讓青春飛揚演講稿精彩

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讓青春飛揚演講稿精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓青春飛揚演講稿精彩1

各位老師，各位同學，大家好！我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚》。

　　首先，我想問問大家，青春是什么？青春是一道亮麗的風景，如噴薄而出的朝陽，如皎潔明亮的月光，如廣闊無垠的大海，如深邃斑斕的星空，如蠶蛾破繭的美麗，如小草勃發的'力量。

　　青春不是一種年齡，而是一種心態，一種智慧，一種拼搏向上的堅強！正處在青春期的我們怎樣才能讓青春飛揚呢？

　　我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小〞的壯志，要有“自信人生二百年，會當擊水三千里〞的氣概，更要有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時〞的勤勉！

　　青春的道路，有書香相伴才能擺脫平庸和寂寞；青春的道路，有知識相隨才能去掉貧窮和愚昧；青春的道路，有拼搏精神才能活出一個精彩的我。

　　拼搏是雄鷹搏擊長空的翅膀，拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳，拼搏會引領我們走向成功的殿堂。

　　同學們，你想讓你的青春飛揚？那還等什么！讓“拼〞做船，以“搏〞做槳，載著你的夢想遠航！

　　拼搏不是口頭上的豪言壯語，而是用行動書寫的永不言棄；拼搏不是順境中的鮮花裝點，而是逆境中的不懈堅持；拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子，而是一種刻入骨髓，溶進血液的品質！

讓青春飛揚演講稿精彩2

各位領導、各位老師、同學們：

　　迎著朝陽，站在飛揚的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無比的沖動和自豪，今天我講話的題目是《飛揚的青春》。

　　對于我們每個人來說，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動活力的身體，在激情四溢的思想帶著下，可以天馬行空，云游四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從壽春中學起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源，為我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取；青春一閃而過，需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習，到豐富的社團活動，從校園青年志愿者活動，到科普創新實踐的體驗；處處讓我們張揚青春的'美麗，讓我們有時機不斷的尋找、修正我們的青春夢想。

　　青春就在當下，別等錯過后追悔莫及，時間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學們讓我們為青春行動起來吧，一起為青春喝彩。

讓青春飛揚演講稿精彩3

　　青春，是一畝陽光，點譯一絲輝煌。

　　青春，是一絲微風，帶走一絲黑暗。

　　青春，是一棵小樹，等待茁壯成長。

　　有人說，想要飛，不必任何理由，不必任何條件，不，成就輝煌必定要像鳳凰一樣，要經過烈火焚身也會從一只小鳥脫變成涅磐。鳳凰。

　　若不幸黯然，便要有堅韌不拔的精神，因為鐵桿也能磨成針，丑小鴨也能變成白天鵝，要想少一分黯然只能多一份韌信，也恩能夠讓自己發光發熱，展翅飛翔。

　　一棵小樹，成長少不了陽光，雨露，但這能成長，不能長成一棵讓別人羨慕的參天大樹，必定少不了風吹雨打。

　　青春，像是抓在指間的細沙，無論你抓的多緊，他也能從指縫間滑過，特別是在你不經意間時，悄悄溜過，當你發現時，越是想抓緊，它就走的越快。

　　青春，不僅僅只是用來揮霍的'，“會當臨絕頂，一覽眾山小。”要想站在頂峰，必定要一步一步爬上山頂，才能心領神會那種“一覽眾山小”。

　　青春，是一個心態，而不是一個時期，克林頓曾經在辦公室中放下這樣一句話。

　　青春，是一種積極向上的心態，是一種堅韌不拔的一直，是一個為以后輝煌所努力的時期，雨天過后，定是絢麗的彩虹。

　　青春，讓我們敢想，敢闖，敢面對，不放棄，不后悔，不膽怯，青春恩能夠讓我們，狂想，幻想，但絕對不是空想，妄想。

　　飛，沒有知識的翅膀，只能摔傷，甚至摔死自己，沒有知識，只能變成被風雨蹂躪的小樹，沒有知識，只能活在別人的光輝下。

　　飛吧。不要揮霍青春，讓我們放飛青春，展翅飛翔。

讓青春飛揚演講稿精彩4

我們常常感慨，時光的腳步太輕太快，看不清，抓不住。誠然，時光逃的這樣快，似乎人生數十年也不過彈指間。正直年少輕狂時，我們也許自命非凡；也許自輕自賤；也許我們一直自尊自愛。青春是我們人生中何其重要又何其特別的一段時光！然而，青春確乎是一首太倉促的詩，倉促到我們還來不及去淺嘗，它就要輒止然而止。

　　曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊：“與世無爭，恬淡一生〞。認為只要這樣便可無憂無慮的生存，是何其淡然、平和呀！亦頗有要把老莊的“無為〞思想發揚廣闊之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的`熱血沸騰？是因為我們未走出自我困惑的地帶？是因為青春來去太匆匆，令我們無法抓�。窟�是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？都不是！放棄夢想的是你，錯過青春的也是你。

　　有人會說：雖然我有過夢想，但是我確實很平常，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，慢慢的注定這幾年就這么平淡無為了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

