師,您真好!

  但她又不是沒有原則的老師,對我們可嚴格了。對那些屢教不改的學生可狠了,有一次,余臨和劉琦打架了,章老師知道了,拿起教鞭狠狠的打了起來,但大家都知道她心里非常難過,老師的打不是經常的。

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  章老師教了我們四年,老師突然調走了。她走的那天下午,全班同學都哭了,余臨和劉琦哭得最傷心了,我們都希望老師不要走?伤吡耍覀兊难劬锒监邼M了淚水,天天盼她回來。晶瑩的淚水里,她的笑容、她的`身影一幕幕浮現在我的眼前,她的教誨一句句響在我的耳邊,我多么想再見見她,聽聽她的聲音。

  老師,我敬愛的章老師,無論您在哪里我在何方,無論您怎么蒼老我多么輝煌,我都會時時憶起您,常來看您的。我也相信,你更不會忘記我們這群調皮的孩子的,您定會關注我們的成長,我們絕不會辜負您的厚望的!

難忘師恩作文5

  如果說媽媽是無私的,那么教師就是偉大的,如果說我們是花朵,那么教師就是園丁,綠葉和泥土。無論教師是什么,他們都把人生中最美好的時光獻給了我們,哺育我們成長。

  教師,有人把你比作蠟燭,有人把你比作粉筆,還有人把你比作露珠,可我要說,您是一位偉大而平凡的人,平凡的是您的職業,偉大的是您的人格。每天早上您來得最早,而放學了,您又要為我們整理桌椅,問我習題,做完這一切您才肯安心地回家?傻搅思夷要為我們批改作業,真不知道您哪來的那些精力。

  記得有一次,我因為某種小事,而耽誤了一些時間,被您發現了,平時和藹可親的您,這時不失嚴厲地對我說:“時間是無聲的腳步,是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的.。時間是由分秒成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,記。豪速M自己的時間和自殺沒什么兩樣!”聽了教師的話我后悔莫及,真為剛才的事感到慚愧。對呀,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  假如我是一位園林師,我會在您家門前種上高大挺拔的大樹,美麗嬌艷的花朵和英勇無畏的小草。

  假如我是一位詩人,我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌,讓后人詠誦。

  假如我是一位作家,我會把這四年來的喜、怒、哀、樂記錄下來。

  教師,您教導我們要追求真、善、美,其實,在學生心目中,您正是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  教師在我的心目中是和藹的,是神圣的。您是園丁,而我們正是您沉灌下的花朵,您是陽光,而我們正是您照耀下的種子。

難忘師恩作文6

  “靜靜的深夜,群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮……”。每每聽到這甜甜的《每當我走過老師的窗前》,我就想到了老師,是他們用辛勤的汗水,哺育了我們這春日剛破土的嫩苗,老師像春蠶,默默地為我們的未來織繭,老師的愛,如太陽般溫暖,春風般和煦,清泉般甘甜,時時刻刻溫暖著我的心靈。

  他同我一起走過了三年的漫長時光,一起飽飲了無數次歡樂、悲傷……她就是我們和藹可親的張老師。

  張老師講課豐富多彩,為我們打開了一扇扇窗戶,仿佛看到了五彩繽紛的世界。

  記得有一次,老師講的課文是《長江之歌》,她特地找來了地圖,指給我們看,頓時,一條奔流不息的長江展現在我的眼前,讓我感受到了長江的波瀾壯闊。

  有一次考試后,當我的試卷發到手中,一個鮮紅的分數直扎我的'眼,我不禁倒吸了一口涼氣,不爭氣的眼淚滾落下來,我掃了遍卷子,都是粗心馬虎干的“好”事,正在我傷心不已的時候,老師來到我的身邊,俯下身子,和藹的說:“找出錯誤的原因,力爭下次考好!老師相信你能行!”在老師的鼓勵下,我又找回了自信。

  老師的眼睛會“說話”。在你犯小錯誤的時候,她眼里盛滿寬容;在你膽怯的時候,她眼里盛滿鼓勵;在你成功的時候,她眼里盛滿驕傲和自豪……

  記得上四年級時,老師讓我復述一篇課文,我十分緊張,額頭上滲出了密密的汗珠,而張老師呢,一直笑瞇瞇的看著我,在老師鼓勵的眼神中,我的心漸漸平靜下來,鼓起勇氣,復述的有條有理,老師向我投來了贊許的目光,我覺得渾身暖洋洋的。

  “滴水之恩當涌泉相報”,我們會永遠銘記老師諄諄教誨,老師的恩情!

