職業生涯規劃

時間：2024-06-09 07:56:14 職業規劃我要投稿

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（優秀）職業生涯規劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我想我們需要好好地做個職業規劃了。為了讓您在規劃中更加簡單方便，下面是小編整理的職業生涯規劃，歡迎閱讀與收藏。

（優秀）職業生涯規劃

職業生涯規劃1

　　在很多場合都曾有過別人問我:“你的職業規劃是什么？”這其中于朋友的交流，有親人的關心，當然更多的是在面試的時候的質問。針對這個問題，其實我也很矛盾，我也多次的問過自己，也試著去努力的規劃一下，但始終沒有在內心形成一個定式，也沒有一種強烈的渴望。甚至在很多時候我會刻意的不去給自己這樣一個定性。

　　人與人之間會因為性格，愛好，成長的環境等內在因素會有什么樣的追求和特長等。所以在成長的過程中會不經意朝著那個方向去尋求，去發展。當然在這些人當中會有一些頭腦清晰的會去做一些系統的規劃，以至于更好更快的實現自己的目標。另外一些人就會很麻木的去追求，以至于迷失的方向，所以會很難達到某種目地。這大概就是人生的規劃吧。

　　然而職業的規劃也是人生規劃的一部分。我之所以沒有一種很明確的職業規劃這大概基于這樣幾個原因吧。

　　職業不明，我上的大學也不是什么名牌大學，所以大學本身沒有一個很好的搞學術的環境，在大學四年里估計就和中國大多數大學生一樣就是一個會上網的豬，所以在大學期間沒有認真的去學習和研究自己的專業，以至于自己畢業后沒有本著自己的專業培養特定的愛好和很專業的能力。所以在找工作的時候沒有特定的性趣行業所追求。同時剛從學校出來，沒有真正的從事過一份工作，所以還沒有在社會上某個行業里面混出經驗，產生興趣，有所特長。所在在職業不明的情況下沒有很好的去做一份規劃。

　　被動的人生，我覺得我們這樣的人的生活特別被動，尤其是生活在我們這樣的國家，因為這個社會競爭太過于激烈，太現實，甚至在很多地方表現出很殘忍。所以在很多的時候不由的我們去選擇，我們只是為了適應這個社會的生存而在順應這個社會。從小到大，考試，升學，就業，買房。這視乎就是我們的人生道路。這并不是我們自己所選擇的，是現目前這個社會的主流，一個定性，一條正常的軌道，如果你偏離了這個軌道，你的生活可能會遭到別人的笑話，排斥，淘汰。所以我覺得我們根本不用去做什么規劃，就像胡亂先生一樣，他當初這個名字“適”就是適者生存。即便我們很努力的去做這樣那樣的規劃，可能會因為一只蝴蝶的.飛行而改變我們的許多人的人生軌跡。同樣的道理牛頓可能之前跟本沒打算坐在樹下等待蘋果的掉落。正所謂：有心摘花花不活，無心插柳柳成陰。

　　我覺得一個人最大的職業規劃就是不規劃。喬布斯一種追求完美的性格讓他的事業達到了頂峰。他可能之前沒有太多的事業和功力心。同時我始終堅持曾國藩說的：兩點之間直線最知，簡單就是最有效的方法。這樣一種做事的態度。以及：我以誠往，凡人以偽來，久之則義共趨之以誠。的這種為人處之的方式。

　　所以最大的人生規劃就是人性的規劃，也是最簡單的規劃就是你目前應該做什么，你不應該做什么，你想做什么，不想做什么。

　　大學四年短期職業規劃；

　　1、一年級目標：

　　初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：

　　和師長師姐們進行交流，詢問就業情況；

　　參加學校社團活動，增加交流技巧，提高基本素質；

　　學習計算機知識，輔助自己的學習；

　　保持成績優異，拿到英語四級證書。

　　2、二年級目標：

　　進一步提高基本素質。主要的內容有：

　　通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；

　　主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；

　　提高自己的責任感、主動性和受挫能力；

　　英語口語能力增強，計算機應用能力增強。

　　3、三年級目標：

　　提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：

　　撰寫專業學術文章，提出自己的見解；

　　參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；

　　學習寫簡歷、求職信；

　　了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

　　4、四年級目標：

　　工作申請，成功就業。主要的內容有：

　　對前三年的準備做一個總結。

　　然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。

　　積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、

　　進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

職業生涯規劃2

　　一、引言

　　職業生涯規劃是對自己一生職業開展道路的設想和謀劃，是對職業前途的瞻望，是實現職業生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的開展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者；可以幫助我們揚長補短，了解自己的短處，才能改良自己、提高學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己開展的職業生涯規劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現自己的職業理想。

　　二、自我分析

　　1、自我介紹

　　我是李xx，xx級大專的一名學生，就讀于青島衛校，學習護理專業。

　　2、性格分析

　　性格是一個人對事物的穩定態度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現實性，適應性，平安性，方案性，縝密性的特征。

　　A我喜歡方案自己的活動并指導別人活動，喜歡對將要發生的事情做出決定。

　　B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。

　　3、職業興趣

　　職業興趣是一個人對工作的態度，對工作的適應能力，表現為有從事相關工作的愿望和興趣，擁有職業興趣才會增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就性。

　　A我喜歡安穩有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂于助人，有責任心、耐心，重視社會義務和社會道德，并追求社會地位。

　　B家人主要從事醫療工作，對家中長輩的職業比擬熟悉，最后在家人共同協商下選擇了這個職業。

　　C當今社會的經濟迅速開展，人們對醫療的需求原來越多，政府實行醫療改革，各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。

　　4、價值觀

　　價值決定人的就業方向和職業行為，是人在從業過程中的驅動力。

　　A我追求成就感，希望得到社會的`認同，重視別人對我的評價。

　　B我重視我所從事的職業在社會開展中的作用，希望為社會和他人奉獻一份力量。

　　C重視所從事的職業能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長。

　　D重視所從事的職業對家庭的影響。

　　E能滿足根本的需求，平安感，職業變動可能性小。

　　5、行為習慣

　　習慣是一種定型的行為，是長期累積，反復強化的產物，是經過反復練習養成的。

　　A我喜歡學習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。

　　B樂于手腦并用，邊學習邊實踐。

　　C習慣去制定方案，并按方案完成各項工作。

　　６、能力

　　能力是從業者在職業活動中表現的能動實踐能力。

　　A可以理解客觀事物并運用知識，經驗等解決問題。

　　B我可以清楚而準確地表達自己的觀念。

　　C能對事物做出很好的反響。

　　三、環境分析

　　1、學校因素：作為一個中職學校，有充足的設備，有優秀的教師資源，并與國外醫院有著聯系，提供出國時機。

　　2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫療工作，在這種環境的熏陶下，使我熱愛這門行業。

　　３、環境因素：政府現在實行醫療改革，每個醫院都需要護理人員。

　　四、確定開展目標

　　人因為有目標才會不斷的追求，才會擁有美好人生。開展目標是建立在符合實際的根底之上的，只有實事求是，才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。

　　1、近期目標：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學重點科目，在二年級拿下英語二級的認證，畢業拿下護士上崗證，考上本科院校繼續深造。

　　2、遠期目標：進入醫院工作，在工作生活中培養素質，積累經驗，爭取成為像李桂美一樣優秀的護士。

　　五、規劃

　　1、在校期間

　　A、在老師同學的監督下，爭取考出育嬰師的證明。

　　B、堅持學習英語，現在外國人在我國的數量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會立足于社會。

　　2、踏入社會

　　A、在醫院中實習，多向長輩請教，積累經驗，多練習，多和病人溝通。

　　B、處理好人際關系，形成良好的開展環境。

　　六、制定實施步驟與措施

　　第一步：在校努力學習，成為一名優秀的中職畢業生。

　　第二步：畢業后進入一家大醫院實習，熟悉操作技術，考本深造。

　　第三步：努力鉆研，認真為病人效勞，爭取成為一名優秀的護理人員。

　　七、調整與評價

　　〔一〕、調整

　　由于開展的需要，可能會導致職業生涯開展目標難以實現，必須及時調整近期目標和開展措施，甚至調整長遠目標。

　　1、根據實習中和求職過程中的體驗，依據就業市場供需實際，對職業生涯規劃進行調整。

　　2、從事工作一定時間，根據從業過程中對自身的體驗，根據環境和自身素質的變化，在職業轉化過程中調整。

　　〔二〕、評價

　　個人：在工作中，自己可以充分開展，并通過努力可以在工作中開展，社會進步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關系。

