“文明與法”法制征文（精選18篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的“文明與法”法制征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“文明與法”法制征文 1

　　現在是初冬時節。我思襯著，隨意地翻動著卷頁兒，心緒驀地被門窗擠入的寒風，吹得亂了，載著種莫名的愁暢，推窗出去，一半，是灰漆漆的山壁，一半，是迷蒙蒙的青天。在此時節，這遍地褪去了歡愉的色彩，呈著片寂涼的灰與黛色，生之顏色黯淡了。被那凜冽的風，掠去顏色的地，好像在用沙啞的喉泣訴著，可不嗎，它是在訴著生命、泣著年華，脆弱、短暫、一陣風，掠去了……留下深深地痛惜……

　　給生命一份從容的平安。青少年的我們，是明日初升的太陽，為了這抹炫爛的陽光，憧憬著，期望著，在明天，每天光照這個多姿多彩的世界，我們要學會保護自己，莫讓無知中、碰斷嬌嫩的蓓蕾，過分的天真遮罩初照的晨光。記憶中，曾閃過這樣一片斷，咆哮的風尖浪頭，無情地拍著五顏六色的泳圈，時浮時沒，我的心緒飄走了，站在潮灘上，赤著腳，了幾分鐘，甚至只是幾秒鐘以前！那些個鮮活的.生命在明凈的，貼近溫柔的海面嬉戲，溫柔的潮流轉而化做一頭兇猛的海獅，怒吼的瞬間，可憐的、無知的、活躍的、年青的生命被吞沒了，海面平靜如初，海，又變得像位慈愛的母親，輕拂著衣袖，拍著海岸，仰望著空曠的天，我，是否能從海鳥尋覓的鳴聲，探求到那串已決別，銀鈴兒般的笑語歡歌，我曾一次又一次地尋覓著，竟愈發傷感了，我再也找尋不到了。我也曾不止一次地感嘆過，世上，總有著驚人的雷同：不記得曾經何時讀過它了，只是一直埋藏于心，不愿提起，在此說了，便又要傷感些時日了。記得，是一個令人心碎的故事，而且是一個真實的故事，一個很可愛很天真的小男孩，作文獲了獎，他抑制不住內心的興奮，想主身染重疾的父親和他一同分享成功的喜悅，還想著，將來當一名作家、為父親治病……可是，一輛駛來的卡車奪走了他的一切，冰冷的橡膠碾碎了他的夢，奪走了他的生命，如驟起的狂風，徹底拔掉了一個不幸的家庭希望的根基，這是一個對于家庭來說，是場摧挎信息的暴風雨，我不敢想象，可以說是根本無法想象，一位年邁的銀絲縷縷，病得不堪的父親失去兒子的痛楚，老淚縱橫的雙眼，臥塌垂扎的痛啕……文章的結尾，我不忍再讀下去，我已感覺早有滾燙的液體從眼頰流落到那字里行音，我所能做的，只是在內心深處，為那不幸的家庭，默默祈禱，愿他們能熬過生命中最傷痛的日子。無意間看過一組調查數據，把統計，小小學生平均每天因意外死亡人數為40人，相當于一個班級，我看到了，每天都會有一個班級，從我們的身邊消失，我茫然地看著這樣那樣一間空虛的教室，抬頭，紅色的粉筆字印入眼簾深深地熔入心里，關愛生命。

　　青少年，多么美好的字眼，宛如春日的微風，夏日的綠蔭，是含苞欲放的花蕾，是展翅待飛的雄鷹，是清晨黎明的曙光是初春萌芽的草，不要讓花朵兒未開放就紛紛凋謝，不要讓青筍還未長為茁壯的秀竹就半途夭折，不要在雛鷹未展翅博擊長空，就折翅而去，翱翔的理想……不要因為自己的無知釀成這樣一幕幕令人衷痛，發人深省的現實。抬頭看著滿天繁星，陷入深深的遐思。

