【優秀】神態描寫作文21篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的神態描寫作文,希望能夠幫助到大家。
神態描寫作文 1
我的媽媽經常織毛衣。
媽媽織毛衣時特專注,姿態也非常優美。她把一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上,左右手各拿一根毛衣針。織的'時候,兩手相互配合,一會兒向上挑一針,一會兒向下挑一針,毛衣針在媽媽的手指間舞動著,那樣的輕盈協調,如同游龍戲水一般。毛線團在媽媽的身邊跳躍著,滾動著,就像一只乖巧的雞雛陪著媽媽戲耍。
日復一日,圖案逐漸顯現;漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活潑的貓咪……個個栩栩如生。
每次媽媽織毛衣的時候,都是面帶微笑,仿佛看到了我穿著新毛衣快樂的樣子。
神態描寫作文 2
我有一個弟弟,他叫俊強,今年17歲了。他的眼睛水汪汪的,腦袋圓圓的,耳朵大大的。他的模仿能力很強,有一次我學了篇課文叫《快樂節日》,媽媽教我唱這首歌,我學了兩遍就會了,學的`過程中,我聽到弟弟也在跟著唱,唱著唱著就會背了,我大吃一驚,原來他的模仿能力這么強。他也很狡猾,如果媽媽不讓他玩電腦游戲的話,他會偷偷玩,被媽媽發現的話,他會找借口說是哥哥讓他玩的。他很喜歡關心我們,買東西時總要買三份,分給我和哥哥,媽媽吃藥的時候也總是把藥拿給媽媽。我的弟弟又會學習,又調皮,而且還很關心別人,我真的好喜歡他!
神態描寫作文 3
我有一個可愛的弟弟,他的名字叫子墨,今年一歲多了。
弟弟長著一張很好看的臉,笑起來眼睛會瞇成一條細細的線,嘴角微微翹起,那樣子可愛極了!弟弟還有一個特別可愛的小名,是姥姥給取的`,叫“臭臭”,每次我一回家,臭臭就像小尾巴一樣“姐姐,姐姐”,不停的叫著,我答應他一聲,他就會很滿足的對著我傻笑!那樣子太可愛了!弟弟現在每天都在學習說話,說得越來越多了,是不是會把全家人逗樂!
弟弟真的是好可愛,我很愛我的弟弟!
神態描寫作文 4
在我們班里有這樣的一個小男孩,他個子不高,瘦瘦的,一張白皙的臉蛋,像一個文弱的書生。我們班的.女生都很羨慕他的皮膚,白白凈凈的,沒有一點瑕疵。
最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪圓溜溜的黑眼珠靈氣十足,眼睛下面是挺拔的鼻梁。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動聽,你想知道他是誰嗎?
他就是我的同桌宋曉宇,愛唱歌的小男生。
神態描寫作文 5
李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時很嚴厲,有時又很溫柔。
一笑起來就露出兩個深深的酒窩,還有一張能說會道的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什么都知道,她說的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識。
頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細細的.高跟鞋,走在樓道里,發出“當當”的聲音,真好聽!
她的手那么細長,我總想什么時候摸摸它。
老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師,我真喜歡你!
神態描寫作文 6
我的弟弟有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的`大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。
弟弟非常喜歡車,小汽車,警車,救護車,消防車,攪拌車等等,弟弟兩歲的時候就認識好多汽車了,當然他認識的我們都認識。
有一天我和爸爸媽媽弟弟一起去公園,我們剛到公園我就說。我們來比賽跑步吧,弟弟沒等我說完就跑了,我連忙去追過了好一會兒。我才追上他,到了小木橋,弟弟慢慢的走,我像風一樣的在他身邊走過,現在弟弟落后了。
慢慢的,我跑累了慢了下來,弟弟一下子。跑到我前面,我努力跑,但是實在跑不動了,最后弟弟成了跑步比賽的冠軍,我們又在小公園里玩了一會兒,就回家了。
這就是我可愛的弟弟,我愛我的弟弟。
神態描寫作文 7
我的弟弟小德,還不會走路呢。胖乎乎的小臉上鑲嵌著一雙小眼睛,很可愛。他呀,又愛哭又愛笑,這是怎么回事呢?原來啊,我家有一條很漂亮的.小狗,每次我回到家里,小狗就圍著我跑來跑去,用嘴扯扯我的褲腳,用舌頭舔舔我的腳,搞的我都不能走路了,只好跟它玩。每當這時候,弟弟就開懷大笑,“咯咯”的笑出聲來,眼睛都笑得瞇成縫了,讓你也不由得跟著他笑。可是,只要我一停下來,他就哭,哭的鼻涕都流出來了還不罷休,誰都哄不住,但只要我一跟小狗玩,他的哭立馬就停了,就像剪子剪斷了一樣,又開始“咯咯”的笑起來了,你說可愛不可愛啊?
