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我要做好孩子讀書心得體會
讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書心得吧。那么如何寫讀書心得才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的我要做好孩子讀書心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我要做好孩子讀書心得體會1
暑假里,爸爸給我買了一些課外讀物,其中一本叫做《我要做好孩子》。它的作者是黃蓓佳,我就想到了她的其它作品:《小船,小船》、《蘆花飄飛的時候》、《請和我同行》、《遙遠的地方有一片海》、《夜夜狂歡》等。其中兒童長篇小說《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分別獲得了中宣部精神文明建設“五個一工程”獎、全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、全國優秀少兒圖書獎、冰心圖書獎等獎項。
《我要做好孩子》描寫的主人公是一名小學六年級學生金鈴,她是一個學習成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓爸爸媽媽、老師滿意的`“好孩子”,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真、純結和爸爸媽媽、老師作了許多“抗爭”。最后,她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……
《我要做好孩子》是一本值得一看的好書,你一定會被小主人公金鈴為實現這個目標而堅持、努力的信念所感動,書中也以有趣的方式展現了孩子對學校教育的想法,比如:在金鈴的聯想中,可愛的貓就是一些因學習好被老師喜愛,被家長夸獎的好學生,而那些不被看重的孩子當然就是讓人討厭的老鼠……比如:媽媽趙奔紫為了讓金鈴減肥,結果,金鈴重了5斤,爸爸金赤鳴和媽媽趙奔紫倒減了10斤。爸爸的大魚,我可以養蠶了,老師病了等等,都可以體現出金鈴的天真、純結。
我非常喜歡《我要做好孩子》這本書,特別是被小主人公金鈴所深深吸引。小朋友們,你們喜歡這本書么?如果喜歡,趕快叫上爸爸媽媽去給你們買吧!記得一定要和爸爸媽媽一塊看哦!
我要做好孩子讀書心得體會2
《我要做好孩子》這里面的主人公是一個圓嘟嘟的小女孩,名叫金鈴。他剛過11周歲生日,在江蘇省如皋市新華街小學讀六年級,這本書里講的是:金鈴非常想做好孩子,她就向著這個目標前進。
在這個過程中,她也遇到了不少的挫折,比如說:在做計算題的時候不是把加號看成除號就是把除號看成減號,還有就是在寫作文的時候經常出錯別字,“既”寫成了“即”啦,“再”和“在”不分啦,“看”和“著”總是忘記寫最后一橫啦……最后他通過了自己不懈的努力,改正了錯誤。
那么,在金鈴的記憶中讓他印象最深的就是在做計算題的時候。那一次,金鈴班上進行了數學的.單元測驗,她把所有應用題的答案都與班上從不考前三名之外的學習委員對了得數,出乎意料,金鈴每一題都對了,可是,試卷發下來卻只考了82分,排名在第33位。
當時她只覺得頭腦轟的一聲炸開了,自己明明應用題都對了怎么會這樣呢?上體育課的時候,數學張老師把金鈴叫進了辦公室,讓她做10道計算題,第一道題就把金陵鎮住了,是一道帶有大括號、中括號、小括號、分數及小數的四則混合運算題。
金鈴每碰到這樣的題目總是頭昏眼花、渾身出汗。在她剛做第一題,還只做到一半的時候張老師忽然暴跳如雷吼金鈴,金鈴趕緊看題,原來她做分數加法的時候,把分母也順手相加起來了。張老師又哭喪著臉,對她說:“罷了,罷了,你回班上課吧,我真是服了你了。”沒想到金鈴不但不走,還非要把那10題給做出來,后來做題的時候竟然一道題也沒錯。你說她是好氣還是好笑?
讀完這本書,我被金鈴不怕困難、堅持到底的精神所感動,我明白了:要想成功,就必須從小事做起,不怕困難、堅持不懈最終一定能到達成功的彼岸。
我要做好孩子讀書心得體會3
今年暑假和這半學期,我認認真真地閱讀了黃蓓佳女士寫的——《我要做好孩子》一書,我非常喜歡這本書,它讓人拿起來就愛不釋手,閱后也有許多感受。
這篇文章寫的是一個叫金玲的孩子,是一名六年級的學生,學習成績中等,她的媽媽趙卉紫和爸爸金亦鳴都為她考初中而煩惱。金玲是一名機靈善良、正直的學生,她想做一個讓家長、老師、同學都滿意的好孩子,并且做了種種努力和“抗爭”。最后,她還滿懷信心地和同學們進行升學考試,完成人生中第一次“百米沖刺”。
這本書以小說的形式,塑造了金玲、趙卉紫、金亦鳴等人的形象,語言充滿活力,每一句話都會引起我們讀者的思考與啟示。
我不僅了解這篇文章的內容,還懂得了如何做一個好孩子,下面我就談談我的閱讀感受與啟示吧。
我懂得的道理是在《貓和老鼠,你更喜歡哪個》里的,講的是金玲考試沒考好,媽媽買資料給她做,她家有老鼠把資料啃了,過了幾天老鼠走了,金玲說的`話卻把媽媽震撼到了。
金玲告訴媽媽自己就是老鼠,這么多年來,從不被人看重,過著平淡無奇的生活,常常用笑容掩蓋自己的傷感,也許她真的努力過,卻因為年齡、性格等原因,無法做得比別人更好。實際上她心里很在乎別人的看法與態度,也希望獲得老師和父母對她的寵愛與贊賞。
是呀,世界上所有的生物都是平等的,人類也一樣。卉紫媽媽剛開始只喜歡好學生,只看見別的孩子的長處,而忽略了自己孩子金玲的優點,就像貓和老鼠一樣,各有各的長處,誰也不比誰差。
在生活中,有許多家庭也是這樣。就拿我們班一個同學來說吧。他成績中等,語數外都還可以。但是,每當我到他家做客時,就聽見他媽媽對他的指責:“怎么又考成這樣,你要向成績好的同學學習,整天就知道玩,什么時候能爭得點氣呀!”
