家長會意見（匯編14篇）

　　家長會意見 篇1

　　1、遇到失敗，不要悲傷；遇到挫折，不要彷徨；堅持理想，明天就有希望；堅持信仰，未來就在前方。從容面對阻擋，成功之帆啟航！

　　2、霧，有時壟斷著世界，讓思想陷入迷茫，讓行動寸步難移，當太陽走來，它就沒有立錐之地，一切終歸于煙消云散。人生也如此，請堅信太陽遲早會出來的！

　　3、生活就像一面鏡子，你笑他也笑，態(tài)度就像自己的回音，你堅定他也鏗鏘有力。失敗了，就爬起來吧，生命會因為我的堅強而不同。

　　4、你要清楚的一點是當你追隨自己的心的時候，也要承擔這份追隨的風險，其中包括了沮喪挫折和失敗。目前這個選擇會讓你不得不面對內(nèi)心，問自己到底想要怎樣的生活。所以啊，我們看似談的是選擇，其實談的還是人生。

　　5、苦不是從外界來，而是從心來；災不是外界給，而是從心給；困不是從外界擾，而是從心擾，悲不是別人給，而是自心給；把握自己，把握內(nèi)心，萬態(tài)而生，自心向外......

　　6、我們在彼此的青春里打馬而過，一路豪情澎湃，共賞迷人風景，沒有蒼白的煩惱，只有絢麗的微笑。同窗數(shù)載，無限精彩，愿你在以后的日子里，永葆青春，與成功相伴，和幸福蹁躚！

　　7、職場貼士送你，愿你時刻牢記明確目標為奮斗，堅持不懈往前跑，凡事冷靜要沉著，多做事情少說話，出現(xiàn)問題不推卸，牢記自己是最棒小學三年級家長寄語句小學三年級家長寄語句。以上幾點要記牢，祝你馬到成功！

　　8、走過春夏秋冬，難免挨餓受凍，幾度滿身傷痛，幾度被挫折打暈，如今哥哥依然鶴立雞群，只要遇到威脅不慫，只要遇到困難依然有種，有朝一日自己就是英雄。

　　9、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

　　10、人生，不過是一道一加一等于一的數(shù)學題，一份夢想加一次努力等于一次收獲，一個朋友加一次關心等于一份快樂，一次教訓加一份經(jīng)歷等于一次成長，一個信心加一道路途等于一次成功。

　　11、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷之藍關示侄孫湘》）

　　12、付出了汗水加心血，收獲了成功加喜悅；付出了努力加拼搏，收獲了成績加歡悅；付出了堅持加不懈，收獲了成果加獲得；回首年，實在是苦與累相伴，但愿簡單點，付出努力輝煌現(xiàn)！

　　13、繁忙的`工作不要太累，煩心的事情樂觀面對，心中的追求永不荒廢，真誠的友誼最為可貴，放松的時候偶爾一醉，快樂的心情年年歲歲。

　　14、欲望是我們心中沉睡的巨人，只有喚醒它，我們才是超人，才能取得成功。因此我們要挖掘生命中巨大的能量，激發(fā)成功的欲望。朋友，祝你成功！

　　15、聽說你最近快樂GDP再創(chuàng)新高，煩惱CPI直線下降，成功價位不斷上漲，健康指數(shù)如日中天。我的祝福都跟不上趟了，誰叫你娶了如花似玉的幸福呢！

　　家長會意見 篇2

　　不知不覺間，俊俊已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學度過了近兩個學期的快樂生活了。

　　回想當初剛踏入幼兒園生活的時候，孩子是忐忑不安的。當然，這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個階段。在班上四位老師的細心照顧與耐心引導下，俊俊開始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開始喜歡上幼兒園的生活了。記得當時下午去接俊俊放學的時候，俊俊總愛拉著我到教室門口處看同學和老師的照片，會跟我介紹同學的名字，會開心地跟我談論與同學之間發(fā)生的趣事。

　　上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨立多了，從前在家里午睡的時候總要有大人陪伴，醒來后若沒有見到大人在身旁有時會哭鬧。如今，他能夠自己獨立午睡了，醒來后也不吵鬧，會自己走出房間來跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進步，自從上幼兒園后，他做錯了事情或者不小心碰到他人都會自覺的說聲：“不好意思”，現(xiàn)在每天回園離園都會主動跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導和教育下成為一個有禮貌的好孩子。

　　在識字和語言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。前段時間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到俊俊認識上面挺多的字，其中有一頁是讓孩子根據(jù)給出來的字組成詞語，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說出了詞語，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當時，我們就表揚了他，并鼓勵他以后多認識字寶寶。

