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我的大學(xué)夢(mèng)征文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的大學(xué)夢(mèng)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇1
一個(gè)夢(mèng)在挫折中孕育，在挫折中萌發(fā)，在自已的堅(jiān)強(qiáng)拼搏中實(shí)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)必是偉大而又精彩的。一次次的失敗，一次次的爬起，在淚水中堅(jiān)守，等待彩色的光芒，追尋著我的大學(xué)夢(mèng)。
生長(zhǎng)的農(nóng)村，一個(gè)與繁華地帶絕緣的世外桃源，一個(gè)貧困不堪的家庭，會(huì)經(jīng)受同齡人難以想像的挫折。雖然90后是幸福的，因?yàn)樗麄兩钤谝粋�(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中，但總會(huì)有那么一些例外。
從初中開始，我就成為了一個(gè)留守兒童，跟著爺爺奶奶一起生活，我并不在乎生活環(huán)境的糟糕，也不在乎做大量的農(nóng)活，因?yàn)檫@些都是一個(gè)農(nóng)村孩子必須承擔(dān)的，我的大學(xué)夢(mèng)從那時(shí)開始就深深扎根了。
全縣經(jīng)濟(jì)最落后的鎮(zhèn)就包括我們那兒，一個(gè)教育資源與城市形成鮮明的地區(qū)，初中的升學(xué)率本就很低，能夠考上大學(xué)的人寥寥無(wú)幾，即使能夠考取一個(gè)普通的大學(xué)也是一件光宗耀祖的事情，也會(huì)贏得村人的尊敬，可那是很難的'。村中的初中每屆畢業(yè)生都差不多，80%的人拿了初中文憑就去廣東浙江打工去了，因?yàn)樗麄兛疾簧细咧卸纸徊黄饟裥ＹM(fèi)，那條路也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)奈的選擇。
我和他們相比也許是幸運(yùn)的，雖然和他們一樣無(wú)奈但卻沒(méi)有走上他們的道路。
初一開始，我極不希望學(xué)校放假，一放假我就得面對(duì)屬于我的作息時(shí)間表。早上6點(diǎn)起床，洗漱完畢后就等待我的工作，一般是燒火煮豬食的，一個(gè)約要燒一個(gè)小時(shí)，那是一件輕松的事，然后去地里摘點(diǎn)疏菜，然回來(lái)又燒火，直到飯菜全部煮熟，早飯一般都是九點(diǎn)到十點(diǎn)之間，中午就在二點(diǎn)到三點(diǎn)間吃飯，在星星墜滿星空的八、九點(diǎn)鐘家里才開始吃晚飯，時(shí)間總會(huì)讓陌生的事物變得習(xí)慣。
在玉米成熟的時(shí)候我就幫爺爺去地里摘玉米，陽(yáng)光不算什么，只是玉米絲和花粉弄得身上很癢，還會(huì)出疹子，只有在傍晚的時(shí)候能夠去河邊輕松的洗個(gè)澡。
在雙搶的時(shí)候我早上就跟著爺爺去稻田割禾，越早越好，否則太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，我們不僅要忍受陽(yáng)光的暴曬，田間各種蟲也會(huì)咬得人全身疼痛，禾葉會(huì)割得手上滿是傷痕。回到家后我還得去挑水，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的挑東西，肩上早巳磨出了繭。開始挑的時(shí)候，全身總會(huì)痛上好幾天，不過(guò)后來(lái)也就習(xí)慣了。不管多苦多累的時(shí)候，我心中總想著要是考上大學(xué)就好了，這是我堅(jiān)定前進(jìn)的信念。
初中畢業(yè)后，我硬挺進(jìn)了高中，只是每次成績(jī)都是班上最差的，經(jīng)常跟不上課，我意識(shí)到其它同學(xué)的基礎(chǔ)有多么好，當(dāng)然也并不奇怪，縣中的實(shí)驗(yàn)初中每年能夠有600多個(gè)考入縣一中，而我們學(xué)校才不到10個(gè)人進(jìn)入縣一中。不過(guò)上天總會(huì)眷顧人的，我的成績(jī)竟不知的也提了上去，在臨近高考的邊緣，我內(nèi)心感到了巨大的安慰。
我想考一個(gè)大學(xué)，擺脫那種傳統(tǒng)的生活，正是那種刻骨銘心的磨勵(lì)讓我懂得了執(zhí)著的尋夢(mèng)，期待夢(mèng)中的一切將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇2
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開放的花朵在展現(xiàn)自己美好的`夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮；有了魚兒，讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想；生命才會(huì)更加輝煌。而我的夢(mèng)想就是能考上一所建設(shè)類的名牌大學(xué)。
記著有一天休息日，媽媽因工作需要到徐州建筑學(xué)院短期學(xué)習(xí)，于是也把我?guī)チ恕Ｒ贿M(jìn)入大學(xué)城，就被那里的優(yōu)美風(fēng)景吸引住了。當(dāng)我走到每一間大學(xué)校區(qū)時(shí)，我都感嘆地說(shuō)：“大學(xué)城真大啊！”有實(shí)驗(yàn)大樓、教學(xué)樓、圖書室、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池、在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要考上大學(xué)。長(zhǎng)大了為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。”
我學(xué)過(guò)一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”對(duì)啊！少年時(shí)不努力地學(xué)本領(lǐng)，到老年你后悔就晚了。所以我要從小就打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、多讀書的好習(xí)慣。在課堂上要專心聽課，積極舉手發(fā)言，勤動(dòng)腦筋。課后要溫故而知新，認(rèn)真完成每科作業(yè)。爭(zhēng)取每科分?jǐn)?shù)都達(dá)到最優(yōu)秀。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“天才出于勤奮。”我要以“勤奮”兩字為我的目標(biāo)，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤奮。要實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇3
高考放榜，有人歡喜有人愁。原以為能夠取得令人滿意的成績(jī)，可事與愿違。當(dāng)這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)刺入眼簾的時(shí)候，我忽覺(jué)心如死灰。不久前的那種緊張與激動(dòng)，此刻不知何去。只不過(guò)在一瞬之間，我卻像是落入了萬(wàn)丈深淵，似乎至此便萬(wàn)劫不復(fù)。取得這樣的成績(jī)，我只覺(jué)無(wú)顏面見父母，更愧對(duì)父母多年來(lái)深厚的寄望。
一個(gè)人走到陽(yáng)臺(tái)，望著陰云密布的天空，我不由得想起了高考的那兩天。
高考的那兩天，我因不安而比往日早些起身。可當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候，我便聽到從廚房那邊傳來(lái)的聲響。我以為是當(dāng)時(shí)有些感冒的母親正早早為我忙活兒。可當(dāng)我換好了衣服，走到廚房的那一刻，眼前的那個(gè)人讓我感到十分意外。而這個(gè)人正是我的父親。
平日里，父親甚少走進(jìn)廚房。若說(shuō)今僅是因?yàn)榫o張母親，那么為何會(huì)在此時(shí)讓我碰見？他完全可以再睡久一些。若說(shuō)起身如此之早，是為了能夠買到新鮮的豬肉給母親食用，那飯時(shí)他沒(méi)有喚醒母親而不斷地叫我多吃點(diǎn)又作何解釋？其實(shí)，不需要解釋什么，只是這不得不讓我覺(jué)得父親對(duì)我的好甚于對(duì)母親。
那兩天，父親還親自開著他那輛摩托車專程接送我。萬(wàn)里無(wú)云，日到中天，父親便早早在考場(chǎng)外等候，準(zhǔn)備接我回家。下午，同樣冒著烈日，父親又將我安然送到考場(chǎng)。最是那一瞬，令我今生無(wú)法忘懷——走出考場(chǎng)，在擁擠的人潮中，我尋見了父親，而父親也在那一刻剛好看到了我。不管在考場(chǎng)上是否順心如意，我都不由得笑著跑向他，而他也以肯定的表情鼓勵(lì)著我，讓我明白原來(lái)父愛(ài)也可以如此柔情。當(dāng)時(shí)坐在父親的摩托車上，雖然頭頂著炎炎烈日，但心湖卻久久蕩漾著微笑的漣漪。
而我的母親常年拼命地勞作，不到半百卻已形容枯槁。母親不像父親，她不懂得忙里偷閑，就想著把幾份工作一下子做好然后再來(lái)好好休息。但怎可能一下子便把全部工作做好呢？每每多干一些活兒，母親她無(wú)不身疲力竭。雖然我曾再三勸她要好生休息，能不去就別去，但她卻沒(méi)有放在心上，依舊如故。我明白母親的苦衷。為了重振這個(gè)敗落的家，母親已付出了太多太多。我不知該如何去銘記她的辛勞，因?yàn)槟笎?ài)與年華是無(wú)法細(xì)數(shù)的。
考前，母親還專門給我買了一箱花生牛奶。當(dāng)時(shí)，母親說(shuō)：“一天一盒，當(dāng)你把這箱牛奶吃好了之后，便是時(shí)候要上考場(chǎng)了。”我俯身細(xì)看箱上的.說(shuō)明，上面寫著的那個(gè)數(shù)字讓我莫名感動(dòng)。這箱子里整整有16盒牛奶，而當(dāng)時(shí)距離高考不多不少正只剩下16天的時(shí)間。之前，我還以為我的母親對(duì)此并不在意，以為跟我說(shuō)“快高考了”，只是為了提醒我抓緊學(xué)習(xí)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟會(huì)如此清楚地知道距離高考的時(shí)間。若當(dāng)時(shí)我這個(gè)高三在讀的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)常盯著倒計(jì)時(shí)看的話，我真的會(huì)以為這時(shí)間要么多了一天，要么少了一天。
母親更是早早許下承諾，她說(shuō)，當(dāng)我高考完后，要帶我去四處閑玩，讓我好好放松放松。雖然這個(gè)承諾并沒(méi)有兌現(xiàn)，但我不怪罪她。因?yàn)槲抑溃赣H是不被給機(jī)會(huì)的，而不是不想。其實(shí)，母親有這份哄我開心的心意，我便已知足。
有這樣的父母，我覺(jué)得是上天對(duì)我的眷顧。雖然沒(méi)有生在錦衣玉食之家，但自問(wèn)從小我亦無(wú)受過(guò)什么苦屈。這片天空曾予我一片無(wú)盡的遐想，讓我堅(jiān)信“烏云后面依然是燦爛的晴天”。
然而該來(lái)的始終還是會(huì)來(lái)。正當(dāng)我沉醉在高考時(shí)的那種甜蜜的回憶里時(shí)，樓下的電話響了。我匆忙走下去接電話。電話的那頭正是父親。父親說(shuō)：“別難過(guò)，你的成績(jī)我知道了。還不錯(cuò)！考上了本科。”我連忙問(wèn)他：“是誰(shuí)告訴你的？”父親說(shuō)，早些日子前，他就用手機(jī)預(yù)訂了查詢高考成績(jī)的服務(wù)，手機(jī)剛剛收到了這條反饋成績(jī)的信息。頓時(shí)，我不知說(shuō)些什么好，只是一味嘆息。在電話的末尾，父親還叮嚀我再到網(wǎng)上查查，看看會(huì)不會(huì)出錯(cuò)。我應(yīng)了幾聲后，便掛掉了電話。呵，我可笑的父親。
掛了電話不久，門口傳來(lái)單車倒地的聲響，我走了出去。“考得怎樣？”剛走出門口，我便聽到有人朝我問(wèn)了句，而這個(gè)人正是我的母親。她喘著氣，邊扶起單車，邊目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我在一旁站著默不作聲，然后接過(guò)她的手，把單車推進(jìn)門。
母親不停地追問(wèn)。也許，她以為我考得很好，現(xiàn)在就只差得到我的認(rèn)證。我倒了杯水給她，低聲地說(shuō)，考得不好。“啊？”，母親驚訝地看著我，“那考了多少分？”我遲疑了半會(huì)兒，最后還是忍心地告訴了她。母親聽后卻顯得有些放心，說(shuō)：“這樣的分?jǐn)?shù)，不是挺好的嗎？”我大聲地說(shuō)：“你還不知道各個(gè)批次的最低控制線呢，你知道嗎？我的分?jǐn)?shù)差二本線二十分呢！”我覺(jué)得我好殘忍，非要把母親往懸崖邊上趕。
母親沉默了一會(huì)兒，嘆氣說(shuō)道：“心涼了一半，我還以為你能考到……”此時(shí)，她看起來(lái)很疲憊，躺臥在長(zhǎng)椅上，接著說(shuō)：“就差那么段距離啊，不過(guò)是幾道題的得分。今年的分?jǐn)?shù)線怎么弄得這么高啊！”雖然母親這話不是在抱怨我，但我反而感覺(jué)難受。我平靜地對(duì)母親說(shuō)：“算了，我不讀了。”“怎么能不讀？不讀還能干什么？媽就是熬著也要供你上大學(xué)。你不要想太多，只管放心讀書”，母親激動(dòng)地說(shuō)。其實(shí)，母親比我還要看重成績(jī)，現(xiàn)在反而要她來(lái)安慰我，我除了暗暗在心底立下誓言，不知還能做些什么好來(lái)溫暖母親的心。
