原創征文

時間：2024-07-30 14:32:28 昌升征文我要投稿

原創征文（通用15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文一般都具有意味深長的結尾。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編收集整理的原創征文，希望對大家有所幫助。

原創征文（通用15篇）

　　原創征文 1

　　俗話說，“業精于勤荒于嬉;行成于思毀于隨”。在當前社會轉型時期，人的思想處于搖擺狀態，浮躁不定。我們只有不斷讀書，才能在從古至今的歷史經驗中判明未來，牢固樹立堅定的理想信念，堅定跟黨走、堅定走中國特色社會主義道路，牢固樹立為人民服務，牢固樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀，不至于迷失方向;我們只有不斷讀書，才能掌握熟練的業務技能，在執法、辦案過程中應對自如，更好的服務群眾;我們只有不斷讀書，才能了解更多的文化知識，增強自己的文化底蘊，不至于在社會大潮中落伍。

　　時代在發展，社會在進步，知識在更新，我們應該如何讀書?我們公安民警讀書除了要掌握適應于本職工作的法律、警務技能等基本知識，學習政治、了解時事外，還應涉獵其他相關學科，如哲學、倫理學、經濟學、社會學、管理學、心理學、邏輯學、語言學與科學技術、信息論、系統論等方面的知識。有時間，我們還可以讀一點詩歌、散文、歷史、小說、名人傳記等中外傳世之作。若能如此，將受益良多。讀一點歷史，能夠從歷史人物的權謀勝敗中得到啟迪，可以了解先人們的智慧謀略及其酸、甜、苦、辣的人生歷程。讀一點地理，能夠了解我國乃至世界的風土人情，有時間還可以實地走走看看，讓人賞心悅目。讀一點哲學、名人傳記，能夠讓我們在書中品道人生，讓自己的心境更加平和，正確面對人生。我們在平時的執勤執法工程中必須說話、用筆，而要說好話、用好筆，達到對人、對事中一字確義，不說多余的'話、不寫多余的文辭，從而使工作不走彎路，能夠迅速及時地抓住機遇、火候，快刀斬亂麻地解決問題，這非一般功底所能為。古有許多“一字師”的佳話，更有講求文字技巧的運用而變禍為安的史說。還有，書讀多了，自然就少了點市儈氣，多了絲書卷氣;少了一股俗氣，多了一片清氣;少了媚氣，多了骨氣;少了霸氣，多了和氣。

　　當然，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們在讀書的過程中還要注重學用結合，學以致用，避免死讀書、讀死書。試想，如果我們事前多讀讀有關新農村、新農民的書，更多的了解農村、農民現在的狀況、需求等知識那么我們就不會對“三農”那么陌生，也不至于讓自己在工作中手忙腳亂。

　　我們要把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。寧靜致遠，淡泊明志。多一些讀書、少一些應酬，多一些思考、少一些盲從，多一些沉靜、少一些浮躁,從警不妨多讀點書。

　　原創征文 2

　　時間如白駒過隙，我曾有過無忌的童年，享受過少年的歡樂，經歷過美好的校園生活，也曾在大學畢業后因不知道去哪里工作而產生過種種無名的困惑，一次偶然的實習生活讓我踏進了公安這個大家庭。在不知不覺中，踏上公安工作崗位已將近三年了，在這三年的時間里，我對人民警察這一角色有了更多的了解，對自己的工作也有了更多的感想。

　　小時候我對警察這個職業充滿了憧憬和幻想，警察叔叔抓小偷的故事總是能在我幼小的心靈里泛起層層漣漪。每當老師問我長大了想干什么的時候，我總驕傲的告訴老師，我的夢想是當一名警察，我想抓小偷。或許就是小時候這樣一個簡單的.警察愿望，成就了我今天的“警察夢”。

　　當我真正融入公安這個大家庭里，人民警察這一形象背后的付出讓我為之驕傲。曾經看到的是他們穿著藏藍的警服氣勢威武，而融入這個隊伍之后，我看到的更多的是戰友們細致的摸排線索、直面窮兇極惡的歹徒、日復一日的街面巡邏、節假日的值班備勤、不分晝夜的堵卡盤查、不定時的深夜緊急集合、維穩處突等等典型的畫面。他們好像一把火，照亮了轄區的每一個角落。不管是每一項日常的小工作，還是每一次的緊急任務出動都一筆一筆地刻畫、充實了警察這一偉大形象。

