如何提高自己的學習效率方法大全

　　有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。成績沒提高不是因為你沒有努力，而是你沒有找對努力的方法，那要如何提高自己的學習效率呢?以下就是小編整理的提高自己的學習效率方法大全。

　　1.學會協作

　　每個人都會有不同的特點，有些人思維比較敏捷，能夠在跟住老師思路的同時舉一反三，有些人手比較快，短時記憶好，可以很全面地把老師上課的內容記在筆記本上。

　　這都是可以利用的：思維敏捷的學生，在上課的時候就沒必要非得記筆記，完全吃透了上課內容，下課后再借同學的筆記加以鞏固就行了;而比較擅長記筆記的學生，也可以充分發揮這種優勢，盡量提高自己的筆記質量，課后再找理解比較好的同學請教。

　　互利共贏，何樂而不為?我和同桌就建立了這種合作關系，對我受益匪淺，要知道他坐到我同桌之前，他的成績只是全班中等。

　　2.復習要有重點

　　高考總分750(上海630分)，其中語數外各150分，綜合300分。

　　一般來說600分是一個分界線，很多年來老師都是這么給我們劃線的，600分以上進名牌大學的希望就比較大，而我心目中的北師大普通專業的錄取線通常也就在這個水平。

　　600分怎么拿呢?每一科平均能達到120、120、120、240，就可以了，說起來比較簡單，但考試的時候不會每次都能發揮理想狀態的，這就需要有強勢學科去彌補低于平均分的學科。

　　從分值上看，語數外各只有150分，單一門的優勢并不足彌補意外，需要三門都強，才能產生彌補效用。

　　而通常來說，這三門主課要和別人拉開差距并不容易，而且在考場上發生意外的可能性也比較大：語文的作文、數學的大題，英語的閱讀都很可能因為對題目不適應而產生低分。

　　所以，我的建議是著重綜合科目的復習。

　　第一，綜合的分值夠多，10分的題目，在數學考試里可能很醒目，但在綜合考試里就很平常;第二，綜合科目以前都是副課，受重視不多，現在來抓，提高比較快;第三，綜合科目由于其綜合性，考題更側重廣度，在深度上并不深，也就是說，只要復習到位，綜合是沒有難題的。

　　除了物理最后一道大題20分比較上難度，不過是個人都可以做出來第一問拿到6分的。

　　3.學會獨立思考

　　同樣一道數學題，自己花一個小時做出來，和花五分鐘從老師同學那里問來，效果肯定是不一樣的。

　　自己思考過，總結過經驗，下次再碰到，就可以很快地解決問題。

　　問別人，可能你很快就能完成作業，而且表面上對這道題吃得很透，但下次再碰到，可能還是不會。

　　現在花一個小時看起來比別人多用了很多時間，但高考復習是9個月的事，9個月綜合起來，這一個小時肯定是小于別人在這道題上花的時間的。

　　更重要的是，沒有人是有義務幫助你的，所以求人不如求己，與其寄望成績好的同學來幫助你，不如自己努力。

　　4.時常關心一些學習之外的事情

　　比如體育比賽。

　　這不但是一種放松方式，更重要的是，有時你會從這里面悟出適合自己的學習方法。

　　我自己就是從NBA的比賽中得出這樣一種學習方法。

　　更多的時候，我只是把考試當作一場球賽，球賽分四節，考試也是四場，不是很像嗎?8月到來年3月，基本上就屬于常規賽，重點是訓練、磨合，暴露問題、解決問題，這是知識水平、考試能力、考試節奏的形成時期。

　　寒假基本上來說就是全明星賽，重點是放松，說實話，寒假里周邊都是過節的氣氛，要靜下心來學習是很難的，還不如好好調整一下自己的狀態，在自己學習效率還不錯的時候，適當地記一下英語單詞，看看語文作**一些積累性的工作。

　　到了4月就進入激烈的季后賽，這個時候的主體是沖刺，基本上水平已經成型了很難有大幅度的提高，但如果利用還了，分數還可以有幾十分的提高。

　　我們要做的就是鞏固知識點、查漏補缺，把一些之前發現又沒有及時解決的問題在這個時候解決掉，到高考時再犯同樣錯誤的可能性就會大大降低，甚至再遇到同樣問題的時候，反而會更有信心(因為考前不久你才看過，這時候印象肯定很深刻)。

　　5.摸清并調整好自己的生物鐘

　　不要等上了考場才發現自己頭暈還沒睡醒，或者思路打不開無法進入狀態。

　　高考考的是什么?知識，沒錯，這當然很重要，知識掌握不扎實，技巧再華麗也白搭。

　　但在知識水平相當的情況下，高考考得更多的是考試時心理、狀態和技巧。

　　誰在考試時心理更鎮定，誰在考試時正處于適合考試的最佳生理狀態，誰在考試時更能把握做題順序和時間，誰在高考中勝出的可能性就越大。

　　以我個人的經驗而言，考前翻一翻語文的作文，英語的實用詞組，數學的薄弱題型以及綜合的基本原理，理一理做題的思路，能夠更好地使自己進入考試的狀態，不至于因為慢熱而無謂失分。

　　通常而言，如果考完一場，臉上有紅暈又不至于出汗的話，這一場的狀態應該是比較可以的。

　　因為這說明大腦在考試時充分地開動了，也說明在考試是完全進入狀態而沒有出現緊張情緒。

　　6.制造考試氛圍，習慣考試節奏

　　我平時的作業，只要不是要上交的，選擇題都是瞎寫的，主觀題也只寫原理和解題思路。

　　然后到老師上課開始講作業的時候，我會在老師講到一道題目之前，把這道題做出來，這樣就不怕老師叫我回答問題了。

　　這樣做的另一個好處是，能夠迫使自己在最短的時間內以最快的方法解決問題，這就是考試時所需要的。

　　老師講課要講清楚原理，使學生能熟練掌握，但學生到了考場上，就要學會在規則允許的范圍內，以最快的方式解題，完全不必拘泥于解題的原理。

　　考試的時間是有限的，所以我們要從平時開始就適應這種時間限制，一張試卷，即使是平時作業，也要把它當考試來完成，一方面是建立自己的考試節奏，另一方面完成得快，就有更多地時間去休閑娛樂，去做自己計劃中的事。

　　要知道，老師布置的作業是給大多數人布置的，而每個人的情況是不一樣的，這就需要有自己的復習計劃。

　　7.不必苛求完美

　　高考只是一塊敲門磚，進了學校，高考成績即時作廢，同樣是進一所學校，比如我夢寐以求的北師大吧。

　　599分和610分并沒有實質差別。

　　高考狀元永遠只屬于極少數人，而且幾年后誰也不會記得誰是高考狀元。

　　所以，高考復習的目標不是要考多高的分，而是要考到足夠進入自己心中理想學校的分數。

　　明白了這一點，在復習中，就能更平靜地去面對分數的漲落。

　　高考不是要你去和身邊的同學比，而是要和自己比。

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