大學習大討論階段工作總結

時間：2023-04-10 10:34:29 偲穎學習總結我要投稿

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大學習大討論階段工作總結（通用10篇）

　　轉眼間一個豐富多彩的學習生活又結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，請好好寫一份學習總結將它記錄下來吧。那么你知道學習總結該如何寫嗎？下面是小編精心整理的大學習大討論階段工作總結，歡迎閱讀與收藏。

大學習大討論階段工作總結（通用10篇）

　　大學習大討論階段工作總結篇1

　　根據支行的總體安排，我分理處于12月份繼續開展了“合規文化建設學習大討論” 專題活動，通過大學習、大討論、大對照，使員工對合規文化建設大討論有了更深的理解，合規文化建設活動對促進我行經營起著至關重要的作用，對員工教育很大，感觸很深�，F將員工討論情況總結如下：

　　一、“會計基礎規范”是做好會計核算和內部控制的保障。在農合行日常經營管理中，會計核算和內部控制起到至關重要的作用。它一方面通過嚴格的核算制度和內控制度，防范和監控操作風險和道德風險的發生；另一方面通過會計核算，可向決策層和監管機構真實、準確、完整、及時地提供會計報表和各項經營指標。以便決策層和監管機構對農行過去某一會計期間的經營狀況加以總結，同時制定未來經營目標，充分發揮會計核算的“事前、事中、事后”監督功能。

　　二、認真履行崗位職責，特別是要注重加強對政治理論、經濟金融、法律法規等方方面面知識的學習，不斷提高自身的綜合素質，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。同時，要進一步端正經營指導思想，增強依法合規審慎經營意識，把我行各項經營活動引向正確軌道，推進各項業務健康有效發展。要在我行內部大興求真務實之風，形成講實話，報實情，出實招，辦實事，務實效的經營作風，營造良好的經營環境，提升管理水平，嚴明紀律，嚴格責任，狠抓落實，嚴格控制各類道德風險、經營風險和管理風險，維護和提升農行形象。一方面，提高了我們對加強企業合規文化教育的認識，全行干部職工是寧河農行企業合規文化建設的主體，又是企業合規文化的實踐者和創造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設好優良的合規文化企業，更談不上讓員工遵紀守法。從現實看，許多員工對企業合規文化教育建設的內涵缺乏科學的認識和理解，把企業合規文化建設與企業的一般文化娛樂活動混淆起來，以為提幾句口號，組織一些文體活動，唱唱跳跳就是企業合規文化建設。要集中時間、集中精力做好財會人員的培訓、考核，業務培訓力求達到綜合性、系統性、專業性、實用性、提升性，要使所有會計出納人員人人熟知制度規定，個個爭當合格柜員，柜面成為營銷舞臺；要強化財會人員政治、思想和職業道德的培訓，針對不同崗位的實際情況，采取以會代訓、專題培訓等不同形式，力求使財會隊伍的綜合素質在原有基礎上再上一個等級。通過系列活動，使全體員工準確把握企業合規文化建設的真正科學內涵，自覺地融入到企業的合規文化建設中去，增強內控管理意識，狠抓基礎管理，促進依法合規經營。

　　三、愛崗敬業是各行各業中最為普遍的奉獻精神，我們寧河縣農行要發展，要在這個競爭激烈的金融業中不斷強大，立于不敗之地，沒有每一位同志的無私奉獻精神是不行的。作為農行人，為了農行的前途，為了農行的榮譽，做一名愛崗敬業的人，是職業道德對我們最引為用以規范行為品質、評價善惡的行為規則。作為一個農業銀行的職工更應以自己所從事的職業上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向;如果沒有德，就難于為人民服務，就談不上自己的事業，也就沒有單位事業的興旺，就沒有個人事業的發展，也就失去了人身存在的社會價值。從事銀行工作，這是我的職業，也是我唯一的職業，我也一直熱愛這個職業，對農行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我認為只有愛崗敬業才是我為人民服務的精神的具體體現。講求職業道德還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是說話算數，講信譽重信用，履行自己應承擔的義務。所以通過這次活動，使我們更深地了解到作為一個農行職工的為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業規范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。

　　四、要理論結合實際，促進整改防范。為引在的制度方面、操作流程方面、業務受理方面等的不足和缺陷，鼓勵大家提出實用性強、可操作性強的意見和建議。如臨柜業務方面，針對一些特殊業務的辦理，我們提出了“一核身份、二對信息、三辦業務”的口號，即首先要核實客戶是否為本人，若非本人，則看是否符合代辦業務的標準，并第一時間進行身份聯網核查，保證真實性；其次是與客戶核對卡、折、單的信息，排查客戶是否了解具體內容，是否存在冒領、冒充的情形，保證準確性；最后才是認真積極熱情地為客戶辦理業務。發現問題及時整改，嚴格控制風險的發生。