我愛我的弟弟,每天我都會逗他玩,看他又哭又笑的可愛樣!
神態描寫作文 8
他樣子很可愛,跟他相處過的人會忍無可忍,連聽過他“事跡”的人也會忍無可忍。
一天,媽媽帶我和弟弟去買衣服。我們走過一家賣裙子的.商店,媽媽驚嘆道:“要是我能穿上這些裙子,那該多好啊!可是我是大人,那些是童裝,買了也不能穿。”弟弟說:“媽媽我要買,穿上了這些裙子多好看啊!” “不行,你是男孩子,怎么能穿裙子呢?”我說道。“嗚嗚……哥哥欺負我…。哥哥欺負我…。嗚嗚……我馬上跟媽媽說明了事情經過,媽媽也加入了勸說弟弟的行列。終于,在我和媽媽的”三寸不爛之舌“的勸說下,弟弟終于破涕為笑了。
這就是我可愛又變態的弟弟。
神態描寫作文 9
我的.弟弟叫明明,他比我小2歲個子比我高,大大的眼睛烏黑的頭發,高高鼻梁嘴巴可小。明明喜歡穿運動衣旅游鞋,他看到我從來不叫我姐姐,有一次我買了幾個蛋黃酥他最喜歡吃了,我讓她叫我姐姐他不叫,我說你不叫我不讓你吃,他說不吃就不吃有什么了不起呀,過了一會我看到他口水都流出來了,我有讓他吃了還有一次媽媽開玩笑說,明明你給軒軒叫姐姐給你100元錢,明明不要錢也不叫我,他不叫我姐姐我也不生氣,因為明明是我弟弟。我們在一起玩的很開心。
神態描寫作文 10
她,一個不服老的人!
那次,他和我一起在老家捉蟋蟀,我左手拿著瓶子,右手騰空捉蟋蟀。我費了九牛二虎之力終于捉啦三只蟋蟀,爺爺卻捉了四只蟋蟀,我輸了。
和爺爺捉蟋蟀雖然我輸了比賽,但我贏得了快樂!
神態描寫作文 11
我有一個弟弟,他的小名叫果果,再過三個月他就兩歲了。
我是看著弟弟一天天長大的。從牙牙學語到蹣跚走路再到他現在能夠獨立奔跑。我的弟弟長的非常可愛,圓乎乎的小臉蛋上有兩個深深的小酒窩,白嫩嫩的.皮膚,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下面有張小巧的嘴巴,里面長了一排潔白的牙齒。對了他的頭發黃黃的卷卷的,鄰居見了他都說我的弟弟像個外國的小寶寶,每次出去總會有人問起弟弟的頭發是在哪染燙的?我的弟弟非常有趣,總愛學大人干活,不讓干就會坐在地上打滾,喜歡掃地、倒垃圾、翻東西……家里面總是被他弄走一團糟。
有這樣一個調皮又可愛的弟弟在家,我們家里充滿了歡樂的笑聲。
神態描寫作文 12
上課鈴響了,老師抱著一摞試卷走進了教室,看著老師那陰沉沉的臉,同學們猜想這次考試成績一定不好,教室里一下子安靜下來了。
試卷剛發到他的課桌上,只見坐在我旁邊的李明,他的身子猛地往后一縮,眼睛死死地盯著試卷,臉色煞白,像一尊雕塑一樣一動不動。過了一會兒,他偷偷地瞟了一眼老師,也許是想從老師的表情上發現一些自己分數的蛛絲馬跡。可是,教師面無表情的'站在他旁邊。于是,他只好用顫抖的雙手小心翼翼地拿著單元試卷挪到自己面前,伸出左手的食指和拇指,悄悄地掀開,右手把卷子擋地死死的。可是剛掀了一半,他又把試卷猛地合上,回頭往左看看,又往又看看,應該是怕后面的同學看到他的分數。可是,后面的同學不是坐得端端正正,就是認真地改著自己的錯題,根本沒有人答理他,他才放心地轉過身來。他雙手合什,不停地上下擺動,或許是想讓佛祖保佑他,讓他取得一個好成績。可能是怕還不夠,他又在胸前畫了一個十字,讓上帝也保佑保佑他。他使勁兒地做了個大大的深呼吸,又用左手的食指和拇指輕輕地掀開卷子,右手死死地擋住。只見他定睛一瞧,頓時嘴角一翹,眉毛一挑,笑了起來。他拍了拍自己的胸口,長長地噓了一口氣。看來,他這次的分數還算理想。
神態描寫作文 13
涼風生態園位于東二環西側,占地1200畝,總投資3億元。這是一個集休閑、觀光、健身、娛樂、科普教育為一體的綜合性城市公園。
有松園、竹園、白果園、玉蘭公園等12個景點,共有1400多種植物。
剛進門,各種鳶尾花盛開。我們沿著一條小路走著,一路上杜鵑花遍地,還有無數火紅的楓葉。
然而,過了一會兒,我來到了金沙灘,那里清澈的海水清晰可見。沙灘上還有一艘海盜船,高23米,寬18米。它有四個滑梯和兩個救生圈.很精致。
走著走著,我來到了熱帶植物博物館。里面的植物不僅造型奇特,名字也特別:灰白色的“油百合”纖細,紫色的“羽葉薰衣草”在揮手歡迎我們,“一堆錢”在給我們拜年:“恭喜發財,帶紅包!”“超大胡錦”不僅扎眼,而且肥胖。“紅邊石蓮花”像一盞荷花燈一樣立在那里。“假人參”懶洋洋地躺在沙上。不要被它的外表所迷惑。小心吃了中毒!還有一個“星球”,與普通仙人掌不同的'是,它的臉上布滿了“痘痘”.這里的珍稀物種聞所未聞,前所未見!
