校園一角作文15篇(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎大家分享。
校園一角作文1
我們的學校位于水蔭路二橫路上。
一進校門，一處處風景就展現在了我們的眼前，同學們都不由自主地贊嘆：“我們的校園真不愧是一個五星級的風景區呀！”
走進學校的大門，一眼就看見了我們鋪著綠地毯的大操場，過了大門，向右轉，就來到植物角，那里有人心果、桂花樹、灑金榕、灰莉、楊桃等各種各樣的植物！
其中最引人注目的是位于路口的一棵樹，叫羅漢果。羅漢果樹很低，到我們的.大腿處。那葉子很綠，很多，很細。陽光下，葉子的顏色比顏料的綠還綠，顯得生機勃勃。
再沿著石子路往里走一段小路便看見一棵人心果樹，人心果樹的果子小巧玲瓏，非�？蓯邸Ｈ诵墓麡渑赃呌幸粋�亭子，同學們可以在這里一邊乘涼，一邊欣賞美景，真是同學們休息、放松的好地方。
沿著石子鋪成的路繼續向前走，便看見了一棵桂花樹。桂花的花已經開到很旺盛的時期，只要你深呼吸，一定能讓你整個人頓時神清氣爽，桂花真香呀，香得我在教室上課都能聞到它的香味；桂花的花真美呀，美得讓人無法用語言來表達；桂花的花真奇呀，奇得讓你說不出它的形狀。真讓人不得不喜歡它。
桂花樹的旁邊是灰莉樹，灰莉的個子不高中等，葉子有點像綠茶的葉子，很可愛，讓人恨不得一見到就把它摘下來！
再沿著石子路轉過身子，便看到了楊桃樹，那里的楊桃樹上的楊桃又大又黃，像一個個五角星掛在樹上！
我們校園真美麗！有機會你也來看看校園的植物角吧！
校園一角作文2
我們的學校叫西安鐵五小學，它雖然不大，但我很愛她我最愛的就是那美麗的大花壇。
花壇很美麗，花那一叢，這一簇，很不少。一年四季開放著各種各樣的花。
春季，桃花爭先恐后地開放。紅，粉，個個香氣逼人。夏季，一排排不知名的小花芳香四溢，美麗動人。秋季，那一簇簇菊花也競相綻放，白似雪，黃似金，忽然一陣風吹來，那遠處紫色的菊花猶如空中翩翩起舞的蝴蝶，美麗動人。冬季，那花壇里的幾支臘梅悄然綻放，斗寒傲霜，一朵朵金黃剔透，濃香沁人心脾，就如王安石的那首《梅花》“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。
花壇上方的噴泉最為壯觀，一道道水花時而高，時而低，時而大，時而小，很是奇特。
最引人注目的是大花壇正中間，鐫刻著荀子的名言的大石頭，荀子的名言使人們深受啟發－－知行不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行之而止矣，行之明也。他用這句話告訴我們：“在學習中，聽說比不聽好，見到比聽說好，知曉比見到好，實踐比知曉好，學習的.最終就是實踐，實踐了，就明白了�！�
這美麗的校園一角，這令人深思的話語，激勵了我，讓我更好的學習。
校園一角作文3
校園最美麗的一角就是給低年級小朋友建的“迷你游樂場”。
這里有一個組合的滑滑梯，幾個簡單的運動器材和一棵大銀杏樹。雖然布置簡單，但卻被小朋友喜愛。為什么呢？因為每一個課間，總是有許多小朋友到那里去玩，他們開心地做游戲、滑滑梯，玩得不亦樂乎。高年級的同學也一樣很喜歡這里。每當課間，總是去玩那些較難的器材，在上面秀出他們的“絕技”。這“迷你游樂場”常年充滿了孩子們的歡笑。正是這樣，我們的校園一角才更是增添了一份美麗。
