英語的學習技巧
語言學習是一個長期而艱苦的過程。沒有什么捷徑可以直達最高境界。那么我們該如何學習英語呢?下面和小編一起探討探討吧!
首先，我在英語備考中完全沒有復習(此時必有一些人想打我)，但是這是我給英語基礎良好，有英語專業背景考生的第一個建議。英語考試是水平考試，語言水平通常是恒定的，不會忽高忽低。
如果對英語有自信的考生只需提前看一下報考學校的題型，或者做一兩套樣題便足已。余出的時間可以更好地復習專業課知識。
第二，英語復習的時間安排。建議大家提前復習的時間為半年。也就是說，如果考試在3月份左右，那么從前一年的暑假開始較好。時間太長容易進入疲憊期，太短則沒有明顯進步。暑期較長，
可以將英語基礎知識中比較薄弱的環節進行惡補，比如系統語法或某一題型。很多人認為現在的英語考試比較忽視語法，這其實是個錯誤的概念。語法是一個語言的框架，語法無處不在，無處不用，
語法知識不牢固，似是而非，最后對語言的掌握就是稀里糊涂。假如沒有時間對每一個部分的語法進行復習，至少應該保證對句子結構是清楚的。比如在一個句子中，時態問題，非謂語，并列關系的分句和主從關系的分句，這些都是除詞匯以外理解或翻譯一個句子的關鍵。
第三，詞匯的復習。詞匯是語義的載體，詞匯量對閱讀理解，翻譯等都有至關重要的作用，就好比是建房子，語法是框架是大梁，詞匯就是一塊一塊的小磚頭。沒有詞匯，語言的房子就搭不起來。
很多人悶著頭背單詞，卻發現背了很久沒記住多少，記住的也不一定會用。于是抱怨自己的記憶力差，或者沒有語言天賦。作為一個記憶力超差而單詞量湊合的人，我認為死記硬背，天天抱著詞匯書看是最笨的方法，即枯燥效果又差。
首先，應該根據構詞法，掌握常用前綴、后綴、詞根。這能夠加速記憶單詞。
其次，單詞要放在一定的語境中記憶，也就是說一邊看一段文章，一邊記住其中不會的單詞。在一個語境中很難忘記某個單詞，而且會了解具體的用法。
再次，記一個新單詞的時候一定要讀出聲來，在語言學習中，聽說領先。根據研究，聽覺的記憶是最長久的，而人小時候的語言能力的習得都始于聽。所以記單詞讀出聲可以讓自己聽到，刺激大腦的記憶。
經常會有一個單詞你可能意思已經忘記了，但是卻能夠脫口而出，可見語音記憶更為持久。另外很多博士生英語水平很高，但是都學的是啞巴英語，無法開口交流，原因就是嘴巴太懶，只閱讀不出聲。
最終盡管可以讀懂艱澀的英語文獻，卻無法與人口頭交流。畢竟語言學習需要一個長期積累的過程，平日里從單詞開始就應該聽說領先，不停地在嘴巴上重復，以刺激大腦記憶。嘴上能夠正確發音，根據大概的拼寫規律，可以不用刻意記憶拼寫。
另外一點，就是把同義詞、近義詞、反義詞、同一詞根不同詞性的詞和形近詞放在一起記，有助于辨析。
第四，考試題型應對。綜合全國各高校的考博英語試題來看，基本題型有聽力閱讀、詞匯、完形、翻譯(英漢，漢英)、改錯、寫作等。每所學校試題題型略有不同，可能很多學校沒有改錯題，
有的學校沒有聽力題或完形題。閱讀、詞匯、翻譯、寫作則較為常見，其中分值較高的閱讀一般占分值的20%--45%,寫作15%--25%,翻譯20%--40%不等。由于考博英語近年來難度大，題量大的特點，
對于英語基礎一般想要沖刺的考生，抓住關鍵題型，易得分題型就顯得尤為重要。閱讀理解的做題基礎是詞匯和句子結構。大量做真題閱讀理解是最為有效的方式。作文最快的提高方式就是背佳作，
不求將難的題目寫得高深，而是將常見的簡單題目準備充分，條理清楚，盡量減少語法錯誤。國外的一些英語水平測試寫作題型往往期待作文有獨特的見解，有較強的邏輯分析能力和思辨能力。
國內教育體制下的英語水平考試，作文更注重詞匯使用的準確性，語法的正確性和整篇作文的調理性。翻譯題英譯漢對很多考生來說簡單一些，漢譯英則要求有較強的功底，詞匯和語法都要求比較扎實。
英語的學習技巧【2】
一、以興趣為契機，多結合生活實際，學會運用語言
初學英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發培養小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。