父親回來(lái)，看大家都沉默不語(yǔ)，似乎明白了一切。他安慰母親說(shuō)：“孩子能考上本科就是好樣的。”沒(méi)想到這話語(yǔ)果真觸動(dòng)了母親。“是啊，我就盼著孩子能夠上本科，現(xiàn)在總算考上了。雖然學(xué)費(fèi)是貴些，但以后出來(lái)怎么都還是個(gè)本科生，還是值得的！”母親坐起身，連連點(diǎn)著頭說(shuō)。我不想給家里加重負(fù)擔(dān)，我說(shuō)要讀就讀專科好了，但是他們堅(jiān)決不讓。或許家里能出個(gè)本科生一直是他們的期盼吧。但此刻，我真的覺(jué)得“百無(wú)一用是書生”。不，是因?yàn)槲铱嫉竭@個(gè)“可惡”的分?jǐn)?shù)。
這時(shí)，電話響了。經(jīng)過(guò)許久交談之后，父親掛掉電話，說(shuō)是堂姑媽打過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分。姑媽的孩子跟我同年級(jí)。母親便問(wèn)父親，姑媽的孩子考了多少分。父親感嘆道：“他才考了三百多分呀，連專科A類線都上不去。”聽到這話，我和母親都驚呆了。平日里在姑媽口中的他很是了得，讀的是他們那所重點(diǎn)中學(xué)的尖子班。而如今竟是這般，真所謂造化弄人。突然，母親笑著說(shuō)：“今年的高考，大家都考得不好。而我們家的好得是個(gè)本科生！”其實(shí)整個(gè)省市這么大，高者何其之多，只是母親不知道而已。不過(guò)，我不想再去擾人心緒。畢竟，能讓這場(chǎng)暴風(fēng)雨盡早離去便是好。
我知道，隨著時(shí)間的流逝，一切都將成為回憶。或喜或悲，其實(shí)都值得自己去珍藏，留在日后回味。高考已離我遠(yuǎn)去，靜心回想，其實(shí)不過(guò)如煙花一般。它只是人生中的一個(gè)小插曲。它的存在，就好像只為了考驗(yàn)我和我的家人。但無(wú)論成功或失敗，我們都有理由讓我們活在陽(yáng)光之下，尋得幸福的滋味。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇4
每個(gè)人都有過(guò)或曾經(jīng)有過(guò)美好的大學(xué)夢(mèng)，大家向往的學(xué)校或許是清華、北大、復(fù)旦諸如此類的學(xué)校。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，上大學(xué)是自己和父母的一個(gè)心愿，一個(gè)夢(mèng)想，苦讀12年就為了將這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。所有的努力、所有的'汗水、所有的所有都是值得的。我夢(mèng)幻中的大學(xué)卻與眾不同，它坐落在這樣一片土地上……
這里有一片綠油油的草坪，它們象征著堅(jiān)韌不拔的意志，象征著積極向上的精神。教學(xué)樓佇立在這片草坪上，它接觸者大自然的肌膚，感受這大自然體溫。在教學(xué)樓的對(duì)面，是像百慕大三角那樣神秘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，里面裝滿的各種實(shí)驗(yàn)儀器。這里十分寧?kù)o，因?yàn)檫@樣才不會(huì)打擾實(shí)驗(yàn)者的思路，不會(huì)打斷實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。沿著實(shí)驗(yàn)室走廊往左轉(zhuǎn)便是有“知識(shí)電腦”之稱的圖書室。這里有百萬(wàn)叢圖書和螞蟻般的同學(xué)，而圖書室則像大象一樣與同學(xué)不成比例。回到教室，里面裝著30臺(tái)電腦、一部變頻空調(diào)和一臺(tái)巨大的電子顯示器，這就是老師的“黑板”。老師只需輕輕在觸摸板上一寫，顯示器立刻顯示出來(lái)并傳達(dá)打到每臺(tái)電腦上。
我的大學(xué)我的夢(mèng)，不管怎么樣，最重要的莫過(guò)于我們的努力與拼搏，因?yàn)榕Q來(lái)成功，拼搏創(chuàng)造輝煌。讓我們揚(yáng)起努力的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)奮斗吧！加油！我的大學(xué)！加油！我自己！
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇5
春花銜了夏蟬，秋葉落了冬雪，十二年的光陰匆匆而過(guò)，帶著孩童夢(mèng)中還未擦干的淚痕，帶著青春張揚(yáng)似火的熱情，帶著梔子花開的清香，我來(lái)了，我的大學(xué)，我的夢(mèng)！
我迷茫。都是黎明前世最黑暗的，在高考倒計(jì)時(shí)的那些日子里，看紛沓而來(lái)的考試，老師三句不離一句的"高考是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，"通宵達(dá)旦都難以完成的作業(yè)……壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，看著周圍同學(xué)的或哭或笑，在這一刻，尚未經(jīng)歷過(guò)什么的我們，面對(duì)人生的第一次轉(zhuǎn)折，迷茫了。
我堅(jiān)定，走在熟悉的街口，看著滿卷的鮮紅，我動(dòng)搖了。想起那么多個(gè)挑燈苦讀的深夜，想起一次次清晨的背讀，我不知道這樣下去還能有什么，那一刻，我看見夢(mèng)想離我越來(lái)越遠(yuǎn)。"真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……"一句話，警醒夢(mèng)中人，不管路在何方，不管艱辛險(xiǎn)阻，我堅(jiān)持便是勝利！我拍的夢(mèng)想，我將永遠(yuǎn)為你努力！
我憧憬。有人說(shuō)，大學(xué)有美麗的風(fēng)景；有人說(shuō)，大學(xué)美女如云；有人說(shuō)，大學(xué)走個(gè)路都要騎單車；有人說(shuō)，大學(xué)的課堂多姿多彩……懷著無(wú)限憧憬，我來(lái)了，我的大學(xué)。
我無(wú)悔。誠(chéng)然，高考分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我是心碎的，但是我的夢(mèng)想還在路上，我也在路上。昨日之日不可留！風(fēng)可以吹起一張大白紙，但無(wú)法吹走一只小蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒模?/p>
姜太公有夢(mèng)想，所以他不顧別人的'嘲諷和不解，他在碧溪上釣來(lái)了周文王；勾踐有夢(mèng)想，所以他臥薪嘗膽，終于等來(lái)了梅香撲鼻，三千越甲可吞吳；李白有夢(mèng)想，所以他痛改前非啊，鐵桿成針，一代詩(shī)仙醉劍弄月。我有夢(mèng)想，所以我不怕風(fēng)浪，不怕荊棘，就算前方突起暴雨將我卷入涯底，就算美麗的花草曾迷亂我的雙眼，我的腳步不曾停止！冰心曾說(shuō)過(guò)"愛(ài)在右，情在左，走在生命路的兩旁，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人的，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。因?yàn)閻?ài)，因?yàn)閴?mèng)在我心中，所以我從不懼怕。
春花熬過(guò)寒冬，綻放自己的芬芳；夏蟬燃燒生命的長(zhǎng)度，嘹亮自己的舞臺(tái)；秋葉積累的陽(yáng)光，化作春泥；冬雪舞動(dòng)輕盈的步伐，獨(dú)占別樣的風(fēng)采。
因?yàn)閴?mèng)，不曾膽怯，不曾放棄！我的大學(xué)，我的夢(mèng)。我！來(lái)！了！
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇6
走過(guò)調(diào)皮的童年，漫步過(guò)浪漫的雨季，越來(lái)越向往踏入大學(xué)的大門。——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)，我也有夢(mèng)，相信大多數(shù)學(xué)生和我有同樣的夢(mèng)——大學(xué)夢(mèng)。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次幻想與憧憬著，自己的大學(xué)生活會(huì)是什么樣的，會(huì)發(fā)生什么事。所以，越來(lái)越向往走進(jìn)大學(xué)。
大學(xué)生的生活是多姿多彩的，大學(xué)生的天地是無(wú)邊無(wú)際的，大學(xué)生的地位是萬(wàn)人矚目的，大學(xué)生的目標(biāo)是一往無(wú)前的……我向往那多姿多彩的生活，無(wú)邊無(wú)際的天地；同時(shí)也希望自己擁有萬(wàn)人矚目的地位和一往無(wú)前的目標(biāo)。不受家長(zhǎng)的約束，沒(méi)有長(zhǎng)輩的嘮叨，只有自己的一番天地。不必依靠他人，不用卑躬屈膝，完全可以自己去闖一番事業(yè)。進(jìn)入大學(xué)，會(huì)更自由，更有主宰權(quán)，由自己去掌控生活。
走進(jìn)大學(xué)，就代表了有一份穩(wěn)定的工作，可以用自己的.雙手換取勞動(dòng)的果實(shí)。不必再依靠別人，那種感覺(jué)該是多好。再次回首小學(xué)的自己，還能聽到自己幼稚的說(shuō)道：“我要上大學(xué)，我要上大學(xué)！”
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生中最不可或缺的義務(wù)，學(xué)習(xí)就能有知識(shí)，懂百科。能夠上大學(xué)，就有了一定的知識(shí)，也就豐富了自己的精神生活，精神生活豐富了，心情也會(huì)隨之而變，會(huì)變得愉快、樂(lè)觀，誰(shuí)不愿意做一個(gè)快樂(lè)的人呢？
大學(xué)，是夢(mèng)開始的地方。為了不讓這個(gè)夢(mèng)落空，所以，從現(xiàn)在開始，就要努力奮斗，進(jìn)入中學(xué)，走向高中，迎接大學(xué)。多多積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，走好自己以后的道路！
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇7
煙雨中的那支花，經(jīng)不住自然的嚴(yán)刑拷打，慢慢的折斷、消逝……但一切并沒(méi)有終結(jié)，迎接它的，是在泥中嶄新的、翠綠的萌芽……
——題記
夢(mèng)里花落知多少
小時(shí)候的大學(xué)，是一所夢(mèng)中的學(xué)府，是天堂的源泉。進(jìn)入它，就可以獲得歡樂(lè)，獲得自由。于是，小伙伴們經(jīng)常討論的話題，早已從玩耍的歡樂(lè)變?yōu)榱酥R(shí)的起點(diǎn)——夢(mèng)想。
“牙牙，你聽說(shuō)過(guò)大學(xué)嗎？”
“當(dāng)然，聽大人們說(shuō)，大學(xué)里是很好玩的！有書、有球、有老師……”
那時(shí)的我們，心中充斥的，是喜悅、是歡樂(lè)、是對(duì)未來(lái)的憧憬。
很快的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們進(jìn)入了小學(xué)，天真的我們夢(mèng)想從未改變：折一朵花，當(dāng)做大學(xué)的標(biāo)志，把花別在胸前，便成為的自豪的大學(xué)生。
“我是大學(xué)生！”“我也是！”
但終究，這時(shí)的夢(mèng)想，還沒(méi)有在心中牢牢地生根發(fā)芽。這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，便像折下的花一樣，枯萎、消逝，最終落入了泥土。永久的埋了起來(lái)……
往事如煙愁更愁
光陰似箭，很快，我進(jìn)入了中學(xué)，有了新的老師、新的朋友。
剛剛上中學(xué)的我，回想起小學(xué)時(shí)的我來(lái)，只覺(jué)得可笑又幼稚。小時(shí)候的那些丑事，也如煙般，在我的嘲笑中消失了。
但，求學(xué)的路并不是好走的。在全新的生活里，我有著激動(dòng)，也有著欣喜。更是在良好的狀態(tài)中學(xué)習(xí)著。可深深地反思起來(lái)，心中總有一片泥土，空空的`。
再次聽到大學(xué)夢(mèng)，只是下課后的一個(gè)偶然：
“可可，你今后準(zhǔn)備考什么大學(xué)？”
“可以的話，當(dāng)然想考清華北大了，但那可能是實(shí)現(xiàn)不了的，可我不會(huì)放棄！”
“是啊，大學(xué)……我的憧憬。”
我驚醒了過(guò)來(lái)，可想起來(lái)，這不就是我一直覺(jué)得可笑的大學(xué)夢(mèng)嗎？我似乎遇到了一堵墻，阻礙著前進(jìn)的道路。
泥中夢(mèng)想正萌芽
一次又一次的反思，一次又一次的懊悔，我才幡然醒悟：沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗，是蒼白的。在這條路上，大學(xué)夢(mèng)，才是我最終的目標(biāo)！有什么可笑的？沒(méi)有目標(biāo)的人，才是最可笑的！
醒悟后的我，心里更加充實(shí)，更加激昂。心中的泥土已經(jīng)變成了嫩綠色的小芽——那時(shí)我正生根萌芽的夢(mèng)想！
大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)；大學(xué)夢(mèng)，我心中已經(jīng)牢牢生根的夢(mèng)！
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇8
葉還未枯便漂在海上，也曾有海浪席卷，也曾有狂風(fēng)訴抽，也曾有輪船競(jìng)跑……盼望飄到彼岸，哪管他遍體鱗傷。
一直有父母，苦苦相勸——學(xué)習(xí)要緊，等上了大學(xué)就輕松了；一直有老師，緊緊相逼——大學(xué)是你的目標(biāo)；一直有同學(xué)，美美憧憬——大學(xué)就是學(xué)生們的天堂呢……