　　平常在家里，俊俊喜歡打開CD機，聽著幼兒園里熟悉的歌曲，愛跟隨音樂唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學習相應的動作，那認真的'樣子，可愛極了。開心的時候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時候是我們聽不懂的，細聽細問之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學到的知識通過歌曲的形式唱出來了，俊俊爸爸還開玩笑地說長大后要讓他學習音樂創(chuàng)作呢。

　　這個學期，俊俊漸漸喜歡上畫畫，剛開始只是簡單的涂涂顏色，與上學期的涂顏色比起來整潔多了。漸漸地，開始畫些簡單的形狀、畫畫魚兒等等，隨著知識面的增長，現(xiàn)在會畫的東西多了，有的畫我們甚至是看不懂的，問到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫，雖然還不能很完整地表達自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng)意方面，還是值得表揚的。

　　同時，俊俊是個脾氣比較倔強的孩子，前幾周我去接他放學的時候，老師就說他跟同學在洗手間發(fā)生爭執(zhí)，兩個孩子都搶著用廁所，當時老師就給予了兩個孩子正確的教育和引導。對于自己的座位，俊俊也是很緊張的，有同學不小心坐了他的位置他都要跟同學換回來的。在家里，他要做的事情，有時候明知道是不對的也堅持要做，家長不讓就會哭鬧，直到家長妥協(xié)，我們在家也教育他要做個懂事的孩子。對此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導，希望在家長與老師的配合下，讓孩子學會寬容與禮讓，學著更好地與同學交往。

　　此次的家長開放日，我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見到自己的親人都很開心，總會時不時地向著教室外的家長打招呼。看著孩子們坐在那里規(guī)矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認真地聽老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們在早操和課間活動時間活躍的身影，作為家長，我們深感欣慰。這半天的時間，讓我們更真切地了解到孩子們在幼兒園的表現(xiàn)以及孩子們在幼兒園的作息生活。

　　家長會上，潘老師跟我們總結了孩子們的情況，表揚了孩子們的進步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們在家能夠更好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進孩子素質(zhì)的提高。

　　家長會意見 篇3

　　1、應該形成“團結、共同進步”的氛圍，初一家長會意見和建議。

　　2、多開幾次班會，不要把班會的時間占了，指著那幾節(jié)課，干不了什么。看哪位同學沒有抓緊時間，一定要多找這位學生談幾次話，不要讓他(她)們走上彎路，不要放棄每一位學生，包括學習差的。

　　3、我們不能每人都當班長，可是每個同學在班里都應有一個自己的職務，一個屬于自己的鍛煉機會，而且我還建議班干部輪流當，星級班級是一個不錯的方式，只是我覺得不應太多，應當每個年級設1—2個，這樣更利于提高班級競爭意識和團隊精神。

　　4、我認為班級應注意下課的安靜情況，不要在教室內(nèi)耍鬧，班主任在課下可以和同學們聊天，談心，了解學生的心理。

　　5、班主任一定要嚴，壓制住學習成績差的學生，讓他們明白成績不是唯一，只要用心，就能有好的出路。

　　6、每周開展一次學習交流會，鼓勵同學活用這種方法。

　　7、無論干什么都要有一個氣氛，班級的氣氛能影響每一個人。

　　8、要維護班內(nèi)生活環(huán)境，使同學們看不去比較舒心。

　　9、班主任應能夠因材施教，給每個學生更多一點關懷。

　　10、班主任們能夠多加了解自己班級的學生，學會揚長避短，采用鼓勵性教育，對于班級中那些所謂的“壞學生”，應多給予幫助和關懷，因為也許您的一絲絲努力便會影響一個孩子的一生。

　　我希望班級應在保證學習質(zhì)量的同時也能積極開展一些積極向上的課外活動，增強學生們的團隊合作能力及熱愛集體的團隊精神。

　　11、在關愛班上每一位同學，要平等地對待他們。

　　12、班級中應該營造一種學習氛圍，同學之間要互幫互助，要真心的幫助別人。

　　13、班級應該設問題討論小組，每當星期五下午最后兩節(jié)給同學討論時間，交流不會的問題，或者專門讓某一科的老師講這一周來同學們還有疑問的'題。

　　14、班級應像一個大家庭，每個成員都要有為班級作貢獻的心，同學間的競爭也是很重要的，班級里有了競爭的氛圍，同學自然也會追求上進。

　　15、在班上有很多同學愛隨手扔廢紙，食品袋，班主任應重點強調(diào)一下這個問題。

　　16、對于這個年紀的人來說，讓他們自己拿起以前的課本來復習太難了，所以如果可以的話我建議學校或班級開展一些小活動，小競賽等考察以前知識的活動。

　　17、給予學生適當?shù)墓膭睿�讓學生獨立思考和解決問題，因材施教，不全因成績定義一個學生的好壞，營造緊張學習的氛圍。

　　18、最好是每一個人有一個固定的衛(wèi)生區(qū)，而不是每天輪換，這樣同學們做完值日就可安靜下來學習(拖地、掃地可輪換)，擠出時間學習。

　　19、有時，學生的學習興趣積極性對成績是影響重大的，所以班主任要多在班里組織學習活動，也可以增添一些設施，讓學生有在家的感覺，溫馨、自然，提高學生積極性，做什么事自己也要以身作則，也不要總貫著學生，該動用武力還是要用的。(我是個經(jīng)常被老師打的孩子)