　　家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。

　　同學：同學對我的規劃很認同，符合實際開展。

　　八、結束語

　　成功只垂青于有準備的人，從現在做起，腳踏實地，只要努力，就會擁有成功的職業生涯。

職業生涯規劃3

　　一、前言

　　現今社會，人們越來越重視自我的進展完美和實現，這就客觀的要求我們對自己的將來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業挑選乃至一生的打算，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的將來奠定了良好的根底，它成為動力的源泉，鼓舞自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫忙我們挑選一條最佳的適宜自己的道路，為我們提供豐盛的空間和戰士自己的平臺，保證我們未來能夠成為對社會實用的優秀人才。

　　二、自我分析

　　(一)我的性格：我的優點是獨特樂觀主動，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人懇切，嚴謹精心，富有責任感，有肯定的進取心和很強的好奇心，經常要對未知的事物追根究底，擅長思量發覺，擅長鉆研，規律思維比擬強，愛慕團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格稍微內向敏感，做事沒有主張，有時比擬散漫自在，喜愛埋怨，做事時總有無數顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人交流溝通，與他人相處時局促擔心，職業規劃不知道該說什么，跟生疏人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表輿論時感覺很緊急，不敢大膽敘述出自己的主意，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備堅強拼搏的士氣。

　　(二)我的'興趣：我平常喜愛看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜愛聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣深厚;上網沖浪也是我的喜好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等;我也愛慕動漫，對其有較寬泛的涉獵。

　　(三)我的價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的辦法看問題，人要對社會作出奉獻，但不是完全脫離自我的須要，應當盡量把自身要求同社會聯系起來，到達雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的看法，對任何事物都要看到其主動向上的一面，并且以此來激勵自我長進，發明出更好的人生價值。

　　(四)我的能力：

　　專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。

　　英語(能到達四級水平)，計算機(能到達二級水平)，自學初級日語。

　　其他技能：有肯定的團隊合作能力，組織策動能力，創新能力，有很強的學習思量能力，吸收學問扎實到位，記憶力好，擅長觀看。

　　三、專業就業方向及前景分析

　　(一)自己的興趣、喜好

　　就自身而言，我認為自己的興趣與喜好其實是比擬寬泛的，詳細的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比擬感興趣，同時還比擬關懷體育方面的新聞。而我的喜好也是基于這些興趣之上的喜愛玩電腦，喜愛看書，喜愛聽音樂。

　　(二)自己的職業能力

　　在普通能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在留意力上比擬集中，擅長觀看，記憶力較強，思維比擬開闊，想象力較強。在特別能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的控制與掌握，計算能力等，在語言敘述能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間推斷能力也不是很突出。

職業生涯規劃4

　　總的說來，我是一個較為內向的人，平時就不怎么主動和別人說話，感覺自己的交際水平很差。其實，我就是很喜歡交朋友，不過就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人，他們都會覺得我很愛說話，經常都是我的“聽眾”。我一直都是一個很平易近人的人，大家都喜歡和我交往，其實，我覺得自己如果能勇敢一點，我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的，如果別人對我好，我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好，他們總是會夸我做事很認真，而且很會討他們歡喜。

　　自我分析之自我興趣

　　我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫，打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西，感覺很繁瑣。特別喜歡數學，特別就是享受做數學的那個過程，讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語，比如，英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的，其實自己已經很努力地在學習了，但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友，不過因為自己較為內向吧，所以很害怕主動和別人交流。

　　自我分析之探索職業發展

　　通過課堂的學習，實行了MBTI性格測試，了解到自己是INTP型的，主要適合的職業是科學和技術領域，或者其他能夠讓他們其于自己的專業技術知識獨立、客觀分析問題的職業。

　　但是說實話，自己的專業是物流管理，是管理系的。有時，我就在想，我以前是不是應該選擇理科，文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實很差。不管怎樣，選擇已經選擇了這條道路，就應該走下去。我對于自己的性格和興趣分析，我覺得我不擅長于和人打交道，所以還是要搞一些研究性的工作，譬如，策劃、會計之類的。對于我自己，我還是比較喜歡上班族的工作，因為我覺得這樣的工作比較有規律性，而且還富有挑戰性。

　　對于我以后的職業規劃，首先就是要做好當前的工作，那就是要好好的學習。還有就是要補充自己不足的`地方，培養自己的綜合素質。

　　學好各科專業知識，掌握經濟管理行業的基本知識。然后就是爭取把英語六級和計算機二級過了，為以后的就業打下一個好的基礎假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.。對于以后出身社會，在工作之余，持續學習各方面的知識，提升自己的水平，增長各方面見識。努力工作，積極博取提升的機會。在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種點，持續提升自身的修養。持續發現自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交際網,秉承君子之交淡如水的人生座右銘。

　　我知道性格是很難改變的，但未來的事情誰也不能夠決定，所以我就有把握好現在，認真地對現在的我實行分析，預測將來的事情，讓我的未來有更高的成功的概率。而且，社會是持續變化的，是持續向前發展的，所以對我的職業發展就要做出一些風險的預測。

　　我國現在大學生畢業逐步增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術人員卻短缺，社會需求量大。經濟與管理這個行業的就業范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業范圍。

　　相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。

職業生涯規劃5

　　一、前言

　　為了加強學生的就業競爭力，加深對職業的認識，學校給我們開設了大學生職業生涯計劃這門課。我一直認為職業生涯計劃是一門很嚴肅的課程，它可以迫使我們去摸索一些我們一直都不愿去面對的問題——未來的自己。在這個競爭猛烈社會，大學生已經不再是什么高學歷了，很多人對大學生都存在很多的質疑，大學畢業就等于失業的這種思想已經在當代大學生的心中根深蒂固，對未來的懼怕導致不敢展望未來，不敢計劃未來。我很高興在本學期修了這門課程，它使我有勇氣認真的剖析自己，從感性和理性的角度認識我的專業，計劃我的未來職業，我將朝著自己的目標，依照計劃，一步一步實踐我的職業生涯計劃。

　　二、職業分析

　　1、職業挑選：化學教師

　　我所學的是化學師范專業。我之所以會挑選這個專業，是由于我酷愛“舞臺”，我將講臺看作是舞臺。歌手愛好歌迷的吶喊，而我愛好學習關注的眼神，所以我挑選做一位人民教師。在大學的前兩年一直都在進行義務支教，在這個進程當中和學生接觸很多，學生期望知識的眼神更加堅定了我的決心，我不僅要做一位教師，而且要做一位優秀的人民教師。

　　2、工作內容：

　　教育型：所從事的主要內容包括：向學生進行知識的講授，對班級進行管理，學生思想道德教育，對于教育教學的研究，當然還可以對特別家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務，就業范疇可以遍布全部教育領域。

　　研究型：以化學基礎知識為理論基礎，參與調研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。質檢型：工作內容主要包括負責企業的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負責質檢部門日常管理工作，根據產品質量表追編制和修訂有關的檢驗操作規程進行審定。

　　3、職業勝任條件：

　　A、專業要求：要從事教師工作的修過教育學、心理學等教育類選修課，并且應具有教師資格證，較強的語言組織和表達能力，基本的實驗操作技能;從事質檢工作的要掌控化學專業特別是分析化學科亨的基本理論，基礎知識，基本技能，并應具有化學檢驗員的資格證書;能夠熟練掌控使用工作中常見的現代分析儀器和之間一起，了解工作流程及相干法規。

　　B、非專業要求：到達英語公共四級水平;能夠熟練使用運算機的office等辦公軟件，并獲得運算機二級證書、普通話二級乙等的水平，獲得師范技能合格證書(兩筆：鋼筆、粉筆)。

　　4、就業和發展前景：

　　A、就業方向：化學師范專業的本科畢業生適宜到門、石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事運用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;也適宜連續攻讀運用化學及相干學科的.碩士學位研究生。

　　B、就業前景：我比較愛好有機化學所以就扼要分析一下有機化學的就業前景。有機化學是化學的新興學科，也是化學最有活力的方向。它的運用極廣：高分子、材料、醫藥、石化等。

