藝術想象在舞蹈作品創作中的呈現與運用

　　在舞蹈的創作中也是需要藝術想象的，下面小編為大家整理了一篇關于藝術想象在舞蹈作品創作中的呈現與運用的論文，僅供大家參考。

　　一、舞蹈的的社會地位

　　隨著社會經濟文化水平的提高，舞蹈已逐漸發展為人們日常娛樂中必不可少的一部分，在許多地方都能看到不同類型的舞蹈，其極大程度地豐富了人們的生活。舞蹈，簡單而言就是指人們通過肢體動作，所表現出的一種藝術形式。一些用語言難以充分表達的內容，便可通過舞蹈加以呈現。當前，人們的生活水平不斷提升，在物質需求得到滿足的同時，對精神層面的追求也不斷提升，致使舞蹈在社會中的地位不斷被提升，而這一領域的專業人士也相應受到了社會公眾的重視，舞蹈事業正處于繁榮發展階段。

　　舞蹈是人們生活中對藝術的一種追求，因此舞蹈存在普遍性與群眾性的特點。同時，舞蹈也是社會公眾對美的追求，是通過對肢體動作的運用提煉、美化組織加以表現出來的，也稱之為舞蹈藝術。舞蹈藝術能表現出無法用文字與語言充分表達的東西，讓人們的情感與思想得到更具體、更生動的釋放，極大地豐富了社會公眾的精神世界，這也就是舞蹈在社會中所占據的崇高地位的表現。

　　二、舞蹈藝術想象的特性

　　舞蹈藝術想象的過程，主要為在已有的感性形象的基礎上，所進行的更深層次的體驗，進而呈現出新現象的過程。舞蹈藝術想象主要具備三個特點——具體性、情感性、虛構性。

　　(一)舞蹈藝術想象的具體性

　　舞蹈藝術想象的具體性主要指，舞蹈內容的表現是通過人的肢體動作來實現的，為了確保舞蹈藝術形象具備較強的鮮明性，要求在進行舞蹈創造與編排時，必須融入具有代表性且與生活緊密貼合的動作與特點，因而對舞蹈編導的形象思維與觀察力提出了較高要求。同時，舞蹈具備動作性、造型性、直觀性等特征，對舞蹈藝術想象的具體性也提出了要求。在進行舞蹈創作時，必須從舞蹈藝術想象中選取具體的感性形式，加以突出。舞蹈藝術想象中突顯出的具體、個別感性形象，有助于舞蹈藝術家運用其創造、組合成新的一系列意象，并在心中形成較為具體、生動的畫面。

　　(二)舞蹈藝術想象的情感性

　　舞蹈藝術想象重點強調所表現出的情感，對于舞蹈藝術家而言，豐富的情感對其心理生活有著至關重要的作用。同時，在舞蹈藝術家藝術形象的創造活動中，情感想象存在著重大的意義。在豐富情感的驅使下，舞蹈藝術家所創造出來的藝術形象會更具情感色彩。作為優秀的舞蹈藝術家，為了創作出更出色的舞蹈作品，既要透過想象，體驗不同人的情感，也要在想象中，實現與自身所創造舞蹈藝術形象的情感互通，能隨時感受到藝術形象中所包含的喜、樂、哀、愁等復雜情感，并隨之而實現情感上的共鳴。只有這樣，舞蹈藝術家才能創造出具備較強感染力、能引人入勝的舞蹈藝術形象。

　　(三)舞蹈藝術想象的虛構性

　　在科學想象中，所提出的每一個價值假設，都必須建立在事實的基礎上。事實為科學家創作的根源，因而，在科學想象中不允許虛構。但相比于科學想象，舞蹈藝術存在較大差異。在舞蹈創作中，舞蹈藝術家的想象往往都與虛構有著緊密聯系。在舞蹈作品中指代的真實，并不一定是在實際生活中真實存在的案例，而是指可能會存在的案例，是結合生活邏輯，所形成的藝術想象的產物，是藝術形象的合理虛構，而非思想上的任意偽造。