　　“文明與法”法制征文 2

　　法律像一片綠葉，保護著含苞待放的我們開放；法律像一把銼刀，把我們不良的念頭削掉；法律像一名老師，將誤入歧途的我們引入正軌；法律像我們的父母，無時無刻不在關注著我們的成長！

　　我國社會主義法雖然從本質上來講說是工人階級，領導全體人民意志的體現，是人民自己手中的工具和武器。而且在制定過程中，立法者也盡量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要做到執法懂法，也還是要經過較長時間的努力學習。隨著我國社會主義法制建設工作的不斷深入，每一個人都要知法，懂法。

　　在法制社會的今天，我們只有掌握法律知識，增強法律意識，才能在危險面前拿出法律的武器保護自身的安全，才能預防自己的財產與生命受到威脅。

　　法律意識也稱法律觀，它是人們關于法律的情感、意識、觀點和思想等的'總稱。社會主義法律意識，是一種嶄新的無產階級的法律意識。作為社會主義國家的公民，除了應該具有忠于祖國和人民，貫徹執行黨和國家的方針政策，積極投身正革，努力為作四化做貢獻的政治意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識，這也是非常重要的。公民的社會主義法律意識提高了，公民的利益安全也得到了保護了。

　　學習法律知識，增強法律意識，提高法律保護，是我們國家的公民義不容辭的任務。

　　法律你我他，保護億萬家！

　　“文明與法”法制征文 3

　　法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。

　　知法是社會普遍要求的法律常識，只有知法才能守法。

　　當青少年受到敲詐勒索時，往往因對方的兇狠而束手就擒。他沒有想到，可以用法，他完全可以拿起解手可及的法律武器（最具權威的“武器”），來反擊對方。

　　由此可見，知法是保障人身安全的重要條件。但我們也要適當的用法、守法。

　　不知不覺，三家網吧在同一條街開放，進出的人絡繹不絕，網吧門口停放的車輛幾乎全是自行車、電動車和摩托車。三家網吧經常通宵達旦，紅燈綠彩在夜幕中閃爍。

　　玻璃門上的打印紙上，黑色的大字格外引人注目——未成年人禁止進入。可一群群有說有笑的花季少年，對此置若罔聞，不慌不忙、大搖大擺地推開玻璃門，走了進去。

　　門上醒目的大字并未能讓他們反悔，繼續執迷不悟。潔白的手在推開玻璃門的剎那，就已經染上了污點。生命的禁果被一次次品嘗，最終他們會因此而付出前所未有、慘痛的代價。

　　顯而易見，他們并沒有守法。

　　這種事情已不再是新聞，成長的.陰影在他們身上留下歲月的白斑。而我們呢？

　　我們是否應堅決把網絡的誘惑拒之門外？多讀好書，學習法律知識？還是沿著他們“先驅者”的足跡繼續滑下去？答案也是顯而易見。

　　守法是為了讓我們更好地長大，為我們步入復雜的社會攻下堅實的基礎。

　　我們應從小樹立法制觀念，提高法律素質，拒絕任何不良因素的影響。“害人之心不可有，防人之心不可無”，我們要明辨是非，主動尋求老師和家長的幫助，以免誤入歧途。

　　讓我們共同攜起手來，關愛明天，知法守法！

　　“文明與法”法制征文 4

　　說起法制，大家常常會從身邊看到一些事情，比如：有人闖紅燈、有人翻欄桿、有人連綠燈亮了、車子走了他還在過他的馬路等等，看我一說就是幾個，可見人們太不遵守交通規則和法律的秩序了。所以人們也都要遵守規則，如果有人不遵守法律的話，將會受到法律的懲罰，法律是人民的“公正人”人們一但發現違反國家法律的`行為，就會及時控告，法律將會還人公道。所以，人們都必須遵守法律的規章制度。

　　我還曾經從報紙里看過很多車禍，絕大部分都是因為人們不遵守交通規則的原因，起碼有80%就說前段時間發生在龍崗一個中巴司機撞倒交警叔叔劉鑫的事兒，這就是因為那個中巴司機違反交通規則，沒有法律意識，為了逃避警察的檢查而造成的嚴重事故。他最終還是逃避不了法律的制裁。假如這個中巴司機遵守交通規則就不會造成這起嚴重的交通事故了。