　　從就業上講，崗位也比較多但要求很高，要具有一定的能力和素養，同時工作很辛勞，同時也是高薪行業。有機化學觸及比較多，主要是有機合成，運用在材料，醫藥等方面，這個研究可是很搞錢的。制藥，化裝品，保健品，生化的本質都是有機化學，人活著必定要尋求長壽，健康和青春---保健品，藥品和化裝品永久是不會衰落的行業，而他們的基礎就是有機化學。

　　三、自我分析

　　我一直都沒有覺得自己是一個很優秀的人，可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人。我的長處是愛好視察，我總是對周圍的一切都充滿好奇心，愛好新鮮的事物。我是一個樂觀，開朗的女孩，雖然不善于際交往，但身邊還是有很多真心的朋友，另外，我是一個愛好向別人學習的人，我覺得向別人學習是一種很好的自我提升方法，有些事情我們不能一一嘗試，所以，這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學習，以一個旁觀者的身份對它們的行動，做出評判，從而學到他們的優點，改進他們的缺點，到達自我提升的目的。另一方面，我也有著許多缺點，我常常是一個三分鐘熱度的人，干事情缺少恒心，同時，我的記憶能力，表達能力和溝通能力都有待提高，我是一個怯于表現自己的人，有時候過于低調，導致很多時候都會被別人忽視。我也很愛好涉獵一些有關食品安全的知識，給周邊的親人，朋友講授我們周邊的食品安全問題，例如方便面的壞處，餅干的壞處之類的家庭食品的問題。我覺得每個人都具有無窮的能力，沒有誰生來就會比別人差，能力都是錘煉出來的，只要我們肯去花心思，錘煉自己，我們一樣可以成為優秀的人才。

　　四、自身的現狀與職業目標之間的差距

　　1、理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理能力與推斷能力，但是在思想的嚴謹性、縝密性、系統性、全方面等方面尚有欠缺。

　　2、實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌控一些基礎的操作技能，但是與實際運用還有一定的距離，缺少視察，分析，解決問題的能力。

　　3、所設計的專業領域過窄，對化學專業方面的運用英語知之甚少，應當培養有方法有條理的借助參考文獻的能力，以便更廣更深層次的拓展自己;知識結構過于簡單，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應當對相干學科廣泛涉獵，特別是與化學領域有交叉點的學科。

　　五、實現職業目標的計劃

　　轉眼間，我的大學只剩下短短1年的時間了，而在這1年里我能為我的職業生涯做點什么呢?為了綜合提升自我，從而能夠微笑應對畢業后的機遇和挑戰，我根據自身的貼點分析，并針對自身能力素養與目標的差距情形，制定了以下的計劃：在行將到來的暑假，通過各種手段找尋見習的機會，到社會上去實戰，豐富自己的建簡歷，在求職的進程中成長。在大四學年，到門進行教育實習，在老師的指導下完成畢業論文，完善自己的大學生涯。

　　六、終止語

　　這就是我的職業生涯計劃了，我知道自己不論是在專業知識還是自身能力方面都與自己企圖的職業有很大的差距，可是我不會泄氣，由于在我看來有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會一直向著我的目標不斷努力的。

職業生涯規劃6

　　很多人都在給孩子設計人生，但是孩子卻沒有按照設計的方向和設計的路線去走;很多人都在給自己設計人生，但是人生并沒有結出理想的“果子”。人生可以設計嗎?其實人生設計不是“可以不可以”的問題，而是“會不會”的問題。高燕定先生講述了一個成功設計的事例，他暗合了人生設計的理念和方法，所以他成功了。

　　設計了一種其實是設計出了更多的可能性

　　人生設計，最精妙的地方就是看上去是設計了一種人生，其實是設計出了更多的可能性，因為人的“功力”是可以轉化的，“內功”強的人，無論在哪個領域里，都會有很強的發展機會。只是人都會尋找一個最充分表現自己的領域，好像一個武林大師，十八般武藝樣樣精通，可以成為刀客，也可以成為劍客，或者拳師，可能他最愿意成為一個武館的教練。

　　我們在指導人們進行職業轉換的時候，都會測評他的“內功”。如果“內功”扎實，轉換的余地就大，否則就會很小。所以，為了一個方向，練就“內功”和“外功”的人生設計，并不會限制一個人的選擇機會。我們會發現，其實高燕定的孩子成功了，最重要的是為目標積累了足夠的實力。她選擇當律師，同時她也完全有實力選擇很多工作，當律師是她“功力”的最佳表現。

　　重要的不是痛苦與否而是痛苦是不是值得

　　從理論上說，人生設計從童年開始，是非常有價值的。對于孩子來講，越早設計，越容易增長“功力”。孩子本來就是精力充沛、好奇心極強，有了方向之后，更是“撒了歡兒地”爭取。高燕定給孩子從小訓練出好的學習方法和積極的進取態度，相對于同齡人，孩子經常體驗到成就感，為她未來的自我發展奠定了扎實的基礎。

　　值得提醒的是，人生設計的目的有兩個：取得成果，提高效率。在現階段，家長是否有必要為孩子設計人生取決于兩個方面：第一，人才競爭是否激烈，是否需要孩子盡早地取得成果;第二，家長是否具備為孩子設計人生的基本能力。如果現實環境競爭不激烈，家長也缺乏能力給孩子做設計，那么最好先放一放，等著學校或者組織來幫助孩子發展。

　　人生設計需要量力而行，你可以設計5步，也可以設計10步，要看你對孩子、對這個世界的掌握程度。你可以不斷地根據自己的“情報”，調整設計的方向和道路。高燕定能夠給孩子準確設計，取決于他對孩子個性的把握和對信息的充分獲取和準確理解。在美國，律師這個職業發展路徑相對清晰，可以獲取的資訊很多。但是，很多職業前期是很難設計的，發展過程中的影響因素太多，比如，外交官、明星、企業家，如果家長、孩子有這樣的夢想，設計難度就比較大了。在國內，設計的難度更加明顯，因為我們的“情報”太少，而且不夠準確。所以，家長在設計的時候，要廣泛學習。

　　高燕定在培養孩子的過程中進行不斷地反思，不斷地調整著方式方法：孩子把爸爸當成權威的時候，他就直接要求;孩子逆反的時候，他就以靜制動。他恰當的方式方法使得人生設計結出了成果，并快速完成了從“家長設計”向孩子“自我設計”的轉換。

　　有的人說他讓孩子痛苦了，不應該這么早地設計人生，其實，過程中的痛苦并不是孩子難以忍受的`，當有成就感的時候，痛苦會成為美好的回憶。我們都懂得，一個人成功必須付出超常的辛苦。但每一個人都會下意識地排斥這樣的辛苦，沒有家長、老師和環境的激勵和約束，誰都難以堅持下去。重要的不是痛苦與否，而是痛苦是不是值得。

　　人生設計像倒金字塔式螺旋上升的平臺

　　人生設計，就是設計兩個方面：一是方向，二是道路。沒有設計，難以聚焦，滿足了興趣但是沒有成果;沒有設計，精力、時間、智慧、能力會在簡單重復中走“冤枉路”，缺乏效率。人生設計，其實更像是倒金字塔式的螺旋上升的平臺。我們先確定目標，接著要為目標積累“內功”和“外功”，“功力”越強，到達的平臺越高，你自由的空間越大，可以選擇的機會也越大。設計的人生有3個要點：實力、成果和效率。不要以為人生設計最后的結果是到了一個“點”，其實是到了一個“面”。

　　當社會提供了豐富的選擇機會，也讓一個人的資源和本領越來越多的時候，人生設計的價值會變得明顯。設計了明確的目標，功力的積累就有了“主心骨”;設計了明確的道路，每一個過程就變得高效。

職業生涯規劃7

　　作為一名畜牧獸醫，我的長期規劃是成為行業內的領軍人物，為畜牧業的發展做出重要貢獻。

　　首先，我計劃在未來十年內積極參與行業內的科研項目，通過不斷的實踐和研究，提高自己在相關領域的專業水平，并做出一些有影響力的研究成果。我希望自己能在某個領域內進行深入的探索和研究，為行業的發展貢獻自己的智慧和力量。

　　其次，我打算在長期規劃中成立自己的獸醫診所或獸醫醫院，為廣大畜牧戶提供專業的獸醫服務。通過自己的實踐和經驗，我可以更加深入地了解畜牧業的實際情況和問題，并提供相應的解決方案和服務。我希望通過自己的努力和付出，提高畜牧業的發展水平，改善養殖環境和動物福利。