難忘師恩作文7

  光陰似箭,歲月如梭,六年的小學生活就這樣匆匆地結束了。在這六年的小學生活中,我的每一滴進步,無不凝聚著老師的心血,很快就要與老師分別了,老師對我的關懷我永遠都不會忘記。我的成長離不開老師的教誨,我的'每一次成功都離不開老師的鼓勵。

  記得我剛入學的時候,膽子特別小,不敢與同學交往,同學們也都不理我。李老師見了,對同學們說,我們是一個集體,應該互相幫助。下課后,李老師把我叫到身邊,語重心長地說:"你這樣膽小,可是對你自己不好,要多與老師同學交流,才能進步,成長的更快。"

  后來在老師和同學們的幫助下,我漸漸變得膽大活潑起來。

  后來有一段時間,我的學習成績進步了,取得了好成績,我就不禁驕傲了起來,結果成績一下子退步了許多。李老師發現后,便叫我到她辦公室去,當時,我的臉通紅通紅的,心想,這下完了,老師肯定該批評我了。誰知,李老師不但沒有批評我,還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語重心長地說:"烏龜與兔子賽跑,烏龜能贏,這是因為什么?這是因為兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進步,驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會再犯同樣的錯誤了。"我聽后,心想,我以后可不能驕傲了,不能辜負李老師對我的期望。

  在這六年的小學生活中,老師們對我點點滴滴的關心和愛護,我永遠都銘記在心。六年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總是浮現在眼前,師恩難忘!

難忘師恩作文8

  九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥……

  “啊,語文老師要換了!”還對初一語文老師懷著戀戀不舍的我說,“說不定新老師很兇,也說不定這個老師很溫柔……懷著許多疑問的我迎來了新老師。這位老師個子中等,明亮的'眼睛里閃爍著智慧的光芒,仿佛一顆明星瞬時間敲響了我!敖裉炖蠋熛葯z查暑假作業,背誦作業沒背過的同學在今天的時間內背過,明天檢查!”老師嚴肅地說,并用嚴厲的目光掃了一切!鞍 币粡垙垺皁”型的嘴巴展現在老師面前,可老師堅決的目光說明了一切。

  沒背過課文的我,懷著忐忑的心情到了老師辦公室……仔細一看,傻眼了。原來最辛苦的是老師,老師辦公桌上擺著大大小小的作業本、備課的資料……原來我一直在誤解老師,比起這些,老師讓我背的又算點什么呢?望著老師臉上的疲倦,我真后悔自己當初為什么沒背過,給老師添了這么麻煩……

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽。

  謝謝您——老師,是您點亮了我人生的方向,讓我鼓起信心繼續向前沖!

  老師,您辛苦了!

  老師,節日快樂,同時,也祝天下所有的老師節日快樂!

難忘師恩作文9

  鮮花感恩土壤,因為土壤提供它養料;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為是老師帶我遨游知識的海洋。在我的成長道路上,老師濃濃的師愛就像一盞明燈,照亮著路,伴隨著我。

  老師,您常常為在課堂上不認真聽講的我們感到痛心;您常常為在操場上橫沖直撞的我們感到擔憂;您常常為無理取鬧的'我們感到煩惱這一切的一切,我們都看在眼里,記在心里。

  老師,您擁有慈母般的心,每時每刻都關注著我們的成長,您那溫柔的鼓勵,總會在我需要時出現。在課堂上,我因為怕回答錯了,而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在對我說:“別害怕,鼓起勇氣來試一試,答錯了也沒關系!笔悄鷾厝岬哪抗,使我勇氣大增,立刻舉起手來回答,不管我答得是不是很理想,您總是用微笑來表揚我。

