德語實用學(xué)習(xí)方法

　　德語該怎么去學(xué)習(xí)?怎樣才能提高德語的學(xué)習(xí)能力呢?又有哪些實用的德語學(xué)習(xí)方法呢?小編為大家收集整理了德語實用學(xué)習(xí)方法的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!

　　德語學(xué)習(xí)方法1

　　德語是我們所謂的小語種之一，德語的語法難度在于：德語大于法語，法語大于英語，英語大于漢語。

　　而英語之所以能成為世界最通行的語言，一方面確與英語國家的經(jīng)濟地位有關(guān)，而另一方面作為交流工具而言，

　　英語的確從語法上講是相對最簡單的，而其書寫便捷的方式又是漢語不易趕超的。

　　正是基于上述兩個原因英語才最為通行。

　　法國人說“如果把英語比做小學(xué)生的話，德語就是博士后”了，雖然有些夸張，但德語的嚴(yán)謹(jǐn)與精確的確是其它語言無法比擬的，在純正標(biāo)準(zhǔn)的德語中，

　　你很難找到可以玩文字游戲的破綻，聯(lián)合國之所以把一些重要的文件用德語備案，也恰恰是看中這一點。

　　當(dāng)然，“博士后”的“美譽”是以其繁雜的語法、眾多的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性等“不近人情”的規(guī)則為代價的。

　　1、德語學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題：

　　①防止用說英語的腔調(diào)來讀德語;德語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長，沒有雙元音，卷舌音也不像英語那樣“輕浮”。

　　②避免方言的影響。

　　比如n;l不分等。

　　語音學(xué)習(xí)中建議采用的方法

　　③最好有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前提是找個好老師。

　　④可以看幾部德語電影、聽聽德語歌曲、德語廣播，不懂沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識里對德語語音、語調(diào)有“感覺”，不至于語音發(fā)的'太離譜。

　　2、中外教材

　　教材選擇與使用中應(yīng)該注意的問題：

　　①盡量用權(quán)威、流行的教材。

　　這樣既便于你學(xué)到純正德語，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。

　　②求優(yōu)不求多的原則。

　　好的教材，中文的、德語原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。

　　3、培養(yǎng)興趣

　　持之以恒“興趣是最好的老師”，學(xué)語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時代。

　　從對德語的一竅不通，到網(wǎng)上能用德語進行簡單的問候，慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇德語的帖子，看電影時逐漸能聽懂一些短句，聽德語歌時所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。

　　新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個地方用出來，疑問的地方可以立即找個網(wǎng)上社區(qū)貼出來商討。

　　既感受到了自己的進步，又交了朋友，何樂而不為之!

　　4、常聽常背常誦

　　出口成章學(xué)語言最簡單的辦法就是去聽去背了，很多東西都是固定的，拿來就用，背一些常用的句子、實用的短文，學(xué)唱優(yōu)美的德語歌曲都是好辦法。

　　5、實時交流

　　有問題就問網(wǎng)絡(luò)的時代，信息傳輸極為方便。

　　有時候一些讓初學(xué)者幾天轉(zhuǎn)不過彎來的問題，網(wǎng)上找個“老師”或“同學(xué)”，可能幾句話就解決了，省時透徹。

　　德語社區(qū)、交友錄里，藏龍臥虎，高手很多的，不怕有解決不了的問題。

　　當(dāng)然，一個很現(xiàn)實的問題是，目前這種服務(wù)多是義務(wù)性的，很多疑問都得不找及時準(zhǔn)確的解答，但我想隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與成熟，

　　以及對個人知識與時間的尊重，網(wǎng)上有償?shù)抡Z教育交流的方式會因其不受時間地點的限制和低廉的服務(wù)價格慢慢為大家所接受，到時大家會有更多的選擇。