“迷你游樂場”旁邊，還有一棵大銀杏樹。這棵銀杏樹在我們學校剛建成的時候就有了。它高約5、6米，樹干很粗，得三、四個小朋友環抱才抱得過來。秋天時它最美。一陣風拂過，許多扇形的葉子同時飄落，就像金黃色的.太陽碎片飄落下來。深秋的時候，地上積了一層厚厚的金葉。這可高興壞了我們。課間的時候，我跳進金葉堆里，抓起一把把葉子向空中拋去，再看著金葉們旋轉著落下來，心里就有一種說不出的興奮。
這就是我們美麗的校園一角，你喜歡嗎？
校園一角作文4
實驗小學是一座美麗的大。
旭日廣場真美��！廣場中央有一個大球，遠看就像一個大大的太陽。近看上面許多刻著精美的圖案。有的正在踢足球，球飛快地滾著；有正在追逐的小魚，多得數都數不清；還有的刻著太陽，明亮的陽光把萬物復蘇。旁邊還有很多石頭，大大小小，形狀千奇百怪，凹凸不平。
的時候，旁邊的噴泉會噴出美麗的水花，有時候像綻開的`；有時像一朵欣然怒放的；有時像含笑一現的。
教學樓旁邊的紫藤長廊，那茂盛的葉子，把紫藤廊頂上封得嚴嚴實實的。夏天走到紫藤下面會覺得很陰涼。而且紫藤在夏天會開花，那清香會把人陶醉，久久不肯離去。
報告廳的正前方有一片林，那里種了五、六棵樹。樹干粗壯，茂密的枝葉向四周展開，就像一位位戰士保護著報告廳。到了，桂花開了。黃黃的桂花就像一顆顆金燦燦的小。每到下課，愛美的小女孩和愛聞桂花的小男孩都會跑來，愛美的女孩們不停地搖著樹枝，讓桂花落到頭上，讓自己變成一個美麗的小公主。
們美麗的——一座美麗的大花園。
校園一角作文5
走進校園，往桂花林走，就能看到鐵樹，它的形狀就像一個巨型菠蘿，樹皮一大片連著一大片，像是魚鱗、又像是堅固的鎧甲。樹粗得差不多兩三個人才能抱住它肥胖的身體。
徑直往里走，撲入眼簾的是桂花樹：十多棵桂花樹站立在像地毯一樣的綠草上，遠看，就像一位位亭亭玉立的少女，葉子綠得像是染上去的。秋天時，更是美麗，樹上開滿了一簇簇橙色或黃色的桂花，遠看，就像是一大片的金子。近看，桂花有的兩三朵在一起，像怕孤單似的.聚攏著，又像是在說悄悄話，害羞地躲在葉子后開放，不仔細看肯定找不到。桂花看起來都差不多，實際上還是有一點兒不同的，有的全開了，穿著裙子，只要風輕輕一吹，就像只蝴蝶翩翩起舞；有的才半開，像是位害羞的姑娘遮著臉；有的還是花骨朵兒，可能還沒睡醒呢！再加上桂花那濃郁的香味，使人心曠神怡。風再用力一吹，桂花就像一只只美麗的蝴蝶離開了樹，那場面活像是下了一場金子雨，跟鋪了一層地毯一樣。
地上的小草也等急了，一個個鉆出地面，也想為校園的一角增添生機，一個個穿著美麗的綠衣裳，遠看，就像一張美麗的綠地毯鋪在地上。近看，像千萬個小戰士站在地上，拿著利劍，當桂花的“護花使者”。
我喜歡校園的一角，但更喜歡我美麗的校園。
校園一角作文6
在我們校園里綜合樓的前面，有一棵“美麗橡膠榕”，它真綠阿！綠得仿佛每一片葉子都是透綠無暇的翡翠；它真粗阿！粗得幾個同學一起才能圍住它；它真高阿！超過我們學校的教學樓了；它的樹須真多阿！多得好像大樹是從遠古走來的老人......
