【精選】講座心得體會12篇
我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的講座心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講座心得體會 篇1
今天下午在操場上聽曹澗秋老師的《孝道文化與幸福人生》講座使我深有感觸，雖然只有短短的三個小時，但是讓我們收獲的可不僅僅是一點點。
一開場，曹老師問我們第一個問題就是“你幸福嗎”，簡簡單單的五個字卻引申出了在我們平時看來根本就與之不管的事情。比如說你挑剔某些東西等等，之后秋秋老師告訴了我們一句成功的格言——肯吃虧，能受氣。在我看來，秋秋老師的這句話絕對是非常實用的。
幸福，什么是幸福?你幸福嗎?怎樣才能幸福?其實幸福就是寒冷冬日里的一縷暖陽，是凄涼荒漠的一泓清泉，是白色紙上的一抹彩虹，更是你人生中最珍貴的財富。你該怎樣去擁有它，我用一句名言來概括：幸福就像小狗的尾巴，你去追趕追不到，而你一直往前走它其實就跟在你的身后。
最使我心有觸動的就是秋秋老師講的“孝身、孝心、孝志、孝慧”，他用一種不同的方式告訴了我們怎樣去孝敬父母。他還告訴我們不挑食說明我們很有孝心，還有不偏科，吃早飯等等。我還清楚的記得他說過的三句話：一個不孝敬父母的人，一輩子不得安寧!諸事不順，因不孝!孝心一開百慧開!他還教會了我們怎樣過幸福人生，用幽默的方式告訴我們怎樣去調節與父母之間的矛盾。他用簡簡單單的語言向我們訴說著幸福的由來。他告訴我們幸福是自己創造的，還告訴我們“五福臨門”的五福是指什么，即壽、福、康寧、好德、孝。他用自己親身所經歷的.事例循循善誘的教導我們活得快樂，死的安詳!
“不孝”，這是一個多么刺痛忍人心的詞語，可憐天下父母心啊!父母辛苦勞累了一輩子，是用他們的辛酸課和汗水澆灌著我們茁壯成長，而當我們這一棵棵幼苗長成了參天的大樹時，他們的青絲早已變成了白發，燦爛的青春也一去不復返，愿時光慢些吧，不要讓你們便老了，我愿用我的一生換你歲月長留!
從這次講座中，我的確感悟到了不少人生道理，聽完之后真的仿佛“通電”了。曹澗秋是人，我們同樣也是人，為什么他能夠如此擁有如此豁達的人生觀，成為強人，而我們就不能呢?我們也能，行動從閑雜開始!從這一刻開始，笑對人生，孝敬父母吧!
孝行，孝心，孝志，孝慧，“百善孝為先”，正道助教傳遞正能量，讓我們也一起傳遞政能量!
講座心得體會 篇2
考研復習過程中要始終保持一種積極樂觀的心態，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個小計劃，不斷地鼓勵自己，每天進步一點點。考研的戰線拉的太長的話，那么在后面的時間里，就會松懈掉，沒有當初的斗志。所以不用那么早就開始準備。戰線過長是會影響毅力，但是只要你在準備的過程中合理安排，就不會出現這個情況。我認為復習時一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時間戰和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學習的樂趣。每天保證6個小時高效率的學習。學習累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學習，這樣效率很高。復習的環境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復習中。同時也可以找一個志同道合的考研同伴，一起互相監督鼓勵。要注意身體，考研是持久戰，好身體才是革命的本錢，要注意及時補充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學習效率。
我參加了鉆石卡輔導課程，對于政治的復習有很大的幫助。輔導班的老師可以很系統的把整個教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時分清重點難點。讓你大體上對政治考試心里有個數。還有輔導老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復習，成功是很容易的。平時復習政治的`時候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過做題掌握理解政治方面的知識點。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。同時注意每年發生的熱點問題，結合政治理論分析。所以政治報了班，只要把課上的內容學習好，要塌實全面掌握基礎知識，學會學活，這樣無論遇到怎樣的題都能應付自如。
英語基礎很重要，要重視平時積累，另一方面考試復習時的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對閱讀和寫作都是至關重要的一點。背單詞也要講究技巧。可以邊閱讀邊來背單詞，但是英語復習的時間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如符號和轉折詞的運用，當出現轉折詞的時候，只要看轉折的部分即可，前面的內容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時多讀多背一些經典的語句，二是要學會用一些模板，很簡單的單詞表達清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。英語真題很重要，雖然不會出現相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。平時一周至少寫一篇作文來練習。而其它年份的真題當成是練兵，不做單詞查閱等工作。現在可以試著做兩套真題。
