職業生涯規劃

時間：2024-07-17 16:29:28 職業規劃我要投稿

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[薦]職業生涯規劃15篇

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們又將會有新的際遇，讓我們做好職業規劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的職業生涯規劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[薦]職業生涯規劃15篇

職業生涯規劃1

　　職業生涯規劃的職業原則

　　1、明確你的人生價值觀

　　對于一些中高端的職業經理人自然不用說，他們已經具備相當多的職業經歷，人生觀和價值觀已經基本形成。而大學畢業生則需要想清楚自己未來的生活目標，培養社會責任感。

　　2、發現自己感興趣的事情

　　興趣被譽為第一老師、一切與興趣相關的工作都會激勵人的內在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關的話，你的未來職業旅程就會充滿挑戰，同時也充滿樂趣。

　　3、找到你的奮斗目標

　　幾乎所有成功的職業經理人都提到目標，找到奮斗目標你就不會荒廢你的青春。在有限的年青時光里，奮斗目標將會一直指引著你，直到達到目的地。

　　4、明白自己想要的生活

　　如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作，那是因為你不知道自己想要什么樣的生活。活得明白的人非常清楚自己的生活和奮斗的目標。有了目標，你就不會碰到選擇的煩惱。

　　5、了解能激勵你的因素

　　有的人被外界客觀的因素所激勵，比如看到別人的成功和成績可以激發你的表現欲、行動欲或者上進的欲望等；有的人被自己激勵，自己激勵自己的人通常表現為達成自己設定的目標，或者達到某種自己認為理想的工作和生活狀態等；也有的人同時被內部和外部的因素所激勵。了解激勵自己的因素可以幫助你自省并適度地調整目標，從而降低選擇的風險，縮短達到目標的距離。

　　6、催化你的晉升欲望

　　快速晉升是經驗積累的結果。快速晉升的前提是出色的工作業績。

　　如果你本身有晉升的欲望，那么請你做好目前手頭的工作；如果你沒有，請你現在開始思考你為什么沒有，之后規劃出你未來要達到的理想職位。

　　7、明確你自己的成功概念

　　成功的概念因人而異，沒有明確的標準，但是至少你自己要明確什么是你的成功底線。這樣可以促使你進步。明確你的選擇，這跟你的生活期望、價值觀都有一定的關系。不明確自己的成功概念，人就容易迷惘和懶惰。你要時時注意自己目前的生活和工作狀態，如果發現不是良性的，那么請盡快調整。

　　8、透視自己目前的職業狀態

　　工作是否開心？發展空間如何？是否遇到了發展的瓶頸？你需要透視目前的職業狀態，目的是為了管理你的`職業生涯。職業生涯猶如花草一樣，如果你精心去打理，它會給予你豐厚的回報；如果你疏于或者懶于去管理，那么你也不要指望它對你會有什么作用。

　　職業生涯規劃需要注意的點

　　1）假如你不準備考研，你27或者28歲之前一定要定下來未來的事業軌跡，千萬不能到了那個時候還是在不停的調整；

　　2）畢業后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨自開創事業，除非你在校期間做足了社會功課，關于職業生涯規劃的幾點個人想法。你要認清你作為學生的優勢，以及你剛畢業就選擇創業在一定程度上算是忽略的自己真正的優勢，而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過創業鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高。記住你的基礎比一個普通人要稍好一些，即使是打工，時間越長，你的優勢也會越明顯，要沉得住氣。

　　3）掙錢是生存的本能，賺錢多少才體現你發展的高度；你有多少錢是你的實力，你每個月能賺多少錢才體現你的能力，職業生涯規劃《關于職業生涯規劃的幾點個人想法》。

　　4）職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業：

　　（1）與專業關聯度；

　　（2）事業發展機會多寡或者說發展潛力；

　　（3）地理因素或者說與家人（女友）所在地的距離；

　　（4）公司人文環境（薪酬福利僅僅是其中很小的一部分，大企業不見得人文環境好）和地域的人文環境（比如有些地區山水很美，但是百姓生活節奏都很慢，如果你對自己要求很高，就建議你別去那類地方）；

　　（5）公司管理規范程度，大公司管理規范但是空間小，小公司空間大但是管理很不規范容易迷失，需要根據自控能力斟酌考慮；

　　（6）工作所屬專業的未來上升空間（這個要仔細琢磨琢磨）；

　　（7）國家機關，事業單位，企業，貿易公司等等哪個適合你對人生的需求；

　　每個你想考慮的公司/行業的每項的權重和得分要自己量化評估或者參考行業數據，最后比較計算哪個行業/公司更適合你。

　　5）畢業后頭幾年學技術學本事學思路頭腦，學會控制自己多忍讓盡量不要意氣用事，傻人有傻福不是指弱智，是教人真誠。這幾年別指望馬上有錢，但是30歲以后仍要主要考慮第3）條；

　　6）不同行業事業軌跡雖然節奏不同，但事業成熟期都在30～35歲之間，到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了。

　　職業生涯規劃的內容

　　職業生涯規劃是對個人職業發展道路進行選擇和設計的過程，規劃的內容和結果應該在規劃過程中及規劃后形成文字性的方案，以便理順規劃的思路，提供操作指引，隨時評估與修正。結合有關專家學者的觀點和建議，我們認為，一個完整有效的職業生涯規劃文案應該包括以下八項內容：

　　（1）標題：包括姓名、規劃年限、年齡跨度、起止時間。規劃年限不分長短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，視個人的具體情況而定。建議大學生規劃年限為三至五年。

　　（2）目標確定：確立職業方向、階段目標和總體目標。職業方向即從業方向，是對職業的選擇；階段目標是職業規劃中每個時間段的目標；總體目標即當前可預見到最長遠目標，也是在特定規劃中的終極目標。在確定總體目標時，如果能適當地看得遠些，定得高點，則有助于最大限度地激發規劃者的潛能。

　　（3）個人分析結果：包括對自己目前的狀況分析和對自己將來的基本展望，同時也包括對自己職業生涯有一定影響的角色建議。

　　（4）社會環境分析結果：指對政治、經濟、文化、法律和職業環境等社會外部環境的分析。

　　（5）組織（企業）分析結果：主要是對職業、行業與用人單位的分析，包括對用人單位制度、背景、文化、產品或服務、發展領域等的分析。

　　（6）目標分解與目標組合：分析制訂、實現目標的主要影響因素，通過目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇。目標分解是根據觀念、知識、能力、心理素質等方面的差距，將職業生涯中的遠大目標分解為有一定時間規定的階段性分目標；目標組合是將若干階段性目標按照內在的相互關系組合起來，達成更為有利的可操作目標。

　　（7）實施方案：首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質等方面與實現目標要求之間的差距，然后制訂具體方案逐步縮小差距以實現各階段目標。

　　（8）評估標準：設定衡量此規劃是否成功的標準，如果在實施過程中無法達到制訂的目標或要求，應當如何修正和調整。

　　需要注意的是，文案內容的順序與規劃的步驟不是完全一致的。職業生涯規劃的第一步就是要進行自我評估，其次是進行外部環境分析，然后才是職業目標的確立；而文案內容的順序是先寫出職業方向和總體目標，然后再寫出自我分析和外部環境分析的結果。其實，這并不矛盾。因為文案的形成是建立在按正常步驟進行規劃的基礎之上的，將職業方向與目標提前，是為了閱讀上的方便，突出核心主題——規劃的目標，并有利于與實施方案進行對照、檢查和修訂。