　　此外，我還想在長期規劃中做一些教育和培訓工作，培養更多的畜牧獸醫人才。通過傳授自己的經驗和知識，培養更多有能力和責任心的獸醫人才，推動整個行業的發展和進步。我相信只有培養更多優秀的.獸醫人才，才能使畜牧業持續健康發展。

　　最后，我希望在長期規劃中積極參與行業內的規范和標準制定工作，通過參與和制定相關的法規和標準，保護畜牧業的健康發展和公眾利益。

　　總之，我的長期規劃是成為一名具有影響力的行業領軍人物，通過自己的努力和付出，推動畜牧業的發展和進步。作為一名畜牧獸醫，我希望在我的職業生涯中能夠不斷提升自己的專業技能和知識，為畜牧業的發展做出重要貢獻。長期規劃中，我將積極參與行業內的科研項目，開展深入的研究，并致力于解決畜牧業中的關鍵問題。

職業生涯規劃8

　　不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。河南中醫學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業生涯吧

　　給自己一個理想？

　　戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學生，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規矩，不成方圓”咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業生涯設計毫不相干，其實不然，規矩和志向是休戚相關的，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學，我就給自己定下了目標：我要好好學習醫學衛生知識，用自己的真才實學創辦一個集健康咨詢，整體形象設計，心理咨詢為一體的公司，為現代人服務。

　　認識自己了解自己？

　　小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的白衣戰士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師。”但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。

　　人的能力如同地下的煤，需要去發現它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。

　　環境？

　　現代的人們生活在混泥土構建的都市叢林中，由于過于沉重的工作，事業，競爭壓力等問題，常常伴有一種莫名其妙的.疲憊感，自覺身體虛弱無力，即使經過休息也不易緩解。這就是所謂的健康狀態，隨著生活質量的提高，人們更加注重身心健康并且千方百計地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人們的頭腦中越來越占據首要位置，但由于環境污染的問題，人民的健康受著很大的威脅，使得人們不知如何進行自我保護，尤需就會有供，健康咨詢職業人士應該根據市場需求應運而生，對于健康咨詢，目前還沒有具體專門的機構，健康咨詢，它是屬于預防疾病的機構而不同于醫院，人體健康應該把預防放在第一位的，所謂預防放在第一位，應該是句不同的體型、體質進行營養指導，從而達到平衡，膳食，合理營養的效果，這個供給可以說是每個人度需要的。所以此行業有很好的發展前景，我對此充滿了信心。

　　俗話說：“愛美之心，人皆有之。”美是一件甜蜜的事情。”美麗“是多么華美的詞語，現代對“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡單行為，而是建立和尋找自信心的最佳方法，特別向往美麗的人是對生活充滿信心的，因此，美總是與快樂、開心、甜蜜緊緊地聯系在一起。對于美，熱明明是追求和向往的，大超市、專賣店、美容院，各種各樣的化妝品、護膚品琳瑯滿目，讓我們應接不暇，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究竟怎樣護理自己的肌膚才能達到效果？如果選擇不好，就會對皮膚造成一定的刺激，甚至損傷，這就需要在美容衛生職業者的指導下購買適合自己肌膚的化妝品。美是一個永久不衰的話題，縱觀我們東方文明史，其實在中國的歷代后妃傳記中早已記載著那些講究保養、追求青春肌膚、長生養氣的后妃們的美容秘方，現代人對于美容的追求，應該更貼近于對大自然的追求，在這方面，中醫是最有潛力的，但是，美容業發展至今天，已經是競爭非常的激烈，然而，追求是無止境的，尤其是對于美來說，更是無限制的，所以對于美容學方法的開發和研制更要求我們再努力一步。技術、環境和服務仍然需要進一步提高。

　　隨人們生活水平的提高，有越來越多的人們更為注重自己的外在形象。無論是朝氣蓬勃的年輕人，還是白發花甲的老年人，都開始涉足整體形象設計這一領域，也許他們并沒有自己的整體形象師，也許他們并不具備充足的經濟實力，但是只要他們擁有了提升整體形象的意識，最終會改變自身的形象，從而提高整體的精神面貌，由此與之相呼應的整體形象設計行業也隨之興起，但由于起步晚、發展慢，這一新興行業并沒有得到巨大發展。這個行業中的人才可以選擇更多的就業崗位，比如化妝品行業，媒體，廣告，及服裝等行業，未來的整體形象設計顧問可以到眾多的工作崗位就任，因為他們有其他人所不具備的競爭優勢，從目前市場需求來看，整體形象設計顧問供不應求，私人形象設計將在未來走俏。

　　都市生活緊張忙碌，物質文明高度發達，然而精神文明卻不能與之相協調，物欲橫流，利益熏心，使得許多人心理的天平失衡，俗話說家家有本難念的經，其實，人人也有本難念的經，各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來，然而，當我們心情郁悶想要傾訴時，我們的朋友呢？我們的傾聽者呢？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有機會聚在了一起，大家也都是約好，好不容易聚一聚，咱們只開心，翻新的事情絕口不提，然而，人去樓空時，內心的狼藉仍得一個人獨自面對。緊張、壓抑、苦惱的情緒無處發泄，甚至導致情緒紊亂、精神障礙，影響工作學習和生活質量，讓人們身心倍受心理問題

　　的困擾。據統計，全世界每年約有一百萬人自殺，而自殺未遂者占世界自殺人數的四分之一，為全球自殺人數最多的國家。據衛生部20__年發布的統計數字，我國每年至少25萬人死于自殺，平均每兩分鐘就由人死于自殺。一個健康的人，不僅需要健康的體魄，更需要健康的心理，當人們有這樣那樣的心理障礙時，心理醫生已成為社會必需的職業。

　　步驟？

　　1。每天好好學習，下次要過英語六級和計算機國家二級考試。

　　2。身體是革命的本錢，每天堅持鍛煉身體。

　　3。多和老師們在一起談心，從老師那里獲取人生的經驗和教訓。

　　4。從現在開始準備考研。

　　總之，坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。

職業生涯規劃9

　　我大學三年畢業了以后能干什么?隨著畢業的臨近和三年大學生活的越來越短，這個問題也越來越清晰，越來越讓我時刻保持清醒。

　　大學生的就業環境總體來說還是相對嚴峻，盡管這段時間比金融危機的時候有所復蘇，就業市場也有所復蘇，但是對于大學生的人才需求還是不夠旺盛，就地區來說，沿海地區的人才競爭已經進入了白熱化，特別是珠三角和長三角地區。

　　面對紛繁復雜的大千世界，如何能在蕓蕓眾生之中脫穎而出，高瞻遠矚，結合當今就業形勢與自身的發展，樹立正確的就業觀，不正是需要“運籌于帷幄之中”的大學生職業生涯規劃嗎?職業生涯是人們一生職業發展，職位變遷及職業理想實現的過程，擁有成功的職業生涯才能實現完美的人生。正如在大海中航行的'船只需要目標一樣，只有經過規劃的職業人生，才有明確的方向和強大的動力，從而使人能夠客觀地認識自我，明確目標定位，不斷完善自我。

　　我們每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在當今分工非常細密的市場經濟社會，每個人擅長于某一領域，而不可能樣樣精通。要想在當今社會有一個好的發展，首先我們要對自己的性格、特長、能力、興趣等等有一個清楚的認識;其次是要對自己的職業生涯有一個合理的規劃。如果說人生是一次旅行，而規劃則是一幅地圖，它可以幫我們選擇合理的路線，以最短的時間，走最少的彎路，達到目的地。

職業生涯規劃10

　　一、前言

　　追求卓越，渴望成功，是古今中外有識之士的不懈追求，更是21世紀人們熱門話題。你今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步將買向何方，職業規劃就是個人發展的一盞指路的燈，讓我們清楚自己未來的路與方向。在競爭激烈的現代社會，一個人如果清楚自身的資源與優勢，明白如果根據自身的核心優勢去制訂未來發展的道路，他必然會更容易實現成功的夢想!

　　二、自我評價

　　1、個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。

　　2、個人興趣：喜歡打藍和網球，喜歡看書，喜歡一個人爬山和喜歡寫東西!