　　五、總之，通過這次合規教育活動，使我分理處員工找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規辦理和合規經營意識。通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求，增強了識別確軌道，推進各項業務健康有效發展。一方面，要提高全體員工對合規文化建設大討論活動的認識，全行干部職工是我行企業合規文化建設的主體，又是企業合規文化的實踐者和創造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設好優良的合規文化企業，更談不上讓員工遵紀守法。從現實看，許多員工對企業合規文化教育建設的內涵缺乏科學的熟悉和理解，把企業合規文化建設與企業的'一般文化娛樂活動混淆起來，以為提幾句口號，組織一些文體活動，唱唱跳跳就是企業合規文化建設。在全員中開展合規文化建設大討論，就是要通過學習、討論，使大家認識到合規文化建設的極端重要性并積極參與其中。其次下大氣力做好全員的培訓、考核，業務培訓力求達到綜合性、系統性、專業性、實用性、提升性，要使所有業務人員人人熟知制度規定，個個爭當合格柜員、營銷能手；通過系列活動，使全體員工正確把握企業合規文化建設的真正科學內涵，自覺地融入到企業的合規文化建設中去，增強內控治理意識，狠抓基礎治理，促進依法合規經營。

　　開展合規文化建設大討論，是建立長效發展機制的需要。企業合規文化教育建設是一項工程浩大的系統性工程，不是一朝一夕就能建成的。要持之以恒，最終建立適應企業長遠發展的機制。從我行來看，他應該包括企業精神、價值觀念、企業目標、企業制度、企業環境、企業形象、企業禮儀、企業標識等內容，形成有自已特色的文化經營理念。如何做到這一點，我認為首先還是要通過形式多樣的學習、教育、交流，通過學習、交流、研討使全體員工熟悉到中國銀行應如何發展，員工在自已的崗位上應如何做好自已的工作，與別

　　的員工相比差別有多大，應如何改進；要通過談認識，談個人的人生觀、世界觀、價值觀，以此建立我行的合規文化，進而提高中行的凝聚力、戰斗力。其次要把大討論活動與內控管理和案防工作結合起來，要統籌兼顧，合理安排，突出重點，有的放矢地開展專項治理，要通過開展教育活動，鼓勵員工檢舉違紀違法的人和事，提供案件線索，推動案件防控工作深入開展，提高企業合規文化。最后要結合工作實際，認真開展規范化服務，按照總行各項規章規定中的條款，對一些細節問題、難點問題要進行專項學習。對當前的業務經營和柜臺服務形勢，認真總結和細分客戶群體和業務需要，整合有限資源，對存在較大矛盾和服務困難的服務焦點要集思廣益，打開思路，不斷創新服務方式，以最大的限度滿足客戶需要，提升企業合規文化精華。

　　開展合規文化建設大討論，是提高經濟效益的需要。加強合規文化建設大討論的主要目的，是通過提高企業的凝聚力、向心力，降低金融風險，實現企業效益的最大化。工作中，應該做到“三要”。一要樹立正確指導思想。要在追求盈利的同時重視資金的安全性和流動性，防止出現為了片面追求高速業務增長而忽視風險防范和內控機制建設的傾向。二要建立健全各項規章制度。要始終把制度建設放在突出位置，注重用制度來約束人，用制度規范日常行為。為此，要結合工作實際，制訂并完善一系列規章制度，堅持用制度來規范業務經營過程，確保有章可循，切實堵住各種漏洞，防止違規行為。

　　大學習大討論階段工作總結篇2

　　一、領導重視，統籌安排。

　　在接到通知后，我公司立即召開司務會商討此次活動的相關事宜，并成立了由經理室為主要領導的活動領導小組，具體負責此次活動的相關工作，明確分工，責任到人。

　　二、統一思想，做好動員

　　為了奠定此次主題教育活動堅實的思想基礎，提高員工主動學習的自覺性，支公司召開全體會議進行了思想動員和發動,宣布了支公司“大學習、大討論”活動實施方案，并要求各部門要結合工作實際,進行再發動,使全體員工認識到這次教育活動的重要性和必要性，為活動的開展營造了良好的學習氛圍。

　　三、統籌安排，確保學習工作兩不誤

　　一是各部門在開展活動中，要求提高認識，增強政治責任感和使命感，堅持高標準、嚴要求。

　　二是統籌安排活動各個階段和各個環節的工作,做到有機銜接、前后呼應。統籌安排大學習大討論活動和日常工作。

　　三是抓好集中學習。堅持集中學習與自學相結合，各級各部門每天安排半天時間進行集中學習，每次集中學習要明確專題并做好學習記錄，領導班子成員要帶頭談體會、談認識、談思路、談措施。統籌安排好學習討論活動與其他工作，確保學習討論和推進工作“兩不誤、兩提高、兩促進”。

　　四是認真總結提高。在活動結束后，及時進行總結，確保把學習討論成果轉化為抓落實、轉作風、促發展、爭先進位的實際行動。

　　四、活動取得的成效

　　此次“大學習、大討論”活動使我公司內部員工精神面貌得到了一個很大的提高，優化了工作環境，提高了個人服務水平。

　　一是規范了部分人員不穿工作服、不佩帶胸牌等問題，所有工作人員著裝整潔統一，達到了整體統一的目標。二是堅持說普通話，用文明用語，如您好、請坐、對不起、請稍等、再見等，對客戶做到熱情、耐心、細致、周到，切實將主題教育活動貫穿到了整個工作過程中。三是使廣大干部、員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強宗旨意識和職業道德觀念，提高政治理論和業務素質。四是增強了全體員工的服務意識和創新意識，在學習過程中，每個人都認真對自己的'工作進行了自我完善，改進了工作方式，在工作中力求創新，提高了自我工作意識。