職業生涯規劃2

　　一、引言

　　隨著旅游業的快速發展，越來越多的人選擇從事旅游行業。為了更好地在旅游行業中發展自己的職業生涯，我制定了以下職業生涯規劃書，以明確自己的職業目標和發展方向。

　　二、自我分析

　　興趣愛好：我對旅游行業有著濃厚的興趣，喜歡探索各種獨特的旅游景點和文化風情，也熱衷于參加各種旅游活動和項目。

　　專業技能：我具備較好的旅游專業知識和實踐技能，包括旅游規劃、導游講解、旅游營銷等方面的能力。

　　個人特質：我性格開朗、熱情，善于與人溝通，具備較強的組織協調能力和團隊合作精神。同時，我也注重細節和服務質量，能夠為客戶提供優質的旅游體驗。

　　三、職業目標

　　短期目標：在旅游行業積累更多的實踐經驗，提高自己的專業技能和服務水平。爭取在一年內成為一名合格的導游或旅游顧問。

　　中期目標：在旅游行業中逐漸嶄露頭角，成為一名優秀的旅游規劃師或旅游策劃師。同時，也可以考慮創辦自己的旅游公司或旅游項目。

　　長期目標：成為旅游行業的領軍人物，推動旅游行業的`創新和發展。通過自己的努力和影響力，為旅游行業做出積極的貢獻。

　　四、行動計劃

　　提高專業技能：通過參加各種培訓和學習機會，提高自己的專業技能和知識水平。例如，可以學習更多的語言和文化知識，了解不同地區的旅游景點和文化風情。

　　拓展人脈關系：積極參加各種旅游行業的社交活動和交流會議，與同行建立良好的合作關系和人脈關系。這有助于了解行業動態和市場需求，也可以獲得更多的職業機會和發展空間。

　　提升服務水平：注重提高自己的服務質量和客戶滿意度。通過關注客戶需求、提供個性化服務和加強客戶關系管理等方式，提升客戶體驗和滿意度。

　　探索創新項目：關注旅游行業的創新趨勢和發展動態，積極探索和嘗試新的旅游項目和業務模式。例如，可以考慮開發一些主題旅游、文化旅游或生態旅游等產品，以滿足不同客戶的需求和偏好。

　　加強品牌營銷：注重提高自己的品牌知名度和影響力。通過加強品牌宣傳、推廣和營銷等方式，提高自己在旅游行業的知名度和美譽度，吸引更多的客戶和合作伙伴。

　　培養領導力和團隊合作精神：注重培養自己的領導力和團隊合作精神。通過參與團隊項目、帶領團隊和協調合作等方式，提高自己的領導力和團隊協作能力，為未來的職業發展打下堅實的基礎。

　　五、總結與展望

　　通過以上職業生涯規劃書的制定和實施，我相信自己能夠在旅游行業中取得更好的職業發展和成就。在未來的職業生涯中，我將繼續努力提升自己的專業技能和服務水平，積極探索和創新旅游項目和業務模式，為旅游行業的發展做出積極的貢獻。

職業生涯規劃3

　　我想干什么？我能干什么？我適合干什么？走過的一生就如同是在經營一個企業，最終的目標就是讓自己擁有曾經所渴望的成就，而在大學生早已經不是什么稀罕物的的今天，如何讓自己在這個社會上擁有里錐之地就非常值得我們去思考了，因此制作職業規劃，讓自己在以后的工作學習和生活可以做到有的放矢.

　　一、自我認知

　　Psytopic分析：您的性格類型是“ISTJ”(內向+實感+思維+判斷)

　　沉靜，認真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂---不論在工作上，家庭上或者生活上。重視傳統和忠誠。 ISTJ型的人是嚴肅的、有責任心的和通情達理的社會堅定分子。他們值得信賴，他們重視承諾，對他們來說，言語就是莊嚴的宣誓。 ISTJ型的人工作縝密，講求實際，很有頭腦也很現實。他們具有很強的集中力、條理性和準確性。無論他們做什么，都相當有條理和可靠。他們具有堅定不移、深思熟慮的思想，一旦他們著手自己相信是最好的行動方法時，就很難轉變或變得沮喪。ISTJ型的人特別安靜和勤奮，對于細節有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。ISTJ型的人總是很傳統、謹小甚微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變、但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。

　　適合的領域有：工商業領域、政府機構金融銀行業、政府機構、技術領域、醫務領域適合的職業有：審計師、會計、財務經理、辦公室行政管理、后勤和供應管理、中層經理、公務（法律、稅務）執行人員、銀行信貸員、預算分析師、保險精算師、稅務經紀人、稅務檢查員、電氣工程師、計算機程序員、數據庫管理員、地質氣象學家、法律研究者、律師、外科醫生、藥劑師、實驗室技術人員、牙科醫生、醫學研究員、信息總監、電腦編程員、證券經紀人、會計、文字處理專業人士

　　電子科學與技術專業,職業生涯規劃

　　二、發展環境分析

　　家庭環境: 各方面條件都較好，父母都以身作則,很有上進心，對我成長發展都有利。學校環境: 我就讀于一所三本獨立院校，學校注重實踐，管理嚴格，為我們的發展提供了很大空間。

　　社會環境: 中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　職業特殊社會環境: 由于中國的電子科學發展很快速，中國的'還有許多不完善的地方。中國急需電子科技人才，尤其是經過系統培訓的高級電子方面人才。因此電子科學職業市場廣闊。

　　要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去電子科技工作的人員提供了很多機會。

　　三、個人職業生涯規劃:

　　(一)職業定位: 我的優勢: 1、擁有扎實的專業知識 2、人生態度樂觀積極，充滿自信 3、責任心強，為人誠懇正直 4、擁有冷靜沉著的頭腦，處事 5、理性熱情開朗，能較好地與人溝通1、行業發展迅速，人員需求大 2、福建是發展海西的重點省份 3、校方與企業有調研、合作關系 4學校的師資力量雄厚、注重學生的全面發展

　　我的弱勢: 1、專業相關的社會經驗不足 2、沒有工作經驗，為人處事并不是太成熟。 3、英語比較差，尤其是口語發達能力比較差。4、行業的就業壓力還是很大的 5、技術人員的競爭力很大積極參加社會活動，多積累社會經驗；花更多的時間學習英語，提高英語水平。

　　我的機會: 1我們不斷進行各種實習與深造，鍛煉（認識實習，生產實習，各種大學生職業規劃大賽等）。2學校、學院內有資深的就業指導老師做指導 3、就業靈活抓住機會，利用機會；機遇是給有準備的人的，我們必須做好一切準備，迎接機遇的到來。

　　我面臨的威脅: 1、人才多，競爭大人際關系網絡薄弱 2、技術類的要求不斷的更新知識，各類人才太多，特別是名牌大學的學生理論知識深厚。3、現在缺乏個人核心競爭力 4、沒有更多的實踐機會擁有更多的人際關系；提高自身的綜合素質；提高自

　　電子科學與技術專業,職業生涯規劃

　　己的知識面

　　(二)目標實施

　　高級工工程師高級技師技術員完成學業

　　(三)職業生涯規劃設計

　　在自我認知和職業認知的基礎上，根據職業需要及SWOT分析，制定具體規劃，縮小與目標職位的差距，從而解決人職之間的矛盾。確定自己的內部發展。圍繞可能的職業發展道路，我對未來十年作初步規劃如下：

　　1、在校期間( 近期職業目標)：這是學業成就期，要充分利用校園環境及其條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，積極參加實踐活動，珍惜實習機會，全面提高個人的綜合素質，并做好就業的準備。

　　2、畢業3-4年（職業適應期）：從校園到社會，從學習到工作，這是一個過渡期，在這三四年的時間里，要經過不斷的嘗試和努力，初步找到適合自己發展的工作環境、崗位。并為自己進一步的提升打下良好的基礎。

　　3、畢業9-10年（職業奮斗期）：這一時期將是自己職業生涯奮斗的黃金時期，全身心地投入到工作中，只為自己的目標--高級計師、高級工程師而奮斗。

　　四、評估調整

　　1、職業目標評估

　　刻關注我們電子這行，以及光電，微電子，通信方面，編程等方面，這些跟我專業相關的行業，以便更好的重新選擇職業。

　　2、職業路徑評估

　　依據國家法律法規，以及各項政策，時代發展方向，適時調整自己的發展方向。

　　3、實施策略評估

　　根據自己的能力及要求，采取有效可行的策略，達到想要的那種效果

　　4、其它因素評估

　　根據自身身體、家庭、經濟以及社會狀況，和一些機遇、意外等特殊情況來適時調整變更。

　　我每一年審查計劃完成情況，當出現特殊情況我會適時調整，做的更好。

　　電子科學與技術專業,職業生涯規劃

　　總結

　　職業規劃是做好了，但離人生目標還是很遠，更重要的是我們要付之與行動，并且取得成功，達到我們最終的目的。然而現實是變幻莫測的，事事都難以預料，我們必須做好心理準備，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。只有這樣我們才能更好的去面對人生。