　　3、個人特長：有堅持不懈的精神，有敢于挑戰的勇氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。

　　4、個人學識:本科專業生

　　5、個人志向:我想當一名出色的測繪工程師，雖然這是一個以外業為主的職業，會經常到野外去作業，會很辛苦，但是對于一個年輕人來說，有挑戰事業才對的起自己青春歲月，才會讓我更有激情，我喜歡這個職業!

　　三、環境分析

　　1、社會發展：

　　經濟方面：經濟仍然會持續增長不會出現太浮動，原因是國家機制控制市場運行不會出現資本主義式的.經濟危機，經濟雖然起點低，但發展仍然很快。

　　文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會改變社會潮流，但是每1年的文化模式都有很大不同，但是會變的很快，因為信息傳遞很快，文化交流廣泛.

　　政治格局：小范圍的戰爭依然不可避免，這是世界的快速發展需要能源，但人們拒絕戰爭，一是反戰情緒很重，二是發展不允許。

　　交通方面：交通將會極其便利快捷，高鐵、私家車將會成為主流交通工具。

　　2、經濟趨勢：

　　測繪工程是一個快速發展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰性，也更有發展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統、gps全球定位系統及其子系統，經濟地理學和區域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信息社會的到來，測繪工程的產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業化進程，從而為整個測繪工程專業帶來了巨大的發展機遇和商業回報。

　　3、該行業的狀況：

　　測繪工程專業畢業生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業形成和走俏，相關專業技術人才持續走俏，畢業生是完全可以從容就業，并找到理想工作的。

　　4、就業機會

　　目前，測繪工程專業本專科畢業生總體上可以有如下的就業選擇：

　　可在航天、航空、交通、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業、國防工程、土地管理等行業的測量和管理技術工作；可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規劃和管理工作;可在各種所有制的公私營企業公司從事測繪產品和設備的研究開發工作。特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規劃設計、施工和運營管理工作。

　　5、專業背景

　　測繪本科畢業

　　6、家庭環境

　　來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學當教師，哥哥為當地一名大學生村官。

　　四、職業選擇的swot分析

　　swot是表示優勢、劣勢、機會和威脅

　　優勢(s)：樂觀、開放、遇事有主見、身體素質好、語言表達能力強、與人和睦相處、人員群眾基礎好、認真負責。

　　劣勢 (w)：不能善始善終、缺乏社會經驗、

　　機會 (o)：高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設立、

　　威脅 (t)：不喜歡被約束、工作環境要球較高。

　　運用swot分析法進行職業生涯機會評估時，我要盡可能的對面臨的各種職業發展機會進行評估。然后，確定職業生涯目標，選出最優發展機會。

　　五、大學行動方案

　　一年級

　　目標：掌握基本的知識，比如數學、外語計算機等，過英語四級鍛煉培養組織能力、各方面協調能力。

　　措施：上課認真聽講，下課積極反思，多去自習室、圖書館，抓緊時間學習組織同學參加活動、從中不斷學習提高。

　　二年級

　　目標：掌握較高知識要求，過英語六級、計算機二級;二學歷繼續鍛煉組織培養能力、各方面協調能力。

　　措施：認真學習，利用好在校時間，利用寒暑假自學等組織同學參加活動、從中不斷學習提高。

　　三年級

　　目標：學好專業知識，努力提升專業水準，學習好英語、高數培養社交能力。

　　措施：踏實學習多和人交流。

　　四年級

　　目標：考研培養社交能力。

　　措施：學習多和人交流。

　　六、寫在最后的話

　　人生的輝煌，莫過于最大程度地發揮自己的潛能，實現人生的價值。因此，我們必須科學的了解自己的潛能和優勢，了解外部環境給予的各種機遇與挑戰，才能實現職業生涯的成功。我們每個人都要有進取心、責任心、自信心，自我認識和自我調節的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，你又會覺得幾十年僅是轉眼即逝，所以只有現在努力。

職業生涯規劃11

　　職業生涯規劃需要注意什么職業生涯規劃要點

　　1.正確的職業理想，明確的職業目標。

　　職業理想在人們職業生涯規劃過程中起著調節和指南作用。一個人選擇什么樣的職業，以及為什么選擇某種職業，通常都是以其職業理想為出發點的。任何人的職業理想必然要受到社會環境、社會現實的制約。

　　社會發展的需要是職業理想的客觀依據，凡是符合社會發展需要和人民利益的職業理想都是高尚的、正確的，并具有現實的可行性。大學生的職業理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來。

　　2.正確進行自我分析和職業分析。

　　首先，要通過科學認知的方法和手段，對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。避免設計中的盲目性，達到設計高度適宜。其次，現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特點。

　　要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業的非正式團體規范等;還要了解職業所需要的特殊能力。

　　3.構建合理的知識結構。

　　知識的積累是成才的基礎和必要條件，但單純的知識數量并不足以表明一個人真正的知識水平，人不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構，沒有合理的知識結構，就不能發揮其創造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網絡型兩種。

　　4.培養職業需要的實踐能力。

　　綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來說，進入崗位的新人，應重點培養滿足社會需要的決策能力、創造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。

　　5.參加有益的職業訓練。

　　職業訓練包括職業技能的培訓，對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等。可以通過 “三下鄉”活動、大學生“青年志愿者”活動、畢業實習、校園創業及從事社會兼職、模擬性職業實踐、職業意向測評等進行職業訓練。

　　職業生涯分為幾個階段上班族職業生涯的五個階段

　　第一坎：“青黃不接”階段

　　大學剛畢業或實習到工作后三年。有雄心，想短時間內給自己積攢經歷背景。

　　通常情況下會犯一個錯誤：期望高于自己的能力，而去跳槽。

　　建議：不要跳槽，原因：影響職業信用度。

　　第二坎：“職業塑造”階段

　　工作三年至五、六年。在這個階段，你給自己定下了工作目標、職業目標、甚至人生目標。

　　但是這個階段定的目標容易變動，有了一定的職業理想，但是不夠穩定、扎實。

　　建議：在這個階段制定自己的目標，希望自己在五年或十年、二十年做到什么樣子，發現自己的優點、缺點，給自己一個平價，然后讓自己朝某一個方向去努力。

　　第三坎：“職業鎖定”階段

　　往往你有了三十歲，工作在五、六年以上，在這個階段，人們不會輕易地去說“我想跳槽”,甚至“我想換個跟現在毫不相干的工作”.因為人們在這個階段都是上有老、下有小。

　　人們的職業野心會下降，人們為自己定了一個終身的目標。

　　第四坎：“事業開拓”階段

　　開拓事業有兩種：一是受雇于一家公司，在這家公司里越做越高;另一個是自己去成立一家公司，做自己的事情。

　　建議：在沒有做好創業的準備之前不要輕言創業。

　　第五坎：“事業平穩”階段

　　你的事業不會再有所改變。對于成功的人來說，這個階段，錢不再是你工作的目標了。因為在這個階段你可能不工作，錢也夠養你一輩子了。人們往往是為了真正的事業去做奮斗。

　　網絡編輯如何發展網絡編輯的職業規劃推薦

　　作為一名網站編輯，最重要的還是責任心，要對自己的工作負責任，用心去做，真正的用心去把網站建設維護好，提升用戶體驗度。

　　(一)具備一定的計算機與網絡應用知識

　　何謂網絡編輯，顧名思義是要和網絡打交道的，那么“吃飯”就要靠計算機，這就要求網絡編輯要對計算機方面的知識有一定的了解，特別是一些程序問題，可以說是網絡編輯最基礎的要求。知識是永無止盡的。網站編輯技術方面基本職業技能包括：Html、Css、Photoshop、Dreamweaver等。

　　(二)具備一定的新聞收集及對新聞內容、標題的加工能力

　　如何迅速準確的收集到網站所需要的內容并能夠判斷內容的價值以及內容的正確性和合法性，是一名網絡編輯最基本的技能。其次要了解當今社會的熱點，網民所關注的問題，要主動去貼近網民，而不是讓網民來告訴你發生了些什么。還需要具備新聞加工的能力，把收集來的新聞通過自己的加工改變成為自己網站的特色新聞。

