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如何從課本中學習寫作技巧
課本都是經典中的經典,學習作文的寫作方法可以從課本當中學習,從課本中我們可以掌握一些作文的寫作方法,我們來瞅瞅。
1.作文題目
中學語文所收篇目,其標題可謂各呈異彩。或新穎別致,耐人尋味,如《死海不死》;或意境深遠,含蓄雋永,如《驛路梨花》;或生動形象,脈脈含情,如《醉人的春夜》……對這些頗具特色的標題,在導入新課釋題析題之時,我總是著意從內容、范圍、文體、語法,修辭等方面啟發學生品味,比較,用心抓“題眼”,讓學生明確題目與內容的關系,懂得精心命題的妙處,學會擬題的方法。
2.學課文的開頭、結尾
中學語文堪稱“鳳頭”、“豹尾”的課文開頭、結尾,俯拾皆是。好的開頭,先聲奪人,引人手不釋卷,一口氣讀下去;好的結尾則以高屋建領之勢,畫龍點晴之效。可以多學習一下中學課文當中的開頭和結尾。
3.學課文的字句
課文多為名家名作,或樸實在記,或凝煉準確,或委婉雋永,或辭妍情真,或自然清新,字字珠機,語言技巧都很高。學課文的過渡照應、學選材組材、學修改潤色等,讀寫效果也不錯。總之,從課文里學作文,以讀促寫,以寫促讀,雙管齊下,是提高閱讀能力和寫作能力的有效方法。
4.學課文的細節描寫
好的細節描寫,逼真、生動、鮮明、具體、精妙,常常是一篇文章的閃光點,也是文章借以顯示人物性格、表達主題的一種技巧。人們讀文以后總忘不了那些“少少許勝多多許”。
在平常的課本當中,要抓住以上的幾個點,好好剖析課本當中的作文技巧,把這些技巧應用到日常的作文當中,那么作文就會有很大的提高。
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