　　在今后的工作中，我們將繼續以“大學習、大討論”活動為指引，切實加強內部管理，完善崗位責任，不斷鞏固、深化、提高教育活動成果，把“大學習、大討論”活動的工作理念貫穿到工作當中，打造高素質員工隊伍，為實現公司首季開門紅，和加快城市建設提供強有力的保障。

　　大學習大討論階段工作總結篇3

　　xx鎮在“大學習、大討論、大調研”活動中，堅持扶貧先扶志，奔康闖新路，努力打造農民更富、農業更強、農村更美的示范鄉村。

　　發動群眾出力流汗，增強脫貧奔康信心。讓干部沉下去，發動群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊，開展“結窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動，x名幫扶干部三分之二以上的工作時間在村社進行宣講。讓黨員亮身份，爭當先鋒。全鎮x名黨員承諾服務事項x余項，為群眾幫助農事農忙等服務x余人次。讓群眾動起來，出力流汗。喊響“出自己的力，流自己的汗，自己的`事情自己干”“有手有腳有條命，天大的困難能戰勝”，在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動，營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。

　　實施“庭院清潔”行動，展現脫貧奔康新面貌。大力改善鄉村環境，組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛，全鎮投入資金60余萬元，引導農戶改廚改廁改圈282戶，新建衛生廁所x個，拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處，干凈、整潔、衛生、有序的新村逐步建成。在全鎮推行“十二戶聯潔”制度，由相鄰的12戶組成一個聯動小組，每戶按月值班，通過“群眾互評”，每月評出x戶鄉村衛生示范戶，并給予相應獎勵，促進村民養成好的習慣和風氣。

　　立足xx實際，瞄準特色資源，發展優勢產業。全鎮整合60萬扶貧產業發展資金，吸引社會資金x萬元，建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產業基地，帶動全鎮151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉賢座談會，動員返鄉創業人士投資x余萬元，在省定貧困村衡柏村建成年產8萬噸山泉水廠，創立“3點水”自有品牌，成為“四川好水”推薦產品。今年6月，“3點水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標志的扶貧產品，每賣出一瓶水向該村集體經濟捐贈1分錢，村集體經濟今年收入將超過x萬元，該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務工。

　　躍馬揚鞭正當時，xx鎮將緊緊抓住實施鄉村振興戰略的歷史機遇，持續鞏固好活動成果，高質量打好脫貧攻堅戰，力爭早日建成“業興、家富、人和、村美”的美麗鄉村樣板。

　　大學習大討論階段工作總結篇4

　　一、師德表現

　　對待工作能服從分配并積極主動，而職業道德方面，我認為我對教育事業的愛仍不夠熱烈，對學生的愛還太膚淺。以前一直以為我是一個道德素質不錯的人，而如今才發現原來自己所做的與師德基本要求還有很大距離�！耙陨碜鲃t，為人師表”談何容易，教育工作者必須有明確的培養目標，周詳的計劃和良好的心態來掃清教育道路上的荊棘，由于自己的閱歷不足，對社會的認識也不深，導致對學生發展需要也看得不清晰，有了迷失方向的感覺。而要尋回方向，找對出路，又繞了一個大彎子。雖說沿路會有無限收獲，但未免走得太慢。即便對工作有過熱情，有過沖動，但缺乏良好的心理素質，不能積極地面對困難、勇敢地邁步前進，這也只會是躊躇滿志卻步履維艱�？梢哉f我在工作中的'動力有很大部分并不是來自對教育的堅定信念與對學生無私的愛，而是對工作不能盡職和對學生沒有盡責的愧疚，這也提醒、鞭策著我不能走入教育教學工作的歧途，以免造成不可挽回的過失。

　　二、職責工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，我針對上學期測試中出現的問題，做到備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。注重課堂教學效果。多讓學生參與課堂，給他們表現的機會，并結合班級中成長樹的活動，獎勵勤奮葉、發言葉、智慧葉、背誦葉、朗讀葉，學生為了讓自己的成長樹能果實累累，課堂上積極思考，回家認真完成作業，課下主動背誦積累，班級競爭學習的氣氛有所形成。在此基礎上注重對學生基礎知識的教學，讓他們在基礎知識上做到人人過關，在期末測試上看，學生計算準確率、語文的生字掌握都有了十足的進步。在作業批改上，能做到認真及時，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　由于學生的個別差異較大，學習要抓質量不但在課堂上，還要注重課后的功夫。尤其對于學習基礎、習慣都落后的后進生。如果想讓他們多花一分的精力于學習上，老師就要花好幾倍的精力與時間去鼓勵、輔導、督促。我班的幾名后進生就是由于缺乏關注，本身底子又薄，造成了學習基礎差，學習習慣沒有養成。在校沒消化好，回家后家長又沒有時間與精力進行輔導，或是不能輔導，總是丟給沒有文化的奶奶照顧，孩子的學習就只能全靠老師的在校關注、過關了。我像寶貝一樣抓住他們不放�？墒�，事與愿違，期末測試的成績還是沒能觸及到及格線。

　　作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。工作中我遵循“嚴要求，高標準”。利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，結合成長樹的活動，設立友愛葉、盡職葉、愛班葉，著重培養學生良好的道德品質、勞動習慣和文明行為習慣等。班內形成了團結向上的優良班風。