　　法律面前，人人平等。不管是誰，違反了法律法規就是要受到懲罰的。沒有法律法規的約束，人們的工作、生活將會受到很大的影響。

　　“文明與法”法制征文 5

　　青少年學生是祖國的未來，是建設偉大社會的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國的未來，在建設社會主義法治國家的過程中，我們不僅要成長為有知識、有文化、有道德、有素質的一代，心使加強普法教育。

　　社會生活中、學校中、總是有那么一兩個違背校規班紀的`學生，而且性質還比較惡劣！我們這個年齡，應該是花哨的、無憂無慮的，但為什么又有幾個非要遭受處罰呢？

　　讓我說，應該就是有些青少年的法制觀念太貧脊，才足以導致了這么多最最不該發生的事。

　　所以，要想避免出現這些“校園亂動”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過調查研究發現，目前，在我國青少年的普法教育中，存在著一定的問題：一是在普法教育的形勢上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上，主要以學校為主，家庭和社會的積極性不高。

　　由此可見，我們不便要從學校抓起，還要從家庭和社會等多方面的落實。加大普法的頻率，使之成為一項好的、有效的措施。

　　另一方面，有關部門還要加大對社會不良人員的打出力度，避免對青少年造成一良的影響。

　　總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹立法制觀念、提高法律素質的切身體會，做到自學遵法、普法先行！

　　“文明與法”法制征文 6

　　一方有難，八方支援。四川汶川地區發生大地震，請你伸出你的援助之手，紅十字會建設銀行6227……

　　一天，我爸爸突然間接到了這條短消息，告訴了我和媽媽，我感到極為吃驚，試問四川正處于水深火熱之中，還有社會里的不良分子，利用災情欺騙廣大人民群眾的博愛，從而獲得非法利益。這僅僅是可恥嗎？試問一下這些不良分子，看到廢墟一片的汶川，還有那些在生命線上幾經掙扎的人們，你們良心何在。如果在那廢墟下的尸體和奄奄一息的'人是你的朋友，及你最愛的人，你做何感想？

　　地震是自然災難，我們無法抵擋。唯有用一種精神去抗衡，那就是博愛。伸出援助之手把那些在死亡邊緣的人們從死神手里拯救出，還他們的生命，讓他們有新的生活﹑新開始。發揮人道主義精神，盡一己之力去幫助他們，而不是利用廣大群眾的同情心而獲益。我不會說你們的行為可恥，因為我覺得可恥這個字形容似乎太渺茫了。因為這是天地不容的，清醒吧，無知的人。

　　在悲傷的同時我要告訴你們，四川人民是強大的，因為愛。中國人民是強大的，因為愛。世界人民是強大的，因為愛。因為我們的博愛精神，到處都是溫暖。

　　大家一起祈禱，祝福，汶川明天會更好。

　　“文明與法”法制征文 7

　　談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

　　我們是高中生，是二十一世紀這個法治社會的高中生，我們應該重視法律，并將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的.合格小公民，肩負著現代化國家的神圣使命！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的高中生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：“學校不得違法開除未成年學生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內吸煙，突發事件先救未成年人，父母外出要委托“代家長”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。”

　　法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。

　　“文明與法”法制征文 8

　　我們生活的世界是繁華而忙碌的，世界因為有了一個個鮮活的生命而更加精彩。同時，人的生命是寶貴的，也是唯一的，要使自己的生命得到保障，就一定要遵守交通規則，這就是我閱讀《關愛成長，法制護航》這本書最深的體會。

　　酒后駕駛最有害，司機如果喝得醉醺醺的，在馬路上別說小心開車，恐怕連東南西北也分不清，不僅撞壞車子還要蹲監獄，最要命的是危害了馬路上無辜的行人，造成了無法彌補的損失。還有，爭分奪秒闖紅燈或者過馬路時，不左右觀察車輛情況，就橫沖直撞也是十分危險，就圖快那么幾秒鐘，看起來似乎節省了點時間，往往付出的是生命的'代價，真正是得不償失啊。