我又何其不盼望著大學(xué)？似游子盼望回家；似落花盼望泥土；似落日盼望著海洋。
每日，捧著書本，一疲倦，想到大學(xué)在向我招手，便也失了困意。小學(xué)六年，為的是小升初；初中三年，為的是中考；高中又是三年；而這十二年，都只為了能上大學(xué)。日子在字里行間流失，而對(duì)大學(xué)的憧憬與期盼也在日子流逝中沉淀。苦也受了，甜也嘗了，酸也經(jīng)歷了，辣也品味了，只等那最后的大樂(lè)。
那晚，偶然聽到，上大學(xué)的人都戴著眼鏡。年紀(jì)還小的我，似乎得到了靈感丹妙藥，天真的以為，只要戴上了眼睛就能上大學(xué)。于是——看電視貼著屏幕；看書窩在床上；寫字打著小燈……千折騰萬(wàn)折騰，終于如愿以償，戴上了眼鏡。大學(xué)沒(méi)有來(lái)，煩惱到是成了不速之客。大些了，也明事了，知道世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，凡事都靠著汗水鋪墊。我開始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也算是不差，但卻離目標(biāo)太遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要我不放棄，大學(xué)也不會(huì)放棄我。
或許，會(huì)無(wú)法如愿吧；或許，會(huì)一塌糊涂吧，或許會(huì)如愿以償吧；或許……但是我樂(lè)意去嘗試，努力絕不會(huì)一無(wú)所獲。我有我的大學(xué)夢(mèng)，我有我的`大學(xué)行動(dòng)，相信在不久的將來(lái)，我回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，回憶舊時(shí)的磕磕絆絆，會(huì)無(wú)比滿足……
葉也許會(huì)在半路沉入大海；葉也許會(huì)布滿滄桑；葉也許會(huì)疲憊不堪……但葉從未放棄，只渴望海岸那迷人的日出……
致敬——我的大學(xué)夢(mèng)！
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇9
除了冰鎮(zhèn)水果夏日特飲冰淇淋各種消暑神器，外加風(fēng)油精清涼油的提神必備，在烈日炎炎的盛夏里，還有什么能讓人感到絲絲涼意？我給出的答案就是：幻想上大學(xué)的樂(lè)趣！我很小很小的時(shí)候就盼望著，夏天在那里散步。他就是我心中的殿堂——四川大學(xué)。
得天獨(dú)厚的人文地理?xiàng)l件，無(wú)與倫比的校園容姿。岷峨挺秀，錦水含章，巍巍學(xué)府，德渥群芳。四川大學(xué)向我展示了一個(gè)不一樣的世界，不一樣的觀念。
我不奢望清華的雄姿，也不祈求北大的魅影，我只想做的，就是走進(jìn)美妙的"油畫世界"，坐在樹下，嗅那花香。一幅幅優(yōu)美的景色在我腦海里飄蕩：春天櫻花爛漫；夏日綠茵草香；秋天云淡天高；冬日銀裝素裹，依然景色宜人。這種感覺(jué)就像活在大自然里，是自由的，歡快的。
也許剛上初一的我不該看那么遠(yuǎn)，我要做的`就是腳踏實(shí)地本本分分干好每一步。盡管我已經(jīng)歷了艱辛的小考，但是接下來(lái)這六年里，中考高考的嚴(yán)密把守使我只有認(rèn)真和動(dòng)腦才能奔向四川大學(xué)，她在等著我走上知識(shí)的頂峰，成為學(xué)界的巨人。在剩下的六年里，是我世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵十年。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上了初中，我必須要學(xué)會(huì)如何獨(dú)立，如何融入集體生活，如何去做一個(gè)大人。每一件看似平凡的小事都是我邁向大學(xué)乃至邁向整個(gè)社會(huì)的墊腳石，只有不斷努力，我才有機(jī)會(huì)做我的大學(xué)夢(mèng)。
"更高，更快，更強(qiáng)"也要成為我初中學(xué)習(xí)的新動(dòng)力！分?jǐn)?shù)更高，速度更快，實(shí)力更強(qiáng)！四川大學(xué)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就要撲入你的懷抱！我幻想，在那窗明幾凈的教室里讀書；我幻想，在那氤氳的花香里學(xué)習(xí)；我幻想，在那圖書館感受讀書給我的魅力的同時(shí)，我也被這里人的火辣辣的熱情所感染，被這里的空氣所洗禮。
心靈被你滌蕩；身體被你吸引；夢(mèng)想被你無(wú)限的風(fēng)采所打動(dòng)。
也許有個(gè)聲音告訴過(guò)我：努力一步，更進(jìn)一步。我的成績(jī)單，他決定我的夢(mèng)想歸屬。米蘭昆德拉說(shuō)過(guò)："我已無(wú)暇過(guò)去的回憶！我要向前大步走去！"
拼搏，奔跑，勇敢，智慧。
這是我的中學(xué)目標(biāo)，相信自己！你一定會(huì)贏！
我的大學(xué)夢(mèng)！
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇10
白色的繭束縛著自由的靈魂，象牙塔鎖住了肆意飛揚(yáng)的青春，努力掙脫用盡一切，只為了沉睡在心里的夢(mèng)，直到有一天蛻變成金色的蝶，在陽(yáng)光下?lián)]舞著雙翅演繹我們的烏托邦。
——題記
我隔著校門靜靜凝視著面前高大的紅色建筑，陽(yáng)光下的緋色閃爍著異樣的光芒，耳畔的空氣碎成一陣清新的風(fēng)，我閉上眼睛感受這片難得的靜謐，直覺(jué)告訴我，我的夢(mèng)，在這里。在無(wú)數(shù)個(gè)備戰(zhàn)中考的夜里，我就像只孤獨(dú)的小獸被困在自己親手堆砌的'象牙塔里，嗚嗚咽咽地很難過(guò)。
這所高中就是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，多少莘莘學(xué)子像我一樣懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)這里，渴求著知識(shí)，期待著成長(zhǎng)，這里是我們的烏托邦。
還記得自己傻乎乎的童言稚語(yǔ)“我將來(lái)一定是個(gè)大學(xué)生！”帶著一股倔強(qiáng)的執(zhí)著和一份狂傲不羈的自信。我對(duì)高考的初印象就是“恐懼”但是絲毫沒(méi)有減少我對(duì)他的憧憬，這種矛盾的心情有一點(diǎn)點(diǎn)期待又有一點(diǎn)點(diǎn)畏懼，害怕卻又渴望。
幼年的時(shí)候，只覺(jué)得大學(xué)還很遙遠(yuǎn)，只是聽大人們的口氣感覺(jué)很高貴；少年的時(shí)候，對(duì)大學(xué)有一種莫名的向往，神圣，尊貴，是高等教育，培養(yǎng)的都是社會(huì)精英；青年的時(shí)候，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去追逐自己的大學(xué)夢(mèng)，那里才是我靈魂與肉體能夠得到升華的地方。
時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是高一新生，關(guān)于大學(xué)，不再像曾經(jīng)那樣可望而不可及。不管遇到什么我都會(huì)保持著一股子熱情，將自己的一腔熱忱付諸于行動(dòng)，不再感到活在象牙塔里，我要構(gòu)建屬于自己的烏托邦。
不排除，我追逐的大學(xué)夢(mèng)的最初目的是虛榮心，其實(shí)，人人都有虛榮心，只是虛榮，因人而異，我的虛榮心激勵(lì)著我鞭策著我警醒著我，像一把無(wú)形的劍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我應(yīng)該怎么做。
我不在乎別人尖刻的話語(yǔ)，不在乎無(wú)知者的挑釁，不在乎失敗后的嘲弄，真的真的不在乎，只是，人生，容不得你如此淡然處世，世俗，容不得你如此瀟灑不羈，你要顧及全面努力的不讓無(wú)辜的人受傷，所以，即使再怎樣豁達(dá)終究拋不開在意的人。
誠(chéng)然如此，我們只有盡全力去追趕，去競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)，才是我們學(xué)生最終的歸宿。十幾年的寒窗苦讀，只為了不輸。
我們追逐著大學(xué)夢(mèng)，離開象牙塔，走進(jìn)烏托邦，就為了破繭成蝶后的美麗。
陽(yáng)光下，我站在教學(xué)樓前看見一只金色的蝶，亮麗的翅膀舞出優(yōu)美的弧線，舞出我甜美的大學(xué)夢(mèng)。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇11
無(wú)論屋外狂風(fēng)大作，又或是風(fēng)和日麗，對(duì)于即將步入高三的我來(lái)說(shuō)，都不再顯得重要。回首童年時(shí)的往事，坐在窗邊書桌的我，時(shí)常為窗外的聲響分心，有時(shí)樓下的叫賣聲，孩童的嬉鬧聲，都可能輕易打斷我筆下的思路。而如今，似乎沒(méi)有什么事，可以將我的思緒從眼前的書本中抽出。
我不知是欣喜還是憂愁。只知道，心中的大學(xué)夢(mèng)，已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。一個(gè)月前，當(dāng)我們還在學(xué)校的教室里埋頭苦讀，在操場(chǎng)上、教學(xué)樓前，隨處便能望見學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身影。他們或是與親昵的朋友三三兩兩地合照，或是與走過(guò)三年的老師合影，或是拍集體畢業(yè)照。每個(gè)人嘴角上揚(yáng)，笑容無(wú)比燦爛。我知道，他們已結(jié)束了高考，為自己的'高中生活畫上了一個(gè)句號(hào)。而我，只有無(wú)盡的羨慕與期待。我期許著，明年的今日，我會(huì)像他們一樣，帶著對(duì)高中的感謝，又帶著一絲留戀，離開校園，踏上新的征程，對(duì)自己的大學(xué)生活開始認(rèn)認(rèn)真真地規(guī)劃，為自己更長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)做打算。
真是“時(shí)光飛逝，歲月如梭”，從小學(xué)盼望著上初中，到如今，我距離我的大學(xué)夢(mèng)也愈來(lái)愈近，甚至是一步之遙。大學(xué)，是那樣神圣的地方，是千萬(wàn)學(xué)子向往和憧憬的的地方。初中畢業(yè)后，進(jìn)入高中，我成為科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)班的一員，有幸在初中畢業(yè)的暑假時(shí)在上海交通大學(xué)度過(guò)了七天的美好夏令營(yíng)時(shí)光，對(duì)真正的大學(xué)生活更是向往不已。向往在學(xué)生宿舍找到一生的朋友，想象在大學(xué)中騎著腳踏車穿梭于校園中的愜意，憧憬在大學(xué)課堂中獲得更多的知識(shí)，更期待能在大學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我突破，打破這十二年只埋頭于書本的拘束。
作為一名高中生，我對(duì)于一年后的高考多少有些緊張。但這畢竟是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。一路走來(lái)，十二年。雖不能稱上寒窗苦讀，卻終究充滿歡笑與淚水，十二年的夢(mèng)想，從未改變。青蔥歲月里，我曾斬過(guò)多少荊棘，踏過(guò)多少泥濘之路，才走到如此這般。只希望自己十二年的努力能在明年將夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)。這樣一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，時(shí)刻引領(lǐng)著我在學(xué)海中奮力前行。
我愿意相信，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我將邁入大學(xué)；我期待，在大學(xué)生活中有更高的飛躍。對(duì)于一個(gè)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，跨入大學(xué)的門，真可謂是開創(chuàng)了一個(gè)新紀(jì)元。我堅(jiān)信，每個(gè)在青春道路上揮灑汗水的人，定會(huì)在自己的人生篇章中畫上濃墨重彩的一筆。再回首時(shí)，不會(huì)有后悔，不會(huì)有遺憾。滿心的喜悅化作心中一縷縷陽(yáng)光，撒在來(lái)時(shí)的路。
何時(shí)踏上新征程？我已滿心期待。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇12
大學(xué)校園曾經(jīng)是無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，那里有著被歲月洗刷過(guò)的建筑，被歷史沉淀過(guò)的書籍，被時(shí)間驗(yàn)證過(guò)的真理，那里的林陰小道，那里的鳥語(yǔ)花香，那里的精彩激昂，無(wú)不充滿著誘惑力。在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方；大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂(lè)章，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，將會(huì)繼續(xù)努力，起帆遠(yuǎn)航。
人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的.有些岔道口,比如政治上的.岔口,事業(yè)上的岔口,個(gè)人生活上的岔口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生.
