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策劃書

活動策劃

時間:2025-02-19 07:46:35 策劃書 我要投稿

(合集)活動策劃3篇

活動策劃 篇1

  一 活動前言:此次活動以土木工程學(xué)院團委青年志愿者協(xié)會為主要負(fù)責(zé)單位,由團委其他部門協(xié)助,在蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)學(xué)生宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過期書刊雜志、閑置紀(jì)念品等,然后進行義賣。本次活動將把義賣搜集來的資金用來作為向敬老院、孤兒院等慈善機構(gòu)的善款。

(合集)活動策劃3篇

  二 活動流程策劃:

  本周日晚上,組織各部門所有參與人員開會培訓(xùn)

  下周一晚上,青協(xié)會員將以兩人一組的形式負(fù)責(zé)大一、大二的班級宣傳工作。所有工作人員依據(jù)分配的.任務(wù)到各個宿舍發(fā)放宣傳單頁并給予一定的口頭宣傳。團委宣傳部負(fù)責(zé)海報的出版,本周六貼出, 校廣播臺配合宣傳本次活動。

  下周一開始行動,要求各小組記錄所收集的宿舍門牌號碼及所收集的數(shù)量;下周五進行物品的義賣活動,初步定于食堂前擺臺。(由各部門干事負(fù)責(zé)整理由各宿舍收集來的義賣物品,并交付統(tǒng)籌負(fù)責(zé)人進行義賣,所有義賣資金將出示票據(jù)。)

  三 活動總結(jié): 在活動結(jié)束后相關(guān)人員將總結(jié)該次活動的利弊得失,并做出報告上交團委。

  四 活動時間:10.26-10.31(為期一周)

  五 活動部門:青協(xié)負(fù)責(zé)組織并主持此次活動,同時需要團委其他部門的協(xié)助。

  六 活動的意義:此次活動目的在于提高大家的環(huán)保意識,激發(fā)同學(xué)們的愛心,讓其體會到“不以善小而不為”的意義。在一定程度上不僅向社會奉獻了我們的微薄之力,而且從生活中的細(xì)微末節(jié)處培養(yǎng)了志愿者們吃苦耐勞、艱苦樸素的精神,同時也加強了團委各部門之間的協(xié)同合作精神。

活動策劃 篇2

  演講比賽活動方案(1-10頁)

  文化藝術(shù)節(jié)活動方案(11-17頁)

  自行車比賽活動方案(18-26頁)

  根據(jù)《開展紀(jì)念‘五·四’運動九十周年暨青春巡禮月系列活動》通知要求,校團委將舉辦“學(xué)習(xí)趙海清同志先進事跡”演講比賽,具體方案如下:

  一、主辦單位:校團委

  承辦單位:校團委宣傳部

  二、活動時間:四月

  三、活動主題:

  “用大愛詮釋人生 用奉獻閃耀青春”

  四、參加人員:

  全體在校注冊學(xué)生

  五、比賽方式:

  1、初賽(4月4日至4月12日)

  由各學(xué)院自行舉辦預(yù)賽,推選一人參加復(fù)賽,并于4月12日21:00前將參賽者名單和演講內(nèi)容(電子版)上報學(xué)生會辦公室(二食堂旁)。聯(lián)系人:郝德成(13558993083)

  2、決賽(4月23日19:00)

  暫定于三教學(xué)術(shù)廳舉辦(具體時間、地點安排請留意相關(guān)海報)

  六、評定標(biāo)準(zhǔn):采用百分制

  1、演講內(nèi)容:40分。

  要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

  2、語言表達:30分。聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當(dāng)。

  3、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意,答謝。

  4、綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

  七、獎項設(shè)置:

  本次活動將設(shè)一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎若干名;獲獎?wù)邔@得榮譽證書及紀(jì)念獎品。

  八、活動要求

  1、各學(xué)院應(yīng)高度重視,做好宣傳工作,精心準(zhǔn)備,按照通知要求認(rèn)真落實每項組織選拔工作。

  2、各學(xué)院應(yīng)以此次活動為契機,進一步規(guī)范學(xué)生的日常言行,促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),使活動取得實實在在效果。

  演講比賽策劃方案

  臨近年關(guān),公司準(zhǔn)備舉辦一次演講比賽,并且安排我跟一位同事負(fù)責(zé)此次事情。通過網(wǎng)絡(luò)上面的介紹和聯(lián)系公司的`實際情況,最終確定了演講比賽的方案。 演講比賽策劃方案

  為了豐富員工的文化生活,鍛煉大家的演講能力,提高大家的口頭表達能力,同時給大家提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,工會和團委聯(lián)合舉辦演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)比賽事宜安排如下:

  一、演講主題:“忠誠與責(zé)任”。

  背景材料:在今年的湖南人民廣播電臺《938會客室》劉總專訪中,劉總提到了他作為一個企業(yè)人,對于企業(yè)的忠誠,而為此奉獻了自己的青春、智慧和才華。也正是有了劉總對企業(yè)的忠誠,鋁業(yè)公司成立的六年碩果累累,呈現(xiàn)出旺盛的生命力。作業(yè)鋁業(yè)公司的一員,在大家心中都有忠誠和責(zé)任二字,請結(jié)合自己在工作和生活中的實際情況,圍繞主題,題目自擬。

  二、比賽時間: 時間:20xx年1月下旬。

  三、 地點:公司總部7樓會議室

  報名方式及截止日期:公司總部在團支部書記處(XXX)報名,項目部到各自的團支部書記處報名。

  原平項目部:XXX

  碳素項目部:XXX

  多晶硅項目部:XXX

  截止日期為:12月24日

  附:參賽者交稿時間為1月7日前交到各項目部團支書處,

  由各項目部團支書統(tǒng)一發(fā)送到總部XXXPM郵箱。

  六、 工作人員:

  主持人:xxxx

  照相人員:xxxx

  計分員:xxxx

  七、 評委(8人):

  公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)

  八、獎項設(shè)置:

  一等獎:一名

  二等獎:兩名

  三等獎:三名

  優(yōu)勝獎:若干

  九、經(jīng)費預(yù)算:

  一等獎:一名 (300RMB)

  二等獎:兩名 (200RMB/人)

  三等獎:三名(100RMB/人)

  優(yōu)勝獎:若干(50RMB/人)

  會場布置:100元左右 橫幅(40)、氣球()、獎狀()

  合計:1500以內(nèi)

  十、比賽規(guī)程:

  比賽前由該比賽負(fù)責(zé)人組織參賽選手抽簽,決定比賽順序。

  1、主持人宣布:

  2、主持人介紹參加演講賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委及工作人員名單;

  3、評委代表宣布評分標(biāo)準(zhǔn)及注意事項;

  4、公司領(lǐng)導(dǎo)宣布演講正式開始:

  首先請1號選手▁▁▁上臺演講??演講完畢 (計分員負(fù)責(zé)收集評分表并進行統(tǒng)計、主持人串詞)如此依順序向下,直到所有演講者演講完畢。

  5、 休息10分鐘(其間由主持人宣布演講賽名次),如果發(fā)生分?jǐn)?shù)相同者,則以最高分高者優(yōu)先為原則。

  6、主持人宣布演講比賽最后結(jié)果(采用倒讀數(shù)方式):

  (1)、宣布三等獎選手名單(3名)、頒獎;

  (2)、宣布二等獎選手名單(2名)、頒獎;

  (3)、宣布一等獎選手名單(1名)、頒獎;

  十一、請主要領(lǐng)導(dǎo)講話。

  十二、主持人宣布:鋁業(yè)公司“忠誠與責(zé)任”演講比賽到此結(jié)束。 十三、評分標(biāo)準(zhǔn):

  評分采用10分制,設(shè)評委8名,計分采用去掉一個最高分和一個最低分,評委給分之和除以6即為選手最后得分。

  (一)、印象分(1分)

  1. 容貌端莊 2. 衣著整潔3. 禮貌大方

  (二)、演講內(nèi)容(演講稿)分(4分)

  1、主題突出: 2、 語句通順: 3、 結(jié)構(gòu)合理:

  (三)、演講技巧分(5分)

  1、語言標(biāo)準(zhǔn): 2、口齒清晰3、感情豐富: 4、抑揚頓挫5、姿態(tài)變化: 6、停頓恰當(dāng) 7、鼓動和感召力

  十四、注意事項:

  1、 演講稿(打印文件)在抽簽之前要上交負(fù)責(zé)人XX一份,以便評委評分和歸檔之用;

  2、演講時間不得少于5分鐘,控制在7分鐘以內(nèi),超過規(guī)定時間和少于5分鐘的,酌情扣分;

  3、 演講時要脫稿,不得照稿宣讀;

  4、演講時要把握好以下幾個方面:主題突出、語句通順、結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯和修辭,同時注重演講技巧的應(yīng)用,演講的效果要具有感召力,要起到鼓舞和激勵人的作用。

活動策劃 篇3

  一、主題名稱:我的故事

  對象:小一班、小二班、小三班、小四班。

  人數(shù):52人、55人、56人、52人。

  預(yù)設(shè)時間:三周

  二、主題背景:

  小班階段幼兒的知識經(jīng)驗不夠豐富,但對周圍世界充滿濃厚的興趣,探索世界是從他們最貼近的自身開始。他們通過自己周圍的人際環(huán)境,特別是對自己具有重要意義的成人,如父母、老師等對待自己的態(tài)度、方式來認(rèn)識自己的。為了讓幼兒形成積極的自我體驗,我們預(yù)設(shè)了主題活動《我的故事》,想通過一系列的活動,讓幼兒感知自己是一個獨立的、自主的、獨特的個體。