　　我還注重發揮“小干部”的大作用，大膽放手使用班干部，班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我為他們定出要爭取每星期都拿潔齊美凈班的目標，各施其責。在這過程中我在班級中幫他們樹立威信，將周一晨會的總結工作也交給他們，不僅訓練他們的組織管理能力，還提高了他們的表達能力，別小看了他們，總結起來頭頭是道，把班級的學習和紀律管井井有條，對觸犯校規、班規的學生處理的合理有效，為我減輕了負擔。在他們的努力下，班務工作能正常開展，早自習秩序井然，衛生清掃徹底，兩操標準有序，紀律自覺遵守，這學期也只有幾次沒有取得潔齊美凈班的稱號。

　　大學習大討論階段工作總結篇5

　　“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動第一階段宣傳動員、學習討論階段工作總結

　　教體局“解放思想、更新觀念、開拓創新”動員會后，我校結合實際制定了“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動的實施方案，于9月20日晚上舉行了動員大會，會后組織大家認真學習了靈寶市教體局“解放思想、更新觀念、開拓創新”的實施方案。

　　隨即印發了有關的學習資料，并集中組織學習了三次，9月20日晚上二樓會議室集中學習教體局關于《“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動實施方案》。23日晚上7點二樓會議室集中學習馬局長在《“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動動員大會上的講話》。

　　25日晚上7點一樓小會議室集中學習《喬長青同志在全市項目建設推進工作會議上的講話》。領導班子成員記學習筆記都不少于15篇，并至少撰寫兩篇心得體會，在此基礎上，我們又組織了三次會議，9月27日晚上7點二樓會議室召開了關于“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動的報告，張月草同志結合我校實際情況，重點是“輕負高效、惜時增效”為主題的報告會。

　　通過學習和交流，同志們認識水平提高了，觀念更新了，認識到了作風的轉變，對工作效率的提高有很大的促進作用。人人表示，在今后的工作中具體工作動作要快、質量要實、標準要高。為了進一步做好我校的教育教學工作，奠定了良好的`思想基礎，為“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動的第二階段的順利進行做好了準備，10月7日晚上二樓會議室召開了學習交流會，經過交流，黨員同志，積極開展了批評與自我批評，相互督促，共同提高，10月9日晚上7點，二樓會議室召開了“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動的第一階段學習總結會。

　　大學習大討論階段工作總結篇6

　　小組討論式教學活動實施以來，老師們在課堂教學中更注重培養學生的自學能力，突出學生的主體地位，積極探索討論式教學模式，引導學生進行自主、合作、探究學習，使語文課堂呈現出生動活潑的課堂形式。然而在日常教學課堂中，一些教師由于過于重視新的學習方式，不明確自己的角色意識，使小組討論更多地浮于表面，流于形式，甚至用“滿堂論”代替了“滿堂灌”，不僅沒有使小組討論起到應有的作用，反而降低了課堂效率。

　　一、小組討論式教學存在的問題

　　目前初中語文教學中的小組討論式學習，形式較為單一，更缺少完全意義上的自主討論，自主、合作、探究的語文教育理念沒有得到有效落實，學生的主體性沒有得到充分發揮。也有的教師過于注重學生興趣，力圖使課堂自主，小組討論式學習，常常缺乏詳細的討論指導方案和有效組織與引領，任由不發一言的學生退出討論活動，也或者難以控制組內學生的發言無序、無重點和無中心的現象，使學生獲得了形式上的自由而非學習上的自主。也有很多學生課前沒有預喜，對討論的內容不熟悉，小組成員不知道自己該做什么，怎樣去討論，分工不明確等等，導致討論走向低質、低效。

　　二、小組討論式教學的內涵功能

　　小組討論式教學是在教師的引領下，以學生為主體，讓學生圍繞學習目標自學思考、主動設疑，通過師生之間、生生之間相互交流、相互啟發、共同探討、展示結果，使學生主動獲取知識、提高能力的一種教學方式。使每個學生都積極主動地去探索、去討論、質疑，并加強合作交流，既能使學生的能力得到展現，彰顯出學生的個性特點，又能激活主體思維，培養合作意識，在達成課堂教學目標、提升語文課堂實效等方面發揮著極其重要的作用。

　　1.有助于激發學生學習內驅力

　　小組討論式教學能夠給學生更多的時間，針對于給定的主題，自由的提問和辯論，滿足學生的心理要求，解決閱讀困惑、獲得閱讀見解、完成閱讀任務，激發語文學習的內驅力，提高學生的閱讀能力和水平。

　　2.有助于培養學生的思維能力

　　討論式教學，是一個還課堂、還學習于學生的教學方式。在討論之前，學生需要應用各種方式查找資料及經歷一番深刻、緊密的思維，建立自己對于討論主

　　題的認識，在此整個過程中，學生的思維能力得到了很好的鍛煉。

　　3.有助于培養質疑精神和創新能力

　　質疑精神和創新能力是促進學生語文學習成長的兩個必不可少的重要部分，在討論中，鼓勵學生善于發現問題，敢于質疑問難，就能喚起學生良好的閱讀意識，并通過師生間、學生間多向交流，使學生閱讀的個性得到充分張揚。

　　三、小組討論式教學改進的策略

　　1.設計問題

　　討論問題的設計，是能否運用“討論式教學”解決問題的前提。因此，課前教師要針對每課時要掌握的基礎知識和基本技能，教材的重點和難點及富有啟發性和爭議性的問題，用問題的方式讓學生去自主探究，這樣就為學生的課堂討論提供了充分的材料，使課堂討論有了明確的方向，從而達到課堂討論的最佳效果。

