安塞腰鼓仿寫(xiě)作文

時(shí)間：2024-06-23 15:45:56 寫(xiě)作作文我要投稿

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文匯編15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的安塞腰鼓仿寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文匯編15篇

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文1

　　一群朝氣磅礴的學(xué)生。

　　烈日炎炎的酷熱下，整齊的跑道上，無(wú)數(shù)人的注視下，青看的律動(dòng)悄悄綻放……

　　他們神情穩(wěn)定而安靜，細(xì)小的汗珠從額流下，世界出奇的安靜，但是:

　　看!一-

　　一跑起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了!十個(gè)奔跑的運(yùn)動(dòng)員，如奔騰的野馬,在你面前奔馳。驟雨一樣，是奔跑的腳步;狂風(fēng)一樣.是飛揚(yáng)的衣角；雄鷹一樣，是矯鍵的風(fēng)姿;烈火一樣，是澎湃的心情。賽場(chǎng)上，爆出一場(chǎng)多么精彩、多么熱列、多么激動(dòng)的比賽哇--百米賽跑!

　　這比賽，使困倦不堪的同學(xué)變得興奮，使恬靜的陽(yáng)光變得灼人了，使死氣沉沉的比賽變得亢奮!

　　越來(lái)越近，距離終點(diǎn)的距離！

　　越來(lái)越快，運(yùn)動(dòng)員步伐的速度!

　　越來(lái)越響，觀眾的歡呼聲!

　　容不得束縛，容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了，撞開(kāi)了的那么一股勁!

　　好一個(gè)百米賽跑!

　　幾個(gè)觀眾的歡呼，碰撞在一望無(wú)際、一塵不染的天空中，天空成了擴(kuò)聲器,只聽(tīng)見(jiàn)“加油!加油!”幾百個(gè)歡眾的歡呼聲，傳到看書(shū)、休息的.人們的心里，人們的心也成了擴(kuò)聲器。“加油!加油”是豪放的抒情;“加油!加油”是嚴(yán)竣的思索;“加油!加油!”被陽(yáng)光照射的汗珠;“加油加油”壓抑的解放后的舒暢！

　　好一個(gè)百米賽跑!

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文2

　　空曠而寬闊的舞臺(tái)上，是眾多的散發(fā)著洶涌力量的武僧。

　　燈光輝映下，古銅色的額上閃爍著黃土地一般的金黃，閃爍著中華武術(shù)的光芒。

　　他們長(zhǎng)棍在手，神色肅然而又蘊(yùn)蓄著豪情，靜靜的，如一座座矗立在嵩山上的'鼎鐘。幾秒鐘的沉默，卻令人感到似是流淌過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，一時(shí)間，所有觀眾的目光拉向臺(tái)上。

　　忽地，動(dòng)起來(lái)了！長(zhǎng)棍如銀龍舞動(dòng)，旋轉(zhuǎn)。劈空。前沖。撲地。戰(zhàn)栗�？衽Ｒ徊揭粍�(dòng)，動(dòng)作變換豐富，如雄獅爭(zhēng)斗，如餓虎撲食，干脆，有力，呼呼生風(fēng)，驚天裂空�！昂取薄肮甭暵暎H鏘雄偉，直沖下臺(tái)，一聲聲一下下敲擊在觀眾的心上。頓時(shí)，巍巍嵩山化為一股剛勁之氣，從武僧丹田中徐徐升起，隨著氣吞山河的吶喊聲一并迸射出來(lái)！動(dòng)作變換自然迅疾，武僧時(shí)如蛟龍盤(pán)旋深潭，時(shí)如雄鷹翱翔天際，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)彈跳，伏于地上，躍于天上，身體已變成可以流動(dòng)的溪水，可以舞動(dòng)的綢緞，可以纏綿的歌聲。

　　好個(gè)中華武術(shù)！

　　讓人想到：十步不見(jiàn)人，千里不留行。

　　讓人想到：三杯吐然諾，五岳倒為輕。

　　一聲吶喊，棍隨手動(dòng)，擲地有聲，混著臺(tái)下觀眾叫好聲，呼呼的風(fēng)聲，融成一片，拍在墻上，掃在屋頂，打在地面，整個(gè)屋子都澎湃著少林武僧的剛勁豪邁。

