- 相關推薦
信息法學之學科體系構建
信息法學之學科體系構建，下面帶來信息法學之學科體系構建的相關論文范文，歡迎閱讀。
信息法學之學科體系構建【1】
摘 要 信息法學是從制度安排與實施等角度研究信息產生、歸屬、交易與保護等現象的法學學科。
從本質與功能而言，信息法學的理論體系立基于其研究對象與學科定位，并且直接關系到研究和教學方法的選擇，進而決定了制定課程教學大綱、選訂教材、教案編排等工作的不同開展路徑。
本文首先界定了信息法學的內涵進而闡述了該學科體系的作用，以對該學科進行科學定位為基礎并借鑒了學說與立法例的精髓，對信息法學的學科體系的構建提出了具體的設想。
關鍵詞 信息法學 學科體系 法學專業
Analysis on the Construction of Information and Law Disciplinary System
LI Yi[1]， ZHANG Juan[2]
([1] College of Political Science & Law， Chongqing Three Gorges University， Chongqing 404100;
[2] Library of Chongqing Three Gorges University， Chongqing 404100)
Abstract Information Law is the study of information generated from other institutional arrangements and implementation point of view， such as ownership， trading and protection of the phenomenon of law disciplines.
From the nature and function， the theoretical system of information law founded on its research object and subject positioning， and is directly related to the selection of research and teaching methods， and thus decided to develop the course syllabus， the election provides teaching materials， lesson plans and other work schedule is different launch path.
This article first defines the connotation of information law and then describes the role of the disciplinary system to locate the basis of scientific disciplines and learn the essence of the doctrine and legislative cases， and information on the construction of disciplinary system of law， put forward specific ideas.
Key words information law; law major; disciplinary system
1 問題的引入：信息法學及其學科體系
1.1 信息法學概念
一般認為，信息法學是從制度安排與實施等角度研究信息產生、歸屬、交易與保護等現象的法學學科。
從性質而言，信息法學是一門跨越不同法律部門的交叉性法學學科。
按照我國一些學者的闡釋，隨著信息技術被廣泛應用于各個領域，新的社會關系逐漸形成，新的社會問題(如信息隱私危機、數字鴻溝等)也由此而凸顯。
為應對這些問題，許多法學家與法學教育者將關注的目光投向信息領域。
在這一背景下，信息法學作為一門單獨的學科應運而生。
而在我國，信息法學的發展幾乎同步于信息社會法制的建設進程。
進入本世紀后，隨著與個人信息和政府信息保護和公開相關的法律規范的頒行，信息法學逐漸成為學術界與教育界所關注的學科。
1.2 信息法學學科體系的構建意義
在系統論視野中，“體系”特指同類內容成分按照一定的秩序和標準組成的整體。
據此在信息法學的理論體系內，學科的主要內容成分需要得到確立進而被有機地組合。
從本質與功能而言，信息法學的理論體系立基于其研究對象與學科定位，并且直接關系到研究和教學方法的選擇，進而決定了制定課程教學大綱、選訂教材、教案編排等工作的不同開展路徑。
而迄今為止對于依照何種標準確立信息法學學科內容的問題，學界并未形成主流意見(詳見下一部分)，這在很大程度上阻礙了學科理論體系的構建以及研究教學工作的展開。
2 學說述評
2.1 學說的分歧
對于如果構建信息法學學科體系的問題，法學界內部始終存在著爭議，具有代表性的學說有兩種，一是沿循總論――核心理論(信息犯罪與信息安全、信息資源管理、信息自由與公開、知識產權保護)――有關信息的具體制度――實務操作(如信息法律糾紛及解決)的路徑構建。