春天到了，一塵不染的藍天，藍得像海，卻又比海藍得純正，它藍似寶石，又比寶石藍得深沉。藍天映襯著大樹，大樹映襯著紅似火的花，花朵映襯著歡聲笑語的孩子。大樹的樹梢上長出了嫩綠的葉子，有些葉子像新生的孩子，正伸展自己的四肢；有些葉子正懶洋洋得曬著太陽；有些葉子正隨風跳起了美麗的舞......有些葉子風一吹，就像婀娜多姿的蝴蝶似的緩緩飛下，果子也像“下雨”一樣落下。樹葉真密啊！密得只漏下了斑斑點點的陽光，和稀疏的影子，“香噴噴”的果子引來了成群結隊的鳥兒光臨，我總是能看到小鳥在曬著太陽，吃著果子，可愜意了。大樹好像跟鳥兒是玩伴一樣，總是輕輕地用葉子拍拍它們。郁郁蔥蔥的'古樹映襯著教學樓的紅墻綠瓦，可好看了！它們好像是一對老朋友，在衷說著校園的春秋。
放學了，我們迫不及待地奔向大樹下，玩起了捉人、捉迷藏、狼人殺......校園就沉浸在了歡聲笑語中。
這棵樹像母親一樣慈祥，像勇士一般守護著我們，似點睛之筆般的點亮了我們的校園這幅美麗的畫！
校園一角作文7
雖說我們的學校整體很美，可我最喜歡校園的南邊和東邊。
校園的南邊有一棵高大的校齡樹，它像一名戰士守護著校園；又如一位知識豐富淵博的老者，訴說著校園生活的點滴。在它的身旁，生長著許多不知名的小花兒，盡管現在還沒有生長起來，但等到了夏天，一個個精神抖擻，爭奇斗艷！
夏天到了，那五彩斑斕的小花兒，白的像云，紅的似火，粉的如霞，每到那時我總會沉浸在群芳吐艷的花圃之中，不能自拔。往里走，便是一片草坪，小草濕漉漉，仿佛剛剛洗過了臉一般；兩個足球門遙遙相對，十分莊嚴；跑道像一條紅色的帶子，盤繞在草坪周圍。深呼一口氣，頓時感覺心曠神怡。躺在草坪上，整天的疲倦都消散地無影無蹤了。
繞過教學樓，便是體育館。走進去，一股清爽的涼風迎面撲來，頓時感覺神清氣爽。體育館內部的'墻上是藍黃相間的，上面畫著做各種運動的人。你看，那畫上的人眉頭緊鎖，手拿籃球，做了一個向上拋的動作；有的人正準備游泳，他跳入水中，像魚兒一樣在水中翩翩起舞，那動作真好看；有的人正在打羽毛球，從他額頭上豆大的汗珠，就可以看出他其實也很緊張。這畫上的人栩栩如生，我看著都入了迷。
啊，校園真美，我愛校園一角！
校園一角作文8
今天，大隊部的老師讓我們制作校園的一角。我想了想，做什么才能體現校園的整體面貌呢？對了，造房子吧！
放學回到家，我急切地問外公要了些造房子地材料，諸如鉛畫紙、硬紙板、美工刀、尺、雙面膠等等，等把一切準備停當后，我開始在腦海中刻畫校園地美景。不一會兒，一座漂亮的校園一角在我眼前展現。我笑了起來，外公看我向著了迷似的，問我：“你怎么啦！那么開心？”于是我把老師對我們的要求以及我的想象跟外公說了，外公說：“好，我們一起來完成，我來做你的小助手吧！”說做就做，我先把鉛畫紙平鋪在桌子上，按照房子的尺寸比例用鉛筆畫好，然后用鉛筆畫好房子的`門和窗，并用蠟筆勾勒出門和窗的外輪廓，使其更加有立體效果。我小心地用刀片把房子、門和窗都裁剪好后，涂上了自己喜歡的顏色，最后將雙面膠將其一一折疊并粘在硬紙上。不一會兒，一幢幢房子拔地而起，綠色的樹木、橋梁也應運而生，校園的美景展示在我們面前。我和外公興奮地相互擊掌，看著漂亮的房子，我內心開心極了，雖然那是用紙制成的房子，但也體現了我對校園的深愛。
第二天，我一路小心地捧著用紙制作的房子，那是我用心、用情制成的校園一角，我珍愛它。
校園一角作文9
我們的校園很美麗，美麗在哪？這就帶你去看，正中央是一顆參天大樹，名叫：雪松，身上還有許多的“刺”，那是它的樹葉。如果是說它的年紀，我就說不出來了。不過聽說也有好多年歷史呢！它的旁邊還有紫色系的葉子花，就像一片片葉子合攏在一起，變魔術一般變出了一朵葉子花�？�！還有爬山虎，就像是一只壁虎在墻上和你問好。還有銅錢草，為什么叫銅錢草呢？我覺得是因為長得像一枚枚銅錢吧。而且長得還像一把把小雨傘，可愛極了。每年夏天，是植物們最活躍的`時候，它們爭先恐后地展現它們旺盛的生命力。