涼風生態園景觀豐富,四面環河,道路縱橫交錯,地勢起伏,亭臺樓閣相映,曲徑幽深,溪水潺潺,樹木蒼勁,花卉眾多。今天,我度過了一個充實而有意義的周末!
神態描寫作文 14
想起以往,一定會有一雙溫暖而粗厚的大手撫摸著自己的頭發,任聽自己抽泣或發呆,而如今卻再也無法感受這種撫慰,那怎不讓人心傷。她呆呆地坐在門檻,雙手抱著蜷曲的雙腿,眉宇間凝固著傷心與思念,平日閃光的雙眼蒙朧起來,鼻尖酸酸的,一股清淚就奪眶而出,流到嘴角鉆進口中,咸咸的,她抿了一下嘴,再也控制不住自己,任憑淚水瘋狂奔涌,她捂起臉痛哭。
聽到這個消息,她先是怔了一下,繼而皺起了眉頭似乎在思索什么,轉瞬睜大了雙眼,張大了嘴,好象突然明白了什么似的,驚呼一聲"我成功了"便連人帶著小馬尾辮都跳了起來,奔跑著沖向走廊,向每個她遇見的.認識的和不認識的人大聲說著:"我成功了,我真的成功了"唯恐別人聽不見。這突如其來的喜訊打亂了她以往的鎮靜,她似乎已全然不顧別人怎么看她了。
很多時候一個人漫無目的地亂逛,看到身邊哪一個一臉單純的小孩就不由自主地瞻望,看到他們臉上那種純真的幸福,久久地讓我駐足。瞬間的恍惚中,仿佛在他們身上看到自己一路走過的足跡,一路留下的身影。然而四季沒有等我地不停流轉,我已經差不多找不到生命中以前的自己,那個天真的笑容一晃一晃,隨著淚水一點點晶瑩了我的世界。
神態描寫作文 15
我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友,他家就住在我家的對面,我們是好鄰居,也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的好朋友盼盼
他的`眼睛炯炯有神,小小的嘴巴和耳朵,鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。
盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作,每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家,回到家,自己把剩飯熱好,吃完飯后,他就獨自一人做作業。
還記得有一次,我想叫他一起玩,就在窗戶邊大聲叫“盼盼”,盼盼打開窗戶。我問道:“你在干什么呢”他說:“我等會要去幫媽媽買菜。”我想:“他和我都才九歲,就一個人出去買菜,這不是很危險嗎”我見盼盼開了門,提著籃子走出小區。過了一會,我看見他提著滿滿一籃菜,一蹦一跳、平安無事地回來了。
我的好朋友盼盼是不是很能干啊!
神態描寫作文 16
他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑,像小麥的顏色。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——徐子楠。
徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜,平時很少舉手。其實,她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的'砝碼似的,怎么也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的,怎么也張不開來。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停,一會兒跳繩,一會兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時的他完全是判若兩人。
別看他上課時那么沉默,其實他的話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完,邊上的同學都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學們忍不住都捂住耳朵,求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!
這就是我的同學徐子楠,你說他可愛嗎?
神態描寫作文 17
我的媽媽,中等個,圓臉,長著一雙又大又亮的眼睛,愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里,媽媽是世界上最最漂亮的人,因為我愛我的媽媽。
半夜里,我發燒了。該怎么辦呢媽媽當機立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫院。那時,是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風像一樣刀子割著媽媽的'臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來,我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說:"寶……貝,媽媽不累……不累……"在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復了`.我有一個知識淵博的媽媽。每當我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點點。這樣,這樣……懂了嗎":哦……"我若有所思。"恩_不錯!"