　　人民警察，一個特殊的群體，警情就是命令，現場就是戰場，警察沒有任何借口，一個電話立即出發。公安戰友們的功績，猶如天上的星星多得數不清，他們恪盡職守，像一顆顆璀璨的明星照亮夜空，用無數個不眠的夜晚，守護熟睡的幸福家庭。人們常說“舍得舍得，有舍才有得”，戰友們舍棄了輕松安逸的工作，舍棄了假日里和親朋好友把手言歡的樂趣，選擇了人民警察這一神圣職業，得到的是對自己能力的鍛煉，警察崗位的認同感，實現了自己的人生價值，實實在在的做到了為人民服務。在戰友們的心中，群眾安好，便是晴天。

　　作為普通的內勤民警，或許我們沒有刑警的英勇無畏，特警的雷霆萬鈞，交警的英姿颯爽，但我們用默默無聞詮釋著自己的警察夢，會為融入公安這個大家庭而感到驕傲。和戰友們一起工作的經歷對我們來說彌足珍貴，這些經歷激勵著我們用自己的青春詮釋生命的價值。

　　原創征文 3

　　讓“綠色奧運”精神從現在走向永遠

　　秦皇島是一座美麗的海濱城市，隨著奧運會的申辦成功，“秦皇島”這三個字也和“北京”一樣傳遍了世界，傳遍了祖國的大江南北，傳入了世界人民的心中。我愛我的家鄉，是因為她是魚米之鄉，是因為她有青山綠水，是因為她有深遠的歷史文化，也更因為在家鄉人的心中裝著辦好奧運的愿望——讓“綠色奧運”精神從現在走向永遠!

　　奧運會是我們國家的一個盛典，不僅展示了我們的精神風貌，文化素質，也把我們現有的物質和環境毫無保留的呈現在世界面前。讓綠草和鮮花裝點我們的家園;讓清新潔凈的.空氣陪伴我們每時每刻;讓澄清碧藍的海水映照出每個人的笑臉。讓優美的環境成為秦皇島獨特的風景線。

　　我們的花了大力氣修建了美麗的奧運公園、濱海大道、河北大街。把原來高低不平的小平房變成了現在繁華的高樓大廈、豪華別墅。街道旁栽種了許多品種各異的花草樹木。每天有很多辛勤的園丁看護管理著。而且還號召全體市民多植樹，多種草。今年我們的校園也發生了很大的變化，在校園的護攔邊緣都栽種了薔薇，校園內種上了高大的梧桐樹，夏天溫暖的陽光已經讓這些稚嫩的新朋友枝繁葉茂了。

　　北戴河是天然的氧吧，清晨深吸一口空氣真是讓人心曠神怡。大自然毫無保留的把一切貢獻給了人類，我們也同樣回報一顆真摯的愛心。每天早上清潔工就開始清掃垃圾，市民把垃圾整齊的堆放在指定的位置，還有的仔細的做了分類，把可回收的和不能回收的分裝入不同的垃圾袋中。湯河曾經是市區的一條污染河，每當我們路過那里都會聞到陣陣惡臭。媽媽說是很多工廠的污水排放到了這里。現在讓我們高興的是河的旁邊多了公園，有綠樹鮮花，有雕塑長椅。水里有鴨子游船，有皮閥快艇，等到了冬天還有很多的小朋友來滑冰，熱鬧的場面讓我流連忘返。這么奇妙的事情當然還需要媽媽解釋啦：原來是每個工廠都下力氣治理了污水的排放。我想：魚兒也一定快活的和我一個樣子吧!

