中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用1
勞動(dòng)創(chuàng)造美，各行各業(yè)的人用自己獨(dú)特的方式創(chuàng)造著躍動(dòng)的美。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，民警同志為人們創(chuàng)造社會(huì)平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保護(hù)神，是正義與和平的化身；在犯罪分子的眼里，他是令人聞風(fēng)喪膽的克星。如果把奉獻(xiàn)比作一幅畫(huà)，那么我們警察就是五彩繽紛的色彩；如果把奉獻(xiàn)比作一首歌，那么警察就是那不斷跳動(dòng)的音符；如果把奉獻(xiàn)比作一臺(tái)機(jī)器，那么警察就是默默運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。是警察用青春澆灌著綠色的家園，我們的祖國(guó)才更加安寧，人民才更加幸福！
勞動(dòng)創(chuàng)造美，建設(shè)工人為人們創(chuàng)造建設(shè)裝扮祖國(guó)之美。在社會(huì)的每一個(gè)角落，有無(wú)數(shù)的建設(shè)工人用自己勤勞的雙手建設(shè)著美麗的祖國(guó)。他們把建設(shè)祖國(guó)當(dāng)成一種享受，把建設(shè)祖國(guó)當(dāng)成一種使命，并盡情展現(xiàn)個(gè)人的才能和智慧，以群體的合力讓我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！
勞動(dòng)創(chuàng)造美，教育工作者為人們創(chuàng)造傳播文化之美。老師，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物；愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。熱愛(ài)學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的'原動(dòng)力。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，白衣天使為人們創(chuàng)造生命安康之美。天使每一個(gè)溫馨的微笑，每一個(gè)細(xì)微的眼神，每一句耐心的詢(xún)問(wèn)，每一個(gè)輕微的動(dòng)作，都是對(duì)患者生命的關(guān)心。精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕，一個(gè)小小的眼神或動(dòng)作也能給患者生的希望與勇氣。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給人們帶來(lái)生的希望與力量的源泉！
勞動(dòng)創(chuàng)造美，無(wú)數(shù)的社會(huì)工作者帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)的良好環(huán)境，他們凝聚人心，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用2
走在華夏大地上，我是炎黃子孫，我有中國(guó)夢(mèng)。
我愛(ài)中華上下五千年的文化，因?yàn)橹袊?guó)古代的人民有夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想揮灑汗水，當(dāng)無(wú)數(shù)人民的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)，便成了一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，使我們的祖國(guó)民富國(guó)強(qiáng)，讓每一個(gè)人都擁有希望和前進(jìn)的方向。每一個(gè)有夢(mèng)想的人，如指路的明燈，引導(dǎo)著我們的國(guó)家走向富強(qiáng)，國(guó)家，因?yàn)橛辛藟?mèng)想而進(jìn)步；人民，因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。正因?yàn)閴?mèng)想，使你不畏苦難，給你力量和安慰。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，任重道遠(yuǎn)，光說(shuō)不做，只會(huì)遭人嘲笑。我們的民族英雄周恩來(lái)總理，十二歲時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，到東北求學(xué)，看到境內(nèi)洋人肆意欺負(fù)中國(guó)人，他深深地感到中華不振。一天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么讀書(shū)？”同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)。”也有的說(shuō)：“為掙錢(qián)而讀書(shū)。”“為明理而讀書(shū)”……周恩來(lái)一直靜靜地坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
周恩來(lái)總理兒時(shí)便樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想：中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。此后，周恩來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了黨，為了國(guó)，幾乎奉獻(xiàn)了自己的全部，引領(lǐng)著中國(guó)走出低谷，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
我們應(yīng)該向敬愛(ài)的周總理學(xué)習(xí)，從小立志，樹(shù)立一個(gè)值得自己奮斗的理想，然后，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想堅(jiān)持不懈，奮斗不止，不畏艱險(xiǎn)，不畏困難。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家，我從小就喜歡動(dòng)物，無(wú)論是兇猛的老虎，還是小小的螞蟻，我都非常有興趣，動(dòng)物的生活的樣子，無(wú)一不代表著大自然的'神秘與美麗。記得一天下午，我全神貫注地看著一只蜘蛛織網(wǎng)，晶瑩的蛛絲在蜘蛛的腳下像一個(gè)個(gè)帶有旋律的音符，不知不覺(jué)，就到了晚飯時(shí)間，直到老媽來(lái)喊我吃飯了，我才意猶未盡地回到家，一看表才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。
我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗，努力。多看一些有用的書(shū)籍，增大自己的知識(shí)面，為將來(lái)有知識(shí)、有力量、報(bào)效祖國(guó)而讀書(shū)。
每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)，就成了一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。人們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力時(shí)，也是在為中國(guó)夢(mèng)出著自己的一份力量，我們應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，雖然離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還很遙遠(yuǎn)，但只要我們共同努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用3
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！夢(mèng)想引領(lǐng)我們民族走向復(fù)興的方向。中華民族五千年歷史幾經(jīng)波折，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至21世紀(jì)，匯聚成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)興邦的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)好比東方的巨龍，而我們都是龍的傳人。當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊破“天朝上國(guó)”迷夢(mèng)，讓中國(guó)卷進(jìn)混戰(zhàn)之中，而隨后給中國(guó)帶一場(chǎng)“日本侵華”的戰(zhàn)爭(zhēng)。侵略者在我國(guó)的本土上，燒、殺、搶、掠、無(wú)惡不做，在南京，我們有30萬(wàn)同胞被害，我們的祖國(guó)母親的眼里帶的是血淚，而心如刀割一樣痛，面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。