職業生涯規劃4

　　一、前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有席之地？因此，我試著為自己擬定份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我盤點

　　我是名專科生，（平時）是家里最大的希望――成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

　　四、評估調整

　　職業規劃是人才與職業進行配對的規劃，它不但是人們對職業的選擇，也是對事業的選擇。在人的生中，職業規劃不可能次就能完成，它可能會隨著人的成長與認知的'變化而不斷出現，是人們經營自己未來的項長期的戰略工作。所以定期進行職業規劃是時代與環境的’要求。

　　我的評估主要由以下幾部分組成：

　　A、設計自我評估表格

　　由于評估是系統性、規范性、長期性的工作，計劃與實施結果對比的填寫上去，進行量化積分，便于直觀了解自己實施程度，結尾附上目前新調整的計劃和成功實踐的經驗總結，日后也可以查詢。

　　B、設計評估時間表

　　在職業生涯不同階段，對職業規劃評估的頻繁程度不樣。到些關鍵階段需多次進行評估，在關鍵點也需進行針對性評估，所以要硬性設定評估計劃及其執行實施情況進行的時間表，并確保對照執行。

　　C、匯報修正

　　由于個人制定的評估帶有定的主觀性和不成熟，有時不僅不能改正錯誤，反而讓目標偏離的更遠。我們可以將自己的評估交給父母，輔導員或其他有定社會閱歷的人看看，使評估具有遠見性，精準性，明確性，這樣的評估才能真正幫助自己少走彎路，早日實現既定目標。

　　五、結束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

職業生涯規劃5

　　為了正確地了解職業生涯規劃，我們首先對職業生涯規劃下一個定義。

　　職業生涯規劃，是指組織或者個人把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關對個人一生中在事業發展上的戰略設想與計劃安排。

　　根據定義，職業生涯規劃首先要對個人特點進行分析，再對所在組織環境和社會環境進行分析，然后根據分析結果制定一個人的事業奮斗目標，選擇實現這一事業目標的職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，并對每一步驟的時間、順序和方向作出合理的安排。

　　職業錨的涵義

　　職業錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認為職業規劃實際上是一個持續不斷的探索過程。在這一過程中，每個人都在根據自己的天資、能力、動機、需要、態度和價值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業有關的自我概念。施恩還說，隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業錨。所謂職業錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業中的那種至關重要的東西或價值觀。正如"職業錨"這一名詞中"錨"的含義一樣，職業錨實際上就是人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業錨到底是什么。施恩根據自己在麻省理工學院的研究指出，要想對職業錨提前進行預測是很困難的，這是因為一個人的職業錨是在不斷發生著變化的，它實際上是一個不斷探索過程所產生的動態結果。

　　有些人也許一直都不知道自己的職業錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時候，比如到底是接受公司將自己晉升到總部的決定，還是辭去現職，轉而開辦和經營自己的公司。正是在這一關口，一個人過去的所有工作經歷、興趣、資質、性向等等才會集合成一個富有意義的'模式(或職業錨)，這個模式或職業錨會告訴此人，對他或她個人來說，到底什么東西是最重要的。施恩根據自己多年的研究，提出了以下五種職業錨。

　　技術或功能型職業錨

　　具有較強的技術或功能型職業錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質的職業。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術或功能領域中不斷發展的職業。

　　管理型職業錨

　　有些人則表現出成為管理人員的強烈動機，"他們的職業經歷使得他們相信自己具備被提升到那些一般管理性職位上去所需要的各種必要能力以及相關的價值傾向。"必須承擔較高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問他們為什么相信自己具備獲得這些職位所必需的技能的時候，許多人回答說，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個方面的能力：

　　(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發現問題、分析問題和解決問題的能力);

　　(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監督、領導、操縱以及控制他人的能力);

　　(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力)。

　　創造型職業錨

　　麻省理工學院的有些學生在畢業之后逐漸成為成功的企業家。在施恩看來，這些人都有這樣一種需要："建立或創設某種完全屬于自己的東西--一件署著他們名字的產品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們的成就的個人財富等等。"比如，麻省理工學院的一位畢業生已經成為某大城市中的一個成功的城市住房購買商、修繕商和承租商;另外一位麻省理工學院的畢業生則創辦了一家成功的咨詢公司。

　　自主與獨立型職業錨麻省理工學院的有些畢業生在選擇職業時似乎被一種自己決定自己命運的需要所驅使著，他們希望擺脫那種因在大企業中工作而依賴別人的境況，因為，當一個人在某家大企業中工作的時候，他或她的提升、工作調動、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業生中有許多人還有著強烈的技術或功能導向。然而，他們卻不是(像持有技術或功能型職業錨的人那樣--譯者注)到某一個企業中去追求這種職業導向，而是決定成為一位咨詢專家，要么是自己獨立工作，要么是作為一個相對較小的企業中的合伙人來工作。具有這種職業錨的其他一些人則成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有者等等。

職業生涯規劃6

　　一、前言

　　在人才競爭的時代職業生涯規劃開頭在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何表達醫院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段；而每個人醫護工而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的鋪張我試著為擬定一份職業生涯規劃將的將來好好的設計一下才有動力。

　　二、（自我評價）

　　我當代本科護理學生家里的盼望有用之才平常喜愛外出漫步、談天還有上網喜愛看小說、（散文）愛看雜志類的書籍平常與人友好相處根底親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的氣質和共性。

　　三、內外環境分析

　　當今社會醫院以科技為先導、以人才為根底、以療效為、以效勞求生存醫院聚攏一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織進展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體構造、組織護理人員的升遷政策等等

　　四、將來人生職業規劃與行動規劃

　　所學專業在將來應當會向護理事業進展這本人特對將來十年作規劃如下：

　　1、20xx—20xx年

　　學業有成期：校園環境及條件優勢學好專業學問培育學習、工作、生活力量個人綜合素養并就業。

　　2、20xx—20xx年

　　熟識期：3年左右的的嘗試努力找到適宜自身進展的'工作環境、崗位。

　　主要內容：

　　（1）學歷、學問構造：提升自身學歷層次專業技能嫻熟英語四、六級考好。

　　（2）個人進展、人際關系：在期間主要職業生涯的根底工作。

　　（3）生活習慣、（興趣（愛好））：交際的環境下盡量有規律的個人習慣并參與（健身運動）。

　　五、評估

　　規劃當然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的規劃隨時都遭受問題要求有糊涂的頭腦。

職業生涯規劃7

　　職業生涯規劃是針對決定個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮斗目標和職業目標，并對自己的職業生涯規劃進行合理規劃的過程。

　　職業生涯規劃要求你根據自身的“職業興趣、性格特點，能力傾向，以及自身所學的專業知識技能等”自身因素，同時考慮到各種外界因素，經過綜合權衡考慮，來把自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，以便最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯規劃實質上是追求最佳職業生涯的過程。

　　哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。

　　案例：

　　在沈陽市的一次大型招聘會上，畢業于某名牌高校的小何向浙江一家汽車公司申請一個機械工程師的崗位。他學的是機械專業，在大學期間各門功課都優秀，畢業后的五六年時間里，從事過醫藥、空調、摩托車等產品的銷售、品質主管，換了六七個工作，但是沒有機械方面的工作經歷。招聘者看了他的情況后認為，如果他畢業后穩定從事過機械方面工作，則正是公司需要的人選，但是因為沒有這方面的工作經驗，公司卻無法錄用他。

　　小何的例子表明了很多大學生盲目就業，給自己所帶來的危害。由于沒有長遠打算，很多大學生年輕時只是隨波逐流地換工作，到了30多歲還沒有職業定位。這種情況之下，繼續下去出路不大，重新定位又要費很大力氣，不得不陷入一種尷尬的境地。

　　持久性改變是人生力量的積累，這需要一種長期的時間觀念。以銷售為例，你銷售生涯的涵義是，一般情況下，你必須愿意投人三五年以上的時間，才能蛻變成一個真正的銷售精英。這種長期的承諾將完全改變你對訓練、日常工作、客戶、自己、社區，以及其他工作的態度。日本壽險的推銷之神原一平，剛開始做業務的時候，前七個月也沒有推銷出一張保單，而不得不每天餓肚子，晚上在公園里面睡長椅。

