吹氣球作文[推薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的吹氣球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹氣球作文1

　　今天，我聽到同學們嘰嘰喳喳地在討論什么，我很疑惑，就上前問了一下，說：“你們大家在說什么呢?那么開心。”他們回答到：“今天咱們有吹氣球比賽。”我心想：“太好了！太好了！”

　　上了課，老師說：“吹氣球大賽馬上開始了，咱們選兩個同學來吹，規則是在最短時間內，哪一組同學選出來同學的氣球先爆，哪一組就勝利。”我們組選出的是宗克選，另一組選出的是郭家哲。

　　比賽還沒開始，兩位選手就迫不及待的.把氣球含在嘴里，老師笑笑說：“我們的比賽還沒開始呢。”一連弄了好幾下。比賽開始了，宗克選吹了一下，氣球就大了一圈。郭家哲在換氣時氣球不小心吹飛了，氣全都灑了出來，只好重新吹，這時宗克選的腮幫子鼓得比鴨梨還大，他的小臉開始憋得通紅，氣球都可以裝下一個大西瓜了，宗克選和郭家哲的氣球都不相上下了，可是還不爆，有的同學恨不得想要用筆尖給戳破，而有的同學捂住了耳朵，突然，宗克選的氣球爆了聲音還沒落，郭家哲的氣球就爆了，宗克選勝利了，同學們都在歡呼著勝利。

　　就這樣難忘的吹氣球比賽就結束了。

吹氣球作文2

　　吹氣球開始了，同學們爭先恐后的開始吹氣球。有的吹出了麻花形的，有的吹出了面包形的，有的吹出了燈泡形的，還有的吹破了。教室里一片熱鬧。

　　我吹出了一個大大的圓圓的氣球和一根長長的面包氣球。

　　其實別看吹氣球很簡單，但其實她是一項技術活，而我認為這項技術，我練得不錯，我除了吹出圓圓的和長長的'氣球，我還吹了很多大大小小，形狀不一的氣球，但一個都沒有破，其他同學一直也在教室里吹氣球，他們吹破了很多氣球，我心里都開始偷偷笑話他們了呢。

　　董贊成他搶了一個老師都說吹不起的氣球，可是他竟然吹出來了，他吹的很大很大，像一個大西瓜。難道他要比我還厲害了嗎？

　　寫作文的時候，他還在吹，吹著吹著突然就爆炸了，嚇死我們了，可他卻滿不在意的還在笑，他的同桌都被嚇死了。

　　幸好他沒我厲害，但他比我勇敢！

吹氣球作文3

　　星期四的上午，我在金筆課堂和同學們玩了一個有趣的游戲——吹爆氣球比賽。

　　游戲規則是：老師每人發一個氣球，誰的.氣球先吹爆，誰就獲得勝利并獎勵標志一枚。

　　“預備，開始！”老師一聲令下，比賽在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學們個個都鼓起腮幫子，往自己的氣球里吹氣，這時，我發現同學們的氣球一個比一個吹的大。突然，汪碩這家伙大聲地說：“老師，這氣球根本就吹不爆。”老師一聽，笑瞇瞇地說：“吹，到一定程度它自然會炸。”頓時，只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了。看終于長出了一口氣。

　　此時，我心想：我的氣球什么時候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好選擇了放棄不吹了。

　　這場比賽可真有趣！

吹氣球作文4

　　星期四的上午，我們金筆作文班，舉行了一場別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。

　　游戲規則是：老師每人發一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的`注意事項后，游戲便在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。

　　“預備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的力氣往氣球里吹氣。當然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球里吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長了翅膀似的飛了出去，還發出“呼呼”的聲音，逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來，眼看著氣球吹的好大好大了，像個大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個氣球根本吹不爆。”說完，老師露出一副詭異的神情說：“趕緊吹，你的就快吹爆了。”聽了這話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球里吹氣，突然，“啪”的一聲，隨著我的氣球爆炸聲結束了這場比賽。

　　哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場有趣的比賽啊！

吹氣球作文5

　　“加油!加油!”咦，這是哪里來的加油聲?原來是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。

　　今天范老師說讓我們玩游戲——吹氣球比賽，一聽到這話班里立刻像菜市場一樣，炸開了鍋。

　　首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說游戲規則了，規則是：在一分鐘之內誰吹的氣球大，誰就勝利。開始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們B組的選手一上場就樂的我們哈哈大笑，因為他吹的時候很緊張，看到自己吹的比別人小，就手忙腳亂起來，他的氣球突然像長了翅膀一般，從他的手里逃脫出來，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續吹著吹，到老師喊停他才停下來，結果是我們勝利了。

　　終于輪到我上場了，我一手握著氣球的吹氣口，一手輕輕的拖住氣球，鼓著腮幫子大口大口的`把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子，然后變成球，好像要爆炸似的。

　　你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來吧!

