圍繞中心意思寫作文【實(shí)用15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的圍繞中心意思寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圍繞中心意思寫作文1
爸爸常說：贈人玫瑰，手有余香。
那是初春的一個(gè)周末，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來，沒有告訴任何人，春天就那樣悄悄地來了。我和爸爸媽媽從下包奶奶家回乾潭，雖說已是春天，但還是很冷，我躲在雨披里瑟瑟發(fā)抖。
快到丁畈了，可摩托車突然停了下來，我疑惑地剛想探出頭，就聽見爸爸說：看，前面有個(gè)老奶奶摔倒了，去把她扶起來吧。媽媽趕緊阻攔不行，到時(shí)別人賴上我們怎么辦？難道就任由老奶奶躺在地上嗎？多冷啊！我把頭探出了雨披，可能是受了我的鼓舞，爸爸翻身下摩托車，朝那老奶奶走去。我和媽媽也下了車，想要搭把手。
老奶奶此刻正躺在地上，腿上有一道疤，已不再淌血。但是旁邊的石頭上卻還殘留著血跡，沒有被雨水沖刷掉。老奶奶頭發(fā)花白，滿臉布著皺紋，一只手扶著腰，不住地呻吟。我和媽媽一人扶著她的一只手，爸爸則問了她的電話號碼，急匆匆地打了過去。媽媽狐疑地盯著老奶奶，說：你待會兒可別說是我們撞的您。老奶奶有氣無力地說：我曉得的。你們是好人，剛才過去這么多輛車，只有你們扶我。媽媽懸著的心這才放下來。
蒙蒙細(xì)雨打濕了老人的頭發(fā)，裹著外套的她在我們的攙扶下，顫顫巍巍地走到大樹底下，找了塊大石頭坐下。我忽然起身，靈機(jī)一動，把雨披從摩托車上扯下來，披在老奶奶身上，然后把雨帽給她帶上。老奶奶的.臉上不再淌著雨水了，也漸漸地不再發(fā)抖。媽媽欣慰地看了我一眼，然后繼續(xù)對老奶奶噓寒問暖。
不一會兒，爸爸就招呼老奶奶的家人過來了，老奶奶對我們千恩萬謝一番，再把雨披還給我們，才肯離去。
涼絲絲的雨點(diǎn)兒落在了我的臉上，我望著老奶奶離去的背影，忽然感覺不到起初的寒冷了，卻感受到了屬于這個(gè)春天的暖意。
圍繞中心意思寫作文2
甜是一種味道，常常留在人們的舌尖上。甜是來自內(nèi)心的感情流露或關(guān)懷，甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。
甜來源于學(xué)校。在一個(gè)充滿歡樂笑語的校園中，上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈呋亟淌摇＿@時(shí)，一名同學(xué)滑倒了，并沒有人看見，也沒有人扶起他，自己
在地上堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。但沒有成功，他的手被小石子卡住了，我想去幫幫他吧。于是我走過去，把他扶了起來。他不好意思第說，謝謝。那一聲謝謝，讓我的心甜滋滋的，因?yàn)椤爸x謝”是發(fā)自內(nèi)心的甜，我喜歡甜。
甜來自媽媽的關(guān)愛。我一不小心把媽媽給我的零花錢給弄沒了，心情一點(diǎn)不好，陽光照在操場上，給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來我時(shí)，風(fēng)吹著我的頭發(fā)，太陽照到我的影子越來越長，媽媽看我不開心[流淚]，就給我一塊藍(lán)莓糖，清新的藍(lán)莓味讓我仿佛來到了藍(lán)莓園，大大的藍(lán)莓，清甜的'藍(lán)莓，讓
人心情舒暢。我展開雙臂，聞著清甜淡雅的藍(lán)莓香，心情好多了。媽媽用手撫摸我的頭說，下次小心。我再也不傷心了[流淚]，藍(lán)莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的憂傷了，但是我的嘴中卻仍留著一股清香味，我喜歡“甜”。
甜中帶著微笑，甜中帶著溫暖，甜中還帶著歡聲笑語，甜的味道總會留在我的舌尖，我的心上，我喜歡“甜”。