　　優秀的人對于他們自己以及生活，一般都會有長遠規劃。對職業生涯規劃的長期眼光，是我們未來的事業能夠登峰造極的重要條件。成功是要付出代價的，你必須先辛勤工作好幾年，才能達到你賺錢能力的極限，并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價，持續不斷努力好幾年以后，才能達成真正有價值的目標。不管想在哪一行出人頭地，你起碼要投入五年的時間來做準備。不管做的是哪一行，你若想出類拔萃，就一定要有全身心投入至少三五年的心理準備。你要花很長的時間才能培養出足夠的專業能力，在競爭激烈的市場中走向成功。否則，如果我們經常的更換城市，更換我們從事的行業和從事的具體工作，那么隨著我們變換工作，我們平時積累的相關的知識、技能、工作經驗和圈內的人際關系，到時可能都將用不上，最終可能會像我們上面提到的那位小何一樣，畢業許多年了，還沒有真正的找到適合自己的職業，也沒有真正建立起自己獨特競爭優勢，而陷入一種在現有工作上繼續下去出路不大，重新定位又要費很大力氣的尷尬。

　　年輕人要有自己的職業規劃

　　當走出校門迎接新的生活的時候，你的人生才剛剛開始，這時候你自己就要確立一個人生職業規劃和目標，因為你承擔著對社會和家人的責任。在這個過程中會經歷很多的磨難和痛苦，這樣才能讓你更好的成長。當你想要放棄的時候，想想當初為什么堅持走到這里，因為你有著夢想，有著人生的目標，這樣你才不會迷茫，所以你人生職業規劃是很重要的。當你真心在追尋著我的夢想時，每一天都是繽紛的，因為你會感覺到每一個小時，都是在實現夢想的一部分。當你真實的在追尋著夢想時，一路上你都會發現從未想過的東西，如果當初你沒有勇氣去嘗試看來幾乎不可能的事，你就不會享受最后成功的喜悅。每一個優秀的人，都有一段沉默的時光。是那一段時光，不抱怨不訴苦，最后度過了這段感動自己的日子。而我們，正是要努力成為這樣的人。做一件事情，不管有多難，會不會有結果，這些都不重要，即使失敗了也無可厚非，關鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳，有沒有膽量勇敢的面對，很多時候，我們不缺方法，缺的是一往無前的決心與魄力，不要在事情開始的時候畏首畏尾，不要在事情進行的時候瞻前顧后，唯有如此，一切皆有可能。以此獻給剛剛走向社會還沒有制訂自己人生職業規劃同學們！

　　人生規劃的意義

　　人生規劃的意義之一就是為了生活，為了追求目標和理想人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西。其實我們要的很簡單，我們要的只是幸福。幸福是什么，他沒有具體的概念，也許是一種感覺，也許是精神，也許是物質，我覺得兩者都不可少，尤其在現在這個社會。但是，精神上的.富有，顯得更重要。精神的力量是無窮，意念是神奇的，只有精神富有，才會有更高層次的追求。人要有物質追求，生活的質量才有保障，但不可以為物質所迷惑，物質的背后是對理想的執著。我們只有實現自己的理想，完成自己的使命，這一生就是有意義的。做一個有修養有品位的人，活的灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰，敢于面對生活的波浪的人才是真正的強者。時刻追備著，為美好的生活而努力，為我們深愛的和深愛我們的人好好活著。存在了就有它自己的意義，每個人都有，并不可缺少，因為有太多的人在時刻關心著你一個人的職業生涯，貫穿一生，是一個漫長的過程。科學地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務，做好規劃，對更好地從事自己的職業，實現確立的人生目標，非常重要。

　　通常人生規劃以年齡為依據，每十年作為一個階段比較合適，即二十歲至三十歲為一個階段，三十歲至四十歲為一個階段，依次類推。我們每個人都要經歷這幾個階段，那么現在現在有我從網絡中搜索了一些重要資料，并結合自己的感受來說一下自己的體會。

　　走好第一步二十歲至三十歲：

　　這一階段的主要特征，是從學校走上工作崗位，是人生事業發展的起點。如何起步，直接關系到今后的成敗。

　　這一階段的主要任務之一，就是選擇職業。在充分做好自我分析和內外環境分析的基礎上，選擇適合自己的職業，設定人生目標，制定人生計劃。再一個任務，就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業世界，表現如何，對未來的發展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業的大學生，總認為自己有知識，有文化，到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對一個年輕人的發展而言，可以說是一個危機。還有一個重要任務，就是要堅持學習。根據日本科學家研究發現，人一生工作所需的知識，90%是工作后學習的。這個數據足以說明參加工作后學習的重要性。

　　三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標

　　這個時期是一個人風華正茂之時，是充分展現自己才能、獲得晉升、事業得到迅速發展之時。此時的任務，除發奮努力，展示才能，拓展事業以外，對很多人來說，還有一個調整職業、修訂目標的任務。人到30多歲，應當對自己、對環境有了更清楚的了解。看一看自己選擇的職業、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標是否符合現實，如有出入，應盡快調整。

　　通過上面的分析，人生的起步階段顯得尤其重要。好的開始是成功的一半，正處于這樣重要階段的我們，更應該有一個明確的規劃。大學的四年尤其寶貴，更應該在即將走向社會的過渡期為自己定下一個人生規劃。或許每一個都有自己平凡的人生中不一樣的精彩，對于未來也有不同的經歷，但是，如果我們規劃好未來，我們的人生將更加精彩，讓我們一起來走好自己的人生吧。

　　職業生涯規劃怎樣規劃職業生涯

　　讓我們大家看看如何來規劃職業生涯呢？

　　首先、自我評估

　　自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的了解，也包括對自己的學識、技能、智商、情商的測試，以及對自己思維方式、思維方法、道德水準的評價等等。自我評估的目的，是認識自己、了解自己，從而對自己所適合的職業和職業生涯目標做出合理的抉擇。

　　第二、職業生涯機會的評估

　　職業生涯機會的評估，主要是評估周邊各種環境因素對自己職業生涯發展的影響。在制定個人的職業生涯規劃時，要充分了解所處環境的特點、掌握職業環境的發展變化情況、明確自己在這個環境中的地位以及環境對自己提出的要求和創造的條件等等。只有對環境因素充分了解和把握，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯規劃具有實際意義。環境因素評估主要包括：組織環境、政治環境、社會環境、經濟環境。

　　第三、確定職業發展目標

　　俗話說：“志不立，天下無可成之事。”立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準確地對自己和環境做出了評估之后，我們可以確定適合自己、有實現可能的職業發展目標。在確定職業發展的目標時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業的比配，更重要的是考察自己所處的內外環境與職業目標是否相適應，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠。合理、可行的職業生涯目標的確立決定了職業發展中的行為和結果，是制定職業生涯規劃的關鍵。

　　第四、選擇職業生涯發展路線

　　在職業目標確定后，向哪一路線發展，如是走技術路線，還是管理路線，是走技術+管理即技術管理路線，還是先走技術路線、再走管理路線等，此時要做出選擇。由于發展路線不同，對職業發展的要求也不同。因此，在職業生涯規劃中，必須對發展路線做出抉擇，以便及時調整自己的學習、工作以及各種行動措施沿著預定的方向前進。

　　第五、制定職業生涯行動計劃與措施

　　在確定了職業生涯的終極目標并選定職業發展的路線后，行動便成了關鍵的環節。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、培訓、教育、輪崗等方面的措施。對應自己行動計劃可將職業目標進行分解，即分解為短期目標、中期目標和長期目標，其中短期目標可分為日目標、周目標、月目標、年目標，中期目標一般為三至五年；長期目標為五至十年。分解后的目標有利于跟蹤檢查，同時可以根據環境變化制定和調整短期行動計劃，并針對具體計劃目標采取有效措施。職業生涯中的措施主要指為達成既定目標，在提高工作效率、學習知識、掌握技能、開發潛能等方面選用的方法。行動計劃要對應相應的措施，要層層分解、具體落實，細致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調整。