　　專家建議，有關(guān)專家給大家學(xué)習(xí)德語的幾個建議：第一，德語規(guī)律性特別強，要注意總結(jié)歸納，不要死記硬背。

　　第二，要帶著興趣學(xué)。

　　你過去肯定對德國什么地方感興趣，比如德甲聯(lián)賽啊，那就把所有球隊所在地和一些足球術(shù)語的德語說法背下來;

　　再比如你如果對德國歷史上那些哲學(xué)大師、科學(xué)巨匠感興趣，就把他們和他們的作品背下來，以后到德國，也好很快找到知音。

　　第三，學(xué)習(xí)德語就必然要用到辭典，一本好的辭典的收錄會比較全面，大到很多專業(yè)詞匯、小到生活中的俚俗用語，最好是還沒有過時的。

　　德語學(xué)習(xí)方法2

　　大多數(shù)沒有接觸過德語的人都覺得德語很難學(xué)，認(rèn)為德語語法復(fù)雜，諸如性、數(shù)、格的變化，動詞的變位，

　　框型結(jié)構(gòu)等等;德語單詞難記，因為許多詞較長，復(fù)合詞很多，字典里查不到;而要開口說德語更是難上加難。

　　覺得德語不易上口。

　　所以，經(jīng)常遇到零基礎(chǔ)剛剛起步的學(xué)員問如何才能學(xué)好德語語法，怎樣才能記住了，但是遇到德國人，還是聽不懂，說不出，構(gòu)不成句子，或開口就錯。

　　不少中國學(xué)生初到德國(如DSH)時往往語法考得不錯，但聽、說、讀、寫的能力，尤其是聽、說能力很弱。

　　那么，究竟怎樣才能學(xué)好德語呢?

　　聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。

　　大家學(xué)習(xí)語言的過程中都聽過順序是聽、說、讀、寫。

　　那么為何聽說領(lǐng)先呢?這就是母語習(xí)得者學(xué)習(xí)的順序。

　　聽說領(lǐng)先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。

　　對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。

　　其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。

　　畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個會話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。

　　背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞，往往單調(diào)乏味，不如熟記一些具體場合要說的話語更為實用。

　　需要的時候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。

　　其次，不要害怕犯錯誤。

　　一定要膽子大。

　　實際上，不僅僅是德國人任何外國人與你交往時，他們一般的期望值并不在乎你犯一、二個語法錯誤，而是你能否表達(dá)你的思想。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方聽懂了你的'話，甚至說上一句“Sie sprechen schon gut Deutsch.”恭維你時，你一定會信心倍增。

　　第三，在操練過程中逐步地適應(yīng)德語的各種語體風(fēng)格和表達(dá)習(xí)慣。

　　德語的詞匯和語法反映了德國人的思維方式和文化，有不少不同于漢語或英語的特點和難點，譬如形容詞的變格，句子的框型結(jié)構(gòu)，大量通過構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。

　　有意識地注意和掌握這些特點和難點，往往能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

　　每個人根據(jù)自己的特點可以有不同的學(xué)習(xí)方法，但堅持不懈是唯一不變的捷徑。

　　譬如每天早晨起來堅持讀20分鐘，你肯定會受益匪淺。

　　只有日積月累，勤講多練，持之以恒，精益求精，才能慢慢獲得語感，不斷掌握更高層次的語言技能，最終達(dá)到與德國人自如交際并用德語思維的境界。

　　德語學(xué)習(xí)方法3

　　德語似乎要比英語更難說出口，如果是在國內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)完初級后似乎還沒多少人能開口說的，即便是那些在德國學(xué)習(xí)并通過了DSH的同學(xué)，他們的口語水平似乎并不比德國三歲小孩強很多。