中華民族百余年滄桑世變的歷史圖景中，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨，催人奮進(jìn)！21世紀(jì)以來(lái)，中華兒女執(zhí)著這個(gè)夢(mèng)想，為民族復(fù)興上下求索；為民族復(fù)興努力奮斗！
“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開(kāi)花結(jié)果呢？從根本上說(shuō)，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。與此時(shí)。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的`一塊塊基石。
“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想著我國(guó)的有的奧運(yùn)健兒都像孫揚(yáng)這樣多次打破世界記錄，站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奪得冠軍。讓五星紅旗在舞臺(tái)上冉冉升起，讓《義勇軍進(jìn)軍曲》震響世界每個(gè)角落。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，大地上所有的人民看病不再難；中華大地上所有的學(xué)生上學(xué)不要錢(qián)；中華大地上那些貧困戶(hù)從此消失；中華大地上所有官員都勤政廉潔愛(ài)民如子。深化改革讓我的中國(guó)夢(mèng)的輪廓更加清晰。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想著：道路越來(lái)越寬，樓房越來(lái)越高，河水越來(lái)越清，空氣越來(lái)越好，橋車(chē)越來(lái)越多，錢(qián)包越來(lái)越鼓，生活越來(lái)越幸福。
作為一名高中生，心中懷揣著中國(guó)夢(mèng)的理想，然而現(xiàn)在我能做得只能是學(xué)校課本上的基本理論知識(shí)，聽(tīng)從老師教誨，又快又好地完成作業(yè)，努力做到各門(mén)課程均衡發(fā)展，奔赴于我心中理想的大學(xué)，“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)”。讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐耄瑸橹腥A的理想一起進(jìn)步吧，星星之火，足以燎原，讓我們一起加油吧！Let’sgo。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用4
是否還記的范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的描述“沙鷗翔集，錦麟游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青；靜影沉璧，漁歌互答。”，藍(lán)天碧水，人與自然和諧共處，這是范仲淹筆下的美麗中國(guó)。可不知從何時(shí)起，“天空昏暗，空氣污濁，酸雨蔓延，污水橫流，垃圾成山，森林銳減，土地荒漠化……”這些觸目驚心的畫(huà)面竟然走進(jìn)了我們的生活，遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余似天方夜譚般不可思議。連續(xù)的霧霾天氣，讓人們感受到破換環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的威脅。碧水藍(lán)天，山清水秀，已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我是在奶奶家長(zhǎng)大的，那時(shí)奶奶家村莊后的一條小河清澈見(jiàn)底，水底布滿(mǎn)了鵝卵石，一到春天，岸邊垂柳青青，春燕翻飛，奶奶天天帶我到河邊，我踩著松軟的泥土，追逐著可愛(ài)的小鳥(niǎo)，美極了。我五歲的時(shí)候，離開(kāi)了奶奶家，來(lái)到城里上學(xué)，十年后，我上初中時(shí)再回到那條河，早已臭氣熏天，渾濁的污水泛著白泡，岸邊的垂柳早已枯死，沿河建起不少冒著濃煙的工廠，嚴(yán)重地污染了地下水，村里人再也不敢喝河邊的井水了。看到這些，我心情沉重，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展竟然要以犧牲優(yōu)美的環(huán)境為代價(jià)，我愕然，我困惑，我要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園！
我加入了環(huán)境保護(hù)志愿者，義務(wù)植樹(shù)造林，從培養(yǎng)自身愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣做起，從撿起身邊的煙頭垃圾做起，從散發(fā)各種保護(hù)環(huán)境的宣傳資料喚醒他人愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)做起，利用微博呼吁那些“企業(yè)家”們手下留情，呼吁全社會(huì)的人們共同愛(ài)護(hù)自己的.家園。長(zhǎng)大了，我還要做一名科學(xué)家，研究保護(hù)環(huán)境的科學(xué)方法。我要家鄉(xiāng)的那條河重現(xiàn)清澈的流水，岸邊綠樹(shù)成陰，張口就能呼吸新鮮甜潤(rùn)的空氣，帶著奶奶去踏青。我憧憬著睜眼就能飽覽祖國(guó)秀美的河山，抬頭就能望見(jiàn)藍(lán)天潔白的云朵，側(cè)耳就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。美麗中國(guó)，我的夢(mèng)！
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀”，夢(mèng)是我們奔跑時(shí)，輕輕推動(dòng)我們的力量，夢(mèng)是我們成長(zhǎng)時(shí)，哺育我們的甘甜的乳汁。沒(méi)有夢(mèng)，我們的步伐將會(huì)多么無(wú)力，我們的未來(lái)將會(huì)多么迷茫。我相信，只要肯努力拼搏，就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越進(jìn)，為了夢(mèng)想成真，為了讓我們的生活多一份綠色，少一份污染；為了山更青水更秀，我要踏上夢(mèng)的旅程，為建設(shè)美麗中國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用5
在我家客廳的柜子上，擺放著一個(gè)小玩意，不！是工藝品——一個(gè)泥塑葫蘆。這個(gè)泥塑葫蘆只有10多公分高，色彩絢麗，小巧可愛(ài)。葫蘆底色是用灰褐色染的，外面由紅、黃、藍(lán)、白四種顏色隨意渲染而成，真稱(chēng)得上是“五顏六色”。我非常喜歡這個(gè)泥塑葫蘆，因?yàn)檫@個(gè)泥塑葫蘆是我親手制作的，也算是我的一個(gè)得意之作吧。你別說(shuō)，我做的這個(gè)葫蘆還真像動(dòng)畫(huà)片《金剛葫蘆娃》里的那個(gè)漂亮的神奇葫蘆呢！來(lái)家里玩的小孩都羨慕我做的這個(gè)泥塑葫蘆，大人們還夸我有藝術(shù)天賦呢！
務(wù)員阿姨過(guò)來(lái)了。她給我們進(jìn)行了操作指導(dǎo)，一遍、二遍、三遍……，我們都按照阿姨教的方法做，成功了！我們終于學(xué)會(huì)了！而且阿姨對(duì)我說(shuō)：“你做的葫蘆最漂亮！”。我太高興了！過(guò)了一段時(shí)間我用顏料給泥塑葫蘆涂了色，干好后，拿回家高高放在了我家客廳的柜子上。愛(ài)好收藏的`爸爸說(shuō)：“這是咱們家最好看、最有價(jià)值的工藝品！”
看著這個(gè)泥塑葫蘆，我突然明白了老師常說(shuō)的一個(gè)道理：“美是勞動(dòng)創(chuàng)造的。”我從此熱愛(ài)勞動(dòng)了。是啊！祖國(guó)60年來(lái)，一天比一天美麗，一天比一天強(qiáng)大，不都是我們五十六個(gè)民族的人民用勞動(dòng)創(chuàng)造的嗎？我知道，我現(xiàn)在還小，做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我將來(lái)想當(dāng)一名工程師，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得象工藝品一樣美麗！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用6
