陜西省普及中小學實驗教學縣（區）復查評估驗收辦法

　　導語：以科學發展觀為統領，引導學校與時俱進，開拓創新，合理配置教學設備等教育資源，提升學校教育技術裝備水平，指導學校有效的使用各種教學儀器和設備，全面開展實驗教學等實踐活動，提高教育教學質量和學生的整體素質。下面是小編收集的陜西省普及中小學實驗教學縣(區)復查評估驗收辦法，歡迎閱讀。

　　第一章　總　 則

　　第一條　為更好地貫徹落實《國務院關于進一步加強農村教育的決定》和《陜西省教育廳關于進一步加強中小學實驗教學工作的意見》(陜教基〔2005〕84號)的文件精神，進一步鞏固“普實”成果，提高“普實”的質量和水平，加強實驗教學，推進素質教育，全面提升教育教學質量，特制定我省普及中小學實驗教學縣(區)復查評估驗收辦法。

　　第二條　復查評估驗收的依據是：教育部2006年頒布的《中小學理科實驗室裝備規范》;陜西省教育廳2006年頒布的`《陜西省初中理科教學儀器配備標準》和《陜西省小學數學科學教學儀器配備標準》;普通高中的教學儀器配備參照教育部2000年頒布的《中學理科教學儀器配備目錄調整意見》以及省教育廳2007年5月頒布的《陜西省普通高中教育技術裝備規范(試行)》(陜教基〔2007〕27號)，結合我省課程改革實際，堅持“實用、適用、適度超前”的原則進行。

　　第三條　市縣(區)兩級應在認真貫徹教育方針、熟悉相關文件精神的基礎上，對基層教育裝備工作進行有效管理和認真指導。

　　第二章　基本條件

　　第四條　通過省級“普實”驗收四年以上的縣(區)，可以申請普及中小學實驗教學縣(區)復查評估驗收。

　　第五條　復查評估工作以縣(區)為單位進行，其范圍是：縣(區)所屬的高級中學(含完全中學)、初級中學(含九年制學校)、各類小學、轄區內企事業單位及民間以其他形式依法開辦的所有中小學校。

　　第六條　縣(區)實驗教學管理機構應達到以下要求：

　　一、縣(區)設有專門的教育技術裝備及實驗教學管理機構(或其他部門專人管理)，建制合理、職責明確。

　　二、科學、規范地指導學校進行實驗室、各功能部室及附屬設施的規劃、建設，儀器設備、器材的配置等方面的工作。

　　三、對全縣(區)中小學校的教育技術裝備、實驗管理教師進行有效管理，檔案資料齊全、規范，有條件的可實行電子化管理。

　　四、配合縣(區)相關部門，指導學校使用好儀器裝備經費，切實把好產品質量關。

　　五、指導學校積極開展實驗教學和實踐教學活動，促進實驗教學和實踐教學工作科學化、規范化、日常化。

　　六、配合相關部門、組織開展下列活動：

　　1. 實驗室建設及實驗教學管理與研究。

　　2. 實驗教師及各部室管理教師的培訓。

　　3. 理化生實驗操作考核。

　　4. 自制教具、小制作、小發明評比等活動。

　　第七條　學校應達到以下要求：

　　一、能貫徹、落實《陜西省教育廳關于進一步加強中小學實驗教學工作的意見》的精神和實驗室建設的.相關標準，對實驗教學工作做到領導重視，機構健全，管理措施到位;堅持以人為本，注重“軟、硬件”全面建設，做到協調、均衡發展。

　　二、全面實施素質教育，能面向全體學生，注重發揮實驗教學和實踐活動在培養學生動手能力、觀察能力、創新精神和科學素養等方面的重要作用。重視學生個性特長的充分發展，建立科學的實驗教學評價制度，為全體師生創設良好的實驗、實踐教學條件和環境。

