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如何制訂期學(xué)習(xí)計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo),續(xù)寫新的詩篇,先做一份學(xué)習(xí)計劃,開個好頭吧。可是到底什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的如何制訂期學(xué)習(xí)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們周圍有不少同學(xué),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種被動的”差事”。每天該上課的時候上課,該做作業(yè)的時候做作業(yè),老師讓背多少單詞就被多少,讓寫幾道題就寫幾道題。這種看聽話的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一般不錯,但是卻很難有進(jìn)一步的提高,也很難達(dá)到優(yōu)異的程度。
真正在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)特別出色的學(xué)生,一般情況下,他們都為自己設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在目標(biāo)的指引下努力學(xué)習(xí),最終取得了優(yōu)異的成績。
那么,哪些方法可以幫助我們科學(xué)的制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢?
同名們可以參考以下兩種做法:
方法一:自我比較法
比如,自己以往的數(shù)學(xué)成績都是70分,希望通過努力,這個學(xué)期期末考試能拿到90分的成績;自己往往在班里排30名,這學(xué)期的目標(biāo)是把名次提前的20名。這些都是用自我比較的方法來設(shè)定目標(biāo)。通過跟自己的比較,能明顯發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,就能在學(xué)習(xí)中找到成就感。
同學(xué)們要注意,設(shè)定自我比較的目標(biāo),要有一定的梯級.希望期末成績從原來的70分提高到90分,這個目標(biāo)可以分幾步來實現(xiàn):
第一次單元考提高到75分以上,期中考試提高到80分以上。這樣,把長期的大目標(biāo)分解成中期和短期的小目標(biāo),把目標(biāo)變成一把攀登的梯子,我們才可以沿著樓梯一步一步攀登。
方法二:他人參照法
所謂他人參照法,就是在學(xué)習(xí)上為自己找一個競爭對手,作為自己的追、趕、超的目標(biāo)。俗話說:下棋找高手。有了一個勢均力敵的對手,自己也能在競爭中的激勵下,不斷取得新的進(jìn)步。
同學(xué)們想一想,你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?
tips:
學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng),不能定的太高或太低。目標(biāo)太高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;目標(biāo)太低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。同學(xué)們要仔細(xì)分析自己的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)自己的實際情況,制定出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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