　　(三)具備一定的創新、策劃能力

　　作為網絡編輯，就必須不斷改變新聞咨詢網的風格，這就要求其必須具備一定的創新能力，同時還要有策劃網站的能力。制作專題就是一個網站編輯策劃能力的體現。所謂專題就是對某個關注程度較高或持續時間較長的新聞事件、人物、現象、問題等進行的集合式的報道。一個好的專題已經成為網站提高訪問量和增強自身影響力的重要手段。在策劃專題的時候一定要注意網站定位、網站技術條件、專題對象的價值，而在完成之后還要加強專題的及時更新和欄目間的互動。這就需要網站編輯們不斷的創新自己，不斷的思考。

　　(四)具備網站推廣的能力

　　網站內容再多再好，訪問量小也是不行的。所以網站編輯的又一職責是網站的推廣。網站編輯應掌握好網絡傳播的`基本技術，如搜索引擎、編輯軟件、超鏈接、信息發布系統的使用以及網頁制作等。網編們可以到各大論壇、社區、搜索引擎、付費廣告、新聞郵件、定向電子郵件、友情鏈接等等進行推廣。通過交換廣告、友情鏈接、主動宣傳等方式提升網站的訪問量和知名度。

　　作為一名網站編輯，最重要的還是責任心，要對自己的工作負責任，用心去做，真正的用心去把網站建設維護好，提升用戶體驗度。有不少網站編輯抱怨他們的工作只是網站搬運工，枯燥無味沒有技術含量。普通編輯停留在粘貼、復制和加工的初級階段，而高層次的編輯卻走上了策劃—推廣—運營之路，成為新聞網站的核心競爭力要素，在實現自我價值的同時也拿到了比普通編輯高上兩三倍以上的薪水。另外，網站編輯從業人員的職業發展之路，可以至少有下面兩條線路：

　　(1)縱向發展：網站編輯——>高級編輯——>主編——>總編輯

　　(2)橫向發展：網站編輯——>網站運營專員——>網站運營主管/經理——>網站運營總監

　　程序員的職業生涯規劃推薦

　　1、技術上的反思和提高

　　無論程序員個體之間差異有多大，我認為程序員上升空間在于技術上的反思和提高。程序員到了成熟階段，往往有一種狂奔到終點后的那種感覺，身體疲乏無力，特別需要休整再戰。要知道程序員在“奔跑”的時候，一般是在使用自己的體力，很少用到跑步的技術和技巧。尤其是到最后，更是依靠體力來支撐。從技術提高的曲線來看，新手的技術提高速度最快，無論從時間還是急迫性兩個方面對新手的壓力挺大的。而到了成熟階段，其編程時間也大大縮短了和學習技術的迫切性也降低了，所以技術提高速度就慢下來許多。在現實中，我們真的看到有些年輕的程序員還看不起那些程序員的技術水平呢，就是這個道理。

　　因此，成熟的程序員在安頓之后，一定要坐下來反思自己，看看自己的技術發展之路，哪些走的比較踏實，哪些走的比較急促;哪些是自己的技術特長，哪些是自己的技術薄弱環節。反思后一定要抽出時間抓緊學習，把自己的技術上明顯不足的地方給補上，這樣程序員的技術水平加上豐富經驗和工作能力會使得自己更加具有實力，可以應付各種挑戰，為今后的發展鋪平道路。

　　而那些順其自然的思想，使得程序員缺少技術提高的主動性，程序員有明顯的技術上的問題，也不主動去解決，而是拖之再拖，從而使得程序員的成熟度大打了折扣。

　　2、走向軟件設計師

　　其實很多程序員走到這個階段已經在做軟件設計師工作了。這是絕大多數程序員發展的必經之路。因為，程序員在編程序的時候，一方面會實現設計的功能，另一方面也在對設計有一個理解、認識、熟知的過程。進而慢慢地從學習別人設計，轉向到自己參與或獨立設計。如果這個程序員真的非常非常喜歡程序員這個職業，則可以轉向軟件設計師。這個轉變很大程度是程序員意識的轉變，就是說要把編程的時間，逐步分攤到軟件設計上，要把重點從編程實現轉變到項目的功能設計上。我這里強調的是“逐步”的一個過程，程序員要逐步減少編程的時間，增加設計的時間，要克服編程的強大吸引力，要主動地攀上設計這個臺階。很難有一個設計師是完全不編程的，而且我認為，會編程的設計師才是真正的設計師。一般這種轉變需要花上一到兩年時間。

　　3、走向項目經理

　　也有一些程序員工作機遇比較好，不但負責了項目的設計工作，而且負責了項目管理工作。對項目經理這個工作有了一定的嘗試。因此，這類程序員可以審視一下自己，是否合適這項工作。如果自己對這種工作比較滿意，而且具備項目經理的要求，則可以向項目經理這個方向發展。項目經理承擔著項目管理的職責，對項目負主要責任。它和程序員的作用也不相同，項目經理的重點已經從編程轉移到對人、對技術、對進度、對項目的管理。由于軟件的項目經理與軟件項目的相關性太大，因此，他必須要了解軟件開發的各個環節、了解開發的各種技術和運用、了解開發隊伍人員的水平和特點。所以他依舊和程序員脫不了干系。從程序員到項目經理可以使得項目經理更好地理解程序員在項目中的地位和作用，了解軟件開發的各種規律性的東西。從而保證項目的正常完成。而且，項目經理的收入在公司中的地位也是比較高的。因此，我認為走向項目經理是程序員的另一個發展空間。我想提醒一下，程序員在擔任項目經理之前最好要把軟件設計工作做好，這樣在做項目經理的時候，就會有很好的基礎。

　　4、走向管理者

　　很多程序員希望自己能成為公司中的主管、經理、老總、老板，這樣無論是收入和在公司的地位都相對比較高一些。另外，一方面程序員可能厭倦了年復一年的編程工作，對工作產生了抵觸情緒，希望能擺脫這種步步緊逼的工作狀態。走向管理者其實要求程序員要比一般人做更多的準備，要做更多的轉型工作，并不是想當管理者就能成為管理者的。但是，如果程序員有這個志向和愛好，有積累了這方面的工作經驗，自己也感覺在這個方面能夠發展，更重要的是有這樣的機會，走向管理者也是可能的。由于軟件公司的管理者畢竟不同于一般公司的管理者，專業能力越強，管理起來就越得心應手的，沒有專業能力的管理，遇到的問題很多，也很難解決。因此，我的建議程序員最好要把編程、項目設計、項目管理等基礎打打好。這樣轉型到管理者成功率就會高一些。

　　5、走向軟件營銷

　　我一直說，程序員最大的缺點之一，就是眼光只盯在技術上。程序員在入門階段和成長階段，這種情況還是屬于正常的。但是，到了成熟階段這種缺點將嚴重影響了程序員的發展。程序員在工作中不免會接觸到用戶，不免會了解到用戶的需求。從而了解到軟件實際發揮的作用，進而了解了自身的工作價值所在。有的程序員則固步自封，不愿意和外界打交道，從內心里堅守技術底線。有的程序員則喜歡和外人交流，喜歡把自己的軟件推薦給用戶，而且用戶也樂意接受這種專業的介紹，用戶的接受是程序員價值的直接實現，程序員因此獲得了工作成就感。這類的程序員可以將自己的專業知識和產品營銷結合在一起，推動軟件的銷售和服務，轉向軟件營銷職業。這個職業將是一個比程序員更有發展的職業，它可以直接反應程序員的工作能力和工作成果，程序員的收入和銷售會直接掛鉤。因此，可以讓有才華的程序員獲得更高的收入，接觸到更大的軟件市場，看到更廣的個人發展空間。

　　6、原地發展

　　當然也有一些程序員惰性比較大，滿足于現狀，享受著眼前的勝利果實，也無可非議。對待這些程序員，我們不要強求他們改變自己的想法，我建議是原地發展，把本職工作做得更好，把自己的技術水平往上再提高一步。在這個過程中他們的能力和自信心都會得到提高，他們的想法不會一直一成不變的。磨刀不誤砍柴功，刀快了自然會去砍柴的。

　　7、跳槽走人

　　還有一種情況，程序員工作很努力，技術水平也有很大的提高，工作成績也很突出，但是，公司的工作環境讓他感覺不好，例如，收入和付出差距很大，而且短期內看不到加薪的可能;自己的技術水平已經超出公司開發所需，英雄無用武之地;公司的經營狀況比較差、看不到公司未來;公司的人際關系緊張，小人當道，自己得不到重用等。他可以選擇跳槽走人。要說明的是，這個時候跳槽走人你是有本錢的，這個本錢就是你積累的工作業績、技術水平和工作能力。

　　大學生職業規劃自我分析方法

　　第一步：分析你的需求

　　你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個句子：“我離開這個世界的時候會滿足，如果……”想象假設你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。

　　第二步：SWOT(優勢/劣勢/機遇/挑戰)分析

　　分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環境的優勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機遇;職業生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個問題：我在哪兒?