　　武僧踏肩挽臂，身影堆疊，人成了一座山，一座巍巍的嵩山。武僧的一招一式，都化成綿綿的嵩山之氣。

　　音樂(lè)安靜下來(lái)，動(dòng)作柔和起來(lái)，推臂，翻掌，緩伸腿，慢出腳。一招一式如嵩山之溪，徐徐之柳，飄順之緞。

　　流！流到觀眾耳內(nèi)。飄！飄到觀眾眼中。裹！裹在觀眾心上。

　　再看，柔中含剛。看似無(wú)力、緩慢的動(dòng)作，氣吞山河的氣勢(shì)卻直向觀眾襲來(lái)。一舉手，一抬足，滿(mǎn)滿(mǎn)蘊(yùn)含著中華武術(shù)之魂！

　　好個(gè)中華武術(shù)！

　　眾人散開(kāi)來(lái)，一座獨(dú)木橋抬了上來(lái)，二人分站橋兩側(cè)。忽然，一人從橋上翻過(guò)，快的僅有一片模糊的影子。緊接著，又是一人。幾人過(guò)去，橋上的兩人都擺開(kāi)架勢(shì)，橋下的人也剛?cè)岵⒆�，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)獨(dú)木橋，那二人沖上前去，切磋起來(lái)。推，拉，格，擋，一招一式，盡顯中華之氣。二人的動(dòng)作漸漸模糊，幻化成一條潺潺的小溪，伴著空中的流云，從雄偉的嵩山肩上緩緩淌下，潤(rùn)澤著鐘靈毓秀的嵩山黃土……

　　好個(gè)武舞交融，綿延了時(shí)光蓬勃了山河的中華武術(shù)！

　　隨著武僧最后一個(gè)動(dòng)作的定格，帷幕緩緩拉下。

　　全場(chǎng)靜寂無(wú)聲……

　　好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)……

　　掌聲雷動(dòng)！

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文3

　　跑起來(lái)就奮起了，忘我了，較勁了！幾百個(gè)臉上掛著汗珠的學(xué)生，如幾百個(gè)絕不會(huì)退縮的猛獸，迎面向你沖過(guò)來(lái)。響雷一樣，是激昂的口號(hào)；地震一樣，是前進(jìn)的腳步；星星一樣，是堅(jiān)定的.眼神：烈火一樣，是昂揚(yáng)的信念！寬闊的操場(chǎng)上，沖出一片多么熱烈、多么熱血、多么熱情的隊(duì)伍啊——課間跑操！

　　這步伐，使柔和的陽(yáng)光立即變得耀眼了，使白嫩嫩的臉蛋立即變得紅撲撲了，使平靜的心靈立即變得沸騰了。

　　使人想起：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)！使人想起：天行健，君子以自強(qiáng)不息！使人想起：冰雪初融后的草地上，閃著耀眼光芒的露珠！

　　容不得禁錮，容不得躊躇，容不得阻擋，是是掙脫了、沖開(kāi)了、突破了的那么一股勁！

　　好一個(gè)課間跑操！

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文4

　　一跑起接力賽來(lái)，就清醒了，激動(dòng)了，高漲了！各班的跑賽高手，如閃電，健步如飛的從眼前閃過(guò)。烈火一樣，是勝利的'眼神；雨燕一樣，是飛快的雙腿；狼群一樣，是驚人的默契。操場(chǎng)上上演一場(chǎng)，多么令人激動(dòng)，多么心潮澎湃，多么激情鼎沸的比賽呀——接力比賽。

　　使人想起，欲練英雄志，須明勝負(fù)多。

　　使人想起，少年騎馬入咸陽(yáng)，鶻似身輕蝶似狂。

　　使人想起，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文5

　　手機(jī)

　　雖不像患了網(wǎng)癮，愛(ài)上網(wǎng)至猝死，小孩子喜歡看手機(jī)，喜歡刷視頻，的確仿佛是天性。生氣大哭的寶兒，給了手機(jī)眼淚就止住了。盡管大人們怕孩子上癮，要說(shuō)“半夜玩手機(jī)眼會(huì)瞎的”那種近似恐嚇的話，但自己偷偷還要在被窩里把手機(jī)打開(kāi)。

　　記得以前三更半夜看手機(jī)被父親抓住的事，上學(xué)整天，寫(xiě)完作業(yè)總是很晚的，累了一天總想著放松放松。床上伴我的除了被子枕頭就剩一部手機(jī)了，打開(kāi)軟件映入眼簾的.首頁(yè)視頻，他們沉穩(wěn)而安靜的堆積在那里，一個(gè)緊貼著一個(gè)，呆呆的排在那里似乎從未有人看過(guò)。