　　20、班主任要平等的對待每一位學生，不能讓學生認為老師“偏心”。

　　班集中的優(yōu)秀作品展要名副其實，以激發(fā)學生的上進心。

　　21、班主任應多和同學們交流，不要把師生關系搞的太便僵。

　　家長會意見 篇4

　　定期召開學生家長會，是加強學校與家庭聯(lián)系的最好方式。與學生家長集中討論共同關心的問題，輔以家訪、通信聯(lián)系等形式，能增進教師和學生家長間的相互信任，及時溝通受教育者動態(tài)變化信息，調(diào)整、改進教育舉措，促成學校教育與家庭教育相結合，使之更具一致性、針對性和有效性。形成良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量。幾年來我校一直堅持這樣做，受益匪淺。怎樣開好學生家長會呢？現(xiàn)根據(jù)幾年來的實踐，談幾點做法。

　　一、做好召開會議的準備工作，是會議成功的必要條件。一般包括以下幾方面。

　　1．根據(jù)學校教育教學工作的實際，確定會議目的和主要內(nèi)容，可通過召開學校領導班子、班主任會，客觀地分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)促進學生發(fā)展的有利因素，制約學生發(fā)展的不利因素，確定主要收集、交流哪些方面的信息，共同解決哪些問題，并明確工作分工。2．印發(fā)開會通知。一般在會前兩周。通知中要簡要通報會議目的、內(nèi)容、時間、地點（一般以教學班為單位，在學生教室）、咨詢能否到會，并附學生家長對學校工作的意見、建議欄。會前一周收回。此舉目的在于使學生家長做好充分準備，落實到會人員，提前收集部分信息。

　　3．以教學班為單位，收集整理學生家長書面意見、建議，歸類分析，更客觀地確定需要溝通解決的問題。4．由班主任會同任課教師，根據(jù)本班情況，準備詳實的中心發(fā)言材料，并做好會議召開的有關準備工作。

　　二、圍繞會議主題，開誠布公，廣泛交流，形成共識，增強合力，是會議的出發(fā)點和落腳點。會議成功的關鍵，是學生家長的積極參與。從會議的召開，到會后的落實，都必須圍繞這個關鍵來做。本人認為，應注意做到以下幾點。

　　1．組織安排要全面。從領導到教師分工明確：每級部由一名學校領導負責，任課教師分到教學班，班主任為會議的主要組織者和中心發(fā)言人。另外應安排幾名教師，迎接學生家長，指引會議地點（特別是初次到會的初一學生家長），使學生家長一入校就受到熱情接待，有一種良好的心態(tài)。2．全面匯報教育教學工作。從學校的教育教學目標、任務，到班級工作的具體組織落實，向?qū)W生家長作全面匯報。如在教育教學過程中，采取了哪些措施，組織了哪些活動，收到了什么成效；教師是怎樣教書育人的，學生在各項活動中有哪些突出表現(xiàn)；本班在全校、特別是在同規(guī)班中優(yōu)劣之勢等等。同時簡要介紹下步的目標及措施。使學生家長對子女所在學校班級的教育環(huán)境、概況有個清楚的了解，并有助于獻計獻策。

　　3．面向全體，堅持一分為二的觀點，全面介紹學生個體發(fā)展情況。學生家長最關注的是子女在校的發(fā)展狀況。教師應既肯定成績、又正視不足，從德、智、體、美、勞各方面，介紹每個學生的發(fā)展狀況，介紹學生發(fā)展突出的方面，不要遺忘任何一名學生。對后進生，更要介紹其閃光點，肯定其成績。要使每位學生家長都了解孩子各方面的情況。

　　4．全面介紹學校對學生校內(nèi)外的管理要求，明確提出需要學生家長協(xié)助教育、管理學生的要求。如介紹學校的管理制度、作息時間、請假制度。要求學生家長保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；讓學生吃好早餐，保證身體健康；及時檢查、維修好交通工具，教育學生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時到校；注意觀察學生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短；要尊重學生人格，用科學方法教育、引導，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導致教育失敗等。總之，就是要達到學生家長以負責的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。

