防踩踏演練新聞稿【范例15篇】
隨著社會一步步向前發展，各種新聞稿頻頻出現，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。那么新聞稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的防踩踏演練新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防踩踏演練新聞稿1
為了增強全園師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，我園于20xx年XX月XX日上午組織開展了防踩踏安全演練。
演練前——安全教育
演練前，各班教師對幼兒進行了相關知識的宣講，和幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發生踩踏事件會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們應該怎么做？”等問題，讓幼兒充分認識到發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高了幼兒的安全意識。
遇到踩踏事件我們應該怎么做？老師們細心的宣講著在遇到踩踏危險時應迅速逃生、自救的基本方法，示范遇踩踏時保護重要部位的正確姿勢，寶貝們學得可棒了！
演練中——排排隊，不擁擠
隨著廣播中警報聲的拉響，演練開始啦！各班小朋友在老師的`帶領下迅速、有序的向著規定方向撤離教室。在疏散過程中，老師不斷提醒幼兒要鎮定、要有序，不慌張，不推擠，不喧嘩。
最后下樓的班級演練一個小朋友因為慌張不小心摔倒了，為了防止踩踏傷害，小朋友立刻護頭、在角落縮成球狀保護自己，老師立馬保護她防止被踩踏，迅速抱起她讓保健醫生查看傷情。
班主任確定無嚴重傷情會立刻告知家長意外事故中寶貝沒有受傷；若傷情嚴重，班主任立刻打電話給家長、園領導匯報情況，老師、家長陪同孩子去醫院做進一步檢查和治療。
幼兒到達操場后，各班教師迅速清點人數，立即向負責人匯報人數，確認所有幼兒安全、快速、有序地撤離到安全地點。
演練后——總結演練情況
X老師對此次演練做出總結，再次強調安全的重要性。做到上下樓梯靠右行走，不打鬧、不追逐，在人群擁擠的時候，注意保護自己。
老師再次示范人群擁擠時摔倒后護頭、在角落縮成球狀的自我保護姿勢，學生自愿上臺展示，寶貝們都想積極踴躍的展示呢！
防擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。我園時刻把安全教育放在第一位，讓安全演練常態化，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
防踩踏演練新聞稿2
演練前各班采用講故、操作示范等多種形式，對了預防擁擠踩踏的專題，讓幼兒充分發生踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高幼兒的意識，掌握防范措施。
教幼兒正確的處理姿勢：雙手相扣，頭部和太陽穴位置，雙腳彎曲，側臥位保護胸腔和腹腔的'重要位置。
演練開始
們在老師的指引下按照指定的線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序，我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時做到，不擁擠，不打鬧。
演練結束
到達指定地點安全地點后，教師清點人數，缺保幼兒不遺漏。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應對緊急事件發生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、組織等實戰經驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果。
防踩踏演練新聞稿3
為增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全自救知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，11月2日，樂山市新橋幼教育集團總園開展了“安全護航 防踩踏演練”安全教育活動。本次演練旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生本領，從容應對突發事件。
演練前，各班班主任根據本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的`教育與練習。演練過程中，各班幼兒靜、齊、快的撤離出教室，從警報拉響到操場自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，不揀拾地上的任何物品，即使鞋子被踩掉，也沒有孩子去揀。整個過程嚴肅認真。演練結束后，各班教師迅速清點人數，確保每一位幼兒安全撤離并安撫幼兒。
保健教師許福容對全體師生進行急救緊急處理培訓。安全負責人童仁義對活動進行小結，采用淺顯易懂的方式讓小朋友們懂得踩踏事件造成的危害以及自我保護的好辦法，并引導幼兒平時上下樓梯要做到不推不擠，遇到危險要有序撤離。隨著演練活動的開展，安全意識悄然地滲透到幼兒的心中。
幼兒園相關負責人表示，此次防踩踏安全演練活動的開展，全園師幼掌握了應對踩踏事件發生時的防護措施及逃生方法，都能做到熟悉應急疏散路線，在常態化安全演練中，保持緊張、嚴肅的態度，不斷增強安全意識，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力。
