做廣播操作文

時間：2024-02-16 16:54:55 寫作作文我要投稿

相關推薦

做廣播操作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的做廣播操作文，歡迎閱讀與收藏。

做廣播操作文

做廣播操作文1

　　今天星期天上星期三的課（因為國慶放假調休），今天下午最后一節課是體育課，我們到教室外面去學廣播操，體育老師又叫我和范芯丹在隊伍前面領操。蔣老師說先做前奏（預備節）四個八拍，做完以后蔣老師又讓我們做第一節廣播操“伸展運動”，做完教過的廣播操以后，蔣老師覺得第三節廣播操“踢腿運動”做得不好，就叫我們又做了一遍。

　　做完一遍以后，蔣老師還是覺得做得不好，他還對我們說：“在所有廣播操里面，第三節廣播操做得是最不好的.！”蔣老師就讓男孩子又做了一遍。我和范芯丹也做了。

做廣播操作文2

　　昨天是我們學校舉行廣播體操的好日子，一大早班上的同學都穿著統一的服裝，整整齊齊地站在操場上。隨著學校廣播放出的'口令，我們班同學齊刷刷地做著老師教過的動作，很順利地做完了整套廣播體操。

　　一四班的同學也和我們一起上場了，他們做得也非常好。不過做完操后，我也想，名次不是最重要的，友誼第一，比賽第二，關鍵是可以鍛煉我們的身體，所以我覺得廣播體操比賽，還是很有意義的事情。

做廣播操作文3

　　星期四下午，我們校全體學生進行了廣播體操比賽。首先由靳老師宣布比賽規則。接著各班進行廣播操比賽，我們班和一四班同時進行比賽。

　　我覺得我們班同學做得很認真，動作很到位。最后其他班也跟我們班一樣進行了比賽。我覺得比賽很有意義。

做廣播操作文4

　　今天下午在教室里，高老師請我們練習廣播操。雖然我做的還不夠好，動作也跟不上，但是我還是主動要求上講臺做廣播操了。因為如果不做就更加做不好，心想多練習肯定會好一點，而且主動要求做或許還可以得到螢火蟲呢！

　　在做操的`時候我很緊張，我知道自己表現不是很好，以后我一定要多努力、多練習，爭取做的更好！

做廣播操作文5

　　前天，我們學校比賽了廣播體操，我們上場的時候，喊著：“運動健康，為國爭光。”的口號。

　　我心里想著我們二五班一定能得第一名，但可惜的`是我們在做操時做錯了幾個動作，到最后才得了第二名。我心里非常傷心。

做廣播操作文6

　　今天下午，我們班要檢查同學們的廣播操了。

　　王老師首先讓我們一大組的同學來做操。做操的音樂響了，我像王老師說的那樣有力，像王老師要求的一樣標準。我知道我們的每個動作都會被王老師看得一清二楚。我非常緊張，怕做不好，可是，我心里仿佛聽到有人在對我說：“加油！你一定能過關的。”我聽到這話，鼓起勇氣，認認真真，仔仔細細的.把每一節都做得很標準。做操結束后，王老師宣布的結果讓我大吃一驚，我順利過關了。

　　今天真開心！我要一直練下去，在運動會上取得好成績，加油吧！

做廣播操作文7

　　6月8日是我們學校廣播操比賽日。下午的快進場時我的心就已經怦怦的跳了，輪到我們班的`時候，我的心跳得更是加速起來。

　　開始做了，我認認真真的做，爭取不出一點點錯誤。不過我用眼的余光，就看到班上有許多人做錯了，心里很是著急。預賽就很多人做錯了，更別說決賽了，加油，加油啊！同學們，爭取進決賽！