五千年悠久歷史，光輝燦爛的文明古國(guó)，雄獅一樣屹立在世界的東方，那就是我們偉大的中華民族！時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，我們?cè)缫褟男撵`上理解了“勞動(dòng)最光榮”，從實(shí)踐中明白了“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”這樣一條真理。我是一名中學(xué)生，在伴我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，最高尚、最美的人就是站在講臺(tái)上從事教學(xué)工作的人類(lèi)靈魂工程師——老師。他們用辛勤的付出詮釋著勞動(dòng)美。
美不言于外表，而在心中
李峰老師是我的啟蒙老師，她高高的個(gè)子，一頭烏黑披肩的`長(zhǎng)發(fā)，一雙大大會(huì)說(shuō)話的眼睛。學(xué)習(xí)上她處處嚴(yán)格要求我們。記得有一次做課堂作業(yè)，我想早寫(xiě)完，寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看，李老師毫不客氣地把我留下來(lái)，讓我重新寫(xiě)，一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，才讓我回家。我當(dāng)時(shí)非常生氣，很恨老師。心想：不就是幾個(gè)字嗎？我才剛剛上學(xué)，寫(xiě)好寫(xiě)壞不都一樣嗎，干嘛這么一遍一遍地寫(xiě)，真是浪費(fèi)時(shí)間。李老師仿佛看透了我的心思，微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去，而且從小就要養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字好習(xí)慣。”聽(tīng)了老師的一席話，我似懂非懂，從那以后，我堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整、寫(xiě)規(guī)范。現(xiàn)在的我硬筆、軟筆書(shū)法寫(xiě)得都還不錯(cuò)，多次受到老師的表?yè)P(yáng)，我知道這都是李老師當(dāng)初嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！人們都說(shuō)美是天生麗質(zhì)，而我認(rèn)為天生麗質(zhì)的美是比不過(guò)老師付出的勞動(dòng)美，不是嗎？
美不在張揚(yáng)而在于默默奉獻(xiàn)
五月份的一天，我像往常一樣匆匆走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一反常態(tài)，都在自己的座位上竊竊私語(yǔ)：“昨天章老師好像去醫(yī)院了、老師住院了吧、章老師今天肯定不會(huì)來(lái)上課了……”原來(lái)是章老師因?yàn)槠谀⿵?fù)習(xí)操勞過(guò)度而病倒了。有的同學(xué)提議去老師家里看望老師，而班長(zhǎng)說(shuō)先認(rèn)真早讀，其它的事情等下課再說(shuō)。
于是同學(xué)們都拿起課本，認(rèn)真地早讀起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)章老師拖著虛弱的身體出現(xiàn)在同學(xué)們面前，看到她蠟黃的臉龐、蹣跚地步伐，同學(xué)們連忙把扶她到椅子上坐，“老師，您怎么了？”我緊張而又小聲地問(wèn)道。“同學(xué)們，我沒(méi)什么，大家開(kāi)始上課吧！”章老師卻笑著說(shuō)道。同學(xué)們只好回到了自己的座位上，聽(tīng)老師講課。只見(jiàn)章老師時(shí)而很吃力地站起來(lái)，一只手撐在講臺(tái)上，為同學(xué)們繪聲繪色地講課，還不停地在黑板上板書(shū)。章老師講課深入淺出，引導(dǎo)我們積極思考，一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課在師生互動(dòng)中愉快地結(jié)束。這節(jié)課，同學(xué)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真，就連平時(shí)班上最有名的“淘氣鬼”也都舉手回答了好幾個(gè)問(wèn)題呢！而我卻覺(jué)得這節(jié)課比以前的每節(jié)課都要漫長(zhǎng)。看著同學(xué)們那股認(rèn)真勁，章老師臉上露出了會(huì)心的笑容。而我分明看見(jiàn)她用手輕輕擦掉額頭上那密密的汗珠。老師，您正如園丁，用汗水和愛(ài)心培育著祖國(guó)的花朵和希望！加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！人們都說(shuō)最美的是奇觀，而我認(rèn)為老師才是世界上最神圣、最美麗的勞動(dòng)者，不是嗎？
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師的崇高勞動(dòng)。老師用他們辛勤的勞動(dòng)和默默的奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用7
為什么同樣是水，農(nóng)民、牧羊人和那個(gè)綠蔭下的人卻有截然不同的感覺(jué)？是水質(zhì)的不同嗎？
答案是否定的。其實(shí)真正造成這一結(jié)果的是勞動(dòng)。農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)而大汗淋漓，牧羊人勤懇地勞動(dòng)而口干舌燥，這時(shí)一杯水對(duì)于他們來(lái)說(shuō)便是上帝的恩賜，于是他們便能體會(huì)到水的重要性。而那個(gè)綠蔭下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了。可見(jiàn)，勞動(dòng)創(chuàng)造出生活之美。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”你說(shuō)陶淵明是不快樂(lè)的嗎？不。陶淵明隱居于田園，終日勞作，過(guò)著農(nóng)夫般的生活，雖然勞動(dòng)后的他難免筋疲力盡，但他真正感受到了生活之美，如果陶淵明過(guò)著的是一種衣食無(wú)憂的生活，那么他能感受到的，只會(huì)是生活的單調(diào)乏味罷了，生活之美又何從談起呢？
從事體力勞動(dòng)的人可以感受到生活之美，從事腦力勞動(dòng)的人亦是如此。
唐代詩(shī)人賈島勉勵(lì)自己：“一日不作詩(shī)，便如廢渴之井。”清代皇帝康熙的`座右銘是：無(wú)一日不讀書(shū)，無(wú)一日不寫(xiě)詩(shī)。畫(huà)家齊白石的條幅是：不教一日閑過(guò)。作家王安憶：寫(xiě)作是我最快樂(lè)的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人，他們深諳讀書(shū)人之道：一日不讀書(shū)便會(huì)變得空虛。腦力勞動(dòng)讓他們得以思考，思考的過(guò)程也許有曲折，但思考后的豁然開(kāi)朗該是他們最快樂(lè)的時(shí)刻了。從腦力勞動(dòng)中，人們也感受到了生活之美。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：兩個(gè)有錢(qián)人玩了這樣一個(gè)游戲，他們出錢(qián)讓一個(gè)乞丐住在一個(gè)空蕩的房間里，吃的喝的全都不缺，兩人打賭這個(gè)乞丐是否會(huì)快樂(lè)。乞丐一開(kāi)始很高興，認(rèn)為是天上掉下了餡餅，什么都不用做便吃喝無(wú)憂。然而一年過(guò)去了，面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛，找到有錢(qián)人說(shuō)：“你們還是讓我在大街上乞討吧，那比讓我整日無(wú)所事事快樂(lè)的多！”乍聽(tīng)起來(lái)你會(huì)覺(jué)得可笑，其實(shí)乞丐在不勞動(dòng)后才體會(huì)到，勞動(dòng)帶給他的不只是辛苦，更多的是辛苦后的快樂(lè)。
造物主賜予我們雙手雙腳與大腦，便是讓我們用來(lái)勞動(dòng)的，不會(huì)勞動(dòng)或不勞動(dòng)的人體會(huì)不到生活之美。正如我國(guó)童謠所說(shuō)：“幸福的生活在哪里？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！”
你還不知道如何去感受生活之美嗎？那就去勞動(dòng)吧！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用8
每個(gè)人心中都有許多美好的夢(mèng)想，而夢(mèng)想一直伴隨著我們不斷地成長(zhǎng)。我作為21世紀(jì)的小學(xué)生，懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士！
