命題作文寫作技巧

　　中考語文改革已明顯傾向于讀寫考查，作文得分高是語文得優分的關鍵。那么命題作文怎么寫呢?下面是小編整理的命題作文寫作技巧，希望能幫助到你。

　　一、命題要新穎

　　題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。

　　平時訓練時，教師要讓學生重視文題對作文的重要性。

　　要鼓勵學生盡最大可能創造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。

　　如，面對題目《_________的一幕》，有的學生填寫“尷尬”，就能給人以新鮮的感覺。

　　若是材料、話題類作文，要在認真讀懂材料的前提下，擬出一個好題目，如，話題作文：情節感人的文學作品使人如醉如癡;優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡;精彩激烈的體育比賽使人激動不已;充滿真情的電影電視使人回腸蕩氣……請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　(1)《讀_______我真______》(2)《聽________我真_______》(3)《看_______我真_______》。

　　學生在認真分析話題提示時，明白了“讀”、“聽”、“看”的內涵，于是陜西一考生擬寫《讀<唐詩宋詞選>我真癡迷》，便使作文擁有了一個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個“滿分”印象。

　　二、開頭要引人

　　好開頭有“回眸一笑百媚生”的動人效果。

　　考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那么也定能感動別人。

　　如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：“人生最需要掌聲。

　　許多人時常感嘆：知音難求。

　　何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?”這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。

　　“良好的開端是成功的一半。

　　”寫好了開頭，也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。

　　三、內容要情真

　　構思內容，要做到以真情感動人。

　　切勿內容假、大、空，切勿寫自己并不了解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節;或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。

　　寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。

　　考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲“老師好”，可終于沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。

　　這是一個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。

　　真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。

　　四、結構要創新

　　精心布局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，并產生一目了然的效果。

　　如：反復排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利于考場作文獲取優分印象。

　　如考生寫《吳誠信的就癥報告》，結構上以“病情”“病因”“處方”的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。

　　五、書寫要工整

　　工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。

　　讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使“耕者忘其耕，鋤者忘其鋤”。

　　工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。

　　并且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現。

　　考場作文，時間十分有限，因此，教師一定要重視作文輔導，讓學生掌握戰略戰術，從而最大限度地贏取考場優分。

　　命題作文寫作技巧(二)

　　命題作文也叫全命題作文，主要標志是有一個完整的題目，考生必須以這個題目為作文題，一個字都不能改動。

　　命題型作文可以由三個部分組成：一是題目;二是提示語，為考生打開寫做思路做導引;三是要求，做字數和內容上的規定。

　　那么怎樣寫好命題作文呢?

　　首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。

　　是記敘文?議論文?應用文?第一人稱?第三人稱?

　　如果是記敘文，在題目中經常出現“記……”、“……的事”、“……的人”等。

　　如《記我的老師》、《一件有趣的事》。

　　如果是說明文，題目中經常會出現“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。

　　如《介紹我的書包》、《小風車的話》。

　　其次要審好題。

　　不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒?找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。

　　確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。

　　確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。

　　哪些地方詳寫，哪些地方略寫?

　　目前，在小學階段的命題作文主要是記敘文，其中又以寫人類記敘文和記事類記敘文為主。

　　如果是以寫人為主的記敘文，就要把這個人最獨特的、最與眾不同的地方寫出來，使其成為一個獨特的人。

　　一般來說，我們要描寫一個人，要調動各種的描寫手段，這些手段是要綜合運用的，我們最常用的主要有四大類，就是神態描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫。

　　如果是以記事為主的記敘文，就要把時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果寫清楚。

　　并且要安排文章的詳略，重點地方要不惜筆墨，詳細敘述。

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