　　據報道，全世界每年有數百萬人死于交通事故，而中國就接近20萬人。每年全中國有1萬多名15歲以下的青少年因為交通事故失去生命。看著這一個個觸目驚心的數字，多么令人痛心啊！生命不能重來，一個個血淋淋的教訓告誡我們，珍愛生命，一定要遵守交通規則。

　　雖然自己只是一名小學生，但每天自己也會參與到社會的公共交通中去，自覺遵守交通規則就要從自己做起，從今天做起。

　　“文明與法”法制征文 9

　　每個國家都有法制，法制可以讓我們在人與人之間和平相處，不再發生爭執，大家生活得快快樂樂，幸福美好!可是每當災難的到來，經常是因為人們不遵守法制，所以讓災難有所來臨。我相信上帝對每個人都有是公平的，只要人人都遵紀守法，這個世界將會變得多么美好啊!

　　我們從小就開始學習法制了，比如說老師教我們過馬路要“紅燈停，綠燈行”，媽媽教我不能偷東西，偷東西會被警察抓走的噢……

　　走進小學的殿堂，我還聽老師對我們講關于學校的校規、校風一些學校的`制度，小時候我根本不知道為什么要遵紀守法，我真是一竅不通，后來我才明白只要人人遵紀守法，我們的生活才會更加美好!

　　以后我走進社會，只要法制永遠在我心中，我的未來將會更加美好!更加快樂!更加成功!

　　我要好好學習，遵紀守法，長大后，我要以法制第一，來報效偉大的祖國!為祖國更進一層樓!

　　只要人人遵紀守法，法制在我們心中，人們就會團結友愛，和諧友好，人們的災難越來越少，生活過得幸福安康。

　　這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界，地球媽媽將更美麗!讓我們一起遵紀守法吧!

　　“文明與法”法制征文 10

　　法律要記在心中，不可違法。小學生也要遵守法律：放學后要及時回家，不可在校外逗留，不可玩網絡游戲，不可偷東西。

　　每一個小學生都是祖國的花朵，讓他們在快樂的生活下成長，長大后做個有用的人，做個對祖國有的人。

　　小學生不可進入網吧，那是未成年去的.地方，一但迷上了網絡游戲，再也戒不掉了，而且還會把人引入歧途，讓你自生自滅，千萬別迷上了。

　　小學生也不偷東西，偷東西是件不道德的事，即使是小學生也要被拘留，偷東西從小就要改掉，不然長大了，即使藏到天涯海角警也會找到你，所以從小不要偷東西。

　　放學后要及時回家，不能逗留，要是被壞人拐走了必須要學會保護自己，身上帶你個手機，以防萬一要是壞人把你拐走了就可以趁壞人不發現給家長打個電話報警這樣既能把壞人繩之以法，還能自己有經驗，兩全其美。

　　要是發現身后跟著個可疑人物的話，就快點走，走到人熱鬧的地方，吧可疑人物甩掉，或用手機打電話給大人或直接報警。要是陌生人給你東西吃，你可千萬別吃，有可能那是有毒的，也千萬別跟他走，要是走了的話，他就會把你賣掉或讓你干壞事做小偷