我之所以懷有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的污染和破壞，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類(lèi)。
記得每年一放暑假，我就迫不及待地去外婆家。因?yàn)橥馄偶液竺嬗幸粭l河，那條河里裝滿(mǎn)我和小伙伴之間美好的回憶。
一到夏天，小河的岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。人們就把它當(dāng)作乘涼的人間天堂！清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。活潑可愛(ài)的翠鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)波光粼粼的水面。每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，湖面上就會(huì)漾起一層層漣漪。看著這人間仙境一般的景色，我就忍不住和小伙伴們一起跳到小河游泳，捉魚(yú)，釣龍蝦…那真是快樂(lè)無(wú)比！
可如今，呈現(xiàn)在我眼前的小河已經(jīng)不再清澈透亮，里面活蹦亂跳的小魚(yú)兒、小蝦兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。而且小河還時(shí)不時(shí)發(fā)出一股惡臭難聞的味道，河面上飄浮著垃圾袋、包裝盒等許多臟東西。看著這慘不忍睹的小河，我的心都要碎了，心里既痛心又憤恨。心想：小河為什么會(huì)遭受如此的不幸？小河好像在低聲哭泣著向我訴說(shuō)：“這一切都是人類(lèi)造成的呀！”
我聽(tīng)了心里難受極了。我心想：人類(lèi)為什么不愛(ài)護(hù)自己生活的
環(huán)境，反而去糟蹋它，最后受害的還是人類(lèi)自己。
原本我們的地球是那么的美好。一片片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，上面飄著一朵朵潔白的云朵，清新的空氣沁人心脾，溫暖的陽(yáng)光灑向一片片肥沃的土地。而如今，取而代之的是：空氣混濁不堪，到處彌漫著工廠排放的濃煙，河里流淌著排放的污水，生活垃圾隨處可見(jiàn)……地球被這樣的污染糟蹋著，能承受得了嗎？
人類(lèi)面臨著這么多的污染，我作為一名小學(xué)生，怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢？為了人類(lèi)的'家園不再遭受污染，我發(fā)出“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的號(hào)召，同時(shí)呼吁大家：從現(xiàn)在做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)車(chē)，少用一次性物品，少用塑料垃圾袋，多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)一草一木！我相信：只要我們大家一起齊心協(xié)力，我們的家園一定會(huì)變得越來(lái)越美好！讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！
作為一名環(huán)保中國(guó)夢(mèng)的小學(xué)生，我知道地球是善良的母親。只有人類(lèi)去關(guān)愛(ài)她，她才會(huì)善待地球上的每一個(gè)人。這樣我們的環(huán)境才能得以?xún)?yōu)美。為了這個(gè)環(huán)保夢(mèng)想，我要一直努力學(xué)習(xí)，奮斗和拼搏下去，將來(lái)做一個(gè)環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士，讓人類(lèi)擁有美好的家園，共同擁有一片湛藍(lán)的天空！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用9
今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó)。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪。透過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國(guó)，兩千多年來(lái)一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，懷抱著祖國(guó)的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國(guó)的歷史這樣輝煌！
是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當(dāng)代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國(guó)人的'飛天夢(mèng)！傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)！傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話。今天，三峽水電、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國(guó)人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)！
那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢？
那是因?yàn)椋腥A民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路，演講稿大全《教師中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美演講稿：勞動(dòng)鑄就中華復(fù)興》。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下，中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái)，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)！
是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國(guó)人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國(guó)各族人民走向更加美好幸福生活的“導(dǎo)師”。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng)；用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興！
放飛吧，夢(mèng)想
用我的勞動(dòng)
創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)！
用我的勤勞
實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用10
暑假的一天，爸爸單位組織開(kāi)展了一次“中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美”暑期兒童葡萄園快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)。8點(diǎn)半，集合地點(diǎn)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了大約三十多個(gè)小朋友和他們的爸爸媽媽。點(diǎn)名了，阿姨告訴我們要注意安全，好好觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)！我們聽(tīng)得非常仔細(xì)。之后隊(duì)伍出發(fā)了，幾十輛汽車(chē)排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍整整齊齊往觀巢葡萄園開(kāi)去。
一路上，我不停地用媽媽的手機(jī)拍著路兩旁的風(fēng)景，天真美呀，樹(shù)真綠呀！不一會(huì)兒，我驚喜的發(fā)現(xiàn)前面有一座美麗的房子，連忙喊：“爸爸媽媽快看，有一座城堡在前面！”爸爸說(shuō)：“葡萄園快到啦！”車(chē)隊(duì)真的緩緩地駛進(jìn)了基地，慢慢地停了下來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，和哥哥姐姐們一起走在了隊(duì)伍的最前面。到了葡萄園里，只見(jiàn)有許多工人叔叔還在搭建觀景長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩邊整齊的排列著一座座塑料大棚。工人叔叔阿姨們給我們遞來(lái)了最新鮮的葡萄讓我們品嘗，葡萄真甜呀！