　　奧運會已經離我們不遠了，我們期盼著!也該為我們的綠色奧運做點什么吧!那就從身邊的小事做起吧：不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、不罵人、不打架;多植樹、多種花多種草，要強體魄，樹新風，為奧運會開啟一扇成功的大門，做一個合格的小公民。

　　原創征文 4

　　《昆蟲記》這本書是法國著名作家法布爾寫的，我特別喜歡讀它。

　　這本書讓我認識了很多昆蟲。比如：螳螂、蟬、蜂、天牛、甲蟲、松毛蟲、松蛾、隧蜂、食尸蟲、大孔雀蝶、橡樹蛾、小闊條紋蝶······還讓我更加了解了昆蟲的習性和特征。比如：蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然中的歌唱家，它在夏天為我們帶來高亢的歌聲，但人們并不是太喜歡它，因為它的叫聲太吵了。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它被人們看做是勤勞和團結的象征，但法布爾卻觀察發現，螞蟻有時候特別貪婪和兇悍，它們可以吃掉比自己大很多的昆蟲。黒步甲，它是一種膽大、兇殘的昆蟲。它在遇到危險的時候會裝死。仰面朝天，一動不動，像真的已經死去。它收攏爪子，讓爪子靠近腹部；它展開觸角相互交叉成十字；它張開鉗子似的肢爪。它的跗骨、觸須、觸角全都紋絲不動。這就是它處于完全徹底的`毫無生氣活力的狀態時的假死。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎\"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；多么可愛的小生靈！

　　《昆蟲記》這本書給了我很多的啟示，看完這本書，我嘆服法布爾為探索大自然而付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關。使我懂得了看問題不能光聽別人如何說，而要像法布爾一樣去觀察、思索，從而去尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。

　　我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，一定可以從中學到更多的知識。

　　原創征文 5

　　從幼兒園到現在，我已經讀了近千本各種各樣的書籍：有歷史類、神話類、傳統文化類，還有自然科學類……我認為，讀書使我開闊了視野，增長了知識，學習了本領，我還大大地提高了作文水平，真應了杜甫的那句名言——讀書破萬卷，下筆如有神。

　　我先后讀了《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》、《中國歷史故事》……這些歷史類書籍讓我了解了中國歷史的發展變化，明白了分久必合、合久必分的歷史發展規律。讀過《神奇校車》、《昆蟲記》、《我們愛科學》、沈石溪的動物小說系列叢書……這些自然科學類書籍讓我了解了大自然的神奇奧秘，學到了無窮的科學知識。讀了冒險小虎隊、男孩的冒險書系列叢書之后，我懂得了要勇敢地面對困難，在困難面前要多動腦筋，使用科學的方法解決困難。我還讀了《三字經》、《弟子規》、《論語》、《增廣賢文》、《幼學瓊林》和貝貝熊系列叢書等文化類書籍，它們教我文明禮儀、尊老愛幼、謙虛善良，使我懂得做人的`道理。

　　讀書使人進步，正如高爾基先生所言“書籍是人類進步的階梯”。所以，我要更好地讀書，讀更多的書，踏著這個階梯登上文化的最高峰，為人類文明進步作出自己應有的貢獻。

　　讀書的啟示

　　原創征文 6

　　最近一段時間，我讀了《一百條裙子》，我非常喜歡這本書。

　　這本書主要講了每天穿著舊裙子上學的旺達經常被同學嘲笑，嘲笑她的怪名字，嘲笑她的舊裙子，她很傷心難過，于是告訴別人她有一百條裙子，而這個說法讓更多的人嘲笑她了。直到有一天，她實在受不了了，轉學走了。她走了之后老師很生氣同學們的表現，批評了全班同學，并且宣布本次繪畫比賽旺達畫的裙子得了第一名。這時候經常嘲笑旺達的佩奇和瑪蒂埃才意識到自己的錯誤，兩人以全班同學的名義給旺達寫了一封道歉信，希望旺達原諒她們并且重新回來。后來旺達回信并沒有怨恨她們的嘲笑，好像忘記了這些，并且把她得獎的畫送給了嘲笑她的'佩奇和瑪蒂埃。

　　讀完這個故事，我想，旺達收到佩奇和瑪蒂埃的道歉信一定是熱淚盈眶，這不是傷心的眼淚；而她在回信的時候一定也是眼含熱淚的，這時候一定是開心和欣慰的眼淚。

　　我覺得我們應該像旺達一樣，堅持夢想，堅持那一份善良和美麗，堅強而勇敢地走向成功，盡管她轉學離開了這個班級，但她最終得到了大家的信任。在我們的學習和生活中，我們要像小旺達一樣，堅持美好的愿望和理想，通過自己的努力實現最美的夢想。