圍繞中心意思寫作文3
“咳，咳。”在這個(gè)早上，我生病了。爸爸一直在照顧我。
“來，把藥吃下去，吃下去會很快好的。”我一把將藥片吞了下去。過了一會兒，爸爸將一大碗又黑又苦的沖劑端了上來：“來把這個(gè)喝下去，快喝。”“啊？”我嘟囔著，“這太苦了，我不喝。”“聽話，喝掉。”“不要不要，我不喝。”爸爸似乎有些慍怒：“快點(diǎn)，喝掉，對你有好處。”“我就不喝，這么苦，喝下去不吐掉才怪了。”“必須喝掉，我害過你嗎？”爸爸說著，一把抓住我，把藥往我嘴里灌。一股苦澀之味頓時(shí)包裹了我的味蕾。我連連干嘔，終于把一大碗沖劑喝了下去。爸爸馬上就走了。我躺在床上，兩眼直盯著天花板，眼淚不爭氣地滾出了眼眶。爸爸，爸爸為什么要這樣對我？
這時(shí)客廳響起了電視劇的聲音，我起身悄悄走進(jìn)客廳，只見爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視，好像把生病的我忘到了九霄云外。我決心不再理爸爸。
又過了一陣子，爸爸走過來問我好些了沒，我別過頭去不說話，爸爸的`眼睛里似乎有什么暗了一下，他什么也沒說，只是幫我把被子往上提。不知不覺，我睡著了。
再次醒來，已是深夜，我聽到外面有爸爸的聲音：“明天他要穿什么衣服呢……唉，今天真不該這樣對他，明天再向他道歉吧。”過了一會兒，爸爸拿著明天要穿的衣服走了進(jìn)來，我趕緊裝睡，他撫摸了一下我的頭，那手很大也很粗糙，想到爸爸這幾年早出晚歸，有時(shí)候一連幾天都見不到他的身影，想到這里，我的眼淚又跑了出來。這次可不是委屈，是感動的淚水·……
圍繞中心意思寫作文4
我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲……交織在一起，如同一首交響曲。
菜場里，人聲鼎沸，有賣菜的，當(dāng)然就有買菜的嘍。正在吆喝的賣菜人：“今天豆角便宜了，5角一斤，5角一斤……”“今天的青菜特別新鮮！”
我喜歡人聲鼎沸的菜市場，更喜歡熱鬧非凡的節(jié)日！
過年時(shí)，家家戶戶都忙著買年貨，超市里更是熱鬧非凡啊！你瞧，這兒有人買燈籠，那兒有人買春聯(lián)，還有的人正在買水果……到了晚上，大街小巷更熱鬧了，五顏六色的煙花騰空而起，噼里啪啦響成一片，小孩子們開心地在煙花旁跳來跳去，嬉笑玩耍，大家都在迎接新年的到來。
元宵節(jié)到了，我們一家來到水街。水街那兒才叫一個(gè)熱鬧呢！一個(gè)挨著一個(gè)。到了猜字謎的.地方，我大聲念道：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街賣，過了正月沒人提。”爸爸早已心不在焉了，我大聲叫道：“老爸，這是什么？”爸爸卻說：“不知道。”就在這時(shí)，奶奶大聲叫道：“這是湯圓！”我說：“恭喜你回答正確。”我們都沉浸在歡樂的氛圍中，一邊走，一邊哼著《賣湯圓》，唱到這里，我們不知不覺走到了湯圓店里，我要了一份芝麻餡的湯圓。湯圓的美味和著人們的歡鬧聲，真是讓我流連忘返！
生活，就應(yīng)該是熱熱鬧鬧的！
圍繞中心意思寫作文5
我又獨(dú)自走在小路上。天空陰沉沉的，烏云聚集在一起，好像要壓倒我了。“轟隆”，天空傳來一聲巨響，隨后一道閃電劃破天際……一陣陣的桂花香從路邊傳來，幾片花瓣灑在我的頭上。我望著試卷上的分?jǐn)?shù)，此時(shí)悲傷的心情更甚。
我看見了。我看見父親坐在長凳上。我聞到了，一陣陣淡淡的桂花香——父親正坐在桂花樹下。今兒是中秋呀，中秋可是個(gè)吉利的日子，我并不想破壞這吉利呀……所以我盼著，盼著父親慈善的眉目。我的心仿佛被潑了一盆冷水，唯恐父親對我大發(fā)雷霆。
這時(shí)，天下起了小雨。“爸，我回來了。”我低著頭，沉默。父親也低著頭。很久后，父親出聲打破了這嚴(yán)肅的氣氛。“雨下大了，我們回家吃晚飯吧。”
就這樣簡單的兩句話。雨停了。我和父親漫步在了院子里。涼風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。“爸，我這次又考差了……”我意想中的發(fā)怒竟然沒有出現(xiàn)。只見父親嘆了口氣，把我拉出了院門。