　　5．教師與學生家長共同商討教育措施。教師要設法調(diào)動學生家長積極發(fā)言，從中最大限度地了解學生的家庭情況和個性特點，有針對性地提高教育措施，與學生家長商討。教師應就學生家長提出的意見，做出合理的說明，表明態(tài)度。要提出帶有共性的問題，進行商討。如怎樣最大限度地揚長避短，把教育理想和現(xiàn)實結合起來？激發(fā)學生上進心的有效方法有哪些？教師和學生家長各應做哪些工作？怎樣做到身教與言教的結合？如何創(chuàng)設良好的學校、家庭育人環(huán)境？等等。其目的`在于把共同關注學生健康成長的良好愿望集中到科學育人的一致行動上來。

　　 6 ．教師要豁達大度，以真誠的心態(tài)對待學生家長，這是密切合作，取得會議成功的重要因素。首先，教師應客觀公正、實事求是地匯報工作，評價學生。對自身工作中存在的問題，要勇于承擔責任。以虛心的態(tài)度對待學生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。切忌板起面孔，推卸責任，甚至訓斥、責備學生家長，或把家長會變成告狀會。這樣做，既挫傷了學生家長自尊心，又可能引起學生家長會后把氣發(fā)泄到學生身上，以致事與愿違。其次，教師要力求成為合格的組織者，引導學生家長知無不言，言無不盡，充分發(fā)表個人見解，就有爭議的問題展開討論，辨明事理，求得教育理念的認同。特別是使借故推諉教育責任、認為自己無力教育子女的學生家長轉變觀念。此舉比單純由教師提出要求強之百倍。并且，還可使學生家長的有效教育方法得以推廣。

　　7．在友好、愉快的氛圍中結束會議。中心發(fā)言人充分肯定學生家長提出的正確意見和建議，總結會議收獲，衷心感謝學生家長對學生教育、教學工作的大力支持，并寄希望于今后多聯(lián)系和溝通，共同做好培養(yǎng)下一代的工作。使學生家長高興而來，滿意而歸，為下次會議打下良好基礎。

　　8．學校及時匯總會議情況，據(jù)以改進校內(nèi)教育教學工作，把會議收益落實在實際工作中。這一點至關重要，因為只有這樣才能使學生家長下次喜歡參加會議，把自己的聰明才智不斷貢獻給學校，全身心地哺育孩子健康成長，也才能使每次學生家長會都成為動力，推動學校教育教學工作沿著素質(zhì)教育的軌道，培養(yǎng)出新世紀需要的，具有創(chuàng)造精神和實踐能力的全面發(fā)展的人才。

　　家長會意見 篇5

　　1. 劉泓淼：對于班主任的教學工作提出肯定和鼓勵，并加以支持。對于學校管理上，對學生如此的盡力表示感謝!孩子是白紙，在成長的過程中會在他的白紙上畫出很多的顏色，我希望他的顏色永遠是暖色系，充滿陽光的成長!

　　2. 彭盛穎：今天來開家長會我沒有想到的是我有了意外的收獲。因為王老師給我上了一堂思想課。其實我不知道別的家長是什么想法，但是我的思想得到了升華，我的孩子在王老師的教育下，一定會更加懂事，學習會更上一層樓!對于學校領導，我想提出一個意見，就是盡量不要經(jīng)常更換老師了。希望從孩子二年級到六年級都是王老師教。

　　3. 陳新月：建議學校更換一下黑板，因為坐在后面看黑板上的字有些反光，看不清，可能會影響孩子的視力。

　　4. 吳強：我對學校的管理和教師的教學工作十分滿意。

　　5. 湯振榮：希望學校和老師從小就對孩子的教育從嚴，要做到學會知道以后的生活是怎樣來之不易，就是有點愛玩。希望對他從嚴管理，我們積極配合學校的管理，因為一旦回老家就趕不上來，我們的家鄉(xiāng)教育管得很嚴。

　　6. 彭京城：對學校管理我覺得做得很好，教師的教學也很好。

　　7. 陳冠羽：認真負責，很好。

　　8. 運世園：我十分贊成學校和老師的教學工作都很好。

　　9. 董星宇：我對學校的教學非常受用，對老師的教育非常認可，在這里非常地感謝老師對孩子的付出和努力。我要好好地說一聲：“老師，謝謝你們。”

　　10. 黃子月：希望學校能開展一些大型的戶外參展活動，讓孩子能與自己的同學一起學到更多的科教知識。

　　11. 辛強強：我家孩子在家老不好好吃飯，希望老師在他吃午飯時讓他多吃點，盯著他點。我進校門時沒人盤查，學校傳達室應該加強管理，這對孩子的安全是一種保證。不要光寫，要讓孩子多聽多讀。

　　12. 趙航：學校的管理都挺滿意的`，班主任都很認真負責，向?qū)Υ�自己孩子那樣無微不至的關心和愛護同學，我真心的感謝王老師對趙航的照顧。謝謝您。

　　13. 王爽：能在十一小就讀是我們榮幸，明亮的教室，優(yōu)秀的老師，我們只有感謝。

　　14. 段宇帆：家長會能讓家長進到班里，了解孩子的學習環(huán)境、孩子在班里的情況，希望多一些這樣的機會。

　　15. 王祥：我對這樣的學校管理和教師的教學方式、方法很滿意。我覺得這樣的學校對我的孩子養(yǎng)成了好的習慣。尊敬老人、老師和家長。我對學校的管理和教師的教學沒有意見，很滿意這樣的教學管理和教學方式。還有一些課外活動對孩子來說是一種娛樂，這樣能讓孩子的心情放松，是一種更好的教學方式。讓孩子積極參加集體活動，謝謝您對孩子的教育，謝謝老師，您辛苦了!