做廣播操作文8

　　今天晚上，陳逸婷、馬宜婧、王若冰、范穎珊4位同學來到我家練習做廣播體操。我家里一下子就變得熱鬧起來了。

　　爸爸把客廳的茶幾和小沙發移到了陽臺上，又把地板拖了一遍，客廳立刻變得又寬敞又明亮。然后，爸爸在網上下載了一段《七彩陽光》的體操教學視頻，讓我們跟著電腦屏幕做。由于陳逸婷記不全體操的'動作，我們就跟著電腦視頻認真地做了起來。

　　我們大家練習了兩遍后，就在客廳里玩了起來。過了一會兒，他們就回家去了。今天真是開心的一天！

做廣播操作文9

　　這星期，老師布置了一道特殊的作業——做廣播體操。因為新鮮，我一回到家，就溜進自己的小房間，迫不及待地練習了起來。沒有音樂，我就一邊喊著“一二三四五六七八，二二三四……”一邊做了起來。盡管我很賣力，但有很多動作就是做不到位。老師也說我的肢語言不是很好。

　　不知什么時候，媽媽悄悄地走進來了，她微笑地向我豎起了大拇指，還我：“我兒子真棒！”其實我知道，這是媽媽對我的`鼓勵。在媽媽的指導下，我糾正了那些做不到位的動作。再做時，我的手伸直了，腿踢高了，腰也彎下來了。現在我終于有信心參加學校舉行的廣播操比賽了。

做廣播操作文10

　　終于軍訓完了，剛休息完一天，又要開始學做廣播操了。

　　一大早，我們7點半來到了學校。將近8點，我們便排隊來到了操場。頂著炎炎烈日，我們還要做廣播操！？有人說：“軍訓剛結束，就不能讓我們好好休息休息嗎？都占用了我們的暑假時間了！”我沒心思打理他，因為已經開始教操了。學了一半，我就想：這是健美操還是廣播操啊！？今天上午只教了3節，回到教室里，我們就像癱了一樣趴在了桌子上。

　　這可比軍訓好像要苦多了啊！

做廣播操作文11

　　星期四下午全校舉行了廣播操比賽。一、二年級在同一節課舉行，我們一三班和一四班同時交鋒。

　　在這之前，我們已經經過了刻苦訓練，所以我們信心滿滿。我們穿著統一的校服，排著整齊的隊伍站在操場邊，等待入場。終于輪到我們了，我們抬頭挺胸地走進賽場。每個同學筆直地站在自己的'位置上，隊伍排得整整齊齊。音樂響起來了，我們認真地做著每個動作，生怕拖班級的后腿。做完操，回到教師，大家才松了一口氣。我覺得這次比賽鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的團隊精神。

做廣播操作文12

　　今天是星期天，媽媽說：“你們要練習廣播體操，以后要比賽的，你先做一遍讓我看看”。我說：“媽媽要不你和我一起做吧”。她說：“好的”。然后她打開電腦，我們就開始做起來了。

　　我一邊做一邊笑，因為媽媽實在做得太好笑了。她還說這怎么那么難啊，出左腳，手就出右手，出右腳，手就出左手，搞都搞糊涂了，到擴胸運動和體轉運動時她就完全亂了，蹲下起來，頭轉這邊轉那邊，把她頭都搞暈了。等我們做完后她就直接坐在地上不行了，而我和爸爸還在那里大笑……陳洋茜

做廣播操作文13

　　星期四下午，天氣晴朗，我校西塘小學舉辦廣播體操比賽，場上熱鬧非凡，每個班的同學穿著統一的'服裝，搬著凳子來到操場上。

　　同學們認真聽裁判宣布比賽規定。開始比賽了，首先是二（1）班，他們排著整齊的隊伍首先走進場地上，隨著廣播體操的音樂旋律，他們每個同學都做得整齊到位。結束時，場上響起熱烈的掌聲。隨著一個班連著一個班的比賽，結果出來了，我們班獲得了第三名，但在我心中印象最深的就是三（2）班，因為他們比賽時很整齊。雖然我們班排名第三，但我們也很快樂，因為我們盡力了！