　　2.明確分工

　　要使小組討論不流于形式，真正起到促進學生發展的作用，關鍵是要合理建構討論學習小組，每組選一位成績較好、責任心強的同學擔任組長，組際間差距不大，并給小組成員分配明確的任務，提出要求：在小組討論時，每個組員都要在獨立思考的'基礎上積極發言，與同伴相互交換意見。在其他同學發言時，小組成員要認真聽，并適當記錄，如果發現對方的觀點與自己的有所不同，可以隨時進行爭論、辯駁。同時，小組長負責監督和調控小組內討論活動。

　　3.教師引導

　　由于學生的理解力的不同，邏輯思維以及語言表達能力的差別，討論往往可能會形成少數同學發言的平臺。因此，在活動中，為了保證討論的質量，教師還應扮演好引導者、合作者的角色，重視與學生情感交流。一方面要適時培養學生的學習方法，另一方面要教會學生在學習中不斷進行調整、反思，進一步提高討論的效果。

　　5、反饋評價

　　沒有討論的總結是空洞的，沒有總結的討論是無效的。由于學生對知識的提煉能力以及總結能力較弱，思維常缺乏一定的廣度和深度，因此老師要及時對學生激烈的課堂討論進行總結分析，及時捕捉學生語文學習的閃光點，用激勵的語言使學生在心理上獲得自信和成功的體驗。同時，要將學生的認識加以自覺地引

　　導，幫助學生解決困惑，引導學生對自己學習方式、行為等進行有效的反思和調節，對課堂學習內容加以提煉，促進知識的升華，促使他們的思維向縱深和多向發展，深入思考，提高課堂討論的質量。

　　總之，在初中語文教學中要充分發揮教師主導和學生主體的作用，以討論為手段，深入開展師生、生生間的真誠對話，調動學生學習的積極性，促進學生的自主發展，增強學生的參與和合作意識，幫助學生深入理解教學內容，推動教學過程的順利展開和教學目標的實現。

　　大學習大討論階段工作總結篇7

　　古人云：“行可以為儀表者，人之師表�！苯處熓侨祟愇幕R的傳播者，是道德靈魂的塑造者。因此，作為一名教師，首先應該具有高尚的職業道德。基于此，并鑒于現今出現了許多喪失了職業道德的教師，影響了教育工作的健康發展。區教育局又在全區范圍內開展了“樹師德、鑄師魂”師德教育學習討論活動。在此次學習活動中，我又重溫了教師職業道德三個“八條”，認真學習了學校制定下發的“說文明話、辦文明事、做文明人”活動方案要求和學校教職工師德行為規范，并結合教育局下發的蘭山教師師德師風自查自省自糾八十問，逐條對照自己的工作和生活進行了深刻的分析與反思，使自己的道德又進行了一次徹底的洗禮�，F結合教育局下發的學習討論提綱對本次學習活動進行總結如下：

　　1、依法執教方面：通過學習，使我更加明白學習、貫徹、執行黨的教育方針、政策的重要性。這也是每個教師從教應遵循的基本準則。而在教育教學工作中認真遵守各項法律法規，則是每個教師從教的根本保證。以方針以準則，以法規為保證，是成為一名合格教師的基礎和前提。聯想自己曾經在工作中出現的一些言行、對學生的一些做法，不覺中其實已違反了作為一名教師的基本準則，甚至有一些做法與法律法規不符，不禁汗顏不已。學習，只有不斷的學習，才能時刻地提醒自己、充實自己、規范自己、提高自己。

　　2、愛崗敬業方面：選擇了教育，你就選擇了清貧；選擇了教育，你就選擇了奉獻。教育，換個說法，其實是一種良心活。只有真正熱愛教育事業，樂于奉獻的人才能真正盡到教書育人的責任。做為我們工作教育的對象－－兒童，有其獨特的個性與特點，特別是其良好的思想品德的形成和行為習慣的養成，是一個非常復雜和繁瑣的過程，這就對教師提出了更高的要求，必須有耐心、有愛心，對工作盡職盡責，真正熱愛自己的工作的教師才能做到這一點。只有愛它，才能真正感受到它的樂趣，這是我學習和工作的真實的體會。

　　3、熱愛學生方面：愛是教育的真諦。沒有愛的教育不是真正的教育。老師愛學生，只有獨具慧眼，發現每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發揮。教育有一個很重要的前提就是愛心。只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子們，才能受到學生的尊敬和愛戴。當然，我感受，愛的基礎建立在公正、平等、尊重上。要想真正做到愛學生并讓學生愛，必須公平對待每個學生，不讓學生感受到不平等、受歧視，讓學生有一個健康良好的心態去學習、生活。具體的愛更應該體現在不諷刺、挖苦、歧視，更不侮辱、體罰和變相體罰學生等方面。

　　4、嚴謹治學方面：通過學習，我感受到成為一名合格的教師，一定應該是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。勤于學習，充實自我，這是成為一名合格老師的基礎。要想做合格的教師。就必須從最基礎的做起，扎扎實實多讀一些書，讓別人的財富應用到自己的教育實踐中。作為一個教師，你跟其他的專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識狹窄的教師很難真正給學生以人格上的感召力。應該不斷更新教育觀念，豐富教育理論知識方面，并時時聯系自己的工作實踐，不斷地探索、研究，才能不斷提高自己的教育教學水平。