其實,誰都知道,他成績雖然不是很好,但性格大方,體育好,腦袋瓜靈活,而他媽媽卻總是批評他。幾年來,他雖然成績不太好,但也付出過、努力過,卻因為貪玩的天性,成績總是上不來。其實,他十分在乎別人的想法和態度,也想獲得家長、老師對他的肯定,更想在同學們面前昂首挺胸。
我相信,只要他不再貪玩,改掉自己的毛病,用自己聰明的頭腦,一定會闖出屬于自己的一片天地。
其實,這本書還有許多關于做一個好孩子的道理,值得我們仔細品讀。只要我們揚長避短,就一定會做一個真正的好孩子,讓家長、老師滿意的好孩子。
我要做好孩子讀書心得體會4
這是黃蓓佳寫的一篇長篇小說。書中的主人公金鈴是六年級的小學生,她的成績中等,語文還可以。作文如果是碰到對胃口的題目,常常可以寫出令老師擊掌贊嘆的美文。金鈴的數學成績不太理想,英語一般在九十分以上。金鈴是一個機敏善良、正直的`好孩子,最大的特點是和誰都能“自來熟”,不分男女老幼、尊卑貴賤,她一概都能搭上話。金鈴很粗心,錯別字多的離奇。為了保留心中那一份天真、純潔的想法,她做了種種努力與老師、家長進行斗爭。書的最后,金鈴和她的同學一起充滿信心地走進了升學考試的考場。
讀完這本書,我發現自己身上有很多金鈴的影子,對自己有了更多的認識。我要在今后的生活和學習中改掉象金鈴一樣的缺點,繼續保留和發揚她的優點,成長為一個德、智、體全面發展的好學生!
我要做好孩子讀書心得體會5
這個暑假我看了很多書,其中我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》,作者,黃蓓佳,書中說的是一個六年級的小姑娘金鈴的學校生活、家庭生活等一些小故事。
當我第一次拿到這本書時,我就被這本書吸引住了,我愛不釋手,一口氣讀完,隨后又看了一遍又一遍,我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當的個性。
我深深被她的個性所吸引,我喜歡她,我愿意成為像她那樣的好孩子。她在老師生病的時候,立下軍令狀,決心要做好孩子;在小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候,把她帶回家,精心照顧;遇到倪志偉這種品性不端正的同學,她用作文的形式批評他,從而讓老師真正認識到倪志偉品行的不端正,她善待同學,嫉惡如仇,像大姐姐一樣保護她的同桌尚海。
金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人,也發生了很多事,無論是好事還是壞事,她都以樂觀的心態對待這些事,所以她每天都很快樂,我每天也很快樂,快樂的學習,快樂的.生活,因為我身邊有關心我,愛護我的爸爸媽媽、老師同學。雖然主人公金鈴沒有什么驚天動地的壯舉,但她的心靈里擁有一個美好的愿望:她想當好孩子。難道這不是一個孩子最最純真的愿望嗎?這個精靈似的孩子寬容大度,悲天憫人,有著高貴的心靈,豐富的內涵,她一直為實現目標而堅持沒有放棄。
書中說:“好孩子的內涵太豐富,它不全是由100分組成的。”我很喜歡這句話,我一定要成為這樣的好孩子,我要做一個善良、正直、勇敢、樂于助人、品質優良的好孩子。
我要做好孩子讀書心得體會6
期末的腳步,近了。我看了看書桌上的試卷,再望了望窗外溫暖的陽光,揉了揉發腫的眼睛,一轉瞧了瞧四周,我的眼神,再次停留在那《我要做好孩子》上。金鈴的身影,浮現眼前……
金鈴,一名擁有微胖身軀的小學生,一張白白圓圓的娃娃臉上總是掛著天真的笑容。成績中等的她,仿佛對即將到來的畢業考漠不關心,而奔紫與老師,早就猶如那熱鍋上螞蟻。
她的腦子里總有一些奇思妙想,她總愛在回家的路上逛著屬于自己的“商場”。她還有些粗心,在數學卷上“大錯不犯,小錯不斷。”
而語文呢,她總能用自己獨特的思想,寫出一篇令老師震撼的`文章。
面臨即將來到的期末考試,現在的我,仿佛與金鈴站在同一個起跑線上,當真正試卷下發時,我們都站上了無硝煙的戰場。
金鈴面對這無盡的試卷,雖表示著習以為常,但背負著媽媽期望,老師期望的金鈴無時無刻接受著與他人的攀比,當她內心深處那顆委屈的火種爆發時。我的心被觸動了,我流淚了……
可當我閱讀到奔紫為金鈴的付出時,我仿佛看見了我與媽媽影子。
每當我坐到桌前寫作業時,身后總有一人為我送上鮮美的水果,為我打氣……我的眼眶有些濕潤。
慢慢合上書,我揉了揉疲憊的雙眼,看著桌上的試卷,不禁在心中為自己吶喊:“加油!美雅少年!”
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