  當我做錯事的時候,您并不大聲喝斥我,而是耐心地、輕聲細語地問我怎么回事,幫我排憂解難。

  當我遇到難題,您總是耐心地為我講解,不厭其煩。當我摸清了思路后,您的臉上露出了舒心的笑容。

  老師,如果您是雨露,那我就是被您滋潤的小樹;如果您是風兒,那我就是被您吹動的帆船。您的嚴厲責備是“恨鐵不成鋼”的關切,您的誨誨教導是“望生成鳳”的期盼。今后,我一定會努力成為參天大樹,以我生命的綠色向您祝福——老師。

難忘師恩作文10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當聽見這句詩時,我就想起了您——我的老師。

  您是樹,我們是小鳥兒;您是園丁,我們就是小幼苗。。∧膼,太陽一般溫暖;春風一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,必有愛更純潔。您——老師的愛,世界上最偉大,最無私,最純潔的愛。

  唐代大詩人杜甫曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽艺f:“一位好老師,勝過萬卷書!

  記得那一天,老師剛走進教室門,同學們立刻安靜下來。老師清了清嗓子說道:“同學們,咳咳~把課外書拿出來自己閱讀一下,珍惜…。咳咳~珍惜早上這大好時光。”老師說完以后,同學們在下面議論紛紛,“老師這是怎么了?”“怎么嗓子都啞了呢?”“……”后來我們才知道,原來是因為昨天一個同學有一個題不會,老師放學后單獨留下給他補課呢。我心想:老師為了不讓一個同學掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了,這得講多少題,說多少話啊。真是太偉大了,真的太負責任了。

  最讓我記憶猶新的'還是那一次,我下午放了學回到家寫作業,發現課本忘記帶了,于是趕緊跑回學校取,整個教學樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈,哦!今天孩子感冒發燒,請了假,放學了,老師又來加班批改這一天同學們課堂寫的作業?吹竭@一幕,我不自覺得熱淚盈眶,老師您為了我們無私的奉獻了自己的一切,這份恩情我們永遠銘記。

  老師是天上最亮的北極星,為我們指明前進的方向;老師是山間最清涼的泉水,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長;“好好學習,長大成為國家的棟梁之才。”是老師對我們的期望,也是我們對老師無私奉獻,辛勤耕耘最好的回報。

  老師,您辛苦了,師恩,我們永遠記得。

難忘師恩作文11

  光陰如梭,歲月如流。每當我在校園里看到美麗的鄧老師時,我就情不自禁的想起了那天的畫面。

  那天清晨,明媚的陽光照射在我的床上,暖暖的,可是我的心里卻很不舒服。我的頭暈暈的,熱乎乎的,肚子里也排山倒海的。上課鈴響了,可我還是感覺渾身無力,不想起來。

  不知道是誰報的信兒,宿管員鄧老師來了。她輕輕地掀開被子的一角,溫柔的說:“王業婷你是不是生病了?哪里不舒服?”我鉆在被子里不吱聲,但我想說的是,我渾身都不舒服。鄧老師用細嫩的.手輕輕的撫摸著我的額頭,“呀!這么燙!不行,你發燒了,我去叫個人過來幫忙。你先躺著,別動,聽話。”過了一會兒,我感覺我快要被烤熟了。

  樓道里傳來腳步聲,鄧老師回來了,我的朋友黨婧也來了。鄧老師讓黨婧去打盆溫水來,她拿出手機開始給我的家長打電話。突然,污物從我的口里吐了出來。老師剛把電話掛了,我又吐了一地。只見鄧老師不緊不慢的去拿墻角的掃帚和鏟子,把臟東西一點一點掃進鏟子里。老師居然不嫌臟,我驚詫于這一幕。黨婧把水打來了,鄧老師親自用熱毛巾為我擦拭,她把毛巾敷在我的額頭上,輕聲的說:“沒事了,吐出來就好了,你好好休息吧!边@時,忽然我的臉上感覺癢癢的,我的淚水掉了下來……

  這件事雖然過去很久了,但是我卻久久難以忘懷,鄧老師照顧我時的情景,在我的腦海里時常浮現。謝謝你,鄧老師,你是我見過最美麗、最溫柔的老師了。

難忘師恩作文12

  老師的愛,無私中透著平凡;像一個暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。在我的學齡中,周老師給我留下的印象最深。