　　5、團結協作方面：隨著時代的發展，對教師也提出了更新更高的要求，特別在這個信息飛速發展、競爭日益激烈的社會里，教師更應該是一個善于團結合作、互助共存的教師。競爭基礎上的合作，合作基礎上的競爭是現代社會的顯著特征。一個不善于合作的'教師，他走不太遠，因為這個社會是需要合作的社會。社會是如此，教師職業也是如此。對于一個會做工作的教師，他會調動千軍萬馬來實現自己的教育目的。有不少教師個人素質很好，但是缺乏合作精神，與別的教師斤斤計較，這樣的教師不會有多大出息。我感覺謙虛謹慎，顧全大局，加強協作，是促進每個人自我發展、更是促進學校發展的重要途徑。

　　6、尊重家長方面：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師。做好與家長的溝通、協作，教育會起到事半功倍的作用。做好家長工作，首先應從尊重學生家長開始，任何時候不訓斥、指責家長，不向家長推卸責任。當然，與家長交流反映孩子情況時，更應以表揚為主，少告狀，多客觀地以發展的眼光看待孩子的缺點與錯誤。要與家長多聯系，但不能無理地提出不合理的要求，既影響教師個人形象，更嚴重影響學校、教育的形象與聲譽，我感覺每個教師都會為某個教師有這樣的行為而感到臉紅的。

　　7、廉潔從教方面：教育是一個神圣的職業，更是純潔的代名詞。從這個角度講，教師更應該是廉潔最忠實的實踐者，是榜樣，是示范。因此，每名教師都應該嚴格遵守國家法紀和學校規章制度，不以職謀私，包括個別教師以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物，向學生推銷商品、教輔資料等，這些不良習氣已在社會上引起的負面影響，長此以往，教育的形象地位會一落千丈，更會影響教師、學校在學生心目中的形象，使學生對教師產生不信任感，這才是最可怕的后果。教師們，自省吧！

　　8、為人師表方面：教師是文明的傳播者。作為教師，在品德上應做到以身示范。教師的行為具有示范性，教師在學生中威信高、影響大，學生有崇敬教師、愿意接受教師教導的自然傾向，尤其是低年級學生，還存在“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的趨向，學生往往把教師當作模仿的對象，心中的楷模。這就要求教師具有高尚的師德，并具體表現在對知識、工作、生活的態度上。教師要有高尚的審美情趣和健康的各種愛好。對知識，要有嚴謹的學風、一絲不茍的態度；對工作，要有執著追求、勇于奉獻的精神；在生活中，舉止端莊，衣著整潔，一言一行都要注意對學生的影響。教師只有做到師德高尚、以身作則、注重自身的表率作用，以自身的道德修養來加強對學生品德的潛移默化的作用，才能真正成為學生的“人師”和“楷�！�。

　　總之，通過此次學習討論活動，讓我更深刻地體會到了作為一名教師的光榮與崇高，也更加明確自己肩上所擔負的職責、權利和義務。我愛教育事業，為了它，我會更加努力！

　　大學習大討論階段工作總結篇8

　　一、制定整改方案，落實整改責任

　　2月10日醫院召開黨委會，討論通過了《南昌大學第二附屬醫院深入學習實踐科學發展觀活動解決問題階段整改方案》，并對整改措施、完成時間作了具體規定，將每個任務落實到責任科室，明確了責任領導。

　　二、著眼熱點難點，解決突出問題

　　通過整改集中解決突出問題是學習實踐科學發展觀活動的著眼點和落腳點，為此，醫院緊緊抓住第三階段整改落實這個中心環節，進一步圍繞大局抓問題、圍繞發展解決問題。

　　(一)提高醫療服務能力，方便病人就醫

　　醫院拿出了數萬元專門請軟件公司制作了新農合結算軟件。軟件使用后，新農合患者的補償結算十分便捷。

　　(二)加強醫療安全意識，構建和諧醫患關系

　　為堅持增進醫療安全意識，實現構建和諧醫患關系的新突破，在3月6日召開的醫院第六屆第三次雙代會上，將2009年確定為“醫療質量安全年”。

　�。ㄈ┐罱▽W術平臺，實現學科建設和人才隊伍建設的新突破

　　為加強學科建設，醫院進一步抓好《科技獎勵條例》及《科研經費管理辦法》的落實工作，近期組織相關科研人員形成省科技創新團隊2個，省高校創新團隊1個。

　�。ㄋ模┝⒆闩R床教學質量管理，提高學生綜合能力

　　針對科學發展觀《整改方案》中提出的問題，醫院逐條落實，積極解決。為最大限度利用好教學資源，各教研室充分開放技能實驗室，采用模擬教學、多媒體教學，實行教師分組帶教，全面指導學生實踐操作。

　�。ㄎ澹⿲嵤┪幕ㄔO戰略，實現精神文明建設的新突破

　　為構筑優秀的醫院文化，醫院實施了一系列文化建設戰略，加強職業道德教育，提高職工素質。

　�。╆P注民生，以人為本

　　抓好住房分配貨幣化落實，全面開展住房補貼的申報審批發放工作，健康有序地開展住房補貼工作；進一步做好職工崗位設置工作，制定崗位設置實施方案；加大硬件投入，自整改以來，共投入資金224.67萬元添置診療設備，提高了科學檢測水平。