我們一個(gè)個(gè)都新奇地往塑料大棚里鉆去，大棚里有許多葡萄架，葡萄架上生長(zhǎng)著密密麻麻的葡萄藤，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串紫色和青色的葡萄。有些葡萄還被紙袋子包著，就像穿上了一個(gè)美麗的衣裳。叔叔說(shuō)：“給葡萄裝帶，是為了防蟲(chóng)咬！”聽(tīng)叔叔們一說(shuō)，我們恍然大悟：要種出好品質(zhì)的'葡萄學(xué)問(wèn)真大呀！站在葡萄架下我們?nèi)滩蛔∠肷焓终咸选＿@時(shí)，一位管理員大叔對(duì)我們說(shuō)：“如果你們只是好奇好玩，無(wú)意摘下了一個(gè)葡萄，那么這一大串葡萄可能就品相不好，賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)。所以，你們好好參觀，葡萄就由我們來(lái)摘。”
于是，我們都遵守規(guī)定在葡萄園里參觀工人叔叔阿姨們摘葡萄。工人叔叔阿姨們摘葡萄都很講究很小心，沒(méi)成熟的不摘，要摘就摘完整的一大串。在炎熱的天氣里，他們摘葡萄可真辛苦呀！可是，他們的臉上卻洋溢著勞動(dòng)以后的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
他們通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，家家戶(hù)戶(hù)年收入都不錯(cuò)，大家都過(guò)上了豐衣足食的好日子，全村人都因?yàn)樾燎诘嘏嘤咸炎呱狭烁辉５牡缆贰?/p>
人們說(shuō)“葡萄好吃樹(shù)難栽，不花心血花不開(kāi)”！今天，通過(guò)這次葡萄園快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)，我也體會(huì)到了種葡萄和摘葡萄的辛勤，也逐漸明白了通過(guò)勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，走上富強(qiáng)之路，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用11
雄偉是山的夢(mèng)，寬闊是海的夢(mèng)，蔚藍(lán)是天的夢(mèng)，強(qiáng)盛是中國(guó)夢(mèng)。把祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興。這不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)，是億萬(wàn)夢(mèng)想?yún)R集在一起的一個(gè)新起點(diǎn)！
中國(guó)夢(mèng)，這是個(gè)宏偉的目標(biāo)，點(diǎn)亮了前行奮進(jìn)的燈塔。
中國(guó)夢(mèng)，這是個(gè)執(zhí)著的追求，揚(yáng)起了希望啟程的風(fēng)帆。
中國(guó)夢(mèng)，這是個(gè)共鳴的強(qiáng)音，續(xù)寫(xiě)了民族復(fù)興的輝煌。
僅僅有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該雙手互動(dòng)，兩只手握住兩個(gè)夢(mèng)。右手握住今天，描繪自己的小夢(mèng)；左手握住明天，去開(kāi)創(chuàng)中國(guó)大夢(mèng)！
有多少人為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)獻(xiàn)出了自己的青春和一腔熱血啊！
大國(guó)工匠李萬(wàn)君憑著一股不服輸?shù)你@勁兒，韌勁兒，一次又一次的試驗(yàn)，取得了一批又一批的重要核心試制數(shù)據(jù)，先后進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)100余項(xiàng)，他表里如一，堅(jiān)固耐壓；他為祖國(guó)的強(qiáng)盛，不知道受了多少苦，付出了多少心血，他在平凡中非凡，在盡頭處超越，他是這個(gè)時(shí)代的中流砥柱。
看我們的中國(guó)女排，里約奧運(yùn)會(huì)上這群姑娘們?cè)诿行〗M第四的危急關(guān)頭，于1/4決賽抗住東道主的巨大壓力，逆襲巴西；半決賽一分一分頂住荷蘭的頑強(qiáng)抵抗，拼進(jìn)決賽；而決賽時(shí)又以破竹之勢(shì)，12年后重奪奧運(yùn)冠軍！她們舍我其誰(shuí)，百折不撓的頑強(qiáng)作風(fēng)和強(qiáng)大氣場(chǎng)，不就是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的最好詮釋嗎？
從前一段時(shí)間的.“墨子號(hào)”衛(wèi)星、光量子計(jì)算機(jī)、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919；到具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中國(guó)高鐵列車(chē)“復(fù)興號(hào)”；再到中國(guó)完全自己研制的新型萬(wàn)噸級(jí)驅(qū)逐艦下水……在已經(jīng)過(guò)去的這半年，中國(guó)一個(gè)接一個(gè)的重大科技成果驚艷亮相世人眼前，這些新涌現(xiàn)的“中國(guó)驕傲”，不僅鼓舞著國(guó)人的創(chuàng)新之魂，也贏得了來(lái)自全世界的喝彩。
如此等等，舉不勝舉。從兢兢業(yè)業(yè)，辛勤勞作的農(nóng)民工，到克己奉公，一心為民的國(guó)家公務(wù)員；從百折不撓，銳意進(jìn)取的企業(yè)家，到勇于創(chuàng)新，敢挑重?fù)?dān)的科技工作者；從頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒，到赤膽忠心，保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士。舉國(guó)上下，都在為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為青少年學(xué)生的我們應(yīng)該把自己的成長(zhǎng)、成材同祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，刻苦努力，增長(zhǎng)才干，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我的中國(guó)夢(mèng)，我們的中國(guó)夢(mèng)，讓我們?yōu)橹湴粒瑸橹畩^斗，為之拼搏，讓我們共同實(shí)現(xiàn)、共同見(jiàn)證中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興！
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
中國(guó)強(qiáng)盛，我的責(zé)任。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用12
生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的！
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)成事。“勞動(dòng)”就是為了激發(fā)人們潛在的本能。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重；無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重辛勤勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。不僅辛勤勞動(dòng)者光榮，而且珍惜辛勤勞動(dòng)者的成果，尊重辛勤勞動(dòng)者的成就，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的譴責(zé)。
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。
好逸惡勞何以為恥？皆因好逸惡勞者不勞而獲，將個(gè)人的幸福和少數(shù)人的幸福建立在大多數(shù)人的痛苦之上。在奴隸制、封建制、資本主義制度下，剝削者不勞動(dòng)，勞動(dòng)者被剝削和奴役，卻被視為“卑賤者”。但剝削者最終因好逸惡勞、驕奢淫逸被勞動(dòng)人民所推翻。
“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱(chēng)的.民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開(kāi)來(lái)，毛澤東同志說(shuō)得好：“社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。”在我們黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國(guó)人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒(méi)有根本改變。相對(duì)落后的基本國(guó)情要求我們決不能自滿(mǎn)，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。不敢正視，甚至逃避辛苦勞動(dòng)的一生是失敗的一生，是沒(méi)有希望的一生。甘于承受各種辛勞的挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)適度地給自己找點(diǎn)事做，人生之路便將光彩奪目，一路風(fēng)光！