　　我們做事要謹慎，要是馬虎就麻煩了，小學生法律記心中，有些事要從小做起養成良好習慣。

　　“文明與法”法制征文 11

　　為了增強我們的法律知識，今天中午12點，我們五年級3個班在多媒體教室里聽講了“小學生法制安全講座”，由東柵派出所的張敏張警官為我們主講。

　　首先，張警官告訴我們：“已滿14周歲，不滿16周歲犯故意傷害、投毒、販賣毒。罪行同樣要負刑事責任。”張警官還根據我們身邊的`一些案例來告訴我們必須引以為戒。有一件案例讓我難以忘懷，講得是有一次，兩個男孩和他們的爸爸去田里，然后，兩個男孩感覺田里不好玩就回家了。但是，就是因為他們回家才惹出了大禍。他們居然模仿起了《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼烤羊的情節。幾個小朋友前幾次把火點起來時，這位弟弟都把火踩滅了，但是等再一次把火點起來的時候來了一陣風，火越來越大，因為這哥哥和弟弟已經被綁了起來，所以大火燒到了身上，等著爸爸回來的時候，這哥倆已經被燒得面目全非。經過這一件案例，我知道不要輕易模仿電視中的情節。張警官還為我們介紹了遵紀守法、運用法律維護自己的合法權益、預防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法，是具有很強的針對性與實用性。

　　通過今天的講座，我們明白了應該怎樣注意自己的言行舉止，怎樣預防犯罪。我們一定要做一個懂法知法的小學生。

　　“文明與法”法制征文 12

　　此次法制報告的目的是進一步增強學生的法制意識，做優秀學生，做合格公民。

　　結束之后我回過頭來想想朱老師的精彩演講,感到受益匪淺.不禁感慨:我們青少年正是犯罪的高發季節,如果我們稍稍不注意就會誤入歧途,身不由已.只有懂得了法律我們才知道怎樣不觸犯法律,做一個可愛的地球人。

　　老師向同學們分析了青少年犯罪的原因，教育同學們明辨是非，提醒同學們在違法犯罪面前要進行自我防范：服從學校老師的管理;交友慎重;凡事考慮后果，克服一時沖動，不過分爭強好勝;自尊、自立、自強，珍惜學習機會;珍愛生命，做到學法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自我保護能力。

　　我深知在學校的小范圍之內連最起碼的紀律遵守都做不到，何談社會上的遵法，哪怕是犯一個小錯誤，都足以在一瞬間否認你!作文

　　我相信種瓜得瓜，種豆得豆，自己的所作所為將會不久的未來見證你所得到和擁有的，所有人都要為自己的所作所為負責，代價必定是你犯錯時所必須付出的。

　　后悔這兩個字寫起來容易，但卻是人生最難捱的痛苦的。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句警言應該時刻在我們的'腦中閃現!

　　歷史的長卷是由自己譜寫的`，不要讓其沾上不光彩的污點，人生只有在光明的道路上才會綻放光彩!

　　“文明與法”法制征文 13

　　12月4日是全國法制宣傳日，對于我們小學生來說，學習法律知識是非常重要的。學習法律知識既能保護自己，又能養成好的道德品質和行為習慣。

　　今天在收聽學校紅領巾廣播的節目時，我再一次認識到做一名小學生不但要遵守知法守法，還要學會保護自己。

　　記得有一次，我從《今日說法》節目中看到，在某個小村莊里，有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個喝醉的老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說，最后老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的'兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學習并掌握保護自己的方法，并且告訴身邊的同學，一起來學法知法，用法律武器保護自己，保護家人和朋友。

　　這段時間，我們學校開展了“宣傳法制，珍愛生命”的主題教育活動，通過參加這次活動，我了解了許多法律知識，深刻地認識到學會保護自己，就一定要做到：不要和陌生人說話；有陌生人搭訕，一定隨機應變，盡早離開；不能隨便接受陌生人任何東西。學會保護自己，學好法制知識，從現在做起，從自身做起。

　　“文明與法”法制征文 14

　　法律要記在心中，不可違法。小學生也要遵守法律：放學后要及時回家，不可在校外逗留，不可玩網絡游戲，不可偷東西。

　　每一個小學生都是祖國的花朵，讓他們在快樂的生活下成長，長大后做個有用的人，做個對祖國有的人。

　　小學生不可進入網吧，那是未成年去的地方，一但迷上了網絡游戲，就像吸上了，再也戒不掉了，而且還會把人引入歧途，讓你自生自滅，千萬別迷上了。

　　小學生也不偷東西，偷東西是件不道德的事，即使是小學生也要被拘留，偷東西從小就要改掉，不然長大了，即使藏到天涯海角警也會找到你，所以從小不要偷東西。

　　放學后要及時回家，不能逗留，要是被壞人拐走了務必要學會保護自己，身上帶你個手機，以防萬一要是壞人把你拐走了就能夠趁壞人不發現給家長打個電話報警這樣既能把壞人繩之以法，還能自己有經驗，兩全其美。