就這樣，帶著憧憬，帶著期盼，帶著興奮，我走進(jìn)了大學(xué)校門，開始了我的大學(xué)生涯。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記大一剛剛?cè)雽W(xué)的第一天，走在學(xué)校林蔭路上，看綠樹成蔭，校園里那一張張興奮的臉龐，充滿著興奮與快樂(lè)，那是何等的幸福啊！步入大學(xué)校園的第一天，心想，一定不能荒廢大學(xué)四年時(shí)光，要度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活。
但是剛剛開始的大學(xué)生活，讓我有了些許憧憬，些許迷茫。我由一個(gè)什么都不懂的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的高中生一下步入了大學(xué)，充滿自由、神秘、陌生的地方。我開始有一些不知所措了，我開始變得不知道該干什么了，沒(méi)有人管我哪個(gè)時(shí)間應(yīng)該干點(diǎn)什么了，這不是我想要的，因此我讀了《讀大學(xué)，究竟讀什么》，從中我知道了：大學(xué)期間一定要多去圖書館多去自習(xí)室。很多書你現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因?yàn)槟悴恢谰烤鼓谋緯院髸?huì)有用，所以只好多看書，并且拋棄那些過(guò)于功利的想法。盡管每次網(wǎng)到魚的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網(wǎng)。《讀大學(xué)，究竟讀什么》讓我知道，走進(jìn)大學(xué)并不是幸福生活的開始，我們雖然成為了大學(xué)生，但還只是復(fù)雜多變社會(huì)中的一個(gè)普通人。如果頹廢的度過(guò)四年，一樣會(huì)被社會(huì)拋棄，在走出校門后一無(wú)所有，草木可以在校園年復(fù)一年地生長(zhǎng)，而我們卻注定要很快被另外一群人替代。只有永不懈怠的學(xué)習(xí)才會(huì)無(wú)愧于那些逝去的青春，只有目標(biāo)堅(jiān)定的努力才會(huì)為日后的輝煌奠定基礎(chǔ)！
大學(xué)，是青年走向社會(huì)的平臺(tái)，是成就人生夢(mèng)想的搖籃，而在這關(guān)鍵的四年里，每位大學(xué)生要做的，恐怕就是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，積累一定的知識(shí)，完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型。而這四年怎么過(guò)，完完全全掌握在自己的手中。在近一年來(lái)的學(xué)習(xí)中我感覺(jué)到：其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒(méi)有高中深刻，我相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人絕對(duì)能拿下所學(xué)課程的基本要求。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機(jī)會(huì)，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
大一的生活也許有些新奇，但我已懂得四年應(yīng)如何度過(guò)；也許有些忙碌，但我已懂得在大學(xué)應(yīng)學(xué)些什么；也許還不太適應(yīng)，但我已懂得應(yīng)如何對(duì)待生活！
在將近一年來(lái)的大學(xué)生活中，我體會(huì)到，大學(xué)生活有時(shí)或許是寂寞的，但正是這種寂寞，才能讓人對(duì)自己的靈魂進(jìn)行拷問(wèn)。想想曾經(jīng)獲得過(guò)什么，失去了什么，又在追求什么，反復(fù)咀嚼過(guò)去，展望未來(lái)，才能讓自己的心靈得到徹底洗滌，不至于每天忙忙碌碌卻又一無(wú)所獲。寂寞的時(shí)候，正是人赤裸裸面對(duì)自己的時(shí)候，也是感受生命真諦的時(shí)候。讀了將近一年的大學(xué)，我成熟了很多，感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了，自己也懂了很多，在大學(xué)里不要在乎別人的眼光，不要羨慕他人的富貴，那不過(guò)是在父母庇護(hù)下曇花一現(xiàn)的幸福，不要盲目的追隨他人的步伐，也許考研并不是我們的出路，走自己的路，在不懈的努力中，在孤單的拼搏中，我們終將用自己的雙手創(chuàng)造出令人矚目的成就！
一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地生活，才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。旋轉(zhuǎn)于青春中的大學(xué)當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界；當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。此時(shí)的感覺(jué)，才是最真的。大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來(lái)的道路陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來(lái)，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對(duì)得起生活，生活也就對(duì)得起我們。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。
讀大學(xué)，要讀出一種氣質(zhì)，塑造適于自己的性格！
讀大學(xué)，要讀出一種氣度，打造忠于自己的人氣！
讀大學(xué)，要讀出一種氣概，創(chuàng)造屬于自己的生活！
讀大學(xué)，要讀出的內(nèi)涵很多！讓我們?cè)跁凶x出屬于自己的精彩生活！
讀大學(xué)，要讀出其中的真諦！讓我們?cè)跁凶x出屬于自己的成功人生！
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇13
高考對(duì)于我們即將升高三的學(xué)生們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很近很近了，緊張是在所難免的。馬上就要開學(xué)了，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的一輪復(fù)習(xí)階段，這一階段跟新授課差不多，在這一階段可以把之前沒(méi)聽懂的地方好好的回顧一下。
在剩下差不多七個(gè)月的時(shí)間里我也要行動(dòng)起來(lái)，去努力去奮斗，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示自己對(duì)大學(xué)生活的渴望與追求。一個(gè)暑假下來(lái)了，人也變得很懶散了，每天的作息時(shí)間也是晨昏顛倒，我要趕緊把自己的作息時(shí)間調(diào)整過(guò)來(lái)以免到課堂上上課的時(shí)候無(wú)精打采的`。高三的生活是緊張而忙碌的我們要照顧好自己的身體，身體是革命的本錢沒(méi)有好的身體就無(wú)法跟上高三的生活節(jié)奏。
上學(xué)期老師也找我談過(guò)話說(shuō)最后沖刺的時(shí)刻到了，讓我抓緊時(shí)間，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生也已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，老師說(shuō)我們上這個(gè)學(xué)就是為了上大學(xué)的，要是最后的高考就差這么一分兩分而沒(méi)有考上的話那么跟那些差一百兩百分的人來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么區(qū)別，那樣我們平時(shí)比別人多出的努力也就白費(fèi)了。當(dāng)時(shí)心里想想老師說(shuō)的話也很對(duì)。還有上學(xué)期我們學(xué)校的高考動(dòng)員大會(huì)上，學(xué)校請(qǐng)了我們上一屆考上大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來(lái)為我們發(fā)言，我坐在臺(tái)下聽著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們與我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，看著洋溢在他們臉上的那種激動(dòng)興奮的樣子想著自己會(huì)不會(huì)有一天也可以像他們一樣為了考上大學(xué)而開心呢？
我們還有半年的時(shí)間準(zhǔn)備就要高考了，我要用這半年的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充自己，把自己不會(huì)不懂得問(wèn)題去努力弄懂，把已經(jīng)懂了的懂了的東西再鞏固下，保證以后遇到這種問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)出錯(cuò)，把每天的時(shí)間都利用好，把一些需要記憶的東西都放在早上和睡覺(jué)之前來(lái)記，因?yàn)樵缟虾兔刻焱砩纤X(jué)前的記憶力是最好的，其它時(shí)間上課認(rèn)真聽講把握好課堂上的每一分鐘，然后其它時(shí)間多做些題目熟能生巧，然后注意休息，我相信這樣一來(lái)在高考中會(huì)取得自己滿意的成績(jī)的。
祝愿自己在明年的高考中取得一個(gè)滿意的成績(jī)！
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇14
大學(xué)的確是別有洞天，與高中完全不一樣的生活節(jié)奏讓我既陌生又欣喜，小巧又精致的校園，深厚的文化底蘊(yùn)，讓我感到滿足。我盡量地充實(shí)自己，抽出一切可能的時(shí)間汲取養(yǎng)料，但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，雖說(shuō)充實(shí)我卻又始終充滿困惑。我一直在想，我的夢(mèng)想到底是什么，我的所有努力到底是為了什么。我很羨慕馬丁·路德·金，因?yàn)樗茯湴恋暮俺觥拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)想”，并為之奮斗一生。我很羨慕亞歷山大大帝，他的夢(mèng)想自小就是東征至印度，順世界邊緣的大海航行至蘇伊士河口再返回馬其頓。他就這樣抱著一個(gè)單純又不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想執(zhí)著東進(jìn)，雖最終未能如愿，但卻因此成為了一個(gè)偉大的征服者，不朽的夢(mèng)想家。也幸好未能如愿，不然，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)印度以東還有陸地，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有邊緣時(shí)，那希望的破碎又將是多么殘忍。
我羨慕他們是因?yàn)樗麄冇锌梢詾橹畩^斗一生的夢(mèng)想，畢竟為之努力雖痛卻快樂(lè)，雖會(huì)迷茫卻始終有堅(jiān)定的方向。而我呢，自小好好學(xué)習(xí)，做著各種所謂有意義的事，只是為了升學(xué)，為了讓父母高興，為了讓自己模糊的未來(lái)顯得更清晰，可我的夢(mèng)想是什么呢，似乎我從來(lái)沒(méi)有過(guò)。于是我在拼搏的過(guò)程中收獲滿足，卻在猛然回首時(shí)感到迷茫。
我的所作所為到底是為了什么，我的存在到底有什么意義？我一直困惑。對(duì)于后一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)過(guò)我的父親，他的'回答是“如果你想不明白你的存在有什么意義，你就想想如果有一天這世界突然沒(méi)有你，你周圍的人會(huì)受到多大的影響，那就是你存在的地方。”是啊，如果我不在這世上，我的父母又會(huì)有怎樣難言的悲痛呢，我突然就感到我生命的重量。既然我的存在合理，那我的存在又是為了什么？是為國(guó)家復(fù)興嗎？是為健全中國(guó)法制嗎？是維持正義之天平，維護(hù)人間之正義嗎？的確，我們每個(gè)人都要有宏偉的夢(mèng)想，但至少在現(xiàn)在，那些詞眼在我眼里比不上一次出國(guó)交流的機(jī)會(huì)，比不上遇到一本好書的愿望。我們總是在現(xiàn)實(shí)中忘了理想，又在失去理想的同時(shí)倍感迷茫，人就是糾結(jié)。