也許有一天，四季的風(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā)；也許有一天，歲月的犁會(huì)在我們的額頭刻上衰老；也許漫長(zhǎng)的里程碑會(huì)使你步履蹣跚；也許夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們的雙眼……但是當(dāng)我們回首一生時(shí)，我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，就不枉此生，不是嗎？
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用13
我們每個(gè)人自從來(lái)到這個(gè)世上，就帶來(lái)了一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。這雙翅膀就是——夢(mèng)想。
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們的腦海中點(diǎn)燃，夢(mèng)想，是黑暗中的一盞明燈，為我們指明了前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是跌倒時(shí)的一句鼓勵(lì)，為我們?cè)鎏砹瞬簧傩判摹ゴ箢I(lǐng)袖毛澤東，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。我們的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)，我們強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
歷史賦予我們神圣的使命：“振興中華”，這是我們青少年義不容辭的光榮職責(zé)。
正朝氣蓬勃，活力四射的我們，擁有無(wú)限激情，但是在我們的內(nèi)心深處，也埋藏著一顆種子，播種著一個(gè)屬于我們自己的夢(mèng)想。
曾經(jīng)有人把老師比作紅燭，燃燒了自己卻照亮了學(xué)生的人生之路，有人把老師比作掌舵人，默默無(wú)聞地將一批又一批學(xué)生渡到知識(shí)的港灣。日復(fù)一日年復(fù)一年，從不抱怨從不索取，有人把老師比作辛勤的`園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，未來(lái)的國(guó)之棟梁。這種認(rèn)識(shí)使我心中的種子萌發(fā)，下定決心當(dāng)一名出色的老師。
為什么我想當(dāng)一名教師呢？因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗，不是浮華淺陋的外表美，而是純潔高尚的心靈美。當(dāng)一名教師你會(huì)感到無(wú)比的自豪，你培養(yǎng)的是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望；你培養(yǎng)的是人類(lèi)社會(huì)文明進(jìn)步的階梯，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，你才會(huì)一步步堅(jiān)實(shí)的走下去，多少次你哭泣了，但你總是堅(jiān)持。看著路在腳下的希望，總是沒(méi)有理由輕易說(shuō)放棄。相信生命中毫不猶豫的抉擇，定會(huì)成為人生的執(zhí)著追求。
我相信，即使是一顆生長(zhǎng)在角落里不起眼的小樹(shù)，只要深深扎根，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，即使是一只還不會(huì)飛翔的幼鷹，只要堅(jiān)持不懈終有一天會(huì)在天空中遨游。
夢(mèng)想的成功也需要你去堅(jiān)持，因?yàn)樯系壑粫?huì)將很好的機(jī)會(huì)交給勤勞堅(jiān)韌不拔的人，不會(huì)同情可憐那些庸者。勝利的光環(huán)總是在執(zhí)著的人的面前閃現(xiàn)，我們是沙漠中挺拔的白楊，我們是懸崖邊傲然的白合，我們用最艱苦的環(huán)境印證我們不滅的執(zhí)著。
青春，少年，正是夢(mèng)幻的年齡，我們應(yīng)該用力張開(kāi)翅膀，勇敢的去追夢(mèng)，為自己的夢(mèng)想而去奮斗。
中國(guó)夢(mèng)既是“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”也是“富民夢(mèng)”也是我們心中一直追逐的那個(gè)夢(mèng)。
同學(xué)們我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們共同攜手并肩，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)更創(chuàng)輝煌的明天。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用14
我們是璀璨的歷史長(zhǎng)河中的一顆沙粒，我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)，無(wú)論是平緩的淺灘，還是激蕩的波濤，我們?cè)诔约旱膲?mèng)想前進(jìn)，我們?cè)谂Γ驗(yàn)槲覀冇凶约旱膲?mèng)想！
我生長(zhǎng)在可愛(ài)的中國(guó)，我們有著五千年的文明和歷史。神農(nóng)氏嘗百草，造福于民，奠定了祖國(guó)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)，消除了人們對(duì)疾病的恐慌。春秋戰(zhàn)國(guó)，百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，中華民族的文化得以發(fā)揚(yáng)光大……千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的仁人志士，在為他們的偉大夢(mèng)想而奮斗。他們偉大夢(mèng)想的不斷實(shí)現(xiàn)，又在不斷地推動(dòng)著歷史的前進(jìn)，改變著世界。一粒粒普通的“沙粒”把自己的夢(mèng)融合在了一起，成就了一個(gè)偉大的中華民族，成就了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
我們中華民族有過(guò)輝煌，也有過(guò)恥辱。但是我們的'祖國(guó)沒(méi)有灰心，也沒(méi)有放棄，一個(gè)個(gè)英雄把自己的夢(mèng)想融入了中華民族的夢(mèng)想中，帶著民族的恥辱，昂起高貴的頭顱，挺起胸膛，為中華民族的崛起而前仆后繼，最終使我們過(guò)上幸福生活。
“一艘沒(méi)有航行目標(biāo)的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)”，曾經(jīng)的我就像這樣的一只漂泊在茫茫的大海上的一葉孤舟，我不知道我要到哪里去，我不知道我要怎么走，我迷茫看著這一望無(wú)際的大海。隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我在漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始有了自己小小的夢(mèng)想。開(kāi)始時(shí)，我為得到一塊夢(mèng)想中的巧克力而欣喜若狂，為得到一個(gè)夢(mèng)想中的文具盒而激動(dòng)不已。慢慢地我不再為這些微不足道的小“玩意”而激動(dòng)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)才是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，知識(shí)才是我改變?nèi)松牧α俊Ｒ驗(yàn)閷W(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了我在成長(zhǎng)，我應(yīng)該有更高的夢(mèng)想！有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年的知識(shí)也是老師教的，因此我的夢(mèng)便是當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師，她們把知識(shí)的甘霖播撒給祖國(guó)的花朵————學(xué)生。媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位，她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。”