　　但是：

　　一點(diǎn)進(jìn)去！

　　這視頻使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使靜謐的夜空變得飛濺了，使困倦的內(nèi)心立即變得亢奮。

　　容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁！

　　好一個(gè)手機(jī)！

　　揚(yáng)聲器發(fā)出的鳴亮響聲與耳膜碰撞著，五彩斑斕的屏幕刺激著每一根神經(jīng)，心臟抽動(dòng)著，不到30分鐘睡意全無(wú)。

　　一看手機(jī)眼神就恍惚了、失焦了、渙散了。沉浸在視頻的海洋，手指如飛鳥(niǎo)一般在屏幕上上下翻飛，漸漸地，流水線一樣，是機(jī)械的動(dòng)作，失魂一樣，是呆滯的眼神，利刃一樣是刺眼的屏幕；禁音一樣，是流逝的時(shí)間。多么讓人淪陷而又可怖的工具哇手機(jī)！

　　一轉(zhuǎn)眼已是11：30

　　它控制著你，灼燒著你，利誘著你。它使你對(duì)時(shí)間的意識(shí)模糊不堪，使你明知正消磨時(shí)間卻無(wú)法自拔。它能使你驚異于那樸質(zhì)簡(jiǎn)潔的薄鐵盒居然可以釋放出如此駭人可怖的能量。

　　“你在干什么？”

　　想把手機(jī)收回，但已然晚了，免不了被父親教育一頓。雖然沒(méi)有根治我這愛(ài)看手機(jī)的毛病，但這次的經(jīng)歷讓我對(duì)刷手機(jī)有了些許克制。真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在不想再體驗(yàn)?zāi)巧聿挥杉�，稀里糊涂的感受了�?/p>

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文6

　　一群生機(jī)勃勃的少年。

　　他們共同結(jié)識(shí)于20xx年的那個(gè)夏天。他們組成了獨(dú)一無(wú)二的三九六班，并將一起度過(guò)青春的初中三年。

　　廣播里響起體育老師的催促，每日的集體跑操正迎接少年們的到來(lái)。他們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著，他們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧著，他們?cè)陉?duì)伍里談笑著......似乎這才能體現(xiàn)青春的活力所在。

　　但是：

　　看！——

　　真正的青春活力在這里：三九六班的人在下課后立即操場(chǎng)集合，一排排、一列列，一個(gè)個(gè)都整齊有序的站立著。夏日有酷熱的烈日，他們亦是如此；冬季有嚴(yán)寒的冷風(fēng)，他們亦是如此；周?chē)朽须s的聲音，他們亦是如此；老班不在的`時(shí)候，他們亦是如此。沒(méi)有什么可以阻擋他們筆直又整齊地站成一個(gè)集體。他們是操場(chǎng)上最靚風(fēng)累線，是其他同學(xué)羨慕之班，是其他班級(jí)的榜樣。

　　開(kāi)跑鈴聲響起。這鈴聲，使肅靜的班級(jí)立即變得活力了，使恬靜的空氣立即變得燥熱了，使沉寂的校園立即變得昂揚(yáng)了。

　　容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是一股解放壓力的勁，是一股顧全集體的勁，是一股拼命提高的勁，是一股堅(jiān)持到底的勁！

　　好一個(gè)三九六班大課間！

　　幾十雙腳步共同踏在膠皮跑道上的聲音回響在整個(gè)方隊(duì)內(nèi)，踏踏踏踏，踏踏踏踏……整個(gè)校園都跟著運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。使人驚異于平日在課堂文文靜靜，追求知識(shí)與真理的學(xué)生們的體內(nèi)竟有如此活力與能量！

　　好一個(gè)三九六班大課間！好一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)中的少年！

　　每一個(gè)動(dòng)作都整齊劃一，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)力量，每一個(gè)動(dòng)作都代表著生命的運(yùn)動(dòng)。擺臂，抬腿，邁腳，落腳……一聲“齊步走”使這場(chǎng)跑操接近結(jié)束。到最后并成兩列走下操場(chǎng)，同學(xué)們才露出些許疲憊。

　　該靜則靜，該動(dòng)則動(dòng)，這才是真正的活力。

　　好一個(gè)三九六班大課間！

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文7

　　一簇簇含苞待放的牡丹，靜靜地坐落在國(guó)花園內(nèi)。

　　它們的身旁是參天的樹(shù)木，身處這些龐然大物的周邊，它們顯得那樣?jì)尚　４猴L(fēng)拂過(guò)了他們的枝葉，花骨朵紅了臉，嬌羞起來(lái)。