“呀！”遠(yuǎn)處傳來一聲稚嫩的童聲。一名男孩摔倒了，他父親連忙去扶他，顯然他年紀(jì)很小。但他卻對父親說：“爸爸，我可以自己站起來的！”
這堅(jiān)定的話語，猛烈地震撼了我的.心。路燈一閃一閃的，像在為他鼓掌。我回頭望望父親，又望望我自己，熱淚飛速充滿了我的眼眶。
“沒事，考差了不重要。但是你一定要記得，不能灰心，你得自己站起來。無論你出去多遠(yuǎn)，失敗還是勝利，家和朋友，你的意念，都是你的依靠！”
家讓我感到溫馨。所以我盼著，盼著自己的努力得到回報(bào)。風(fēng)又在我耳邊低聲細(xì)語，樹葉跳起了舞，路燈更加光明。我盼著我能撥開烏云，去除心里的陰霾，為自己打開一扇光明的門！
圍繞中心意思寫作文6
這個(gè)世界無時(shí)無刻都在變，生活在變、情感在變，甚至每個(gè)微生物也在變。
記得有一次我上科學(xué)課時(shí)提出了一個(gè)問題：“老師，微生物比人多，那它們會不會變呢？”大家都在笑話我，只有老師嚴(yán)肅得對我說：“肯定的，微生物也是生物，也會變。”所以連微生物這么小的個(gè)體也會發(fā)生變化的話，那更何況是別的事情了。
我與小伙伴的紙船也是這樣的。一個(gè)夏天的`晚上，我與小伙伴相約去河邊玩紙船，我們折了好幾個(gè)小船放入了水中，紙船被水沖到了河道中，這一條河最后會流向大海的，所以紙船也會被沖進(jìn)大海，也不知道它們被變化莫測的海浪帶到哪里？
除了紙船，我們身邊的事物也在變。我們家門外有一片不長草的空地，經(jīng)常有人在空地上踢球，我也去踢過，在那認(rèn)識了幾個(gè)小伙伴，時(shí)間久了我們就成了朋友。在那片空地上我們經(jīng)常討論玩什么，比如小晨會說：“玩彈珠、”下一句定是小安的：“不要，你總是那個(gè)贏的！”“那玩一二三木頭人？”小王說。“我不玩！我總是輸。”小飛說。但除了他別人都想玩一二三木頭人，他也只好作罷了。
漸漸地，我們長大了，小王、小安都搬走了，就連那個(gè)獨(dú)特的小飛也要準(zhǔn)備中考了。最后，連空地上也建起了一座高樓，昔日的朋友都為了不同的目標(biāo)各奔東西了。
你看微生物、紙船、空地都在隨著時(shí)間的變化而變化著，就連我自己也在不知不覺中發(fā)生了變化。從一個(gè)咿咿呀呀、蹣跚走路的小孩兒，變成了一個(gè)背著書包進(jìn)學(xué)堂學(xué)知識的小大人兒，我想：這些變化都是為了我們更好的明天而變化！
圍繞中心意思寫作文7
我從小就喜歡唱歌。有時(shí)跟著音樂唱，有時(shí)對著鏡子唱，有時(shí)走路也在唱。只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。
后來，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團(tuán)，這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時(shí)間。雖然很辛苦，但是我很快樂。因?yàn)樵谀抢铮蠋熓怯糜螒虻姆椒ㄗ屛覀儗W(xué)唱歌，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。
記得那是一個(gè)夏日，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌。我們陽光合唱團(tuán)第一次在這里演出，每個(gè)小演員的心情都非常激動。我們的合唱是第一個(gè)節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開頭戲。當(dāng)報(bào)幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開幕”時(shí)，紫色的絨幕徐徐拉開，劇場的燈漸漸暗了下來，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動都不敢動。