　　第三步：長期和短期的目標

　　根據你認定的需求，自己的優勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優勢包括豐富的管理知識和經驗，優秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標來一步步實現。

　　第四步：阻礙

　　確切地說，寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標有聯系的，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質方面、知識方面、能力方面、創造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發現自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。

　　第五步：提升計劃

　　現在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或學習新的知識。

　　第六步：尋求幫助

　　能分析出自己行為習慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協助和監督會幫你更有效地完成這一步驟。

　　第七步：分析自己的角色

　　制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據計劃你要做什么。那么現在你已經有了一個初步的職業規劃方案。如果你心目中有未來希望工作的公司或職位，你就可以開始分析或參考現有市場上，這類公司或職位會對應聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因為大部分人在工作后趨于麻木，對自己的角色并不能清晰。因此，就像任何產品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要培養一些能力，當你不斷的對照公司的需求來評估自己需要創造的價值時，接下來需要做的就是不斷完善自我，創造出自己的思想閃光點，和執行能力，為未來的職業之路埋下更好的伏筆。

　　職業生涯中的自我學習的好處

　　無論你在職業生涯開始時才具多高，如果沒有繼續進取，不斷修煉業務技能，便不可能使自己的事業更上層樓。你必須尋求各種途徑使自己成為各領域的行家。從日新月異的技術到新的領導方式，你都得不斷提高自己。一味坐等難免不掉隊。

　　自學并非易事，雖然許多人從師多年，但從自學最精確的意義上講，他們的自學能力十分有限。

　　傳統的學習方式是以教師為中心的。它的結果是一種“應付式的學習”，為應付預期的局面而去完成規定的任務。著名作家兼預言家Alvin Toffler(托夫勒)補充說，工業社會里的學習有三種基本相似的特征：準時、順從和死記硬背。它們有助于標準化而非創新，并容易助長對權威的盲從。向創新型學習的轉變，使學習方法產生了翻天覆地的變化。我們更加強調以學習者為中心、自我調節、經驗和反思相結合等。

　　眾所周知，有些人經常不斷重復無效行為;有的人婚姻屢屢觸礁;還有的人則長年背運，經常遇到麻煩或遭受壓力;更有人從未實現過自己的目標，他們一味怨天尤人、詛咒命運多舛。這些人似乎并不知道，如果搞清了他們所處的環境以及他們自己的能動作用，他們的境遇將截然不同。問題的產生大多與缺乏學習有關。在生活中順其自然，而不是自己去影響生活。這好比把你的全部希望都賭在彩票上，而不是想方設法去更好地利用觸手可及的資源。

　　另一方面，成功人士都能不斷通過實踐學習，改進自己的行為，掌握技能并從中獲得適應各種環境的能力。這其實也就是自學的全部內涵。

　　反思學習過程是一種能保證你從實際體驗中獲取教益的過程，以此作為促使人生閱歷增長和專業技能成熟的手段。如過程特性圖所示，反思學習是對正在發生的行為和事件進行理性的審視。它能產生一種可以指明未來活動和行為的洞見。

　　這個周期過程可用一個圓球表示，它是一個由親身經歷觸發、從反應開始、通過發現和計劃推動個人內向運動的過程。在重新學習之后，個人將再次參與實際體驗過程中去。反思學習過程是一個體驗過程，學習者可以將認識與行為實時聯系。它還具重復性，每個有意義的經歷和經驗都代表一種參與反思過程的機會，從而可使學習行為得以延續。最后一點是自學者自我掌控自己的學習進程。

職業生涯規劃12

　　1.目標與空想

　　真正的人生目標，要秉承"跳一跳，夠得著"原則，同時又要切合實際，而且要循序漸進，一步一個腳印往前走，這才是最現實的。而空想則是不切實際的，不具備現實性。

　　2.兩個"目標"的現實性比較

　　每個人都有自己的目標，但每個人的目標都不相同。比如說，有些初出茅廬的年輕人，整天夢想著自己的將來，別墅、洋狗、美女如云、金錢如山。這顯然不是切合實際的目標，只能算是一個空想。這個"目標"顯然沒有"三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭"那樣的"目標"現實。

　　【自檢】

　　請您回答下面的問題。

　　認真回想一下你各個時期所定的人生目標，分析一下哪些目標是真正現實的，能夠實現的，哪些目標只是空想?而那些現實的目標又有哪些已經實現了，有哪些沒有實現，沒有實現的原因是什么?

　　目標設定的程度

　　一些專家作了統計和調研后發現，針對目標設定，世界上有四種人：

　　1.第一種人

　　約3%的人會制定并寫下自己的目標。通常他們會非常認真地制定自己人生的目標，并且把它記錄下來。一段時間以后再做一個反思與檢討，看有沒有實現自己階段性的目標和階段性的工作計劃。

　　2.第二種人

　　約10%的人會認真思考自己的目標。盡管如此，但他們只是在那里想，我要這樣，我要那樣，我還要更好一點，我恐怕還要加強一些學習，我將來怎么樣。但是他沒有一個過程的設計，沒有一個具體的計劃。

　　3.第三種人

　　約60%的人曾經思考過自己的目標。但是他們并不認真，也談不上什么計劃。

　　4.第四種人

　　約27%的人則完全沒有人生的目標。他們過一天算一天，今天吃飽了就不考慮明天，昏昏庸庸地過日子。

　　圖1-1人對目標的設定有關專家做過統計，第一種人的成功率是最高的，第二種人的成功率也很高，第三種人的成功率很低，第四種人不可能成功，因為他們沒有目標，怎么可能成功呢?

　　【案例】

　　有一個人，名字叫失敗，他干什么都不成，從來就沒有成功過，教案《職業生涯規劃教案1》。有人就給他提了一個建議，說某某地方有一個圣人，曾經指點過很多人的迷津，使他們從失敗走向成功，你可以去請教他，讓他幫助你成功。于是，失敗找到了這個圣人，向他請教如何走向成功。圣人首先問他究竟想往哪個方向努力，而達至成功呢。失敗就告訴圣人，只要能夠成功，什么方向都無所謂，你給我指點吧。結果這個圣人說，如果是這樣的話，那么，你走哪條道都無所謂了，你走吧。

　　當一個人樹立了要想真正達至成功目標的時候，他首先需要去確定一個發展的方向，如果沒有方向，什么方向都無所謂，那他永遠都不會成功。這個道理對于企業也同樣適用，如果我們的企業，發展方向不明確，今天干這個行業，明天轉那個行業，他們自認為這是創新變革。卻有很多企業往往就是在"變革"的過程中加速了自己的滅亡，因為他們沒有既定的方向和既定的目標。

　　人是最復雜的，但最復雜的問題往往可以用最簡單的方式去詮釋。在人力資源管理上其實就管兩件事情，第一是能力，第二是愿力。能力是說你有沒有工作的'能力，愿力是說你愿意不愿意工作。在這里我們先講一下愿力，愿力對人生的影響是非常深遠的。

　　【案例】

　　故事一：兩個建筑工人的故事

　　有個人到了一個建筑工地，看見兩個小伙子正興高采烈地在那里用磚砌墻。他就去問其中的一個小伙子在干嘛，小伙子說我砌磚呢。于是這個人又去問另外的一個小伙子，你干什么呢，這個小伙子說我在蓋全世界最宏偉的一個教堂。十年以后，第一個小伙子還在砌磚頭，而第二個小伙子已經成為一個國際知名的建筑大師。

　　故事二：兩個汽車司機的故事

　　某公司曾經請過兩個司機，第一個司機不但能夠干好自己的本職工作，而且善于觀察，善于思考，結果做了很多和司機的工作不太相關的事情，可沒有因此而增加他的工資。另外一個司機兢兢業業地開車，但除了開車以外他什么都不管。三年以后，第一個司機升職為行政部經理，而第二個司機仍在開車。