我現(xiàn)在在大學(xué)的校園里，這里遠(yuǎn)離塵世的喧囂，這里可以讓我靜心思考，現(xiàn)實(shí)和理想之間到底應(yīng)如何權(quán)衡？有一句話說(shuō)得好“做好你的本職工作就是愛(ài)國(guó)”，我們不需要幻想家，我們需要腳踏實(shí)地的理想家。父親在我上大學(xué)之前，送了我一個(gè)字“大”，他教導(dǎo)我一個(gè)人要有大視野，大胸襟，大志向，大氣魄，這是一個(gè)人的魂。我想，一個(gè)實(shí)干派的大理想家如能作為我一生的評(píng)價(jià)就足夠了，但重要的是我現(xiàn)在缺乏理想，也可以說(shuō)我缺乏一種信仰。青年時(shí)期的人們經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@些困惑，但我認(rèn)為，既然我想不明白，我為什么不先放一放，把它懷在自己心中，人生漫漫，總有一天，隨著閱歷的豐富，我會(huì)清楚，我的責(zé)任與使命。而當(dāng)下，我完全可以用一個(gè)短期的目標(biāo)激勵(lì)自己，追求一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)與缺乏理想并不沖突，而至于將來(lái)，我也可以通過(guò)一種宏觀又朦朧的情懷使自己得到勉勵(lì)。而理想就在這前行的途中，而不是遠(yuǎn)方。
所以，我大學(xué)的夢(mèng)想就是有一個(gè)夢(mèng)想，即使四年無(wú)果，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，務(wù)實(shí)，坦然地走下去，因?yàn)槲蚁嘈牛@個(gè)夢(mèng)想一直在生長(zhǎng)，總有一天前行的路上會(huì)瓜果飄香。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇15
在我的心里，有著一個(gè)美好的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想成為我向前邁進(jìn)的動(dòng)力！成為我奮斗的目標(biāo)！
--題記
我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是上“清華”“北大”。腦海里一直孕育著這個(gè)美好的藍(lán)圖。這個(gè)美好藍(lán)圖從我剛走進(jìn)校門的時(shí)候就已經(jīng)根深蒂固，“清華”“北大”就是我的目標(biāo)。
從走進(jìn)校門的那一刻開始：
從我剛走進(jìn)校門的那一刻起，腦海里就經(jīng)常閃現(xiàn)出“清華”“北大”這兩個(gè)一流大學(xué)的字眼。從那個(gè)時(shí)候起，我就開始發(fā)奮努力；開始為走向“清華”“北大”鋪墊路基；有“清華”“北大”在前面指引著我，讓我更加努力的學(xué)習(xí)，讓我朝著“清華”“北大”的大門扎扎實(shí)實(shí)的邁進(jìn)。
從我剛走進(jìn)校門的那一刻起，我感覺(jué)到似乎對(duì)大學(xué)有著莫名的興趣，“清華”“北大”的吸引力讓我成為學(xué)校的佼佼者；“清華”“北大”的吸引力，讓我不怕困難，不怕挫折，挺直腰桿去面對(duì)所有的難題。“清華”“北大”成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)的帶領(lǐng)下，讓我腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待學(xué)習(xí)！
每當(dāng)左鄰右舍問(wèn)起我；“侯翔，你長(zhǎng)大了想考什么樣的大學(xué)？”每次我都是以笑回答！在我的夢(mèng)想里，早已被“清華”“北大”這兩所世界矚目的學(xué)校占據(jù)。
隨著時(shí)間的流逝，我一路朝著“清華”“北大”跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。要想上“清華”“北大”不能光憑嘴說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)去面對(duì)，沒(méi)有好的成績(jī)就是紙上談兵，上“清華”“北大”的夢(mèng)想就難以實(shí)現(xiàn)。我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我一定要用我的'努力拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
在小學(xué)里，我一直刻苦努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。同學(xué)家長(zhǎng)和左鄰右舍都為我豎起了大拇指，我的成績(jī)，讓我離夢(mèng)想更近了一步，我一定要用我的努力圓我的大學(xué)夢(mèng)。
珍惜每分每秒：
升入初中，童年的童真童趣，漸漸地在我身上消失，讓我覺(jué)得時(shí)間的寶貴，上“清華”“北大”的夢(mèng)想更是與日俱增。讓我更加發(fā)奮的努力，我上學(xué)期初一期末考試七門功課就有五門是100分，一門89，一門98，給我的初一生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在以后的生活里，我一定要更加努力學(xué)習(xí)！學(xué)好知識(shí)去完成我的夢(mèng)想！
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇16
有關(guān)我的大學(xué)夢(mèng)，我從沒(méi)有向別人講起，盡管它在我的心中是如此清晰、明確和強(qiáng)烈。
將時(shí)光追溯到剛進(jìn)高中大門，懷著強(qiáng)烈的大學(xué)夢(mèng)，準(zhǔn)備“大展鴻圖”、“大干一場(chǎng)”和滿心歡喜的我立刻被寒冷的現(xiàn)實(shí)凍結(jié)。我并不算什么，我只是人群中一個(gè)無(wú)名小卒，成績(jī)并不是特別突出，其他還能顯擺一下的才能也無(wú)法展示。身邊全是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一種孤獨(dú)感油然而生，現(xiàn)實(shí)鐵青的臉讓我不寒而栗，我不免迷茫恍惚起來(lái)。上課打不起精神，作業(yè)也只是黃昏完成。下滑、墮落隨之而來(lái)。
成績(jī)中最先垮掉的是數(shù)學(xué)，即使有一門語(yǔ)文還在勉強(qiáng)支撐著，可是我的成績(jī)卻是“一榮俱榮，一損俱損”，到后來(lái)語(yǔ)文也垮了。期中考試下來(lái)，我在年級(jí)下滑了幾百名。更讓人傷心的是明明清楚自己在下滑卻始終無(wú)力改變。
也許是真的痛了，這痛讓我不得不扒開那層迷茫的霧去尋找一條出路。這時(shí)語(yǔ)文老師就像一盞暖黃色的燈指引著我，他告訴我要堅(jiān)持、塌實(shí)……我在這層迷茫的霧倔強(qiáng)堅(jiān)持著，努力著，終于在期末象征性的進(jìn)步了一點(diǎn)，雖然進(jìn)步名次終是沒(méi)有突破一百大關(guān)。
高一下學(xué)期，我選擇了文科，在分科后的那天晚上，我對(duì)自己說(shuō)：搏一把吧。從此便踏上了新的征程。耽于幻想的我無(wú)數(shù)次在夜晚想著能夠一朝金榜提名，能夠一朝天下知，也無(wú)時(shí)不刻癡想我的大學(xué)，一遍又一遍做著美好的大學(xué)夢(mèng)。正是這些癡想無(wú)時(shí)不刻不在提醒著我不能沉淪下去。情感曾經(jīng)告訴我放棄，理智卻時(shí)時(shí)告訴我堅(jiān)持決不會(huì)徒勞，不能放棄。父親和母親也一直陪在我的左右直到燈火闌珊，他們是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，他們每天的放學(xué)接送，他們?yōu)槲叶说腵每一杯熱水都讓我感到無(wú)限溫暖，感謝你們，爸爸媽媽。
每當(dāng)我坐在燈前，父母對(duì)我的期望、老師給我的鼓勵(lì)還有我的大學(xué)夢(mèng)想便一遍又一遍潮水般向我襲來(lái)，打濕了我干枯的心靈。這些鞭策著我認(rèn)真的對(duì)待每一科，像粘了膠似的坐在座位上。這些鞭策著我做一頭勤懇的老黃牛，在田地里日日夜夜地耕作。曾有多少次累得在燈前睡去，醒來(lái)時(shí)繼續(xù)奮戰(zhàn)，直到“瘦盡燈花又一宵”盡管現(xiàn)在的我處于絕望境地，但是我依然會(huì)勇敢地戰(zhàn)勝絕望。
為了我還在襁褓中的大學(xué)夢(mèng)，為了我從未有過(guò)如此清晰、明確和強(qiáng)烈的想法。我必須行動(dòng)，抓住任何一分鐘。即使所有人都忘了我，我依然不會(huì)停下我拼搏的腳步，我為了大學(xué)夢(mèng)想正在路上。
今年的高考結(jié)束了，又是一個(gè)個(gè)傳奇，一個(gè)個(gè)神話。高一的一年過(guò)去了，這一年讓我學(xué)會(huì)了太多太多。我就要升到高二了，離高考越來(lái)越近，不知道高二又是怎樣的一番色彩，不知我的心會(huì)怎樣因高考而跳動(dòng)。老師們說(shuō)，高二會(huì)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重起的機(jī)會(huì)。站在高二的門口對(duì)著藍(lán)天說(shuō)：“等著我創(chuàng)造一個(gè)奇跡吧！”但愿理智戰(zhàn)勝情感，我會(huì)為了我的大學(xué)夢(mèng)想而努力，即使現(xiàn)在我只是沙灘上一顆沙礫，但我相信時(shí)光能把我變成一顆鉆石，閃閃發(fā)光。
我的心是曠野之鳥，在大學(xué)的夢(mèng)想里找到翱翔的天空。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇17
人的一生能有多長(zhǎng)，一生中人能走多遠(yuǎn)，看似渺小的生命能承載多大的夢(mèng)想？每個(gè)人對(duì)這有不同的認(rèn)知和理解。悠悠歷史，幾經(jīng)沉浮，圣人志士們經(jīng)蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠(yuǎn)兮的抱負(fù)；也有人生苦短，當(dāng)力爭(zhēng)朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢(mèng)。
不求一生走很遠(yuǎn)，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢(mèng)，愿實(shí)現(xiàn)一直以來(lái)懷抱的夢(mèng)想；不奢求能有圣人般的修養(yǎng)，愿于人無(wú)愧，溫暖一方。
我是一個(gè)早產(chǎn)兒，聽大人們說(shuō)我8個(gè)月的時(shí)候就早早的來(lái)到了這個(gè)精彩且殘酷的世界，剛出生時(shí)長(zhǎng)得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個(gè)不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒(méi)幾天我就呼吸困難，差點(diǎn)喪命。聽說(shuō)是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀、勤奮好學(xué)的我。
或許命運(yùn)是有意無(wú)意的眷顧我，三歲時(shí)我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過(guò)上了清貧、樸素的.小日子，雖然不是那種奢華的生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛(ài)，我覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
可能是窮人家的孩子早當(dāng)家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開始就自己打理自己，洗衣、做家務(wù)也會(huì)了一些，小的時(shí)候就很要強(qiáng)，做什么事情都爭(zhēng)取做到最好，同時(shí)，爺爺奶奶也并沒(méi)有因?yàn)槲腋改傅脑蚨貏e寵我，恰恰相反，他們對(duì)我的要求非常苛刻，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質(zhì)，他們想讓我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為"有用"的人。