  周老師,以前是教我們數學的`。

  那個時候,我們做周老師的課堂里是那么的快樂。周老師清晰的嗓音,細致的講解著每一個難題,同學們都沉醉她的講堂之中。因為周老師平易近人,所以同學們一有難題,就去問老師。因此每次的數學考試,我們班的成績總是最好的。

  周老師也是很嚴厲的。

  我記得有一次,我因為馬虎做錯了一個題,考了99分。就在我為此惱火是,老師進來了。我本以為老師會夸獎我一頓,因為我的成績最高。誰知,老師竟拿著教干走到我面前,在我的手上狠狠地抽了三桿子,我的手立刻痛的失去了直覺,身子也失去了平衡,向前后晃蕩起來。過了兩三秒,我才恢復過來,老師嚴肅的對我說:“你如果一直這樣粗心,那么你以后怎么考大學呀!要知道就這一分之差,你就可能考不勝理想大大學!”一開始,我還憎恨老師,后來一想,老師這樣做不是為了我嗎?我的心里萌發了對她的感恩之心。

  最讓我感動的是那一次我受傷住院,周老師還親自請假去看我,并問了我怎么樣,傷口還痛不痛,感動的我是熱淚盈眶。

  周老的平易近人,鍛煉的我的膽量;周老師的嚴肅,讓我改掉了粗心的缺點。啊,老師,您如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;老師,您如甘露一樣,犧牲里自己,澆灌了幼小的樹苗。老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是我送給您最偉大的話。

難忘師恩作文13

  敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過自己,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。我只想對您說一句話,“老師,您辛苦了,謝謝您!”。

  記憶深處最敬愛的老師是我小學一年級的赫老師。赫老師的頭發很長很黑,炯炯的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。

  赫老師是一個很敬業的人。她將心比心,用自己一點一滴的心血來澆灌我們這些祖國的花朵,使我們每一個人都感受到她的愛。我們那溫馨的大家庭——教室,是老師和我們一起打掃、裝飾的,多么的漂亮呀!你靜靜的“聞”,便會感受到教室的每一個角落都會有老師對我們的愛。

  赫老師不但很敬業,還非常的愛我們。記得原來,我還是一個小孩,(我現在可是一個文明的學生)我特別的淘,那是一個炎熱的夏天,我跟幾個小朋友玩呀、跳呀,一不小心,摔倒了,頓時,腿上流出了很多很多的`血,我的眼淚像無數顆小水滴從天而降。有的同學去報告老師,老師知道了,馬上跑到操場上,她背起我,雖然我的腿很疼,但不知道為什么,我身上突然有一股暖流,涌上我的全身。那時我什么也沒想,只是覺得赫老師真像我的媽媽。老師每天特別忙,給我們講課的之余,還不忘問我“腿好了嗎?”。

  老師,您是人類的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有金子般的心,粉筆染白了您的烏發,作業熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍天,您用知識的甘露,澆開了我們理想的花朵,您用心靈的清泉,孕育了我們的情操。

  老師,我們不會辜負您對我們的期望和用心,雖然來到了新的學校,但我會永遠記住您,遵守學校的規章和制度,努力學習,積極向上,做一個文明守紀全面發展的優秀學生,長大之后成為國家的棟梁之才。

難忘師恩作文14

  老師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。老師,是即使到了生命的最后一刻,也要突出銀白的絲的春蠶。在我的'生命中,就有這樣一位老師。她如同我們的媽媽,無時無刻都在關心我們,照顧我們,教會我們知識,教會我們做人。她,就是沈老師。

  沈老師今年已經五十多歲了,是位經驗豐富的老師,她教過很多班,每個班都是那么的優秀。我們是沈老師的關門弟子,她對我們是費盡了心血。

  沈老師是全校來的最早、走的最晚的一個老師。六年如一日。每當我們走進教師時,總能看見她那親切的笑容。

  每當我們班有同學放學不回家的時候,沈老師都很著急,就像一個找不到自己孩子的媽媽。她會給每一個同學打電話,不管多晚都會到學校找找。找到了后,就會很生氣的批評那位同學。但是我們知道,沈老師是因為太愛我們了,她才會著急,才會生氣。