二、注意良好學習習慣的養成
1、傾聽的習慣。
2、養成規范書寫的習慣。
3、養成背誦的習慣。
三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。
記憶在英語學習中占有重要地位，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導得當，能發揮他們記憶的潛能。
很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學習我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。
四、持之以恒，把握未來。
學習英語要過許多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。
英語的學習技巧【3】
【關于聽力】
第一， 掌握音變規則。
英語中有六種音變現象，如果弄不清楚，學習就很吃力。這六種音變規則分別是：連讀、失音(不完全爆破)、弱化、濁化、同化、重讀。看起來是一大套復雜的體系，但要知道，這六種規則是圍繞一個原則來展開的，就是“Economy”原則，即經濟原則，也叫省力原則。
其實在所有的語言中都有這種原則，畢竟很少有人字正腔圓的說話。掌握了這一套規則就好辦了。至于這一套原則的具體做法，可以上網搜搜看，資源很多，就看你會不會用。
當知道了這些規則以后，你就明白有些單詞在念出來的時候并不是你看到的那樣，這樣就會減少錯誤了。
第二，選好聽力材料。
它應該是按照學習程度來的——千萬不要好高騖遠，路還是要一步一步走才好。基礎弱，那就從最簡單的開始。現在的教材都有配套的朗讀音頻，那是很好的選擇。
如果不想聽教材的話，也許可以試試做聽寫。文章太長那就聽寫句子，多聽才是王道。至于聽寫怎么做——當然不用麻煩你的朋友幫你朗讀了，現在有很多網絡平臺會提供你去做聽寫。
【關于朗讀】
朗讀也需要掌握音變規則。最基礎的連讀技巧是怎么都要會的。聽過母語人士說話你就會明白，正是因為他們的連讀技巧運用得駕輕就熟，所以才能讓語速變得那么快的。
在朗讀的時候，應該先跟讀再自己讀。跟讀的話，一定要注意把語音語調模仿到位。自己讀的時候，要注意一些基本的發音規則，但是不要過多地把注意力放在音標上。其實單詞練習得多了，自然就有了相應的語感——(天空飄來五個字)那都不是事。
朗讀材料怎么選擇?其實就是聽力材料。沒錯，聽什么就讀什么。給大家一個建議，如果想很好地吃透課文(比如新概念)，就可以采取這樣的方式：不看教材反復地認真聽幾遍——跟著音頻朗讀而且要多讀幾遍——看著教材自己朗讀，
聲音越大越好就是要讀出自信——把不會讀的單詞單獨列出來再去記——搞定單詞再重復朗讀。
要注意的是，在朗讀的過程中，不要糾結太多——比如語法、生詞、釋義。萬事開頭難，朗讀需優先。
友情提示：在讀的時候干別的事情，大多會有事倍功半的效果。專心點!
當然，材料絕不僅僅是剛剛提到的那些。還可以利用英文歌曲、英語國家的本土節目、影視劇等方式來練習聽力和朗讀。然而，這些方式都暗含陷阱——不知道是英式英語還是美式英語;不知道是正宗的還是方言;可能會因為節目影視劇太精彩而忘記了學習的目的。
如果要我推薦初級口語材料的話(由于我自己說美式英語，所以推薦劇都是美語類的)，我會跟大家推薦經典的英文兒歌、《美國好聲音》這一類的綜藝節目、迪士尼這樣的卡通片、美劇如經典《老友記》，還有一系列好萊塢大電影。
另外，我在和大多數學習英語的人交流時發現，他們總是習慣性地去背誦很多單詞，然后偷笑著以為自己打開了新世界的大門——喔不，孩子，語言雖然是由單詞組成的，可是你會用嗎?
正確的積累，應該是練習句子甚至是文章，而不是單一的單詞。你應該從句子入手去理解單詞，而不要試圖背完單詞去理解句子。你要知道，單詞你可能無法一下子記住它的所有意思，但你總會在不同的句子中發現它的奇妙之處。
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