　　和聽力一樣，口語也是國人的傳統(tǒng)弱項。

　　如何提高口語?方法很多，請選擇適合你的和能實現(xiàn)的：

　　A.找語言伙伴。

　　如果你在國內(nèi)，這不現(xiàn)實。

　　事實上即便是在德國也不見得就有怎么樣好的語言環(huán)境。

　　其實，找語言伙伴不一定需要找德國人，只要他是老外，只要他不懂中文，只要你們交流必須要說德語就行。

　　甭管他是哪個國家的，你們要建立起友誼，以便于你可以天天去騷擾他，天天開口說德語。

　　當(dāng)初我的口語就是跟一個韓國人練出來的，記得剛開始時我們都難以理解對方，跟他對話簡直就象雞同鴨講，最后還得配上不少的表情和動作才能讓對方破譯。

　　但是漸漸的，我們的口語都取得很大的進步，考試時我甚至還免了口試。

　　B.自言自語。

　　如果你平時就有自言自語說中文的習(xí)慣，那么從現(xiàn)在開始，改成自言自語說德語。

　　如果沒有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)吧，這是一種有利于健康的行為。

　　如果你不是那種喜歡說話的人，你甚至不喜歡對自己說話，那么請把你心里的思想轉(zhuǎn)成德語。

　　例如你洗澡時發(fā)覺水太燙了，你心里不要想：水太燙!應(yīng)該想：das Wasser ist zu hei?!總之就是要培養(yǎng)出你的德語思維。

　　起初你會覺得這樣很別扭，因為你經(jīng)常會碰到一些不會說的單詞，從而使你的自言自語進行不下去，或者你會覺得不習(xí)慣，很麻煩，很費勁，很口吃。

　　但是只要你堅持下去便是一件好事，當(dāng)你堅持一段時間后你就會習(xí)慣了，習(xí)慣后就不會覺得煩了。

　　接著你就可以享受口語日漸提高的快感。

　　C.如果你對上面這種方法不能持之以恒，那么你可以選擇讀書。

　　去買一本口語手冊，經(jīng)常讀，經(jīng)常背。

　　或者讀背教材，但要選擇簡單一點，口語化一點的文章。

　　需要提醒的是，如果你一開始就開口讀的話，往往會因為只注意到單詞的發(fā)音而不理解整個句子的意思。

　　所以，不論是口語手冊還是教材，你在開口之前你要先默默的把內(nèi)容看一遍，查出不懂的單詞，完全理解一遍，標(biāo)畫一些記號，大學(xué)生實習(xí)報告范文，例如畫出好詞好句，動詞的搭配等等，然后再開口讀。