　　三、藝術想象在舞蹈作品創造中的呈現

　　(一)舞蹈藝術想象在舞蹈肢體語言構成中的呈現

　　舞蹈作品中的語言，主要通過舞蹈動作與舞蹈動作的組合呈現出來，是舞蹈形象塑造的基礎，也是舞蹈作品表情、狀物、達意、敘事的基本形式。同時，舞蹈作品所包含的內容，也需要經由舞蹈藝術語言，形成具體的舞蹈作品。舞蹈形象的形成離不開舞蹈語言，缺乏舞蹈語言的舞蹈作品并沒能稱之為真正意義上的舞蹈作品，舞蹈語言是舞蹈作品中非常重要的構成因素之一。

　　例如，舞蹈《雀之靈》，在其舞蹈作品創作中，便充分融合了舞蹈藝術想象，舞蹈通過人體各個關節的有節奏運動，成功塑造出了一個較為靈動、鮮明的藝術形象。在舞蹈作品中，重點表現出對臂膀、手指的靈活變換，通過柔韌、修長的臂膀與靈動、纖細的手指，將孔雀引頸昂首的靜態美感與較為細致的動態充分展現出來，帶給觀眾視覺上的震撼。其中，著名舞蹈藝術家楊麗萍作為其舞蹈的編導及演員，在舞蹈編導過程中，將“孔雀”的基本形象作為切入點，在對孔雀形態的模仿上融入了藝術想象，以形求神，通過舞蹈既充分表現出睢妙睢肖的孔雀形象，也為觀眾呈現出一個高潔、宛如精靈般的生命意象。

　　(二)藝術想象在舞蹈調度與畫面的呈現

　　舞蹈語言在舞臺上存在和呈現的方式表現為舞蹈的調度與畫面，也是舞蹈在空間、時間中的動態結構。在舞蹈作品中，舞臺空間上的舞蹈演員運動線與畫面造型，是表達舞蹈語言的一種重要手段。舞蹈調度展現出舞蹈的流動美，具備較強的語言功能。舞蹈作品編導中，為了給觀眾帶來更加豐富的意象與想象空間，需要進行巧妙的舞蹈構圖，并通過聯想、想象，感悟舞蹈作品中隱含的寓意。

　　例如，蒙古族男子群舞作品《東歸英雄》，其舞蹈主要表現出為了生存與對自由的追求，中國土爾扈特蒙古族部落與敵人進行了斗爭，在歷經磨難與艱辛后，最終重回草原母親懷抱的英勇故事。在其舞蹈調度與畫面中，便融入了豐富的藝術想象。舞蹈開場時，大量戰士由舞臺前區的一條斜線上紛紛涌現，緊接著通過大幅度動作，展現出戰士們在戰場上的英勇廝殺。同時，母親的位置則被編排于舞臺的后區上場口，形成一條橫線調度，舞臺前區的奮戰戰士與母親所在的這個橫線調度構成了一個交替的時空，借以表現出遠方戰士與母親內心的渴望，形成了一種處于不同時空之中的交流，通過藝術想象在舞蹈調度與畫面中應用，延伸出一個時空交錯的想象空間。

　　(三)藝術想象在舞蹈道具、服飾的呈現

　　在舞蹈表演中需要運用舞蹈道具，輔助舞蹈動作。舞蹈服飾是指在舞蹈中所用到的服裝與飾物，是刻畫人物性格、塑造人物形象的輔助手段，也是實現舞蹈創作的重要工具，有助于交代舞蹈環境，渲染氣氛。在舞蹈作品創作中，舞蹈藝術想象融入舞蹈服飾與道具的過程，是一個由此及彼的創造想象過程。通過舞蹈創作者的藝術想象，對其形態進行美化與創新，并以此延伸出更多的功能與作用，實現對另一時空與意境的虛擬與營造。

　　例如，藏族群舞《翻身農奴把歌唱》，在其舞蹈結構中，始終貫穿著對藏族水袖的藝術想象。在舞蹈中，對藏族水袖的運用，達到層層遞進的效果，并最終形成作品的高潮。舞蹈幵始后的雙人舞部分，舞蹈演員便充分利用水袖表現出農奴從被束縛到解放的喜悅之情。而到了舞蹈中段，舞蹈演員又通過水袖，表達出農奴情感的釋放，并隨之不斷激昂。從中可看出，舞蹈藝術想象能通過舞蹈道具與服飾得以展開，為肢體動作的延伸，也是舞蹈作品主題的外延。