　　16. 希望王老師多提問，讓孩子回答。

　　17. 李迎春：學校的管理我沒意見，只是作為二五班同學的家長，我希望二五班不要再次更換班主任了，孩子的適應能力本來就不強，剛剛適應一個新班主任，接著又換了，會讓孩子摸不著頭緒。對孩子不太好吧。當然這也是我的一點小小建議。

　　18. 丁琪：我認可學校的管理和教育。

　　19. 羅俊杰：今天我很高興來到兒子的學校開會，也謝謝學校跟老師讓我們認清了一些事情。我希望以后我們會按照老師跟學校配合，也謝謝王悅老師。同時我在這里說聲謝謝老師，對我們孩子的關心和愛護。我相信和放心的把孩子交給你們。同時也希望你們注意身體。

　　20. 王燕碩：我們對于學校的管理沒有意見，而且覺得老師做得非常到位。如果非要說建議的話，我覺得孩子的作業(yè)留得好像數(shù)學多了一些，而語文少了一些，看能不能平均一下。

　　21. 吳超強：感謝學校對孩子的管理和教育，工作很好。再次謝謝班主任王老師對我家孩子的希望，我對學校教育和管理非常滿意。

　　22. 劉迪：學習的管理模式我們很贊同，希望在我們共同努力下孩子會有更好的發(fā)展。希望二五班不要頻繁的更換班主任，我覺得這對老師和同學間的適應、了解不利。希望學校能給于考慮。

　　23. 金津：學校和老師的工作我非常滿意，尤其是王老師親和的語言，讓孩子感到家的感覺，母愛的感覺，與老師像朋友一樣交流，學習上沒有壓力，孩子很自信!建議這樣的家長會多一些，讓老師、家長與孩子之間能及時溝通與了解!

　　24. 王婭荷：沒有別的意見，只是讓班主任和老師們多幫助孩子，多批評是對孩子最大的鼓勵。

　　25. 李朋翰：對學校的管理我們很滿意，特別是學校組織的大型體育活動，更能調(diào)動孩子的積極性，希望以后再多組織一些素質(zhì)教育。對于老師的教學我覺得很好，特別是二五班的王老師，因為班里男孩多，紀律和各方面都不好管理。當看到王老師博客里寫得感受，使我很感動，深刻體會她的不容易。她對孩子的責任感非常強，每件事都能站在孩子的立場想，真是比家長還細心。在此特別想愛你更對王老師說一聲：“您辛苦了!”

　　26. 靳智程：我們家孩子不好好吃飯，吃飯?zhí)�挑剔。這幾次我給他洗碗，發(fā)現(xiàn)他的碗都沒有用過。所以我希望老師多關照一下，一到吃飯的時候，要多說他，把自己的飯吃完，不要剩下。這樣才能長大，身體健康，能使學習更好的進步。謝謝老師的關懷。

　　家長會意見 篇6

　　你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的`你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

　　你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

　　自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　今天，媽媽希望你能像一只快樂的小鳥，在此起飛。

　　今天，媽媽希望你能像一艘幸福的小船，在此楊帆。

　　今天，媽媽希望你能變一匹奔騰的駿馬，在此奮蹄。

　　家長會意見 篇7

　　1、老師多與家長溝通交流。

　　2、多開展各種安全紀律教育活動

　　3、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展。

　　4、對學生要嚴格要求，加強管理。

　　5、教師應多做耐心教育，多表揚學生。

　　6、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。

　　7、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

　　8、教師要注意身心健康。

　　9、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

　　10、教師要多關心體貼學生，培養(yǎng)學生的'學習興趣。

　　11、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。

　　12、讓學生多實踐學到的知識。

　　13、現(xiàn)在部分學生的學習壓力太輕。

　　14、孩子們的作業(yè)要加強監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。

　　15、孩子們已經(jīng)進入初三了，我覺得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。

　　家長會意見 篇8

　　尊敬各位叔叔、阿姨： 你們好！ 感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！ 希望您能借此了解我們的學習、生活等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。 爸爸、媽媽：我們了解你們的關心 ；了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷。同我們共同暢談我們的向往。