就是我的媽媽,她有許多值得我學習的地方,是我一生的老師。在她的言傳身教下,我不斷鞭策自己勤奮學習,在學校歷年都被評為優秀少先隊員。
神態描寫作文 18
我的姐姐,可愛漂亮又愛學習的姐姐,她不僅是我生活上的玩伴還是我學習上的榜樣我的姐姐今年十三歲,已經上初二了,她的個子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。長著高高的鼻梁,還有一雙大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點黑,留著一頭烏黑的長發。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套,眼睛近視又戴著眼鏡,所以她經常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。
姐姐學習可認真了,她成績優秀,在班里一直名列前茅。從小學到現在,不論寒暑假姐姐都會提前買好下學期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學習新知識。還記得上個星期五,我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業,奶奶給我和姐姐每人準備了一個紅紅的大蘋果,當我把蘋果吃完了之后,卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢,原來姐姐寫的實在太認真了,早就把吃蘋果的事給忘干凈了,直到姐姐寫完了作業才想起吃她的蘋果。
這就是我漂亮的姐姐,我喜歡我的'姐姐。
晚上,弟弟拿了一張諷刺畫進了房間。大家看了,都笑起來。爸爸推了推眼鏡,靠在沙發上,皮笑肉不笑地笑了笑,一會兒又隨手拿起一張報紙,翹起二郎腿,倚在皮沙發上,看起了報紙。奶奶則笑成了一朵菊花,她滿面笑容的伸出粗糙的手,摸了摸弟弟的頭:“ 我的寶貝孫子,你是從哪里弄來的畫呀,瞧把我們大家笑得!”可不是嗎,媽媽竟笑出了眼淚,這會兒,她用左手小心翼翼地抬起眼鏡,右手輕輕的揉了揉眼睛。而我更夸張,一手拍了下大腿,一手捂住肚子,頭低下去了,樣子像個肚子疼的小孩子,可那雷聲般響亮的笑聲暴雨般降臨到
他們頭上,大家大笑之余,都用雙手捂住了耳朵,只有姐姐,帶著清脆的笑聲小碎步跑回了房間。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍不住笑了,她用雙手緊緊的按住肚子,身體一卷,像一個怕冷的小女孩,可那銀鈴般的笑聲卻沒有停止,為這個充滿涼氣的家帶來了溫暖。
神態描寫作文 19
一頭烏黑亮麗的短發,宛如黑炭似的,一雙炯炯有神的大眼睛宛如天上一閃一閃的星星,一口雪白的牙齒整整齊齊地排列著,宛如冬天的白雪,再加上一張大大的'又不失威嚴的臉,便構成了我的”雙面派”爸爸。
”叮鈴鈴,叮鈴鈴!”,上課鈴聲響了,班主任抱著一沓卷子走進來,我的心也不由自主地提了起來。卷子傳了下來,我一看分數,82分!我整個人一下軟了,癱在桌子。
放學了,我忐忑不安地著敲著家里的門。我知道這是”暴風雨”來臨的前兆。門吱呀一聲開了,我放下書包,把卷子遞給爸爸。緊接著一個刀子似的眼神瞟了過來。“這考的什么啊?你給我過來,閱讀題都扣了六分。”毫無疑問,我被責罵了一頓,晚上作業又加了一張卷子。
雖然他有時很兇猛,但偶爾也有溫柔的一面。每當我遇到困難,他總是第一個鼓勵我,幫助我。他還經常和我一起鍛煉,一起玩耍,給我們做好吃的……
我愛我的“雙面派”爸爸。
神態描寫作文 20
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位樂于助人的好同學:
她――是我的好同桌――李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的.身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。還有那忽閃忽閃的長睫毛,像是會跳舞的精靈,再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
她樂于助人,雖然身材纖瘦,但是她好像有無窮的力量,每次會幫同學拖地,搬東西,我們都非常的喜歡她。
神態描寫作文 21
在學校,我有一位活潑可愛的女生朋友,她是我一年級就認定要做好朋友的人。
一年級的有一天,我看見她那可愛的臉蛋上掛著幾顆傷心的淚珠。她看到了我,一抬頭,呀,她哭了!只見那雙葡萄般的`大眼睛一下子“抱”滿了淚珠,眼神也暗淡了幾分;戴著的粉色眼鏡被她哭出的熱氣穿上了一件外衣;她可愛的小鼻子也成了“小草莓”了。她哭著哭著,趴在課桌上睡著了。
我躡手躡腳走到她身邊,小聲地說了句:“睡吧,忘掉你的煩惱吧!”
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