看看自己的實力大概是多少分。然后看看自己哪個部分比較弱，最后沖刺階段要學會合理安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。 周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據現在在校大學生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業生的就業情況，讓在校大學生看到畢業后的就業壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。 互動過程中，很多同學都存在這樣的現象。當老師問到他，你畢業以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時很多同學就答得很籠統了，多數提到的都是薪水。假如說自己連畢業后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數學、英語、政治輔導班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學校代課兼職。
2、讀研能進一步深造你的專業技能，使你的專業更上一層樓。這就是銷售過程當中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。 但是考研就能解決就業難的問題嗎？讀了研究生，畢業以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個應屆大學畢業生，應該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學，你們為什么考研呢？有以下幾種答案：
1、就業壓力大讀了研能找個好工作。
2、想考回自己的家鄉。
3、高中時候想考某個大學，但是沒有考上，現在想考回去。
4、覺得自己專業不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結底還是反應出一個問題，沒有一個明確清晰的目標。 結合我自身的問題，我覺得自己首先應該把心態擺正。現在大學生一抓一大把，不要認為自己有多牛，多了不起。我所在的學校并不是什么“985”“211”院校，所以更應該擺正心態。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當下。因為我知道：
1、成功是因為態度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是暫時沒有成功。
4、命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運氣就越好。
7、如果事情無法改變，就改變自己。
8、有夢就會實現。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。 農歷XX年歲末，二零零三級的考研戰斗趨于白熱化，二零零四級的考研戰線已然拉開。今天去湖北大學聽海成考研講座就是XX年考研戰斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導專家梁偉偉博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。 寬敞的學術報告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經綸更讓我聽的瞠目結舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風格博得在場學子的陣陣掌聲。他從XX年考研結果分析了考研的低錄取率的原因和XX年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權衡了專業和院校選擇的準則，根據學術性和應用性的分別合理選擇專業方向。接著梁博士有又對考研公共課程的題型和應對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認識。梁博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風格令現場的氛圍很是活躍。最后梁博士結合自己的考研經歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
報告持續了近三個小時，最后同學們有的報名參加海文的培訓班，有的還圍著量博士問這樣那樣關于考研的問題。我也買了關于考研的一些參考信息資料。同時還結識了幾個一起考研的戰友。感覺還是不錯的啊！
最后從報告廳出來的時候又碰到文都考研的工作人員在散發傳單。我感覺考研不只是我們學生的一場沒有硝煙的戰爭，還有考研的輔導機構的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學侃了一番考研的理想和目標，以及自己的現狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。
講座心得體會 篇3
為了進一步加強學校安全教育和管理，提高學生在遇到危險時自我保護、自救、自救能力，根據《xx年中小學生安全教育日主題教育活動實施方案》要求。我校于xx月xx日——xx月xx日組織全體教師學習了《中小學生安全教育》一書。
通過學習，我認識到學校安全工作事關每個師生的生命和健康，事關學校和社會的`穩定和發展。我們在自己平凡的工作崗位上，一定要注意交通安全，時刻提醒自己注意防火、防盜、防溺水等安全知識，切實增強安全意識和自我保護能力。
通過這次安全教育學習，我們對學生的安全知識有了更深一層的了解，對學生的思想教育也更加重視。學校安全重于泰山，各項工作必須常抓不懈，安全工作是一項長期而又艱巨的任務，我校將一如既往地認真抓好這項工作，確保我校師生的生命和財產安全。
講座心得體會 篇4
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而x年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的.關注，表現著青年人的責任和使命。周三是“五四”運動x周年的紀念日，想起李總和晉主席對青年人的要求和勉勵，內心久久不能平靜，我在腦海里一遍又一遍地思考著，作為許繼的青年一代，自己應該怎么做，怎樣去弘揚五四精神，怎樣進一步認清自身的責任和使命，怎樣為把許繼打造成為國際一流企業而努力奮斗。