　　原創征文 7

　　在今天這個金錢至上、物欲橫行的時代，對幸福，我有我個人的感受：在工作和生活中，淡泊名利，遠離物欲，從每一天生活的細節中，去品味幸福的真諦。

　　星期二我要上早讀。清晨五點五十分，我準時從家出發。打開門，我推出我的“座駕”——皇冠牌自行車，準備出發，迎面碰上了剛出門去晨練的王奶奶。我們熱情地互相打過招呼之后，我飛身上車，沖入晨曦之中……

　　進入校園，眼前出現的是一棟棟高大的教學樓，樓前那一排排香樟樹已經開花了，花香濃郁，沁人心脾，讓人好不愜意！我走進九（1）班教室，黑板上科代表李露已按我昨天的安排寫好了早讀的課目。不由得向李露投去贊許的目光。李露是我的得意門生，在這次九年級調研考試中，她語文成績在年級獨占鰲頭，令人欣慰。同學們都在大聲地朗讀著，李露正讀著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，方正旺搖頭晃腦地背誦“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我走過他身邊時，他的聲音更大了。還有幾個不大愛學習的孩子，見我來了，馬上裝出一副認真讀書的樣子……我在教室巡視被孩子們感染了，也邊走邊大聲地背誦古詩詞，大家都沉浸在這瑯瑯的書聲中，很滿足，很愜意，它帶給我是滿滿的幸福……

　　大課間活動時間到了，我便是一個教校園舞的老師。我站在操場前的主席臺上，教孩子們跳校園舞《踏浪》。隨著“一，二，三，四……”口令聲，孩子們熟練地跳著，動作規范、舒展、整齊，很美，有的孩子動作很到位。誰能想得到，他們剛學時特別吃力，我反復示范，他們就是不得要領，有了今天的成績，真讓我滿意。今天，我又教了幾個新動作，我在上面講解、示范，跳了一遍又一遍，跳著跳著，汗水從額頭滲出，我干脆脫掉外衣，更加輕松地跳著，孩子們跟著舞蹈，和著音樂的節拍，我們盡情地舞蹈，臉上淌著汗水，堆著笑容，整個身心洋溢著幸福！

　　上第三節課了，我夾著課本向九（1）班走去，快到教室了，卻沒聽到熟悉的歌聲，怎么回事，今天課前不唱歌？我有點納悶地走進教室。這時，教室突然響起了嘹亮的歌聲：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝老師生日快樂……”歌聲一停，教室響起了熱烈的掌聲。

　　哦！我才想起今天是我的生日。可同學們是怎么知道的呢？我不解。“從你的空間得知的'！”他們大聲地回答我，一臉的得意。幸福來得太突然了，誰說現在的孩子不懂事？面對此情此境你還能那樣說嗎？望著同學們真摯的面容，我激動地說：“同學們，謝謝你們，這是老師收到的最好的生日禮物！其實我昨天收到了你們給老師的生日禮物了。”說到這兒，我掃視了一下所有學生，他們都面面相覷，“是什么禮物，胡老師？”快嘴李韻婧大聲問。“是你們這次調考語文成績獲年級第一名！這難道不是送給老師的禮物嗎？”“第一名！”“太好了！”教室里頓時沸騰起來，同學們有的跳了起來，有的互相擊掌祝賀，有的……“胡老師怎么獎勵我們呀？”小調皮王嘉賢問道。“你們說。”“下周讓我們上節體育課。”“好！”我滿口答應。教室里又一次響起了熱烈的掌聲。由于氣氛的活躍，這節課學生學得特別投入，教學任務也完成得特別好。看著孩子們如饑似渴的求學勁頭和天真直率，一種職業的幸福感油然而生……

　　下午，我值日，剛打預備鈴，我便開始到各教室查崗。剛到九年級辦公室，王老師便對我說:“李老師讓我給他請個辦公假，他老母親生病住院了。”這位李老師人到中年，是兩個孩子的父親，兒子和女兒都在東南大學讀書，兒子讀研，女兒讀本科，沉重的經濟負擔壓得李老師透不過氣來，妻子沒有工作，打點零工，上有老下有小靠他一人的工資，本來只能勉強度日，現在要供兩個孩子上大學，困難可想而知。可就是這樣的李老師仍堅守在三尺講臺上，默默耕耘，樂觀豁達，整天樂呵呵，遇到困難時，他總是說：熬過這幾年就好了！從李老師身上，我體會到：守望也是一種幸福，只要心中充滿希望，就是眼前暫時困難點也是幸福的！