  五年級時,同學們都在為了升初中而奮斗著。但是,大家都找不到合適的奧數老師。這時,沈老師通過學生家長找到了潘老師,一位很棒的奧數老師。沈老師請求他給我們辦一個班,就在學校附近教我們,在沈老師的苦苦請求之下,潘老師終于答應了。沈老師這才露出了笑容。

  我們的奧數課,沈老師幾乎每節課都來,來看我們上課。她讓我們一定要好好上,將來考起一個好的中學,找到一份好工作。沈老師,她是那么的無私,她是那么的偉大。她只是一個平凡的小學老師,卻為了我們的將來努力。

  師恩難忘,沈老師,您放心,我們一定不會讓您失望,我們一定會好好學習,讓你不會為我們再著急,再費心血。沈老師,我們永遠不會忘記您!

難忘師恩作文15

  我,一朵無色無味的小花,在老師的呵護下,變得艷麗、變得芳香四溢。我,一只不會飛翔的幼鳥,在老師的教育下,漸漸長大。回味著這份溫暖的師愛,一件件往事在腦海里浮現。

  記得那是我剛上一年級的時候,有一次上體育課,我們進行了一次跑步比賽,跑著跑著,我不小心摔倒了,老師急忙跑過來,蹲下身子,親切地說:“孩子,摔倒了就拍拍膝蓋,自己爬起來!蔽也宦,一直委屈地哭,“摔倒不可怕,只要你勇敢地站起來,照樣可以完成任務……”,我慢慢地站起來,繼續跑向終點,但我跑了最后一名,可老師卻說我贏了。當時我并未明白其中的意義,現在我終于知道:雖然我輸的'是一場跑步比賽,但我贏得卻是自己,或者更多。謝謝您,老師!是您從小培養了我勇敢、堅強的品質,讓我在以后的生活、學習道路上受益匪淺。老師!我本想要一瓶海水,您好卻給了我整個大海;我原本想要一絲春光,您卻給了我整個太陽;我原本想要一片天地,您卻給了我整個世界。

  老師,您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;像園丁,不辭勞累,培育了小花。您的愛,就是一桶顏料,一瓶香水兒,給了我最美麗的色彩,最淡雅的芬芳……

  老師,辛苦了!我一定要好好學習,不辜負您的期望,以優異的成績報答您的恩情!在金色的九月,我們又迎來了一年一度的教師節。在這里,我要說一聲:“老師,謝謝你!”

難忘師恩作文16

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀著我的心房。啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”每當我聽到這首悠揚動聽的歌時,我總會想起我的老師。

  頭上頂著稀疏的頭發,皺紋布滿了整個臉,額頭上端正的寫著三個字,鼻梁上架著一副老花鏡。這就是我們的語文老師——楊老師。

  我的老師,你仿佛是無私的蠟燭點燃了自己,照亮了我們。自從我上了六年級之后,我的寫作水平有了很大的提高。這都得歸功于楊老師。是楊老師夜以繼日地教導我看書、教我寫作,使我的寫作水平不斷地提高。

  敬愛的老師,您是辛勤的園丁,您是默默無聞的春蠶。您留給我們的印象既溫和又威嚴,既謙遜又崇高,既平凡又偉大。您用微笑和關懷傳送著信念的力量,用滿腔的熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。

  我的老師,您像一位和藹的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長,讓一字不識的我們成長為一個六年級畢業的'小學生。從點、橫、豎、撇到家、減、乘、除,從天上的星星到海底的世界,教會了我們要認真完成作業,對我們語重心長的教誨。教我們蜜蜂采花成蜂蜜,教我們要多看課外書,才能寫出好文章。教我們讀破萬卷書,下筆如有神。教導我們珍惜時間,珍惜生命,善于讀書……

  老師,您為我們付出了多少汗水和心血。今天,您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許銀發。老師,請您放心,我決不會辜負您的期望,我會用優異的成績來回報您的深恩。