我小的時(shí)候?qū)W習(xí)就很努力，順利的考入了重點(diǎn)小學(xué)及初中，初中時(shí)為了給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，有時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間去打工掙些生活費(fèi)，偶爾也會(huì)攢些瓶子來(lái)賣，生活很累，很艱辛，但也很充實(shí)，重要的是很快樂(lè)！
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我又經(jīng)歷了一場(chǎng)腦袋手術(shù)，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過(guò)，康復(fù)后回到了學(xué)校，雖然耽誤了半年學(xué)業(yè)，但通過(guò)我的自學(xué)，考試的成績(jī)也還不錯(cuò)，所以我仍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考得更好，才不辜負(fù)爺爺。奶奶對(duì)我的厚望。
中考時(shí)由于過(guò)度緊張，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，考入了一所中等的高中學(xué)校，但我并沒(méi)有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學(xué)習(xí)，生活所帶給我的更多的是歷練與成長(zhǎng)。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇18
大學(xué)，我們追求的目標(biāo)，我們?nèi)松睦硐耄覀兿蛲奶焯谩Ｕ驹诖髮W(xué)這個(gè)基點(diǎn)，回看這漫漫求學(xué)路，途中雖無(wú)多少艱辛，但卻飽含了幾多辛酸。他，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家孩子，從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影，雖然求學(xué)之路跌跌碰碰，但是他還是堅(jiān)信，只要努力，上了大學(xué)，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都會(huì)好起來(lái)，事情發(fā)展還算順利，在高考上，他還算沒(méi)讓家人失望，考上了他們上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，收到錄取通知書后全家人都沉浸在一片欣喜之中，但他知道這份欣喜之后將面臨著什么：上海，一個(gè)如此繁華，消費(fèi)又如此之高的城市，一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)家中而言，已是不容易拿出的錢了，四年這樣的生活更是難上加難，在錄取通知書上他看到了學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策，他就抱著試一試的態(tài)度按照上面所寫，準(zhǔn)備了所需要的材料，在家人的東拼西湊下他來(lái)到了這個(gè)陌生而又讓他滿懷希望的城市。在將近兩天的形成后，他終于來(lái)到了學(xué)校，并且提交困難認(rèn)定申請(qǐng)書，可能是剛開始吧，感覺(jué)一切是那么陌生，同時(shí)各種費(fèi)用撲面而來(lái)，就在他感覺(jué)最困難的時(shí)候，他和幾個(gè)同學(xué)被叫到了輔導(dǎo)員辦公室，說(shuō)“我們”已被認(rèn)定為學(xué)校的貧困生，后來(lái)他順利拿到助學(xué)金，感覺(jué)豐富多彩的大學(xué)生活就要開始了，每月300的補(bǔ)助讓他輕松了許多，同時(shí)這也減輕了家人的負(fù)擔(dān)，獲得資助后，他就安下心來(lái)投身來(lái)到了大學(xué)。在生活中和學(xué)習(xí)中，他知道自己作為一個(gè)貧困學(xué)生，他知道社會(huì)上有許多像他這樣需要?jiǎng)e人幫助的人，在學(xué)院義工隊(duì)招新時(shí)，他報(bào)了名，并且?guī)е幻毨纳矸葑C參加了面試，就這樣，他以自己的`方式去幫助需要幫助的人，同時(shí)他也接受著國(guó)家的補(bǔ)助。
筑夢(mèng)
今年的九月承載著夢(mèng)想與希望我來(lái)到了大學(xué)，我的大學(xué)，我的夢(mèng)。剛來(lái)到大學(xué)對(duì)什么都充滿了好奇與新鮮，但是大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，此時(shí)的我們需要一個(gè)適應(yīng)期來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境，但是最終我們還是要找到屬于自己的夢(mèng)，也許高中三年的慢慢長(zhǎng)河中，我們?nèi)匀辉谄床Γ敲词鞘裁醋屛覀円鈿怙L(fēng)發(fā)？是什么讓我們揮斥方遒？是我們的夢(mèng)，使夢(mèng)想起航！為共同的夢(mèng)想拼搏奮斗，大學(xué)的生活剛開始，我會(huì)不斷努力，讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿，今后的我不再無(wú)助，我會(huì)在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng)，國(guó)家的資助政策讓我在飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘，伴我避過(guò)泥濘，通過(guò)煙雨，尋到終點(diǎn)站的足跡。
鑄人
對(duì)于我們每一位受過(guò)國(guó)家助學(xué)金幫助過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們都會(huì)懷著一份感恩的心，永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫助，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，力求做出最大貢獻(xiàn)，作為這其中的一員，我會(huì)不斷提高自身綜合素質(zhì)，成為一名對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇19
每個(gè)人都有夢(mèng)想，形形色色的夢(mèng)想。有人想成為老師，有人想當(dāng)老板，有人想有個(gè)美滿的家庭等等。夢(mèng)想可大可小，當(dāng)然不是夢(mèng)想越小就能實(shí)現(xiàn)，也不是夢(mèng)想越大就不可能實(shí)現(xiàn)。自己的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，是與付出成正比的，俗語(yǔ)說(shuō)：一分耕耘 一分收獲。所以為了夢(mèng)想必須奮斗,必須努力，不要讓夢(mèng)想變成空想。趁現(xiàn)在還年輕，還有拼勁兒，必須奮斗。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“我并不要求你學(xué)習(xí)有多厲害，因?yàn)槲也幌嘈胖R(shí)可以改變命運(yùn)，但學(xué)習(xí)不行，品格一定要好，一定要是好學(xué)生。”所以從小在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么壓力，媽媽對(duì)我成績(jī)沒(méi)有什么高要求。但是我也沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好，表現(xiàn)也不好。從小教過(guò)我的每一位老師都告訴我媽媽：這個(gè)女孩子，成績(jī)可以更好的，但就是因?yàn)槟懽有。π撸芏鄬W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師，但是平時(shí)表現(xiàn)是很好的，很遵守班規(guī)班紀(jì)。就這樣到了現(xiàn)在，一直都過(guò)的很平靜。
天才來(lái)自于勤奮。愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生花了這么長(zhǎng)時(shí)間，中途也沒(méi)有想過(guò)要放棄，所以為了夢(mèng)想不僅要奮斗，還要堅(jiān)持。每一個(gè)人的成功之路都會(huì)不同，但成功都需要每一位想成功的人去努力、奮斗。當(dāng)然通向成功的道路是坎坷的，就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程，枯燥、燒腦、乏味，每天重復(fù)著同樣的實(shí)驗(yàn)，但他并沒(méi)有放棄，堅(jiān)信自己可以完成，不斷努力，不斷奮斗，才終發(fā)明了電燈，讓后人感謝他，崇敬他。他就是奮斗后，取得了成功。
剛剛步入大學(xué)，對(duì)一切都是感到新鮮的，當(dāng)然對(duì)有些事也感到很無(wú)奈。就比如大學(xué)的課后作業(yè)不再大多數(shù)是紙質(zhì)作業(yè)，而是一些實(shí)操作業(yè)。在大一上學(xué)期，我們就要完成設(shè)計(jì)航空公司的制服，還有畫機(jī)場(chǎng)，制作機(jī)場(chǎng)平面圖。剛開始接到作業(yè)的時(shí)候，很迷茫，不知道該如何下手。但是在和小組成員認(rèn)真討論，設(shè)計(jì)好后，慢慢開始動(dòng)手，每個(gè)人分工，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，齊心協(xié)力完成作業(yè)，雖然過(guò)程進(jìn)展不順利，有爭(zhēng)議，有困難，有麻煩。但還是完成了，雖然這并不算得上奮斗的例子，只是想告訴我們，也許奮斗的過(guò)程很艱辛，很不順利，但沒(méi)有什么過(guò)不去的，遲早要完成的。所以一定要奮斗。
我是來(lái)自一個(gè)普通家庭，家里爸媽都是以打工賺錢養(yǎng)家，收入極不穩(wěn)定。所以一家人很是節(jié)儉，記得在初中的時(shí)候，家里發(fā)生了一件大事。至今也很不愿提起……那個(gè)時(shí)候，爸爸好像被人騙了，家里沒(méi)錢了，爸爸天天和媽媽吵架，鬧離婚。我只能大哭，求他們不要離婚。隔三差五就有親戚來(lái)我們家，勸爸爸媽媽不要再吵了，讓他們考慮考慮我的`感受。我就一個(gè)人在旁邊大哭，也不知道那個(gè)時(shí)候是怎么挺過(guò)來(lái)的，媽媽傷心慘了，最后沒(méi)辦法，媽媽就和爸爸冷戰(zhàn)。媽媽獨(dú)自一人來(lái)到成都自己找工作，很辛苦，后來(lái)媽媽告訴我，她沒(méi)有辦法不奮斗，如果不掙錢，那我的學(xué)費(fèi)怎么辦，生活費(fèi)怎么辦。那段時(shí)間，媽媽常常躲在被窩里哭。從小在我心里，媽媽就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有能力的人。這次的事情也許真的讓媽媽扛不住了。這就是媽媽為我而奮斗的故事，也許不那么勵(lì)志，但在我看來(lái)是那么的偉大，是那樣的值得學(xué)習(xí)。我敬佩我的媽媽，她就是女強(qiáng)人，她就是我的榜樣。
我們現(xiàn)在正是你年輕的時(shí)候，正是應(yīng)該奮斗的時(shí)候，而不是玩樂(lè)的時(shí)候。不要貪一時(shí)玩樂(lè), 毀一生。為了以后我們必須奮斗，為了青春，我們必須奮斗，加油吧!
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇20
“秋風(fēng)蕭瑟蕩寒煙，落花斜，角聲寒，暮倚危欄，又見雨綿綿。”他放下手中厚厚的詞匯書，默默地看著窗外的雨景:這，已不知是他來(lái)成都的第幾場(chǎng)雨了。望著那綿綿秋雨，他不禁感慨:十幾年的學(xué)習(xí)生涯，就好像幾場(chǎng)秋雨，在這幾場(chǎng)秋雨下完后，他已從一個(gè)天真無(wú)知的兒童變成了一個(gè)漸知世事的青年，從一個(gè)山村的毛頭小子變成了舉止得體的大學(xué)生，但有一樣?xùn)|西從未改變，那便是他在這青春戰(zhàn)場(chǎng)依舊奮斗著。
窗外的雨，漸漸大了，薄薄的水霧彌漫開來(lái)，他的視線漸漸模糊，那些往事，仿佛又出現(xiàn)在面前.......