　　下午5點，是學校的活動課。每到這時，大家都能去操場活動活動筋骨。我呢也能欣賞一些精彩的比賽了。看，籃球場上籃球迷們已經開戰了。他們自有他們的玩法：自由組合，按年級組隊比賽，或3對3，或4對4，實行搶10，哪個隊先投進10個球為勝。別看不是什么正規大賽，老師們都十分上心，或為丟1分而懊悔不已，或為犯規錯判而爭執不休，觀眾們更是活躍，一會兒驚呼“好球”，來一個點贊，并送上熱烈的掌聲；一會兒惋惜地長嘆“手太否了！”是呀，那球像故意氣你似的，在籃框上轉了兩圈眼看已進了卻又彈出來了，真是可恨！我們有自己的球星，有“小姚明”之稱的邢老師，有明星后衛“保羅”的葉老師，因此每場球都很精彩，老師們你爭我奪，打得酣暢淋漓，一個個赤膊上陣那才痛快，直到自習鈴聲響起，老師們才戀戀不舍地離開……

　　操場東邊羽毛球場上，是群剛分來的年輕老師在打羽毛球，他們嬉笑著，好不熱鬧。特別吸引我的是乒乓球臺那邊一組組夫妻組合。兩人你推我擋，配合好不默契：有三十上下的青年夫妻，有年過五十的中年夫妻，更有年過六十七十的老年夫妻，扣殺聲，歡笑聲，喝彩聲，此起彼伏，飄蕩在校園的上空。老教師們人老心不老，對生活充滿熱愛的那份激情讓我心醉……

　　晚自習的鈴聲響了，我拿著課本又向教室走去……

　　雖然從清晨忙到晚上，但我從不感到疲倦與生厭，相反內心深感愉悅幸福。幸福是什么？我想：幸福是如我的安貧樂教，幸福是如孩子們的天真爛漫，幸福是如李老師內心那份守望，幸福是青年老師們的激情飛揚，幸福是老年教師對生活的那份摯愛……

　　哦，幸福從不依托任何物質享受，幸福原來就在你我身邊，幸福原本如此真切實在無聲無痕！

　　原創征文 8

　　“從來沒有一艘船能象一本書把人載向遠方”，。爸爸媽媽從小就培養我讀書的習慣，我也慢慢在書的海洋了享受了樂趣，學到了知識，增長了見識。

　　讀了一些關于生命的書后，我發現我的'心地更加善良了。每當看見殺雞、割肉的時候，我都扭頭不忍心看；需要做樹葉畫時，我都會撿一些落葉，不愿破壞正在生長的樹葉，我認為那也是生命。

　　讀了保護環境的書后，我更加節約了，也愛護清潔了。節約水、節約電，節約紙，不亂扔垃圾。每當不經意間浪費一丁點水電，我就覺得不好，覺得難過，就會馬上改正。我還會提醒爸爸媽媽，可是有時候他們不怎么聽。

　　讀了文學作品后，我更加會寫作文了。學到的字詞及精美句子越來越多，自己的知識也越來越豐富，寫起來越來越容易。通過讀書，我發現自己說話表達能力也提高了。

　　讀了動物方面的書后，我知道每一種動物都有自己的優點、自己的語言。他們生活的很艱苦：食物是第一個，食草動物容易中毒，食肉的猛獸不容易找到獵物；天敵是第二個，除了象，其他動物都有天敵，所有動物包括象都有一個共同的天敵，就是目前進化最快的動物--人類；第三個就是生存危機，食草動物容易被食肉動物當成美味佳肴，食肉動物則容易被人類獵殺及在捕獵中犧牲。

　　讀書是我們飛向知識海洋的翅膀，一本好書就是一輪太陽，指引著我們奔向未來。讓我們好讀書，讀好書，快樂讀書。

　　讀《昆蟲記》的收獲

　　原創征文 9

　　在每個人的人生道路上，只有書，讓人源源不斷地增長了知識，書是每個人的老師。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，就是因為有了書，人類的知識才不斷增長，就是因為有了書，我們的科技才不斷地發達。

　　在書中，陶淵明帶我去領略“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自然；李白讓我懂得“桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情”的真摯友誼；王維讓我愛上“明月松間照。清泉石上流”的明快晴朗；孔子讓我明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習方法……