　　(七)堅持加強領導班子建設，提升醫院管理水平

　　堅持黨委中心組學習制度，調整了黨委學習中心組，制定了中心組學習計劃，不斷加強理論學習，提高班子科學管理能力。

　　三、務求工作實效、創新體制機制

　　體制的創新，是著眼長遠從根本上解決不適應不符合科學發展觀的突出問題，保證科學發展觀落實的制度保障。為此，醫院針對查擺的'問題，提出了“定期對全院醫療儀器設備的使用率、產生的社會效益和經濟效益進行評估核算，并每半年通報一次評估核算結果”等46項措施，切實抓好整改，務必取得成效。

　　四、存在問題

　　醫院在整改落實階段中工作目標明確、責任落實、多舉并行、務求實效，各部門均能認真對照自身工作，積極查擺問題、解決問題。較好地完成了本階段的任務。但是也存在一些問題。一是醫院住院環境較差，住院床位遠遠不能滿足群眾需求，新大樓還在建設中，短時內不能得到有效改善；二是極少數人思想認識還不夠到位，還需要繼續加強學習；三是在學習成果的轉化和活動載體的創新上、在抓整改落實的力度上還待進一步加強。

　　大學習大討論階段工作總結篇9

　　本次培訓是首次新員工培訓，人數最多，范圍最廣，效果最好、意義深遠。這次培訓也被喻為;黃浦一期培訓，這是省聯社領導以及上海起航企業治理咨詢教師對我們的認可，視吾輩天之驕子，經過這次培訓，為以后的工作打下堅實的根底，在未來的工作中，我堅信我們的不懈努力必將使我們成為信合精英。

　　一、收獲知識，轉變思維

　　首先認真地學習金融知識和專業技能，將以后的工作中運用學到的知識更好地指導實踐，提高工作效率。經過這次培訓，我們學習了金融根底，會計結算，金融市場等，同時學習了點鈔技能，翻打傳票，數據錄入等專業技能。特別是在禮儀教師的教導下，不斷提高自己的效勞禮儀水平，同時也提高自己的`職業素養。我結合自身的實際情景，總結經驗，更好地理解專業的知識，并融會貫穿。在未來的工作中我將經過實踐更好的穩固所學知識，更好地提升工作效果。

　　二、體味刻苦，感受奉獻

　　這次培訓班同學們克服了學習、生活等多方面的困難。同學們都很珍惜這次難得的培訓時機，勤奮學習、刻苦鉆研。而給我們上課的教師們更是言傳身教，誨人不倦。為了我們能在有限的時間內能夠學到更多的知識，特別是省聯社領導，在百忙中擠出時間，冒著酷暑來看望和指導我們，這種奉獻的精神更鼓舞我們奮進。

　　三、擴大視野，拓展思路

　　這次農信社新員工培訓是上海起航公司授學的，給我們授課的多數是從事多年銀行工作的領導、上海各個高校的教授、學者，除了學習專業理論知識，學院還請來高級的禮儀專家和溝通專家提高我們的禮儀和溝通技能。經過多種形式使我們了解了相關技術領域的動態，更新觀念，擴大視野，拓展技術創新思路，在必須程度上起到了提升我們創新本領的作用。

　　四、加強交流，收獲友誼

　　培訓班教師還為我們安排了討論會，便于我們相互之間學習與交流，且提高我們的業務知識。也安排了許多課外活動。比方：拔河比賽、歌唱比賽、禮儀比賽等。同學們都將自己最熱情、最精彩的一面展現給各人。師生之間、同學之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的良師益友。學習與生活中各人相互幫助，一次次的團隊活動，各人拼搏進取，勇奪勝利，無不表達我們是一個團結奮進的團隊精神。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。

　　我們必須會堅持學習不放松。僅有不斷深入學習，以專業知識為主，以相關知識為輔，不斷完善提升自己的綜合素質，我們工作思路才會清晰有方向，才能找準工作的切入點，到達事倍功半的效果。

　　雖然培訓班的學習是辛苦的，可是回味其中的過程是歡樂的；雖然培訓的時間是短暫的，可是帶給我們的啟發是巨大的。感謝省聯社、鐘山聯社為我們供給了珍貴學習時機，感謝單位領導、同事和家人給予我們的理解支持，感謝;起航教師們給予我們的關懷和所付出地辛勞！

　　大學習大討論階段工作總結篇10

　　縣委召開全縣解放思想大討論活動動員會后，鎮黨委高度重視，相繼召開黨委（擴大）會議和全體鎮干部會議，研究、部署我鎮解放思想大討論活動，嚴格按照學習討論階段內容要求扎實開展學習活動，并取得階段性成效�，F將學習討論階段學習情況總結如下：

　　一、成立組織，制定方案

　　為切實加強對解放思想大討論活動的組織領導，鎮黨委成立了以黨委書記任組長，鎮長、人大主席、黨委分管同志為副組長，黨政班子成員以及黨政辦公室負責人為成員的鎮解放思想大討論活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責全鎮大討論活動日常工作，辦公室同時下設材料組、宣傳組、督導組和指導組，并研究制定了《關于在全鎮開展解放思想大討論活動的實施方案》和《鎮解放思想大討論活動第一階段的實施方案》，從而在組織上、制度上和方法上保證了我鎮大討論活動順利開展。

