調查實踐報告的實施步驟

　　當去接觸不知道的一個情況或事件，我們需要帶著創新精神去開展調查，最后用調查報告將調查成果展示出來。調查報告怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的調查實踐報告的實施步驟，希望能夠幫助到大家。

　　調查實踐報告實施步驟

　　一、什么是實踐調查報告？

　　實踐調查報告是對某一事件、某一人物、某一問題，通過深入細致的調查研究之后將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，所寫出的真實地反映情況的書面報告。

　　二、為什么要做實踐調查報告？

　　想要對某一事件、某一人物、某一問題進行調查分析，得出結論，并通過結論引起他人的注意，引發人們的思考。

　　三、調查報告的分類：

　　從調查目的和最終形成的書面報告的內容綜合評價，調查報告大體可分為以下類型：

　　1.總結典型經驗的調查報告。

　　2.反映情況的調查報告。

　　3.揭露問題的調查報告。

　　四、調查報告如何選題？

　　選題要貼近生活實際，可以選擇和自己生活密切相關社會熱點問題、大家關注的問題、或是自己感到困惑，需要解決的問題等。

　　五、如何確定主題？

　　主題要切合自己實際情況和特點，憑借自己能力能夠完成調查的，還要易于操作。

　　六、如何做調查報告？

　　第一階段：

　　準備階段：

　　1. 確定調查主題。

　　2. 確定調查時間。

　　3. 確定小組成員分工。

　　小組分工：（4——5人）

　　組長：負責安排各階段調查活動及其他組員分工，撰寫調查報告。

　　組員：根據組長安排深入社會，采用各種形式進行調查并整理調查到的資料。

　　4. 明確調查目的。

　　5. 選擇調查形式。

　　常用的調查形式有：

　　（1）調查問卷

　　（2）采訪

　　（3）拍照

　　（4）通過書籍、報紙、雜志、網絡查找資料。

　　設計調查問卷的方法：

　　（a）列出想要調查的問題。調查的問題要緊緊圍繞主題。

　　（b）選擇提問的方法。問題的形式分為開放型和封閉型兩種。可以根據實際情況，確定兩種問題形式的比例。一般一份調查問卷中，設計一兩個開放型的問題就可以了。

　　（c）確定問題的順序與問卷的版面安排。問題的數量要合理，一般不超過二十個；排列問題時要由易到難，由簡單到復雜，通常把開放型問題放在問卷的最后；問卷紙張大小設計為A4紙。

　　采訪：

　　（a） 根據被采訪者的實際情況提出相關問題。（采訪前先擬定好要問的問題）

　　（b）采訪時要注意禮貌用語，營造一種和諧的交談氛圍，以利于采訪的順利進行。

　　（c）采訪時由一人提出問題，其他人配合補充，作好記錄，拍照時要征得被采訪者的同意。

　　（d）認真整理采訪記錄，而且要請被采訪者過目。

　　拍照：

　　（a）所拍照片內容要緊扣調查主題，通過照片上的現象，看到問題所在，得出結論。

　　（b）照片大小統一為5寸。

　　第二階段:實施調查階段：各小組深入社會調查。 調查時需要注意的問題：

　　1. 收集的資料應該真實可靠。

　　2. 采訪時要注意禮貌，不涉及敏感或令人難堪的問題。

　　3. 問卷問題要緊緊圍繞調查內容，不要跑題。

　　4. 外出時要注意安全。

　　第三階段：資料整理階段：

　　1. 調查問卷：把問卷內容整理成調查問卷整理表或者可以用統計圖的方式進行整理。

　　調查問卷整理表

　　統計圖可以采用條形統計圖、折現統計圖、扇形統計圖等。

　　2. 拍照：選取緊扣調查主題的照片，進行整理，可以在照片下附帶說明。

　　3. 通過書籍、報紙、雜志、網絡整理的資料，可以剪貼，對于篇幅較大的資料可以摘錄主要內容做成資料卡片的形式。

　　4. 采訪：采訪后可以把采訪內容整理成記錄表

　　第四階段：撰寫實踐調查報告：

　　1、標題：標題要簡練，明確的反映調查的對象和內容。如“關于×××的調查報告”等。

　　2、標題下面注明調查的時間、調查人姓名和學校等基本信息。

　　3、調查正文的內容：調查報告開頭說明調查什么，為什么要調查（社會中存在的問題、現象）等。中間部分要針對調查到的現象進行分析，分析出現這些現象的原因。結尾部分要說明通過調查得出了那些結論，反映了什么問題，針對這些問題提出自己的建議和看法。