吹氣球作文6

　　咦？教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球？好像走進了花園似的。告訴你吧，這是我們在玩吹氣球的游戲。

　　接下來，吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我，女方則選機靈的梁瑋鈺。老師一聲令下，我深深地吸了一口氣，對準氣嘴就吹了起來，可是出師不利，氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺，她已經吹了皮球那么大了。我想，：不能給男生丟臉呀！我向氣球猛吹一口氣，氣球終于漲了起來，我更加使勁吹，臉漲得紅紅的，腮幫子鼓得圓圓的，簡直可以放下兩個大蘋果了。終于，我追上了梁瑋鈺，我欣喜萬分。比賽進行到了白熱化，就在這時，“啪！啪！”兩聲，我們的氣球同時都爆炸了。我們打成了平局。

　　大家都拿出自己的氣球。看！王振宇的腮幫鼓起來了，臉漲得紅紅紅的，眼睛瞪得大大的'，一條“蘿卜干”頓時變成了“大蘋果”。同學們拿起自己吹好的氣球揮舞著，教室里成了氣球的海洋。

　　紅氣球，綠氣球，“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”，花花綠綠的氣球擠滿了教室，歡樂也擠滿了我的心房。

吹氣球作文7

　　今天，徐老師帶我們玩了一個游戲――吹氣球。許老師說：“這個游戲只可以兩個人玩，兩個組各選一個。”班級里像一大群蜜蜂一樣嗡嗡的叫，當許老師說要把氣球吹爆時，班級的而歡呼聲立馬停了下來，大部分同學也放下了手，但盧東博和賈澤一直在舉手，他兩像立在冰天雪地里的鮮花特別矚目。

　　老師就叫盧東博和賈澤上臺，盧東博蹦蹦跳跳的上了講臺，而賈澤像挨了紅太狼的平底鍋一樣飛上了講臺。

　　游戲開始了，隨著老師的一聲發令，賈澤吹起來了，可氣球不給力，泄氣了，賈澤又要重新吹。盧東博從一開始就非常順利，他黃色的氣球從深色到淺色，一開始像個兵乓球逐漸變大像個恐龍蛋，又變大像個氣球，最后像一個可口的大西瓜，賈澤的一直變大卻沒變顏色，比賽到了關鍵時刻，盧東博的.氣球越來越大，可就是不爆，只見賈澤急得像熱鍋上的螞蟻，突然。他的氣球砰的一聲就爆了，南面的同學像春天的花爭奇斗艷，北面的同學像冬天里的花孤苦伶仃。

　　我懷疑賈澤從一開始就隱藏了實力，盧東博一開始就使出了全身的力氣，賈澤最后使出了全力，一下子就吹爆了。

吹氣球作文8

　　今天，劉老師走進教室，對我們說：“今天，我們進行一場吹氣球比賽。”一聽有游戲玩，我們全班都沸騰了。

　　比賽開始前，老師講規則：每隊選出三位隊員，在二十秒內吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的.比別人小，就算輸了。

　　第一場比賽開始了，甲隊派出陳林睿，乙隊派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺，分別拿了一個氣球，吸了一大口氣。開始了，他們用了全身的力氣往握里吹氣，剛開始氣球像一個桃子，不一會，氣球像一個鴨梨，最后氣球像一個大西瓜。這一次乙隊勝，我們甲隊人員垂頭喪氣。老師說：“沒關系，還有機會！”

　　第二場比賽，我們派出林昱欣出戰，對手是乙隊的林俞彤出場，這一場我們勝了！

　　第三場比賽，終于到我了。我挑了一個氣球，老師說開臺我就用力吹氣，我比另一個人快一步，所以我吹得比她大一些，看著我的氣球一點一點的變大，我開心極了，最后我們隊勝了。