當(dāng)伴奏的音樂悠揚(yáng)地響起，仿佛從遠(yuǎn)方傳來的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的`夢境……接下來，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個(gè)劇場帶向了高潮。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽啊，太陽出來了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀眾隨著音樂打起了節(jié)拍，臺上臺下其樂融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡直樂開了花。
在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞。我越來越喜歡唱歌。因?yàn)槌枳屛业纳钬灤┲粋�(gè)字——“樂”！
圍繞中心意思寫作文8
上周日上午，媽媽帶我去參觀寵物店。我看中了一只小奶貓，它有著一身雪白的絨毛，兩只水汪汪的大眼睛，嘴里不斷地發(fā)出稚嫩的“喵喵喵”的叫聲，一副惹人愛的樣子，著實(shí)讓我在一瞬間就喜歡上了它。我情不自禁地上前撫摸它，哇，這毛真柔軟，我甚至都產(chǎn)生了想買走它的想法。結(jié)果被3000元的昂貴價(jià)格打了退堂鼓。
從那天起，這只貓就像住在我的心里似的。睡覺的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，甚至是上課的'時(shí)候，我都會想著它。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，必定會繞一大圈子還要假裝我是順路路過寵物店去看它。
周六上午，當(dāng)我再次去看它的時(shí)候，它還是一如既往地朝我不斷地喵喵叫，那聲音，仿佛在問我什么時(shí)候可以帶它回家。我對小貓的喜愛甚至都會忘了時(shí)間，還記得那天還是老板提醒我可以回家的時(shí)候，我才不情愿地挪著我的步伐回家去。
剛回到家里，媽媽就招呼我吃午飯。可是，我哪有心思啊。我的腦海里全是小貓可愛的樣子，柔和的呼喚聲。媽媽似乎看出了我的心思，沒有多說什么，只是默默地給我盛了一碗飯。
又過了一天，當(dāng)我跨進(jìn)家門的那一刻。就聽見喵喵叫，“咦，是我的幻覺嗎？”我有點(diǎn)不敢置信。“喵喵”“喵喵”……我確定這是我喜愛的那只貓的聲音。“喵喵”“喵喵”……不是幻覺，是貓，是那只我喜愛的貓貓。媽媽竟然把它買回來了，“天哪，媽媽，我愛您！”我歡呼著奔向媽媽一把緊緊地抱起她。
圍繞中心意思寫作文9
我的每一天，都是忙碌而充實(shí)的。
“丁零零、丁零零”我睡的正香，突然，一陣鈴聲把我吵醒了，我迷迷糊糊地坐了起來，隨手將鬧鐘關(guān)掉，拿起擺在床邊的衣服胡亂地往身上套。花了五分鐘，終于穿好了衣服。我迷迷糊糊地站起身，拉開窗簾，明的陽光照了進(jìn)來。我抹了抹眼睛，急急忙忙的跑去洗漱。還沒洗好呢，媽媽就來了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，都七點(diǎn)零五了！”“知道了，馬上就來。”我不耐煩的擺了擺手。
大約過了五分鐘，我才匆匆地跑下樓。廚房里，奶奶正手忙腳亂的做著飯，只見，奶奶一手拿著鍋鏟，一手拿著小勺子，正在往鹽瓶里舀鹽。我走進(jìn)廚房，桌子上擺著一張蛋卷。我拿起番茄醬，將番茄醬倒在了蛋卷上，匆匆地吃了起來。還沒吃完，爸爸就下來了，三口兩口的將蛋餅吃完，拿了包，準(zhǔn)備上班去了。這時(shí)，弟弟和媽媽也來了，媽媽已經(jīng)沒時(shí)間吃蛋餅了，他只喝了牛奶，吃了雞蛋，便草草了事，開始為我扎辮子。弟弟還沒吃完就七點(diǎn)半了，只能帶著蛋餅，在車上繼續(xù)吃了。
