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公共管理畢業(yè)論文

簡(jiǎn)論高職院校圖書(shū)館學(xué)科館員制度探析

時(shí)間:2022-10-05 15:59:28 公共管理畢業(yè)論文 我要投稿
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簡(jiǎn)論高職院校圖書(shū)館學(xué)科館員制度探析

  論文是理論指導(dǎo)與實(shí)踐探求結(jié)合的產(chǎn)物,是創(chuàng)新的結(jié)晶。怎樣寫(xiě)論文,寫(xiě)出高質(zhì)量的論文?下面文書(shū)幫小編給大家?guī)?lái)一篇論文范文,歡迎閱讀!

簡(jiǎn)論高職院校圖書(shū)館學(xué)科館員制度探析

       【論文摘要】圖書(shū)館是高職院校的重要組成部分,它為院校的教學(xué)科研工作提供服務(wù)。學(xué)科館員制度能夠更好地為教學(xué)科研提供綜合服務(wù)。本文從學(xué)科館員的概念,學(xué)科館員制度的必然性,以及學(xué)科館員的職責(zé)及培養(yǎng)等方面對(duì)高職院校實(shí)行學(xué)科館員制度進(jìn)行一些探析。

  【論文關(guān)鍵詞】高職院校;學(xué)科館員;館員素質(zhì)

  為推進(jìn)高職教育質(zhì)量的整體提高,自2006年起,教育部在全國(guó)范圍開(kāi)展了示范性高職院校的創(chuàng)建。這有力地推動(dòng)了高職院校圖書(shū)館轉(zhuǎn)變服務(wù)方式,創(chuàng)新發(fā)展模式,學(xué)科館員制度正是適應(yīng)這一要求。高職院校圖書(shū)館從學(xué)科建設(shè)、用戶(hù)專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化服務(wù)以及圖書(shū)館自身發(fā)展等多方面出發(fā),把學(xué)科館員制度逐步引入到高職院校圖書(shū)館,從而使學(xué)科館員制度成為高職院校圖書(shū)館新的服務(wù)模式。

  1.學(xué)科館員概念

  學(xué)科館員是指圖書(shū)館設(shè)專(zhuān)人與某一院系或?qū)W科單位做為對(duì)口單位建立聯(lián)系,在院系、學(xué)科專(zhuān)業(yè)與圖書(shū)館之間架起一座橋梁,相互溝通,主動(dòng)為用戶(hù)有針對(duì)性地收集提供文獻(xiàn)信息服務(wù),為教學(xué)和科研提供有力幫助。我國(guó)最早是在1998年建立學(xué)科館員制度,此后越來(lái)越多的高校也采用了這個(gè)制度。

  2.高職院校圖書(shū)館實(shí)行學(xué)科館員制度的必然性

  2.1 對(duì)新知識(shí)新信息的需求

  在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,讀者對(duì)如何從浩瀚的、質(zhì)量參差不齊的文獻(xiàn)信息中獲取自已所需要的服務(wù)需求在逐漸增大。高職院校各學(xué)科的教學(xué)科研人員以及學(xué)生對(duì)新知識(shí)新信息的需求越來(lái)越迫切,不亞于本科高校,在信息載體技術(shù)、信息處理技術(shù)和信息傳輸技術(shù)的介入下,高職院校圖書(shū)館正在步入全新的讀者服務(wù)新時(shí)代,從而提高高職院校圖書(shū)館館藏資源的利用率,解決讀者對(duì)信息需求變化與傳統(tǒng)圖書(shū)館管理之間的矛盾。

  2.2 變一般服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)

  學(xué)科館員制度是一種主動(dòng)服務(wù)模式,學(xué)科館員較傳統(tǒng)的館員具有較強(qiáng)的綜合專(zhuān)業(yè)素質(zhì),知識(shí)面更為廣博,還具備專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)情報(bào)知識(shí),按學(xué)科類(lèi)別分派相應(yīng)的圖書(shū)館員,使服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng),為讀者更為合理地運(yùn)用圖書(shū)館的館藏資源起到有效的建議和引導(dǎo)作用,成為讀者的得力助手,在提高信息資源的利用效率,充分滿(mǎn)足讀者需求的同時(shí),為高校圖書(shū)館職能的充分發(fā)揮拓展了廣闊的服務(wù)空間,真正體現(xiàn)出以人為本的服務(wù)理念。學(xué)科館員是圖書(shū)館與學(xué)校各學(xué)院之間的橋梁。學(xué)院的建設(shè)和圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源建設(shè)是相輔相成的,學(xué)科館員制度能使圖書(shū)館更好地為教學(xué)、科研提供綜合服務(wù),滿(mǎn)足教學(xué)科研和讀者的個(gè)性化需求。

  3.學(xué)科館員的培養(yǎng)

  3.1 學(xué)科館員的職責(zé)