　　第六、評估與回饋

　　影響職業生涯規劃的因素很多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀態下，要使職業生涯規劃行之有效，就必須不斷地對職業生涯規劃執行情況進行評估。首先，要對年度目標的執行情況進行總結，確定哪些目標已按計劃完成，哪些目標未完成。然后，對未完成目標進行分析，找出未完成原因及發展障礙，制定相應解決障礙的對策及方法。最后，依據評估結果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對職業目標和路線進行修正，但一定要謹慎考慮。

　　人生規劃怎樣規劃你的人生

　　你想在一年之后，五年之后，十年之后，或者更多年之后的今天在哪？這些都是你要去思考的問題，你是不是不想一直呆在你現在的位置，但明確你的真正的目標是一件困難的事情。

　　很多人認為設定人生目標就是找一些遙遙無期的夢想，但永遠不會實現。這被看成是只是預言如何實現自己抱負，因為，第一，這些目標沒有被足夠詳細的定義；第二，它始終只是一個目標，而沒有相應的行動。

　　定義你的目標是一件需要你花費很多時間仔細考慮的事情。下面的步驟可以讓你開始這樣的旅程：

　　寫出一個你的人生目標的清單。人生目標是一件重要的事，換句話說，就是你的人生抱負，不過抱負聽起來總像一種超出你可控范圍的事情，而人生目標是，如果你愿意投入精力去做，就可能達到的。因此，你這一生真正想要的是什么？什么是你真正想去完成的事情？什么事情如果你突然發現你不再有足夠的時間去完成的時候，會后悔不已？這些都是你的目標，把每個這樣的目標用一句話寫下來。如果其中任何目標只是達到另外一個目標的關鍵步驟，把它從清單中去掉，因為他不是你的人生目標。

　　對于每一個目標，你需要設定一個你認為合適的時間框架。這就是你的十年計劃，五年計劃，還有你的一年計劃。其中一些目標可能會有“擱置期”因為你的年齡、健康、經濟狀況等，這些你需要用來完成目標的因素需要花一些時間來達成。

　　下一步描繪你達到每一個人生目標的詳細旅程——這才是更讓人熱血沸騰的部分。對于每一個人生目標，都按照下面的步驟來處理：

　　把每個人生目標單獨寫在一張白紙的頂端。

　　在每個目標下面寫上你要完成這個目標所需要但是目前你又沒有的資源。這些東西可能是某種教育、職業生涯的改變、財務、新的技能等等。任何一個你在第１步里面去掉的關鍵步驟，都可以在這一步中補上。如果任何一個目標下面還有子目標，都可以補上，以保證你的每一步都有精確的行動相對應。

　　在第２步所列出的每項中，寫下你要完成每一步所需要的行動。這個可能是一個檢查清單，這是你可以完成你的目標的所有確切的步驟。

　　檢查你在第２步里面所寫的時間框架，在每一張目標表上寫下你所要完成目標的年份。對于那些沒有確定年限的目標，考慮一下你想要在哪一年完成它并以此做為年限。

　　檢查整個時間框架，為你所需要完成的每一小步，寫下你所需要完成的現實時間。

　　現在檢查你的整個人生目標，然后定一個你這周、這個月和今年的時間進度表——以便你自己可以按照預定的路程去完成你的目標。

　　把所有的目標完成時間點寫在你的進度表上，這樣你對要完成的事情就有了確定的時間了。在一年的結尾，回顧你在這一年里面所做的，劃掉你在這一年里面已經完成的，寫下你在下一年里面所要去完成的。

　　可能你需要花很多年的時間去，比如說，完成一次職位提升，因為你先要去找一份兼職工作以保證你可以獲得更多的錢供你去上完一個在職課程以拿到MBA學位，但你最終會到達你的目標，因為你不但計劃好了你要得到什么，并且也計劃好了要如何去得到，在得到之前你要做哪些步驟。

　　最后我相信只要你有一個好的心態和努力的姿勢去行走，相信你的人生一定會是完美的。

職業生涯規劃8

　　隨著社會的不斷發展和技術的快速變革，職業生涯規劃已經成為越來越多人關注的重要問題。為了確保自身在未來的職業生涯中獲得成功和幸福，個人必須認真思考和制定良好的職業規劃。

　　首先，職業規劃需要個體找到自己的優勢和興趣。在選擇職業的時候，每個人都需要考慮自己的優勢和興趣。優勢是指個體擅長的和對其來說較為容易的事情，而興趣則是個體對某種事物或領域的好奇心和熱情。如果個體能夠找到自己的優勢和興趣，那么他們就能在未來的職業生涯中更好地表現和發揮自己的才能，同時也能夠更加熱愛自己的工作。

　　其次，職業規劃需要個體了解市場需求和行業趨勢。在選擇職業的時候，個體還需要了解市場需求和行業趨勢。市場需求是指市場上對某種特定職位或職業的.需求，而行業趨勢則是指這個行業未來的發展方向和趨勢。如果個體能夠了解到市場需求和行業趨勢，那么他們就可以選擇更加有利于自己發展的職業，并且也能夠更好地適應未來的職業市場。

　　最后，職業規劃需要個體制定具體的行動計劃。在找到自己的優勢和興趣、了解市場需求和行業趨勢之后，個體還需要制定具體的行動計劃。這個計劃需要包括一些具體的目標和計劃，例如學習新技能，獲取更多證書或經驗，甚至可能需要考慮回校重修等。如果個體能夠制定出具體的行動計劃并且按照計劃執行，那么他們就可以更加有效地實現自己的職業目標。

　　總之，職業規劃是一個非常重要的話題，在選擇職業之前，每個人都需要考慮自己的優勢和興趣、市場需求和行業趨勢，并且制定具體的行動計劃。只有這樣，個人才能夠在未來的職業生涯中更加成功和幸福。

職業生涯規劃9

　　一、現狀分析：

　　我是一名年輕的幼兒教師，有五年的幼兒教學經驗，但在技能和教科研方面還有待提高。

　　1、優勢:

　　踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。

　　2、不足：

　　在幼教職業班的學習中，我感覺壓力很大，教法與現代科學理念的新思路有一定差距。我雖然學過一些樂理知識、舞蹈、手工制作等課程，但從教學的角度，我覺得我的教學活動組織能力較弱，不能很好的運用到教學之中。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰，樂于接受教學新理念的沖擊。

　　二、個人發展目標

　　做一名有思想、有創新意識富有愛心的幼兒教師。

　　三、具體措施

　　1、認真學習提高專業理論水平

　　認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結經驗，撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業理論知識再上一個新的臺階。

　　2、認真實踐，提高教育教學水平。

　　認真填寫主題計劃、周計劃表，認真備課，組織好每一節課，充分調動幼兒的學習技能的積極性，主題教育活動的內容及季節、節日的變化進行班級內環境創設。積極參加園內的教研活動，虛心和年長的教師學習心得內容。

　　3、努力學習提高自身素質。用新的理念和科學的方法教育孩子，讓孩子在園中學到理多的知識和技能，

　　四、具體內容：

　　1、與搭班教師配合默契，培養良好的班級常規，做好幼小銜接的工作。

　　2、努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識。

　　(一)自我分析

　　性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。

　　每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。

　　(二)職業目標

　　綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。

　　(三)決策理由

　　1)競爭優勢

　　a)興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業。

　　b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，這里有很多經驗豐富的老師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。

　　c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

　　2)競爭劣勢

　　a)缺乏社會實踐和工作經驗。

　　b)專業劣勢。由于所學的`專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。

　　c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

　　d)領導和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。

　　3)機遇

　　a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。

　　b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。

　　4)威脅

　　目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域里發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由于一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

　　(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃

　　作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：

　　大三上學期：

　　①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業有關的信息。

　　②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

　　③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

　　④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

　　⑤拿到會計從業資格證，并且為考取初級會計師證做準備。

　　大三下學期：

　　①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

　　②實習結束后，開始找工作。

　　畢業后的兩年：

　　面對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

　　(五)為人處世方面

　　a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發生沖突。

　　b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去面對生活。

　　c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。

　　(六)生活方面

　　大學時真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美好時光只有短短的幾年，好好把握將會終身受益。和同學搞好關系，多交朋友。大學和社會畢竟有一定的距離。大學時代的朋友是值得我們珍惜，值得相交一生的。經常給父母以及以前的同學聯系，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是我們得父母，他們操勞了一輩子，也許最想聽到的就是我們的一聲問候，我們決不能讓他們失望。