　　但是，僅一夜。

　　那萬(wàn)千個(gè)含苞待放的花骨朵，在暖陽(yáng)的滋養(yǎng)下，竟奇跡般的綻放。啊，這園里的'牡丹仿佛要進(jìn)行一場(chǎng)一個(gè)月左右的盛大的表演，種類(lèi)繁多的牡丹，爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放的場(chǎng)面那叫一個(gè)壯闊。想象一下，當(dāng)你跨進(jìn)園林，世界變得五彩斑斕，映入眼簾的是茫茫的望不到邊際的花海，諸多事物都成了這片花海的襯托，這又何嘗不是一種奇觀？人們更是對(duì)牡丹的芳容無(wú)限迷戀。每一條賞花小徑上都是人流如織，每一朵花前都有人流連忘返。

　　這場(chǎng)面讓人想起“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。

　　人們對(duì)牡丹的喜愛(ài)，正是對(duì)美好生向往的體現(xiàn)，有了對(duì)美好生的向往，社會(huì)才能不斷向前發(fā)展。

　　好一片欣欣向榮，繁花似錦的牡丹。

　　多么美的牡丹啊，這些牡丹的香味兒也是無(wú)可匹敵的。

　　牡丹的花香是十分奇妙的，既不是百合那種淡淡的清香，也不是玫瑰那種濃烈的香氣，既不婉約，又不豪放，更不失風(fēng)度，有著一種淡淡的藥香。是的，藥香！

　　它讓人想起正氣凜然、錚錚鐵骨，想起焦骨牡丹的傳說(shuō)。

　　想起“逐出西京貶洛陽(yáng)，心高麗質(zhì)壓群芳。鏟根焦骨荒唐事，引惹詩(shī)人說(shuō)武皇”的詩(shī)句。

　　牡丹不僅雍容華貴，象征富貴，更象征著中國(guó)人民不畏世俗，砥礪前行的抗?fàn)幘瘛?/p>

　　好一個(gè)柔美華麗，剛勁堅(jiān)毅的牡丹。

　　夜幕四合，喧囂散盡。牡丹亦然盛放，不喜不悲。

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文8

　　一群意氣風(fēng)發(fā)的少年。

　　他們的身后是廣袤的操場(chǎng)，他們熱烈的就像赤紅的跑道。初春還帶著涼氣的，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)也吹動(dòng)了他們的頭發(fā)。他們站得整齊而挺拔，安安靜靜的似乎不曾動(dòng)過(guò)。

　　但是，隨著象征開(kāi)始的廣播令下，他們一組一組地散布開(kāi)來(lái)。一跑起來(lái)就風(fēng)馳電掣，健步如飛，流星趕月了。百十個(gè)飛揚(yáng)的少年如百十發(fā)剛離弦的箭，在你的面前眼花繚亂。狂風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的'腳步；雄獅一樣，是強(qiáng)健的體魄；暴雨一樣，是極速的動(dòng)作；火光一樣，是智慧的眼神！偌大校園里，發(fā)生著一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴，波瀾壯闊，排山倒海的活動(dòng)啊——定向越野。

　　使人想起：這是年輕的后生。

　　使人想起：這是中華民族的充滿(mǎn)無(wú)限可能的來(lái)來(lái)。

　　使人想起：隱忍后又猶豫，猶豫后又低吼，爾后最終爆發(fā)了的痛痛快快。

　　容不得忍耐，容不得躊躇，容不得沉悶。是發(fā)泄了，打破了，狂怒了的那么一股勁兒！

　　好一個(gè)定向越野！使偌大的校園狹小起來(lái)，使微涼的春天燥熱起來(lái)，使沉睡的世界變得神采奕奕了，使平穩(wěn)的呼吸急促起來(lái)，使節(jié)奏的心亢奮起來(lái)！百十個(gè)少年跟著地圖的標(biāo)記尋找隱藏的標(biāo)記點(diǎn)，圍在一邊的老師心也開(kāi)始揪了起來(lái)。

　　幾十個(gè)標(biāo)記點(diǎn)發(fā)出清脆的響聲，滴滴，滴滴，回旋在校園里，回旋在耳畔，回旋在心口。少年們的臉龐，發(fā)梢，衣服，全都被汗浸濕了，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)勁道，每一個(gè)動(dòng)作都嘩嘩帶風(fēng)，每一個(gè)動(dòng)作都是思維和反應(yīng)的匆匆變換，使人驚異于年輕的軀體居然可以釋放出如此磅礴的力量！