　　書，給予我的不單單是體會，更多的是人生啟示。

　　張海迪的堅強和耐心，貝多芬的才華和對夢想的堅守，愛迪生的勤奮……當我失敗時，書教給我要勇敢面對，并告訴我“是失敗是成功之母”的道理；當我成功時，書教給我不要驕傲，告訴我“驕兵必敗”的道理。在如歌的青春里，書在我的心中點亮一盞不滅的`燈。

　　近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》，我深深地被這本書吸引。他用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我仔細地看完這本書后，我覺得昆蟲有時候也很有趣，很勤勞……

　　在學習和生活中，我們要學習法布爾用于探索世界、敢于追求真理的勇氣和毅力。無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，做任何事情都要堅持不懈。

　　原創征文 10

　　我的夢想是做一名理財師——幫助中國人學會理財，民富則國強，那也是一個強國之夢啊！

　　小時候我夢想著有一天能長出翅膀，飛上藍天，隨著年齡的增長，我漸漸明白了人不可能憑空飛上藍天的道理。后來我看了好多書，這些書了讓我思考如何讓中國富強起來？必須讓中國人學會理財，解決了溫飽問題的中國人隨著社會經濟生活飛速發展，人民的收入越來越多，但是會賺錢并不意味著會理財，尤其是有儲蓄傳統而無全面理財觀念的中國人。他們需要專業人士來為他們打理財富，使資產增值。

　　為了實現這個夢想，我一直在努力學習文化知識，打好扎實的基礎，在課余時間我還廣泛地閱讀各類書籍，增加自己的知識量。我還有意識從小培養自己的理財意識，每月我把領到的零花錢做了系統的安排，不讓錢花到不該花的地方，積累財富，減少父母的負擔。并記錄下所有的花費，養成記賬的`好習慣。這樣不僅覺得錢夠花，而且還有錢剩余，同時也讓我明白花錢容易掙錢難。我還把過年長輩給的壓歲錢存進銀行，這樣一來，我的“小金庫”里的錢就越來越多了。不過我也毫不猶豫為災區，為殘疾捐款去幫助他們，這樣做我感到自豪極了，因為我捐出的不僅僅是錢，也是一份愛心。也許你會說小孩子有什么財可理？萬丈高樓平地起，理財也要從點滴做起，對吧！我知道，自己離這個理想是很遙遠的，并且，做理財師的要求相當高，爸爸說要做一個理財師不僅要具備金融和財務相關的專業知識，還要具備極強的與人溝通能力，不斷的學習能力，開拓能力、市場營銷能力等。真的很有挑戰性。

　　人的夢想和志向往往和他的能力成正比，我明白目標是激勵一個人奮斗與前進的動力，有夢就能飛。

　　原創征文 11

　　今天，我和媽媽一起去看望外公外婆。

　　我從小是在外公外婆身邊長大的。還記得我三歲的時候，外公經常帶著我到公園玩。每當要回家時，爺爺都會用他那雙有力的大手把我抱起來，背在高高的肩上，我不知有多幸福和多得意！

　　這次，我和媽媽在看望外公的路上遇見外公鄰居家的奶奶，我問：“奶奶，你看見我的外公沒有？”奶奶回答說：“我好長時間都沒有看見你外公出來鍛煉身體了。”聽了這話，我心里很擔憂，因為外公自從兩年前生病以后，就一直身體不好，往日那挺拔的.身軀，也漫漫地向前彎曲佝僂了。我飛奔著跑向外公家，看見外公正斜倚在門口的沙發椅上曬太陽，我懸著的心這才放下來。我高興地拉著爺爺的手說：“爺爺，爺爺！你能不能跟我一起到公園去玩呀？”爺爺慈祥地摸著我的頭說：“爺爺老了，走不動了。”我這才發現，爺爺不知什么時候起已經拄起了拐杖。看見爺爺日漸衰弱的身體，我心里感到一陣心痛！

　　我禁不住在心里暗自祈禱著：“時間老人啊，你就不能讓時光倒流嗎？哪怕只能倒流一點點也好。我好想念、好想念爺爺從前那雙強壯有力的臂膀和高大挺拔的脊背呀！”

