校園文化建設(shè)實(shí)施方案范文
指導(dǎo)思想
加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)要貫徹黨的教育方針，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以中小學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
原則要求
1。普遍性與特殊性相統(tǒng)一的幾原則。學(xué)校是社會(huì)的育人之地，必然要體現(xiàn)社會(huì)要求的必須共同遵循的教育管理規(guī)律，學(xué)校的文化建設(shè)都具共性。由于學(xué)校類型不同，發(fā)展歷史和所處地域環(huán)境不同，校園文化的內(nèi)部規(guī)劃和建設(shè)內(nèi)容又有各自的特性，這就要求校園文化建設(shè)既要把握時(shí)代特征，又要突出各校特色。
2。繼承性與創(chuàng)建性相統(tǒng)一原則。學(xué)校隨著歷史的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，校園的物質(zhì)文化、組織文化、精神文化都有一個(gè)繼承和創(chuàng)新的問題，都在互動(dòng)互變。
3。主體性與主導(dǎo)性相統(tǒng)一的原則。在校園文化建設(shè)中，學(xué)生是校園文化的主體，教職員工是校園文化的主導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)是校園文化的倡導(dǎo)者。要把師生員工看作是學(xué)校生活的主人，是校園文化的建設(shè)者。只有把主體性與主導(dǎo)性起來，才能調(diào)動(dòng)他們參與校園文化建設(shè)的積極性，在參與建設(shè)中受到良好熏陶和教育。
4。封閉性與開放性相統(tǒng)一的原則。校園文化建設(shè)必須立足于學(xué)校的教育、教學(xué)和管理活動(dòng)，對(duì)外界的一切不健康的文化有意識(shí)排斥，對(duì)社會(huì)文化的精華有意識(shí)吸取。有的學(xué)校采取封閉管理，開放辦學(xué)，實(shí)質(zhì)上是一種靜態(tài)控制，動(dòng)態(tài)管理理論的應(yīng)用。
工作目標(biāo)
1、近期目標(biāo)：鞏固AAA級(jí)校園文化建設(shè)的成果，努力提升校園文化的內(nèi)涵和外延，特別是制度文化和精神文化的建設(shè)力度要繼續(xù)加大，保證資金投入，力爭(zhēng)兩年內(nèi)申報(bào)創(chuàng)建AAAA級(jí)校園文化先進(jìn)單位。
2、中期目標(biāo)：加大校園的物質(zhì)文化建設(shè)力度，繼續(xù)搞好校園的綠化、美化、凈化、亮化、硬化工程，聘請(qǐng)上級(jí)園林規(guī)劃專家部分調(diào)整校園的建設(shè)布局和結(jié)構(gòu)，修訂各項(xiàng)管理制度和措施，加強(qiáng)教師的師德師能建設(shè)，全面提升全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，使廣大教師的精神面貌煥然一新，力爭(zhēng)創(chuàng)建為AAAA級(jí)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：全面提高學(xué)校的物質(zhì)文化、理念文化、制度文化、精神文化等各項(xiàng)指標(biāo)的建設(shè)水平，力爭(zhēng)把學(xué)校創(chuàng)建為花園式、園林式學(xué)校，使學(xué)校的校園文化建設(shè)繼續(xù)走在泰安市的前列。
工作措施
1、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。嚴(yán)格按照國(guó)家教委下發(fā)的《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》的要求，設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、德育展覽室等思想、文化教育陣地；懸掛張貼名人、名言掛圖、展出學(xué)生書畫作品；開辟圖書角、外語角、知識(shí)長(zhǎng)廊；分班級(jí)建設(shè)小綠地、小花池、小動(dòng)、植物園等，使學(xué)校的每個(gè)墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落會(huì)“說話”，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染與熏陶。
2、組織豐富多彩的校園文化生活。要積極開展各種健康有益的課外文化活動(dòng)，如組織學(xué)生參加各種文化藝術(shù)、課外活動(dòng)小組，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班級(jí)要利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活。學(xué)校每年要舉辦一次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生人人參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。
3、建立良好的校風(fēng)。要對(duì)本校的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)提出明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。要結(jié)合本校實(shí)際，通過制定校訓(xùn)、校旗、�；�、校服、校歌、�；ā⒔⑿Ｊ氛褂[室等形式，弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色。
4、運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育�？善刚�(qǐng)專家、學(xué)者定期舉辦專題文化藝術(shù)講座或報(bào)告會(huì)；組織學(xué)生觀看優(yōu)秀戲劇或影視片；參加有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽；帶領(lǐng)學(xué)生到德育基地或名勝古跡參觀游覽；舉辦采集旅行、野外采風(fēng)或主題夏令營(yíng)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶或潛移默化教育。
5、狠抓中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。把中小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化，制定出具體實(shí)施方案，分階段、分層次加以落實(shí)。在強(qiáng)化教育的同時(shí)，要通過量化考核、等級(jí)考核等手段，把學(xué)生的操行評(píng)定與評(píng)比三好學(xué)生及畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)直接掛勾。開展評(píng)比文明班級(jí)和文明學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。
6、積極開展心理健康教育。要把心理健康教育做為學(xué)校德育的必要內(nèi)容之一，建立有經(jīng)驗(yàn)的專職教師、班主任和校醫(yī)等參加的心理健康教育研究、咨詢小組，向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)，并組織開展必要行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和自我心理保護(hù)能力。
7、大力加強(qiáng)法制教育。要通過開設(shè)法制教育課，聘請(qǐng)司法干部到學(xué)校做報(bào)告、舉辦模擬法廳等形式，廣泛深入地開展法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。對(duì)有偷摸、打斗、欺騙、攔截財(cái)物等劣跡的學(xué)生加強(qiáng)幫教與監(jiān)督管理，做到防微杜漸，最大限度地減少青少年在校生違紀(jì)違法行為的發(fā)生。
8、建立健全校園文化管理制度。要把建規(guī)立制作為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程來抓。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、宿舍、食堂等管理；要健全學(xué)校德育工作制度、學(xué)生一日常規(guī)管理、班級(jí)管理制度、學(xué)生操行考核評(píng)定制度、課外活動(dòng)制度；完善公物管理制度、衛(wèi)生管理制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、自行車管理制度、治安管理制度等，從嚴(yán)治校，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活和工作秩序。除強(qiáng)化行政管理職能外，還要通過開展學(xué)生值周、建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗等形式，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。
9、防御、抵制灰色文化的侵?jǐn)_。要組織人員對(duì)學(xué)校樓道、教室墻壁、學(xué)生課桌、廁所、車棚墻壁等進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)涂有不文明語言或污穢字畫的進(jìn)行清除，凡發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到處亂寫亂畫或損壞公共設(shè)施、公物者，在說服教育的同時(shí)，要令其按規(guī)定賠償，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改者，要給予必要的紀(jì)律處分。
10、凈化校園周邊文化環(huán)境。配合各級(jí)行政部門，制止在校園門口亂設(shè)攤點(diǎn)的現(xiàn)象，取締周邊附近干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的不利于學(xué)生身心發(fā)展的娛樂場(chǎng)所、封建迷信活動(dòng)（如算命、占卜、廟會(huì)）。嚴(yán)禁中小學(xué)生到電子游藝廳等營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所活動(dòng)，對(duì)進(jìn)人這些場(chǎng)所的學(xué)生，學(xué)校要進(jìn)行批評(píng)教育，凡屢教不改者，要予以嚴(yán)厲處罰或紀(jì)律處分。
11、加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。要把校園文化建設(shè)作為德育工作的重要內(nèi)容來抓，采取切實(shí)可行措施組織實(shí)施，力求各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
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