　　角色轉換之一--從"模糊人"變為"清醒人"

　　一個年輕人從學校走向社會，第一個角色轉換就是要從一個模糊的人轉變成一個清醒的人。

　　頭腦要清醒，不能昏昏庸庸地過日子，不能稀里糊涂地把時間浪費掉，你選擇的事件影響今后生活的質量，這是非常重要的。所以每一個人一定要確立自己不同階段的人生目標，并將這些目標規劃出來，寫出來，一步一個腳印地向前邁進。

　　【本講小結】

　　我是誰?我應該怎樣規劃自己的職業生涯呢?作為職業生涯規劃的第一講，本講首先指出每一個人為了對自己的職業生涯負責任，對社會、對企業負責任，都要有一個明確的發展目標，失去了目標，失去了方向，就很難成功。本講重點闡述了明確人生目標的重要性，區分了目標與空想的區別，通過幾個生動鮮明的小故事，指出每一個人都應該確立自己不同階段的人生目標，然后循序漸進，一步一個腳印往前走，才會取得成功。而對一個剛從學校走向社會的年輕人來講，第一個角色轉換就是要從一個"模糊人"轉變為一個"清醒人"。

職業生涯規劃13

　　目標：提高求職技能，搜集公司信息。

　　目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。

　　當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。

　　大三，是不斷完善自己的`階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。

職業生涯規劃14

　　求職指導：什么是職業生涯規劃

　　今天，職業規劃似乎已經是件很"酷"的事，特別是在白領、在大學生當中，如果誰不懂職業規劃好象就很老土了。而事實上，中國人開始談職業規劃也只是近幾年的事，而真正懂得職業規劃的人又有幾人?雖然很多人都清楚職業規劃的重要性，但真正給自己做好職業規劃人又有幾人?

　　在近兩年職業規劃越來越火熱的情況下，一時間好象誰都可以說自己是某某知名的"職業規劃師""職業顧問".而對于大部份職場人來說，一下子也很難辨別清楚。我們會經常看到很多職業規劃方面的文章、言論，很多內容在理解上會有很多偏差，這種情況很容易誤導他人，把人帶入歧途。所以，我們很有必要對"職業規劃"這件事能有個清晰的認識。

　　很多人會認為，職業規劃不就是對職業的計劃嘛，計劃這個誰不會，工作中每天都在做。可這些人甚至根本還不理解什么是職業，什么是職業規劃這些最基本的概念。

　　所以從本期起，CCDM職業規劃師將與大家一起來探討職業生涯規劃的一些基本內容，以及如何讓職業生涯規劃這件法寶服務于身處職場的每一個人，

　　什么是職業生涯規劃?

　　要談職業生涯規劃，首先我們得理解一下什么叫生涯和職業生涯以及工作、職業等一些基本內容。

　　我們所說的職業，是指參與社會分工，利用專門的知識和技能創造物質財富、精神財富，獲得便利報酬，滿足物質生活、精神生活的活動。是工作的類的稱呼，是從時間和空間兩個維度去認識工作，即存在于不同時期，不同組織中的同一類工作，如教師職業、醫生職業、職業規劃師職業等。而工作是指相似的職位所組成的一個特定的專業領域，如高校教師從事教育工作、汽車修理工從事汽車維修等。工作可以是有償的也可是無償的。其中職位是分配給個人的一系列具體任務相關的地位，一個人一個職位。

　　美國職業生涯管理專家Super.D.E(舒伯)認為，生涯是個人終其一生所扮演角色的整個過程，生涯的發展是以人為中心的。通常指的是職業生涯，即一個人在就業領域所經歷的一系列崗位、工作或職業，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續的過程。從廣義上講，是人們在某一特定領域的發展軌跡，如藝術生涯等。

　　那么什么是職業生涯規劃呢?職業生涯規劃，簡稱職業規劃，也可叫職業生涯設計，是指個人和組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的'職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。借此，可以把個人利益與組織利益有機結合起來。最新意義上的職業生涯規劃，實際上已經包經是人生規劃的概念，即包括工作、學習、休閑、愛和家庭四大塊。

　　職業生涯規劃的分類職業生涯規劃分個人職業規劃(設計)和組織職業規劃(設計)兩個方面。在任何社會、任何體制下，個人職業設計更為重要，它是人的職業生涯發展的真正動力和加速器。其實質是追求最佳職業生涯發展道路的過程。

　　職業生涯規劃按照時間的長短來分類，可分為人生規劃、長期職業規劃、中期職業規劃與短期職業規劃四種類型，具體見下表：

　　為什么要進行職業生涯規劃?

　　對于現代企業的每一位員工來說，無論是老員工，還是剛畢業的學生;無論是擁有高等學歷，還是僅僅初中畢業，人人都期望事業成功。俗話說"上進之心，人皆有之"，這是人的本性。然而，事業的成功，并非人人都能如愿，問題何在呢?如何做才能使事業獲得成功呢?職業生涯規劃為我們提供了一條走向成功的路徑。

　　我們會經常聽到這樣的話："我學的是計算機專業，希望能從事平面設計一類的工作。但很多時候，我又總舉棋不定，總覺得再多看幾家，會有更好的選擇。" "我花了九牛二虎之力終于應聘成功了，可試用了幾個月后發現，每天做的工作我實在打不起興趣。" "學了幾個的工商管理專業，感覺自己好象是什么都能做，又像是什么都不能做。真不知道該往哪個方向發展啊!"如此種種，其實都是典型的缺乏職業規劃的表現。從描述中我們也很容易看出他們的困惑對個人發展的影響。所以我們需要做職業規劃，具體來說，可以從個人及企業兩個角度來理解。

　　從個人的角度來說，職業生涯規劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標與規劃，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最后獲得事業的成功。其目的，決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客觀條件和內外環境優勢和限制，在"衡外情、量己力"的情形下，設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方向。

　　從企業的角度來說，職業生涯規劃是滿足人才需求，留住人才之手段。可以最大限度地調動企業員工的工作積極性，充分發揮其才華與潛能。

　　既然職業生涯規劃對我們這么重要，那我們該如何進行職業規劃呢?在操作中又會遇到哪些問題?如何應對?這些，職業規劃專家將帶領大家在以后的文章中將陸續進行講述。

職業生涯規劃15

　　隨著時代的發展，科技的進步和經濟的發展，未來的職業市場將變得越來越多樣化和競爭激烈。而個人的職業生涯規劃就顯得尤為重要。如何規劃未來的職業生涯成為了每個人必須面對的問題。

　　首先，要了解自己的能力和興趣愛好。每個人都有自己的性格特點和天賦能力。了解自己的特點和優點，找到自己的所擅長的領域并不斷提高自身的專業能力，這是規劃職業生涯的第一步。而在這個過程中，對于未來職業市場的'研究和分析也必不可少，透過這樣的研究可以了解市場的走勢和需求，將自己的能力尋求最大的市場價值。

　　其次，學會不斷進修和學習。職業生涯規劃的另一個重要因素就是教育。未來職場的需求和市場的變化速度越來越快，需要不斷更新自身的知識和技能，才能跟上市場的變化速度。通過進修和學習可以提高專業素養，增強個人競爭力，創造更多的機會。

　　再次，發掘潛力和機會。個人在職業生涯規劃中要善于發現機會和潛力，這樣才能把握住機會，順勢而為。在這個過程中，可以學習社交技能，通過線上社交平臺和參加各種活動，結識更多的人脈；也可以參加相關的行業交流論壇和會議，了解行業的發展趨勢和最新技術動態，從中尋找合適自身發展的機會。

　　最后，要有堅定的信念和韌性。在職業發展的過程中，遇到困難和挫折是不可避免的。身處困境時，要保持鎮定和淡定，學會尋找和分享經驗，從而克服困境，迎接下一個挑戰。同時，也可以向他人求助，分享自身的經驗和知識，以幫助他人，在這個過程中不斷提高自己。

　　在總結上述的幾點建議后，未來的職業生涯規劃不僅僅是對自己職業道路的規劃，更是對自己未來人生的規劃。因此，在規劃職業生涯的同時，也需要認真思考自己未來的想法和目標，為此而奮斗，走出自己的職業之路！

　　總之，職業生涯規劃需要一個長期的，不斷改進和修正方案的過程。走出一條屬于自己的職業之路，需要實現自身的價值并為社會做出貢獻。

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