  三、主題目標(biāo):

  1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗,感知自己是個獨立的、自主的、獨特的個體。

  2、能積極主動地參與各類活動,樂意與他人互動。

  3、 體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷并說出5以內(nèi)物體的數(shù)量。

  4、用較合拍的動作表現(xiàn)音樂的平穩(wěn)或歡快。

  5、喜歡與同伴交流,知道要輪流發(fā)言。

  四、主題課程網(wǎng)

  五、環(huán)境區(qū)域

  活動區(qū)

  情境建議

  備注

  生活區(qū)

  提供彩色電線管(將中間的金屬抽出),幼兒練習(xí)打結(jié)

  彩色電線管(長度約為15厘米)

  益智區(qū)

  用夾子為小動物夾上腿、毛發(fā)等。

  ●兩種顏色的夾子

  ●經(jīng)過塑封的各種動物圖片。

  語言活動區(qū)

  引導(dǎo)幼兒進行閱讀和講述

  關(guān)于《我真能干》方面的圖書。

  美工活動區(qū)

  1、幼兒照鏡子畫自畫像。

  2、在臉譜上正確擺放五官。

  3、剪面條

  ●鏡子、油畫棒。

  ●臉譜底板、經(jīng)過塑封剪好的五官材料。

  ●剪刀、長紙條。

  小舞臺

  幼兒表演自己的特長

  紗巾、小樂器、音樂磁帶

  六、關(guān)鍵活動

  一、第一階段(預(yù)設(shè)活動)

  1、特別的我(語言)

  2、我是人(音樂)

  3、比高矮(數(shù)學(xué))

  4、媽媽真愛我(社會)

  5、好媽媽節(jié)日快樂(美術(shù))

  6、小白兔種青菜(體育)

  二、第二階段(預(yù)設(shè)活動)

  1、媽媽(語言)

  2、表情歌(音樂)

  3、這是我的家(數(shù)學(xué))

  4、寶寶相冊(常識)

  5、我的媽媽(美術(shù))

  6、小兔跳彩圈(體育)

  三、第三階段(預(yù)設(shè)活動)

  1、我的玩具(數(shù)學(xué))

  2、迎春花(語言)

  3、春天來了(科學(xué))

  4、小小兵(體育)

  5、小熊跳舞(音樂)

  6、花兒真美麗(美術(shù))

  七、主題活動小結(jié):

  小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富,但對周圍世界充滿濃厚興趣,探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。當(dāng)幼兒在討論“我是人”這一話題時,許多幼兒充滿了好奇,發(fā)表了不同的意見和引發(fā)了疑問: “為什么我們?nèi)擞惺帧⒛_丫、眼睛、嘴巴呢?” “為什么會有大便和小便,還有‘放屁’呢?” “為什么我們要穿上衣服呢?” “為什么身體會發(fā)出很多不同的聲音呢?” “為什么老師的手比我的大呀?”…… 根據(jù)幼兒的興趣,我們開展了主題活動《我的故事》,通過各門學(xué)科的整合,融合了繪畫、科學(xué)、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解自己,知道五官、知道自己名字的意義、知道自己的性別、屬相等等,讓幼兒逐步認(rèn)識自己。

  通過主題系列活動的學(xué)習(xí),孩子們自我意識有了明顯的提高,不僅了解了自身或與自身有關(guān)的人、事,而且思維活躍,樂于探究,樂于表達,充分展現(xiàn)自我,重要的是他們對周圍事物更為敏感,善于觀察,發(fā)現(xiàn)問題。在活動“男孩、女孩”中,孩子們積極參與,都在尋找自身與另外一個性別的區(qū)別,從頭發(fā)、衣服、鞋子一直到小便等等。

  這個主題開展以來得到了許多家長的`支持和幫助,家長們都積極地配合,如:告訴孩子名字的意義,利用平時的時間引導(dǎo)幼兒觀察人的身體部分的外型特征、每個人的異同等。并且,請家長平時引導(dǎo)、督促幼兒做一些力所能及的小事。通過《家長園地》以及離園時間與家長密切溝通,使每個家長了解到孩子們最近在學(xué)什么,我們的主題開展的程度,家長需要做些什么等。

  主題《我的故事》是反映小班幼兒認(rèn)識自我的教育內(nèi)容。由于認(rèn)識、探索的對象來自于認(rèn)識主體的自身,這對小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事,因此全體幼兒始終情趣盎然地投入活動。在目標(biāo)的定位上,我們將認(rèn)識、技能、情感三要素有機地結(jié)合,立足于讓幼兒在多種感官的參與下,通過感知-觀察-比較-推理,提升其已有的經(jīng)驗,將“事物是發(fā)展變化的”辨證唯物主義思想滲透到教育過程中。通過各門學(xué)科的整合幫助幼兒初步了解自身。整個活動收到了很好的效果。

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