　　時間老人啊！你能聽到我的祈禱嗎？

　　原創征文 12

　　新的一天又開始了。學校里，語文吉吉老師手中抱著一大搭試卷站在講臺上溫柔的說道：“同學們，等會進行第八單元測試。”火花兔心里想：“我一定會超過叮小熊的。”原來，上課前火花兔才和叮小熊打了個賭，火花兔說：“叮小熊，我也許這次考試得一百分喲！”“真的嗎，如果你沒考到，那我一定會超過你的。”“還沒考呢，急什么急！”火花兔耐心的說。“這樣吧，我們打個賭，假如我贏了，你就幫我刨筆。假如我輸了，我就幫你刨筆怎么樣？”叮小熊神氣的說。“嗯，好！”火花兔笑著說。

　　發卷了，火花兔更是緊張，她瞧瞧對面的叮小熊，他倒是胸有成竹的，好像贏了似的。火花兔得到了試卷，就趕緊寫好名字，而叮小熊呢，因為他太想贏了，連名字都沒寫。火花兔一道道題寫著，心里想：叮小熊啊叮小熊，你上課不認真聽課，一定考不好好成績的。”叮小熊匆匆忙忙寫好了試卷，就交給了吉吉老師。因為他想早點知道結果。火花兔還在寫著呢。寫完了，火花兔并沒有急著交給吉吉老師批改，而是手點著題目，一個字一個字的檢查著。交卷了，火花兔把試卷遞給了班長，班長抱著一大搭試卷又給了吉吉老師。

　　二天后，吉吉老師說：“我來宣布考試分數，先宣布一百分的。火花兔一百分，沙星牛一百分。九十七分的有：索索狼，叮當雞，水花兔。九十四分的有：格來雞，樂樂豬，花花貓，淘氣猴。”叮小熊在下面想：奇怪了，老師怎么沒念我？接著，吉吉老師嚴肅地說：“我們班的叮小熊這次考試考得很差。連名字都沒寫。我算了一下，他的分數是七十八分。”叮小熊聽了，驚訝的說：“啊，怎么會呢？”吉吉老師聽了，大聲說：“怎么回事？先問問你自己吧！”叮小熊聽了，眼淚從眼睛里沖出來了，“ 嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚”。叮小熊放聲大哭起來。火花兔安慰他說：“別哭啦，整個教室都回蕩著你的`聲音。”“我……我還跟你打……打了賭啊！”叮小熊哭喪著臉說道。“啊……這個呀，我……不跟你賭了，取消！”火花兔摸摸自己那長長的耳朵說道。“這的？”叮小熊像發現了新大陸似的，張大了嘴巴，說：“不要，我要繼續賭！男子漢敢做敢當，絕不是大豆腐！”吉吉老師看到這個場景，忍不住笑了。同學們都笑了，連叮小熊也笑了。整個教室里成了一片歡樂的海洋。

　　從那以后，叮小熊上課可認真啦！

　　原創征文 13

　　“呵呵，錯了，錯了！”聽，初三教室里的哭聲來來去去。

　　周一下午，老師說讓我們玩一個叫畫鼻子的游戲。話音剛落，教室里就爆發出歡呼聲。

　　游戲開始了，老師根據抽號決定誰來抽。“11號”隨著老師吹號，我松了一口氣，幸好不是我。我環顧四周。這個11號是誰？環顧四周，張世偉慢慢站了起來。老師拿出一條紅領巾，遮住了張世偉的眼睛。然后，老師吃力地抱起張世偉，左轉三次，右轉三次。她頭暈目眩地轉過身，走向白板。張世偉摸索著走向講臺。當她遇到臺階時，我們的姑娘們大喊:“有臺階，小心。”而他們可惡的'男生大喊:“沒有臺階，走就是了。”老師遞給她一支白板筆，然后張世偉準備畫畫。她拿著白板筆在白板上來回摸索，我們女生急得像熱鍋上的螞蟻。她不停地喊著，“左左，說得對，說得對”，但她似乎沒有聽到我們說得更大聲。張世偉想了很久，最后，他決定去他的耳邊。這時，班里爆發出一陣笑聲。李見毫笑得合不攏嘴，比賽結束了，但他還是不停地笑，我們女生氣得牛一鑫眼淚都流了下來。