　　四、藝術想象在舞蹈創作中的運用

　　(一)舞蹈構思和選材中藝術形象的體現

　　在舞蹈創作中，首先需要對舞蹈創作思維進行引導，在這個過程中，舞蹈編導需要將自身的想象大膽地融入作品創作思維中，結合藝術與想象，形成舞蹈的原有特性。從實質上講，對舞蹈題材的選擇與構思，是進行舞蹈創作的著手點，在舞蹈創作時，需要尋找最為恰當的題材，并在其中添加舞蹈構思，以較為恰當的角度，進行舞蹈作品主題的提煉。同時，舞蹈編導者還需對相關話題進行深層次思考，這也是實現舞蹈作品創作的前提條件。在對題材及相關話題進行選擇與反思后，制定出相應的舞蹈作品結構計劃，便完成了對舞蹈的構思。并且，在舞蹈作品中，構思也能表現出整體的藝術想象。在這個過程中，必須對構思進行全面的思索，進行舞蹈上的創新，讓自己的舞蹈作品內容飽滿，并富有創造力。在舞蹈作品中，大部分舞蹈的構思與編曲，皆為舞蹈編導者在自身想象力得到充分發揮的基礎上，所進行獨立的創作，而舞蹈作品的價值便體現在其創作過程中。

　　(二)舞蹈與音樂一致性的藝術想象

　　舞蹈作為藝術的升華，體現了藝術的價值。在舞蹈作品中，大部分舞蹈內容都是符合對舞蹈基本要求的前提下所進行的，在舞蹈曲目、動作組合、節奏等方面都會達到較高標準。但是，在實際情況中，一些舞蹈作品中存在著舞蹈與音樂的不一致，并且所表現出的內涵意義也存在一定差異，難以構成完整的舞蹈形象。在進行舞蹈編排時，需要發揮藝術想象，將音樂形象生動地轉化為舞蹈形象，實現兩種形象的充分融合，進而讓觀眾產生視覺與聽覺上的高度共鳴，這也是舞蹈的具體體現。因而在進行舞蹈創作時，需要結合所選曲目進行編排，要在充分理解音樂的基礎上，進行詳細的分析與理解，對舞蹈形象與舞蹈語言作出編織。

　　(三)藝術想象對舞蹈專業修養的要求

　　舞蹈語言的的表述，需要建立在對舞蹈專業的長期積累上，只有擁有豐富的經驗，才能在舞蹈編排中運用自如，舞蹈藝術想象才能得到最好發揮。在舞蹈編排中，只有在對舞蹈動作有了充分了解的基礎上，才能找出舞蹈動作中存在的變化規律，并對其進行動作的美化與延伸，達到視覺上的美感。同時，舞蹈編導者還需觀察生活中形成的不同肢體動作，了解不同人群的形態規律和節奏，提煉出一些較典型的動作，進行深加工，最終形成精彩的舞蹈語言，構成舞蹈創作中不可或缺的一部分。

　　五、結語

　　創造性的心理活動，需要對客觀世界進行藝術形象的塑造，了解與表現其中蘊含的意象。在進行舞蹈作品創造與編排時，為了確保舞蹈作品的形神兼備，舞蹈編導者必須充分展開想象，在作品創造中，讓藝術想象運用自如，才能創造出優秀的舞蹈作品，讓作品呈現出極佳的意境。具有豐富想象力的舞蹈編導者，在進行舞蹈作品創造時，其思緒往往變化多端。

　　在進行舞蹈作品欣賞時，也需讓觀眾充分發揮藝術想象，將舞蹈作品轉化為生動的藝術形象，并能充分理解藝術的象征，達到移情效果，讓想象上升到審美境界，實現對空間與時間限制的突破，打破原有經驗的局限性，傳達出用語言難以表述的意境，領悟“只可意會，不可言傳”的境地。通過眼前的有限形象，讓觀眾能不自覺地領悟與體驗到某種更高層次的內涵，共同進入一種自由的境界。

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