防踩踏演練新聞稿4
為進一步貫徹“預防為主、防控結合”的理念，增強全校師生的安全防范意識，增強學校突發事件應急預案的實效性。11月1日，太原市迎澤區雙塔北路小學開展了防踩踏應急疏散演練活動。
此次應急演練組織到位，責任明確。演練前，各班主任對學生進行相關的知識宣傳，并就疏散路線、疏散的`注意事項等對學生進行教育，讓學生們事先了解踩踏事件的應對方法。上午第二節課后，副校長齊培榮通過廣播宣布演練開始，全體學生在班主任的指導下不推、不擠、不嬉鬧，按照演練路線有序迅速地到達操場指定地點。撤離到指定位置后，各班老師清點本班人數，確認所有學生安全撤離到安全地點后向學校匯報各班撤離情況，整個疏散過程井然有序，用時4分52秒。隨后，齊校長對本次演練進行總結，宣布演練結束并對此次活動進行簡要點評和總結，他強調師生要掌握自救自護方法，時刻將安全放在第一位。
安全無小事，校園安全事關每一個學生。此次演練不僅提高了學生的自我保護能力，培養了學生們遇事冷靜、聽從指揮的良好品質，也為學生們營造了更加安全和諧的校園環境。
防踩踏演練新聞稿5
為進一步加強學校安全工作，增強全體師生上下樓梯的安全意識，防止發生地震、火災等意外事故時發生踩踏事件，提高應急逃生本領，打造平安校園，我校于10月19日上午大課間開展“防踩踏安全演練”活動。
為了這次演練有序有效進行，朱校長對這次演練進行了安排和部署。
演練前一天，各班召開了，對學生詳細講解疏散方法、疏散路線及注意事項，要求全體學生認真對待本次演練，力爭做到不慌不亂，聽從指揮。班主任還讓學生制作了防踩踏手抄報，讓學生自己通過各種渠道提前了解防踩踏的知識。
演練開始前各班做好了充分的.準備，演練有序進行。
即使有個別同學不慎摔倒或丟失衣物，也能從容應對：穩住重，雙手護住頭部，后面的同學及時停止前進，扶起前面的同學，然后再有序撤離。做到了不慌亂不擁擠。
疏散完成后，各班集合到指定區域，清點人數并上報。
集合完畢后，樊主任又帶領兩名同學示范自我保護動作。
演練完成后，朱校長對本次演練進行點評，并再次囑咐同學們一定要警鐘長鳴，時刻把安全放在第一位。
防踩踏演練新聞稿6
為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識，預防幼兒擁擠踩踏事故的發生，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發事件防踩踏應急的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。
活動前，召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會，根據幼兒園的實際，從疏散路線、人員分工、以及關鍵部位的輸導進行了詳細的布署，并制定出詳細、周密的'演練活動；對幼兒進行理輔導，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”、”兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開始之前，各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解。
下午15：30分警報拉響，寶貝們在老師的指揮與帶領下，不搶先、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點。
到達安全地點后，各班教師馬上清點人數，并立即向撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應對緊急事件發生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果。
防踩踏演練新聞稿7
為了提高全園師生的防踩踏應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點組織開展了“防踩踏應急演練”活動。
演練前——安全教育
各班教師根據本班實際情況，結合幼兒年齡特點，通過ppt，圖片等形式，讓孩子了解安全逃生演練的'意義，并強調防踩踏逃生演練的注意事項。針對樓梯、走廊、教室門口等容易發生踩踏事件的地方展開討論：為什么會發生踩踏事件？怎么防止踩踏事件發生？踩踏事件如何處理？怎么保護自己等問題進行了預防踩踏事故的安全知識教育 ，教給幼兒預防踩踏事件發生以及事件發生后的應對方法 。
演練中——有條不紊
緊急警報響起，防踩踏演練正式開始，各樓道疏散人員迅速到位，全園師幼聽從指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張，不害怕，學會聽老師的指令；在樓梯上不推不擠，手扶欄桿向右行，隊伍快、靜、齊，整個過程緊張并有條不紊。
演練后——總結演練情況
陳主任在總結發言時強調本次演練活動的目的和意義，并詢問了孩子們在發生緊急情況時如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動，提高了所有師幼應對突發事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的組織協調能力。
本次的防踩踏安全演練活動，讓幼兒直接在演練活動中感受危險、感受緊張，提高危急感和自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時時刻刻把安全教育放在第一位，讓安全演練常態化，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