　　(七)結束語

　　俗話說：“欲行千里，先立其志。”規劃好自己的職業生涯，就相當于人生路上邁出了一大步。但是，計劃固然好，最重要的在于付出實際行動。時時刻刻記著自己的規劃，不管前方的路多么艱難，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦，揚長避短，發揮個人優勢，彌補劣勢，抓住外部機遇，迎接挑戰，以便更好的完善自我，發展自我。

職業生涯規劃10

　　導言：在現代社會，越來越多的人開始重視個人職業生涯規劃，以便更好地實現自己的職業目標和追求。SWOT個人職業生涯規劃是一種使用SWOT分析方法來評估個人的優勢、劣勢、機會和威脅，從而制定出一套適合自身發展的職業生涯規劃。本文將探討SWOT個人職業生涯規劃的流程和重要性，并提供一些實際操作建議。

　　一、SWOT分析的流程SWOT分析是一種常用的戰略管理工具，被廣泛應用于企業分析和規劃中。

　　而在個人職業生涯規劃中，同樣可以運用SWOT分析的思維方式，以全面了解個人的優勢、劣勢、機會和威脅，并尋找最佳發展路徑。

　　1. 優勢（Strengths）在進行個人職業生涯規劃時，首先需要明確自己的優勢。優勢是指個人在某個領域或方面具備的獨特、卓越的能力或資源。這些可以包括技能、知識、經驗、人脈、教育背景等。通過認識自己的優勢，可以更好地發揮自己的特長，從而選擇與之相匹配的職業領域。

　　2. 劣勢（Weaknesses）接下來，要面對自己的劣勢。劣勢是指在職業發展中相對不足的能力、資源或其他方面的不利條件。這可能包括技能短缺、缺乏專業經驗或教育背景不足等。了解自己的劣勢，可以幫助制定有針對性的改進計劃，提升自己在職業競爭中的`優勢。

　　3. 機會（Opportunities）除了分析自身的優勢和劣勢，還需要考慮當前和未來可能出現的機會。機會是指個人在特定領域或市場中可以利用的有利條件或環境。例如，行業發展迅速、技術創新、市場需求增長等。識別并利用機會，可以為個人的職業發展提供更大的空間和機遇。

　　4. 威脅（Threats）最后，要注意可能存在的威脅。威脅是指個人在職業發展中可能遭遇到的不利因素或風險。這可能包括經濟不穩定、行業競爭激烈、技術迭代等。了解威脅可以幫助個人做好風險應對和規避策略，以確保職業生涯的穩定和成功。

　　二、SWOT分析的重要性SWOT個人職業生涯規劃的重要性不容忽視。

　　通過SWOT分析，個人可以全面了解自己的優勢和劣勢，找到合適的職業方向。另外，SWOT分析還可以幫助個人深入了解當前工作環境和市場動態，抓住機會，應對威脅。此外，SWOT分析還可以激發個人的自我認知和自我提升，促使個人在職業生涯中不斷進步。

　　三、SWOT個人職業生涯規劃的操作建議接下來，將提供一些實際操作建議，幫助個人進行SWOT個人職業生涯規劃。

　　1. 自我評估首先，要進行自我評估，全面了解自己的優勢、劣勢、機會和威脅。可以通過問卷調查、訪談、人際交往等方式，收集自身素質和能力的反饋。

　　2. 制定目標在明確自身情況后，要根據SWOT分析的結果制定明確的職業目標。這些目標應該是可實現的，具有一定挑戰性，同時也要符合個人的價值觀和興趣。

　　3. 開發和補充能力根據自身的劣勢和職業目標，制定個人培養計劃，以提升自身的能力和競爭力。可以通過自學、參加培訓班、與行業專家交流等方式，積累相關知識和經驗。

　　4. 抓住機會與行業和市場發展保持緊密聯系，及時了解關于職業發展方向和趨勢的信息。發現機會后，要迅速行動，充分利用。

　　5. 風險管理了解職業生涯中可能遇到的威脅和風險，并制定應對策略。例如，保持學習和進修，提升綜合素質和競爭力，擴展人脈等。

　　結論：SWOT個人職業生涯規劃是一個全面、系統的規劃過程，對于個人實現職業目標和追求至關重要。通過SWOT分析，個人可以更好地了解自身的優勢和劣勢，尋找機會和應對威脅。個人應該在這個過程中進行自我評估、制定目標、發展能力、抓住機會和管理風險。只有這樣，才能為個人的職業生涯規劃奠定基礎，實現自身的職業發展目標。

職業生涯規劃11

　　所謂的生涯的成功或成功的生涯就是指“你能夠在生涯的過程中，真正去活出你個人很主觀所認定的價值觀，而同時又能對你所工作（投入）的領域有貢獻”我們從生涯（careersuccess）的定義中不難發現生涯規劃careerplanning）重點有三：

　　一、你的信念、你的人生觀、價值觀究竟是什么？有的人一輩子都沒想過這樣的問題，所以生涯比較難有好的發展。

　　二、如何去為你的人生觀、價值觀而活，但同時又能對他人（對所投入的工作領域）有所貢獻？

　　三、你做事的動力什么？

　　搞明白這些之后，就應當無怨無悔的投注你的一生于此，不要再心懷二意、心懷不平或這山看著那山高，這樣將一事無成。生涯規劃完全是個人的事情，簡單點說：就是你這一生想做什么（why）？能做什么(what)和怎樣去做(howto)？生涯規劃之所以越來越象是一門龐雜繁復的學問，主要是職業顧問們故弄玄虛的結果。因為如果一件事情讓客戶覺得過于簡單，實在是無法向客戶收取高昂的咨詢費用。

　　從《優秀到卓越》（GoodtoBest）是吉姆·柯林斯寫的一本關于優秀企業如何實現卓越的書。去年早些時候，我買了一本來讀。讀完這本書，給我最大的感受不是企業如何實現卓越的震撼，而是書中的幾乎每一個觀點，都可以用來指導我們如何進行生涯規劃，走向個人的成功。其中刺猬理念是柯林斯頗為推崇的一個簡單明確的概念。在古希臘寓言中，狐貍是一種狡猾的動物，能夠設計無數復雜的策略，偷偷向刺猬發動進攻。但每一次刺猬都蜷縮成一個圓球，渾身的尖刺指向四面八方。刺猬屢戰屢勝。

　　刺猬理念的核心內容就是將事情簡單化。面對紛繁復雜的社會，只有將事情簡單話，才可能集中精力去拼搏。那么刺猬理念具體關注的內容是什么呢？刺猬理念來自對以下三環交*部分的深刻理解。

　　1.你能夠在什么方面成為最優秀的。同樣重要的是，你不能在什么方面成為最優秀的。你能做到最好的，可能不是你現在從事的。

　　2.是什么驅動你的經濟引擎。這是個很企業化的問題，但如果我們把它改為什么是你工作的動力，那就適用于個人了。

　　3.你對什么充滿熱情。實現跨越的公司對它們熱情的活動全力以赴。這里的問題不是刺激熱情，而是發現什么使你的熱情洋溢。

　　生涯規劃的刺猬理念三環圖

　　假設你能創建一種工作方式，滿足下列三個測試。第一，你對從事的工作具有與生俱來或上帝賜予的天賦，并且運用天賦有可能成為最好的（“我覺得我生來就是干這個的”）。第二，你從事的工作有豐厚的回報。第三，你對從事的工作充滿激情，完全樂意去干，享受工作過程本身帶來的`樂趣。（“我希望一起床就立刻投入工作，并且篤信我做的一切。”如果你能向三環的重疊部分努力，把它轉變成一個簡單而明確的概念，用來指導你的人生選擇，你就得到一個屬于自己的刺猬理念。

