有關小學生競選班長演講稿3篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的小學生競選班長演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生競選班長演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我站在講臺上,目的就是競選-------班長。此時此刻,我的心里十分激動。非常感謝老師給我們這次平等競選班長的機會,使我能在這里跟大家說出自己的心里話。
經過五年多的風風雨雨,成功的喜悅,失敗的教訓。使我今天終于有機會勇氣站在這里競選班長。我想我大概不要用再向同學們介紹自己了,因為在過去的一年里,我想大家已經對我有了正確的認識了。不管我今天我從這里下臺后,競選的結果如何,我都從心底高興。
如果你們給我一次機會,我會盡力為這個班級做出最大的貢獻。雖然我的'成績不是班里最優秀的,但是我會把握這個好機會努力學習,發揮優點,超越自我。我也會用我的行動來帶動大家。為班級付起全責,盡心盡力,力所能及的為班級服務。就像列寧說過的:“判斷一個人,不是根據他自己的表白和對自己的看法,而是根據他的行動。”
說了這么多,總歸一句話:“我是非常向往班長這個職務的,十分想實現當班長的這個愿望。但是正真的主動權在你們手中,只有你們手中的那一票,才能使我放手一搏。”
希望大家投我一票,我在這里謝謝大家了。
小學生競選班長演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們:
大家好!我是楊欣妤
我想競選班長,可是我沒有這個能力,不過我不會放棄,因為班長是我從小的希望!
我競選班長的理由:我會幫助同學,雖然我的學習不是很好,但是,我會努力,爭取晚上不看電視,不玩電腦,我會盡我最大的努力去幫助班里的每一個同學,如果同學摔倒我會小心翼翼的把他扶起來,然后給他找一個座位,并去問問他哪里摔疼了,我會給他揉一揉!
我競選上班長以后:競選班長以后我并不會到處炫耀這個職位,我會幫助老師,團結同學,老師渴了我會給老師倒一杯暖暖的水,如果老師生病了請假我會幫忙管理班中的大小事務,如果老師晚上沒布置作業我會挑一些同學錯的.多的題,并少布置些。
如果沒選上我也不會氣餒,我會再接再厲,爭取在下次在選班長的時候繼續努力,這個作文都是我發自內心的,希望大家支持我!
我還想給老師提一個介意,請不要把我的座位換了,因為我想我自己還不配當組長,希望陳老師認可!
小學生競選班長演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,今天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬哥,是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現在有個別人學習不好。如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:
第一,從學生學習興趣入手,許多同學現在上學就像進監獄,要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學生的興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂;
第二,既然有了學習興趣,當然也要端正學習態度,讓學生一心一意地學習,那么,學習成績肯定會上升;
第三,在校園里,我們時常看到這樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的`影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規劃在沒有人的范圍內。
我的演講完畢。
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