　　要是發現身后跟著個可疑人物的話，就快點走，走到人熱鬧的.地方，吧可疑人物甩掉，或用手機打電話給大人或直接報警。要是陌生人給你東西吃，你可千萬別吃，有可能那是有毒的，也千萬別跟他走，要是走了的話，他就會把你賣掉或讓你干壞事做小偷。

　　我們做事要謹慎，要是馬虎就麻煩了，小學生法律記心中，有些事要從小做起養成良好習慣。

　　“文明與法”法制征文 15

　　麗麗的父母都是做小生意的，家境貧困，父母平時忙著掙錢養家，根本沒空管教女兒。在家里被忽視，麗麗就到外面尋找補償，16歲的阿祥成了麗麗尋找溫暖的港灣。阿祥的家境和麗麗差不多，他因為成績不好輟學后就在學校周邊糾集了一幫小青年，成立了一個“龍騰幫”，阿祥自封“老大”，“龍騰幫”的經費來源主要靠搶在校學生的錢。

　　威風八面的阿祥贏得了麗麗的好感，正在讀初二的麗麗很快就成了阿祥的女朋友。他們仿照電影里的情節，稱麗麗為“壓寨夫人”。

　　麗麗這個“壓寨夫人”并非浪得虛名，她心甘情愿地幫阿祥經營起了“龍騰幫”。為了擴大勢力，還在學校讀書的麗麗經常游說同學加入“龍騰幫”。一般的學生都不愿意交這筆保護費。見軟的.不行，麗麗就伙同阿祥等人來硬的——他們在學校外面堵著，對不交保護費的同學拳腳相加，直到他們乖乖交上保護費。

　　和阿祥交往的日子，麗麗經常很晚才回家，有時甚至夜不歸宿，可是她的父母卻置若罔聞。直到阿祥因為伙同他人犯搶劫罪被越秀區法院判了6年徒刑，法官找麗麗的父母做思想工作時，麗麗的父母才如夢初醒。

　　因為麗麗事發時還不到受刑事處分的年齡，而且犯罪情節顯著輕微，法院沒有追究麗麗的刑事責任，經過批評教育后，麗麗重新回學校讀書。

　　“文明與法”法制征文 16

　　今天是法制宣傳日，下午老師讓我們把椅子搬到操場上，只見一條橫聯上寫著“弘揚法治精神構建和諧社會服務科學發展”18個醒目的大字。2時14分校長宣布活動開始，活動第一項：升國旗。在國歌聲中，國旗冉冉升起，我們注視著，莊嚴地唱著國歌；第二項：宣誓。我們大聲說著我們對法治的信心和自已也要維護法律的決心；第三項：遵紀守法簽名。為我膠講課的是派出所指導員和法制副校長，先是指導員給我們講了幾個未成年人的案例。一個是東至勝利一家三口被人殺死在家里，二老一小，他是偷錢時被人發現，于是殺人滅口，拿了100元便離開了。

　　經過警犬等破案工具，終于發現了蛛絲馬跡，將其抓獲，判了無期，他才17歲呀。還有一個孩子因為想上網卻沒有錢便去偷，偷走了一些MP3，MP4一共兩千元，而他又低價賤賣給同學，結果不僅是他犯法，買他的東西的`同學也跟著犯法。

　　還有一位同學在學前班的時候偷別人的橡皮、筆，六年級的時候竟然偷走了一頭牛，后來膽子越來越大，終于走上了犯罪的道路。搶劫、歐打、包庇等行為都是不允許的，我們一定要記住“八榮八恥”，遇到危險時，我們可以拿起法律的武器擊退敵人。我膠一定不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”啊。