　　如何找到你的刺猬理念

　　為了得到一個發展成熟的刺猬理念，你需要全部的三環。

　　一、先找出你的興趣何在？

　　1.什么事是你永遠有興趣的，不論你心情再不好也都愿意去做的？

　　2.你不一定能找到完全合乎自己的興趣的，但你的生涯規劃至少不能與你的興趣相矛盾。

　　二、再找出你的生活的最少需求是多少？

　　1.我們不一定要求榮華富貴，但至少一定不能挨餓。

　　2.所以我們要找出我們生活至少要有多少的收入才夠用。

　　3.用你自己的標準去找出這個答案，不必管別人的看法如何，你的標準比別人高很多或低很多也沒關系，但你一定要有自己所認定的一番道理就是了。

　　三、想一想你最希望獲得的是什么？

　　當你決定在生活中保持愉快，在工作中保持效率并為此付出努力時，你可能用兩種不同的需要作為動力。比較普遍的一種是所謂的缺陷或不足動力，如你需要公司的某種獎勵比如晉升或加薪來取得對自身能力與價值的肯定。另一種則更為積極，源于自身內在發展的需要，叫做發展動力。如一個技術人員升為主管后，他就必須使自己掌握相應的管理能力，才有可能勝任新的角色。

　　萬事萬物停止成長也就意味著死亡，生長發展是擁有活力的標志。這一標準同樣適用于人。如果一個人他在發展，他就具有生命力；如果停止發展，他也就失去了生命力。

　　你生涯中的動力應當是要求自我完善、自我發展的迫切愿望，而不應是那種外在的彌補不足的被動需要。只要你認識到自己還需要發展提高，并能不斷的使自己的生活充實起來，就足夠了。只要選擇以發展為動力，你最終一定能夠支配自己的生活。有了這種支配能力，你便可以主宰自己的命運，既不會感到無能為力，也不會人云亦云。有了這種支配能力，你便能夠決定自己的外部環境。

　　四、以上三點都應該完全用你內心深處最真實的感覺來尋找，千萬不要顧慮到

　　別人的想法或看法。

　　將三點連成一個三角形，在這個三角形靠近中心的位置，就應該是你的刺猬理念之所在。

　　如何實踐自己的刺猬理念？

　　1.要不斷的積蓄你的實力（也就是要終生學習）。

　　（一）在這三環模型中，我們比較期望的應該是靠近興趣的地方，但最初我們能找到的，一定是比較靠近生活需要（收入）的地方，所以你必須逐漸去挪移你的三角形，但挪移需要本錢，所以你必須不斷的蓄積實力。

　　2．生涯是個持續積累的過程，要有有計劃、有盤算，按部就班的去規劃、實踐而且有始有終。不可偷懶、投機。

　　3.要隨時檢討、積極思考并具彈性。

　　（一）生涯規劃要有始有終，卻也不能頑固。如果外在環境起了重大變化，或生活中出現突發狀況，一定要隨時檢討、隨時調整因應。

　　（二）這些調整有時是暫時的，有時卻是根本的轉向，其思考與決策的方式，都和你原先決定選擇那個刺猬理念是一樣的。

　　（三）有時候并不是外在環境有變化，而是當你實踐一段時日后發現自己原先的選擇或對自己的認知有誤，這當然也應當立刻檢討改進，因此，隨時檢討改進是很重要的。

　　（四）但是所有的檢討改進都要是積極而正面的，不是去怨天尤人，也不是去自怨自艾，而是很務實的、更深入去發現自己真正的性向、志趣，修正后繼續并更加努力。

職業生涯規劃12

　　小時候就總是會被問，你以后長大了要做什么？

　　其實本質上這就是在詢問你的未來職業規劃。

　　我小時候有想當過警察，原因說來也很天真，就是因為我出生在1月10號這樣一個日子里，不過我打小就近視了，而且也不愛運動，身體素質比較差，漸漸地就打消了這個念頭。

　　后來我還想過當律師，原因是當時總有賣保健品的銷售跑到我家里來給我外公外婆推薦保健品，因此也被忽悠了不少錢，我當時想，如果我是律師，我一定把他們公司告到傾家蕩產……不過也就是想想，后來我讀文科，實踐證明，我的'腦子不太適合背書，它裝不下太多背記的東西，我想到律師要背那么多法律條文，想想那是真的頭疼，于是我決定換一條路走。

　　歷史政治地理，我只有地理最好，于是我把念頭轉向當地理老師，既可以學自己喜歡的科目，以后還可以趁著寒暑假多出去玩，一邊放松自己，一邊還可以積累上課素材。

　　不過一切都不是那么容易的，我的職業規劃還是在動搖之中，未來實際會做什么我也不清楚，不過唯一明確的就是，不能停止前進的步伐，要給自己多一些選擇，那就還需要繼續努力。年輕人不應該讓自己囿于某一個領域內，多多嘗試，機遇同樣重要，也許你會走向一條自己從未設想過的道路。

職業生涯規劃13

　　一、背景與意義

　　文秘是一種綜合性極強，涉及領域甚廣的職業，大到國家機關、事業單位，小到地方私營企業都少不了文秘工作。近幾年秘書專業畢業生數量也呈不斷上升之勢，并且對秘書人才素質的需求越來越高，但是文秘專業畢業的學生專業知識不扎實；個人能力水平低，動手實踐能力不強；綜合素質不高，難以勝任機關、企業所招聘職位的需求。并且剛畢業的學生大多有浮躁，急功近利，想拿高工資，謀求高職位的不健康的就業心態，而不滿意文秘的工作崗位。對自己的工作崗位沒有清晰的規劃，不知道該做什么，該怎么做。

　　近年來，企業、機關對新近畢業的文秘專業畢業生的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等不盡滿意，文秘專業的畢業生面臨嚴峻的“就業寒冬”。文秘專業畢業的學生就業難，而企業難招聘到符合企業本身發展需要的文秘工作人。

　　所以文秘專業的大學生應該要提高自己的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等方面的才能，樹立先就業，再擇業的正確就業心態，按部就班，一步一個腳印在激烈競爭的社會占有一席之地。

　　二、內容

文秘工作是圍繞辦文、辦事、辦會開展工作的。對文書信函，新聞稿撰寫，有需要的文字材料的準備和起草工作，對文書、文件的辦理處理，文書、文件的打印、制作、收發、傳遞，立卷及歸檔。

　　從事文秘工作的人的終極目標是高級秘書，也就是通常所說的辦公室主任或秘書長、其次是秘書、助理，最后是文員，文員是從事文秘工作的人的初次擇業崗位。

　　文秘人員應該要有多元化才能，懂得一國甚至兩國以上的語言，具有一定的語言處理能力和計算機技能。組織能力，文秘不僅一個職位，更是一個組織者，要為各種會議和活動作計劃，并落實安排。同時，還需要應付一大堆的工作日記、計劃表、文件和電子檔案。溝通能力，文秘人員需要和老板、同事以及客戶打交道，要善于協調企業內外部的關系。獲取新知識的`能力，文秘人員必須通過繼續深造來不斷增長知識和提高技能，特別是在辦公技術方面，需要跟上計算機應用的發展步伐。團隊合作能力，文秘人員要參加到許多實際項目中去，要收集信息，要督促團隊努力工作。

　　作為文秘人員還應該在實際工作中不斷吸取經驗，學習更多的知識和技能。

　　三、方案

　　沒有人一蹴而就，都需要自己一步一個腳印，文秘工作猶如是。

　　一、初次擇業崗位

　　初級文秘--辦公室文員、主管助理

　　工作任務：擬寫，收文、發文處理，文檔管理，會議前籌備、會議中服務和會議后落實，辦公室日常接待，辦公室日常事務管理，辦公用品與設備的使用和管理，辦公環境管理。

　　職業技能：

　　1、擬寫事項性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、賀信、感謝信以及各類型的啟事。

　　2、對文書進行立卷歸檔；

　　4、按要求發送會議通知，制作會議證件和指示標識，預定會議室，預定并確認會議住宿，確定最終參會人員；

　　5、按要求接站，完成簽到工作，引導與會人員就座；

　　6、安排與會人員返程，清退會議文件資料，整理會議室；按要求簽收、拆封、登記和分發文書；

　　7、確定歸檔范圍

　　8、按外企的職業要求著裝，接打電話，迎送來訪者，招待來訪者設計、填寫接待記錄與電話記錄表；

　　9、安排會議室，安排用車，處理郵件；

　　10、發放辦公用品，使用打印機打印文檔，使用傳真機收、發文件并對結果進行確認，使用復印機復印文件，碎紙機銷毀文件；

　　11、維護接待室、會議室等相關公共區域的環境，維護上司的辦公室環境及本人的辦公環境

　　要有良好的組織、溝通能力，流利的英語聽說讀寫能力，熟練的計算機操作技巧，行為舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是文秘人員要具有的基本素質。作為文秘專業的畢業生，在大學課堂上聽說讀寫的專業訓練和實際操作必須懂得以外，還要做到以下幾點：