早晨的.馬路上也顯得頗為忙碌。
大街上，到處可見忙碌的人們，他們都顯得十分匆忙。放眼望去，到處都是熙熙攘攘的人群，大街上是人來人往，馬路上更是如此，整條街上到處都是五顏六色、的如同一條彩帶似的車群。馬路中央，一個(gè)交警正在指揮交通，他忙得滿頭大汗。
我們終于趕到了學(xué)校，我和弟弟下了車，向校門口趕去。這時(shí)，校門口已經(jīng)排成了三條長龍，右邊那排隊(duì)伍更是排出了線外。門口，老師不停地管理，顯得極忙。
好不容易進(jìn)了學(xué)校，我急匆匆地跑進(jìn)教室。鈴聲馬上就要響了，我迅速地從包里拿出作業(yè)，交給了負(fù)責(zé)的同學(xué)。剛交完，鈴聲便響了，我迅速地從包里拿出了小古文書，讀了起來。
圍繞中心意思寫作文10
陽光火辣辣地普照著大地，刺眼的光芒射在籃球場上，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭即將拉開帷幕……
我方隊(duì)員身穿橘紅色球衣，正在籃球場上和身穿紅色球服的六八班激烈地對戰(zhàn)。
瞧！黃琥一個(gè)靈活地轉(zhuǎn)身，從對方手里搶到球權(quán)，飛速地傳給了周麟，周麟一個(gè)跨步，將籃球向籃筐投去，就當(dāng)我們眾人的眼光都渴望的看著進(jìn)球時(shí)，籃球打到板上了，球被對方搶了過去。
對方以默契的團(tuán)隊(duì)配合，將球一個(gè)又一個(gè)投了進(jìn)去，不斷得分，對方歡呼聲不斷，我們啦啦隊(duì)使勁加油，籃球隊(duì)員臉上越顯焦急，手似乎不聽使喚，把球總是傳給對方隊(duì)員，總是犯規(guī)。
陽光似乎漸漸暗了下來。上半場結(jié)束了，比分是0：4，這種形式對我們來說并不是很樂觀，結(jié)局似乎已經(jīng)看到了，啦啦隊(duì)有些泄氣，突然傳來溫柔的聲音：“沒關(guān)系，只要努力了就行！”原來，是班主任李老師。
到了下半場，隊(duì)員們像打了雞血似的。陳孝凱在對方不注意的時(shí)候，將球權(quán)搶了過來，從外側(cè)運(yùn)球，前面有對方隊(duì)員截?cái)r，他便以一個(gè)漂亮地轉(zhuǎn)身和一個(gè)鯉魚似的`跳躍，將球在空中劃過一個(gè)美麗的弧線，投進(jìn)了籃筐中。我們啦啦隊(duì)似乎看到了希望，呼喊聲又大了起來。
接著，我方隊(duì)員張勇趁其不備，以“迅雷不及掩耳之勢”把球從對方手中奪過來，傳給了鄒原晉，鄒原晉不負(fù)眾望，以個(gè)子瘦小的優(yōu)勢，鉆出人群間的縫隙，一投，進(jìn)了！
“嘟——”比賽結(jié)束了，我方以5：4的1分優(yōu)勢，勝過了對方。恍惚間，時(shí)間仿佛靜止了！
隊(duì)員們臉上的汗水晶瑩剔透，同學(xué)們的歡呼雀躍久久在操場上回蕩。我們一個(gè)個(gè)樂開了花，恍若嘴里含了塊蜜糖。
這時(shí)，陽光似乎更燦爛了！隊(duì)員們橘紅色的球服更耀眼了！
圍繞中心意思寫作文11
那一次，考試成績要出來了，我心里很焦急，非常不安……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起。“開始發(fā)卷子。”老師說。怎么辦？發(fā)卷子了，我的心臟蹦得非常快。“楊梓涵八十分”老師用嘹亮的聲音把我的分?jǐn)?shù)念了出來，我的臉一下子赤的熱。拿到卷子，我看著鮮紅的八十這兩個(gè)數(shù)字，心一下子涼了。
放學(xué)時(shí)，我拿著這份輕飄飄又丟人的試卷，慢慢地走在馬路上，望著別人拿著試卷，高興地向爸爸媽媽跑去，我真不知道該怎么面對他們。一路上，眼淚一直在我的.眼中打轉(zhuǎn)，鼻子也一陣陣的酸。唉，又讓他們失望了！到了家，媽媽看了看試卷，又自言自語兩句，扭頭看我，開始了“機(jī)關(guān)槍”把我臭罵了一頓。我把媽媽一個(gè)人晾在家里，瘋一樣地跑了出去，還把門重重地關(guān)上。