　　讀時聲音不一定要很大，太大聲會影響思維，選擇你覺得合適的音量，當(dāng)然也不能太小聲了導(dǎo)致含糊。

　　讀書也是中國人的弱項，尤其是讀德語句子，讀起來總有馬賽克，還坑坑洼洼的。

　　因此在你的水平到達(dá)一定程度之前不要整篇整篇的讀，而應(yīng)該分段，每段重復(fù)讀上3-4遍，讀到順為止。

　　如果某個句子讓你覺得拗口，那你就不停的重復(fù)讀這個句子，并且逐漸加快速度，直到能夠快速流暢的讀出來為止。

　　讀書千萬不要貪圖讀的內(nèi)容多，你往往需要在一篇文章上耗費很長的時間。

　　在你決定開始讀新的一篇文章前，實習(xí)報告前言，你必須要能把原來的文章一氣呵成的讀完。

　　否則，根本不需要開始新文章。

　　另外，對于初學(xué)者，要盡可能的把單詞準(zhǔn)確并且完整的讀出來，不可含糊。

　　讀書對口語的作用見效很快，也許只要兩三天，你會驚訝的發(fā)覺，你的嘴巴總想說德語，而且你大腦的說話反應(yīng)也靈活了，德語也說得比以前溜了。

　　這主要是因為你的語感強了。

　　如果你堅持長期讀書，不久之后你還會發(fā)現(xiàn)，在班上，你讀句子要比其他同學(xué)流利許多。

　　D.為什么課堂上你總是沉默?當(dāng)你“不幸”被點名回答問題時，你的聲音為什么要發(fā)抖?別再臉紅了，

　　盡快讓臉皮變厚以遮掩那令人難堪的潮紅!自信些!當(dāng)你心里對自己說你能說：“我一定能說得好”時，你就一定能說得好。

　　別老是害怕在別人面前暴露了自己的弱點，建議你索性把自己所有的優(yōu)點和缺點都暴露出來，好讓別人對你有個全面和真確的認(rèn)識。

　　你的口語也許真的很差，但沒有人會因此而斷定你其他方面也會一樣很差，或許他們會以為你的努力沒用在口語而都用在語法，閱讀和寫作上了呢?大膽的表現(xiàn)自己吧，即便你是全班最差的一個也不要在乎。

　　事實上大多數(shù)人都不會因為你德語學(xué)不好而看不起你，看不起你的往往是你自己，但是你要連自己都看不起自己的話，別人就看不起你了。

　　大膽，冷靜的去發(fā)言吧，不要因為不自信而故意讓口齒變得含糊。

　　當(dāng)你不準(zhǔn)確的發(fā)音或者沒聽懂或者邏輯錯亂的回答而迎來一片笑聲時，你要知道，別人笑是因為你有趣，“好笑”而不是對你“嘲笑”。

　　你或許還會因為給課堂帶來了樂趣而變得更有人緣。

　　E.如果你這樣認(rèn)為：外國學(xué)生的德語說得流利，所以他們的口語要比你好。

　　那是你的錯覺。

　　老外說的流利是因為他們不擔(dān)心犯錯，他們總是不去考慮對錯，并在第一時間里把想說的話中的單詞湊出來，其實他們的話里存在很多語法錯誤。

　　事實上老師(特別是外教)并不歡迎這種做法，因為你是在語言學(xué)習(xí)階段，老師寧愿你說得慢些，你甚至口吃都不要緊，但是你要盡可能把話說得準(zhǔn)確，要盡量表達(dá)清楚，盡量讓老師聽得明白。

　　我們害怕聽不懂老師的提問，老師也同樣擔(dān)心自己“不能理解學(xué)生”。

　　中國學(xué)生說話比較注意準(zhǔn)確性，這是我們的優(yōu)點，需要發(fā)揚。

　　但是我們往往不夠自信，導(dǎo)致我們發(fā)言少，而且說話含糊不清，使得我們的口語整體上不如老外。

　　所以，要學(xué)會自信，從容，準(zhǔn)確的發(fā)言。

　　不能犧牲準(zhǔn)確性來換取流暢，只要你說得多了，自然會流暢。

　　F.不論是在哪，找一個你喜歡的聲音，然后盡可能的模仿他的語調(diào)，就象你在卡拉OK高歌時模仿原唱的嗓音那樣。

　　請盡快去掉你說德語時的'中文口音。

　　也許你說得不是很準(zhǔn)確或者很地道，但至少你要說得象那么一回事。

　　打造一口德國腔不是一件很困難的事情，至少要比你唱歌時模仿歌星的嗓門容易。

　　但如果你要堅持認(rèn)為這是一種盲從媚外的做法，那就當(dāng)我沒說過好了。

　　G.也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，口語好的人往往聽力不會差。

　　也許你還發(fā)現(xiàn)了，只要是你會說的話，你就準(zhǔn)能在聽力中把它聽出來。

　　這就是說，口語和聽力的關(guān)系其實是很密切的。

　　另外，你聽得多了自然就會有種說的欲望。

　　你說的準(zhǔn)，大學(xué)生頂崗實習(xí)周記，單詞發(fā)音發(fā)得好，那你聽力的感覺就會很好。

　　因此，單詞的正確發(fā)音很重要。

　　H.當(dāng)你欣賞完一段有著美妙嗓聲的聽力文章后，何不跟著他讀上幾遍?