　　“文明與法”法制征文 17

　　社會是由人集合而成的，社會活動是人的活動。如果我們的社會有規則，那么我們的'社會就會井然有序；反之，社會就會混亂不堪。所以，社會生活離不開規則，而法律就是眾多規則中最為重要的組成部分。

　　說起法律，人們一般都會想起“某某罪犯因搶劫殺人而被判刑”之類的事件，其實這只是一部分。凡不履行法律規定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為。

　　李某等三人在電影院觀看電影時，起哄、打鬧、吹口哨，影院工作人員多次勸阻，他們就是不聽，后來，工作人員找來了民警將這三人帶走。公安機關給予三人警告處罰。上述事件中，李某等三人的行為就屬于行政違法行為。

　　一位年近六旬的張婆婆和自己的老伴一起來到一家商場打算為她的六十大壽買件新衣裳。正當兩位老人挑選衣服時，旁邊的一位小男孩突然嘔吐起來，許多人見狀都掩鼻而過。這時，張婆婆突然失控跌倒，原因是她不小心踩到了嘔吐物上滑到的。張婆婆有多年的風濕病，再這么一摔，到醫院一查可不得了：右腿粉碎性骨折，做手術需要6萬多元。做律師的兒子知道這事后，要求母親走法律程序。張婆婆后來打聽到小男孩父母因給兒子治白血病早已負債累累，讓他們賠償更是雪上加霜，但張婆婆還是將小男孩的父母與商場告上法庭，結果是：小男孩父母被要求賠償手術費3萬元，商場則不需賠償。這讓張婆婆覺得不太公平，并再次起訴，但結果是維持原判。張婆婆第三次起訴終于成功了，理由是出事地點是在商場內，且商場員工沒能及時將嘔吐物清理掉。這樣，商場也被判決賠償手術費3萬元。這起事件體現了法律的公平公正。

　　因此，作為社會公民的我們每個人都應遵紀守法，學會運用法律武器來維護我們自身的權利和利益。

　　“文明與法”法制征文 18

　　法律作為治國之本，是社會穩定的根本保障，是人民的保護傘。生活中，我們處處都離不開法律：在學校，沒收學生物品、體罰學生都是違法的；在商場搜身、強迫消費是不可行的；在家里，家長管教也要講分寸。在我們身邊，也有這樣的法律小故事。

　　記得在小學五年級的時候，我參加過一次學校的征文比賽。我經過幾天的精心準備，終于完成了，我把它仔細地謄抄在作文紙上，交給了老師。可是，過了一個星期，依然沒有征文的消息。一天下午，我去問老師關于征文的事。老師說：“征文的名次已經排出來了，你獲得了一等獎，寫得不錯！”我又好奇地問：“既然出來了，為什么學校不公布呢？”“這種排名是不必讓你們知道的'。”“那么獲獎證書呢？學校怎么也不發？”我依然不甘心。“證書嗎？我也不清楚會不會發。”我覺得自己這幾天的努力都白費了，很是傷心。我同學看到我傷心的樣子，說我虛榮心強，“不就是一個證書嗎？有啥了不起！”但我不這么認為，我找到班主任老師，向他說明情況和要求。在班主任老師的幫助下，我終于從學校領取了屬于自己的榮譽。因為，榮譽權是未成年人根據法律規定享有的合法權利，并非學校或者老師的“恩賜”，對于應授予未成年人的榮譽稱號，學校或者老師沒有權利以任何借口剝奪。所以如果遇到這種情況應該通過合法的途徑積極維護自己的權利。而且，法律也規定了“公民、法人享有榮譽權，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽稱號。”

　　由此看來，法律的確可以保護我們，但我們也需要共同自覺遵守法律。這樣，世界將會變得多么和諧！

【“文明與法”法制征文】相關文章：

“文明與法”法制征文11-15

“文明與法”法制征文(8篇)07-28

“文明與法”法制征文（精選25篇）09-19

法制宣傳日關于法的征文03-12

法制宣傳日關于法的征文優秀范文03-10

法制的征文11-06

法制征文05-25

法制征文10-05

法制的征文06-01

法制的征文10-12