　　我覺得吹氣球比賽太好玩了！

吹氣球作文9

　　“哎，我輸了！”教室里發出奇怪的聲音。原來是正在做游戲呀！

　　游戲規則讓同學們都非常驚訝，教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學接到彩色的氣球就開始練起來，有的`同學不小心用大大力氣，把氣球弄破了，有的同學氣球總是發出響聲，還有的同學在一旁靜靜地練習。老師大聲說道：“安靜一下，開始比賽啦！”比賽的同學都集合到這兒來，靜心準備著。口哨一響，同學們都吹著小氣球，生怕自己的氣球響了。一個身穿深藍色衣服的小男孩氣球慢慢在變大，忽然一聲響，這位小男孩就被淘汰了。有個同學氣球沒有握緊，也被淘汰，還剩下兩個同學還在吹氣球，一陣巨響，一個同學的氣球響了，另一位同學贏得了勝利。第二組的比賽馬上開始，領了一個小氣球就到“比賽場地”。這一局比賽時間較短，因為旁邊有搗亂的同學。勝利的這位是一個身穿粉色小襖的大姐姐，她十分高興。

　　游戲在短暫的時間結束了，老師吹口哨，我們回到了座位，我也好想吹吹呀！

吹氣球作文10

　　月亮在你沒有注意的時候，已經靜悄悄地跑到了天空上。我剛上完圍棋班的課，就坐著阿姨的電動車到了家。

　　到了家，我看到了的.黃色水晶泥，就想拿出來玩，因為我見別人有的把水晶泥給吹成一個“氣球”。

　　我心想：要是我把的水晶泥也吹成一個“氣球”，那一定會很有趣的。我就問：“能不能讓我玩一會兒你的水晶泥，行嗎？”猶豫了一下，最后同意了。我就問阿姨要了一瓶奶，然后一口把奶給喝完，用吸管來吹“氣球”。

　　我把水晶泥拿在手里，把吸管插在水晶泥里，然后用力地吹，突然“啪”的一聲，水晶泥破子個洞，我馬上伸手把那個洞給補上。最后“氣球”吹好了，而且還吹的很大。

　　這時我心里想：萬一這樣學我，如果發生什么意外那該怎么辦？于是，我就告訴真的很危險，不要這樣學我。

　　吃飯的時間到了，但我還沉浸在剛才吹“氣球”的快樂中。

吹氣球作文11

　　今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會有一個幸運的人，氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人，不然我的魂都會飛出來的，我暗暗祈禱。老師的.話音剛落，同學們有的捂住耳朵；有的把衣服脫下來裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的時候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。

　　老師就像大風一樣，呼呼呼，讓本來是個很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。

　　同學們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺上，整個教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。

　　氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會飛走的。

　　氣球沒有炸，因為老師也很害怕，將氣球拿在手里，再松開，原來氣球是飛炸的呀！

　　根本氣球沒有炸，白嚇了我一場。

　　這次真嚇人呀！之前很害怕會炸，結果沒有炸是飛了哈！

吹氣球作文12

　　今天，我們舉行了有趣的吹氣球比賽，游戲規則是各組出來一個人，在講臺上吹氣球，誰能在最短的時間內吹爆，誰就勝利。

　　老師剛宣布這個消息時，全班都熱血沸騰起來，都紛紛舉起了手，當老師說要吹爆時，舉手的人漸漸少了，最后，我們讓賈澤和盧東博上講臺上吹氣球。

　　盧東博一跳一蹦的走了上去，而賈澤是一陣風跑了過去，差點沒趴在地上。

　　比賽開始了。在老師的一聲令下，他倆便捏住氣球的.“嘴”認真的吹了起來。一開始盧東博吹的氣球由小變大，像個“梨子”又有“梨子”變成了一個“大西瓜”，而賈澤，一開始也非常的順利，可氣球要變大時，他的氣球卻飛了，氣都灑出來了。我們一開始賈澤要輸時，他的氣球又慢慢變大，我們默默地為他加油。

　　終于，賈澤的氣球也開始變成了“大西瓜”這時，我們全班的都盯著氣球目不轉睛，有的用手連忙捂著耳朵，生怕會爆，正在這時，賈澤的氣球爆了我們一隊歡呼起來，而盧東博的氣球，依然沒有爆。

　　比賽結束了，我們組也勝利了，真是快樂的一上午啊！

吹氣球作文13

　　緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里，每位選手都在做比賽的精心的準備，當然也包括我。

　　教室的五彩“櫻桃”氣球已經準備好了，老師開始數數！“三！二！一！開始！”。

　　我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的.。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現了一聲響徹云霄的聲音，“啪啪”的一聲，耳朵都快聾了，終于第一名出現了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。

　　緊接著我的耳邊出現了好幾聲爆炸聲，老師說停下，我看看手中的氣球，還是跟個西瓜一樣，我轉頭看了看同桌，他吹出來的可是一個真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個氣球一下炸響，就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻，他差點把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。

　　接下來，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補充道：“不要把氣球吹爆。”老師讓我們松開手，這時，整個教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。

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