防踩踏演練新聞稿8
安全無小事，責任重于山！為營造安全的，提高全體師生安全意識，增強應對險情的能力。10月30日，xxx縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應急疏散演練活動，通過三個場景的演練為師幼的安全注入一針“強心劑”。
上午9時，在全園教職工和孩子們毫無準備的情況下，警報鈴聲響起，應急疏散演練正式開始，人員立即到崗協助引導；各班老師快速反應，迅速帶領孩子們按既定疏散路線撤離，在整個過程中大家沉著冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。到達操場后，各班和各立即清點了幼兒人數，并隨即向總指揮匯報。
下午3時，組正組織幼兒下樓準備進行戶外活動，而幼兒戶外活動剛結束，大班組幼兒分別從三部自上而下；小班組幼兒自下而上，當兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時，雙方幼兒均能在老師的帶領下保持隊列，按上下樓梯靠右行走的.原則依次上下，無碰撞、踩踏事件發生。
所有班組，幼兒在戶外游戲中，突然聽到警報聲響，全體幼兒在老師的帶領下根據事先規定的路線，三個班級依次對應迅速進入位于一樓的活動室躲避危險。
三個場景的創設全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件，全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務。
最后，xxx主任本次演練進行了點評。在充分肯定老師和孩子們表現的同時，還提出今后要時刻將安全教育融入到一日活動中，老師們要豐富安全教育形式，引導孩子們學習自我保護的多種方法，提高自護自救能力。通過本次演練活動，增強了全體師幼的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力。真正做到了演練活動結束，安全意識永在。
防踩踏演練新聞稿9
為了進一步增強師生安全意識，提高師生的緊急避險、自救互救及應變能力，在災害中能夠安全、快速地進行疏散，避免出現擁擠、踩踏事故，按照上級要求,結合學校實際，藍田縣北關小學于3月1日下午舉行了預防擁擠踩踏事故疏散演練。全體師生參與了此次演練活動。
演練準備
本次演練全員參與，為了確保演練獲得實效，政教處演練前作了周密部署，成立了領導小組，制定了切實可行的實施方案，對演練所有參與人員進行了分工與安排，明確演練程序和每位教師的.職責、安全注意事項，確保每一個環節到位。整個演練分工到人，責任明確，確保了演練正常開展。
主題教育
班會上，49個班級分別召開了“預防踩踏 守護安全”主題教育，對防踩踏知識進行專題學習，根據學校演練方案要求提前對學生進行了安全逃生方法、疏散路線、安全區域、紀律等方面的教育，為演練做好準備工作。
實操演練
演練開始，隨著廣播提示和警報聲響起，相關教師立即到達預案指定位置，引導樓內學生快速疏散。演練中，學生做到不喧嘩、不推擠，能夠按照要求保護好自己，未發生推搡、踩踏現象。全校師生撤離到安全區域，各班主任及時清點人數，向現場指揮層層上報，整個過程緊張而有序。本次演練活動共有2800余名師生參加，整個演練活動達到了預期效果。
總結提升
演練結束，副校長陳昕茹對本次演練進行了全面總結和反思，指出演練存在的不足之處。要求全體學生牢固樹立安全防范意識，熟練掌握防踩踏規范動作，學會自我保護的方法，確保自身安全。確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的傷害。
防踩踏演練新聞稿10
踩踏事件多發生在商業區、景區、學校大型活動等場所，面對踩踏事件，應如何預防與自救？近日，蘇州市學士中心小學組織學生開展防踩踏教育活動，提高師生對突發事件的應變、自救能力和安全防范意識。
“在擁擠的'人群中摔倒，頸椎很容易被踩傷，我們可將雙手十字交叉，扣在頸椎處保護頸椎。同時，手臂盡量護住我們的頭顱，避免受到傷害。”活動中，學校總務主任衛巍結合實踐演練為學生普及防踩踏小知識，并演示遇到踩踏事件時如何最大程度保護自己的生命安全。他提醒同學們，要時刻敲響校園“安全警鐘”，在學校做到有序上下樓梯，不擁擠，不打鬧，外出也盡量避免去人群擁擠的地方。
防踩踏演練新聞稿11
為進一步增強全校師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發事件造成踩踏事故的發生，6月15日中午，金港中心小學開展了防踩踏安全疏散演練活動。
中午11：50，安靜的校園里突然響起急促的警報聲，各班老師迅速組織學生按應急逃生路線，有序、安全地進行疏散。集中后，各班立即清點人數，確保每位學生無傷害全部到齊。整個演練過程用時1分06秒，演練過程中沒有發生學生摔倒和擁擠現象。
人多如何防摔倒？如果在擁擠的地方不小心摔倒未能及時爬起，該怎么保護自己不被踩傷呢？學生集結完畢后，華漢勇老師對發生踩踏時如何進行自我保護做了一步步的`動作示范，學生們也在一旁跟著學習，掌握每一個動作的要領。
隨后，各班派代表上臺演示，既檢驗了剛才學習的掌握情況，又使全體學生再一次進行了鞏固。
作為學校分管安全的林巧鶯副校長在演練最后做了總結發言。她叮囑學生在公共場合要注意防摔倒，萬一摔倒了要用上今天學到的方法保護好自己。
為保證本次演練安全成功，在周三的晨會課上，各班就防踩踏主題進行了教育。各班班主任充分利用安全平臺上的資源，動畫、PPT等，帶著全班學生邊講解邊示范。