五四運動的發生距現在已x年，也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種說法是相當的不正確的，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，生活在一個無憂無慮的背景下，愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動，那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚帝國主義精神是又極其重大作用。
是的，作為大學生的我們，應當如何認識愛國主義，怎樣用我們的切實行動來實踐愛國主義
在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，就像的學生資自愿服務西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種規章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮斗，付諸行動！讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽！
講座心得體會 篇5
保險學的這次講座主要是對于保險市場未來的發展和個人從事保險行業的規劃。
首先是保險市場得行業發展，保險行業不僅僅是“買保險的”這樣的簡單的理解，還有如保險精算師，相關的投資保險等，保險行業的市場是較大的中國的市場的巨大的，講座老師從合肥市的支行網點的一些數據中告訴我們市場的巨大，而現階段的社會，對于重大疾病的醫療花費對于一般的家庭來說是滅頂之災，對于現在的水滴籌這樣的籌集治病的錢來說的緩慢的相對于一般重大疾病是無法等待的而面對的是死亡，而我們其實只要花費少量的錢，便能降低我們面對疾病的風險，疾病的無情的但是保險可以帶給我們穩妥的保障，而市場對于相關的保險從業人員的需求一直是有增無減，而且是相對高級的從業人員一直是求賢若渴的，市場的發展必然是從業人員的專業細化，專業人員更專業，每個人都需要像一個螺絲釘一樣在自己的位置穩固社會的安定，保險行業的發展有國家政府的高度幫助，是市場必須的，市場需要降低風險的舉措。
現在的保險行業更多的是降低風險而后是盈利的態度做產品，也只有將大家的`風險降低才能是保險行業的和輝煌，保險行業相對于現階段的逐漸式微的銀行，證券行業，更具有創造力和價值，也正是如此才讓越來越多的銀行投資保險行業。
第二是對于我們個人的要求，如果對于自身有較好的銷售能力的完全可以勝任銷售人員，其中的銷售業務帶來的收益是可觀的，經過時間的積累和業務能力的提升保險公司有很好的進階機制，讓更多的人有機會越做越有希望，是正真的希望而不是只是給希望而不實現希望空殼，只要努力提升自己，做好自己，誠信對待客戶，必然有完美是前途嗎。
而如何在畢業前做到保險行業的需求，這是我們當下最重要的，只有對自己有較高的要求，首先是相關的從業證書，其次是自身的相關各種技能。只有這樣才能讓我們有更多的競爭力。
最后感謝學校和老師和演講老師，給我們帶未來，解決了我們的迷茫。
講座心得體會 篇6
上周四，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關工委的專家講課，誠然講座時間其實不長，但我受益匪淺。
好家長勝過好老師。家長應該是孩子的啟迪老師，孩子最簡單模擬家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育收效。只有家長意識到家庭教育
的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康強健地成長，才能成長為能夠遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益
的棟梁之才!因此，每個家長都要認識到這一點，其實不是給孩子足夠的.自由就可以，其實不能是創立優越的物質生活條件就是稱職的，放養也需要必然的度，還需要家長收放自如地
加以教育、規劃，促使其更加健康地成長!
孩子需要養成優異的學習、生活習慣，這些受父親母親的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地教育孩子，這種收效明顯不會有
效。你不讓孩子看電視、上網玩游戲，在孩子做作業的時候，自己卻舒坦地看著爛俗的電視劇，玩著網游，這讓孩子情何以堪呢?因此，以身作則，比萬語千言都更管用。
比方預習功課，上課認真聽講，和老師同步思慮、加強互動，等等。可是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫助孩子總結好的學習方法，也許其實不能夠及時收到想要的效
果。特別是寒暑期，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的。
都說孩子還是自己的好。因此說，從心里賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。可是，家長要做到教育孩子的方法適合，不要由于孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要由于工作壓力等原因此遷怒孩子。孩子身上有好多優點，比方孩子的誠實、和藹、守信，這些都是好多大人
所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優點的家長，才是合格的家長。相同地對待自己的孩子，敬愛孩子，讓孩子從小成立自信，積極樂觀地面對學習和生活。
家長要互相敬愛，文明禮貌待人，創立一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必定的優異環境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長看作朋友，和你分享成長中的迷惑，這是多么幸福的事情呀!
活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，其實不是由于你為人父親母親就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!