讓青春飛揚演講稿精彩5

大家上午好，我演講的題目是“讓青春飛揚〞。

　　歲月燃燒，點燃了我們的青春，是懵懂的夢讓我們走向成熟。沒有童話里的美麗與純真，沒有灰姑娘的水晶鞋的顯眼與華美，沒有神話里的夢想與神奇，有的，只是對青春的熱切期盼與憧憬。然而，希望一次又一次的破滅，然后一次又一次的升起，隨之被喚起的，還有那淡淡的叛逆與瘋狂。

　　青春是一首詩，等待我們去吟誦，吟誦心中的憂傷、艱難和毅力；吟誦心底的甜蜜、幸福和追求；吟誦一顆內心深處的吶喊、哭泣和堅強。詩句的跌宕起伏流露出最真摯的情懷，朦朧、明朗、耐人尋味……

　　青春是一首歌，等待著我們去唱，唱出心中洶涌和澎湃；唱出心中的叛逆和瘋狂；唱出心中的目標和追求。跌宕起伏的歌聲或充滿力量，或清幽恬靜，唱出心中最完美的情感，節奏明快，清脆細膩，余音繞梁。

　　在這熱情的年華里，我們只享受青春的悲傷、快樂、失落和憂愁。小小的笑聲，淡淡的憂傷，都變成了最平凡的話語。慢慢地談心，慢慢地詮釋那些憂傷的心。其實我們不需要偽裝，只有最真實的自己才能創造出最真實的青春，才能創造出永不懊悔的青春。

　　在青春的歲月里，雖然有許多挫折，許多困難，但我們仍然要努力。因為我們是夢想的創造者，是今生注定要用生命來創造故事的人。曾經的眼淚化為了青春的.水珠，曾經的苦難化為了拼搏，鼓勵我們為青春而奮斗。曾經的叛逆化成了關心父母的力量，曾經的一切都是為了創造自己那完美無悔的青春而做的準備，因為，我的青春要屬于我自己！

　　在青春的歲月里，我要把握自己的時間，用最充分的精力去寫青春的樂章，用最平凡的文字去表達不平凡的青春。

　　青春，沒有封面，沒有裝飾，因為我們可以創造青春，可以用自己的心去詮釋青春，讓青春飛揚！

　　謝謝大家！

讓青春飛揚演講稿精彩6

青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自我的責任，承當責任需要我們不斷用豐富的`知識充實自己，讓自己變得足夠強大。

　　“花有重開日，人無再少年〞，從古至今人們無不感慨：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲〞。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚起青春的風帆，航向理想的此岸。

　　同學們，青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的，讓我們用夢想將他點綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

　　讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚吧！

　　謝謝大家！

讓青春飛揚演講稿精彩7

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　在我的演講開始前，我來表達我內心對大學的那份感情，對大學的那份憧憬。大學，一個豐富多彩的世界，酸甜苦辣都是大學的經緯點。

　　我們通過知識的積累，踏過重重考試關卡，奮力搏擊高考大關，才到達知識的殿堂——大學，人生從此又有了一個新的起點，新的考驗。

　　我的大學，我的人生。大學時人生旅途中的一道風景。它成為生活的一局部，時激情宣揚的基地，也是重塑回憶的殿堂。想青春飛揚，造就不平凡的自己，大學時非常關鍵的步驟之一。大學如歌，或高昂，或消沉，因為憧憬，它變得悅耳。大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。大學是人生的一步，但人生畢竟有喜有悲，有苦有甜。所以它的消沉和暗淡，只是更能襯托出大學生活的美麗，少年青春飛舞的快樂�；匚镀渲�，快樂其中，悲亦如此，喜亦如此。

　　正值青春舞動，大學時宣泄的不二選擇的秘密基地，可以盡顯風華，可以展示青春躁動的活力。在這里，任何人都是年輕的，都是充滿激情的。大學生活短短幾年，等到畢業時，回憶時美好的，踏入社會又是另一種美好，另一種激情，雖沒有大學那時候的青春舞動，卻平添了一絲成熟，可能這絲成熟就是在青春舞臺上慢慢衍生而來。

　　我的青春，我的大學；我的社會，我的回憶，我的人生。人生似乎是一個終結點，但我覺得它應該也是起始點，我的成長，我的人生。我慢慢成長，人生經歷和閱歷也慢慢增加。我的青春，我的人生。

　　青春是動力。我的'人生，也需要各種動力來支持。但如何推動自己人生表的自己較為滿意的行進呢？大多數人，青春是一直在宣泄，但是也在浪費。如何才能減少浪費，為人生之旅推進呢？我想，只有在堅持自己正確的目標前進，或者努力學習，去尋找自己的航標，可能就在這尋找中，獲得自己人生的最大滿足。大學生活時自己的，青春時自己的，人生也是自己的。想清楚，青春宣揚的適當途徑和方法方式。青春的舞動是人人都有的，那我的人生是不是就在這青春之中，慢慢的又衍生了新的開始。把握青春，把握人生。

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