難忘師恩作文17

  新學年開始了,看到一年級的小弟弟,小妹妹萌萌噠的表情,就想起兩年前的我自己。對小學的生活是既好奇又膽怯,走進教室都是陌生的同學和老師,讓我很不習慣。幸好語文老師、數學老師、英語老師、美術老師。都是非常的親切,讓我漸漸的消除了陌生感,慢慢的喜歡上小學了。

  從我上了小學以后,語文老師教我們拼音,一個字母一個字母的教,不厭其煩的,還有教我們識字、寫字、查字典,在老師精心的教導下一年級的我可以借助拼音看一些課外的書,感覺非常自豪。老師說了拼音是一把拐杖以后要慢慢把拐杖扔掉了。當然了,現在三年級的`我基本上看的課外書都是沒有拼音的,呵呵,這都是要歸功于語文老師的辛勤付出,老師您辛苦了!還有數學的口算,加減乘除,我們都有學過,現在的我口算也是進步了不少;還有英語老師教我們學英語從口語開始,回老家時偶爾蹦一句英語口語出來,周圍的人都好羨慕覺的,說我們的學校真好一年級就開始學英語了。那個時候的我特別的自豪,所以感恩英語老師的辛苦付出!還有美術老師教我們畫畫,涂顏色,學習對美的欣賞;還有音樂老師教我們唱歌識譜;還有很多默默奉獻的老師,是的,敬愛的老師,是您們深深的影響著我們對世界、人生、對挫折的耐受力,對知識、美德的親近、對自然、對未來的向往、對親情的感念;不僅如此老師們還教我們要愛學習、愛祖國、懂得感恩,要尊老愛幼。還有教我們注重個人的行為習慣,身心健康的成長,希望我們成為全面發展的青少年兒童。老師,您們是辛勤的園丁,最無私的奉獻精神,精心培育著祖國的花朵。老師,我們愛您!我們永遠不會忘記您們的,我們也會努力學習不辜負老師的期望和良苦用心。

  在此,祝愿所有的老師身體健康,工作順利!

難忘師恩作文18

  腳下那塊小小的方講臺,記錄著您所有的喜怒悲哀,手中不斷書寫的筆,伴隨著您消逝的青春歲月,每一個與你一同成長的孩子,都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想,陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折,您是我們成長的見證。

  我們的`頑皮與不懂事,讓您額頭爬滿了一條條皺紋,那些讓我們感動悔過的話,總是伴隨著夢而不停地回響。

  我們的作業和心里話,成了您書桌上的一堵堵書墻,那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。

  您說:“如果上天忘了給我們翅膀,那就用夢想飛翔。”可如果沒有您的導航,我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向,怎能不在狂風暴雨中失去希望。

  您用播撒的愛來滋潤我們的心田,用豐富的知識來開啟我們的智慧,用優秀的人格潛移默化地影響著我們的品行,用無私的奉獻精神來熏陶我們的心靈。

  拾起一枚落葉,讓它寫滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最真最美的愿望。

  喚起一縷微風,讓它載滿綠色的清涼,撫過您的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷。

  開啟一盞星燈,讓它隨著每一夜的夢而閃亮,掛在您的窗前,隨著您用愛滲潤每個孩子的心房。

  變成一只鳥兒,讓它向著陽光吟唱,留在你的肩上,伴著您永遠的幸福與安康。

  師恩濃濃,師恩難忘。

難忘師恩作文19

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇质且荒杲處煿,在這個特殊的日子里,同學們都會向敬愛的老師表達深切的謝意。而我要向一位老師說:"謝謝!"她就是我們的音樂老師:唐老師。

  為什么我不向班主任和副班主任表達謝意,因為這樣的謝意我們經常表達。而我現在已經是一名六年級的小學生了,唐老師卻只教了我兩年半我也應該向她表達我的謝意。

  每一位老師都是辛苦的,每一位老師都一樣,都一樣付出了許多的努力,他們也想從學生們當中看到我們的成就,當看到我們一個個都考上了理想的初中,這就是他們最大的.欣慰與快樂了!我們能從老師們身上學到許許多多的知識只要我們愿意學,就能學好。

  唐老師是一位認真負責的老師,和其他老師們一樣在學生們身上浪費了寶貴的青春。唐老師每天工作到深夜,在課上嚴肅,課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認真,她甚至不受電腦的干擾,埋頭苦干,對每一位學生都和藹可親,嘔心瀝血,可是還是有許多的同學辜負她?