一、小學(xué)聽雨心孤寒
小時(shí)候，當(dāng)他只還六歲的時(shí)候，便被媽媽送進(jìn)了學(xué)校。沒(méi)辦法，他是老師的兒子。媽媽以前是小學(xué)老師，她可以說(shuō)是為他付出了一切，當(dāng)初因?yàn)樯年P(guān)系，媽媽辭去了老師的職務(wù)。結(jié)果，媽媽從一個(gè)受人愛(ài)戴的老師變回了下地勞動(dòng)的普通農(nóng)民。也正是這緣故，媽媽對(duì)他的期望特別大。
于是，還沒(méi)到上學(xué)年齡，他便背上了小書包。他的家鄉(xiāng)很落后，上學(xué)的孩子很少，由于沒(méi)有同行的同伴，那幾里通往學(xué)校的小路，陪了他整整六年。那能叫路嗎?中間有一條沒(méi)有橋的河，剩下的全是崎嶇不堪，遍布荊棘的山路。誰(shuí)能想象，一個(gè)才六歲的小屁孩，本應(yīng)在村里和小伙伴們一起和泥，卻已經(jīng)開始了他的求學(xué)生涯。
秋雨綿綿，那個(gè)小孩一手緊緊的握著傘，另一只小手拿著一根棍子，小心翼翼的往返在這山路上。他是怕黑的，可是深秋來(lái)了，天黑的早了，他只好拿一根棍子，來(lái)消除他心中的恐懼。當(dāng)不遠(yuǎn)處那柔和的燈光照來(lái)，誰(shuí)能體會(huì)到他心中的那一絲驚喜。就這樣，他在秋雨中默默地前行。最終，他超過(guò)了班上的所有同學(xué)，以全校第一的成績(jī)結(jié)束了小學(xué)生涯。
還記得獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)的那天，天空又飄起了點(diǎn)點(diǎn)秋雨。他沒(méi)有欣喜欲狂，只是將那張獎(jiǎng)狀收進(jìn)了柜子里。他已領(lǐng)會(huì)到秋雨的清愁，也看到了求學(xué)的坎坷。一路孤寒的他，早已波瀾不驚。
二、初中聽雨心輕愁
初中了，他因成績(jī)優(yōu)秀考入了縣里最好的初中，再次回到了原點(diǎn)。由于離家過(guò)遠(yuǎn)，他選擇了寄宿。他是個(gè)戀家的人，以前去親戚家，他都不肯住上一晚的.。于是，那些對(duì)親人的思念啊，化成了電話里不盡的傾訴。但是，當(dāng)他還沒(méi)從想家中走出時(shí)，第一次月考便向他走了過(guò)來(lái)。那一次，他敗得很慘。以前的那個(gè)從沒(méi)考出過(guò)前三他，居然只考了第十六名，在年級(jí)的八百多人中，也才排到了八十多名。
老師的批評(píng)，同學(xué)的冷嘲熱諷，讓他再次領(lǐng)略到了愁的味道。在那個(gè)秋雨紛紛的夜里，他第一次失眠了。但是他沒(méi)有消沉，而是開始默默地努力。他用省下來(lái)的錢買了一個(gè)小手電。從此，在夜深人靜時(shí)，那被子里總會(huì)溢出點(diǎn)點(diǎn)燈光。那個(gè)小小的手電，幾乎陪伴了他三年中的每一天。白天，他積極的問(wèn)題，晚上，他就窩在被子里繼續(xù)學(xué)。初中要背很多東西，歷史，地理，政治，生物，都是大段大段的知識(shí)點(diǎn)，一般人是沒(méi)時(shí)間全背的。時(shí)間不夠怎么辦?他便省去了午飯，趁中午使勁背。由于他的努力，他成了全班里唯一一個(gè)能將所有的知識(shí)點(diǎn)全背過(guò)的人。最終，不知不覺(jué)中，他居然再次登上了第一名的寶座。
初二后期，地理，生物課已經(jīng)開完了。他的好友告訴他:不少尖子生都等著看他的笑話。因?yàn)樗看慰荚嚭芏喾侄际强窟@兩科提的。他沒(méi)說(shuō)什么，只是隨意笑了笑，但他是驕傲的，他不允許別人這樣看低他，于是他轉(zhuǎn)移了學(xué)習(xí)方向，由扶強(qiáng)轉(zhuǎn)成補(bǔ)弱。但補(bǔ)弱容易嗎?他小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，底子很差，他的英語(yǔ)成績(jī)一般要比其他人低十幾分呢。他沒(méi)泄氣，從此以后，他成了英語(yǔ)老師辦公室的常客。當(dāng)英語(yǔ)老師從不耐煩變成了看到進(jìn)步的欣慰，他的英語(yǔ)終于趕了上去。
十月，又是一個(gè)雨天，他和其他幾個(gè)優(yōu)秀生一起來(lái)到了老師辦公室。老師興奮的告訴他們:“你們已經(jīng)被市一中提前錄取了”。過(guò)了一會(huì)兒，老師也驚訝了:其他的幾個(gè)學(xué)生或多或少有些興奮，怎么只有他還是面無(wú)表情呢?老師不知道，他在經(jīng)歷了考試和生活帶給他的困難后，在付出了這么多的努力后，在他心中，那個(gè)結(jié)果早已確定。
那個(gè)雨夜，他沒(méi)有打開手電，靜靜地聽著雨點(diǎn)打在梧桐樹上的聲音，直到入眠......
三、高中聽雨心微涼
他是一個(gè)異者，總和他的同學(xué)不一樣。小升初，他所在的初中就沒(méi)一個(gè)他的小學(xué)同學(xué)。初升高，他所在的高中也鮮有他的初中同學(xué)。他總是這樣，一個(gè)人，走在求學(xué)的道路上，就好像他小學(xué)時(shí)一個(gè)人走在那條崎嶇的山路上一樣，沒(méi)有同伴。
剛來(lái)高中，他便感到一絲從未有過(guò)的壓力。上學(xué)，就像淘金一樣，總有人要被淘下去，同樣，總有一些人要留下來(lái)，只是，留下的這些人，將要面對(duì)的，是更大的風(fēng)浪。初次上課，不少同學(xué)便展現(xiàn)了很強(qiáng)的領(lǐng)悟力和知識(shí)面。他在羨慕和敬佩的同時(shí)，感到了前所未有的壓力。果然，第一次月考，他只占到了中等。他很著急，但學(xué)校不允許熄燈后打手電，苦于學(xué)習(xí)時(shí)間的不足，他陷入了苦惱之中。結(jié)果，第二次月考，他依舊沒(méi)考好。
一個(gè)下雨的晚上，從未翹課的他第一次翹課。他跑到操場(chǎng)上，望著天空大喊。深秋的冷雨一直下著，水滴順著他的臉往下流，不知道是雨水還是淚水。他就這樣在雨中站了整整一節(jié)課的時(shí)間，直到他的老師來(lái)找他。被叫到辦公室之后，老師沒(méi)有批評(píng)他，只是緩緩的對(duì)他說(shuō):“不就兩次考試失利嗎?如果你有困難的話盡管來(lái)找我，不要把什么事都悶在心里。” 那天晚上，他和老師聊了很久，直到晚自習(xí)下課。打著老師遞給他的傘，他默默地回到了宿舍。從此，他好像變了一個(gè)人，由原來(lái)的沉默寡言逐漸變得開朗起來(lái)，也開始問(wèn)老師題了，隨著默默地積累和努力，他也漸漸變得優(yōu)秀。但他并沒(méi)有懈怠，因?yàn)槟翘欤蠋煾嬖V他:“我一直認(rèn)為你能考班里的第一名，不要泄氣!”
高二，他的成績(jī)已穩(wěn)定在班里的前五名。但是，他家里突然傳來(lái)消息:爺爺腿傷犯了，而爸爸在去醫(yī)院的路上被車撞到，被送進(jìn)了醫(yī)院。他從來(lái)都習(xí)慣了學(xué)習(xí)上的苦難，讓他沒(méi)想到的是，一向讓他最放心的家里出了這么大的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)正是交書費(fèi)的時(shí)候，兩千多元，就算無(wú)事時(shí)，他的父母交這筆錢也相當(dāng)吃力，何況現(xiàn)在，家里將近一半人住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽東借西借，才勉強(qiáng)湊夠了醫(yī)藥費(fèi)。一向不考慮生活的他，也開始憂心忡忡，他腦中甚至閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭:退學(xué)!最終，他找老師談心。老師聽完后，笑著對(duì)他說(shuō):“傻孩子，別擔(dān)心，這筆錢我先給你墊上，但你必須保證放下這件事，好好學(xué)習(xí)，否則我可向你要利息嘍!”果然，老師幫他墊了那兩千多元。后來(lái)，在老師的幫助下，他還成功申請(qǐng)了助學(xué)金，成功還上了欠老師的錢。但他并沒(méi)感到輕松，這次他欠了老師的一個(gè)人情，也欠了助學(xué)金(國(guó)家)的一個(gè)人情。
從那以后，他似乎更努力了，早上才五點(diǎn)鐘，他便已經(jīng)開始了自習(xí)。晚上熄燈前，他還捧著一本書不放。因?yàn)樗�欠老師一個(gè)承諾:第一!最終，他終于在高考中脫穎而出，盡管是第三，但老師的笑容告訴他，他已經(jīng)履行了承諾。
那年，那人，那時(shí)雨，他不會(huì)忘記。那絲絲的輕愁，那點(diǎn)點(diǎn)的坎坷，都化作他心里美好的回憶......那秋雨，似乎也沒(méi)那么冷。
四、大學(xué)聽雨心生暖
轉(zhuǎn)眼間，他已來(lái)到了大學(xué)。當(dāng)他揣著自己教輔導(dǎo)班掙的學(xué)費(fèi)來(lái)到大學(xué)的門口，他知道，新的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨。漸漸地，兩個(gè)多月過(guò)去了，在第一次期中考試中，他再次失利。
回到宿舍，窗外又飄起了毛毛雨，但這次，他并沒(méi)有像以往一樣感到失望和傷心，盡管這次沒(méi)有老師的幫助，他卻顯得格外冷靜:他已經(jīng)歷了太多這樣的事了，青春本就是用來(lái)奮斗的，沒(méi)有失敗，他去哪里找目標(biāo)呢?他站在窗前，心里不由說(shuō):不知什么時(shí)候，這秋雨卻也這么溫暖了。
又是綿綿秋雨時(shí)，他在新的起點(diǎn)繼續(xù)戰(zhàn)斗著，青春的戰(zhàn)場(chǎng)，他從未后退過(guò)，他也相信，這一次，他依舊能笑到最后。
雨依舊下著，深夜的霧氣令人心寒，但他的嘴角卻浮起一絲笑容:還不是終點(diǎn)，我還得繼續(xù)努力啊!隨著吱嘎一響，他又回到了座位前，開始了學(xué)習(xí)。那窗外的雨，就像他十幾年的回憶，細(xì)細(xì)品來(lái)，無(wú)一絲心酸，全都是暖暖的，那么溫馨，沁人心脾......