　　1、首先對爸爸、媽媽的到來致歡迎詞。

　　2、接下來請劉老師講話：

　　3、下面由學生代表 發(fā)言：

　　4、請家長對我們說說吧：

　　謝謝爸爸媽媽您們給予我們的鼓勵的話語。謝謝您拿到我們成績時寬容的目光。 我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。

　　下面請家長把您的'建議和期望寫在您面前的留言頁上。

　　敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：

　　讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和 哺育下健康成長！ 家長會到此結束，請各位家長到我們的校園隨處走走。

　　家長會意見 篇9

　　昨天晚上，學校召開了新學年的家長會，在有限的時間里，校長、各位老師全方位地與到會的`家長進行了交流。

　　成長是階段性的，就好似蓋高樓、上臺階，只有打好基礎才會步步高，但在成長的同時，也會出現(xiàn)這樣那樣的問題。

　　老師講到一：孩子常說一句話“我會做”。

　　可結果呢?往往做錯。這恰恰是孩子在這個階段所表現(xiàn)出來，同時也是容易被家長忽視和值得我們思考的問題。小學階段打基礎、初中階段加速、高中階段沖刺，可以講小學階段養(yǎng)成好的習慣、打下好的基礎尤為重要。

　　老師講到二：考試，時有發(fā)揮失常的問題。

　　失常就是不穩(wěn)定。正如老師所講：失常只是表象，平時做事、學習拖拖拉拉，東西亂擺亂放，長此以往，考試時的狀況可想而知。下面是老師講的事情：兩份作業(yè)，一份，工工整整，即便是訂正也是規(guī)范地寫在旁邊;另一份，字里行間很隨意，訂正要找一找才知道在哪兒。成績也就可想而知。

　　干與不干是態(tài)度問題，干的如何是能力問題，一個好的態(tài)度，干出的事一定會很棒。

　　家長會意見 篇10

　　1、孩子性格內(nèi)向，自控能力差，上課不愛回答問題，希望嚴格要求。

　　孩子的性格是有差別的，但是我們會關注到每個孩子對知識的掌握情況，會根據(jù)孩子的表現(xiàn)來提出問題，檢驗效果。孩子在課堂上不遵守紀律、做小動作，不認真聽講，最先不能答應的，就是老師，這一點請家長們放心。對于課堂回答問題不理想的孩子，我們一定也會給予更多的關注。

　　2、希望能把孩子在校的情況及時告訴家長。

　　以后，我們會繼續(xù)利用班級網(wǎng)站，將學校、班級中發(fā)生的事情及時向家長匯報。以往，對于孩子的作業(yè)、學習情況的反饋，網(wǎng)站中出現(xiàn)得比較少。今后，我們會按大家提出的建議，每周至少總結一次。對于個別孩子出現(xiàn)的問題，我們及時打電話與家長聯(lián)系。如果孩子發(fā)生什么情況，而我們在學校里卻沒有覺察，也希望家長能及時告知我們。

　　3、強化孩子在家里聽家長話，整理房間，注意個人衛(wèi)生。

　　我們在學校里一直教育孩子，要尊敬長輩，做個聽話孝順的`孩子。房間、個人衛(wèi)生的問題，家長們可以結合《三五五四進家庭》的表格來進行，我再在學校中及時總結，效果應該不錯。孩子有時不聽話，與孩子的年齡發(fā)展有關，與孩子的性格、個性有關，也與家長與孩子交流的方式有關。個別孩子，應個別對待，有問題可以及時聯(lián)系我。

　　4、希望班級能多組織一些家長和學生在一起的課外活動，這樣便于家長與家長之間的交流，對學生也有幫助。

　　因為多方面的原因，我們班級自己很難組織學生集體參加的課外活動。但是，本學期，我打算結合贈書活動，進一步組織一次與橋小孩子手拉手的交流活動。家長會中，39位家長，有26位明確表示愿意為橋小的孩子們捐助圖書，這讓我得到了莫大的鼓勵。這堅定了我做這件事情的決心，稍后將活動方案告知大家。

　　另外，有家長單獨提出：關注孩子的寫作方面，提高讀寫能力;對家庭作業(yè)的檢查方式加以改進;利用午休時間為孩子補課;在英語背誦默寫課文上再加強一些等意見，我也都一一記下，并著手解決。如果有問題的，我再單獨與相關家長聯(lián)系，就不再統(tǒng)一解答了。