　　I.很多語言班在上到中級時會要求做一份報告，即Vortrag/Referat.這需要收集資料，查找圖片，

　　并且要寫出來，背出來，還要準(zhǔn)備同學(xué)或老師的提問等等，感覺挺麻煩，費勁。

　　很多同學(xué)懶得認(rèn)真對待，直接從網(wǎng)上當(dāng)一篇德語原文，草草應(yīng)付了事。

　　事實上這份報告很鍛煉人，建議大家認(rèn)真對待。

　　最好是用自己的話寫，不要照搬網(wǎng)絡(luò)原文。

　　寫了之后交給老師修改。

　　修改完了盡可能的把它背熟，最后再上臺演講。

　　如果你認(rèn)真并且愿意多花時間對待這份報告的話，你會發(fā)現(xiàn)，你的寫作和口語突然有了質(zhì)的提高!我再說一次，一定要認(rèn)真對待!

　　J.你要變得嘮叨，當(dāng)有機會跟老外說話時，你要盡可能多說。

　　一件能夠一句話就能說明白的事情，你說成10句。

　　K.你寫過的德語文章還在嗎?把它們找出來。

　　有空就讀一讀，寫得好的地方允許你自我陶醉一番。

　　這么多練習(xí)口語的方法總有一條適合你吧，找出來之后長期堅持練習(xí)下去，你很快就會發(fā)覺，其實你挺能說。

　　德語學(xué)習(xí)方法4

　　●盡量租住講德語的德國人的房屋，增加交流的機會。不過需要注意的是并不是任何一個出租房屋的人都愿意和你交流。由于老年人比較孤獨寂寞，租住他們的房屋是一個比較好的選擇。

　　●參加免費的德語培訓(xùn)班。每個學(xué)校和城市都有一些這樣的學(xué)習(xí)班，以提高聽力和口語為主要目的，規(guī)模很小。在華人教會也有免費德語培訓(xùn)班，但水平不高。

　　●有選擇性地聽一些與自己德國留學(xué)專業(yè)相關(guān)的課程，對提高聽力有很大的幫助。

　　●提高聽說水平，特別是提高聽的'能力是德語學(xué)習(xí)的重點。多看電視，多聽廣播，多看電影。隨身攜帶一個質(zhì)量較好的小收音機和耳機，可以在走路和乘車時隨時收聽。

　　●在所有的電視節(jié)目中，新聞節(jié)目和動畫片比較簡單，訪談節(jié)目相對要稍難一些，日常生活為內(nèi)容的電影相對容易，節(jié)奏比較快的大片要難一些，而幽默搞笑節(jié)目有相當(dāng)?shù)碾y度。不過看電影是非常有效的練習(xí)聽力的方法。

　　●可以為低年級的學(xué)生作報告，集中地提高自己的德語表達(dá)能力。適當(dāng)參加一些社會活動，主動和德國人進行交流，既可以了解社會，也可以提高德語水平。

　　●參觀訪問時可以多和講解服務(wù)人員進行交流和提問題，要求進行免費講解。與老年人可以主動交流，他們很寂寞，是非常樂于交流的群體，有時可以成為好朋友。

　　德語學(xué)習(xí)方法5

　　首先，一開始我也是自學(xué)的，雖然到后期因為考試及計劃的需要不得不去報班上課，但起碼也算從那段路走過來的人。

　　我開始自學(xué)德語完全是憑興趣（原因不多說了，喜歡德語的十之八九都相似），開始我是去網(wǎng)上搜一些有關(guān)德語的日耳曼民族演化的文章看看，對他們的語言文化有一個大概了解。

　　然后就學(xué)發(fā)音，去書店買了一本大連理工出版社的《德語發(fā)音與糾音》（貌似是這個名字,記不清了），單純講發(fā)音,口型、舌位、氣流講的都很詳細(xì)，還附有口腔喉剖面圖。體積小，重量輕，方便隨身攜帶，感覺很不錯。不過他附帶的MP3錄音感覺不是很好，是中國人自己錄的，不清晰也不純正。因為高中學(xué)業(yè)的原因，當(dāng)時也就一個星期記四五個發(fā)音規(guī)則，雖然少，但是全都能記住。