　　10、選擇辦公模式，提出辦公室布局方案；

　　11、加工、編寫信息材料，提供并利用信息，反饋信息

　　高級秘書是管理者、是參謀者、是要支持上司工作的下級，要有從事文秘工作4-5年的工作經歷，要擁有溝通能力，執行力，公關能力，應變能力，判斷力，創新力，領導力，決策力等一般能力，和初級、中級秘書的各類技能和學識以外，還要學習和擁有以下幾點：

　　1、學習和取得工商管理、企業管理、行政管理、企業管理或者行政管專業的知識和本科畢業證，這要成分利用個人的剩余時間進行學習和考試。

　　2、學習法律相關的知識，例如法律與金融有關方面的知識

　　3、熟悉和了解行業的相關信息；經常閱讀期刊，周刊和報紙；

　　4、熟練的使用一門外語；

　　總結

　　沒有人天生就是做某個行業的天才，也不是人人都從事同一行業。在提高理論知識和動手能力，完善自我，升華自我的過程中，隨著社會的日益進步，不斷汲取知識，才確定自己要做的職業。從事文秘的人員須不斷調整自身結構，以適應社會的變化和發展，只有當自己心理素質日益成熟、完善，有德、有才、有識時，才能成為一名優秀的文秘人員。

　　四、參考文獻

　　[1]歐陽周、陶琪.現代秘書學[j].中南大學出版社,XX .

　　[2]趙明劍.秘書理論與實務[j].國防工業出版，XX .

　　[3]楊樹森.秘書學概論教程[j].安徽大學出版社，XX .

　　[4]何寶梅.秘書學基礎理論探究[j].浙江大學出版社，XX .

　　[5]陸瑜芳.秘書學概論[j].上海大學出版社，XX .

　　五、指導教師評語

　　該生在設計期間積極與老師聯系溝通，認真了解設計要求并按時按量完成各項設計任務。選題具有社會價值及實踐意義，設計方案合理，格式規范，準予通過。

職業生涯規劃14

　　一、個人概況

　　姓名：XXX

　　性別：男

　　出生年月：

　　健康狀況：良好

　　畢業院校：XX藝術學校長春幼兒師范學校

　　專業：小學音樂教育

　　主要學科：聲樂鋼琴舞蹈教法

　　二、自我評估

　　1、我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實，謙遜，團結友愛，虛心好學、喜歡交流且有較強的親和力、

　　2、喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應環境的能力強、

　　3、幾年的大學生活和家庭影響，自我生存能力較強，我喜歡的一句話是：我的人生我做主，我的命運我安排、

　　4、反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用，、自主學習不夠，自控能力較差，情緒不穩定、

　　三、職業能力判斷：

　　1、通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務，具有較強的判斷能力和語言表達能力；

　　2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度，因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會，自己能從中收獲許多東西，開闊視野，激發思維，認識自我。

　　3、具有健康的審美觀念，較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。

　　4、實踐較少，經驗不足，社會環境，職業環境分析。

　　（1）社會環境

　　社會在有序健康的發展，國力強盛，政治穩定、我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質的關鍵，國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現出來，教師的社會地位和職業地位正在顯著提高。

　　教育正處在轉型的初級階段，現在藝術教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊。

　　（2）職業環境[學校與教師]

　　學校教育是主流教育，素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因，改變這種教育現狀勢在必行。

　　改革教育，首先要改革教師（教改的問題，首先是教員的問題），"師者，傳道，授業，解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現出來。

　　我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術教師的'就業前景更廣泛。

　　（3）自我完善：

　　我的目標是做一名音樂教師；

　　我的理想是做一名合格的音樂教師；

　　為了實現我的人生目標，必須努力做到：

　　1、努力完成學業，在畢業前夕，努力學習，刻苦訓練，完成各學科的學習任務；

　　2、加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練，樂理知識掌握；

　　3、積極實踐，克服自己的膽怯心里，加強實戰演練，努力提高自己的心理素質；

　　4、積極主動感悟老師的教學特點，總結老師的教學經驗，培養自己的教學風格；

　　5、進一步培養自己的交際能力，溝通能力，表達能力；

　　6、做好知識儲備，隨時準備迎接職場的挑戰。

　　四、結束語：

　　能力與機會并存，機會總是給有準備的人；

　　社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己；在大浪淘沙的現實生活中，我選擇了教育；大而言之，我的目的是教書育人；小而言之，挑戰自己的能力，實現自身價值。

職業生涯規劃15

　　我是一名應用化學專業的大學生，專業的設定是讓我日后能成為一名擁有化學知識和技能的人員，而我本人對考取公務員充滿了期盼。首先我要正確的認識自己，正確認識考取公務員需要什么知識技能，怎樣才能實現夢想。故做此職業規劃：

　　一、長期規劃

　　時間：(20xx年-20xx年，在校期間三學年)

　　完美愿望：學業有成，能順利考取公務員或找到理想工作

　　方向：公務員或企業基層人員

　　總體目標：完成公務員考試

　　二、社會環境規劃和職業分析

　　(一)社會大環境：

　　受金融危機的影響，就業形式嚴峻，作為大學生的我務必學一技之長來迎接挑戰，為三學年后踏入社會打下基礎。

　　(二)管理職業特殊社會環境：

　　本專業畢業生能夠在相關高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業、冶金等部門從事教學科研與生產及管理工作。每年一次性就業率都較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業。(部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。)

　　應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

　　三、個人分析

　　(一)自身現狀：本人做事速度快，講求效率，有職責感，善于自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。你喜歡推進事情并掌控局勢，敏銳，對細節有出色的記憶力，善于組織，能夠系統化、結構化地透過有效的方式安排時間并達成目標。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事。

　　(二)自我分析：

　　1、我是誰

　　我是應用化學專業的學生，我是一個有極強的邏輯性、十分喜歡做決定的人。你做事客觀、善于分析，而且有很強的推理潛力。通常根據自己的經驗進行決定和決策，善于看到工作系統中不合邏輯，不協調和無效的部分，并做出用心改善。

　　2、我想做什么

　　每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的`人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

　　3、我會做什么

　　在校期間我參加了我們專業課程的訓練，鍛煉了我的潛力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手潛力，也鍛煉了我的社交潛力。

　　4、環境支持或允許我做什么

　　我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡大學生支援西部建設，也為我個人的發展帶給了契機。

　　5、我的職業與生活規劃是什么

　　我的理想就是考取公務員。平凡中孕育著偉大，雖然辛苦著，卻也收獲著。

　　四、職業目標分解與組合

　　職業目標：公務管理人員。

　　1、20xx年12月：透過計算機二級和英語四級考試已具備潛力：當班長多年具有必須的管理和組織潛力。

　　2、20xx年12月透過英語六級考試

　　3、20xx年6月：學歷目標：透過公務員考試

　　職務目標：公務員

　　潛力目標：鍛煉自身交際溝通潛力，增加社會經驗

　　經濟目標：能夠自己養活自己

　　五、成功標準

　　我的成功標準是能夠順利完成全部學期的學業課程，取得每科的學分，能順利畢業，并考取公務員。莫等閑，白了少年頭，空悲切，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁，激勵著我們，不斷努力，不斷朝自己的目標前進。

　　有時候，我們會遇到挫折，四處碰壁，甚至覺得自己一向苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的承諾和執著，甚至經不起現實風雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨;我們自怨自艾，玩世不恭;我們感嘆命運不公，現實殘酷;我們甚至學會了放縱自己，可當再回首，風風雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無所獲，一無所成。所以我們不能逃避，更不能放下，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時也要告訴自己，我是最棒的，別人行我也必須行。

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