　　三、實驗室配套設備

　　1. 實驗室、儀器室、準備室、藥品室等部室內外布局合理，間數及面積達標。

　　2. 實驗臺(桌)凳、儀器柜、供水、供電、通風、采光、窗簾、臺布、安全設施及實驗室內外環境符合要求。

　　3. 演示儀器、分組儀器和實驗器材配備的品種、數量達到相應標準，質量合格。

　　四、實驗室管理

　　1. 有專、兼職的實驗室管理教師和實驗教師，且配備數量合理，管理水平和業務素質符合要求。

　　2. 規范建立資產管理、實驗教學檔案，記錄規范、完整;儀器設備技術檔案、自制教具檔案、資料齊全。

　　3. 實驗室及實驗教學管理制度齊全。

　　4. 實驗室管理科學、規范，“五防”措施到位、有效。

　　五、實驗教學

　　1. 實驗教學工作有校級領導主管，有良好的實驗教學氛圍，有健全的實驗教學考核機制和實驗教師自覺提高業務水平的激勵機制。

　　2. 演示實驗開出率，分組實驗開出率、設組率、覆蓋率、成功率、及時率都達標。有條件的學校可向師生開放實驗室。

　　3. 有規范的學生實驗報告，并進行認真批改。

　　4. 能認真組織實驗操作考核工作，記錄完整。

　　5. 能開展自制教具、小制作、小發明活動，并有完整的工作記錄。

　　6. 重視實驗教學研究，并能根據學校實際開展實驗教學研究活動。

　　六、學生實驗操作規范、熟練，能明確講述實驗原理，能正確觀察和分析實驗現象。

　　七、學生和家長對學校實驗、實踐教學工作評價較好。

　　第三章　評分細則及標準

　　第八條　縣(區)級管理機構評分細則(詳見附表3)

　　第九條　學校評分細則(詳見附表4～附表6)

　　第四章　評估驗收辦法和程序

　　第十條　申報與評估

　　一、組織領導

　　“普實”復查評估驗收工作由“陜西省教育廳普及中小學實驗教學縣(區)驗收領導小組”領導，由省教育廳組織省教育技術裝備管理中心具體實施。

　　二、自查、申報

　　以縣(區)為單位，由教育行政部門組織逐校自查，全縣中小學全部符合相應的標準后，填寫《陜西省中小學實驗教學普及縣(區)復查評估驗收申請表》(附表1)，縣(區)政府簽署意見，向市教育局呈報自查情況報告，請求市級審查。

　　三、市級審查

　　市教育局對申報縣(區)進行達標情況審查，認為合格后，在“附表1”上簽署意見，向省教育廳和教育廳教育技術裝備管理中心呈送報告，申請省級“普實”復查評估驗收。

　　四、省級調研

　　省教育技術裝備管理中心與市教育局共同對縣(區)普及實驗教學工作進行調研，填寫《陜西省普及中小學實驗教學縣(區)復查評估驗收情況調研表》(附表2)，若條件基本符合驗收標準，上報省教育廳“普實”領導小組，安排復查評估驗收。否則，提出改進意見和建議，繼續整改，待符合標準后再驗收。

　　五、評估辦法

　　對基本符合評估條件的'縣(區)，由省教育廳“普實”領導小組組織“普實”專家組對其進行復查評估驗收。評估驗收工作采取聽取匯報、現場查看、隨堂聽課、查閱檔案、抽查學生實驗操作、與師生及家長座談等方式進行。對檢查對象采取分項目量化賦分的辦法，滿分為100分。

　　1. 縣(區)實驗教學管理機構合格分為90分;

　　2. 學校合格分為85分，其中“儀器配備”和“實驗教學”兩項得分不得低于該項總分的90%，若其中一項的得分低于該項總分的90%，則該學校視為復查不合格學校。

　　3. 縣(區)實驗教學管理機構合格，且全縣(區)學校抽查合格率在90%以上，方可視為該縣(區)為“陜西省普及中小學實驗教學復查合格縣(區)”。

　　六、表彰及獎勵

　　省、市兩級聯合復查評估驗收合格的縣(區)，由省教育廳向其頒發“陜西省中小學實驗教學普及縣(區)復查合格證”。每隔3年，省教育廳對“普實”工作突出，實驗教學成績顯著的縣(區)、單位和個人進行一次表彰獎勵。

　　第五章　附　則

　　第十一條　本《辦法》自發布之日起執行。

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