這符合總分式的法學學科傳統構建途徑，因此可被稱為“傳統式體系”;二是按照信息的不同性質以及信息所在的不同社會領域，將信息法學分為信息公開法學、個人信息保護法學、信息安全法學、計算機信息網絡管理法學等不同學科。
不同于傳統體系的是，這種體系具有相當的開放性。
由于這兩種體系及學說均未成為主流觀點，從而我國學界并未建立統一的信息法學體系。
2.2 分歧探源
從根本原因而言，信息法學學科體系的闕如現狀是學界對該學科定位模糊造成的。
這是因為，學科定位決定著一門學科理論體系的構建與研究方法的確立。
傳統體系論者的依據在于，信息法是一個獨立的法律部門，因而信息法學是部門法學之一;而開放體系論者的依據在于，信息法學屬于交叉學科。
具體地，信息法所調整的范圍本身就具有跨領域性，因此信息法學是涉及到刑法、行政法、民法，甚至于(下轉第57頁)(上接第35頁)憲法的交叉性學科，因此它的學科內容應當具有相當的開放性。
學界對信息法學學科體系構建問題的分歧很大程度上影響了課程教學大綱的制定、教材的編著以及教案的編排，并可能導致教學效果的參差不齊。
3 科學的體系構建
3.1 體系構建的基點
如前文所述，信息法學學科體系構建應基于該學科的準確定位。
筆者認為，信息法學既非部門法學也非交叉性學科，而是一個獨立法學門類。
理由是，部門法學是以某個單一的部門法為依托和研究對象的，而信息法學的研究對象――信息法律關系跨越了民事、行政以及國際交易等若干領域，由此其無法被單一的部門法所調整;但是，信息法律關系仍然是單一且獨立的社會關系，這決定了信息法學不屬于交叉學科的范疇，畢竟后者所研究的是多種復合且有關聯的社會關系(譬如網絡法所調整的與網絡有關的關系，又如金融法調整的金融關系)。
按照英國《牛津法律指南》的標準，在應用法學部類下面包含了國際法學、國內法學與附屬學科(如律師法學與會計師法學)等若干門類(section)。
類似于律師法學與會計師法學，信息法學也以特定的社會關系為研究對象，從而屬于附屬學科下的一個獨立門類。
3.2 具體構想
基于對信息法學的學科定位，我國應在構建該學科體系時，宜在兼采傳統式與開放式兩種體系的精髓而有所整合，既沿循“從一般到特殊”的演繹邏輯思維構建總分式的結構體系，又抱著兼收并蓄的態度吸取不同學科領域的研究成果，從而使體系保持一定的動態性與開放性。
據此，信息法學的理論體系應當按照如下思路構建：第一部分，總論。
其中包括信息法的研究對象、信息法的一般理論(含義、沿革、調整對象、理念和基本原則)、信息法律關系以及相關法律責任的認定與承擔。
信息法律關系按照其基本要素――主體、客體與內容展開。
主體包括信息生成者、所有者、管理者與利用者等，客體包括政府信息、商業秘密、技術信息與個人信息等，內容以信息產權、個人信息權、公眾知情權等為主干;第二部分，分論。
在這一部分中，在不同社會領域里出現的信息歸屬和利用問題以及相關對策將得到重點闡釋。
分論下屬政府信息公開法學、商業信息(商業秘密)法學、個人信息法學等;第三部分，信息交易與安全論。
這一部分主要闡釋與信息管理、公開與交易(包括信息的國際交易與流通)相關的規則、信息安全的基本要素以及相關主體為維護安全而采取技術措施的義務等。
信息法學的學科體系決定了，對于這樣一門應用法學下的獨立法學門類，信息法學研究者與教師應當堅持概念分析與價值分析等傳統的分析方法;同時作為一門跨領域的學科，概念分析與價值分析存在著不敷使用的地方，由此教研者有必要吸收其他學科研究方法之精長。
基金項目：1.國家社會科學基金項目“網絡環境下個人信息安全危機與法律規制對策研究”(批準號：12XFX021);2.重慶三峽學院校級重點項目“網絡環境下個人信息安全立法保護研究”(批準號13ZD11)
參考文獻
[1] 張文顯.法理學[M].北京：高等教育出版社，2005.
[2] 宗誠，馬海群.信息法學學科體系構建芻議[J].情報資料工作，2004.
[3] 趙正群.信息法概論[M].天津：南開大學出版社，2007.
ELISA檢測ToRCH的方法學【2】
摘要：目的 探討ELISA檢測ToRCH IgG和IgM的臨床價值，指導臨床對篩查指標的選擇。
方法 回顧性分析2014年1～9月來我院就診的早孕婦女或待孕婦女的ToRCH檢測結果，評估ToRCH各檢測項目的陽性檢出率。
結果 ToRCH-IgG檢測陽性率分別為RUB-IgG 86.84%、HSV2-IgG 86.22%、CMV-IgG 73.43%、HSV1-IgG 23.58%、HSV1-IgG 1.38%;ToRCH-IgM則無1份陽性結果。
結論 ELISA法檢測ToRCH IgM陽性率低，可能不適用于臨床進行ToRCH的診斷篩查。
關鍵詞：ToRCH;IgM;IgG
從ToRCH概念的提出至今已近半個世紀，Nahmia 將復雜的圍產期感染綜合后稱之為 ToRCH ，即弓形蟲(Toxoplasmosis， To)、風疹(Rubella， R )、巨細胞病毒(Cytomegalovirus， C ) 、單純皰疹病毒 1型或2型(Herpes Simplex Virus， H )。
近年來，隨著超聲診斷和核磁共振等技術的引進和發展，發現越來越多的胎兒先天畸形與ToRCH感染有關。
然而，妊娠期4種病原微生物抗體篩查實驗應不應該做?怎樣做?至今在醫學界仍存在較大爭議。
基于此，本研究回顧性分析2014年1～9月我室檢測的ToRCH結果，對ELISA法檢測ToRCH的臨床價值進行探討。