  重點(diǎn)熟悉某個(gè)學(xué)科的圖書(shū)文獻(xiàn)資源并編寫(xiě)讀者使用指南,負(fù)責(zé)某個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)資源收集、整理并建立這些資源的網(wǎng)絡(luò)主頁(yè),進(jìn)行深度課題咨詢(xún)解答,通過(guò)舉辦相關(guān)知識(shí)講座,不斷提高對(duì)口院系師生的信息素養(yǎng),積極主動(dòng)與對(duì)口學(xué)院保持聯(lián)系,為對(duì)口學(xué)院的師生提供圖書(shū)館信息資源利用和培訓(xùn)服務(wù)工作,協(xié)助對(duì)口學(xué)院師生進(jìn)行有關(guān)課題的文獻(xiàn)檢索等.

  3.2 要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  學(xué)科館員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),要加強(qiáng)同其他學(xué)科館員、部門(mén)、用戶(hù)的聯(lián)系,建立項(xiàng)目和責(zé)任機(jī)制。需要館領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的支持和其他部門(mén)的積極配合。要有明確的思想,要有一個(gè)總體的規(guī)劃,更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。比如可以實(shí)行崗位輪換,可以加強(qiáng)崗位間的交流和聯(lián)系,有助于發(fā)揮每個(gè)館員的積極性和創(chuàng)造性。因?yàn)閳D書(shū)館工作是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性勞動(dòng),需要各個(gè)環(huán)節(jié)相互配合,尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,崗位之間的依存性和制約性不斷增強(qiáng)。

  3.3 加強(qiáng)職業(yè)道德

  圖書(shū)館要以“讀者第一,堅(jiān)持讀者至上”為基本工作原則,以正確的勞動(dòng)態(tài)度為核心,忠于職守,全心全意為讀者服務(wù)。一個(gè)有職業(yè)道德的圖書(shū)館員,在為讀者服務(wù)過(guò)程中,要一切從讀者的利益出發(fā),以讀者利益為重,按照信息化的要求,發(fā)揮“信息導(dǎo)航員”“咨詢(xún)專(zhuān)家”的作用。

  3.4 深化服務(wù)

  高職院校的圖書(shū)館員在做好普通服務(wù)的基礎(chǔ)上,還要加強(qiáng)服務(wù)的創(chuàng)新,提升服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)行深層次的服務(wù)。

  3.5 學(xué)科館員密切與各學(xué)院的聯(lián)系

  學(xué)科館員有時(shí)間和精力可以參與院校的科研、教學(xué)以及學(xué)院的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)中,與相關(guān)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室聯(lián)系,為學(xué)科館員提供必要的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

  3.6 提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),使得信息數(shù)量大,更新速度快。資源環(huán)境的變化使得很多讀者要在有限的時(shí)間內(nèi)充分檢索到需求的信息存在了難度。這時(shí)就需要有專(zhuān)業(yè)的學(xué)科館員能夠幫助讀者進(jìn)行檢索。這就要求學(xué)科館員不僅具備學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)又具備圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在平時(shí)不斷關(guān)注學(xué)科前沿的信息發(fā)展及其變化,運(yùn)用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析學(xué)科的現(xiàn)狀,并為讀者起到學(xué)科導(dǎo)航員的作用。最有效、最直接的提高館員職業(yè)能力素養(yǎng)的方式是培訓(xùn)和參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。圖書(shū)館應(yīng)該根據(jù)館員素質(zhì)結(jié)構(gòu)和要求定期組織館員參與國(guó)際國(guó)內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)舉辦的各種培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)研討會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)家論壇和館際交流,提高素質(zhì),開(kāi)闊視野,拓展思路。

  3.7 外語(yǔ)人才和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才

  隨著圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的普及和對(duì)多語(yǔ)種、多媒體信息資源的收藏,對(duì)圖書(shū)館員的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求越來(lái)越高。學(xué)科館員作為圖書(shū)館中具用較高素質(zhì)的群體,更應(yīng)具備較強(qiáng)的外語(yǔ)文獻(xiàn)信息查詢(xún)和評(píng)價(jià)能力,從而為圖書(shū)館用戶(hù)選擇和提供更多可靠的信息資源,為圖書(shū)館多語(yǔ)種館藏發(fā)展提供建議和意見(jiàn)。學(xué)科館員要能熟練掌握和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),進(jìn)行信息瀏覽、發(fā)布;掌握網(wǎng)絡(luò)搜索引擎工具,能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)條件了解最新最好的信息資源。

  4.結(jié)語(yǔ)

  學(xué)科館員制度是一種主動(dòng)的積極的服務(wù)模式,是一種綜合性的服務(wù),高職院校應(yīng)因地制宜,創(chuàng)造條件,建立適合自已學(xué)院的制度,以促進(jìn)學(xué)院更好地發(fā)展。

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