講座心得體會 篇7
今天觀看了幼教365家園共育宣傳周“幼小銜接，家庭在行動”的直播，從中我受益匪淺。里面聚焦了“課業負擔、勞動教育、電子產品的使用、生活技能、專注力”等問題，秦教授和單老師都從她們的專業性和生活經驗給我們以解惑，其中讓我印象最深刻的`就是：
作為家長，我們對于幼小銜接不要焦慮，每日要給予孩子高質量的陪伴，引導幼兒有計劃，有動力的安排自己的學習和游戲。另外，不要讓物質獎勵成為常態，多給予孩子社會性獎勵。對于電子產品的使用，要注意“時間和內容”的控制。
作為教師，在幼兒園過渡時間讓孩子學會自主喝水，自主上廁所等；日常教學中要課程游戲化，吸引孩子注意力，讓孩子在有限的注意力中學習、游戲和成長；另外，小班階段自理能力的學習就是勞動教育，要給予孩子時間和精力去學習嘗試。中班使用筷子鍛煉小肌肉就是在為書寫打下生理基礎的。大班可以有意識的進行幼小銜接，提高孩子的自控力和自主性等。
不要焦慮，不要包辦，相信孩子，陪伴孩子，做好幼小銜接的每一步。
講座心得體會 篇8
星期四下午，我們走進大禮堂參與消防學問講座。我們間續坐上自己的位子，等待著講座的開頭。很快教師用洪亮的話語迎來了講座會。為我們講座的消防叔叔是來自_區消防大隊的。
首先，我們四五六年級每個班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是_X和_X，很榮幸成為了小小消防員。
接下來就是消防學問的講座。我們仔細地聽著叔叔講話。知道了水災，旱災是不行以避開的，是自然災難。而火災是可以避開的，火災可以讓人有去無回，可能是一不當心就失去生命。以及財物。但叔叔說：不過大家不用擔憂，我們會有方法，只要只預防火災照樣也會消逝!叔叔還給我們放了一張張火災現場的照片，特殊是有張，講的是：上海一個大學女宿舍樓房間里用電器，著火了，房間里一共有六個人，兩個人幸運逃出事發覺場報警。還有四個人由于膽小從陽臺跳下去，結果全部死亡。我心想：啊!火災是多么的可怕，可以取我們的生命。這讓我不時對火有了仇恨。但火有有一些好的'地方。在講座中我們知道了在火災的時候我們要馬上離開危急區域，假如可以逃命，我們要選擇安全通道，不乘電梯，實在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃命。生命是重要的，我們的全部財物都比不上生命的珍貴。火災時如有財物落下是不能再回去拿的，假如撤回去，生命有可能就保不住啦!
很快講座完畢了。回到教室的時候，我知道要預防火災，學習消防學問，體驗消防逃離
講座心得體會 篇9
最近，我作為一名教師，參加了一場關于教育理念的講座。這場講座的目的是幫助教師更好地理解和應用現代教育理念，以提升學生的學習效果和養成良好的學習習慣。我對這場講座感到非常期待，因為我相信教育是一個不斷進步、不斷學習的過程，只有不斷更新自己的教育觀念和方法，才能更好地引導學生的成長。
這場講座涉及了許多有關教育理念的重要內容。首先，講師強調了以學生為中心的教育觀念。傳統的教育模式往往是教師為中心，教師從頭到尾講課，學生被動接受。然而，學生應該是教育的主體，他們是自己學習的主人，教師應該做的是激發學生的學習興趣，幫助他們主動思考和探索。此外，講師還分享了一些提高學生學習效果的方法，例如啟發式教學，幫助學生獨立思考和解決問題；小組合作學習，培養學生的合作精神和團隊意識；以及利用多媒體技術和互聯網資源提供多樣化的學習資料等。通過這些方法，學生的學習能力和綜合素質可以得到更全面的提升。
從這場講座中，我深刻認識到作為一名教師，我們需要不斷更新自己的教育觀念和方法，以適應不斷變化的教育環境和學生的需求。傳統的教學方式已經無法滿足現代學生的學習需求，我們需要轉變教育觀念，使學生成為學習的主人。這樣一來，學生將更加主動、積極地投入學習，培養出更全面的學習能力和素質。同時，我也意識到教師不能只停留在理論層面，要落實到實際的教學中去。教師要善于運用多種方法和手段，激發學生的學習興趣和動力，培養他們的學習能力和綜合素質。只有在實踐中不斷完善和提高，我們才能真正起到引領和推動學生成長的作用。