1 資料和方法
1.1試劑 ToRCH IgG、ToRCH IgM試劑盒(貝爾生物技術有限公司，北京)，質控品(上海臨檢中心)。
1.2儀器 BioTek ELX 808酶標儀(美國)。
1.3標本 2014年1月～9月來我院就診的早孕婦女或待孕婦女共2274例。
1.4方法 嚴格按ToRCH IgG、ToRCH IgM試劑盒說明書操作，同時進行室內質控。
室內質控在控后出具檢測報告。
1.5 檢測結果 檢測結果所示，2014年1～9月送檢至我室的標本中未檢出ToRCH-IgM陽性標本，ToRCH-IgG檢測陽性率分別為RUB-IgG 86.84%、HSV2-IgG 86.22%、CMV-IgG 73.43%、HSV1-IgG 23.58%、HSV1-IgG 1.38%，見表1。
2 討論
經典的ToRCH感染在圍產醫學中稱為ToRCH綜合征，是一組以胎兒中樞神經系統受損為主，多器官受累的臨床癥候群。
包括小頭畸形、腦積水、腦內鈣化，遲發性中樞神經系統障礙，耳聾、自內障、視網膜脈絡膜炎、先天性心臟病、肝脾腫大、骨髓抑制、胎兒宮內發育遲緩等。
ToRCH在臨床診斷上通常檢測針對相應病原的IgM或IgG。
特異IgM在感染早期出現，以后逐漸被IgG取代。
IgM陽性，尤其是高滴度的特異IgM抗體，提示可能有相應病原體的急性感染;病程中IgG增高4倍及4倍以上，代表近期感染或繼發活動感染;IgG檢測單項陽性則表明被檢者有過既往感染或接種過疫苗，具備一定的免疫力[1，2]。
以巨細胞病毒(CMV)感染為例，CMV 是宮內感染最常見的原因，在活產兒中發病率為0.2%～ 2.2%，初次感染和復發感染的孕婦宮內垂直傳播和胎兒感染的風險明顯不同，前者為30%～40%、后者僅為1%[3]。
但是，CMV IgM抗體在初發感染和復發感染的孕婦血清中均可出現[4]，妊娠期初次感染的血清學診斷主要依據血清轉化現象(之前血清反應陰性的孕婦出現特異性IgG 抗體，即IgM陽性+ IgG 定量檢測上升，15 d后轉為陽性發生血清轉化= 初次感染)，或檢出病毒特異性IgM抗體并伴隨低親和力IgG 抗體[3]。
因此，ELISA法為定性檢測項目，僅用ELISA法進行CMV感染的初篩，無法確診孕婦何時感染。
從成本效益出發，篩查的意義不大[5]。
ELISA法用于抗體檢測因其特異性強、敏感性高、操作簡單的特點，廣泛應用于臨床實驗室。
我室2014年1～9月ToRCH檢測結果表明，ELISA法檢測ToRCH IgG具有較高的敏感性，但檢測ToRCH IgM的敏感性極低。
這一方面可能是篩選人群的因素，即人群中確實是此種現象;另一方面也可能是ELISA法自身缺陷造成，如易受類風濕因子、抗核抗體的干擾，產生假陽性或假陰性結果。
研究結果和william等認為IgG檢測的敏感性和特異性很高，而IgM敏感性低的觀點一致[1]。
目前，國內檢測ToRCH的診斷方法多用ELISA法，且診斷試劑盒品牌繁多，但試劑盒質量的差異也很大，即試劑的靈敏度有較大差異： 不同試劑間不僅檢測的S/CO值差異明顯，而且數據的離散程度也不相同;即使用同一家試劑檢測同一份樣本，S/CO值有的達l0倍以上的差異[6，8]。
ToRCH IgM陽性率低除了試劑因素外、檢測人員的操作及環境因素都可影響結果的準確性。
綜上所述，ELISA法檢測ToRCH IgM陽性率低，不能判斷初發感染和復發感染，且檢測耗費大量人力財力，ELISA法并不適合臨床進行ToRCH的診斷篩查。
參考文獻：
[1]程璐，陳曉光.TORCH病原及其檢測技術研究進展[J].中國病原生物學雜.2008，3：223-225.
[2]林貴高，李金明.臨床實驗室建立ToRCH檢驗程序的重要性[J].中華檢驗醫學雜志.2008，7： 737-741.
[3]張寧，閆素文，封志純.妊娠期ToRCH篩查指南.發育醫學電子雜志[J].2013，10：236-257.
[4]Tian CX， Ali SA， Weitamp JH. Congenital infections， Part I： Cytomegalovirs， Toxoplasma， Rubella， and Herpes Simplex[J].Neoreviews，2010，11：e435-e447.
[5]董悅.對圍產期TORCH感染篩查的重新評價[J].中華婦產科雜志.2004，11：725-728.
[6]王治國. 全國優生優育(TORCH)第一次室間質量評價結果報告[J].衛生部臨檢中心.2014，6：1-57.
[7] 王治國. 全國優生優育(TORCH)第二次室間質量評價結果報告[J].衛生部臨檢中心.2014，10：1-46.
[8] 王露楠，李金明，張瑞.TORCH血清學檢測室間質量評價分析[J].中華醫學檢驗雜志. 2008，7：818-821.
【信息法學之學科體系構建】相關文章：
淺談安全生產之信息風險管理體系的構建論文10-08
《醫藥信息素養》課程體系的構建10-05
數據信息安全體系構建論文10-09
新時期金融信息安全體系構建措施10-05
淺析檔案信息安全保障體系的構建的論文10-08
高職信息安全保障體系構建與運用論文10-09
信息安全專業培訓體系構建的研究論文10-08
關于發電廠信息安全體系構建的論文10-08
會計信息共享體系構建10-05