　　家長會意見 篇11

　　上次寫博文時家長會的材料沒有反饋回來，現(xiàn)在材料回來了，看后我進行了歸納，大致有如下幾點，寫出來請大家思考。建議分三個方面：學校、老師和學生。

　　1、學校校園環(huán)境較差：路面硬化不夠；校園綠化差；特別是學生宿舍樓后面是衛(wèi)生死角。

　　2、學生上廁所路程遠、時間長。

　　3、學生食堂飯菜質(zhì)量差、價格高。

　　4、學生宿舍管理差、晚上不查宿舍、學生有在宿舍喝酒、打撲克現(xiàn)象；甚至有漏宿的。

　　5、體育、美術、微機等課管理差。

　　二、老師方面

　　1、絕大多數(shù)老師工作認真、責任心強、對學生能一視同仁。

　　2、班主任老師善于做學生思想工作、學生反映很好。

　　3、老師講課生動、知識面廣、寓教于樂、深受學生歡迎。

　　4、希望老師能走到學生中間去，多主動與學生溝通交流。

　　三、學生方面

　　1、學生學習自覺性差，需要老師多加督導。

　　2、學生與老師溝通、交流能力差，希望老師能主動些。

　　3、學生學習行為習慣不好，希望老師特別是班主任加強引導。

　　4、學生學習有偏科現(xiàn)象，希望老師了解并預以糾正。

　　5、學生日常行為習慣不好、如：說臟話、抽煙、早戀、喝酒、上網(wǎng)等。希望學校能進行全員管理。

　　請您留下對學校的管理和教師的教學工作的意見和建議！

　　黃子月：希望學校能開展一些大型的戶外參展活動，讓孩子能與自己的同學一起學到更多的科教知識。

　　辛強強：我家孩子在家老不好好吃飯，希望老師在他吃午飯時讓他多吃點，盯著他點。我進校門時沒人盤查，學校傳達室應該加強管理，這對孩子的安全是一種保證。不要光寫，要讓孩子多聽多讀。

　　趙航：學校的管理都挺滿意的，班主任都很認真負責，向?qū)Υ�自己孩子那樣無微不至的關心和愛護同學，我真心的感謝王老師對趙航的照顧。謝謝您。

　　王爽：能在十一小就讀是我們榮幸，明亮的教室，優(yōu)秀的老師，我們只有感謝。

　　王祥：我對這樣的學校管理和教師的教學方式、方法很滿意。我覺得這樣的學校對我的孩子養(yǎng)成了好的習慣。尊敬老人、老師和家長。我對學校的管理和教師的'教學沒有意見，很滿意這樣的教學管理和教學方式。還有一些課外活動對孩子來說是一種娛樂，這樣能讓孩子的心情放松，是一種更好的教學方式。讓孩子積極參加集體活動，謝謝您對孩子的教育，謝謝老師，您辛苦了！

　　希望王老師多提問，讓孩子回答。

　　李迎春：學校的管理我沒意見，只是作為二五班同學的家長，我希望二五班不要再次更換班主任了，孩子的適應能力本來就不強，剛剛適應一個新班主任，接著又換了，會讓孩子摸不著頭緒。對孩子不太好吧。當然這也是我的一點小小建議。

　　丁琪：我認可學校的管理和教育。

　　羅俊杰：今天我很高興來到兒子的學校開會，也謝謝學校跟老師讓我們認清了一些事情。我希望以后我們會按照老師跟學校配合，也謝謝王悅老師。同時我在這里說聲謝謝老師，對我們孩子的關心和愛護。我相信和放心的把孩子交給你們。同時也希望你們注意身體。

　　王燕碩：我們對于學校的管理沒有意見，而且覺得老師做得非常到位。如果非要說建議的話，我覺得孩子的作業(yè)留得好像數(shù)學多了一些，而語文少了一些，看能不能平均一下。

　　吳超強：感謝學校對孩子的管理和教育，工作很好。再次謝謝班主任王老師對我家孩子的希望，我對學校教育和管理非常滿意。

　　家長會意見 篇12

　　本次家長會我以下幾方面向家長做了詳細的解讀：一、班級情況匯報，二、我的教育理念，三、學生學習習慣培養(yǎng)，四、對家長的幾點建議。會后家長們有很多感慨，現(xiàn)從家長“意見反饋表”中總結如下：