這場講座給了我很多啟發和影響。首先，我明白了學生的學習需要個性化的教育方式。每個學生都有自己的學習習慣、興趣和能力，只有根據學生的不同特點，采取不同的教學方法，才能更好地引導和幫助學生學習。其次，講座提醒我要積極擁抱技術的發展，充分利用互聯網和多媒體資源，創造一個多樣化、開放的學習環境。這將為學生提供更廣闊的學習空間和機會，激發他們的學習興趣和創造力。最后，講座還讓我深刻認識到教育是一個不斷學習和進步的過程。只有不斷更新自己的知識和觀念，才能更好地引導學生的成長。
經過這次講座的學習和反思，我對未來教學充滿了信心和希望。作為一名教師，我將繼續探索和學習現代教育理念和方法，不斷完善和提高自己的教學能力。我會積極運用新技術和多樣化的教學資源，創造一個積極、開放的學習環境，激發學生的.學習興趣和學習動力。同時，我還將注重培養學生的創新能力和綜合素質，為他們的未來發展奠定堅實的基礎。我相信，只要我們始終堅持學習和進步，我們就能成為真正的有影響力的教師，對學生的成長起到積極的推動作用。
通過這次講座，我對現代教育的理念和方法有了更深入的了解。我明白了教育是一個不斷進步和學習的過程，只有不斷更新自己的教育觀念和方法，才能更好地引導學生的成長。通過這次講座，我對自己的教育方式和方法有了新的思考和認識，并對未來教學充滿了信心和希望。我相信只要繼續努力學習和實踐，我就能成為一名真正有影響力的教師，對學生的成長起到積極的推動作用。
講座心得體會 篇10
1、課堂舉例中的偏離目標
思想品德課從選取材料上來看都應當選擇與學生的生活親密關聯的，使生活成為重要的教育素材。轉變傳統教學中存在的直白無力地說大道理。使課程和學生的生活實際相關聯，縮小與學生的距離，為學生的知行搭起一座橋梁。讓學生依據自己的所見所聞或親身經受說說校園內的不文明現象并提出相應的改良措施。這樣就把課堂與學生生活聯系起來了，學生有話可說，有話要說，甚至是不得不說。而偏離目標的案例，只能起到嘩眾取寵的目的，這一點我們在今后的教學中必需杜絕。
2、對于常見的課堂舉例的走馬燈的現象
走馬燈的錯誤我也經常再犯，我們知道，政治課教學中引用的案例是為實現教學目標效勞的，而案例排列過多，使學生記憶的只有故事本身，而這節課所要理解的道理，升華的理論在學生頭腦中不留痕跡。另外，分析案例在創設問題情景時，我們應當給學生充分自由想象的時間和空間，促使學生邊思邊議點燃思維的火花，由學生努力去發覺問題，提出問題；我們教師的職責就是以學生關注的問題為中心，逐步引領學生去解決問題，實現教學目標，真正使學生得到進展。
3、課堂案例爭論中的置之不理
李教師談到的這個現象，在我們政治課堂存在的也是很普遍的`，這就需要政治教師不但要有淵博的學識，駕馭教材駕馭課堂的力量，還要有隨機應變的教育機靈。這些都需要我們不斷的學習，不斷的實踐。所以，李教師的講座是我們指路的航標，特別感謝她辛苦付出。
李教師的講座讓我們入腦入心需要我們學習的地方許多，我會在今后的教學中努力的改良，不斷地提高。
講座心得體會 篇11
自律是一種對自己的約束和管理能力，它是一種重要的品質，是學習和工作中必不可少的素質，這是我今天參加自律講座帶來的體會。這次講座對于我來說有很大的啟示和幫助，我從中領悟到了自律的重要性，深入了解了自律的內涵和實踐方法，掌握了一些關于自律的技巧和策略。以下是我對本次講座的五段體會。
一、自律意識的重要性。
自律在現代社會中已經越來越受到人們的關注，它是現代二十一世紀中不可缺少的一種能力。隨著社會的發展，人們平日的節奏緊張，時間緊迫，往往會感到忙于瑣事，幾乎所有的精力都被消耗在追趕時間和任務上，不可避免地放松了對自己的管控和管理。其中，最重要的可能就是缺乏了對自己的約束和規范，習慣于懂得以往的東西來支配自己的生活。在現代社會中，能夠規范自己的行為，控制自己的欲望，非常重要的特質就是自律，這種特質與人們的成功、成長、優越(奮斗)的關系非常密切。