  在這里,我只想說這是我能在學校度過的最后一個教師節了,我們一定要珍惜這最后的一年,一年后,我們迎來的是一個新的環境,你們是不是也像辜負小學老師那樣辜負初中老師呢?好好珍惜吧。

  師恩難忘!

難忘師恩作文20

  時光飛逝,日月如梭,如今我已是一名初中生。但六年小學生活中的老師仍讓我記憶猶新。其中最讓我難忘的,便是教我數學的劉老師。

  記得上一、二年級時我的數學成績不太理想,每次都是八十幾分,一考試我便擔憂。三年級開學第一天,來了一位新的數學老師,她姓劉,上課熱情,教學方法獨特,和藹風趣,每節數學課都能讓我快樂、輕松地學到知識。久而久之,我對數學越來越感興趣,考試成績越來越好,并立志當上數學課代表。

  五年級,有一次做眼保健操時,劉老師面帶微笑地走到我桌旁,俯下身問我:“你是愿意當組長還是課代表?”“課代表!”我不假思索地回答。在接下來的數學課上,劉老師鄭重宣布:“數學課代表由‘陳乾’擔任!”那一刻同學們投來羨慕的眼光,同桌向我豎起大拇指,我感到無比地自豪和驕傲,心中充滿了對老師的感激。從那以后,我對數學的熱愛一發不可收拾,成績突飛猛進,實現了“質”的飛躍。為了激發我的潛能,劉老師每學期還送我奧數書,讓我自學。

  不僅在學習上,劉老師還很關心我的品格。一次星期一早上升旗,由于天氣炎熱,我們都不愿在操場的太陽下暴曬。所以,身為護旗手的我,始終不愿走出班級隊伍。結果那天升旗很不順利,我們大隊部的同學都被校領導狠狠地批評了一頓。后來,劉老師知道了這件事,把我叫到辦公室,問了我不去升旗的原因。我把事情的經過說了出來,劉老師聽了,語重心長地對我說:“能當旗手是一種榮譽,天氣再熱,哪怕別人都不去,你都應該去自覺升旗,為大家做榜樣。集體的事是每個人的`事,要盡全力把它做好,為集體做貢獻,知道嗎?”望著老師慈祥的目光,我仿佛一下子長大了許多……

  這就是我的老師,她不僅關心我的學習,還關注我的成長。

難忘師恩作文21

  隨著歲月的推移,您變老了,眼角多了幾條魚尾紋,頭上多了幾絲銀發……這就是老師。當然,有人說,老師就像蠟燭,像粉筆,像蠶一樣為我們付出!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這說的就是我們的老師!

  我知道,每當到了深夜,老師還在含辛茹苦的在改我們寫的作業,還在不眠不休的備課。老師已經疲憊不堪了,眼睛又干又澀,但是,依然在工作中!月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中,星星也跑出來陪伴辛苦的老師。那時的我們,已經沉浸在美夢中,無憂無慮。

  記得有一次,我的成績直線下降,心中的'自信也下降了不少。上課更是聽不進去,連筆記都沒做……這時,您語重心長的對我說:“魏舞,你缺的不是智慧,而是勤奮!”我聽了這句話后,沉思了許久,于是,我馬上補齊筆記和功課……便下定決心:要振作起來!同時也把這句話銘記于心中。

  幾天后,又迎來了一次考試。下午,成績出來了,我懷著激動不已的心情迎接考試的成績!一看,哇!我進步了!我進步了!我進步了!我心中像有無數只小兔子在歡快的彈跳著,歡呼著,高喊著……我的笑容顯得格外燦爛!

  放學了,老師滿面春風地對我說:“魏舞,你看吧,我希望你繼續保持!加油!”我們笑了!這時,一縷陽光從窗戶照射進來,我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!

  陳老師,您是不滅的火種,點燃同學心中的理想,點燃同學心中的希望;陳老師,您是一股清泉,流過密林山野,滋潤每一寸缺水的土地。是!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是我們的老師!