還有一定要介紹的是陽光書房，名叫：鳳樓書院，名字一聽就很優雅，一走進，就有許多的薔薇在對我們微笑呢！似乎很歡迎我們，有一條彎彎曲曲由石頭做成的小路，直通鳳樓書院，說像月亮又不像，要我說，還是更像一條蛇，不過主要是要去看的是書房，一走進，��！好熱，不過這可不能打倒我們的心情，一看，有一顆十分逼真的大樹，上面有許多碧綠的葉子，仔細那么一看，原來是棵假的，哈哈！真是把我給騙了……
這就是我的校園，我愛它！我會愛護它的每一處角落！
校園一角作文10
我在克拉瑪依市第十八小學上學，它位于克拉瑪依市白堿灘區采油二廠。
我的校園有許多美麗的地方。我最喜歡的就是學校東南角的小菜園。這個菜園可好了。
春天，科學老師辛苦地在小菜園里播種、澆水、施肥，希望秋天能得到好收成。老師也經常帶我們在小菜園松土，捉害蟲，讓我們體會到耕種的辛苦，懂得節約糧食的道理。
夏天，小菜園可熱鬧了。因為有很多蔬菜長大了。小西紅柿一個個都把臉脹得紅通通的，特別討人喜歡。綠油油的豆角讓你看著就想吃。還有那一排整齊的蔥多么像在站崗的'哨兵。老師教了我們采摘蔬菜的方法。
秋天，蔬菜的種子長了出來。我們可以把它們一個不剩地小心收集起來，到來年的春天再把它們播種下去。
冬天，雖然小菜園只有白雪一片，但它們對小菜園幫助可大了。它們可以滋潤土壤，凍死害蟲，讓春天播種的蔬菜茁壯成長。
一年四季，小菜園風景各不相同，也讓我懂得了不同的道理。不光讓我了解了不同蔬菜的生長過程，也體會到一份耕耘一分收獲。
你喜歡我介紹的校園這一角嗎？這特殊的一角，你的校園有嗎？
校園一角作文11
我愛我的學校，但我更愛學校的后花園。
清晨，當你走進寧靜的后花園，一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來。你會發現每一片草葉上都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，當你走過一片茂盛的草叢，你肯定會問：是誰打濕了我的衣褲？校園里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，好像在叫醒后花園里的小動物；當你走在林間小道時，花兒揉了揉惺忪的睡眼，向你張開一張張笑臉；小鳥從巢里探出頭來，唱著輕輕的.歌；蝸牛拖著緩慢的步伐在草叢中悄悄地爬著。當你閉上眼睛躺在草坪上，你會覺得煩惱都不見了；當你走在百花叢中，你會感到一種入詩入畫的感覺；當你輕觸一朵鮮花，會有花香依依不舍地留戀你的指間。這就是早晨如詩如畫的后花園。
中午，太陽公公微笑著向大地灑下一縷縷陽光，撫育萬物成長。大花貓正享受著陽光的沐��；小鳥在后花園里飛來飛去，呼朋喚友；小朋友們有的看書，有的做游戲，有的乘涼……當午睡的鈴聲響起后，后花園又恢復了平靜，這就是中午生機勃勃的后花園。
夜幕降臨了，皎潔的月光照進后花園，角落里傳來一陣陣悅耳的歌聲，雖然聽不懂小動物們唱的是什么，但是聽得懂它們每天的心情是喜悅的，還是憂傷的。夜晚的后花園是平靜、神秘、又有點“恐怖”的。
學校的后花園太美了，我要好好保護它。
校園一角作文12
我的校園可美了！最美的是我們教學樓門前的綠化帶，他一共有2個籃球場那么大。綠化帶上鋪上了一塊翠綠色的地毯。東面種著四簇迎春花，每當春回大地的時候，迎春花就吹起了金黃色的小喇叭：“嘟！嘟！嘟！春天來了！”
北邊的幾棵蒼翠挺拔的柏樹，像士兵一樣守衛著綠化帶，如果你亂踩草坪的話，它就會發出：“沙！沙！黃牌警告！”
綠化帶的南邊是石榴樹和柿子樹，每當暑假小朋友在家里玩耍的時候，校園里的石榴花和柿子花才敢悄悄綻放�；鸺t的石榴花像一團團火焰，掛在樹梢，而柿子花呢，表演的是“六月飛雪”，一片片花瓣像一片片潔白的雪花輕輕地飄落在柿子樹上。深秋來臨，石榴咧開嘴，甜甜地笑了，可以清晰地看見幾排紅寶石般的牙齒。紅彤彤的柿子則像一個個小燈籠掛在樹枝上，沉甸甸的，但決沒有小朋友去摘，因為它們實在是太美了。