　　4、附錄：最后要附上調查過程中使用的一些問卷、采訪記錄等等。

　　調查報告寫作的基本步驟和方法

　　一、深入調查，充分占有材料

　　寫調查報告，最根本的是一定要做好調查研究工作。調查研究是寫好調查報告的基礎、前提和先決條件。

　　經過深入細致的調查，我們應該充分占有哪些材料呢？

　　1、要占有現實的和歷史的材料；

　　2、要占有“點”和“面”的材料；

　　3、要占有正面的和反面的材料；

　　4、要占有典型的和一般的材料；

　　5、要占有直接的和間接的材料。只有材料充分、全面，才有助于調查者正確地分析情況，作出正確的判斷，也才能找出規律性的東西。

　　二、分析材料，正確提煉主題

　　一篇調查報告質量的高低，價值的大小，其決定性因素就是能否提煉出深刻的、有價值的觀點，找到帶有規律性的東西，得出正確的結論。對調查得來的材料應做到：

　　1、要去偽存真。這就是要舍棄事物中那些虛妄的、惑人的假象，只留下那些能反映事物本來面目的真實材料。這就是常用來告誡人們的“不要聽風就是雨”。

　　2、要去粗取精。這就是要摒棄事物那些粗糙的成份，只選取那些能反映事物內部規律的精要材料。這也是人們常說的“濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多”。

　　3、要由此及彼。這就是把已選好的材料連貫起來思索，找出事物之間的相互聯系。這種“連貫”的方法，就是從“縱”、“橫”兩個方面入手。“縱”指的歷史發展過程，即事物的前后聯系，通過縱的聯系研究事物本身發展變化的規律。“橫”指這一事物與那一事物之間的相互聯系。通過橫的聯系，在比較中探尋出事物的內部規律。

　　4、要由表及里。就是要透過事物的表面現象去了解和認識事物的本質特征，從而抓住主流，確定主題思想。通過分析事物的主流入手，抓住事物的本質，揭示出事物的本來面目。

　　三、主次明確，恰當選用材料

　　調查報告寫作，要求觀點和材料應有機地統一，就是指觀點統帥材料，材料說明觀點、支撐觀點、為觀點服務選用材料要做到繁簡適度，詳略相宜。即重要的、具體的、新的和人所難知的材料宜詳；次要的、概括的、舊的和人所周知的材料要略。

　　1、要善于用事實說明觀點。要求所寫的內容都是真實的，把一個重要事件的全貌敘述出來，并鮮明地表明作者自己的觀點。如毛澤東同志著名的《湖南農民運動考察報告》一文，文中列舉了l4件大事用來闡明農民運動“好得很”，極具說服力和戰斗力。

　　2、要善于從比較中說明觀點。如好典型同差典型對比；正面材料同反面材料對比；歷史材料同現實材料對比；“點”上的材料同“面”上的材料對比。如《關于新臺村的社會調查報告》在寫家長對子女的書報投入時“只有35%的學生在書報

　　方面投資，少的則每年20元，多的則200元65%的學生在書報方面沒有投入，只有學校發的課本。書報投資多的大部分知識面較廣，思維敏銳；書報投資少的，大部分學生知識面狹窄，分析問題的思維較為遲鈍。”通過兩種書報投入方式的對比，效果迥然。

　　3、要善于運用數字來說明觀點。有的問題、觀點用很多議論也難以表述清楚，而用一個數字、一個百分比，就可以使人們對事物的面貌和問題的實質一目了然。這樣數字就具有很強的概括力和表現力。如《關于新臺村的社會調查報告》在寫母親群體文化程度時“高中2人，占8%；初中4人，占18%；小學8人，占32%；脫盲6人，占24%；文盲5人，占20%。”運用這組數字說明了母親群體在農村文化水平并不高。

　　四、敘議結合，精心安排結構

　　調查報告以敘述、說明、議論為主要表達方式，其中，敘述是其主要的表達方式。陳述調查的經過、調查對象的基本情況和事實材料，都要用敘述，并輔之以說明等表達方式；而對實際情況和事實材料進行剖析、歸納，對經驗進行總結，則要用議論。所以，寫調查報告就是要做到敘議結合、夾敘夾議。當然，為了增強調查報告的可讀性，在新聞媒體上發表或播出的調查報告可以根據需要穿插一些描寫和人物的對話，以求生動、活潑、吸引人。

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