《蘇格拉底之死》教學方案

時間：2022-10-08 09:15:32 方案我要投稿

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《蘇格拉底之死》教學方案

　　教學內容

《蘇格拉底之死》教學方案

　　一五、蘇格拉底之死

　　教學目標

　　1.知識目標：了解傳記作品的基本特征。通過對蘇格拉底的思想和形象的認知，

　　2.能力目標：對蘇格拉底主要思想的認知。整體了解蘇格拉底的人生軌跡。

　　3.情感目標：引導學生走近這位奠定西方文化哲學基礎的思想巨人，從中獲得有益的人生啟示

　　重點難點

　　重點：對蘇格拉底主要思想的認知。整體了解蘇格拉底的人生軌跡。

　　難點:理解蘇格拉底從容赴死的力量源泉

　　課型：預習課課時：1 課時

　　預習目標

　　1、.作者及作品。

　　2、整體感知全文內容

　　3、蘇格拉底的思想觀點。

　　4、分析人物形象。

　　導學提綱內容

　　教法學法設計

　　1.蘇格拉底的思想觀點。

　　2.作者及作品。

　　3、分析人物形象。

　　4、.在文章的第2自然段蘇格拉底說：“我感到快樂隨著痛苦而到來。”臨刑前他為什么這樣說呢？

　　5、第4自然段，在回答克里托有何臨終“吩咐”的詢問時，蘇格拉底強調要與他經常說的那些話相一致，他唯一的“吩咐”就是“你能照顧好自己”。聯系上下文和蘇格拉底的一貫思想理解，蘇格拉底反復強調的“照顧好自己”指什么？

　　6、.文章第6自然段，蘇格拉底在回答克里托如何“舉行葬禮”的詢問時“優雅地笑了笑”，從中你讀出了什么？

　　7.為什么蘇格拉底說他“離開此世去得到至上的幸福”呢？

　　8、.蘇格拉底服毒藥的態度是怎樣的？文章中有哪些具體的描寫？

　　9、.服毒就死時的蘇格拉底非常平靜，并勸慰那些傷心哭泣的學生。這種行為有異于常人，這種力量是從哪里來的？

　　10.臨刑前他沒有忘記實踐美德，承擔起自己應當承擔的十分細小的責任，具體表現在哪里？

　　11、蘇格拉底的精神有著無法估量的魔力，他的思想與精神濃縮在許多樸實而充滿智慧靈光的名言中，至今還影響著人類生活的各個方面。

　　預習反饋

　　蘇格拉底的精神有著無法估量的魔力，他的思想與精神濃縮在許多樸實而充滿智慧靈光的名言中，至今還影響著人類生活的各個方面。 1.我們的需要越少，我們越近似上帝。2.想左右天下的人，需先能左右自己。3.智慧意味著自知無知。4.這個世界上有兩種人，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。

　　預習小結

　　蘇格拉底在安靜中死去。他以無與倫比的“智慧”擊敗了生命本能，超越了與生俱來的死亡恐懼，捍衛了自己的信念和理想，進入了一種崇高境界。他的天才學生、本文的作者柏拉圖，通過描寫他的“安靜”之死，塑造出“最勇敢”“最有智慧”“最正直”的圣人形象。，

　　課后反思

　　課型：展示課

　　課時：1課時

　　環節

　　具體內容

　　教法學法設計

　　選取本課你感受最深的一點或你最喜歡的一則蘇格拉底的名言，結合自己的生活經歷進行深入思考，寫出真實的感受。

　　展示目標

　　1完成、明確預習目標及提綱內容，寫出展示內容。

　　2、培養學生語言表達能力、應變能力。書寫能力、合作精神。