西邊則是由校長搭制的盆景花架，上面種著火紅的茶花，四角形的貓耳刺、紅色的天和一些說不出名字的`奇花異草。
校園的中央有一株桂花樹，秋天的時候，花香四溢，飄落在地上的花瓣都被同學們撿起做成一串串香氣撲鼻的香囊。
我愛這個綠化帶，更愛我的校園。
校園一角作文13
我們的學校叫海珠區寶玉直實驗小學，是一所省一級學校，位于海珠區水榕三街13號。它是一所美麗的學校，培養祖國的接班人。
一進門，便看見旁邊的紫荊花開滿了枝頭，就像一顆顆紫晶石掛在樹上，頻頻向人招手，仿佛在說：“好好學習，天天向上”。校道兩旁種滿了鮮花，春天來了，小草探出頭來，小樹伸了個大懶腰，小花也競相綻放。走進校園，就像走進一個美麗的大花園。
我們學校教學樓有四層樓高，走進一號大堂，遠遠就看見“金種子”雕塑。它有一米多高，閃耀著金色的光輝，蘊含著老師對我們的期望，希望我們能健康成長，像種子一樣開花結果。
金種子下面是一個小小的魚池，幾條小魚在歡快的跳躍，清澈的水襯著魚群閃閃的鱗光，顯得格外和諧。菊花梳了一個爆頭，戴上了春天送給它的黃帽子。一陣微風吹來，一些不知名的小花在整理自己的花瓣，以最美的姿態迎接春天。金種子的后面是教學樓，教學樓的墻壁上有我們的'校訓：求真、善美、進取。它教育我們要追求真理，心靈要善良，學習要進取。
我們的金種子真有意義，我們的學校真美啊！相信以后我們的“寶實”會更美的！
校園一角作文14
說到我們美麗的校園，其中，最可愛的就是生物園了。
走進生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學們在這片花海里看書，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時，同學們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學了，同學們在花海里追逐玩耍，鮮艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚，它們時而跳躍，時而休息，時而游動，我最開心的事就是到這里來觀察鯉魚的生活，有時候真想變成它們中的.一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學們在這里觀賞鯉魚；下課時，經常有同學來這里洗把臉，放松一下心情來緩解上課帶來的疲勞；放學了，同學們在這里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學們的歡聲笑語，校園里鳥語花香，在這樣的環境里學習怎會沒有愉快的心情呢？
校園一角作文15
一個陽光燦爛的早晨，王老師帶我們參觀了高新一小很不起眼的后院，也就是美麗的校園一角了。校園一角有一些綠油油的'大樹，青藤垂掛走廊，還有一個正方形的小操場。
校園一角的“一角”有個亭子，亭子是六角形的，四周都有椅子，供學生、老師休息，再往前面走，就是一條長長的走廊。它的兩周也有椅子，供學生讀書，環境也比較安靜。
再往前面走，有個小橋流水。王老師說：“高新一小剛剛建工完畢時，給那里放了一些清澈的水，因溪水干枯，所以此刻只有一兩滴水了。”溪水雖然沒有了，但是大家都在那里玩得也很開心。小溪的兩周是用藍色玻璃馬賽克制成的。我和石子玉、印浩天從溪水的這邊跳到那邊，練了練立定跳遠。
木板橋的左邊有一些蒼天大樹（大玉蘭樹、冬青樹）。昨日剛剛下了雨，春姑娘似乎把大樹清洗了一遍。春天，大樹過著彩色的日子、夏天，大樹過著綠色的日子、秋天，大樹過著金色的日子、冬天，大樹過著銀色的日子。那些大樹似乎對我說：“左傳正，你要多多植樹，讓空氣變得更清新吧�！�
參觀完校園一角，讓我不得不想起我們學的課文。
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