一直覺得媽媽不是一個(gè)好媽媽，每天只會罵我沒用，沒出息。想到這里，在眼眶中打轉(zhuǎn)了好久的眼淚，終于落了下來，我心想：媽媽為什么就不能先給我講講這些題錯(cuò)在哪里？今后的方向是什么，該怎樣做？這說完再把我臭罵一頓也行啊！該打該罵我接受，可她……想到這些本該停下的眼淚現(xiàn)在一直在落，我盡力不讓眼淚落下，不去想其他的事，讓眼淚快點(diǎn)停下。可是眼淚不聽我的話，像關(guān)不住的水龍頭，兇猛的流出。我看著天上的云朵，一會兒變成枯萎的花，一會兒變成在哭的嬰兒，周圍一片寂靜。眼淚慢慢地停下，我嘗了嘗這淚是干澀的，是苦的。我對著天空傾訴著大聲的說：“我要堅(jiān)強(qiáng)，這一次只不過是考的太差，下一次我一定要考好，證明給你看！”
人的一生很漫長，不要只因?yàn)橐淮蔚氖《倚模歉凶孕藕蛨?jiān)強(qiáng)來面對困難，這些就像丁香花一樣，一個(gè)一個(gè)的結(jié)，人生就是這樣，不斷的解結(jié)才夠精彩。
圍繞中心意思寫作文12
清晨，煙霧籠罩著一座城市。小學(xué)生上學(xué)，大人們上班，馬路上很擠，總有那么幾聲車鳴。
明心正大聲嚷道：“大早上的還讓不讓人睡覺了，有病！”一位老奶奶走過來說：“小伙子人年輕的時(shí)候，就應(yīng)該多走走”誰知明心是一個(gè)不懂禮貌的人：“你誰呀？老太婆別多管閑事。”老奶奶嘆了口氣走了。明星走在大街上，一會兒女孩兒的氣球飛了，小女孩跳起來還是一直沒碰著，明心看著不管，心想：這個(gè)小屁孩兒好矮呀！跳起來都摸不到。他坐在椅子上玩手機(jī)，老阿姨的東西被偷了，明心明明可以幫忙的，可卻看著手機(jī)熟視無睹，好像全世界都與他沒關(guān)系似的。
明心是一個(gè)沒有學(xué)問，不懂禮貌的人，他一天游手好閑找不到工作，天天用著父母的錢，是一個(gè)沒出息的人。直到有那么一天：明心在路上光顧著玩手機(jī)，卻沒有看到車輛，有一位老年人推開了他：“好好活著。”明心看到很后悔，因此他感到很內(nèi)疚。
因?yàn)檫@一件事，明心想到以前的事情很后悔，決定今后好好做人，做一個(gè)有用的，樂于助人的`人。于是他走在大街上，看有沒有需要幫助的人，他看見一個(gè)跟以前差不多的小女孩兒，氣球也同樣掉了，他連忙過去把已經(jīng)飛走的氣球跳起來拿了回來，女孩兒內(nèi)心很感謝。之后明心一直在幫助人，扶老奶奶過馬路，幫別人攔住小偷……可他想了又想，也換不來一個(gè)人的生命。之后的生活明心一直在這件事的陰影中離開不了，最終離開人世。
圍繞中心意思寫作文13
淚，有開心的；淚，有激動的；淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我在家中溫暖的'過著生日。突然，小明推開了門，大聲說：“這是你的生日禮物。”說著他走向門去。“這可是我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方捎來的，你一定要愛護(hù)它呀！”我打開盒子，一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的樣子，別看它小小的，但它可是吃肉的。
我與我的好朋友小剛為它取了一個(gè)十分可愛的名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長的快，長的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫著小綠的名字，只聽小綠慢悠悠地走過來，以迅雷不及掩耳之勢地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長成大烏龜，我心中暗喜。
這時(shí)，媽媽推門而入，看見了給小綠喂食的盒子問我：“你是不是把肉全部都喂給小綠了？”“當(dāng)然，小綠一定可以長成一只大烏龜。我一邊笑一邊說。媽媽對我說：“你個(gè)傻孩子，那個(gè)盒子的肉是小綠一個(gè)星期的肉呀！它現(xiàn)在一定撐死了。
