世界環境心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的世界環境心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界環境心得體會1
今天是6月5日，也是世界環境日，為了保護環境，聯合國在1972年把每年6月5日定為世界環境日，到今年已經有34個年頭了。隨著社會的發展，人類的生活形式有了很大的變化，人類的生存環境也被人類破壞，大家在平時也能清晰地認識到我們的環境被破壞的程度。如我們現在冬天也感覺不到寒冷了，氣候是那樣的變化多端；江河里的水也不再是清澈見底了，而是混濁不堪，垃圾滿堆了，等等這些。什么原因造成這一切一切呢？是生活在這地球上的人類，人類為了讓自己生活好，不斷向地球亂排廢氣、廢水，亂扔垃圾；我們的.地球再也承受不了，這也將走向滅亡。
救救我們的地球吧！拯救地球不是單靠我們某一個人的去努力，而是靠我們全地球的人類共同努力才能實現。我們作為學生，我們能為我們這可愛的地球做些什么呢？首先，我們要從保護我們身邊的環境做起，如在生活中習題減少使用塑料袋或不用塑料袋，塑料袋不能自行融解，埋在地下直接污染到土地、水資源等。第二，自己的垃圾不隨處亂圾；第三，節約我們的水、電資源等等這些，我們學校的同學們能夠做到的！
同學們，我們行動起來吧！為讓我們有一個美麗的而可愛的地球而努力吧！
世界環境心得體會2
6月5日是世界環境日，聯合國環境規劃署確定今年世界環境日的主題是：“水——20億生命之所系”。
環境是人類賴以生存、發展的基本條件，與我們每個人的生產生活都息息相關。近幾年來，我市認真貫徹環境保護基本國策，以水污染、大氣污染防治和生態建設為重點，堅持防、治并舉，不斷加強領導，認真落實環境目標責任制，努力增加環保基礎設施投入，嚴肅查處各類環境違法行為，環境質量有了明顯改觀。但總的看，我市的環境質量仍不盡人意，與人民群眾的要求還有很大差距，水、大氣、噪聲污染都不同程度存在。主要是城市污染綜合處理還不能完全達標，結構性污染十分突出，大氣污染沒有得到徹底根治，境內河流都不同程度被污染，噪聲擾民屢禁不止，個別企業甚至為一已之利，經常停運治理設施、偷排偷放污染物�？梢哉f環保方面的`問題很多，形勢也相當嚴峻。
當前，環境污染已嚴重威脅到人民群眾的正常生活和身體健康，影響到工農業生產，影響到我市招商引資環境，也引起了社會各界的普遍關注。對此，市委、市政府為了對人民負責、對未來負責、對子孫后代負責，準備痛下決心，全面進行治理，確保人民群眾喝上干凈的水、呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環境中生產生活。
環境保護是我國的一項基本國策，是利國利民的社會公益事業。我們要全面建設小康社會，創建環保模范城市，營造“藍天、碧水、青山、綠地、安靜”的工作生活環境，必須對環境保護常抓不懈。要以世界環境日為契機，進一步加大環保宣傳力度，形成人人關心環保、人人參與環保、人人與環保違法行為作斗爭的氛圍。要突出水污染和大氣污染防治這個重點，堅持標本兼治，積極調整優化產業產品結構，狠抓重點污染源的治理，加快建設新污水處理廠、無害化垃圾處理廠、醫療垃圾處理場、集中供熱管網等環�；A設施，從源頭上控制污染、根治污染。要加大環保執法力度，嚴把建設項目審批關，決不放過一個污染項目，堅決防止新的污染；對環保違法行為，要依法從嚴、從快、從重進行處理，堅決把破壞環境的勢頭打下去。要把環境保護與防治“非典”結合起來，與城市環境綜合整治結合起來，與創建環保模范城市、建設生態園林城市結合起來，全面提高環境質量，實現經濟社會環境可持續發展，絕不允許以犧牲環境為代價求得一時經濟發展。
同志們，環境保護關系到每個人的切身利益，是每個公民義不容辭的責任。市政府希望每個單位、每個公民都要本著對自己負責、對子孫后代負責的態度，從我做起，從現在做起，攜起手來，共同保護環境，共同推進環境的改善，共同創建美好家園。
謝謝大家！
世界環境心得體會3
六月五日是一年一度的的世界環境日，今年我國宣傳活動的主題為“思前、食后、厲行節約”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校根據活動要求，開展了主題為“同呼吸，共奮斗”環保宣傳系列教育活動。
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校成立了以校長為組長的'世界環境日宣傳周領導小組。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解環保成就，增強學生環境保護的信心。
2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。
4、學校“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、利用早會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻。
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