世界環境心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的世界環境心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
世界環境心得體會1
今天是6月5日,也是世界環境日,為了保護環境,聯合國在1972年把每年6月5日定為世界環境日,到今年已經有34個年頭了。隨著社會的發展,人類的生活形式有了很大的變化,人類的生存環境也被人類破壞,大家在平時也能清晰地認識到我們的環境被破壞的程度。如我們現在冬天也感覺不到寒冷了,氣候是那樣的變化多端;江河里的水也不再是清澈見底了,而是混濁不堪,垃圾滿堆了,等等這些。什么原因造成這一切一切呢?是生活在這地球上的人類,人類為了讓自己生活好,不斷向地球亂排廢氣、廢水,亂扔垃圾;我們的.地球再也承受不了,這也將走向滅亡。
救救我們的地球吧!拯救地球不是單靠我們某一個人的去努力,而是靠我們全地球的人類共同努力才能實現。我們作為學生,我們能為我們這可愛的地球做些什么呢?首先,我們要從保護我們身邊的環境做起,如在生活中習題減少使用塑料袋或不用塑料袋,塑料袋不能自行融解,埋在地下直接污染到土地、水資源等。第二,自己的垃圾不隨處亂圾;第三,節約我們的水、電資源等等這些,我們學校的同學們能夠做到的!
同學們,我們行動起來吧!為讓我們有一個美麗的而可愛的地球而努力吧!
世界環境心得體會2
6月5日是世界環境日,聯合國環境規劃署確定今年世界環境日的主題是:“水——20億生命之所系”。
環境是人類賴以生存、發展的基本條件,與我們每個人的生產生活都息息相關。近幾年來,我市認真貫徹環境保護基本國策,以水污染、大氣污染防治和生態建設為重點,堅持防、治并舉,不斷加強領導,認真落實環境目標責任制,努力增加環保基礎設施投入,嚴肅查處各類環境違法行為,環境質量有了明顯改觀。但總的看,我市的環境質量仍不盡人意,與人民群眾的要求還有很大差距,水、大氣、噪聲污染都不同程度存在。主要是城市污染綜合處理還不能完全達標,結構性污染十分突出,大氣污染沒有得到徹底根治,境內河流都不同程度被污染,噪聲擾民屢禁不止,個別企業甚至為一已之利,經常停運治理設施、偷排偷放污染物?梢哉f環保方面的`問題很多,形勢也相當嚴峻。
當前,環境污染已嚴重威脅到人民群眾的正常生活和身體健康,影響到工農業生產,影響到我市招商引資環境,也引起了社會各界的普遍關注。對此,市委、市政府為了對人民負責、對未來負責、對子孫后代負責,準備痛下決心,全面進行治理,確保人民群眾喝上干凈的水、呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物,在良好的環境中生產生活。
環境保護是我國的一項基本國策,是利國利民的社會公益事業。我們要全面建設小康社會,創建環保模范城市,營造“藍天、碧水、青山、綠地、安靜”的工作生活環境,必須對環境保護常抓不懈。要以世界環境日為契機,進一步加大環保宣傳力度,形成人人關心環保、人人參與環保、人人與環保違法行為作斗爭的氛圍。要突出水污染和大氣污染防治這個重點,堅持標本兼治,積極調整優化產業產品結構,狠抓重點污染源的治理,加快建設新污水處理廠、無害化垃圾處理廠、醫療垃圾處理場、集中供熱管網等環;A設施,從源頭上控制污染、根治污染。要加大環保執法力度,嚴把建設項目審批關,決不放過一個污染項目,堅決防止新的污染;對環保違法行為,要依法從嚴、從快、從重進行處理,堅決把破壞環境的勢頭打下去。要把環境保護與防治“非典”結合起來,與城市環境綜合整治結合起來,與創建環保模范城市、建設生態園林城市結合起來,全面提高環境質量,實現經濟社會環境可持續發展,絕不允許以犧牲環境為代價求得一時經濟發展。
同志們,環境保護關系到每個人的切身利益,是每個公民義不容辭的責任。市政府希望每個單位、每個公民都要本著對自己負責、對子孫后代負責的態度,從我做起,從現在做起,攜起手來,共同保護環境,共同推進環境的改善,共同創建美好家園。
謝謝大家!
世界環境心得體會3
六月五日是一年一度的的世界環境日,今年我國宣傳活動的主題為“思前、食后、厲行節約”,為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校根據活動要求,開展了主題為“同呼吸,共奮斗”環保宣傳系列教育活動。
一、加強組織管理,增強環保意識。
學校成立了以校長為組長的'世界環境日宣傳周領導小組。
二、參與各類活動,注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環保教育,讓學生了解環保成就,增強學生環境保護的信心。
2、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。
3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動,全積極投入到活動中,教育學生從我做起,從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,就順手關掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境,凈化心靈。
4、學校“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、利用早會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。
在今后的環保教育中,我們將進一步的發揮家長的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻。
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