二、自律的內涵和實踐方法。
自律的內涵很多，其中主要包括約束自己的行為，規范自己的行為，控制自己的欲望，克服拖延，及時完成任務。自律的實踐方法可以是訓練自己，也可以是引導自己，也可以是塑造自己。對于自律來說，最關鍵的是要制定好規矩，一個人能否自律，首先取決于自己的信念和規矩，如果一個人有規矩，他就能夠堅持做到自己想做的事情。而對于自己的實踐方法的選擇，要聽從自己的需要，以自己的需要為出發點，因為不同的方法適用于不同的人和不同的環境。
三、自律的意義和目標。
自律的意義很大，不僅可以提高自己的實力，還可以幫助自己更加專業，更加有創造力。另外，自律可以幫助自己更好地掌握自己的時間，更加精通自己的技能，更加有效地控制自己的情緒。而自律的目標，可以是提高自身素質，也可以是實現個人發展。而在日常生活中，踐行自律的過程不可避免地會碰到一些難題和困難，這時候要保持思維的開放性和善于總結的眼光來解決難題，要汲取別人的經驗，是一個長期的過程，需要耐心和勇氣。
四、自律技巧和策略。
自律技巧和策略是很重要的，其中主要包括，如何制定計劃、如何專注注意力、如何克服拖延、如何克服壓力和焦慮。在制定計劃的過程中，要了解自己的真實狀況，科學分析自己的目標和可行性，合理安排時間和階段目標，讓自己更加清晰地了解自己的路線；在專注注意力的過程中，可以采用專注練習、冥想、冥想的多種方法來強化自己的精神意識；在克服拖延、消除壓力和焦慮的時候，可以尋求適當的'幫助、獨立思考和自我調節，以更好地發揮自己的潛力。
五、自律對人生的啟示。
自律對人生有著重大的啟示，可以從以下幾點考慮。一是，人生的成敗取決于自己的努力，自律是保證自己不斷進步的重要途徑。二是，自律能夠提高自己的生活質量，讓自己更加健康、自信、強大、有影響力、更具創造力和成就感。三是，自律可以提高自己的個人價值和價值觀。自律人生的價值是無可替代的，這種價值不僅體現在一個人的行為表現上，也體現在這個人的品德和精神深度上。
總之，本次自律講座對于我來說是一次難得的機會，我從中感受到了自律所能帶來的力量和挑戰，有了更清晰的信念和更有效的實踐方法。自律是一種可持續的能力，需要不斷地學習和實踐才能更好地理解和實現。我希望，從今天起，我們都能不斷地提升自己的能力、不斷地追求自我價值，相信自律能夠幫助我們獲得更加美好的生活。
講座心得體會 篇12
周五我們在六年級四班觀看了馮教授的專題講座，受益匪淺，先進的教育理念、的超前意識，敏捷的思維，淵博的學識，令我佩服，感觸頗多。
聽了馮教授的報告后，使我清楚了“任何管理都要兼顧人的.雙重性”，對子女的教育也要兼顧雙重性。多聽聽孩子的想法，我們再做定論，而不能憑經驗：大人說的就是對的，孩子說的就是錯的。
在今后的教育過程中，要注意言傳身教。從自身做起改變角色，并讓她感受到母親觀念的變化。因為在孩子心目中的形象高大與否，跟教育效果是成正比的。其次，懂得情趣，懂得換花樣跟孩子溝通。可以正面的談話，但是，要避免演化為“說教”，讓孩子覺得你羅嗦，覺得你煩，可以多談看法，論時事，在潛移默化中影響他們的思想。給孩子寫信更是很好的溝通方式。在這個快餐式、信息化的社會，寫信已經被淡忘了，但我覺得這種傳統的方式最能保存真情。
只要有行動就一定會有收獲。作為教育工作者和母親的雙重角色，一定會在學習中進步，因為物質上的給予比不上一份真誠的心。
【講座心得體會】相關文章：
講座心得體會03-12
講座心得體會09-21
講座心得體會08-08
講座的心得體會09-06
講座的心得體會03-04
讀書講座心得體會02-15
心理講座的心得體會02-16
教育講座心得體會02-27
金融講座心得體會02-28
教育講座的心得體會04-13