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播音主持語言藝術(shù)特征與意義論文
摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，播音主持的主持風(fēng)格也發(fā)生了巨大變化，比如主持表述語言更加網(wǎng)絡(luò)化、平民化和“接地氣”等。所以對于播音主持來說，需要掌握必備的語言技巧，要學(xué)會在不同的語言環(huán)境下根據(jù)電視節(jié)目播出的實際情況進行調(diào)整，真正地發(fā)揮語言主持藝術(shù)的魅力。
關(guān)鍵詞：語境；播音主持；語言藝術(shù)；特征
在大數(shù)據(jù)快速發(fā)展的背景下，主持人的語言環(huán)境也發(fā)生了深刻變化，這就對主持人語言技巧的掌握和應(yīng)用提出了更高的要求。因為只有實現(xiàn)自己語言技巧上的創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)語言技巧存在的缺陷，主持人才能形成自己的主持風(fēng)格，被更多的電視觀眾所認可。故本文在此背景下，通過闡述播音主持語言特色及存在的特征，簡單分析語言藝術(shù)對播音主持的影響。
一、播音主持語言特色概述與意義
隨著社會文化環(huán)境的變化，主持人這一職業(yè)也被揭開神秘的面紗，漸漸被廣大民眾所認可。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，以大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)為代表的新型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普遍被廣大民眾所接受，進而衍生出諸多網(wǎng)站、APP等播音平臺。從社會層面來看，這些平臺的出現(xiàn)極大地豐富了人們的娛樂生活，為平時工作生活增添了不少樂趣。從文化語境角度分析，網(wǎng)絡(luò)平臺的出現(xiàn)促使著播音主持的語言朝著網(wǎng)絡(luò)化、社會化的方向發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的大背景下，國內(nèi)媒體行業(yè)也發(fā)生了巨大變化，大眾審美標準受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和社會文化發(fā)展等因素的影響變得更加多元化、層次化。觀眾需求的變化也促使著播音主持要具備更高的專業(yè)素質(zhì)，需要更加廣泛的知識面，利用淺顯的、易于被大眾接收的方式來把媒體節(jié)目所表達的語言信息表述出來。這樣既有助于滿足觀眾需求，也有助于播音主持在多媒體的主持節(jié)目中實現(xiàn)自我，提升媒體節(jié)目的播出效果。
二、當(dāng)今語境下播音主持語言藝術(shù)的特征分析
（1）播音主持語言個性化。受信息化和多媒體等因素影響，播音主持的主持節(jié)目形式也發(fā)生了深刻變化，如抖音APP、游戲直播等。這樣的平臺形式衍生出了一大批網(wǎng)絡(luò)播音主持人進入到播音主持的大軍中去。因此，對于一部分網(wǎng)絡(luò)播音主持人來說，只需要具備一定的播音特色，就可以在很大程度上吸引觀眾眼球，而后利用粉絲效應(yīng)來實現(xiàn)自身播音主持人氣的增長。但是對于一些像訪談節(jié)目、新聞節(jié)目等播音主持人來說，其節(jié)目的特色更加注重播音主持人的專業(yè)能力素質(zhì)及自身語言風(fēng)格所塑造的魅力，如《魯豫有約》這樣的電視訪談節(jié)目，就對魯豫主持人的主持功底及其在對人物采訪過程的語言藝術(shù)表達提出了很高的要求。這類播音主持人不同于網(wǎng)絡(luò)抖音這樣平民化的播音主持人，前者對主持人需要具備的能力要求更高，所涉及的知識面也更加廣泛，故其形成的社會輿論效應(yīng)也更突出。其中評價這類主持人專業(yè)能力素質(zhì)高低的標準就是對播音語言的運用水平和播音技巧的活以致用程度。因此對于播音主持人來說要想在播音行業(yè)走得更遠，需要從語言方面做好深厚積淀，形成自己語言個性化的特色。（2）播音語言時尚化。播音作為一個行業(yè)也具備了媒體節(jié)目應(yīng)該具有的大眾化和時尚化特點。播音行業(yè)的大眾化是指播音媒體作為一個與廣大民眾密切聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)平臺，其播音節(jié)目需要被廣大民眾所認可，播音的內(nèi)容應(yīng)該是民眾喜聞樂見的信息。而時尚化是指考慮到播音主持本身具有的語言特殊性和個性化特點，不同的語言風(fēng)格會形成不同播音節(jié)目的特色，當(dāng)然這些特色也是以服務(wù)廣大民眾為目標的，所以說播音節(jié)目時尚化更多受到播音主持人語言特色的影響。通過語言特色來向觀眾呈現(xiàn)主持人深厚的文化功底和節(jié)目自帶的個性特點。但是播音主持人若想在激烈的行業(yè)中脫穎而出則需要了解其所主持節(jié)目特點和基本內(nèi)容，以此為基礎(chǔ)把自身的語言表述風(fēng)格和個性特點融入進去，從而在相同的播音主持節(jié)目中展示自己的與眾不同，做到播音節(jié)目大眾化和時尚化的統(tǒng)一。（3）播音語言口語化。播音不同于主持，它對于主持人的語言表達能力具有更多的要求，播音主持人需要通過其自身的音色和聲調(diào)變化來對死板的文本內(nèi)容進行二次加工和梳理。而且在播音過程當(dāng)中，受眾更多是通過聽的方式來接收信息，因而主持人就需要表達出一定的親和力，這樣才能夠讓聽眾在愉悅的心情中高效獲得信息。但是由于隨著時代的發(fā)展，如今的語境也發(fā)生了一定的變化，因而播音員就需要對傳統(tǒng)的表達方式進行一定的變更，這樣才能夠做到與時俱進，真正滿足受眾的實際需求。而且對于那些直播性的節(jié)目而言，主持人更是需要形成自己的風(fēng)格，真正做到以聽眾作為中心。因此，主持人在對語言進行凝練的前提是要實現(xiàn)語言表述的專業(yè)性和規(guī)范性，然后在此基礎(chǔ)上通過語言魅力感染，實現(xiàn)語言技巧藝術(shù)美和生活美的統(tǒng)一，同時主持人還需要聯(lián)系生活實際，了解網(wǎng)絡(luò)時事，如新出的網(wǎng)絡(luò)用語、網(wǎng)絡(luò)段子等。在做到語言專業(yè)化的同時根據(jù)節(jié)目特點適當(dāng)進行口語化、網(wǎng)絡(luò)化加工，讓自己的播音更加有特色。
三、結(jié)語
隨著播音主持行業(yè)的快速發(fā)展，播音主持的語言藝術(shù)逐步呈現(xiàn)出個性化、時尚化、多元化、口語化等特點。這些特點在很大程度上影響了播音主持人對節(jié)目的主持風(fēng)格，因此對于播音主持人可以從以上三個特征出發(fā)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和語言表達能力，爭取為觀眾呈現(xiàn)更加豐富、更受歡迎、網(wǎng)絡(luò)點擊率更高的作品。
參考文獻：
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