如何記憶初中化學方程式

時間：2022-08-01 15:42:01 學習技巧我要投稿

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如何記憶初中化學方程式

　　化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、轉化及其應用的基礎自然科學。它源自生活和生產實踐，并隨著人類社會的進步而不斷發展。以下是小編收集整理的如何記憶初中化學方程式，希望對大家有所幫助。

如何記憶初中化學方程式

　　如何記憶初中化學方程式

　　一、掌握化學方程式的書寫要領

　　左寫反應物，右邊寫生成，

　　寫對化學式，系數來配平，

　　中間連等號，條件要注清，

　　生成沉淀氣，箭頭來標明。

　　二、歸類記憶

　　根據知識系列或反應類型或物質類別記憶，使零散的知識通過歸納成有規律可循，以重點物質為中心的知識網絡。

　　三、聯系實驗現象記憶

　　化學方程式枯燥難記，如何使化學用語的學習有聲有色、興趣盎然，可聯系實驗現象記憶。

　　如硫在氧氣中燃燒，記憶聯想：

　　燃硫入氧，燃燒變旺，

　　火焰藍紫，美麗漂亮，

　　產生氣體，可真夠“嗆”。

　　磷在氧氣中燃燒，記憶聯想：

　　紅磷燃燒，可真熱鬧，

　　濃煙滾滾，亮似“燈泡”

　　淺談初中化學學習方法

　　一、興趣是最好的老師

　　古人云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這說明了興趣在學習中的重要性。也許開始會覺得某一學科枯燥無味，不想去學，這時一定要戰勝自己，勉勵自己：世上無難事，只怕有心人。只要你有恒心，就一定能克服厭學心理，挖掘出它的樂趣。

　　二、做好課前預習

　　預習能使學生獲得對預學知識的心理準備，能帶著疑問聽課，從而提高學習效率。預習不僅包括新課內容還應包括復習與新課相關的舊知識，令新的知識點有存在的依據和聯系。

　　三、認真聽講和記筆記

　　聽課是學習過程的核心環節，是學會和掌握知識的主要途徑。聽課時，不但要認真聽老師的講解，還要特別注意老師解決問題的思路和反復強調的重點及難點。邊聽課、邊記筆記，要學會記要點，但不要因記筆記而影響聽講和思考，顧此失彼。

　　遇到沒有聽明白或沒記下來的地方要作些記號，課后及時請教老師或問同學。同時，還要注意聽同學對老師提問的回答以及老師對同學回答的評價：哪點答對了，還有哪些不全面的地方，這樣也能使學生加深對知識的理解，判斷是非。

　　四、認真觀察和動手實驗

　　首先，在課堂上要認真觀察老師所做的每一個演示實驗的操作和實驗現象，但若只看熱鬧，不思考，看完了不知道是怎么回事，無助于學習的提高，所以，觀察要有明確的目的。即觀察實驗前，要明確觀察的內容是什么，范圍是什么，解決什么問題。

　　其次，要上好學生實驗課，課前必須進行預習，明確實驗目的、原理和操作步驟。進行實驗時，要親自動手，認真做好每一個實驗，但一部分同學架手架腳，不能全身心投入。事實上，只要嚴格按照操作規程去做，不會存在安全問題。在實驗過程中要耐心細致地觀察，認真思考，準確如實地記錄。

　　五、課后及時復習

　　復習能加深理解，鞏固知識。復習要及時，不能拖，遇到不懂的問題及時請教老師。這樣在學習上就不會留存障礙，為以后順利學習打好基礎。復習時，要重視教科書，也要讀聽課筆記，并且要反復讀，邊讀邊回憶老師的講解，邊理解書上的內容。

　　六、認真完成作業

　　做作業是鞏固知識的重要手段之一。做作業要在復習好了以后做，才能事半功倍。一定要主動地、獨立地完成每次作業，多思多問，不留疑點，并盡可能地把做過的作業都記在腦子里，因為只有用心記憶才會熟能生巧，才能在勤練的基礎上“巧”起來。

　　七、提高記憶能力

　　與數學、物理相比較，“記憶”對化學顯得尤為重要，它是學化學的最基本方法，離開了“記憶”談其他就成為一句空話。這是由于：

　�。�1）化學本身有著獨特“語言系統”──化學用語。如：元素符號、化學式、化學方程式等，對這些化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務，而其中大多數必須記憶；

　�。�2）一些物質的性質、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律。怎樣去記呢？常用的記憶法：㈠分析、理解記憶。如學習溶解度定義時，關鍵掌握四要點：①一定的溫度，②100克溶劑，③飽和狀態，④溶解度的克數。

　　㈡口訣記憶法。如把化合價編成：一價鉀鈉氯氫銀，二價氧鈣鋇鎂鋅等。㈢會意記憶法。如把四種基本反應類型分別會意成“一變多”（分解反應）、“多變一”（化合反應）、“取而代之”（置換反應）和“相互轉換”（復分解反應）。㈣濃縮記憶法。如實驗室制取氧氣的七個步驟濃縮為：“檢、裝、夾、熱、收、移、熄”。

　　八、準備一個“備忘本”

　　同學們都會出現“一錯再錯”現象，但是優秀學生“一錯再錯”的幾率很低。大量的調查結果顯示：優秀學生之所以能在各種考試中保持較好的成績，一個關鍵的原因是他們把不會的知識真正問清楚了，真正內化為自己的知識了。如何做到“真正”兩個字呢？就是在問過之后，馬上把它完整的寫下來。若仍有問題馬上“打破沙鍋問到底”，也就不會重蹈“一錯再錯”的覆轍了。

　　如何記憶化學方程式

　　方程式是學習化學最重要的化學用語，所以熟練記憶和書寫化學方程式是學好化學的保證。但是化學方程式種類繁雜，數目繁多，把它們記得準確是一件非常艱巨的任務。那么，有沒有什么方法可以讓我們記憶的非常快速而且不會忘呢？答案是肯定的，記憶化學方程式是有很多行之有效的方法：

　　1、實驗聯想法

　　從生動直觀到抽象思維，化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述，是實驗的概括和總結。因此，依據化學實驗來記憶有關的化學反應方程式是最行之有效的。例如，硫在氧氣中燃燒，記憶聯想：燃硫入氧，燃燒變旺；火焰藍紫，美麗漂亮；產生氣體，可真夠嗆。其實這是告訴我們的反應物和生成物，根據反應物和生成物進行配平就可以了。

　　2、反應規律法

　　化學反應不是無規律可循。化合、分解、置換和復分解等反應規律是大家比較熟悉的，這里再強調一下氧化——還原反應規律。如，FeCl3是較強的氧化劑，Cu是不算太弱的還原劑，根據氧化——還原反應總是首先發生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則，因而兩者能發生反應：

　　2FeCl3＋Cu=CuCl2＋2FeCl2

　　而相比之下，CuCl2與FeCl2是較弱的氧化劑與還原劑，因而它們之間不能反應。

　　3、口訣法

　　為了使化學方程式在使用時脫口而出，有時還可根據化學方程式的特點編成某種形式的便于記憶的語句，這就叫口訣法。例如：

　�、貯l2O3＋2NaOH=2NaAlO2＋H2O

　　本反應口訣為：二堿（生）一水，偏鋁酸鈉

　�、�3Cu＋8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+4H2O＋2NO

　　這個反應的口訣是：三銅八酸、稀，一氧化氮。口訣法的進一步演變就成為特定系數編碼法，38342就是此反應的編碼。很多的口訣大家自己可以編寫，自己作為編導也是很過癮滴！

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