這句話在我的心里播下了夢(mèng)想的種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。上學(xué)后我發(fā)奮努力，認(rèn)真聽(tīng)講，幻想有一天我能站在講臺(tái)上給學(xué)生們講課。我立志從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，珍惜每一次展示自我的機(jī)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我成為一名教師的時(shí)候，我要幫助那些貧困學(xué)生上學(xué)，因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。未來(lái)的我們就是中國(guó)夢(mèng)，未來(lái)的世界靠我們來(lái)托舉。我們必須把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)。我們要不斷地朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，我們要不斷努力，要持之以恒，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)而奮斗不息！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用15
我曾站在高高的山頂，體驗(yàn)雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿(mǎn)了整個(gè)天宇！我感到了生命的無(wú)限闊大！
我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競(jìng)渡中我忘卻了自己，我的思緒無(wú)限延長(zhǎng)，心仿佛化入了大江的永恒！
然而，那鄉(xiāng)間許來(lái)的清風(fēng)，那水波不興的小塘，那靜默不語(yǔ)的三尺講臺(tái)、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部！
二十歲，夾一行囊，穿過(guò)仄仄的鄉(xiāng)間小道，來(lái)到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開(kāi)始了。
我好煩！我心不甘！《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時(shí)已淹沒(méi)在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！
我嘆息，我是存在于一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)空點(diǎn)上嗎？我的生命將會(huì)在嘆息和遺憾擴(kuò)散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過(guò)嗎？
我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢(mèng)人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個(gè)錐心刺骨的夢(mèng)而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)之間的一層紙糊的門(mén)，只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅，就會(huì)顯露金子般的成色。
我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動(dòng)的星空，為我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當(dāng)然會(huì)遇到風(fēng)霜雪雨，當(dāng)然會(huì)有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠(yuǎn)方的`風(fēng)光和收獲只能是夢(mèng)的回憶！
于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥(niǎo)鳴或誦讀或講解；一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過(guò)山風(fēng)的窗前，展一卷美文或坐或臥……就這樣，生活在平淡之中變得充實(shí)。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神，聽(tīng)講時(shí)會(huì)意的微笑是美；辦公室里執(zhí)著的追問(wèn)是美；那一篇篇習(xí)作里靈動(dòng)的文字是美；寢室里閃動(dòng)的燭光、窗外遠(yuǎn)山的定格也是美……
慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！
我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開(kāi)前的含蓄，平淡是告別無(wú)知的炫耀后的成熟……
遠(yuǎn)望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書(shū)聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿(mǎn)希望的原野！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用16
我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法最美莫過(guò)于尊重勞動(dòng)，一切樂(lè)境都由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境都可由勞動(dòng)解脫。
——李大釗
秋風(fēng)起，落葉飄，唰唰之聲從耳拂來(lái)，她那布滿(mǎn)紅繭的手總是拿著斑駁的掃把，掃去那片片落葉，一塊塊落葉堆似那士兵一樣整奇地排列著，給校園又添了一份神氣，她是張奶奶，是我小學(xué)中學(xué)校里唯一包干整個(gè)校園的保潔員，隨時(shí)她一個(gè)人打掃，但每早就能看見(jiàn)她穿梭在校園中，提著水桶，滿(mǎn)頭大汗的樣子，一到中午，整個(gè)校園都“活起來(lái)了，無(wú)有一處不干凈，枝葉花草也被打理得井并有條，隨風(fēng)飄動(dòng)，香氣四溢，只見(jiàn)張奶奶一人坐在角落中，享受著自己大早做的飯菜，時(shí)不時(shí)幾個(gè)小學(xué)生滿(mǎn)臉笑意，著：“奶奶好，奶奶辛苦啦。”見(jiàn)她欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，快睞成縫的雙眼應(yīng)著：“你們好今天也要好好學(xué)習(xí)哦”這溫馨的畫(huà)面，真是人間至美，最美的勞動(dòng)者，最美的秋景。
張奶奶已年過(guò)半百但身體依舊健魄。能吃能睡，干起活來(lái)也毫不含糊。聽(tīng)老師說(shuō)，張奶奶的'子女在鎮(zhèn)上工作，多次想接她到鎮(zhèn)上住，他每每拒絕，說(shuō)”勞動(dòng)是杜會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)，我身體還這么好，我不干誰(shuí)干？“，聽(tīng)到這話時(shí)，我猶為被觸動(dòng)到。雖是一位普通而平凡的老人，心中卻謹(jǐn)記著“勞動(dòng)“兩字，認(rèn)為勞動(dòng)最光榮。這種精神何不為她贊嘆！
還記得那天，傍晚，北風(fēng)呼嘯，同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地回家了。而我卻在校門(mén)口等待，大風(fēng)好似把我吹到，卻聞那熟悉，一成不變的“唰唰”聲，是張奶奶。她凍紅的手，發(fā)青的臉映入眼簾。聲停了，傳來(lái)：“小朋友，你爸媽還不來(lái)接你嗎？，要不要奶奶陪陪你，這么冷的天該凍壞了吧？“我呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭，他慈樣的笑著匆匆跑來(lái)，我很疑惑。只見(jiàn)她從那陳舊的保溫瓶中倒出熱氣騰騰的熱水，細(xì)心擦拭著水杯，一路小跑走來(lái)。“來(lái)，快喝“。我大口喝著，一股暖流涌入心頭，暖暖的。便見(jiàn)她又繼續(xù)拿著掃把掃著，媽媽來(lái)了，我便匆匆跑走，見(jiàn)她在寒風(fēng)中擺手：“再見(jiàn)！下次叫媽媽早點(diǎn)來(lái)哦“好！“在空中響著這段溫暖的對(duì)話，人間至美勞動(dòng)者，張奶奶就是最美勞動(dòng)者。
高風(fēng)懿行，自成楷式。一把掃帚，一雙布滿(mǎn)繭的手，一個(gè)樹(shù)下掃地的背影，是小學(xué)記憶中最美的畫(huà)面。最美勞動(dòng)者，人間至美是勞動(dòng)......