　　一、對學校的建議：

　　1、加強孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉各方面的能力。

　　2、家校互動，及時全面了解學生。

　　2、希望學校的工作能再做的細一些，給孩子們創(chuàng)造一個寬松、健康的學習環(huán)境。

　　4、希望學生多組織一些有意義的活動，豐富孩子業(yè)余生活，鍛煉孩子的實踐能力。

　　二、家長態(tài)度：

　　1、家長表示理解并尊重學校與教師的教育行為，愿家校攜手共同教育子女。

　　2、家長都表示以后一定會盡量陪孩子，引導孩子養(yǎng)成愛學習、積極思考的好習慣，平時積極配合各任課老師，做好孩子的教育引導工作。

　　3、經(jīng)常和老師交流，關注孩子的成長過程。

　　4、抽時間多陪孩子運動、鍛煉，加深情感。

　　三、對老師的建議：

　　1、希望老師和家長多溝通，勤交流，及時反饋孩子在學校的一舉一動。

　　2、嚴加管教孩子，培養(yǎng)孩子好的好的學習、生活習慣。

　　3、糾正孩子的`不良習慣，為今后的發(fā)展打下扎實的基礎。

　　4、希望老師加強對學生知識的強化訓練，想辦法促進孩子的競爭意識，提高孩子的學習積極性。

　　家長會意見 篇13

　　對學校管理方面的意見和要求：

　　1. 更多的開展一些有益的活動，比如以校、以年級或以班級為單位開展一些活動，激發(fā)學生的興趣愛好。

　　2. 計算機、生物實驗室因缺少座位而導致幾名學生"旁聽"，希望學校增加實驗室座位。如果設備不能馬上到位也建議安排學生輪流旁聽，不應固定幾名學生旁聽，不能參與實驗。

　　3. 希望能有夜間晚自習。

　　4. 注重孩子心理健康發(fā)展。

　　5. 學校門衛(wèi)很負責，很到位，班主任帶班、帶課都非常好，非常到位。

　　6. 宿舍管理方面，晚自習后出入無需登記，欠安全。

　　7. 加強上學、放學時校門口交通安全管理，必要時可與交警聯(lián)系，要求其定時安排警力維持交通情況。

　　8. 盡量在放學時安排人員驅(qū)逐小商小販，不衛(wèi)生食品很危險，必要時可與城管聯(lián)系。

　　9. 經(jīng)常教育學生不要并排騎車。

　　10. 學校管理經(jīng)過我們參觀、校長發(fā)言，我感覺很好，學校給予每位學生展示自己的舞臺，希望每位學生在學校都能把自己管好，做好每一件事。

　　對教學管理的要求：

　　1. 孩子數(shù)學不是很優(yōu)秀，希望老師能有好的方法讓他有所突破。

　　2. 我覺得應多加強與家長的.聯(lián)系，盡多的與學生溝通，盡可能多開家長會。

　　3. 希望老師發(fā)現(xiàn)某個學生成績下降時能及時與家長溝通。

　　4. 開展速度訓練，可以以學生樂于接受的競賽形式來進行：重視基礎，把握易忽視的重點、難點。

　　5. 加強對做錯題目的分析、糾正和歸納，可起到事半功倍的效果。

　　6. 希望每天能以短信形式告知家長每天的作業(yè)情況。

　　7. 今天感覺教學很正規(guī)，教師上課很生動，學生與教師在教學上互動很好，自成一個好的教學體系。

　　8. 能更好的調(diào)動學生的學習積極性。

　　9. 更多地在課堂上點名讓一般學生回答問題，提高所有同學的積極性。

　　對班級管理方面的意見：

　　1.我認為對學生應該再更嚴格一點，因為畢竟他們的自覺性還不夠。

　　2.在家長會參與中看到班級管理很理想，每位學生都要取長補短，共同參與班級管理。

　　3.加強熱愛集體方面的思想教育。

　　4.希望能建立家長群，家長可以直接與任課老師交流。

　　5讓住校的孩子晚上能休息好。

　　6.班級管理非常優(yōu)秀。

　　7.冬天白晝時間較短，下午放學后如果可能盡量早點放，不要拖時間，孩子到家已經(jīng)天黑，現(xiàn)在道路交通讓人不放心。

　　8.多表揚鼓勵的同時，讓學生自己認識到自己的危機，重視可提升空間。

　　9.如有特殊情況晚放學希望及時通知家長。

　　對后勤服務方面的要求：

　　1. 孩子的胸卡掛件是塑料的，易損壞，希望能換成鐵的或者及時更換。

　　2. 希望午餐有所改善，由于當前物價上漲，所繳納的伙食費有限，即便是再增加一些伙食費也是可以的。

　　3. 孩子經(jīng)常說學校的飯菜很可口。

　　家長會意見 篇14

　　甲 尊敬的各位領導、老師！

　　乙 親愛的爸爸、媽媽們！

　　合 大家好！（鞠躬）

　　甲 首先，我代表八年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨！

　　乙 感謝各位家長的大力支持！

　　合 歡迎您們來到重中興學！

　　甲 我們是祖國的未來，

　　乙 我們是你們的希望。

　　甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；

　　乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　甲 有了你們的精心呵護，

　　乙 有了你們的悉心培養(yǎng)，

　　合 才有了我們的健康成長！八年級一班家長座談會現(xiàn)在開始！

　　甲 首先請香海燕同學致歡迎詞。

　　乙 下面請允許我介紹今天到場的'領導與老師：

　　這是我校的x校長，這是我班的班主任兼語文老師范登清老師，這是我班的副班主任兼政治老師李延年老師，這位是我班的英語老師吳宗仁老師，大家歡迎！

　　甲 聽說去年我們學校創(chuàng)造了輝煌是嗎？不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。

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