通過此次防踩踏安全疏散演練活動，全體學生加深掌握了應對緊急事件發生時采取的防護措施以及逃生方法，也增強了大家的安全意識，整個演練活動達到了預期效果。
防踩踏演練新聞稿12
3月10日上午9時45分，一聲急促的警報聲在日照山海天度假區臥龍山驟然響起，拉開了本“防踩踏”安全疏散演練的序幕。
伴隨著陣陣刺耳的警報聲，正在上課和辦公的600余名師生迅速的從教學樓和緊急疏散，僅用了1分51秒的全校師生就全部疏散到開闊的操場上，疏散過程緊張卻有序。
為了搞好本次演練，臥龍山小學成立了疏散演練活動小組，召開了專題對演練做了具體部署，制定了詳細的演練方案，對每個班每名的撤離路線以及每位教師的職責等都做了明確的規定。在疏散過程中，全校教師各就各位，各班學生臨“危”不亂，一切按預定的路線和要求運行。
整個演練活動由任宗小明，疏散演練結束后，臥龍山小學副張洪榮就本次逃生演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結，希望老師們和們提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，關注安全，珍愛。進一步把校園安全做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，爭創“平安和諧校園”。
最后，任宗敏對整個演練過程中出現的'問題做出了總結與，對學生如何躲避人群密集的時候出現的踩踏事故以及出現倒地、踩踏事件的時候如何自救等方面做了細致有效地指導。同時，希望老師們共同努力，讓學生們重視安全，學會自救，遠離危險，防患于未然。
通過這次演練活動，讓全體師生親身參與疏散，為今后預防事故發生，減少和財產損失，對應急安全撤離程序規則和逃生知識有了切身體驗，也進一步提高了全體師生安全防范意識、對培養學生遠離危險、實施逃生自救的技能得到了進一步的鍛煉。
防踩踏演練新聞稿13
新學期開始了，我們迎來了一批可愛的小班寶貝們，原小班、中班的孩子們，也升到中班和大班，為了幫助孩子們熟悉新的安全疏散線路，進一步強化師生應急反應能力，防止樓梯踩踏事故的發生，XXX鄉中心幼兒園10月17日上午8點30分，開展了新學期第一次防踩踏應急疏散演練。
為了杜絕幼兒擁擠、踩踏事故的.發生，10月16日下午，下班后在紀文莉園長的帶領下，召開了防踩踏安全會議，會議上李勝楠老師做了詳細的安全部署。
為了確保演練有序、安全進行。演練前，各班通過老師講解教給幼兒預防踩踏事故的安全知識教育，在發生踩踏時應對的方法，如上下樓梯要靠右走，不能擁擠，如果前面有摔倒的，要立即停止前進，并大聲喊：“有人摔倒了，不要擁擠”，跌倒后手抱頭、膝前屈、要側躺。
孩子們通過練習，在親身體驗和實踐操作中提高了防踩踏自我保護意識。
上午8點30分，隨著警報聲的響起，防踩踏活動開始了，樓道疏散人員和各班教師按照指定路線有序疏散孩子到幼兒園西操場集合，小朋友們在人多擁擠的樓道，自覺排隊靠右走，手扶欄桿，不推擠，整個活動緊張而有序，共計用時不到3分鐘。
幼兒抵達操場后，各班清點人數，整個活動在安全、有序中結束。
此次防踩踏安全演練，不僅培養了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，而且提高了廣大師生應對突發事件的自我保護能力，同時也增強了全園教師及幼兒的安全意識。
防踩踏演練新聞稿14
在演練中，有摔倒了，后面的孩子即刻停止前進，并大聲對后面小喊：“有人摔倒了，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯系保健老師，保健老師查看傷情，孩子們在老師的指引下按照指定的線有序的.向各個安全出口撤離，整個過程井然有序。
演練
演練結束后，x老師對此次演練活動進行了。通過此次防踩踏演練活動的，不僅使全園和幼兒了解到防踩踏，積累了集體疏散、組織等實戰經驗，同時，也增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。從點滴做起，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護航。
防踩踏演練新聞稿15
“大家正準備下樓戶外活動，前面突然有人摔倒，我們該怎么辦？”“兩個上下樓的班級相遇了，怎樣才能避免和小伙伴碰撞？”為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力，做到出現突發事件臨危不亂，近日，槐蔭區第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動，切實保障全體師幼人身安全。
活動中，各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式，開展了防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發生后的安全避險方法，并學會簡單的.自護自救措施。在安全教育和演練過程中，教師對小朋友們進行了提問，再次強調了預防踩踏知識要點，提升了幼兒的自我保護能力。
生命無返程，安全記心中。幼兒園將繼續把安全教育滲透到一日活動中，時刻把安全放在首位，為幼兒營造平安、祥和的學習與生活環境，讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。
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