　　因為之前聽說過德語中有顫音，所以從那時起也就養(yǎng)成了每次刷牙仰脖“漱口”30秒的習(xí)慣，可能自己生理缺陷吧，大約一年后我才可以自然的發(fā)出r~~~~~~~~~這個音（我們學(xué)校學(xué)美聲的給了我很大啟發(fā)，在這里對她們表示感謝）。其實也不用太在意這個音，在平時的會話交流中因為語速的原因這個音都是很快被帶過的，沒人太在意，不過總是單純的用清輔音h來代替就不太好了。學(xué)發(fā)音的時候也要多搜搜別的參考資料，如正字法，音節(jié)劃分什么的，避免讀破詞句。

　　有些人認(rèn)為初學(xué)一門語言不必太在意發(fā)音，并以嬰兒學(xué)話為佐證，個人認(rèn)為嬰兒學(xué)話雖然一開始喃喃不清，但是他背后有一個24*7的大語言環(huán)境存在，并且他有10年甚至更多的時間去糾正自己的發(fā)音，所以他們可以一開始學(xué)的不像。

　　但是不要忘了，即使是這樣，我們還可以看到很多不會說普通話的成年人，這給他們帶來的交流困難也是顯而易見的，不過他們還可以肢體語言+地方普解釋，但是如果在德國學(xué)習(xí)，會有多少德國人愿意給你時間去聽一個異國人的再解釋。 現(xiàn)在能自學(xué)一門新語言的人多已弱冠之年，這其中很多人都是要在幾年之后就能熟練地運用這一語言——時間不允；深處漢語環(huán)境，甚至周圍說英語的都沒幾個（不過說鬼話棒子話的到不少）——環(huán)境不允。所以，在學(xué)習(xí)一門語言的基礎(chǔ)——發(fā)音的時候雖說不要一次就學(xué)的很像，但是起碼要有這種意識，努里使自己的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)一些。這樣，尤其是對德語，不僅會讓后面進一步的學(xué)習(xí)更容易，如單詞拼寫，如查生詞，如記憶語法??而且，人到了成年記憶力總是會下降的`，如果先學(xué)了一個錯誤的發(fā)音，爾后在改正很難，會很容易混淆孰對孰錯，最終攪成一灘漿糊。

　　啰嗦了這么多其實要點就一個：學(xué)好發(fā)音很重要。

　　大學(xué)之后，因為大一大二課程不算多，所以沒事的時候就去跟著德語二外的旁聽，后來，因為實驗沖突和他們進度太慢，我也就索性自己學(xué)了他們用的《新編大學(xué)德語》，感覺不錯，語法現(xiàn)象對于沒有基礎(chǔ)的初學(xué)者來說的比較簡單，每顆后面的語法總結(jié)也都挺不錯，適合初學(xué)自學(xué)者記憶。

　　學(xué)習(xí)語法時多多總結(jié)，多找規(guī)律，可以事半功倍。

　　例如記憶冠詞變格時，只需要把一格的記住再記住二三四格中特殊中的一兩個就ok了（一般先學(xué)四，再三，后二）。在精簡一些就是冠詞、名詞、形容詞、無主代詞的詞尾變化無非就那么幾個，記住其中一種，其他的就都曉得了（這里要自己找規(guī)律，這樣記得才牢固，只是單純聽別人的早晚都要忘）。設(shè)計到語句語法時，我一般與英語做類比就都記個十之八九了（比相同比不同，廢話），因為比較喜歡編程，所以有時也會把一些語法規(guī)則看成編程規(guī)則來理解記憶，其實，這也是我認(rèn)為德語好學(xué)的地方，復(fù)雜但是規(guī)律性邏輯性強。當(dāng)然，這只是一人一法，只要你對德語對他們的民族對他們的文化感興趣總是可以找到各種學(xué)習(xí)的方法的。