　　美麗的校園啊，你培養(yǎng)出了這些意氣風(fēng)發(fā)的少年，也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄，志高氣揚(yáng)的奔跑與夢(mèng)想。除了校園，哪里還能產(chǎn)出這么富有活力的少年呢？

　　好一個(gè)氣勢(shì)磅礴，舉世無(wú)雙的定向越野！

　　愈跑愈烈！形體成了迅速而遇充滿(mǎn)力量的閃電！

　　愈跑愈烈！思緒中不存任何雜念！

　　愈跑愈烈！思考與選擇，速度和準(zhǔn)確，都在這動(dòng)作中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片…

　　當(dāng)?shù)蔚蔚拇蚩曂Ｖ箷r(shí)，整個(gè)世界沉靜下來(lái)了。宛如到了另一個(gè)星球。

　　耳畔響起下課的鈴聲…

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文9

　　一游起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！七八個(gè)站在跳臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，如七八條在水里游動(dòng)的魚(yú)，輕舞在你的面前。飛雨一樣，是激起的水花；閃電一樣，是堅(jiān)定的.眼神；鯊魚(yú)一樣，是驚人的爆發(fā)；沙漏一樣，是轉(zhuǎn)動(dòng)的秒表；蛙鳴一樣，是激動(dòng)的吶喊。游泳館里，爆發(fā)出一場(chǎng)多么激烈，多么豪放，多么振奮人心的運(yùn)動(dòng)啊——游泳比賽！

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文10

　　《安塞腰鼓》仿寫(xiě)一一隊(duì)熱血沸騰的足球隊(duì)。

　　他們面前是一片綠草如茵的球場(chǎng)，他們樸實(shí)得就像那一株株無(wú)名的小草。

　　陽(yáng)光在草地上移動(dòng)著，照到了他們的腳踝。

　　他們的眼神沉著冷靜，在他們腳上的球鞋，樸實(shí)無(wú)華，似乎從來(lái)不曾廝殺過(guò)。

　　但是：

　　嗶——

　　比賽一開(kāi)始就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了。幾十雙目光如炬的隊(duì)員，如一頭頭餓狼，一頭頭怒熊，對(duì)進(jìn)球的渴望，躍出了他們的眼睛。驟雨一樣，是疾速的傳球；飛燕一樣，是輕盈的'步伐；斗牛一樣，是勇猛的搶奪；極影一樣，是快速的過(guò)人；火花一樣，是激烈的碰撞。足球場(chǎng)上爆發(fā)出一場(chǎng)多么豪邁，多么壯麗，多么火烈的比賽啊——家長(zhǎng)足球賽！

　　“加油！加油！加油！”的豪情壯志，“加油！加油！加油！”的深思熟慮，“加油！加油！加油！”的陽(yáng)光照射的毒辣的汗水。

　　好一場(chǎng)足球賽！

　　越踢越烈，痛快與歡樂(lè)，生活與夢(mèng)幻，擺脫與追求，都在這弧線和腳步中，凝聚！瞄準(zhǔn)！射門(mén)！翻飛！旋轉(zhuǎn)！進(jìn)球！咆哮！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文11

　　腰鼓聲響起了，也不單是腰鼓聲，還有嗩吶、銅镲，以及在黃土高原上熱舞的`踏步聲，全都融合在一起了。飛馬一樣，是激烈的舞步；雷雨一樣；是震耳的鼓鳴；威龍一樣，是熱情的身姿；大霧一樣，是揚(yáng)起的塵土。

　　安塞腰鼓鳴起來(lái)，瞬時(shí)地動(dòng)山搖，氣氛變得激昂了，汗水變得沸騰了，陽(yáng)光變得耀眼了。

　　使人想起：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

　　使人想起：九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。

　　使人想起：氣吞萬(wàn)里如虎。

　　鼓聲在這黃土高原上繚繞，不息！鼓聲狠命撞擊著山壁，不絕！每一聲都充滿(mǎn)力量，每一聲都斗志昂揚(yáng)，每一聲都浩浩蕩蕩！隆隆，隆隆，隆隆！

　　好一個(gè)安塞腰鼓！

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文12

　　一群朝氣蓬勃的演員。

　　他們的身后是裝飾得美輪美奐的舞臺(tái)。他們絢麗的就像舞臺(tái)上那耀眼的燈光

　　一聲重鼓扣緊了觀眾的心弦，也開(kāi)啟了他們的表演。

　　他們的神情從容而淡定。披掛在他們身上的舞袖，垂落著，似乎已褪去艷麗的色彩。

　　但是：

　　看！——

　　一揮起來(lái)就飄逸了，翻飛了，起舞了！百十個(gè)揮舞衣袖的演員。如百十雙撲閃的翅膀，輕快的圍繞著你。桃花一樣，是圓潤(rùn)的'臉頰；點(diǎn)水一樣，是輕巧的舞步；蝴蝶一樣，是飛舞的衣袖；星星一樣，是明亮的眸子；柳條一樣，是曼妙的舞姿。絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)出一場(chǎng)多么飄搖，輕快，舒暢的舞蹈啊——水袖舞。