　　二、全面宣傳解放思想大討論活動的重大意義

　　3月6日，鎮召開全鎮解放思想大討論活動動員會，會上鎮黨委副書記、鎮長傳達了縣委大討論活動會議精神，鎮黨委副書記宣讀了《關于在全鎮開展解放思想大討論活動的實施方案》，鎮黨委書記作了開展大討論活動動員講話，他闡述了大討論活動的總體要求、指導思想、基本原則和目標任務，強調了大討論活動的時間安排和方法步驟，重點要求鎮機關單位和全體鎮干部要集中精力、集中時間抓好學習，要認真記好學習筆記，撰寫學習心得，做好我鎮“加快發展，爭先進位”的討論發言，要撰寫剖析材料，并做好整改提高；要求參學對象邊學邊議邊改，要通過學習討論，統一思想認識，立高發展標桿，理清工作思路，振作精神狀態，解決突出問題，改進工作作風，謀劃爭先進位的行動綱領，創優環境的服務承諾，解決問題的整改方向，加快發展的長效機制。至此，解放思想大討論活動在我鎮迅速掀起了高潮。

　　三、全面、扎實、有效地開展學習討論活動

　　1、學習上做到有計劃

　　根據大討論活動安排，為確保我鎮解放思想大討論落到實處，抓出成效，鎮黨委研究制定了大討論活動學習計劃，目的是保證大討論活動必學篇目和選學篇目完成，制定了切合實際的學習討論計劃，具體到時間、授課人以及學習內容；保證集中學習不少于3個半天，學習時間不少于40小時。通過實踐，我鎮學習取得了實質性成效。

　　2、時間上做到有保證

　　由于鄉鎮工作，事務繁忙，鎮黨委結合實際開展學習討論活動，明確以集中學習為輔，分散自學為主；正常工作日為輔，夜晚或節假日為主的學習方針，保證學習時間總量和質量。3月6日鎮召開動員會，3月7日上午、10日上午及下午分別開展集中學習，其余時間自學，在3月9日開展了學習心得交流會和討論發言會。這次鎮黨委主選學習篇目為《改造我們的學習》等十二篇文章，其余文章要求自學、選學。

　　3、任務上做到保證完成

　　縣委推薦的必學篇目和選學篇目，鎮黨委結合實際主推《改造我們的學習》等十二篇學習篇目，要求參學對象必須認真學習，在3個半天輔導學習中全文學習，確保解放思想大討論活動在理論上學深、學透，同時召開了討論會、交流會、座談會，每位參學對象都有學習心得體會文章和討論發言文章，鎮黨委做到有學習小結。

　　4、學習上做到有成效

　　這次解放思想大討論的主題是“加快發展，爭先進位”，目的是統一全鎮干部思想，振奮精神，理清思路，查擺問題，明確整改方向，因此，鎮黨委針對存在的問題，研究制定了加快發展的.長效機制。

　　四、認真開展大討論活動學習補課

　　盡管我鎮大討論活動開展得較為扎實，但是由于材料歸檔不及時，部分參學對象學習筆記記錄不規范等原因導致我鎮大討論活動延遲轉段。鎮黨委認真查擺原因，及時整改，3月12日再次召開鎮干部學習再動員會，要求進一步加強學習，切實完成必學篇目和選學篇目學習任務；進一步完善軟件資料，規范參學對象學習筆記記錄，確保學習時間、學習質量。經過三天延遲補學，我鎮大討論活動學習階段任務全部完成。

　　五、典型經驗

　　1、鎮黨委以高度的政治敏感性、歷史責任感，認真抓好這次大討論活動，制定方案、組織發動、學習討論、交流發言等程序逐一過關，參學對象做到人人有學習筆記，個個有學習心得，每人撰寫討論發言文章。

　　2、鎮黨委書記李科明以飽滿的熱情投入到大討論中來，帶頭記筆記、寫心得、作發言，而且在日常繁忙的事務中抽出時間為參學對象授課，且主持制定了鎮信訪目標管理責任制等制度；鎮長張本林一邊學習，一邊在統籌考慮全鎮計劃生育、招商引資、植樹造林等工作，做到工作、學習兩不誤，兩促進；分管副書記張開錚緊緊抓住人員參學率，確保不漏一人，人人愛教育；組織委員趙世近具體負責日常學習的組織和管理，把握住每一個學習環節和每一個細節，確保學習活動取得實效。

　　3、鎮黨政辦公室副主任郭慶積極為這次大討論活動提供學習素材，提供后勤保障，同時做好大討論活動的文字準備工作，并做到不忘自己學習；計生服務所人員白天到村忙于婦檢，利用晚上時間集中補學，做到兩不誤、兩促進。

　　4、鎮農委主任、財政所長結合實際，結合我鎮經濟發展現狀，為制定鎮經濟發展藍圖，推動經濟社會主義又好又快發展，積極獻言獻策。

　　5、鎮團委積極組織約1000名團員干部開展“清理白色污染、凈化美好家園”的實踐活動，于3月11日下午清掃4個路段，長度達4.5公里，以實際行動落實了解放思想大討論活動，使原來臟、亂的街道變得干凈、整潔。

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