　　后來，就去報班了。學(xué)習(xí)語法是個人感覺也可以參考一下高教版的《大學(xué)德語》。這本教材語法集中度很高，適合快速（一個學(xué)期）構(gòu)建德語語法大體框架。 我不推薦0基礎(chǔ)的人去學(xué)《走遍德國》《新標(biāo)準(zhǔn)》，原因很簡單，全德文，語法，解釋，教師用書，全是。當(dāng)然，可能有語言天才、牛人很適應(yīng)這條路。

　　不過《走遍德國》附帶的MP3推薦學(xué)發(fā)音的最好聽聽（網(wǎng)上有下），很純正，很濃郁，很鮮香味美，很德國。對于這兩本教材一般推薦在有一定詞匯量（起碼認(rèn)識個Akkusativ啊Dativ啊suchen啊什么的）和有一定的語法知識（動詞現(xiàn)在時變位啊，過去式變?yōu)榘∈裁吹模┑那疤嵯略偃プ詫W(xué)。否則會打擊自學(xué)者的信心和興趣。

　　如果你具備以上兩點后并且想學(xué)正宗表達(dá)的話那就快去學(xué)著兩本原版教材吧，別在抱著咱們自己人編的教材啃了（涉及到語法方面還是要啃啃的）。現(xiàn)在想想自己小時學(xué)了那么多年lili&lucy到頭來還是chinglish。

　　如果有留德計劃的，那么建議先去北外打基礎(chǔ)（語音加語法），然后再去歌德練綜合。據(jù)說同濟留德預(yù)備部的也不錯，不過本人沒體驗過（教材使他們自己編的，文章冗長）。

　　去新東方？個人感覺就是錢多燒的找殘。

　　另外多去去ABCDV，雖然現(xiàn)在很死寂（個人感覺），但是經(jīng)典老帖還是有的，會對留德有幫助。

　　再另外，推薦一個軟件，德語助手，很不錯，查詞方便，詞匯量也大，支持字典包擴充，支持升級，而且價錢很公道（所以給位不要再到處求盜版啦，國內(nèi)難得這樣一個做的不錯的小語種軟件公司，買正版支持一下咯），有資料擴充，隨盤附帶大量德語資料??還有手機版的。

　　至于想聽德語節(jié)目的，原來有個暴風(fēng)收音機（好像是這么個名，或者是龍卷風(fēng)，沒辦法，我用軟件從來只記圖表不記名）能聽不少臺，不過后來就都斷鏈了。

　　德國人的電影一般不感冒，基本象在看法國文藝片（沒辦法，本人EQ，IQ雙低），不過推薦男生一定要看Das Boot。

　　學(xué)德語興趣很重要，方法也很重要。再其他的么，似乎好像沒了，肚中的貨都倒出來了，個人愚見，僅供參考。 （本人不善敲漢字，難免有虞，請人工智能識別）

　　如果有計劃留德的童鞋，那么讓那些什么《中國近代史》、《思想道德》都去見馬克思吧。得個60分不掛就行。APS成績審核從來都無視這些中國特色的垃圾。

　　有人會在學(xué)習(xí)德語發(fā)音或者整個德語學(xué)習(xí)初期遇到英語念成德語（如geography，die等），英意想成德意（如handy，ideal等）的情況，個人認(rèn)為，屬于正常，表明你的德語學(xué)習(xí)已經(jīng)入境，恭喜恭喜。這種情況會在你德語學(xué)習(xí)到一定階段，并在重新接觸英語后得到恢復(fù)。但是，對于學(xué)習(xí)德語的朋友不建議將英語丟棄，畢竟它是國際通用語，許多德國實驗室也都是用英語交流的（雖然德國味很濃）。兩種語言是可以相輔相成的。

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