我走了過去，果然小綠死了。我悲痛萬分，留下了眼淚。每當(dāng)我看見這樣的烏龜心中就會十分悲傷，從此以后我一定要愛護(hù)小動物。
圍繞中心意思寫作文14
笑
笑，如同靈魏的養(yǎng)料，也如同人與人之間傳遞信息的工具，可笑就一定是來表達(dá)正能量的嗎？不，也許是負(fù)能量哦。
記得那一次，是期中考試，我十分的自信，相信自己，我昨晚復(fù)習(xí)的很好，我一定可以考好分?jǐn)?shù)。自信的我笑了，笑的十分開心。
可就在這時(shí)，我的耳邊傳來了一個(gè)令人討厭的聲音：“喲，瞧你那自信滿滿的鬼樣子，想考高分，得了吧，就你那榆木腦袋，恐怕，連七十分都打不到吧！哈哈哈，醒一醒吧小家伙。”是王科陣！他臉上掛著笑容，眼睛卻斜視著我，充滿了輕視，兩手抱在胸前，一副天下第一的樣子。他的成績很好，也身強(qiáng)力壯，可以說是文武雙全，可就是有一個(gè)習(xí)慣——輕視別人！
這時(shí)，一只手搭上我的.肩頭，是我的同桌張楠妮，她的成績也很好，只聽她對我說：“但世宣，不要聽他瞎說話，人是可以改變的，我相信你可以考分。”說完，她對我露出了鼓勵(lì)的笑容，讓我重拾自信。
離考試還有二十分鐘，老師便安排了一下座位并報(bào)了一下考號，我一驚，王科陣竟然坐在旁邊！考試開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)卷子上的題目都是我昨天晚上復(fù)習(xí)過的，我便興奮地不得了，唰唰唰幾下，卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁邊的王科陣，他正對一道題抓耳撓腮呢！哈哈，我贏定了！我露出了勝利的笑容。
“叮叮叮，考試結(jié)束。”是廣播啊！終于結(jié)束了，啊，我迫不急待地伸了個(gè)懶腰，可他的聲音傳入了我的耳朵：“哼，沒想到你這么快就寫完了試卷，也沒有抄我的，行啊，你贏了。”是王科陣，他的笑容不再充滿輕視，而是充滿認(rèn)可。
笑容是可以傳遞人們心情的東西，有輕視的笑，有鼓勵(lì)的笑，有認(rèn)可的笑，還有自信的笑，我們應(yīng)該多笑，讓生活充滿笑容。
圍繞中心意思寫作文15
雨中飄揚(yáng)的不僅僅是雨滴，還有愛情。
我記得上周四下午，離放學(xué)還有五分鐘。突然刮起了大風(fēng)。因?yàn)榇巴獾臉渲﹂L得很長，被強(qiáng)風(fēng)吹動，不停地敲打著窗戶，就像一大群惡魔向我們撲來。這五分鐘在我心里就像是50分鐘。我一直看著窗外惡劣的天氣，心想:這下完了。我沒有雨衣或雨傘。我必須在學(xué)校過夜嗎?還是應(yīng)該在大雨中跑回家?我想到了許多不同的想法。這時(shí)，“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”鈴聲一響，我和同學(xué)就像一群小鳥一樣從教室跑到學(xué)校門口。
然后，大雨像無數(shù)小子彈一樣打在我們身上。就在我著急的時(shí)候，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看，啊!原來爸爸是來接我的。爸爸給我看了我要穿的雨衣。因?yàn)橐荒隂]穿了，變小了。爸爸看到了，把他的大雨衣給了我，把我的小雨衣戴在了他的頭上。我和爸爸去商場買雨衣。雨衣賣完了，我們只好空手走出商場。大雨變小了。爸爸對我說:“兒子，我們來賽跑，看誰先回家，誰吃。”我聽得很開心，說:“比賽就是比賽，誰怕誰。”
然后，一場比賽繼續(xù)，我們終于到家了。我看了一眼父親，啊!爸爸已經(jīng)濕了。那天晚上吃完飯，我和爸爸洗了個(gè)澡就睡了。星期六早上，我父親生病了。爸爸穿上了我的.雨衣，這樣我就不會被雨淋濕了，但是他淋濕了，生病了。這是我傷心的哭聲，但父親說:“生病了就好，可以休息，可以吃好吃的。”
啊!這是如此偉大的父愛，我無法忘記!
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