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用17
中華民族上下五千年，可謂氣概磅礴，歷史悠遠(yuǎn)。五千年來(lái)，祖先們用勤勞的雙手壘砌起“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的奇跡，用閃光的智慧描繪出“北京故宮”的雄偉，用踏實(shí)的腳步在歷史的進(jìn)程中留下永不磨滅的印記。無(wú)論是自然的、人文的，還是物質(zhì)的、精神的，這筆寶貴財(cái)富光鮮的背后，點(diǎn)綴著勞動(dòng)人民不朽的光輝！是啊，山美、水美、勞動(dòng)者更美，你夢(mèng)、我夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)更圓。
我是導(dǎo)游——中國(guó)文化的積極傳播者和守護(hù)者。一個(gè)小喇叭，一面小旗子，在蘇州，無(wú)論景區(qū)景點(diǎn)，還是大街小巷，無(wú)論枕河人家，還是廟宇寺觀，您總能聽(tīng)到這樣的聲音：“一座東方水城，讓世界讀了2500年；一個(gè)現(xiàn)代工業(yè)園用10多年的時(shí)間磨礪出超越傳統(tǒng)的利劍；她用古典園林的.精巧布局出現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的版圖，她用雙面刺繡的絕活，實(shí)現(xiàn)了東西方的對(duì)接……”
在普通人眼里，導(dǎo)游，是個(gè)令人羨慕的職業(yè)，無(wú)煙、無(wú)害、年年如休閑，天天似度假。其實(shí)，導(dǎo)游是腦力為主，體力為輔，兩者相輔相成，不可或缺，并且兩手都要硬的慢工細(xì)活。僅僅依靠一張嘴，兩條腿，走遍山山水水的我們，平日里就要下功夫，倘使肚中沒(méi)有“墨水”，即便是剪刀嘴那也成的啞巴，倘使沒(méi)有“實(shí)踐出真知”的“踩點(diǎn)”，那最美的風(fēng)景也會(huì)與你失之交臂。
我們的客人來(lái)自四面八方，他們追求“美”，才會(huì)來(lái)旅游，他們享受“美”，才會(huì)請(qǐng)導(dǎo)游。旅游與游客，與景點(diǎn)、與旅行社，同為一家。或缺了其中一個(gè)主體，都將是不完整的旅游。而恰恰是我們導(dǎo)游，將這點(diǎn)、線、面有機(jī)串聯(lián)，讓游客高興滿(mǎn)意，讓景區(qū)和單位收獲效益。
記得剛接觸旅游這一專(zhuān)業(yè)，我就從課本上找尋到了自己的理想。書(shū)中說(shuō)，旅游業(yè)是“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，導(dǎo)游員是“民間大使”，更提到了力爭(zhēng)到2020年，旅游業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，將中國(guó)建設(shè)成為旅游強(qiáng)國(guó)，這使我更堅(jiān)定了理想和信念。如今，自己鍥而不舍的在這條慢慢長(zhǎng)路上摸索著前進(jìn)，我無(wú)比自豪，無(wú)比榮幸。終于，近年來(lái)，在導(dǎo)游一線不斷累積實(shí)踐的過(guò)程中，對(duì)于自己的職業(yè)認(rèn)知和定位也漸而清晰：
導(dǎo)游是勞動(dòng)者精神世界的抹布。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，人們?yōu)榱瞬煌纳疃髯陨睿羰巧硇钠＞肓耍诠ぷ骱蜕钪新槟荆稍诼糜蔚奈拷逯袑さ脤?duì)事物最本真的認(rèn)知，您可在文化和傳統(tǒng)的牽引下走出煙云。而我，作為導(dǎo)游，正恰是您的知音！
導(dǎo)游是勞動(dòng)者補(bǔ)充活力的能量。俗話說(shuō)：“沒(méi)有導(dǎo)游的旅游是沒(méi)有靈魂的旅游。”我以為，這個(gè)“靈魂”指的就是“青春正能量”。旅游不僅能讓人享受新事物，增長(zhǎng)知識(shí)，提升閱歷，還能使人擺準(zhǔn)心態(tài)，重新定位，越活越年輕。在“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的身行力踐中，創(chuàng)造活力，散發(fā)魅力，點(diǎn)燃激情！
導(dǎo)游是永不止步的學(xué)人。導(dǎo)游光會(huì)背書(shū)不行，還要會(huì)說(shuō)書(shū)，光會(huì)說(shuō)書(shū)也不行，還要能寫(xiě)書(shū)。隨著游客文化層面的不斷提升，客人對(duì)導(dǎo)游的要求也逐漸提高。因此，我除了不斷累積多充電以外，還要向著某些方面深入研究，從學(xué)徒到雜家，從雜家到某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，我計(jì)劃用我的全部青春乃至一生來(lái)詮釋這一命題。
當(dāng)然，導(dǎo)游本身就是勞動(dòng)者。改用陶行知先生的一句話講：我們吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情、游客的事情、單位的事情一起干，不是巾幗，就是好漢！
中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美，旅游因你而完整，旅游因我而精彩！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文通用18
5月1日勞動(dòng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是全國(guó)勞動(dòng)人民休息的日子，但是對(duì)像我這樣平時(shí)不怎么勞動(dòng)的人就是一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。
五一勞動(dòng)節(jié)的第一天，我們一家三口來(lái)到了住在農(nóng)村的大姨家，他們家有很大一片菜地，還有一片沒(méi)有開(kāi)墾的土地。我和哥哥來(lái)到儲(chǔ)物間，想要拿著工具去開(kāi)墾土地。這個(gè)儲(chǔ)物間已經(jīng)好久沒(méi)有使用了，里面布滿(mǎn)了灰塵，布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，特別的臟。我和哥哥把儲(chǔ)物間簡(jiǎn)單的清理了一下。從里面找出了四把鐵鍬，我和哥哥率先一人扛著一把鐵鍬，一路小跑來(lái)到要開(kāi)墾的土地。爸爸和大姨伯跟在后面。我就和哥哥兩個(gè)人埋頭把土地翻個(gè)面，不一會(huì)兒我們就滿(mǎn)頭大汗了，卻只完成了一小片，根本比不過(guò)大姨伯他們，他們都完成三分之一了。做完這件工作后，我感覺(jué)到雙手雙腳就像灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重，感覺(jué)雙手雙腳都不是自己的'了，我哥哥也是歪坐在大樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)。不過(guò)我們心情卻很好，在翻地的過(guò)程中，賣(mài)力勞動(dòng)，盡情揮灑汗水，感覺(jué)人的心靈都得到了解放，而且一想到過(guò)不了多久就可以吃到美味的茄子，心里就美滋滋的。中午吃完飯我們聽(tīng)著樹(shù)林中鳥(niǎo)兒們的合唱，坐在大樹(shù)的陰涼處，小打小鬧著。可能是因?yàn)樯衔绲膭趧?dòng)，使我和哥哥的異常的愛(ài)笑。
下午5點(diǎn)鐘左右，來(lái)到了后山上。山上的櫻桃樹(shù)逐漸成熟了，一顆顆通紅的果子掛在樹(shù)上，搖搖欲墜的樣子仿佛是在等著我去摘。我當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)它，拿著籮筐，由大姨伯帶著我和哥哥去摘櫻桃。有的櫻桃隨手就可以摘到，有的櫻桃需要爬上樹(shù)去摘，由于我太重了，無(wú)法爬樹(shù)，這項(xiàng)工作由他們完成，我就在下面拿著籮筐不浪費(fèi)一顆櫻桃。因?yàn)檫@些櫻桃樹(shù)都是之前大姨伯從一顆顆小苗種植起來(lái)的，都是來(lái)之不易的。回到家中路過(guò)菜地看到，有人在辛勤的為蔬菜澆水施肥，我也是拿著滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的櫻桃，走向大姨家。回到大姨家把櫻桃沖洗了一下，不知道為什么吃起來(lái)感覺(jué)比外面買(mǎi)的櫻桃要甜上許多。
摘完櫻桃出了一身的汗，感覺(jué)把學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的疲憊都排出了體外，身心十分愉悅。勞動(dòng)不僅僅為我們帶來(lái)物質(zhì)的享受，更為我們帶來(lái)了精神上的享受。
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