難忘師恩作文22

  歲月流逝,我已是五年級的大學生了。在這五年中,老師象一盞路燈,照亮著我前進的道路。老師的負責、慈愛、辛苦,給我留下一段終身難忘的記憶。

  “呼!呼!”外邊狂風大作,風中還夾著絲絲雨星。行人們頂著狂風,艱難地行走。過了一會兒,雨點像斷了線的珠子,密集、迅猛地掉了下來。忽然,一個身影映入眼簾。那個人不是我們的老師嗎?沒錯,老師披著雨衣,騎著自行車,頂著大風,緩慢地向我家這邊駛來。我天不怕,地不怕,就怕老師來我家。老師到底來干什么呢?難道是我闖禍了?不,不可能。我今天臥病在床,沒上學呀。莫非她是來給我補課的?果不其然,老師按響了我家的門鈴,我熱情地打開了門,拿出水果招待老師,老師推讓再三不肯吃。

  老師關切地問:“王寧同學,身體好些了嗎?”我說:“已經好多了!薄澳蔷烷_始補課吧!”老師面帶微笑地把例題給我講解了一遍。我不經意抬頭望了老師一眼,發現老師的額頭上爬滿了細細的.皺紋,那是智慧的年輪。老師做事一絲不茍,連小小的漏洞都不會疏忽。她看我都學會了,便站起身來,說:“既然你已經學會了,我也該走了!闭f完,她愛撫地摸了摸我的頭!袄蠋煟饷嬗甏螅粝聛沓灶D飯吧!蔽以偃炝簦墒抢蠋熑詻]有答應。她再一次摸了摸我的頭,說:“你要注意身體,多加鍛煉,這樣才能使身體強壯,不容易得感冒!

  我站在窗子前,望著風雨中老師遠去的背影,禁不住熱淚盈眶。第二天上學時得知,老師昨天頂著狂風,冒著暴雨去給我補課,結果得了重感冒,今天是帶病上課。我的眼睛再次濕潤了。

  老師,給了我們關愛,給了我們知識,給了我們溫曖,讓我們懂得了許多深刻的道理。用自己照亮了我們前進的道路。老師為我們付出了太多太多……

難忘師恩作文23

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年的小學生活就要結束了,《畢業歌》將在校園回蕩。回想過去,我是一個不懂事的小孩子,這六年來,是誰?如溫暖的陽光照耀我快樂成長;如甘甜的雨露給予我充分的養料;如柔和的春風吹撫我的臉頰?是您,像母親一樣無微不至的照顧我,才使我碩果累累。感謝您,老師!

  我是來自外地的。剛來廣州的時候,人生地不熟,再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學了,我是千百個不愿意啊!來到學校,我只好跟隨著父母,慢慢地踏進校門,輕輕地走進一年級二班的教室。教室里的一切都是那么陌生。父母讓我坐在一個座位上,然后叮囑了我幾句就離開了。我的心怦怦地跳,看到周圍陌生的一切,回想起故鄉的老師同學,情不自禁地熱淚盈眶。正當我“低頭思故鄉”時,耳邊響起了親切的聲音。我抬起頭來,淚光里朦朦朧朧地看見一位和藹可親的老師——大概三十多歲左右吧,中等身材,看起來精神抖擻。橢圓型的臉上掛著燦爛的微笑,蠶眉下一雙炯炯有神的`眼睛,高高的鼻梁,唇紅齒白。從她的一言一語中,我知道她就是我們班的班主任。她是那么平易近人,那么溫和慈祥,又是那么陌生。

  將近六年了,那陌生的面孔不再陌生,那慈祥的面容仍是那樣慈祥,而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子,但我永遠也不會忘記您的音容笑貌。“教師是陽光下最光輝的職業!”您的心,就像陽光下的一顆露珠,那樣晶瑩剔透,那樣閃耀光澤,給予我們深深的愛。黑板是一片浩瀚的大海,您便是海上一名優秀的水手,鈴聲響起的那一刻,您就用粗糙的雙手當船槳,滑動船只般的課本,為我們言傳身教。感謝您,老師!無論我將來是一棵挺拔的白楊還是一株低矮的小草,我都會以生命的翠綠向您致敬!

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