后記:這個(gè)人其實(shí)就是我，在這個(gè)秋雨綿綿的夜里，我不禁想起那些年下過(guò)的秋雨，那些年努力的回憶。天雖冷，我的心卻依舊火熱，一如那些年在困境中一樣。大學(xué)，我的夢(mèng)才剛剛開始，怎能停滯不前呢?就算世界給我的全是這寒冷的秋雨，我也會(huì)用它澆灌出最美的青春之花。誰(shuí)的青春不奮斗，我的夢(mèng)，才剛剛開始。
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇21
“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。”
——題記
他是一名來(lái)自河南焦作的小伙子，和我同班，瘦瘦高高的，不善言談，走路總是夾帶著跑的，和他一起走路，你會(huì)不自覺(jué)得說(shuō)：“慢點(diǎn)，身后又沒(méi)有討債的!”。和他相處久了，你自然就會(huì)理解了，他是要跑，他要追逐自己的夢(mèng)，跑慢點(diǎn)夢(mèng)就走遠(yuǎn)了。如果有一天你從高處憑欄眺望，或許不經(jīng)意間會(huì)瞥到那個(gè)正在陽(yáng)光下奔跑的少年。
大學(xué)生活剛開始時(shí)，我們就像掙脫鐵鏈的小狗，滿世界的瘋。大呼道，這才是我們追求的自由!然而，浮華逝去，我們剩下的只有迷茫。期中考試時(shí)那一張張不太“豐滿”的試卷更讓我們恐慌，成績(jī)可想而知。然而平日里名不見經(jīng)傳的他卻一鳴驚人，拿到了難得的高分。這個(gè)從不不翹課的少年，這個(gè)上課都坐在前排的男孩，引起了我的注意。熟悉后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他和我一樣都來(lái)自農(nóng)村，我們也聊得來(lái)，自此以后，周末去打羽毛球就多了一個(gè)伙伴。
真正了解他后，發(fā)現(xiàn)他真的是一個(gè)很有主見的人，從不人云亦云。 做事情也從不拖拖拉拉，猶豫不決。大一的暑假，大家都計(jì)劃著該干點(diǎn)啥，他堅(jiān)定的說(shuō)去支教!他說(shuō)自己本就是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的窮孩子，現(xiàn)在自己有點(diǎn)能力，就應(yīng)該做點(diǎn)什么，哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人一樣，去幫助別人。縱使身邊反對(duì)他的聲音很多，說(shuō)那里條件艱苦，去了根本受不了......他卻不為所動(dòng)，認(rèn)真做好前期工作，暑假就出發(fā)了。看著他發(fā)的那些照片中那些孩子的一張張笑臉，我想至少她給孩子帶來(lái)了快樂(lè)。大二開學(xué)時(shí)他更瘦了，也黑了。但是他從沒(méi)喊過(guò)苦，總是給我們講支教時(shí)的趣事。記得總結(jié)這次支教時(shí)他說(shuō)了一句話，讓我印象深刻，我是在國(guó)家和他人的照顧、幫助下才有了今天，我只想把我得到的傳下去，讓陽(yáng)光多照一些人而已。
大二上學(xué)期他申請(qǐng)了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，理所當(dāng)然，他成功了；他也申請(qǐng)了經(jīng)管學(xué)院的雙學(xué)位，理所當(dāng)然，他又成功了。就在這時(shí)他就決定，寒假要騎自行車回家，他想騎著自行車看看祖國(guó)的大好河山。我聽到這個(gè)消息是真的震驚了，要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀，中間還隔了一個(gè)秦嶺!但是他決定了，他開始攢錢買山地車，出去做各種兼職。終于他用自己攢的'錢和一部分獎(jiǎng)學(xué)金，他買了一輛山地車，于是便每個(gè)周末出去鍛煉。他那種堅(jiān)持不懈，一旦認(rèn)定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了，他出發(fā)了，帶著自己的夢(mèng)。看著他到一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)拍的照片，我也心動(dòng)了，原來(lái)路邊這么美。歷經(jīng)十幾天天，他終于在臨近過(guò)春節(jié)的一個(gè)寒冷冬日回到了家，想想也知道他一路遇到了多少困難，想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望!但他從沒(méi)喊過(guò)累，只是和我們分享旅途中快樂(lè)的時(shí)光，他說(shuō)雖然一路只能睡三四十塊的房間，但能洗澡也挺好的；雖然吃不到什么山珍海味，但各地小吃也挺不錯(cuò)的。我相信這是他的真心話，因?yàn)樗驹谶h(yuǎn)方，腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時(shí)他會(huì)感嘆，如果沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金我或許連輛自行車都買不起，何談騎自行車在寒冷的冬天穿越半個(gè)中國(guó)，的確這個(gè)少年實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小夢(mèng)，他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗钤陉?yáng)光的沐浴下。
大二的這個(gè)暑假他又去支教了，他說(shuō)還是那熟悉的地方，還是那些熟悉的人，真好。我想這些孩子或許有一天會(huì)忘了那個(gè)給他們帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)的大哥哥的名字，但他們絕不會(huì)忘記那段快樂(lè)的時(shí)光、那些早已印在他們腦海的知識(shí)、那張總洋溢著微笑的臉。
支教完時(shí)，暑假也過(guò)了一半。他又上路了，我知道，因?yàn)樗麖臎](méi)停過(guò)。這次是拉薩!一座神圣的“日光城”。由于支教他沒(méi)有跟上隊(duì)伍，于是一個(gè)人上路，走上這條曾經(jīng)無(wú)數(shù)熱血青年走過(guò)的路，但對(duì)他來(lái)說(shuō)這是屬于他自己的路，因?yàn)檫@條路的盡頭有他的夢(mèng)。臨行前他的第一次創(chuàng)業(yè)也破產(chǎn)了，那個(gè)我們?cè)?jīng)光顧過(guò)無(wú)數(shù)次的燒烤店關(guān)門了。但這并沒(méi)影響他追逐夢(mèng)想的腳步，他知道以后自己一定會(huì)開個(gè)比那個(gè)小燒烤店大得多的店。千里之行，始于足下。所有的壯懷激烈背后都有不為人知的痛苦。當(dāng)他因?yàn)槲鞑氐母咴磻?yīng)，頭痛的都快炸了的時(shí)候他沒(méi)放棄；當(dāng)他看著連著十幾公里的上坡路時(shí)也沒(méi)放棄，用他的話說(shuō)就是所有的痛苦都隨來(lái)到布達(dá)拉宮時(shí)激動(dòng)的心情化為烏有。他又一次超越了自己，戰(zhàn)勝了自己，這個(gè)瘦瘦的小伙子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒(méi)付諸行動(dòng)的事。腦海中想象著，一個(gè)被曬得黑黑的男孩，靠著自行車，享受著拉薩的日光，耳邊不時(shí)傳來(lái)遠(yuǎn)處喇嘛誦經(jīng)的聲音，那么愜意。他回來(lái)時(shí)給我們帶了好多佛珠，我們幾個(gè)每人一個(gè)，我知道這東西并不名貴，但這卻是最珍貴的。恰同學(xué)少年，他努力讓自己變得更優(yōu)秀，因?yàn)檫@恩情辜負(fù)不起，這青春辜負(fù)不起，這陽(yáng)光辜負(fù)不起!
他會(huì)繼續(xù)上路，追逐自己的夢(mèng)，在陽(yáng)光的沐浴下，在春風(fēng)的呵護(hù)中。誰(shuí)又能預(yù)料他能走多遠(yuǎn)呢?如果你夸獎(jiǎng)他，我猜他一定會(huì)說(shuō)，感謝這個(gè)時(shí)代，感謝這個(gè)國(guó)家，感謝所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我能夠奔跑著的追逐自己的夢(mèng)!我只是借助著這些陽(yáng)光才能飛越千里。他讓我們羨慕，但我們知道自己的路也會(huì)一樣精彩，因?yàn)槲覀兙驮谒磉叄覀円苍陉?yáng)光下，我們一起成長(zhǎng)。所以如果有一天你從高處憑欄眺望，看到陽(yáng)光下奔跑的一定是一群少年。你也許會(huì)驚呼，看，沐浴著陽(yáng)光的少年在奔跑!
我的大學(xué)夢(mèng)征文 篇22
“快來(lái)，快來(lái)，照相機(jī)要開拍啦!”老師微笑著把我叫到她身邊。
咔的一聲，相機(jī)定格了一群洋溢著幸福的笑臉，照片中的我挽著老師的胳膊，與其他助理們一起，把這美好的一刻留在了勤工助學(xué)迎新大會(huì)上。
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼我已是一名大三的學(xué)生了，回顧過(guò)去自己走過(guò)的兩年光陰：學(xué)習(xí)于成電，受助于成電，成長(zhǎng)于成電。人民獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金，這些都是國(guó)家和學(xué)校對(duì)我努力的肯定與經(jīng)濟(jì)的支持。與此同時(shí)，我還在勤工儉學(xué)，在學(xué)工部資助中心辦公室度過(guò)了我一年多快樂(lè)的助理時(shí)光。在我筑夢(mèng)路上，我的青春因資助而綻放光芒。
高考前，我曾抬起埋于書海中沉重的腦袋通過(guò)窗戶眺望遠(yuǎn)方，“如果好不容易考上理想的大學(xué)，卻沒(méi)生活費(fèi)怎么辦?我怎么才能幫助父母減輕哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)壓力呢?”錄取后，我踏進(jìn)了這個(gè)銀杏紛飛的校園，感受到了國(guó)家和學(xué)校無(wú)微不至的關(guān)心，得到了國(guó)家助學(xué)金的資助。于是，滿懷感恩之心，我走上了勤工儉學(xué)的道路，并努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金，希望通過(guò)這種方式回報(bào)國(guó)家的支持。
第一次踏進(jìn)辦公室，擔(dān)心，無(wú)措，膽怯，不知道這個(gè)崗位是怎樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，自己該如何面對(duì)。跟老師與助理們的第一次接觸就讓我放下自己的心理防備，他們是如此的親切，友善，容易相處，資助中心就像一個(gè)大家庭一樣，溫馨融洽，讓我找到了家的感覺(jué)。在這里，我學(xué)會(huì)了什么叫責(zé)任與專業(yè)，有一顆負(fù)責(zé)的心與專業(yè)的技能是做好一個(gè)助理必不可缺的資本；在這里，我學(xué)會(huì)了什么叫待人接物，起立迎接，倒水七分滿，禮貌大方是做好一個(gè)助理應(yīng)有的形象和精氣神；在這里，我學(xué)會(huì)了什么叫做分工與合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)，相互幫助，齊心協(xié)力是做好一個(gè)助理必需的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這一年，我成長(zhǎng)了許多。怎能忘記，當(dāng)時(shí)協(xié)助老師一起完成辦公室年度工作總結(jié)的躊躇滿志，盡管途中遇到許多棘手的困難，卻依然無(wú)法阻擋我想做好一項(xiàng)任務(wù)的決心；怎能忘記，昨年負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全體辦公室助理排練節(jié)目，只為在勤工助學(xué)表彰大會(huì)上讓其他部門的同學(xué)和老師一睹資助中心的風(fēng)采與優(yōu)秀；怎能忘記，自己作為獎(jiǎng)學(xué)金小組人民獎(jiǎng)學(xué)金負(fù)責(zé)人，與助理們分工合作，一起制表，匯總，核對(duì)，盡量萬(wàn)無(wú)一失地完成好每一項(xiàng)工作，給老師一個(gè)滿意的成果；怎能忘記，這個(gè)溫暖如家的辦公室團(tuán)隊(duì)，助理們相親相愛(ài)，相互幫助，我們用歌聲唱出這個(gè)年齡的青春，我們以運(yùn)動(dòng)會(huì)的方式展現(xiàn)出這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力，我們用認(rèn)真工作的態(tài)度體現(xiàn)這個(gè)集體的專業(yè)能力，我們用郊游的方式手拉手一起感受大自然的魅力。我愛(ài)辦公室，愛(ài)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，愛(ài)這個(gè)家。扶貧，勵(lì)志，助成才，是資助中心這個(gè)大家庭讓我在助學(xué)之路上綻放我的青春，留下珍貴回憶；是資助中心這個(gè)大家庭在助學(xué)之路上為我提供展示的'平臺(tái)，釋放自己的活力，為我的人生添上絢爛的一筆。
在成電的這兩年，也讓我意識(shí)到，大學(xué)并不是高考后放松頹廢的地方，而是站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力奮斗的地方。來(lái)到成電，我依然沒(méi)有放棄認(rèn)真學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力。每天堅(jiān)持早起上早自習(xí)，堅(jiān)持晨讀，練習(xí)口語(yǔ)與聽力。在教室里，你時(shí)常可以看到我奮筆疾書的聲影；在圖書館，你可以看到我正拿著各種課外書擴(kuò)展自己的視野；在一些志愿者活動(dòng)中，你能看到我的積極參與，積極了解校外的世界；在一些比賽中，你也能看到我，或是情緒高昂地正與反方選手辯論，或是思緒飛揚(yáng)地參加寫作必賽，或是滿懷信心地進(jìn)行英語(yǔ)演講。我的人生可以平凡，但不能平庸；我的人生可以受挫，但不可以單調(diào)。國(guó)家與學(xué)校為我們大學(xué)生提供如此多展示自己和提升自己的機(jī)會(huì)，何不好好利用這么多機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的能力?我覺(jué)得，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)心懷感恩，回報(bào)社會(huì)，所以一定要使自己足夠優(yōu)秀，足夠有實(shí)力，才有機(jī)會(huì)回報(bào)國(guó)家。帶著國(guó)家與學(xué)校的資助，我在助學(xué)的道路上揮灑自己青春的汗水，綻放自己的青春的魅力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提升能力，認(rèn)真走好人生道路上的每一步，才是對(duì)國(guó)家最有價(jià)值的回報(bào)。
“求實(shí)求真，大氣大為”，校訓(xùn)總是銘記在我心，“扶貧，勵(lì)志，助成才”，辦公室的資助理念讓我感受到資助的關(guān)懷與幫助。中國(guó)夢(mèng)，是用青春書寫的奮斗之曲；成電夢(mèng)，是用熱情揮灑的奮斗篇章。助學(xué)，是國(guó)家的雪中送炭；筑夢(mèng)，是學(xué)子的奮斗青春；鑄人，是祖國(guó)的殷切期盼。助學(xué)之路，我的青春無(wú)悔!