　　這次畫鼻子很搞笑。如果你在那里，你會胃痛的。

　　我叫大叔。我以前住在茂盛的森林里，但是現在…

　　原創征文 14

　　現在的我們在也不能靜下心來讀一本書，現在的我們再也不能停下腳步看一眼街邊的風景，現在的我們再也不能潛下心來聽完一首靜到靈魂發顫的輕音樂。

　　現在的我們遠離了大山的寧靜，車水馬龍的街道和燈紅酒綠的夜色，帶給了我們不一樣的世界。在喧囂的世界里有多少人就那樣默默的走丟了，丟的自身都發現不了自身走丟了。仔細想想我又何嘗不是呢，因此好不容易靜下來寫點關于于現在的我們的文字了。

　　我現在離了網絡基本是渾身不舒服，離了手機基本也很不習慣，這些對我們的影響是潛移默化的`，等你去發現的時候已經深入骨髓，難以去改掉了。慢慢的自甘墮落，墮落的理由很簡單，別人都是這樣。這個社會的風氣都是這樣。

　　晚上睡覺之前最后的一件事看手機，早上起來的第一件事看手機，刷牙前看手機，出門前看手機，開車前看手機，甚至開車的途中還看手機。到公司門口看手機。

　　即使她不給我消息，我也習慣了去看看手機，看看之前和她的聊天記錄，我也能足夠幸福好久了。

　　發現了錯誤就應該去改正錯誤，我現在每天強迫自身去看點書，我現在每天強迫自身去寫點讀書筆記，強迫自身寫點觀后感。希望我能快點解掉現在的毒。我想找個安靜的地方安靜的讀點書，我想找個安靜的地方安靜的想她。

　　時間過去了，給人們留下無盡的遺憾，歲月過去了，給人們留下了無窮的回憶。因此一輩子很長也可以很短，我不想就這樣一輩子。有人到老了也給自身的后代講不出一個關于自身像模像樣的故事。多么可憐的場景，我不想那樣的事情重復發生在我的身上，既然知道錯，因此自身必須無條件的去改正。不為別的，因為我想在我老的時候留下點什么，不能默默無聞的一輩子，不能碌碌無為的一生。

　　原創征文 15

　　“吱。”發朽的木門在我身后關上，我頹然地坐在床上，胡亂地踢掉兩只靴子，拉上被子，臥了起來。

　　我仿佛被萬蟲噬咬，焦急難耐，已經三天沒有出新稿了，我要是再不出點什么，就要斷糧了。我茫然地環顧四周，未粉刷過的土墻上印著點點墨跡，床邊堆著基本厚重的，泛黃的還有些掉頁的舊書。噢，或許這并不能被稱之為“床”，畢竟他只是一塊厚點的毯子罷了。

　　墻上的'圖釘上掛著一件外套，外套口袋里可能還有幾個芬尼，我出神地想著，一陣涼颼颼的風從窗外吹進，晾衣繩上的毛巾被吹了起來，陽光也開始晃動，我望著那條毛巾，上面的花紋似乎別有意圖，我的思緒漂浮了起來，在半空中旋轉，我嘗試去抓住它，可是卻失敗了，我瞬間清醒了，我靜下來，凝望著思緒的源頭，周圍的景物漸漸模糊了

　　在意識的深處，那也是靈感的來源，我潛了進去，那又是一副怎樣的畫面？那又是一幅什么樣的畫面？那仿佛是令人熟悉的畫面，是那些青澀的記憶，它們融在了一起，又四散逃開，仿佛是一鍋沸水里的氣泡，不停地晃動，最后漸漸平復，只剩下了一個景物深深地印刻在那里。

　　那是一束光，稍有些刺眼，它仿佛幾道金色的利箭，又好像亮白色的籠紗，那道光是純粹的，不含其他的雜質，還帶著一股清新的雨后陽光曝曬的味道。它是靜止不動的，安靜地斜立在那，可它的本質卻是活潑溫暖的，不該是這種記憶的暖色，一絲光違背了靜，它突然調皮地晃了晃，霎那間一切如雪融，消逝了。

　　我尋找那束記憶深處的光，可它卻消散了，我下意識地提起筆，開始寫詩，想通過文字將它留住，全然不顧墨水飛濺在了身上，文字一個接一個，浮現了出來。“沙沙沙”羽毛筆在紙上滑動的聲音格外清晰。

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