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文13

　　舞獅是一種民間傳統(tǒng)表演藝術(shù)。表演者在鑼鼓交響下，裝扮成獅子的樣子，作出獅子的各種動(dòng)作。

　　順德的'舞獅叫南獅，又稱(chēng)醒獅。

　　它在眾目之下，整裝待發(fā)，鑼鼓敲響一二下，“咚咚！”醒獅馬上回應(yīng)，伴隨鑼鼓聲表現(xiàn)出獅子的型態(tài)，控制醒獅的兩個(gè)人從不露臉，卻能看清他們默契的步伐，活像一只真獅子！醒獅一下起勢(shì)，一下奮起，一下疑進(jìn)，一下抓癢，一下驚躍，一下審視，動(dòng)作到位，步伐穩(wěn)健，倒是嚇壞了觀眾，以為真獅在眼前。表演者忽而表現(xiàn)過(guò)山、上樓臺(tái)的戲子，好一場(chǎng)順德的醒獅！

　　一顆生菜和紅包懸掛在空中，醒獅在其前舞動(dòng)徘徊，略顯猶豫，忽而一躍，把生菜一口吞下，緊接著咬碎吐出以示致意。大鑼、大鼓、大鈸齊聲旋律，現(xiàn)場(chǎng)隨即律動(dòng)起來(lái)。

　　好一場(chǎng)順德醒獅！順德鑼鼓文化和舞獅精神文化弘揚(yáng)光大！

安塞腰鼓仿寫(xiě)作文14

　　一抬袖，隱紅塵無(wú)處醉朦朧。

　　一沉手，畫(huà)秋葉滿(mǎn)地月彷徨。

　　一端腿，弄伊人花下獨(dú)憔悴。

　　簾幕在潔白的燈光下鋪張，琴瑟當(dāng)前，笙簫在側(cè)，一眾身著華服的姑娘端步而出，發(fā)髻上斜插一只古樸的梅形金簪，腰間蕩漾著飄搖的蓮花流蘇，似一汪江南古寺流水，在空闊的舞臺(tái)上流淌。

　　四下一片寂靜，只聽(tīng)“錚”的一聲弦響，他們開(kāi)始舞蹈了，每一個(gè)腳步，每一個(gè)神情，都仿佛有了新的靈魂。于是，忘懷了！升華了！陶醉了！忽而菊靨開(kāi)殘，短簫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，長(zhǎng)袖高揚(yáng)化為獵獵的飛舞。忽而抬手掩面，傾城一笑中盈滿(mǎn)殘缺的孤獨(dú)。

　　腆胸，掖腿，平轉(zhuǎn)，點(diǎn)眉。他們的'雙手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的發(fā)梢，無(wú)不在忘情的舞動(dòng)著，飛揚(yáng)著，搏擊著，震懾著你，蓬勃的你，淋漓著你。

　　每一個(gè)舞姿都盛滿(mǎn)了詩(shī)情，每一個(gè)舞姿都釋放著淋漓元?dú)�，每一個(gè)舞姿都是色彩紛飛的變化，每一個(gè)舞姿都在眾人的眸中波光流轉(zhuǎn)。無(wú)數(shù)詩(shī)意，熱情，夢(mèng)想和追求，都在這澎湃的時(shí)空中交替！升騰！凝聚！翻轉(zhuǎn)！

　　令人想起，絕代風(fēng)華處，水如環(huán)佩月如鉤，無(wú)邊春光如煙碎。

　　令人想起，參星起時(shí)，商星落，歲歲年年不似昨。

　　令人想起，銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

　　令人想起，華筵九秋暮，飛袂停白苕。

　　好一個(gè)綿延了時(shí)光，激昂了歲月的中國(guó)舞蹈。

　　一曲落下，時(shí)光在余中升騰。

　　東臨西座悄無(wú)言，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。